《我发现了蜗牛的秘密》
我发现了蜗牛的秘密（1）：
我发现了蜗牛的秘密作文
星期天下午，天气十分闷热，我走进阳台，摆弄着爸爸的宝贝花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛究竟是害虫还是益虫？等一切问题在我脑中呈现，我跑进屋里问爸爸，爸爸让我做几个试验来证明。
我先采取用各种食品实验乌龟的方法来试验蜗牛。我先捡起来几个白菜叶子，馒头，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把他们放在这些食物里面。大概他们都饿了，爬向自我喜爱的事物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的事物却闻也不闻。不大一会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出了结论，蜗牛是害虫。
透过这个实验，真是收获不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：干事情刚开始就灰心，以后怎样干大事情。长大要想有所发明创造，就务必从小培养发现问题和解决问题的潜力。
我发现了蜗牛的秘密（2）：
我发现了蜗牛的秘密
周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发此刻一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原先是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了干净。
正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的水珠呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？
我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原先蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮忙蚜虫赶走了七星瓢虫。
啊！这个下午真让人难忘，透过仔细观察和思考，这个秘密最后被我揭开了。
我发现了蜗牛的秘密（3）：
我发现了蜗牛的秘密作文
星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的宝贝花草。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？一连串的问号便在我的脑中浮现。
我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：你既然想明白蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？对呀！我怎样没想到呢！于是，我决定自我去实验一番。
蜗牛是害虫还是益虫？我采取用各种食物品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自我喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，应对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。之后，我又进行第二个实验：蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，但是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是胆小鬼！我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢！我被爸爸这么一激，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。有了，有了！我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块留意翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下方，只见下方粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。
最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里？我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下方较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。但是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子？我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦！只见它用小触手碰碰，便明白哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。
透过这一连串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，务必从小发现问题，并学着解决问题。
我发现了蜗牛的秘密（4）：
我发现了蜗牛的秘密
一天，哥哥姐姐还没放学，外婆和幺姨他们也不在家，我回到家，门是锁着的，我把书包放在风车上，带上我喜欢的放大镜，然后跑到竹林里去玩了。
我玩着玩着，突然看见一只蜗牛，我想蜗牛没什么好看的，就要把视线转向别处，就在这时，我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体，我感到很奇怪，难道蜗牛也要小便吗？于是我留意翼翼的把蜗牛放在树叶上，以便看的更清楚一些，但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎样办呢？我只好等着。我一边等着一边想：我是不是吓着它了？它还会像刚才一样流出液体吗？十分钟过去了，二十分也过去了，它还没有把头伸出来，我暗暗告诫自我必须要耐心等待。我屏声静气，又过了十几分钟，蜗牛大概觉得安全了吧，最后留意地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴，差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部，我发现有几颗透明液滴，阳光照在上方一闪一闪的美丽极了，像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛，因为我真想有一颗自我的钻石呀！可惜的是，我再也没有发现它继续流出液体来。
回到家里，外婆她们全都回来了。外婆说，她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢，哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想，这该是我生下来的首次大发现吧。
其实，在大自然里，有着无穷无尽的奥秘，只要你仔细观察就会发现。
我发现了蜗牛的秘密（5）：
我发现了蜗牛的秘密作文
雨后，几只蜗牛在花园的花草上爬着。我看到了这几只蜗牛，脑袋里顿时窜出一个大问号。蜗牛是益虫还是害虫？为什么蜗牛爬过的地方都会留下一条粘乎乎的线。
于是，我决定自我来研究这两个问题。我顺手抓了几只蜗牛放在地上，并且还放了几张白菜叶，和一些小昆虫在地上。它们闻到了白菜叶的味道，从它那壳里探出头来，向白菜叶爬去，不一会儿，几片白菜叶被它们啃光了。从这一点能够看出锅牛是害虫。
然后我又开始研究蜗牛爬过的地方为什么会留下一条粘乎乎的线了。我想要做到这一点，务必得用残忍的办法，于是我一脚踩碎了蜗牛的外壳，蜗牛的肉露了出来。我拴了一根小木棍，将蜗牛的肉给挑开。只见在那肉上方有许多吸盘大小的孔，在那些孔里，还有像鼻涕一样恶心的粘液。这下子我可全明白了，原先蜗牛是透过身上的吸盘发出的粘夜。
我透过自我的实验发现了蜗牛的秘密，我明白了，大千世界的奇妙万万千千，我们要学好科学知识，要更加了解大千世界。
我发现了蜗牛的秘密（6）：
我发现了蜗牛的秘密
星期天的下午，天上没有太阳，显得有些凉丝丝的。我在家里，摆弄着爸爸的宝贝花草，忽然，我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢？为什么它走过的地方总是留下长长的一条线？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？这一连串的问题便在我脑中浮现出来。
我走到床边，向爸爸问了这些问题，爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说：这么简单的问题还不如去亲自实验一下。我先采用了食物的这个方法，把它放在一张菜叶上，过了一会儿，发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫，之后，我又把蜗牛壳给敲破，慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，还有着一些小粒的东西，之后我一查书，才明白了那粘糊糊的东西就是它的脚。
透过了这个实验，我真是受益非浅！我不但明白了蜗牛的秘密；还明白了一个深刻的道理：无论做什么事情，都要动手去做一做，实验一下才能得出正确的结论啊！
我发现了蜗牛的秘密（7）：
我发现了蜗牛的秘密
傍晚我做完功课，就到阳台上浇花。浇着，浇着，忽然，见到一片君子兰的叶子上有一只蜗牛，它背着一个褐色的螺丝的外壳，正挪动着，细细的触须微微摆动。我找来一根小棍子轻轻地动了它的触须，它的头立刻缩进了壳里，我觉得很搞笑。忽然我发此刻它爬过的地方，留下了一条亮亮的湿湿的道道。这是什么东西呢？我正思考着，爸爸来到阳台上，我问爸爸：蜗
牛是害虫还是益虫呢？它爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？爸爸拍拍我的头，说：儿子，何不自我去观察、发现呢？我点点头，答应了。
爸爸走后，我陷入了沉思：怎样决定它是害虫还是益虫呢咦，有了！我一拍脑门，便从厨房找来一片青菜叶，把蜗牛放在了上方，心想：如果蜗牛不吃青菜叶就是益虫，如果吃了，就是害虫。我心里直念叨：蜗牛蜗牛你可千万不要吃菜叶啊第二天一大早我就到了阳台上，看见菜叶上留下许多小洞，便指着蜗牛说：你这么可爱，怎样会是害虫呢？真是知人知面不知心啊！
那么蜗牛爬过的地方为什么会留下一条湿湿的道道呢？我百思不解，我用手摸了摸，觉得有些黏粘的，用鼻子闻了闻，有些腥腥的，这到底是什么东西呢？蜗牛蜗牛，这到底是什么?
