第一章自测题
1．知识产权包括哪些内容。
A．商标
B．专利
C．著作权
D．创意
参考答案：ABC
2.知识产权的产生和取得方式和有形财产不同，一般都要依照专门的法律由专门政府机关经过审查才可以获得。按照我国法律规定以下知识产权需要哪个政府机关授予？
（1）商标
A．国家工商行政管理总局
B．国家商标局
C．国家知识产权局
D．国家版权局
参考答案：B
（2）专利
A．国家工商行政管理总局
B．国家商标局
C．国家知识产权局
D．国家版权局
参考答案：C
（3）著作权
A．国家工商行政管理总局
B．国家商标局
C．国家知识产权局
D．不需要任何机关授予
参考答案：D
（4）商业秘密
A．国家工商行政管理总局
B．国家商标局
C．国家知识产权局
D．不需要任何机关授予
参考答案：D
3.知识产权的产生和取得方式和有形财产不同，一般都要依照专门的法律由专门政府机关经过审查才可以获得。下列哪些知识产权不需要经过政府机关审查就可以获得？
A．商标
B．专利
C．著作权
D．商业秘密
参考答案：CD
4.知识产权一般都有时间性，即知识产权法律保护是有期限的，按照我国相关法律规定下列知识产权的保护期限是：
（1）专利（发明）
A．10年
C．50年
D．15年
参考答案：B
（2）商标
A．10年
B．20年
C．50年
D．15年
参考答案:A
（3）著作权
A．10年
B．20年
C．50年
D．15年
参考答案:C
（4）植物新品种（非藤本植物、林木、果树和观赏树木）
A．10年
B．20年
C．50年
D．15年
参考答案:D
5．按照我国公司法规定可以用知识产权作为出资成立公司，其中知识产权所占的比例最高可以达到百分之多少？
A．15%
B．25%
C．35%
D．70%
参考答案:D
6．国务院在哪一天正式颁布了《国家知识产权战略纲要》，并开始了战略的贯彻实施工作？A．2009年6月5日
B．2009年5月6日
C．2008年6月5日
D．2008年5月6日
参考答案:C
7．知识产权战略根据权利主体不同可以划分为哪几个类别？
A．国家知识产权战略
B．行业或产业知识产权战略
C．企业知识产权战略
D．地方知识产权战略
参考答案:ABC
8．一般来讲知识产权都有法定的保护期限，一旦保护期限届满，权利即自行终止，以下哪种知识产权期满可以续展，保护期限可以无限延长？
A．商标
C．著作权
D．植物新品种
参考答案:A
9．著作权，保护期为50年，作者是个人的其保护期限从什么时间开始计算？
A．作品发表之日起
B．作品完成之日起
C．作者死亡之日起
D．作品登记之日起
参考答案:C
10．农业行业协会或合作社组织的资金实力薄弱，抗击风险能力弱，因此农业知识产权战略要做到“三集”，应该灵活运用战略，其中“三集”指的是？
A．目标集中
B．资源集聚
C．运作集累
D．产业集群
参考答案:ABC
第二章自测题
1．根据我国《植物新品种保护条例》的规定植物新品种，是指经过人工培育的或者对发现的野生植物加以开发，并具备以下哪些特性？
A．新颖性
B．特异性
C．一致性
D．稳定性
参考答案:ABCD
2．根据我国《植物新品种保护条例》的规定植物新品种享有下列哪些权利？
A．生产权
B．销售权
C．使用权
D．标记权
参考答案:ABCD
3．根据我国《植物新品种保护条例》的规定，品种权的保护期限，自授权之日起，藤本植物、林木、果树和观赏树木为多少年？
A．10年
B．20年
C．50年
D．15年
参考答案:B
4．根据我国专利法的规定，实用新型的有效期年，从实际申请日起算。
A．10年
B．20年
C．50年
D．15年
参考答案:A
5．根据我国专利法的规定，外观设计专利的有效期年，从实际申请日起算。
A．10年
B．20年
C．50年
D．15年
参考答案:A
6．商标可以由以下哪些元素单独或者组合构成？
A．文字
B．图形
C．字母
D．数字
参考答案:ABCD
7．商标按照使用对象的不同，可以将商标分为哪两种商标。
A．商品商标
B．服务商标
C．企业商标
D．产品商标
参考答案:AB
8．根据我国专利法的规定授予专利的条件有以下哪几个？
A．新颖性
B．创造性
C．实用性
D．价值性
参考答案:ABC
9．按照我国专利法的规定我国专利分为三类。
A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观设计专利
D．创新型专利
参考答案:ABC
10．如果你对农产品的包装有个非常好的设计，你将该设计申请什么专利？
A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观设计专利
D．创新型专利
参考答案:C
11．假设是你发明了“自花授粉和常异花授粉农作物种群、品种选育方法”，你该申请什么专利？
A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观设计专利
D．创新型专利
参考答案:A
12．假设你改进了一种农产品的加工方法，该方法如果可以申请专利，你将申请什么专利？
A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观设计专利
D．创新型专利
参考答案:B
第三章自测题
1．知识产权一般有几种开发方式。
A．自行开发
B．委托开发
C．合作开发
D．许可与转让
参考答案:ABC
2．根据我国专利法的规定，职务发明一般需要满足以下哪两个条件。
A．是本单位职工
B．执行本单位任务
C．由本单位支付经费
D．主要利用本单位的物质技术条件
参考答案:AD
3．根据我国专利法的规定，接受其他单位或者个人委托所完成的发明创造，如果协议没有约定，申请专利的权利属于？
A．委托的单位或者个人
B．受委托的单位或者个人
C．由委托人和受委托人共同
D．完成的单位和个人
参考答案:D
4．根据我国专利法的规定，接受其他单位或者个人委托所完成的发明创造，如果协议有约定，申请专利的权利属于？
A．委托的单位或者个人
B．受委托的单位或者个人
C．由委托人和受委托人共同
D．依照约定
参考答案:D
5．根据我国专利法的规定，两个以上单位或者个人合作完成的发明创造，如果协议没有约定，申请专利的权利属于？
A．委托的单位或者个人
B．受委托的单位或者个人
C．由委托人和受委托人共同
D．共同完成的单位和个人
参考答案:D
6．根据我国专利法的规定，两个以上单位或者个人合作完成的发明创造，如果协议有约定，申请专利的权利属于？
A．委托的单位或者个人
B．受委托的单位或者个人
C．由委托人和受委托人共同
D．依照约定
参考答案:D
7．根据我国植物新品种保护条例的规定，两个以上单位或者个人合作完成的育种，如果协议没有约定，品种权属于？
A．委托的单位或者个人
B．受委托的单位或者个人
C．由委托人和受委托人共同
D．由共同完成方
参考答案:D
8．根据我国植物新品种保护条例的规定，两个以上单位或者个人合作完成的育种，如果协议有约定，品种权属于？
A．委托的单位或者个人
B．受委托的单位或者个人
C．由委托人和受委托人共同
D．依照约定
参考答案:D
9．知识产权许可就是将知识产权授权许可给他人使用，许可使用有哪几种方式？
A．一般使用许可
B．排他使用许可
C．独占使用许可
D．特别许可
参考答案:ABC
10．按照我国专利法规定专利权人与他人订立的专利实施许可合同，应当自合同生效之日起多少个月内向国务院专利行政部门备案。
A．1个月
B．2个月
C．3个月
D．4个月
参考答案:C
11．按照我国商标法规定许可他人使用其注册商标的，许可人应当自商标使用许可合同签订之日起多少个月内将合同副本报送商标局备案。
A．1个月
B．2个月
C．3个月
D．4个月
参考答案:C
第四章自测题
1．商标总共分为多少个大类别。
A．15
B．25
C．35
D．45
参考答案:D
2．农产品大多集中在以下哪几个类别。
A．第29类
B．第30类
C．第31类
D．第32类
参考答案:ABC
