江西省2018年中考
化学试题
本卷可能用到的相对原子质量:H:1C:12O:16 Na:23S:32Cl:35.5 K:39Ca:40 Cu:64Zn:65
一、选择题(本大题包括10小题，每小题2分。共20分。每个小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡在相应的位置上)
1. 常温下为液态的金属是
A. 汞
B. 金
C. 银
D. 铝
【答案】A
【解析】常温下，铝、银、金等大多数金属都是固体，但金属汞熔点最低，常温下为液态。故选A。
点睛：大多数金属具有延展性、具有金属光泽、是热和电的良导体，其中延展性最好的金属是金，导电性最好的金属是银，绝大多数金属的熔沸点高，熔点最高的是钨，绝大多数的金属硬度大，硬度最大的是铬。
2. 今年春节，江西实行“禁燃令”。下圈表示“禁止燃放烟花爆竹”标志是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】B
【解析】A、是节约用水标志，错误；B、是禁止燃放烟花爆竹标志，正确；C、是塑料制品循环使用标志，错误；D、是禁止吸烟标志，错误。故选B。
3. 硫在物质的分类中属于
A. 混合物
B. 化合物
C. 非金属单质
D. 金属单质
【答案】C
【解析】A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，错误；B、由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物，错误；C、由同种元素组成的纯净物叫单质，硫属于非金属单质，正确；D、硫属于非金属单质，不是金属单质，错误。故选C。
点睛：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。
4. 下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是
A. 氨水
B. 汽水
C. 冰水
D. 糖水
【答案】A
【解析】A、氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，正确；B、汽水显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；C、冰水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误；D、糖水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，错误。故选A。
点睛：紫色的石蕊试液遇酸性溶液变成红色，遇碱性溶液变成蓝色；无色的酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变成红色（可以简记为：“紫石酸红遇碱蓝，无酚酸无遇碱红”）。
5. 氧气在降温加压变成液态氧的过程中，下列说法正确的是
A. 分子之间的间隔变小
B. 分子质量变小
C. 分子体积变大
D. 分子运动速率变大
【答案】A
【解析】氧气由气态变为液态，只是状态发生了变化，变化的是分子之间的间隔，分子之间的间隔变小，分子的质量不变，分子的体积不变，分子运动速率减慢。故选A。
6. 在化肥中硫酸铵【(NH4)2SO4】属于
A. 钾肥
B. 氮肥
C. 磷肥
D. 复合肥
【答案】B
【解析】硫酸铵【(NH4)2SO4】中含有植物所需的氮元素，属于氮肥。故选B。
点睛：含有氮元素的肥料称为氮肥；含有磷元素的肥料称为磷肥；含有钾元素的肥料称为钾肥；同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
7. 下列实验操作正确的是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】D
【解析】A、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中，错误；B、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，错误；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，错误；D、导管连接胶皮管时，先把导管一端湿润，然后稍用力转动使之插入胶皮管内，正确。故选D。
点睛：浓硫酸的稀释时，如果将水加入浓硫酸中，由于水的密度较小，浮在浓硫酸上面，而浓硫酸溶于水时会放出大量的热，使水立刻沸腾，造成硫酸液滴向四周飞溅，这是非常危险的，因此，浓硫酸稀释时，一定要浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌；切不可将水倒进浓硫酸里。可以简记为：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅。”
8. 关于氧气和二氧化碳的说法正确的是
A. 构成:都是由分子构成，且都含有氧分子
B. 性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C. 用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D. 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
【答案】D
【解析】A、氧气是由氧分子构成的，二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，其中不含氧分子，错误；B、氧气不易溶于水，二氧化碳能溶于水，错误；C、氧气没有可燃性，不能作燃料，错误；D、含碳燃料燃烧、呼吸作用等可将氧气转化为二氧化碳；绿色植物的光合作用可以将二氧化碳转化为氧气，正确。故选D。
9. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是
A. 有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
B. 一氧化碳从氧化铁中还原出铁，所以冶炼金属一定要用一氧化碳
C. 铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈
D. 化学反应通常有能量变化，所以人类利用的能量都是由化学反应提供
【答案】C
【解析】A、含碳元素的一类化合物称之为有机物，而含碳化合物不都是有机物，如CO、CO2、碳酸钙等化合物属于无机物，错误；B、碳、氢气和一氧化碳都具有还原性，可用作冶炼金属的还原剂，错误；C、铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔絶氧气和水一定可以防止铁生锈，正确；D、能量不一定由化学反应提供，可以由风能、水能等提供，错误。故选C。