你能告诉我吗？我自言自语，忽然我的眼睛一亮，《少年百科全书》上不是有介绍吗？我急忙跑到房间，从书架上取下书，最后找到了答案，原先这是蜗牛的排泻物！?
哈哈我发现了蜗牛的秘密了！我高兴得跳了起来。
我发现了蜗牛的秘密（8）：
我发现了蜗牛的秘密
自然界中有许多动物和植物，它们或许（有的）像蚊子、蚂蚁那么不起眼，有的像熊猫、老虎那么珍贵，但它们都有很多奥秘。
这天，刚下过小雨，空气很潮湿。我在院子里的墙角上发现几只蜗牛。一个念头闪过我的脑海：何不捉几只蜗牛研究研究呢？
说做就做，我立刻抓了两只蜗牛。哇，好可爱！圆圆的壳上有几个圈，越往外越大，越往外越宽。平时，蜗牛都是躲在壳里，并用粘液封住洞口，这样，它就能够安心地在壳里睡大觉了。只有在雨天这样潮湿的天气，它才从壳里钻出来，背着大大的壳慢慢地爬了。
蜗牛为什么会分泌粘液呢？好奇心促使我打破沙锅问（纹）到底。我便上网查，网上说蜗牛的足里面有个叫足腺的小东西。那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的，爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方。噢，原先是这么回事呀。
还有一个问题一向迷惑着我：蜗牛到底是益虫还是害虫？我决定不再请求电脑老师，自我动手做一做。我找来一个死蚊子和一片菜叶，放在蜗牛跟前。过了一会儿，蜗牛探出头来，在菜叶上闻了闻，便大口大口地吃起来，而那只死蚊子呢？蜗牛看也没看。所以，事实证明，蜗牛是害虫。
我又继续观察起来。我又看见，蜗牛的头上有两对触角，一对长的，一对短的。我心里想这肯定是蜗牛的眼睛和鼻子了。那到底哪一对是眼睛，哪一对是鼻子呢？我心里猜想：估计是跟人的一样，上方的长触角是眼睛，下方的短触角是鼻子了。我不敢肯定，又上网查了查，果然是这样。我肯定了我的想法。
这一次试验很成功，我很高兴，同时又明白：做事要大胆猜测，自然界中还有很多秘密没有解开，让我们一齐发现、一齐努力吧！
我发现了蜗牛的秘密（9）：
这天，我在朋友家玩，突然看到了一只蜗牛。突然，一些问题在我脑子里闪过；蜗牛是益虫还是害虫，蜗牛走过为什么会有一条线。我就去问爸爸，可爸爸却说：这点问题你能够自我去寻找答案的。于是，我就去抓了几只蜗牛来实验
1。蜗牛是益虫还是害虫。我用试验乌龟的方法来试验蜗牛。首先我分别把我抓的几只蜗
牛编好号，在找来一些死了的小昆虫和一些白菜。看一下蜗牛会吃什么。结果全部的蜗牛都跑向白菜。这下能够段定，蜗牛是大害虫。2。蜗牛走过为什么会有一条线，我抓了一只蜗牛想
要摸摸它的底盘。可我一碰就缩了进去，一碰就缩了进去，我一生气就想出了一个办法，我拿了一个尖尖的小石头，轻轻的把蜗牛的壳给敲开。我一摸，感觉黏黏的，有一些小东西，原先，那些小东西是它的脚，黏黏的是它的排泄物。大自然的一切事物只要我们去发现会有很多新鲜的东西的
我发现了蜗牛的秘密（10）：
我发现了蜗牛的秘密
又下雨了，我走在那条每一天上学必经的小路上，找寻着那些小东西，它们就喜欢雨天出来活动，背上背着个重重的壳，慢吞吞的移动着，那就是小蜗牛。
我开始发现，平时太阳高照时是见不到它们的，每当一下雨，小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来，把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来，高昂着头在那里，好像很热的样貌，畅快的淋着雨。
我蹲下来，仔细看着它们的样貌，身上粘粘的，肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的眼睛很个性。有两对触角：一对长，一对短，它的眼睛就长在那对长的触角上，我拿来一个树枝，轻轻碰了它一下，蜗牛就立刻缩进壳里，好像没有了安全感。我用手捏起它的壳，却很难把它拿起来，因为它的身体有黏液，吸附在地上，象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢，好半天才爬出一丁点距离，身后还拖出一条湿湿的痕迹。
透过观察小蜗牛，我明白了一个道理：只要细心观察，生活中也有很多学问。
我有一个秘密高一作文1300字 秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦?”“唉，别提了，”唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，“上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要‘捉弄’我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座‘擦肩而过’，回去，肯定又逃不过一顿‘毒打’……” 听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢?“哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀?”说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声“谢谢”，忧郁地走了…… 看着手中的`信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个……哎，我不就是唐妹的姐姐吗?不如……于是，我轻轻地打开了信封： 亲爱的知心姐姐 你好!
我是一个三年级的学生：卓思怡。在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕…… 知心姐姐，你能帮助我吗?我到底该怎么办啊? …… 看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔：卓思怡同学： 你好! 很高兴收到你的来信…… 很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：“谢谢你，晨露姐姐!”什么，谢我?莫非穿帮了?唐妹知道真相了?我已经做好了“坦白交代”的准备。“谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。瞧，我真的把100分给捧回来了”说着，思怡把回信和试卷递给了我…… 看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的“100”，看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑…… 呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦!