3．根据我国商标法规定：任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的可视性标志，以下哪些要素及三维标志和颜色组合，以及上述要素的组合，可以作为商标申请注册。
A．文字
B．图形
C．字母
D．数字
参考答案:ABCD
4．按照我国商标法的规定三维标志是否可以用来注册商标？
是
否
参考答案:是
5．按照我国商标法的规定颜色组合是否可以用来注册商标？
是
否
参考答案:是
6．假设你公司准备开农产品销售的连锁店，应当在哪个类别注册服务商标？
A．第29类
B．第30类
C．第31类
D．第35类
参考答案:D
第五章自测题
1．接受商标、专利的许可使用应当签署许可使用的合同，在合同中以下哪几项必须约定清楚？
A．许可使用的期限
B．许可使用范围
C．许可使用的形式
D．许可使用的备案登记
参考答案:ABC
2．按照我国相关法律规定，植物新品种是否可以像商标、专利那样进行大范围的许可使用？是
否
参考答案:否
3．按照我国相关法律规定，股东可以使用商标、专利等知识产权可以作为出资，商标、专利的使用许可是否可以作为出资？
是
否
参考答案:是
4．按照我国合伙企业法的规定，商标、专利等知识产权是否可以作为合伙企业的出资？是
否
参考答案:是
5．按照我国相关法律规定，以知识产权的所有权作为出资，其知识产权是否必须依法将知识产权过户给公司？
是
否
参考答案:是
6．按照我国相关法律规定，以知识产权的所有权作为出资的，其知识产权是否必须依法进行评估？
是
否
参考答案:是
7．在我国知识产权是否可以用来质押向银行取得贷款？
是
否
参考答案:是
8．某专利的专利号前五位数字是20051，请根据这五位数字判断该专利是哪一年申请的A．2003
B．2004
C．2005
D．无法判断
参考答案:C
9．某专利的专利号前五位数字是20051，请根据这五位数字判断该专利是什么专利
A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观专利
D．涉外专利
参考答案:A
10．某专利的专利号前五位数字是20052，请根据这五位数字判断该专利是什么专利A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观专利
D．涉外专利
参考答案:B
11．某专利的专利号前五位数字是20053，请根据这五位数字判断该专利是什么专利A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观专利
D．涉外专利
参考答案:C
12．某专利的专利号前五位数字是20058，请根据这五位数字判断该专利是什么专利A．发明专利
B．实用新型专利
C．外观专利
D．涉外专利
参考答案:D
第六章自测题
1．根据我国《商标法实施条例》的规定，注册商标的标注方式是在注册商标上加注。A．注册商标
B．注外加○
C．?
D．TM
参考答案:ABC
2．根据我国《商标法实施条例》的规定，使用注册商标标记一般使用在注册商标什么地方？A．右上角
B．右下角
C．左上角
D．左下角
参考答案:AB
3．未注册的商标，是否可以使用TM标记？
是
否
参考答案:是
4．同一个农产品上是否可以同时使用多个商标？
是
否
参考答案:是
5．根据我国商标法的规定：使用注册商标时自行改变注册商标的将会受到什么样的行政处罚？
A．商标局责令限期改正
B．撤销其注册商标
C．罚款
D．不会受到行政处罚
参考答案:AB
6．按照我国商标法的规定，商标已经提出注册申请，但是还没有获得注册的商标是否可以使用注册商标标志?。
是
否
参考答案:否
7．按照我国商标法的规定，商标已经提出注册申请，但是还没有获得注册的商标是否可以使用TM标志。
是
否
参考答案:是
8．根据我国商标法的规定，注册商标是否必须使用注册商标标记？
是
否
参考答案:否
第七章自测题
亲爱的学员，请认真做练习题！你首次的得分将会记录到系统中作为该练习题的最终成绩。1．我国对知识产权有多重保护措施，知识产权权利人可以通过以下哪些方式保护自己的知识产权。
A．民事诉讼
B．行政投诉
C．刑事举报
D．前述三种方式全部使用
参考答案:ABCD
2．根据商标法规定：全国商标注册和管理的工作由哪个机关主管。
A．国家工商行政管理管理总局商标局
B．国家知识产权局
C．国家版权局
D．农业部
参考答案:A
3．根据专利法规定：全国专利注册和管理的工作由哪个机关主管。
A．商标局
B．国家知识产权局
C．国家版权局
D．农业部
参考答案:B
4．根据著作权法规定：全国著作权注册和管理的工作由哪个机关主管。
A．商标局
B．国家知识产权局
C．国家版权局
D．农业部
参考答案:C
5．假设你公司商标被侵权，你打算向哪个政府机关进行投诉？
A．工商行政管理管理局
B．知识产权局版权局
C．版权局
D．农业部
参考答案:A
6．假设你公司专利被侵权，你打算向哪个政府机关进行投诉？
A．工商行政管理管理局
B．知识产权局版权局
C．版权局
D．农业部
参考答案:B
7．假设你公司著植物新品种被侵权，你打算向哪个政府机关进行投诉？
A．工商行政管理管理局
B．知识产权局
C．版权局
D．农业局或林业局
参考答案:D
8．根据我国商标法的规定，有本法第五十二条所列侵犯注册商标专用权行为之一，……工商行政管理部门处理时，认定侵权行为成立的，可以进行哪些处罚？
A．责令立即停止侵权行为
B．没收、销毁侵权商品
C．没收专门用于制造侵权商品、伪造注册商标标识的工具
D．处以罚款
参考答案:ABCD
9．根据我国专利法的规定，假冒他人专利的，除依法承担民事责任外，由管理专利工作的部门责令改正并予公告，没收非法所得，可以并处违法所得多少倍以下的罚款
没有违法所得的，可以处五万元以下的罚款。
A．1
B．2
C．3
D．4
参考答案:C
10．根据我国专利法的规定，假冒他人专利的，除依法承担民事责任外，由管理专利工作的部门责令改正并予公告，没有违法所得的，可以处多少元以下的罚款。
A．5万
B．10万
C．20万
D．30万
参考答案:A
11．根据我国植物新品种保护条例的规定，假冒授权品种的，由县级以上人民政府农业、林业行政部门依据各自的职权责令停止假冒行为，没收违法所得的植物品种繁殖材料，并处违法所得多少倍以下的罚款。
A．1倍
B．2倍
C．3倍
D．1-5倍
参考答案:D
12．根据我国植物新品种保护条例的规定，以下哪些行为由品种管理部门进行查处：A．未经品种权人许可，以商业目的生产或者销售授权品种的繁殖材料的
B．假冒授权品种的
C．销售授权品种未使用其注册登记的名称的
D．贩卖植物新品种的
参考答案:ABC
13．根据我国专利法的规定，假冒他人专利的，以非专利产品冒充专利产品、以非专利方法冒充专利方法的，管理专利工作的部门可以给予哪些行政处罚？
A．责令改正并予公告
B．没收违法所得
C．没有违法所得的，可以处二十万元以下的罚款
D．构成犯罪的，依法追究刑事责任
参考答案:ABCD
14．根据我国刑法的规定，构成“假冒注册商标罪”应具备以下几个条件：
A．未经注册商标所有人的许可
B．在同一种商品上使用与他人注册商标相同的商标
C．情节严重
D．屡教不改
参考答案:ABC
15．根据我国刑法的规定下列哪些行为属于假冒他人专利的行为：
A．未经许可，在其制造或者销售的产品、产品的包装上标注他人专利号的
B．未经许可，在广告或者其他宣传材料中使用他人的专利号，使人将所涉及的技术误认为是他人专利技术的
C．未经许可，在合同中使用他人的专利号，使人将合同涉及的技术误认为是他人专利技术的
D．伪造或者变造他人的专利证书、专利文件或者专利申请文件的
参考答案:ABC
第八章自测题
亲爱的学员，请认真做练习题！你首次的得分将会记录到系统中作为该练习题的最终成绩。1．根据我国相关法律规定，知识产权侵权赔偿额主要有哪几种计算方式？
A．以侵权人因为侵权获得的利益为计算依据
B．以被侵权人因为侵权而受到的损失为计算依据
C．法定赔偿
D．由法官自行决定
参考答案:ABC
2．法定赔偿是国家以立法形式直接规定因侵犯知识产权由侵权人给予被侵权人一定数额的货币作为赔偿的制度。
（1）商标侵权的法定赔偿数额一般在多少万元以下？