我发现了种子的秘密 每次去乡下，望着天地间那一望无际的绿油油的庄稼，我总是陶醉其中。同时，有个问题也一直困扰着我：种子宝贝儿只有在肥沃的泥土里才能发芽长大吗？开学初，科学老师布置我们一个实验观察作业：把绿豆种子分别放在土壤和纸巾中，若干天后，看看有怎样的现象出现。呀，这个实验不是恰巧就能解开我的疑惑了吗？我迫不及待地忙碌了起来。 我先准备好了实验所需之材料，包括六颗绿豆种子、一张纸巾、一些土壤和水。接着，我将纸巾和土各自均匀地铺在两个器皿中，然后，将绿豆宝宝们平均分成两组，又请它们分别舒舒坦坦地躺进了这两个器皿中。最后，我在宝宝们的两个小窝中都浇上了水，让它们静静地呆在了桌子的一角。做好了这些，接下去就是耐心地等待了…… 几天后，我欣喜地发现，嫩黄色的小芽竟已偷偷地舒展开了身躯，绽露出了灿烂的笑脸，而且两个器皿中都有！我再仔细观察了一会儿，哇，纸巾上的绿豆嫩芽甚至比土里的长得还要茁壮！植物真的可以不依靠土壤而发芽成长吗？我还是不太相信自己的实验结果。对了，上网查呗！ 我兴冲冲地来到了电脑旁，好奇地搜索相关的资料。果不其然，我找到了答案：植物们成长所需的土壤实际是在其
中起到一个固定植物的用途，同时，还提供充足的养分让植物们吸取。也就是说，植物不是一定要土壤才能存活，只要有了充足的空气、养分、水和适宜的温度，以及一定的生存空间就能快活成长了。哦，是这个道理啊，怪不得两个小窝中的绿豆宝宝都长势喜人呢，我发现了种子宝宝的又一个舒适的家了！ 其实，根据植物生长的这个科学原理，我们人类早已发明了无土栽培技术。无土栽培就是不用土壤，完全用营养液栽培植物的技术，是人类种植方式上的一项重大革新。它改变了“万物土中生”的依赖土地生存的传统观念，在不宜耕种的地方，如沙滩薄地、盐碱地、沙漠、礁石岛、南北极等都可以栽培作物，极有效的改善了那里的自然环境；在家庭、办公室的窗台、阳台、走廊、屋顶及其它空闲地也可以栽种植物，这不仅可以创造经济效益，还可以净化空气、节约用水、美化环境。无土栽培的植物不仅生长快、产量高、质量好，而且把人类的种植活动从土壤的束缚下解放了出来，为实现农业、园艺生产的工厂化、自动化打开了广阔的前景。 通过这一次小小的实验，我丰富了自己的科学知识。是的，“留心处处皆学问”，只要仔细地观察身边的事物，用发现的眼睛学做生活的有心人，我们就不时能收获意外的惊喜。
我发现了什么的秘密作文12篇 【篇一:我发现了蝴蝶的秘密】 今天，我来给大家讲一讲有关蝴蝶的秘密吧!世界上有各式各样的蝴蝶，它们在花丛间扇动着五彩缤纷的翅膀，自由自在地飞舞。可是你知道吗?蝴蝶并不是生来就这么漂亮的，小时候它们还是吓人的毛毛虫呢! 原来，蝴蝶从小到大要经过四次巨大的改变。开始的时候，蝴蝶还只是一枚小小的虫卵，然后虫卵孵化成毛毛虫，到了冬天，毛毛虫就会变成蛹，直到春暖花开，蝴蝶才会从蛹里飞出来。 我们平常见到的蝴蝶能传播花粉是益虫。但当它们还是毛毛虫的时候，会吃各种各式各样的庄稼，给人类带来危害。例如稻苞虫是水稻的大害虫，菜青虫是蔬菜的大害虫。 蝴蝶虽小，翅膀也没有鸟类的发达，但却能飞到遥远的地方，寻找生机。有些蝴蝶成群结队地横渡大洋，漫山遍野，浩浩荡荡，场面分外壮观。但它们在飞的过程中，会有无数伤亡，而且，到达目的地进行繁殖后，不久便会死去…… “琪琪，吃饭!”妈妈在叫我呢!再见了，下次再给你们讲讲吧! 【篇二:我发现了蚯蚓的秘密】
一天，我去奶奶的菜园里采摘薄荷，突然我发现我的脚下有一个小东西在蠕动，于是，我仔细一看:原来是一条蚯蚓。不一会儿，我对它便有了浓厚的兴趣。 我把蚯蚓顺手放在太阳下面。可没过多久我去看望它时，它却死掉了。因此，我断定蚯蚓是害怕阳光，于是，我上网查了查关于蚯蚓的资料。不出我所料:蚯蚓是一种生活在土壤里的环节动物。它能翻松土壤，对农作物有益。喜欢气候潮湿的地方，害怕阳光，省称“蚓”。看了这些资料我对蚯蚓的兴趣更加浓厚了。于是我又走进菜园里抓了一条蚯蚓，这一次我拿了一把小刀朝蚯蚓的身子切去，我以为蚯蚓会活活地被我给切死。可它不仅没有死反而在地上欢快地跳起了“体操舞”，好像在对我说:“你切呀，你切呀，你就是切不死我。”看来我切不死它我就只能淹死它了，想着我倒了一杯水在水杯里，接着把蚯蚓放了进去，一开始它们还活蹦乱跳的，可好景不长，过了不久，它就失去了往日的风采。 蚯蚓对植物有益，你们可不要像我一样去威胁它们的生存哦! 【篇三:我发现了含羞草的秘密作文】 我家种有一盆含羞草，每次吃饭前我都要给它浇水，有时候忘记了。
我的小秘密作文400 字（ 5 篇） 【第 1 篇】我的小秘密作文400 字 我有一个小小的密秘。我用自己攒的钱，给妈妈买了一个戒指。 这个戒子虽然是假的，但里面包含着我对妈妈的一片心意。我 是在去年的母亲节里，看见许多小朋友都给伟大的妈妈送礼物，而我由于平时把零用钱都花光了，没有钱，也就没有给妈妈送礼物。想到这，我就开始攒起了“私房钱” 。为了不让妈妈知道，我受了许多委屈，每次妈妈问我零钱花完了没有，我都骗妈妈说花完了。每开晚上我写完作业，即使很晚了，我还会假装睡觉了，并拿出自己的“私房 钱”数数，看够不够。我足足用了一年多时间，终于攒够了 100 多块钱。我放学后，开始通过各种渠道，偷偷的、暗暗的问同学，打听那里有卖便宜的戒指，不管是真的还是假的。虽然时间已经过了几个星期，我始于买到了一个假戒指，但是，母亲节已经过了，就连妈妈的生日也过去了，我有点伤心，就想只能等到明年的母亲节，把这个用我多年的委屈才得来的对妈妈一片孝心的戒指，送给她。想到这，我突然眼前一亮，想到自己的生日不是快到了吗！我可以在我过生日那天，送给她，给妈妈一个惊喜。 我想用自己的实际行动，让妈妈高兴高兴，尽自己的一份孝心。
【第 2 篇】我的小秘密作文400 字 我身边有许多秘密，今天我就告诉你一个秘密吧！ 那是六年前的事了，那时我还读幼儿园，有一次我回家的时候，妈妈带我到一家××银行，那时我认识的字我多所以开头两个不知道是什么字，妈妈拿出一张花花绿绿的卡在门口的一个插口刷了一下，随后我听到“嘀嘀嘀”妈妈拉开门，走到一台打箱子前面（现在我才知道那是一台自动吐款机）把卡插了进去，然后在上面熟练地打了起来，紧接着，几十张百元大钞就吐了出来。 第二天，妈妈不在家，我走到饭桌钱一看，昨天妈妈用的那张卡就在上面，我带着卡自己来到了那就银行，我也学着妈妈走进了银行的自动取款机前面，我把卡插进去，我看见上面又几个打字我还有些不认识：请×入×码！我想肯定是输密码，可我不知道密码啊，我就乱打，啪嗒啪嗒，可是大箱子像欺负我一样就是不给钱，而且卡也拿不出来了。这时，我头上流下来许多汗珠。旁边的工作人员阿姨看见了，走过来，问我怎么了。我吞吞吐吐地说：“我拿着妈妈的卡来取钱。”我又把情况和阿姨说了一下，阿姨帮助我取出了卡，并教育了我。 我回到家，悄悄地把这张卡放进了妈妈的包里，这可是一个秘 密啊，你们可不要给我说出去啊 【第 3 篇】我的小秘密作文400 字 在我心里，有个小秘密，一直都没有跟别人说过，憋在心里，
我发现了什么的秘密 我发现了魔术的秘密 我从小最喜欢看的节目就是魔术，魔术在我心中充满了神奇的色彩。 一次看电视，魔术师正在大变活人。只见魔术师让助手钻进一只箱子里，这箱子已经展示给大家看过了，那肯定是个空箱子咯。助手钻进去之后，魔术师锁上了箱子，助手阿姨的头和手脚都露在外面。她向观众们做着鬼脸，摇手晃脚的，大家都被逗乐了。这时魔术师竟然拿出了一把大大的刀片，他向观众晃了晃刀片后，竟然将刀片插进了箱子的中间，把一个箱子硬生生切成了两个小箱子，还把这两个小箱子分开两边。天哪！太可怕了！阿姨的上半身在一个箱子里，下半身在另一个箱子里。我被吓得捂住了嘴，不敢相信自己眼睛看到的画面。这时，魔术师似乎也被吓到了的样子，慌慌张张地摇摇助手阿姨的手，摸摸她的脸，不可思议的事情又发生了，阿姨竟然还笑眯眯地回应着。魔术师还不罢休，又跑去挠挠她的脚，阿姨的脚好像很怕痒似的动个不停。这时，我悬着的心有点放下了，我相信，这里面一定有玄机，只是我还没发现罢了。果然，魔术师把两个箱子又合了回去，抽掉了刀片，打开箱子，助手阿姨又活蹦乱跳地出现在了我们面前。 这真的是个很玄妙的事件。我一直想不明白，助手阿姨是怎么躲过这把可怕的大刀的？直到有一天，爱看书的我终于找到了答案。如果我不告诉你们，你们肯定想不到。书上告诉我，被切开的两个小箱
子里，助手阿姨是缩在第一个箱子里，所以我们看到的这个箱子的头和手都是助手阿姨的。可是在另一个箱子里，却还躲着另外一个助手阿姨，她把脚露在外面，身子却藏在箱子下面的台子里。魔术师就是通过这的障眼法，骗过了我们的眼睛。哈哈，原来真相竟然如此简单。 自从知道这个秘密之后，我再看魔术师的表演，就会特别注意他们的动作，观察他们的道具，猜测魔术师的秘密藏在了哪里，居然还被我猜到过好几次呢！
小学生蜗牛作文大全 我发现了蜗牛的秘密 大自然就像一个万花筒，我们身边不时会出现各种各样、稀奇古怪的自然现象。但在这一个个妙趣横生的问号中，有一件事到现在还是记忆犹新！ 在我7岁那年，有一天我觉得很闷，就在摆弄爷爷的宝贝花草。我正趴在桌子上，目不转睛的盯着那一盆兰花，那盆兰花的花是黄色的。忽然，我在那些绑着叶子的棍子上发现了一只蜗牛，我觉得我能从蜗牛身上懂得许多知识，就把他从棍子上抓了下来，放在桌子上。 等了几分钟，我见它还不把头伸出来就着急得把它放到一个有水的杯子里。不一会儿蜗牛的头，就慢慢的伸出来了。我赶紧把它放到桌子上，只见它慢慢的把俩条长的、俩条短的，不知道是什么东西伸出来了。不久，它就开始行走了！只见在它缓缓走过的桌子，留下了一条线呀！“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”一连串的问号便在我的脑中浮现。 我带着疑问走向妈妈的房间，我问妈妈：“为什么蜗牛走过的地方总留下一条长长的线呢？“妈妈迟疑了一会说“这是蜗牛的分泌物。”“那蜗牛那俩条长的和短的分别是什么呀？” “哦，长的是眼睛，短的是鼻子。”妈妈回答道。“那妈妈蜗牛是益虫还是害虫？”我打破砂锅问到底。妈妈说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢？”“对呀！我怎么没想到呢！谢谢妈妈！”“蜗牛到底是害虫还益虫呢？”我决定用“食品实验方法”来测测蜗牛。我找来白菜叶子、馒头和蚊子等，然后，把蜗牛抓来放在食物的面前。它大概是饿坏了，缓缓地向着自己喜欢吃的食物面前，嚼了起来，这只蜗牛选择了白菜叶子对别的不闻不问。不大一会，叶子就被吃出来一个个小洞，这下可以断定蜗牛就是大害虫。 大自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们认真观察、细心发现，一定会获得更多的知识！ 可爱的小蜗牛 有人喜欢美丽的玫瑰花，有人喜欢艳丽的蔷薇，还有人喜欢那可爱的小金鱼，可我却喜欢默默无闻的小蜗牛。有首歌是这样唱的：“阿门，阿前一颗葡萄树，阿嫩，阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳………。每当我想起这首歌，就会想起蜗牛。” 前天我去田里“请”了一只蜗牛。仔细的观察起来。我才观察了几个小时，就有三个问题从我的脑子里冒了出来。它们分别是：蜗牛吃什么呢？它有牙齿吗？它靠什么爬行呢？ 我拿来了一片肉片，一些米饭，还有一些青菜放在蜗牛身边。我连续观察了几天，我发现蜗牛在向青菜爬去。啊，原来蜗牛也懂得养生要吃素呀！我十分高兴，一个问题解决了。哎，还有两个问题怎么解决呢？问爸爸妈妈他们也不知道，那只有上网查了。哇，原来蜗牛是有牙齿的并且有数不清的牙齿呀！它是用腹足爬行的。 呀！古有一举两得，可如今我却是一举三得，一下就解决了三个问题，我不禁暗暗窃喜。通过这几天对蜗牛的观察，让我懂得了许多以前不知道的事情，也激起我养小昆虫的兴趣。 蜗牛的启迪 路，要一步一个脚印地去走；事，要一点一点地去做；学习，更要踏踏实实地去学。 “胜败乃兵家常事”，考试不理想也是正常的。心情不好的我独自坐在小卖铺旁的石凳上，郁闷的眼神随意的扫着。它身挂一只厚壳缓缓向我移来，我的目光紧紧的盯着它，它好像也接触到了我的目光，友好地晃了晃那对细长可爱的触角，然后又慢慢地向前爬。看它那“可怜巴巴”的样子，我不由的将它往前推了一点。它惊恐的看着伸向它的那支“巨手”，一刹那间头也不回地钻进了它厚重的壳里，我慢慢地伸回了僵在半空中的手，眼底有着说不出的气愤。 约莫五分钟，它又小心翼翼地从壳中探出小脑袋来，讨好似地望了望我，随后又义无反顾地向前爬。我默默地注视着它，看它拼了命往前走又走的很慢的样子，不由的弯了弯嘴角，笑出了声。但当我看见随着它前进步伐的后面是一条长长的白液时，我陷入了沉思。蜗牛努力的爬行，也许它爬的慢，但它终归是一步一个脚印地去走。我呢，因为一次考试取得了不错的成绩，而变得浮躁，变得不踏实、不稳重，总活在过去的成绩上，如今的成绩只是给我敲响了一个警钟，让我明白，做事，要踏踏实实地去做；学习，也要踏踏实实地去学；知识，更要踏踏实实地去积累，抛去浮躁，变得踏实一点。 蜗牛好像听到了我的心声，爬的更加的卖力，留下的痕迹也变得更深了。它在告诉我，不但要踏实稳重，更要努力、奋斗，只有努力、奋斗了，人生的路才会走的越稳，人生才会更加精彩。我深深地望了望它，看着它的目光也不由的变得柔和起来，带着谢意的微笑，站起身来，拍了拍身上的土，踏着轻盈的步伐离开了这里。