A．10
B．20
C．50
D．100
参考答案:C
（2）专利侵权的法定赔偿数额一般在多少万元以下。
A．10
B．20
C．50
D．100
参考答案:D
3．侵犯知识产权的赔偿数额是否包括被侵权人为制止侵权行为所支付的合理开支。
是
否
参考答案:是
4．侵犯知识产权的赔偿数额一般都包括被侵权人为制止侵权行为所支付的合理开支。在审判实践中，制止侵权行为的合理费用一般包括哪些？
A．合理的律师费用
B．调查取证及为制止侵权行为所支付的正当差旅费
C．为举证而查阅、复印有关资料而支付的合理费
D．合理的鉴定费以及办理证据保全公证费用等其他合理费用
参考答案:ABCD
5．知识产权侵权纠纷案件是否适用仲裁方式解决？
是
否
参考答案:是
6．知识产权侵权纠纷案件，除了可以提起民事诉讼外，还可以通过哪些民事途径来解决？A．仲裁
B．和解
C．调解
D．行政处罚
参考答案:ABC
第九章自测题
亲爱的学员，请认真做练习题！你首次的得分将会记录到系统中作为该练习题的最终成绩。1．我国农业产业化有哪些基本模式？
A．政府主导型
B．龙头企业带动型
C．中介组织带动型
D．企业自发组织型
参考答案:ABC
2．根据国家有关部委联合发的文件规定，我国农业产业中的龙头企业有哪几种类型？A．国家重点龙头企业
B．省重点龙头企业
C．市重点龙头企业
D．县重点龙头企业
参考答案:AB
3．根据我国相关法律及部门规章规定，我国农业产业中的龙头企业是否要由相关机构来认定？
是
否
参考答案:是
浅谈高中教学中情感教育的实施策略 摘要：在高中教学中, 课堂教学是最主要的教学渠道, 教师必须发挥引导作用和监督作用, 才能在充分体现学生主体地位的基础上, 促进高中生综合素质全面发展。根据高中教学的实际情况来看, 师生之间的互动、情感交流等, 有利于培养学生自主学习意识、创新能力和探索能力等, 并提高学生的交际能力、语言表达能力和实践能力等, 从而推动高中教学效率、教学质量不断提高。因此, 就情感教育给高中教学带来的影响进行阐述, 对高中教学中情感教育的现状进行全面分析, 提出高中教学中情感教育的实施策略, 以促进高中教学水平全面提升。 关键词：高中教学; 情感教育; 综合素质; 随着我国教育教学改革力度的不断加大, 高中教学面临的环境变得越来越复杂, 需要注重高中生的情感教育, 让学生感受生活中的美好事物, 并提高学生的学习情趣, 才能真正为高中生营造一个愉悦、积极的学习环境。因此, 对高中教学中的情感教育有比较深入的了解, 才能更好地促进高中教学方法、教学模式等不断创新, 最终推动高中生各方面能力不断提高。 一、情感教育给高中教学带来的影响 根据相关研究和调查发现, 情感产生的动力可以体现在人的体力上, 也可以影响人的行为活动, 进而影响人参加各种活动的主动性。因此, 高中教学中的情感教育非常重要, 不但有利于提高高中生的学习兴趣, 还能减少学生的极端行为, 并极大地丰富学生的情感思维, 从而促进高中生学习效率不断提高。在实践教学中, 从情感的角度出发, 分析学生的学习需求和求知欲等, 教师需要做到以情动人, 通过情感来感染学生、激发学生和影响学生, 才能更好地帮助学生树立正确的价值观、人生观、学习观等。由于高中教材涉及的内容比较多, 学生能够掌握的知识范围非常有限。因此, 通过设置教学情境的方式, 教师可以让学生很快进入学习状态, 并对学习内容有更全面、透彻的理解与掌握, 对于降低教学难度、优化教学结构和培养学生的创新思维等有着重要影响[1]。所以, 情感教育是增强师生之间信任度的 重要方式, 不仅能充分体现学生的主体地位, 还能获得相互的尊重, 从而让学生深刻感受到教师的关心和爱护。由此可见, 高中教师通过情感教育开展教学活动, 不但能从人格、见识、能力和行为等方面触动学生的神经, 还能有效丰富学生的情感世界, 从而增强高中教学的影响力和凝聚力, 最终促进高中生综合素质全面发展。 二、高中教学中情感教育的现状分析 1. 认识不到位, 教学模式不够多样化 受传统教学观念和教学思想的影响, 高中教学存在着对情感教育认识不到位的问题, 部分教师仍然秉承传统教学观念、坚持以学为本的教学准则, 给情感教育在
名词 1.类别量化；就是把素质测评对象划分到事先确定的几个类别中去，然后每个类别均赋以不同的数字。 2.当量量化；就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别或并不同质的素质测评对象进行统一的转化，对他们进行近似同类同质的量化。 3.人员素质测评指标；也叫人员素质测评要素，是指能反映测评对象的测评深度和广度的以系列质量监测点，它是指上是用人准侧的具体化。 4.加权平均法；是求几个权重系数不同的指标的平均值或指标平均值得最终平均值。 5.重复信度；以同样的测评工具对同一测评对象在不同的时间按照同一方式进行测评，所得到的测评结果之间的相关程度。 6.效度；测评的有效性，反映了运用某种技术得出的测评结果所真正衡量被测评对象的准确和真实程度。 7.笔试法；是让被测评者在试卷上笔答事先拟好的试题，然后由主测评人根据其解答的正确程度予以评定成绩的一种测评方法。 8.专门要素；专业知识和专业技能，从专业的角度了解呗测评者掌握专业知识的深度和广度，技能的高低和专业上的特长，作为对专业知识笔试的补充，这是人员素质测评的一个重要方面。 9.晕轮效应；是一种普遍存在的心理现象，即对一个人进行评价时，往往会因对他的某一品质特征的强烈，清晰的感知，而掩盖了其他方面的品质。、 10.心理测验；阿纳斯塔西的定义比较确切，认为心理测验时对行为样组的客观的和标准化的测量。 11.关键事件评定量表；是通过记录与职工的工作成败密切相关的关键行为，并用被考核者所获得的关键行为总分数来评价工作绩效的考核量表。 12.人事考核法；用人单位对工作人员的政治觉悟，品德，学识，工作能力，工作态度，人格特征以及健康状况等哥哥方面所进行的考察与评价的人员素质测评方法。 13.无领导小组讨论法；一组被测评者在给定的时间里和既定的背景之下围绕给定的问题展开讨论，并得出一个小组意见。 14.行为事件访谈法；是一种开放式的行为回顾式探察技术，是揭示胜任特征的主要途径。
企业中层管理人员能力测评 您的姓名： ___________日期：____________ 您好 ! 此次能力测评主要是了解各位自身的能力水平，以便我们更好开展后续的培训和管理工作。我们将以职业态度对您的问卷严格保密。测试分为四个部分，时间控制在90 分钟以内，请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。 第一部分 一、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．在工作中，你愿意：（） A ．和别人合作 B ．不确定C．自己单独进行 2．在接受困难任务时，你总是：（） A ．有独立完成的信心 B ．不确定C．希望有别人的帮助和指导 3．你希望把你的家庭设计成：（） A ．拥有自身活动和娱乐的个人世界 B ．邻里朋友交往活动的一部分 C ．介于 A、 B 之间4．你解决问题，多借助于：（） A ．个人独立思考 B ．和别人展开讨论C．介于 A 、 B 之间 5．你青春年少时，和异性朋友的交往：（） A ．较多 B ．一般C．比别人少 6．在社团活动中，你是否是积极分子？（） A ．是的B．那要看我有没有兴趣 C ．不是 7．当别人指责你古怪不正常时，你：（） A ．非常生气B．有些生气 C ．我行我素 8．到一个新城市找地址，你一般是：（） A ．向别人问路B．自己看地图 C ．介于 A、 B 之间 9．在工作中，你喜欢独自筹划而不愿别人干涉。（） A ．是的 B ．说不准 C ，我喜欢与人共事 10 ．你的学习多依赖于：（） A ．阅读书刊 B ．参加集体讨论 C ．介于 A 、B 之间 二、请根据你的实际情况做出答案。 1．半夜被邻家婴儿的哭声吵醒，你是否感到愤怒异常？（） A ．是的B．有一点C．否 2．倾听和自己相反的意见，你是否感到很困难？（） A ．是的B．有一些C．否 .