谁没有自己的小秘密我也有一个，我悄悄告诉你们吧！说起那件事，我很惭愧。 ?? 有一次，我的数学作业忘记做了，到了学校才发觉。这时，我紧张极了，生怕老师批评我。我想：怎么办呢同学们会不会说我这时，坐在我前面的同学对我说：“方睛睛，该交作业本啦！”我一听，心里就害怕，想：“我是一名班干部，要是她知道了我没做作业，一传十，十传百，不是全班都要知道了吗”我扰像了一下对她说：“等一会儿，现在我找不到本子，你先交上去，等我找到了，自己交给老师。” ?? 那天，上数学课我一见到数学老师心里就紧张。老师一叫我的名字，不管是回答问题，还是叫我下课发作业本，我心里都在想：老师会不会发现呢等这节课上完，我才松了一口气。课间时间，我都是坐在位子上补那本作业。一有同学来到面前，我立刻收起本子，往抽屉里塞。 ?? 放学前，数学老师发下了那次作业，我才刚刚补完。老师对同学们说：“订正好作业，拿给我批改，全对的和批好的交到方睛睛那里。方睛睛，作业本收齐了，交给我。”呀！我大吃一惊：老师怎么没数本子怎么这么信任我我太不应该了。我又想：这是个好机会，干嘛不…… ? ?我匆匆地来到办公室，对数学老师说：“我的作业你没有批过。”老师看了看本子说：“唉，我真糊涂！现在就给你批改。”这时，我的心情平静了很多，想：这下可成功了！ ?? 这件事，现在回想起来我非常后悔，后悔自己当时撒谎了，后悔自己的不诚实。这个小秘密，一直藏在我的心底，至今想起，脸上还是火辣辣的。
有一个秘密深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声“对不起”。 记得三年级暑假的一天，爸爸妈妈都出去干活了，我在客厅看电视，妹妹则在房间做作业。天气炎热，吹着风扇也是汗流浃背，我非常口渴，于是便想起了去买冰棍。可是一摸口袋，却什么也没有。这时，我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，看到妈妈的零钱包就放在桌子上。我小心翼翼地从里面偷偷拿出了五角钱，心想：我只拿五角钱，妈妈应该不会知道的。 我拿着钱急忙跑到商店买了一支冰棍，看着那小巧玲珑的冰棍，我狼吞虎咽地吃了起来。走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢“唉！早之现在何必当初啊！” 回到家，我看到妹妹，“有了，何不……”不久，这妈妈回来了走到房间，“是谁动过我的钱包”妈妈问。妈妈怎么这么快就发现呢哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，“是谁拿我的钱包的是你吗，小红”我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：“肯定是她，我刚才都在看电视，没进过你的房间，不是她还会是谁”也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢因为躲过妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺痛了我的心。我悄悄地离开房间。
中班科学《蜗牛的秘密》教案 教材分析 《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等多种形式来认识蜗牛，以教师的启发引导和幼儿的主动学习为主，把教学合理地统一起来，在教学过程中启发幼儿创造更多的观察方法。 活动目标 1.初步感知蜗牛的外形特征和生活习性。 2.体验观察蜗牛的快乐，萌发关注、喜爱蜗牛的情感。 活动重点 感知蜗牛的外形特征和生活习性。 活动难点 通过实验操作，感知蜗牛的生活习性。 活动准备 活动前经验的获取：寻找蜗牛大行动；蜗牛实物及挂图；观察记录表。 活动过程 一、分享交流寻找蜗牛的经验 我们在哪里可以找到蜗牛？你找到的蜗牛是什么样的？ 二、观察蜗牛的外形 1.观看关于蜗牛的视频，并通过讨论、交流、探索，了解蜗牛的外形特征。 2.从蜗牛的身体、壳、触角、颜色观察。 3.蜗牛背上有一个壳，头上有触角，眼睛长在触角上，身体是软软的，有点透明。 三、谈话了解蜗牛的生活习性 我们可以在什么地方找到蜗牛的？蜗牛喜欢生活在什么地方？蜗牛喜欢吃什么？ 四、进一步探索，感知蜗牛的生活习性 1.教师提供大白菜等，幼儿观察探索。 2.把蜗牛放在饲养角中供幼儿观察。 孩子们事先了解了小蜗牛的主要特征，知道了它是用腹足爬行的，当下雨或
遇到危险时小蜗牛会把自己缩在壳里。《蜗牛的秘密》这一活动正是让孩子们进一步了解小蜗牛的生活习性。整个活动我通过捉蜗牛、观察蜗牛等多种形式来认识蜗牛，以教师的启发引导和幼儿的主动学习为主，把教学合理地统一起来，在教学过程中启发幼儿创造更多的观察方法。为了让幼儿观察更清晰，我请幼儿观看我事先找好的介绍蜗牛的视频，然后我去结合图片作进一步的知识经验的提升，使学习不显得枯燥，更具形象生动性。 在教室里观察小蜗牛的活动中，小朋友显得很兴奋，分好了小蜗牛后我让孩子们仔细的看了小蜗牛的爬行。有的幼儿发现小蜗牛是靠全身的蠕动在爬，有的幼儿说小蜗牛是不动的，只会在壳里呆着。有的小朋友说蜗牛背着壳爬行真是累啊！蜗牛爬行时是一个全身运动，强度有点大。我组织幼儿观察学习蜗牛是如何爬行的，活动中是让孩子们分组进行的。刚开始时，由于初次接触这种爬行方式，大家都觉得好玩，通过这样这一节观察小蜗牛的课，使孩子的情绪得到很好的发展，同时也发展了孩子们的想象力和创造力。
《我有一个秘密》范文四篇 我有一个小秘密 从小到大，我心里的小秘密都是憋在心里，不会轻易告诉别人的，就是因为憋得难受，所以就要把它倾诉出来，不过，你可别告诉我爸爸妈妈哦那是一个我很小时候的早晨，爸爸妈妈都去上班了，我一个人在家里玩。突然，邻居家的洋洋来找我玩捉迷藏，我们俩高兴地玩了起来，这回轮到我藏了。一眼望去，我看到了衣柜，对呀！里面可以藏呀！我爬到衣柜里，瞎折腾了起来，这一折腾，衣柜上的花瓶被我给弄了下来，啪啪碎成七半。 妈呀，完了，这回妈妈要骂死我了！我不禁打了个冷战，看来我的屁屁要遭殃了！我连忙向洋洋请教该怎么办，她肯定知道。果然，她想出了一个办法：要不我们用五零二胶水粘起来？好，说干就干，我拿起胶水涂了上去，妈呀，涂太多了，我的手！唉！废了。 洋洋看着我，哈哈大笑起来，那笑法，不知该如何形容了！不过是挺好笑的，呵呵。 先不讲这个了，待会儿妈妈来了该怎么办呀？我有办法了！再去买一个呗，可哪来这么多钱呀？算了，向洋洋借吧，洋洋爽快的答应了。好，现在出发！ 经过我们俩的合作，终于找到一模一样的花瓶了，太好了！我用洋洋的钱买了这个花瓶，这个事件终于结束了，松了我一口气呀&& 我已经把我的秘密说出来了，可别告诉妈妈哦！ 篇二：六年级作文我的一个小秘密 六年级作文我的一个小秘密 我有一个小秘密，这件事天知、地知、我知，马上你也知！ 去年暑假妈妈出差了，我背着妈妈到家附近的宠物店买了几条小虫子。因为妈妈 怕虫子，所以正好利用妈妈不在家的这两个月内，买虫子回家养着玩。回到家，我把它们装到盒子里，给它们安了新家，不让它们出去“胡作非为”(怕它们去吃妈
妈养的花草的叶子)。一个月过去了，两个月过去了，小虫子在我的精心喂养下，也慢慢长大了点。就在妈妈快回来的前几天，我给它们喂食，发现虫子们不理我，对我的给它们准备的食品不屑一顾的样子。好，你们不吃，我还不喂了，扔下菜叶，不理它们了。 到学校，并且在大冬天也会满头大汗地进教室。另外，我也天天计算每天从一楼跑到四楼的时间，起初，我竟需要2分47秒，可日复一日，我从一楼跑到四楼只需要1分23秒的时间！虽然离班级长跑高手——朱迪还有一点距离，可也是比以前好多了！虽然我在课外有了练习，但我在课堂上也丝毫不放松。特别在午休时间，我也在不断练习。又过了半学期，我们迎来了200米耐力跑。终于，工夫不负有心人，我以1分49秒的成绩取得了班级夕阳斜照在玻璃窗上，再反射在阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美，很好。孩子跪坐在椅子里，痴痴地望着阳台上沐浴夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾痴痴地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。这是孩子几天前吃西瓜时随意吐进花盆中的，没想到竟会长出瓜苗来。孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是瓜苗慢慢地长出小西瓜来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼憧憬。 孩子的母亲见了，走过来，“看什么呢？” 孩子忙母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃的。” 亲皱了皱眉头，笑了笑，“傻瓜，那些瓜苗不要过几天就会死的，根本长不出西瓜。” 孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大眼睛，“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。” 母亲笑着摇了摇头，转身就到厨房去了，身后是孩子表现出的坚定和信心。 一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑向阳台，奔向花盆。顿时，孩子傻了眼， 花盆中只有那株紫罗兰在夕阳下耀武扬威地炫耀着。孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见了。孩子“哇”的一声哭了。
我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一种方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。 通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。 我发现了荧火虫的秘密 昆虫是科学家们经常用来研究的生物,它在世界上大概有100多万种,真是一个大家族啊!这个家族的成员包括翩翩起舞的蝴蝶、辛勤采蜜的蜜蜂、团结互助的蚂蚁，还有那晶莹闪亮的荧火虫。 每到夏季的晚上，荧火虫就会在自然环境比较好的地方飞舞。它像灯笼一样照亮夜空，为人们点灯指路，所以非常讨我们的欢心。夏季一来到，我最爱到外婆家过夜。外婆的菜园周围，经常会有一些荧火虫出现。有时运气好，还可以看着那些小家伙在菜地上空飞来飞去呢。 有一次，晚上我来到菜地，发现几只荧火虫在时高时低地飞，还不时改变尾巴的颜色，似乎在互相交流。我好奇地继续观察，看见荧火虫不停地改变尾端发出的光的颜色，有时变成黄色，有时变成橘黄色，有时变成黄绿色，有时变成金黄色……有时飞得高高的，有时飞得低低的，有时飞到某朵小花上，有时飞到一棵大树上……总让我觉得神奇、有趣。我看得出神入化，身子忍不住向前了一点儿，不料一只荧火虫觉察到了危险，马上就改变自身尾巴的颜色，其它同伴看到，立刻逃跑了。我眼睁睁地看着它们飞出菜园，心里头充满了疑问：荧火虫的尾巴光亮和飞行高度到底有什么秘密呢？ 第二天是周末，我回家努力收集资料，但都没有结果。后来，有一天我无意中从书架上抽出一本《少儿百科大全》，里面居然有记载荧火虫的知识！我仔细阅读，终于知道了荧火虫尾巴光亮的秘密。原来，荧火虫是通过改变颜色而告诉同伴信息的，有时它还会做出一些身体动作来更准确地传递信息。比如，高飞的时候，带领荧火虫的首领会通过改变尾端颜色和飞行高度来传达信息。 知道了荧火虫的秘密后，我想发明一种战争用的通信器。这种通信器可以变换为各种颜色，什么颜色代表什么意思由人们自己决定。战争的时候，隐蔽的人员可以通过改变通信器的颜色来传递撤退、进攻、继续隐蔽等信息。另外，这个通信器还有呼叫的功能，每个通信器都有一个简单易记的编号，如124等，只要输入要呼叫的人员的通信器的编号，几秒内
我有一个秘密作文（5篇） 【第1篇】我有一个秘密作文 每个人都有属于自己的秘密，并且不希望被别人知道，或者需要别人帮他保守秘密。我也有一个属自己的秘密，告诉你后，你可千万不能告诉别人呀！ 这是一个星期天的下午，有很多阿姨到我家作客，琪姐跟她妈也到我家来跟我玩。我们跑进房间，玩过家家。我们因为当时还小，不懂事，就拿起爸爸一副很富贵的紫砂壶茶具，和布娃娃们玩起茶艺来。当玩得开心时，我俩不小心把茶具打翻了。茶叶掉满地，茶水到处流，紫砂壶成了碎砂壶，还有几块碎片不知跑到哪里，怎么找也找不到。“怎么办？”琪姐姐问我，我紧张极啦，急忙想着各种可以应付的办法。“有了！咱们得保守这个秘密，不要告诉任何人，等我爸爸回来，我自有办法。”“嗯，也只好这样了。”琪姐姐无可奈何地说。 “叮咚”，爸爸回来了，他一如既往地望了一下那放在台子上的紫砂壶茶具，可是，茶具已经不见了。其实，茶具的碎片已被我和琪姐姐扫后扔到楼下了，地上也被我俩处理过，基本没留下什么破绽。我暗中观察，发现爸爸的神情怪怪的，心里紧张极了，心想：爸爸不会发火吧？可是，平常慈祥幽默的爸爸一下子变成了一个火冒三尺的另外一个人，他用跟坏人说话时的口气质问：“我的紫砂壶茶具呢？”“我，我不知道！”“我真的不知道！”我十分着急，直冒冷汗，紧张
得像火锅上的蚂蚁……终于，爸爸走开了。 晚上，我听到了父母的争吵，爸爸误以为妈妈把茶具送给大姨了，可妈妈说爸爸自己的东西没保管好，还来责备别人……那时，我是多么想告诉他们的实情呀！ 每当我想起这件事，我是那么的后悔！ 【第2篇】我有一个秘密作文 我有一个小秘密，从来都没有告诉过任何人。那件事，我的记忆很深，我深刻地知道自己做的事情是不对的，于是开始反省起来…… 记得有一次，放学的时候，我走在回家的路上。突然，看到地上有一张十元钱，那么的醒目，我本来是想捡起来然后明天交给老师的。可是，那时候，又走了一段路，我看到许多的孩子们在麦当劳里面买可口香甜的冰激凌吃，吃的津津有味。我也垂涎欲滴起来，用捡到的十元钱买了两个冰激凌。 这个小秘密一直被我藏在心中，今天我们老师教了我们雷锋叔叔的故事。雷锋叔叔用自己的东西帮助了一位丢钱而惊慌失措地妇女来买一张火车票，而且没有留下自己的大名。和雷锋叔叔相比起来，我感到非常的惭愧不安，我把别人的东西占为己有，还那么的坦荡，真是太不应该了，我应该赶快改掉这个坏毛病。 这个秘密是我今生的忏愧，我一定要养成拾金不昧的美德，让大家看到一个光彩夺目的我！