水产微生物学复习辅导资料 第一章绪论 一.名词解释 1.微生物：指个体微小，结构简单，肉眼看不见，必须借助光镜或电镜才能看到的微小生物。 2.微生物学：研究微生物形态结构、生理代谢、遗传变异、生态分布、分类进化和生命活动基本规律以及微生物与人类、动植物和自然界的相互关系，并将其应用于农牧渔业、工业、环境保护、医药卫生、生物工程等领域的科学。 3.水产微生物学：是微生物学应用于水产养殖业后而形成的微生物学的一个分支学科。它是在研微生物学的—般理论和技术的基础上，研究微生物与水产环境、水生动物疾病、水产品的关系，旨在改善养殖环境、防治水产动物疾病和防止水产品腐败变质。 二、杂题 1.原核细胞型微生物有：细菌、放线菌、霉形菌、立克次体、衣原体、螺旋体、蓝细菌。 2.真核细胞型微生物有：真菌（酵母菌、霉菌）、原生动物等。 3.按结构差异，微生物的类型分为三类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物。非细胞型微生物主要是病毒。 4.病原微生物的致病性检测技术有：检样处理、细胞与动物接种、MLD和LD50测定、致病因子分析等。 5.用于微生物的免疫学技术主要是：抗原和抗体的制备、凝集、沉淀和抗体标记技术等。 6.研究病毒大小和形态的方法有：电子显微镜法、超滤膜过滤法、超速离心法和电离辐射与X线衍射法。 三、问（简）答题 1.微生物有那些特性？ 答： ①个体微小，结构简单。 ②种类繁多，分类广泛。 ○3群居混杂，相生相克。 ④生长繁殖快，适应能力强。 ⑤生物遗传性状典型，实验技术体系完善。 2.微生物有哪些作用？ 答：（1）有益方面：①推动自然界能量流动和物质循环。②净化环境，维持生态平衡。 ③维护人和动物健康。④制造加工食品和生物工程。⑤用于生物科学研究和生物工 程。 （2）有害方面：某些微生物能引起人和动植物疾病，毁坏工农业产品，农副产品和生活用品 第二章细菌 一、名词解释 1.细菌：是指个体微小、形态与结构简单、具有细胞壁、原始核质，无核仁和核膜，除核糖 体外无其他细胞器的原核生物。 2.菌落：一般经过18-24小时的培养后，单个细菌在固体培养基上或内部生长分裂繁殖成一
分析小学音乐教学中情感教育的策略 小学阶段正是情感比较丰富的阶段，在小学音乐中，情感因素是具有很大的作用。对音乐而言，听音乐就是一种审美的体现也是一种对情感很有效的调控。在小学音乐教学中情感教育发挥着重要作用，不仅可以提高学生对音乐的情感提升音乐素养，而且可以让学生更好的体会音乐的思想内涵，从而极大的提高学生的音乐审美能力。 标签：小学音乐；情感教育；对策 情感教育实际上是精神教育，其授课方式为在实际授课中适当的关注学生心理变化、情感变化，从而加强学生对于学习音乐的态度，观察学生是否真正感受到音乐课或者聆听音乐的快乐。随着时代的发展社会的进步，人们将对于物质的追求逐渐转化为对精神的追求，随之，教育界刮起了一阵新课程改革风。在新课程改革下，不仅仅是单纯的追求高成绩，而是在追求成绩下，更高的要求自身的全面发展。也就是说不仅要单一的提高智商而且要提高情商。对于小学教学中，课程比较单一，继而小学音乐教学已成为培养学生情感的重要课堂，这样既培养学生兴趣还带给学生不同的情感体验。 1 在小学音乐教学中实施情感教育的原因 1.1 社会要求，时代呼唤 随着社会的发展，学生在追求高质量课堂教育的同时更加注重情感教育，智商情商两者都不可缺失，同时，受教育课程改革，素质教育成为教育改革的重中之重，因此培养情商、对情感教育应从小学抓起，从音乐教学的课堂抓起。在小学阶段，学生情感类型比较丰富，并且小学生学习具有随性学习的方式，也就是说学习情感具有不稳定性，只有感情的到迸发才会主动学习，主动接受知识，所以要想提高学习知识的能力就必须让情感先得到丰富和提高。依据目前来看，社会竞争力不断被提高，小学生之间的竞争力也是不可小觑，这样就不可避免的对小学生的学习造成一定量的压力。另外，为提高学生自身技能家长也会给孩子报名各类补习班，兴趣班这样也会对学生造成一定的压迫，压榨学生娱乐时间，使学生情感低落，对各类学习失去兴趣，从而导致学习效率低下，成绩日益下滑。正是因为这类现象，小学音乐教育情感才更为重要，通过音乐课堂培养学生的学习兴趣，丰富学生的情感，让学生逐渐对学习产生兴趣，心理变化得到改善，从而逐渐提高学习效率，是学习成绩得到提高。促进个人身心发展。 1.2 小学学校情感教育的缺失 小学教育是学生养成良好习惯的重要阶段，在小学设置音乐课程是符合我国现代化教育体系的发展和改革趋势的。小学课程比较少，小学音乐课不仅可以增添学生的学习生活乐趣还会以听音乐等方式来培养学生的审美，对学生的人文素养起到提高作用。而在一些偏远地区，留守儿童较多的地区，与发达地区相比由
测试题 一、请根据你的实际情况回答下列问题。 测验A 以下十题，如有适合你的，请打个“√”。 1.在读书时传来电视的声音，也满不在乎。 2．吃苹果比较喜欢连皮一起啃下去。 3．最近早上醒来，感到精神特别清爽。 4．在玩电子游戏而输给人家时，不气馁，想下一次扳回来。 5．着手做的事，不到最后绝不罢手。 6．跟人家相约，都必定在约定时间之前抵达。 7．看电视遇到播广告，就换别的频道看看。 8．看到老朋友或同学在马路对面，会大声招呼。 9．穿越马路，会急步快走。 10．最近又交了新朋友。 测验B 在最近半年，有没有发生过以下情况，如有适合你的，请打个“√”。 1．夜里睡觉时，做过像是脖子被人掐住的噩梦。 2．曾经看到异性眼眸而感到浑身发毛。 3．在没想到的地方碰到熟人。 4．曾经光看朋友的表情，就知道他在想什么。 5．曾经以分秒之差赶不上火车或公车。 6．曾经觉得好像被陌生人跟踪。 7．曾经觉得有人憎恨你。 8．你的情人（或配偶）曾经对第三者抱有好感。 9．曾经有过当想念某人，就接到对方的电话。 10．你的情人（或配偶）曾经遭遇事故或不幸。 二、请根据你的实际情况，选择一个最适合你的答案。 1．你是老板，一名雇员向你献上有关提高效率的计策，而他的建议是你过去已想过并打算实施的。那么，下面哪种处理方法较好 A．闭口不提你以前的想法，只赞扬他的合作精神 B．告诉他你真实的想法，但也对他给予充分的肯定 C．无选择 2．你与一个下属离开一家餐馆，发现餐馆少找了你们五块钱。你收人颇丰，时间又宝贵，这时你怎么办A．这不只是钱的问题，还关系到原则。应该回转去提意见，如可能，收回缺额 B．忘掉此事 C．叫下属去提意见 D．无选择 3．你是个从普通职员提升起来的经理，工作很繁忙．同时你的部门有一系列复杂的日常业务，你知道自己比手下任何人都更胜任这些事务，那么，你选择下列哪些做法 A．对每件具体工作事必躬亲 B．把这些事分别派给几个下属去于 C无选择 4．你知道这位可能成为你客户的人是个蝴蝶标本收集者，你带着业务目的拜访他。你拿出一个标本说：”听说
卫生微生物(一) 一、名词解释 1.指示微生物:就是在常规卫生监测中,用以指示样品卫生状况及安全性的(非致病)微生物(或细菌)。 2.消毒:就是指杀灭或清除传播媒介上病原微生物,使其达到无害化的处理。 3.生物战剂:在战争中用来伤害人、畜与毁坏农作物、植被等的致病微生物及其毒素称为生物战剂。 4.土著微生物:就是指一个给定的生境中能生存、生长繁殖、代谢活跃的微生物,并能与来自她群落的微生物进行有效的竞争。它们已经适应了这个生境。 5.高效消毒剂:可杀灭所有种类微生物(包括细菌芽胞),达到消毒合格要求的消毒剂,如戊二醛、过氧乙酸等。 6.微生物气溶胶:以固体或液体微小颗粒分散于空气中的分散体系称为气溶胶。其中的气体就是分散介质。固体或液体微小颗粒如尘埃、飞沫、飞沫核及其中的微生物称为分散相,分散悬浮于分散介质(空气)中,形成所谓微生物气溶胶。 7.水分活性值:就是指食品在密闭容器内的水蒸气压与相同温度下的纯水蒸气压的比值。 二、填空 1.微生物与环境相互作用的基本规律有限制因子定律、耐受性定律、综合作用定律。P12 2.菌落总数包括细菌菌落总数、霉菌菌落总数与酵母菌菌落总数。P43 3.紫外线消毒的影响因素有照射剂量、照射距离、环境温度。P68 4.生物战剂的生物学特性就是繁殖能力、可传染性、防治困难、稳定性较差。P86 5.生物战剂所致传染病的特点就是流行过程异常、流行特征异常。P90 6.用于食品霉菌、酵母菌计数的培养基为马铃薯-葡萄糖琼脂、孟加拉红与高盐察氏培养基P289 7.按微生物要求,将药品分为规定灭菌药品与非规定灭菌药品两大类。P233 8.我国评价化妆品细菌安全性指标包括、、与特定菌的检验 三、简答题 1、简述水微生物的生态功能。P101 答:水微生物的生态学功能大体可概括为以下几个方面:1)能进行光能与化能自养;2)能降解有机物为无机物,这些无机物可作为生产者的原料;3)能同化可溶性有机物并把它们重新引入食物网;4)能进行无机元素的循环;5)细菌可以作为原生动物的食物;6)土著微生物能攻击外来微生物,使后者很难生存。 2.鲜蛋的抑菌物质及其抑菌作用P181 答:禽蛋含有丰富的营养物质,就是微生物生长繁殖的良好环境。但就是禽蛋又具有良好的防御微生物侵入的结构及各种天然抑菌条菌物质。蛋壳有保护作用,蛋壳表面有壳胶膜,可保护鲜蛋不受微生物侵入。蛋白内含有许多溶菌、杀菌等作用的因子,如溶菌酶,这就是一种碱性蛋白,作用于革兰阳性菌的胞壁肽聚糖,使之裂解而溶菌。此外,在蛋白中还有一种伴清蛋白,它能螯合重金属离子,特别就是铁、铜、锌等离子,结果使这些离子不能被细菌利用,就是一种重要的抑菌物质。 四、问答
水产微生物学 第一章绪论 一.名词解释 1. 微生物：存在于自然界中的一群个体微小、结构简单、必须借助显微镜放大数百倍甚至数万倍才能观察清楚的一类微小生物的总称。 2. 微生物学：是在细胞、分子或群体水平上研究微生物形态结构、生理代谢、遗传变异、生态分布、分类进化和生命活动基本规律以及微生物与人类、动植物和自然界的相互关系，并将其应用于农牧渔业、工业、环境保护、医药卫生、生物工程等领域的科学。 3. 水产微生物学：是微生物学应用于水产养殖业后而形成的微生物学的一个分支学科，其主要任务是在研微生物学的—般理论和技术的基础上，研究微生物与水产养殖环境、水产动物饲料、水产动物疾病和水产品保鲜、贮藏的关系，充分发挥微生物在改善养殖环境、提高抗病力和健康水平、防治水产动物疾病以及防止水产品腐败变质中的作用。 二、杂题 1、原核细胞型微生物：细菌、放线菌、霉形菌、立克次体、衣原体、螺旋体、蓝细菌。 2、真核细胞型微生物：真菌、原生动物等。 3、按结构差异，微生物有三种类型：非细胞型微生物（主要是病毒）、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物。 4、病原微生物的致病性检测技术有：检样处理、细胞与动物接种、MLD口LD50测定、致病因子分析等 5、用于微生物的免疫学技术有：抗原和抗体的制备、凝集、沉淀和抗体标记技术等。 6、研究病毒大小和形态的方法有：电子显微镜法、超滤膜过滤法、超速离心法、电离辐射与X线衍射法。 三.问答题 1、微生物有哪些特性？ ①个体微小，结构简单②种类繁多，分类广泛 ③群居混杂，相生相克④生长繁殖快，适应能力强。 ⑤生物遗传性状典型，实验技术体系完善。 2、微生物的主要作用 1 ）有益方面：①推动自然界物质循环和能量流动②净化环境，维持生态平衡 ③维护人和动物健康④ 制造加工食品和工农业产品⑤用于生物科学研究和生物工程 2 ）有害方面：①某些微生物能引起人和动植物疾病 ②毁坏工农业产品，农副产品和生活用品 第二章细菌 一、名词解释 1 、细菌：是指个体微小、形态与结构简单、具有细胞壁和原始核质，无核仁和核膜，除核糖体外无其他细胞器的原核生物。 2、菌落：某个细菌在适合生长的固体培养基表面或内部，在适宜的条件下，经过一定时间培养，多
1 第三章化学动力学基础课后习题参考答案 2解：（1）设速率方程为 代入数据后得： 2.8×10-5=k ×(0.002)a (0.001)b ① 1.1×10-4=k ×(0.004)a (0.001)b ② 5.6×10-5=k ×(0.002)a (0.002)b ③ 由②÷①得: 2a =4 a=2 由③÷①得: 2b =2 b=1 （2）k=7.0×103(mol/L)-2·s -1 速率方程为 （3）r=7×103×(0.0030)2×0.0015=9.45×10-5(mol ·L -1·s -1) 3解：设速率方程为 代入数据后得： 7.5×10-7=k ×(1.00×10-4)a (1.00×10-4)b ① 3.0×10-6=k ×(2.00×10-4)a (2.00×10-4)b ② 6.0×10-6=k ×(2.00×10-4)a (4.00×10-4)b ③ 由③÷②得 2=2b b=1 ②÷①得 22=2a ×21 a=1 k=75(mol -1·L ·s -1) r=75×5.00×10-5×2.00×10-5=7.5×10-8(mol ·L -1·s -1) 5解：由 得 ∴△Ea=113.78（kJ/mol ） 由RT E a e k k -=0得：9592314.81078.11301046.5498.03?=?==??e ke k RT E a 9解：由阿累尼乌斯公式：RT E k k a 101ln ln -=和RT E k k a 202ln ln -=相比得： ∴ 即加催化剂后，反应速率提高了3.4×1017倍 因△r H θm =Ea(正) -Ea(逆) Ea(逆)=Ea(正)-△r H θm =140+164.1=304.1(kJ/mol) 10解：由)11(ln 2 112T T R Ea k k -=得： )16001(314.8102621010.61000.1ln 2 384T -?=??-- T 2=698（K ） 由反应速率系数k 的单位s-1可推出，反应的总级数为1，则其速率方程为 r=kc(C 4H 8) 对于一级反应,在600K 下的)(1014.110 10.6693.0693.0781s k t ?=?== - ) ()(2O c NO kc r b a =)()(107223O c NO c r ?=) ()(355I CH c N H C kc r b a =)11(ln 2112T T R E k k a -=)627 15921(314.8498.081.1ln -=a E ) /(75.41046.5656314.81078.113903s mol L e e k k RT E a ?=??==??--36.40298314.810)140240(ln 32112=??-=-=RT E E k k a a 1712104.3ln ?=k k