关于我发现了什么的秘密作文6篇 世界令我们好奇的事实在是太多太多了。下面是小编为大家收集关于我发现了什么的秘密作文6篇，欢迎借鉴参考。 【篇一：我发现了蚂蚁的秘密】 周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。 我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗?只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了"干净";。 正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦?蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的"水珠";呢?蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢? 我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。 啊!这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。 【篇二：我发现了海水的秘密】 暑假里舅舅带我去海边玩，我踩踏在软绵绵的沙滩上，吹着柔和的海风和舅舅一起观看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片树叶随潮而落，随浪而起，突然一艘名为"幸运港";的货运巨轮吸引了我的眼光，我心想：这么大的巨轮至少有几百吨重，可在海面上轻飘飘的。我把这一发现一五一十地告诉了舅舅，舅舅提了提眼镜对我说："这我也不太清楚，可我知道这海水是咸的";。"是咸的?";我听了很奇怪，便用手指沾了点海水舔了舔，"哇";真咸，我抱怨着不该舔这海水。可为什么海水会托起这么重的巨轮，这个问题始终在我脑子里转悠。 回到家我便拿出了我的《百科全书》查找起了资料，"啊";终于在109页上找到了相关的回答：海水里含有许多盐份，可以托起很重的东西，如一些死海含盐量就很多，人跳下去也不会被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜谭。 "噢";原来是海水有浮力呀!我解开了这个迷，还做了一个实验：把一个鸡蛋放入杯子里，再倒进水放了点盐，过了几分钟奇迹出现了，鸡蛋赫然浮了起来!成功了! 我解开了海水的秘密，我很兴奋，真是想也没想到，一试就知道呀! 【篇三：我发现了蜗牛的秘密】 星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的"宝贝花草";。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。"蜗牛是害虫还是益虫?";"为什么它走过的地方总留下长长的一条线?";"它的鼻子、眼睛在哪里?";一连串的问号便在我的脑中浮现。 我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说："你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢?";"对呀!我怎么没想到呢!";于是，我决定自己去实验一番。 蜗牛是害虫还是益虫?我采取"用各种食物品实验乌龟的方法";来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，
我有一个秘密 在我心灵深处，藏着一个美好的秘密。我想，让它永远地待下去，它会永远地那么神秘而有意义…… 秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？”“唉，别提了，”唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，“上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要‘捉弄’我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座‘擦肩而过’，回去，肯定又逃不过一顿‘毒打’……” 听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢？“哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀？”说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声“谢谢”，忧郁地走了…… 看着手中的信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个……哎，我不就是唐妹的姐姐吗？
不如……于是，我轻轻地打开了信封： 亲爱的知心姐姐 我是一个三年级的学生：卓思怡。在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕…… 知心姐姐，你能帮助我吗？我到底该怎么办啊？ 看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔： 卓思怡同学： 很高兴收到你的来信…… 很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：“谢谢你，晨露姐姐！”什么，谢我？莫非穿帮了？唐妹知道真相了？我已经做好了“坦白交代”的准备。“谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。瞧，我真的把100分给捧回来了”说着，思怡把回信和试卷递给了我…… 看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的“100”，看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑…… 呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦！