企业管理人员素质测评（心理测试法） 测评对象：___________ 测评日期：____________ 心理测试题: 一、请选择你认为最佳的答案。在答案序号上打“√”。 1．请公寓的房东粉刷墙壁： A．我们已经住3年了，多少也照顾一下我们吧； B．比起我们付的房租，这点费用真是微不足道； C．我们也帮一部分忙吧； D．最近我有二三个朋友要来做客，他们很想在这里住一段时间，如果欣赏这里也许会住下来呢；E．如果我是你的话，一定二话不说就大大粉刷一番的。这里又不是你一个人有房子。 2．在宴会中想使一个醉鬼安静下来： A．明天一清醒，你会后悔的； B．那边有个漂亮小姐在看呢，安静一点吧，我来介绍介绍； C．你还不知道吗？大家都在看你呢； D．安静一点，不要那么大声好不好； E．刚才听说你在最近的高尔夫球赛里得到优胜，可以告诉我一下详情吗。 3．你儿子的成绩不及格，他的任课老师知道大部分的课业都是你代做的，可是你却和他商量要求让你儿子及格： A．可是我的儿子确实是用功的，请给他加点分奖励奖励吧； B．你们的校长是我的老朋友呢； C．是我糊涂，怪我不是，请给他一个发愤图强的机会吧； D．我那位当明星的弟弟最近要来，我给你介绍介绍； E．只要这科让他及格，他就会进人好大学的。 4．你正在为一慈善事业募捐，对方却是个吝啬成性的人： A．只要你捐一点钱，我就签一张两倍数目的收据，好让你少付一些所得税； B．我想本地的问题由本地人来共同解决，不要让官方插手进来加税，不知贵意如何； C．请你了解，这是身为市民应尽的义务； D．如果你能捐款，就够给我赏面子； E．这是十分有意义的慈善活动。 5．暴徒拿枪顶着你的背，你不想让他抢你的钱： A．你真倒霉，我身上恰好没有带钱包； B．小心点吧，我是空手道三段的高手； C．老天爷，这是我一周来的血汗哪； D．拜托拜托！没有钱叫我怎么回家见老婆呢； E．我的皮夹子在裤子后面的口袋里，尽管拿去吧。 6．你比老资格的同事高升了，却需要他的携手合作； A．这份工作只有靠你的协助才能进展； B．上司快要退休了，我接了他的缺后，就升你为科长吧； C．真惭愧，他们把我提升了，其实你才是最合适的一位； D．现在我是上司，今后请听我的命令行事； E．这是你的新机会，可表现你的才能。 7．你的儿子想看电视，你却想要他练钢琴：
《微生物学》课程期末考试试题解答及评分标准99b 一．判断改错题（判断下列每小题的正错，认为正确的在题后括号内打“√”； 错误的打“×”，并予以改正，每小题1.5分，共15分） 01.真菌典型营养体呈现丝状或管状，叫做菌丝(√) 02.专性寄生菌并不局限利用有生命力的有机物作碳源。(×) 改正：专性寄生菌只利用有生命力的有机物作碳源 03.根据微生物生长温度范围和最适温度，通常把微生物分成高温性、中温性、低温性三 大类。(√) 04.放线菌、细菌生长适宜的pH范围：最宜以中性偏酸；(×) 改正：放线菌，细菌生长适宜中性或中性偏碱。 05.厌气性微生物只能在较高的氧化还原电位(≥0.1伏)生长,常在0.3-0.4V生长。(×) 改正：厌气性微生物只能在较低的氧化还原电位(≤0.1伏)才能生长,常在 0.1V生长； 06.波长200-300nm紫外光都有杀菌效能，一般以250-280nm杀菌力最强。(√) 07.碱性染料有显著的抑菌作用。(√) 08.设计培养能分解纤维素菌的培养基,可以采用合成培养基。(×) 改正:能分解纤维素菌的培养基,培养基中需加有机营养物：纤维素。
09.液体培养基稀释培养测数法，取定量稀释菌液，经培养找出临界级数，可以间接测定 样品活菌数。(√) 10.共生固氮微生物，二种微生物必须紧密地生长在一起才能固定氨态氮，由固氮的共生 菌进行分子态氮的还原作用。(√) 一．多项选择题（在每小题的备选答案中选出二至五个答案，并将正确的答案填在题干的括号内，正确的答案未选全或有选错的，该小题无分，每小题2分，共20分） 11.放线菌是能进行光合作用的原核微生物，其细胞形态（A；B；C；） A.有细胞壁; B.由分支菌丝组成; C.无核仁; D.菌体无鞭毛; E.菌体中有芽孢。 12.支原体[Mycoplasma],介乎于细菌与立克次体之间的原核微生物,其特点是：（A；B；）A.有细胞壁;B.能人工培养； C.有核仁; D.有鞭毛； E.非细胞型微生物。 13.无机化合物的微生物转化中，其硝化作用包括：（C；D；E；） A.硝酸还原成亚硝酸; B.硝酸还原成NH 3；C.NH 3转化成亚硝酸;D.铵盐转化成亚硝酸； E.亚硝酸盐转化成硝酸盐。 14.单细胞微生物一次培养生长曲线中，其对数生长期的特点：（A；D; E；）
第一章 单自由度系统 1、1 总结求单自由度系统固有频率的方法与步骤。 单自由度系统固有频率求法有:牛顿第二定律法、动量距定理法、拉格朗日方程法与能量守恒定理法。 1、 牛顿第二定律法 适用范围:所有的单自由度系统的振动。 解题步骤:(1) 对系统进行受力分析,得到系统所受的合力; (2) 利用牛顿第二定律∑=F x m && ,得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 2、 动量距定理法 适用范围:绕定轴转动的单自由度系统的振动。 解题步骤:(1) 对系统进行受力分析与动量距分析; (2) 利用动量距定理J ∑=M θ &&,得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 3、 拉格朗日方程法: 适用范围:所有的单自由度系统的振动。 解题步骤:(1)设系统的广义坐标为θ,写出系统对于坐标θ的动能T 与势能U 的表达式;进一步写求出拉格朗日函数的表达式:L=T-U ; (2)由格朗日方程 θθ ??- ???L L dt )(&=0,得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 4、 能量守恒定理法 适用范围:所有无阻尼的单自由度保守系统的振动。 解题步骤:(1)对系统进行运动分析、选广义坐标、写出在该坐标下系统的动能T 与势能U 的表达式;进一步写出机械能守恒定理的表达式 T+U=Const (2)将能量守恒定理T+U=Const 对时间求导得零,即 0) (=+dt U T d ,进一步得到系统的运动微分方程; (3) 求解该方程所对应的特征方程的特征根,得到该系统的固有频率。 1、2 叙述用衰减法求单自由度系统阻尼比的方法与步骤。 用衰减法求单自由度系统阻尼比的方法有两个:衰减曲线法与共振法。 方法一:衰减曲线法。 求解步骤:(1)利用试验测得单自由度系统的衰减振动曲线,并测得周期与相邻波峰与波谷的幅值i A 、1+i A 。 (2)由对数衰减率定义 )ln( 1 +=i i A A δ, 进一步推导有 2 12ζ πζδ-= ,
教学中的情感教育与实施策略 在小学阶段，无论是在学习上还是在生活中，都能观察到学生已经有了较为明显的感情变化。而小学语文教学作为培养学生情感健康发展的重要课程，这就要求小学语文要在教学过程中，充分融人对小学生的情感教育。就此，本文在简单阐述情感教育的基础上，针对如何在小学语文教学中实施情感教育提出相应的策略。 在小学语文教学中实施情感教育，首先要明确情感教育对小学生的重要作用。学生在小学阶段，各类情感正处于萌发状态，小学语文教学作为最贴近学生心理情感的教学，在其教学过程中融人情感教育对小学生来讲，最合适不过。而情感教育对指导小学生情感的正确发展有着极为关键的作用，因此，在小学语文教学过程中实施情感教育，对促进实现我国素质教育的最终目标有着重大意义。然而，目前情况下，虽然我国小学语文教育事业对学生的情感教育已有一定的认识，
但是仍不能满足当今时代素质教育发展的需求。所以，为促进我国小学语文教学质量的提高，加强小学生情感教育刻不容缓。 一、情感教育的界定 情感教育是指教师在教学过程中，将提高学生的对于课堂的学习体验以及学习阅读能力作为教育目标，充分培养学生的学习兴趣、个性能力，从而使学生在自由、轻松的学习氛围中形成正确的人生观、价值观。 而要在小学语文教学中施行情感教育，则要求小学语文老师与小学生站在同一情感高度，深入了解小学生的心理变化特点，在与学生产生情感共鸣的同时，对学生进行隋感指导，这样才能达到情感教育的目的，从而进一步推动我国素质教育的发展。 二、小学语文教学中的情感教育实施策略 （一）加强小学语文教师自身修养 作为为人师表的典范，小学语文教师要想在语文教学过程中，对学生有效实施的情感教育，首先要求小学语文教师自身具有较高的情
一、单选 1．人员素质测评主要测评被测者的【】A A．心理素质 B．身体素质 c．遗传素质 D．艺术素质 2．等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】A A．相等 B．不相等 C．相反 D．相似 3．指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】C A．要素 B．任务 c．职位 D．职务 4．测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单 位在总体中的【】D A．积 B．差 c．和 D．比重值 5．观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不 干扰其工作的活动。它主要采取【】A A．直接观察 B．间接观察 c．记时观察 D．记件观察 6．美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】A A．智力测验 B．性格测验 c．态度测验 D．气质测验 7．下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是【】C A．笔试 B．心理测验 c．面试 D．投射法 8．卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】C A．智力 B．兴趣 c．性格 D．特殊性向 9．绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】B A．工作动机 B．工作效果 c．工作兴趣 D．工作态度 10．工作分析的结果是形成职位工作规范和【】A A．职位说明书 B．职位工作责任书 c．职位工作计划书 D．职位晋升图 11．在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的【】D A．信念 B．意识 c．思想 D．行为 12．在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】D A．心理测验 B．面试 c．纸笔测验 D．评价中心 13．差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的【】A
微生物学试卷四 一.选择题1、在下列两本古籍中记载了我国古代劳动人民创造的制曲工艺： A.梦溪笔谈和天工开物； B.天工开物和齐民要术； C.齐民要术和水经注； D.梦溪笔谈和水经注。 2、至今人类已知道的微生物种数达 万种；万种；万种；万种。答：（） 3、在人体肠道中数量最多的微生物是： A.大肠杆菌； B.拟杆菌； C.双歧杆菌； D.粪链球菌。答：（） 4、在微生物5大共性中，最基本的一个共性是： A.体积小，面积大， B.吸收多，转化快； C.生长旺，繁殖快； D.适应强，易变异。 5、量度细菌个体大小最常用的方法是下面的哪一种 A.采用显微镜测微尺； B.通过摄影法； C.通过照相制成图片，再按放大倍数测算； D.测定分子量大小。 6、蓝细菌的“色素天线”是指： A.藻青素和藻红素； B.-胡萝卜素； C.叶绿素a； D.氧化胡萝卜素。答：（） 7、出芽繁殖的酵母菌细胞，当子细胞离开母细胞时，在母细胞上留下一个 A.蒂痕； B.微体； C.芽痕； D.膜边体。答：（） 8、霉菌菌丝成熟区细胞壁内层、中层和外层的化学组分分别是： A.几丁质层、蛋白质层、葡聚糖蛋白质层； B.几丁质层、蛋白质层、纤维素层； C.纤维素层、蛋白质层、葡聚糖层； D.几丁质层、葡聚糖层、葡聚糖蛋白质层。 答：（） 9、在霉菌菌丝顶端区，细胞壁内层和外层的成分分别是： A.几丁质层、蛋白质层； B.几丁质层、葡聚糖层； C.蛋白质层、葡聚糖层； D.蛋白质层、几丁质层。 10、一步生长曲线主要可分： A.隐晦期、裂解期、平稳期； B.潜伏期、裂解期、平稳期； C.延迟期、裂解期、平稳期； D.胞内积累期、裂解期、平稳期。 11、生活在低营养环境下的微生物欲获得无机离子、有机离子和一些糖类等浓缩形式的营养物，通常采用的运输方式是： A.主动运输； B.基团移位； C.单纯扩散； D.促进扩散。 12、在下列四类微生物中，不利用卡尔文循环固定二氧化碳的一类细菌是： A.蓝细菌； B.光合细菌； C.化能自养菌； D.化能异养菌。 13、青霉素可抑制细菌细胞壁肽聚糖合成中的： A.转氨酶； B.转肽酶； C.转糖基酶；－丙氨酸消旋酶。 14、酶活性的调节属于酶分子水平上的代谢调节，它包括酶活性的 A.激活； B.抑制； C.阻遏； D.激活和抑制。 二填空题（将正确答案填写在横线上方。）（本大题共12 小题，每小题2分，总计24 分） 1、在微生物的连续生长过程中向培养基中不断流加____________液或_________液，以稳定培养基的_______值，称为pH的_________调节。 2、______________组合培养基可用于培养细菌；________________组合培养基可用于培养放线菌。
人员素质测评课后习题 一、单项选择题（ 1.人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（ C ）测评。 A.选拔性 B.诊断性 C.配置性 D.开发性 2.素质测评的（B ）原则，即要求素质测评既要以差异为依据，又要能够反映被测评者素质的真实差异，这是保证选拔结果正确性的前提。 A.公正性 B.差异性 C.准确性 D.可比性 3.记忆的（ B ）是指对某方面知识的再现没有任何歪曲、遗漏和附会。 A.完整性 B.准确性 C.公正性 D.合理性 4.明尼苏达操作速度测验主要用来测验人的（ C ）能力。 A.文书倾向 B.运动技能倾向 C.机械倾向 D.技能技巧 5.面试中，所谓（ C ）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。 A.客观性 B.目的性 C.全面性 D.标准性 6.区分度，是指项目把具有不同素质水平的被测适当区分开来的（ A ）能力。 A.鉴别 B.操作 C.管理 D.考查 8.评价中心是以测评（ C ）素质为中心标准化的一组评价活动。 A.决策 B.操作 C.管理 D.能力 9.复本信度，是指测评结果相对于另一个非常相同的测评结果的（ A ）程度。 A.吻合 B.变异 C.准确 D.满意 10.