【六年级作文】我发现了什么的秘密 我发现了魔术的秘密 我从小最喜欢看的节目就是魔术，魔术在我心中充满了神奇的色彩。 一次看电视，魔术师正在大变活人。只见魔术师让助手钻进一只箱子里，这箱子已经 展示给大家看过了，那肯定是个空箱子咯。助手钻进去之后，魔术师锁上了箱子，助手阿 姨的头和手脚都露在外面。她向观众们做着鬼脸，摇手晃脚的，大家都被逗乐了。这时魔 术师竟然拿出了一把大大的刀片，他向观众晃了晃刀片后，竟然将刀片插进了箱子的中间，把一个箱子硬生生切成了两个小箱子，还把这两个小箱子分开两边。天哪！太可怕了！阿 姨的上半身在一个箱子里，下半身在另一个箱子里。我被吓得捂住了嘴，不敢相信自己眼 睛看到的画面。这时，魔术师似乎也被吓到了的样子，慌慌张张地摇摇助手阿姨的手，摸 摸她的脸，不可思议的事情又发生了，阿姨竟然还笑眯眯地回应着。魔术师还不罢休，又 跑去挠挠她的脚，阿姨的脚好像很怕痒似的动个不停。这时，我悬着的心有点放下了，我 相信，这里面一定有玄机，只是我还没发现罢了。果然，魔术师把两个箱子又合了回去， 抽掉了刀片，打开箱子，助手阿姨又活蹦乱跳地出现在了我们面前。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 这真的是个很玄妙的事件。我一直想不明白，助手阿姨是怎么躲过这把可怕的大刀的？直到有一天，爱看书的我终于找到了答案。如果我不告诉你们，你们肯定想不到。书上告 诉我，被切开的两个小箱子里，助手阿姨是缩在第一个箱子里，所以我们看到的这个箱子 的头和手都是助手阿姨的。可是在另一个箱子里，却还躲着另外一个助手阿姨，她把脚露 在外面，身子却藏在箱子下面的台子里。魔术师就是通过这的障眼法，骗过了我们的眼睛。哈哈，原来真相竟然如此简单。 自从知道这个秘密之后，我再看魔术师的表演，就会特别注意他们的动作，观察他们 的道具，猜测魔术师的秘密藏在了哪里，居然还被我猜到过好几次呢！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我发现了蜗牛的秘密作文150字 （篇一：我发现蜗牛的秘密作文） 又下雨了，我走在那条每天上学必经的小路上，找寻着那些小东西，它们就喜欢雨天出来活动，背上背着个重重的壳，慢吞吞的移动着，那就是小蜗牛。 我开始发现，平时太阳高照时是见不到它们的，每当一下雨，小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来，把它那粘粘的.白白的身子整个从壳里钻出来，高昂着头在那里，好像很热的样子，畅快的淋着雨。 通过观察小蜗牛，我明白了一个道理：只要细心观察，生活中也有很多学问。 （篇二：蜗牛的秘密） 一天我在爸爸心爱的花上发现了一只小小的蜗牛。我心中就产生了疑问：蜗牛是害虫还是益虫?还是做个实验吧。 说干就干，我拿出了一些食物，面包、苹果和一些蔬菜。我把它们放在蜗牛面前，自己站在一边，探个究竟，蜗牛慢悠悠地爬到面包前，尝也不尝一口，就转身向苹果前进，它爬到苹果前，“闻了闻”又转身爬走了，它又爬到蔬菜前，立刻大口大口吃了起来，身后留下一条长长的痕迹。 “原来蜗牛是害虫啊，真没想到啊!”我把它扔了出去。 （篇三：蜗牛的秘密） 蜗牛是害虫还是益虫呢?我采取了“用各种食物实验的乌龟方法”来测验蜗牛。 我先找来白菜叶子。馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿了，爬向了自己喜爱的食物。 只是每只蜗牛都选上了白菜叶子嚼了起来，而对别的食物闻也不闻。不大一会儿，白菜叶子边吃光了，这下可以断定，蜗牛是的大害虫。 （篇四：我发现了蜗牛的秘密） 我发现蜗牛有两对触角，它的眼睛长在较长的触角上。蜗牛爬起来非常慢，爬过的地方有一条粘液，这条粘液是透明的。原来，蜗牛沿着这条粘液回家才不会迷路呀! 蜗牛是在夜间活动的，它平时吃苹果、树叶、葡萄。它最爱吃的东西就是青菜叶。它吃青菜叶的时候，不是从边缘开始吃的，而是从中间啃一个洞，那个洞被蜗牛吃得越来越大，“噗通”一声，蜗牛就掉下去了。
我发现了蚂蚁的秘密小学生作文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 我发现了蚂蚁的秘密小学生作文一 每当我看见我家院子里的小蚂蚁在洞口进去出来时，我就想这样一个问题：蚂蚁的洞里很黑，它们是怎么找到进去出来的路呢? 周日，我活捉了几只蚂蚁用胶水粘在纸上，用放大镜观察蚂蚁，发现他们头顶上长着一对触角。我想的问题会不会和这个有关呢?我做了下面这一个试验。 我将一些糖放在纸上，将一些面包屑洒在离纸不远的地上，把三只蚂蚁中的两只剪去触角，并把它们都放在纸上。不一会儿，那只有触角的蚂蚁站起来晃晃触角，径直向糖走去。而那两只没有触角的蚂蚁却像没头苍蝇一样，瞎转了几十圈，对糖好像无动于衷。我用手将他们放在糖上时，他们却贪婪的吃了起来。经过以上试验可以证明：蚂蚁的触角充当鼻子、眼睛的作用。我真是高兴得不得了。 突然我又发现有一队蚂蚁整整齐齐的向面包屑走过去。这又是为什么呢?我跑到屋里去查百科全书。“第398页......。”有了!哈，原来蚂蚁的尾部有一个特殊淋巴腺，能分泌一种特殊的化学物质，别的蚂蚁也能用触角感知化学物的作用：“有危险!”“有食物，快过来!”等等，所以也称作“气味长廊”。 哇噻!原来蚂蚁有着么多奥妙啊! 我发现了蚂蚁的秘密小学生作文二 蚂蚁，相信大家都不陌生，几乎每个家庭都有它们的身影，它与蜜蜂都是非常勤劳的，但有点不同----蜜蜂能造福人类，而蚂蚁只是为了养活自己，因此，大家都觉得蜜蜂是最勤劳的，可我不这么认为，其实蚂蚁也是很勤劳的那么我就一一给你介绍吧。 别看蚂蚁身体小，但是它力气不凡。它能把比自己重50倍的东西轻而易举的举起来，怎么样神奇吧。其实它自身重量也很轻呢。 蚂蚁们出去寻找食物是分头寻找的，一旦谁找到了，马上就会“通知”众蚂蚁前来帮忙，假如那食物，比如昆虫，不是活的，它们就直接齐心协力地把那昆
我发现了蜗牛的秘密 我发现了蜗牛的秘密 一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”――兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。“蜗牛到底是益虫还是害虫？”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？”这一连串的问题出现在我的脑海中。 于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。 “蜗牛是益虫还是害虫？”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 “为什么爬行的时候会留下一条长长的线？”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：“怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？”我被爸爸这么一“激”又来劲了。一个办法从脑海中闪过。“有了，有了！”我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛爬行。 “蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？”我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。