（ C ）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。 A.动作 B.行为 C.体态语 D.情感 11.“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（A ）?。 A．标准 B．方法 C．目标 D．工具 12.在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评目标、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______结构。（ A ）。 A．纵向 B．横向 C．混合 D．网络 13.工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。（ B ）。 A．长时间 B．短时间 C．长短时间均适用 D．以上均不对 14.1890年，美国个性心理学家_______发表了《心理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套心理测验试题，并用这套试题测量了哥伦比亚大学的学生，使测验走出实验室直接应用于实际。（ C ）。 A．西蒙 B．瑟斯顿 C．卡特尔 D．哈特威 16.希波拉克特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（ C ）。 A．多血质 B．胆汁质 C．抑郁质 D．粘液质 17.主考官往往因应聘人某一方面十分好或坏的表现而产生对应聘人的整体判断，结果
微生物学练习题 0绪论 五,问答题 1.微生物根据大小,结构,化学组成分为哪三大类微生物各大类微生物有何特点包括哪些种类的微生物 1细菌的形态与结构 一,填空题 1.测量细菌大小用以表示的单位是___________. 2.细菌按其外形分为_________,___________,___________三种类型. 3.细菌的基本结构有___________,____________,____________三种. 4.某些细菌具有的特殊结构是_______,_______,________,________四种. 5.细菌细胞壁最基本的化学组成是____________. 6.革兰阳性菌细胞壁的化学组成除了有肽聚糖外,还有____________. 7.革兰阴性菌细胞壁的化学组成主要有___________和___________. 8.菌毛分为____________和___________两种. 9.在消毒灭菌时应以杀死___________作为判断灭菌效果的指标. 10.细菌的形态鉴别染色法最常用的是___________,其次是_________. 三,选择题 【A型题】 1.保护菌体,维持细菌的固有形态的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞浆 E.包膜 2.革兰阳性菌细胞壁中的磷壁酸的作用是 A.抗吞噬作用 B.溶血作用 C.毒素作用 D.侵袭酶作用 E.粘附作用 3.细菌核糖体的分子沉降系数为 A.30S B.40S C.60S D.70S E.80S 4.普通光学显微镜用油镜不能观察到的结构为 A.菌毛 B.荚膜 C.鞭毛 D.芽胞 E.包涵体 5.下列哪类微生物属于非细胞型微生物 A.霉菌 B.腮腺炎病毒 C.放线菌 D.支原体 E.立克次体 6.下列中不是细菌的基本结构的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核质 E.荚膜 7.革兰阴性菌细胞壁中与致病性密切相关的重要成分是 A.特异性多糖 B.脂蛋白 C.肽聚糖 D.脂多糖 E. 微孔蛋白 8.普通菌毛主要与细菌的 A.运动有关 B.致病性有关
《水产微生物学》试卷 A卷闭卷适用专业：水产09级、水产（营） 姓名：学号：专业：班级：座位号： 一、名词解释 colony：菌落）：由一个或者数个同种细菌(或其他微生物)在固体培养基上生长繁殖而形成的肉眼可见的，具有一定形态的独立培养物群体，也叫克隆。 1. 2.免疫：生物机体识别自己和异己、排除异己，维持自身稳定和平衡的保护性反应。 3.抗原抗体反应：抗原与相应的抗体无论在体内或者体外相遇，均可发生的各种特异性免 疫反应。 MLD：能使特定的实验动物感染后一定时限内死亡的最小的活的微生物量或者毒素量。 4. 外毒素：外毒素是病原菌在生长繁殖期间分泌到周围环境中的、抗原性强毒性也强的一种蛋白质类代谢产物，主要由革兰氏阳性菌产生，少数革兰氏阴性菌也能产生，其活性不稳定，对热和某些化学物质敏感，容易受到破坏。 5. 病毒：目前个体最微小，，结构最简单的生命形式，仅具有一种核酸，缺少完整酶系不能单独完成物质代谢，不能在人工培养基上生长，只能在特定的动物体内一定部位的活的细胞中依靠核酸复制生长繁殖和遗传变异的非细胞结构微生物。 6. 二、填空 1 微生物的分类：螺旋体真菌放线菌细菌（0. 2 — 800 μm）立克次氏体（0. 3 — 2.0 μm）衣原体（0.2 — 0.3 μm）霉形体（0.2 — 0.25 μm）病毒 2 是微生物学之父，是第一个分离出来的水生细菌。 3 细菌的特殊结构有：A荚膜B微荚膜C黏液层D鞭毛E纤毛F芽孢 4 免疫的功能有; 防御感染,自身稳定,免疫监视. 5：免疫球蛋白有： 6：根据细菌的呼吸类型，可以把细菌分为：
7：免疫的过程为： 三、选择题 1：鱼体内主要的免疫球蛋白是： 四：多选 五：判断题 六：解答题： 1 鱼类抗体产生特点。 2 细菌的分类依据。 3 细菌生长曲线的特点。 4 病毒复制的过程。 四、论述题： 1.临床上有一嗜水气单胞菌疑是病例，请你设计一个实验验证。
第六章 化学动力学习题答案 1. 某放射性元素经14天后，活性降低了%。试求：（1）该放射性元素的半衰期；（2）若要分解掉90%，需经多长时间 解：放射性元素的衰变符合一级反应规律。 设反应开始时，其活性组分为100%，14天后，剩余的活性组分为100%%，则： A,031A,011100 ln ln 5.0710d 14100 6.85 c k t c x --===?-- 312 ln 2/ln 2/(5.0710)136.7d t k -==?= A,03A,0A,0111ln ln 454.2d 0.9 5.071010.9 c t k c c -===-?- 2．已知某药物在体内的代谢过程为某简单级数反应，给某病人在上午8时注射该药物，然后分别经过不同时刻t 测定药物在血液中的浓度c （以mmol?L -1表示），得到如下数据： t / h 4 8 12 16 c/(mmol?L -1) 如何确定该药物在体内代谢过程的反应级数该反应的速率常数和半衰期分别是多少 解：此题可用尝试法求解反应级数。先求出不同时刻的ln c ： t / h 4 8 12 16 ln c ? ? ? ? 以ln c 对t 作图，得一直线，相关系数为，所以此为一级反应，即n=1。 直线的斜率为?，则有此反应的速率常数为；半衰期1/2ln 2 7.24h t k ==。 3．蔗糖在酸催化的条件下，水解转化为果糖和葡萄糖，经实验测定对蔗糖呈一 级反应的特征： 122211261266126H C H O H O C H O C H O + +??→+ 蔗糖（右旋） 果糖（右旋） 葡萄糖（左旋）