10. t2℃时，向盛有10g水的烧杯中加入13g固体甲，搅拌后固体完全溶解，放置一段时间后，溶液中固体析出，甲的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是
A. 图中P点表示甲的溶解度为98g
B. 搅拌的目的是増大甲的溶解度
C. 通过升温可以将甲的不饱和容易变为饱和溶液
D. 甲溶于水的过程中一定放出热量
【答案】D
【解析】A、溶解度受温度影响，表述溶解度时要指明温度，图中P点表示在t1℃时，甲的溶解度，错误；
B、搅拌的目的是加速溶解，并不能改变物质的溶解度，错误；
C、甲物质的溶解度随温度升高而升高，因此升温时甲的溶液能够溶解更多的甲物质，不能变成饱和溶液，错误；
D、甲物质的溶解度随温度升高而升高，根据题意，t2℃时，加的溶解度是110 g,向10g水中加入13g甲物质完全溶解，当一段时间后，有固体析出，因此甲物质溶解于水的过程中—定放出热量，正确。故选D。
点睛：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
二、填空题(本大题包括5小题，毎小题3分，共15分。先在A、B、C、D中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案。毎小题的选择2分，填充1分)
11. 下列灭火方法正确的是______；
A.电器着火直接用水灭火
B.图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭
C.油锅着火用锅盖盖灭
D.熄灭酒精灯用________________
【答案】C 灯帽盖灭
【解析】A、用水来浇灭电器着火，容易触电，错误；B、图书馆档案失火用水基型灭火器熄灭会造成图书档案的损坏，错误；C、油锅着火可以盖上锅盖，通过隔绝氧气而灭火，正确。故选C。
D、熄灭酒精灯时，利用隔绝氧气灭火的方法，可以盖上灯帽。
点睛：燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点。灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下。
12. 铁可将某金属从它的盐溶液中置换处来，则该金属可能为______；
A.Ag
B.Zn
C.Mg
D.______________
【答案】A Cu(合理即可)
【解析】在金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能够和稀盐酸、稀硫酸发生置换反应，生成氢气和相
应的盐；排在金属活动性顺序前面的金属，能够把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。铁的活动性排在锌、镁后面，银前面，所以铁与银的盐溶液能发生置换反应生成银。故选A。
D、铁的活动性排铜前面，所以铁与铜的盐溶液能发生置换反应生成铜。（合理即可）
13. 利用下列装置进行实验室气体制取，有关说法正确的是_______________；
A.装置A可用于加热固体制气体
B.装置B可随时控制反应的发生与停止
C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体
D.装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是______
【答案】A b
【解析】A、装置A可用于加热固体制气体正确，正确；B、装置B不能控制反应的发生与停止，也不可以控制反应的速率，只能随时向反应容器中添加试剂，错误；C、装置C只能用于收集难溶于水或不易溶于水的气体，错误。故选A。
D、装置D用于排空气法收集氢气时，气体进入的导气管口是b，因为氢气的密度比空气小。
14. 下列方案正确的是_______________；
选项实验目的实验设计
A 除去氯化铁溶液中硫酸铁加入适量的硝酸钡溶液、过滤
B 鉴别硝酸铵溶液和硝酸镁溶液取样，分别加入氢氧化钠溶液
C 除去粗盐中混有的泥沙加水溶解、蒸发
D 鉴别氧化钙和碳酸钙两种固体粉末————————————
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】B 加水，触摸试管外壁，看是否有发热现象
【解析】A、硫酸铁能与适量的硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸铁，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸铁，不符合除杂原则，错误；B、硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液反应生成有刺激性气味的氨气，氢氧化钠溶液与硝酸镁溶液反应生成氢氧化镁沉淀，可以鉴别，正确；C、粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过
溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程，错误。故选B。
D、氧化钙与水反应放出大量的热，碳酸钙难溶于水，可采用加水，触摸试管外壁，看是否有发热现象的进行鉴别。
15. 下列图像能正确反映对应变化关系的是______；
A.加热等质量的氯酸钾
B.通电分解水
C.向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸
D.将一定量含有盐酸的氯化钙溶液中逐渐加入碳酸钾溶液，则图中物质R是_________；。
【答案】C CO2
【解析】A、催化剂只能改变反应的速率，对生成物的质量没有影响，所以生成的氧气的质量是相等的，二氧化锰在氯酸钾分解过程中起到加速反应进行的作用，错误；B、电解水时产生的氢气和氧气的质量比是1：8，体积比是2：1，错误；C、氢氧化钠溶液显碱性，pH＞7，盐酸显酸性，pH＜7，向一定量的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸时，溶液的pH由＞7，到恰好完全反应等于7，到酸过量＜7，正确。故选C。
D、向含少量盐酸的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液，碳酸钾会先与盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳，再与氯化钙反应生成氯化钾和碳酸钙，所以，图中物质R是二氧化碳。
三、填空题(本大题包括5小题，共30分)
16. 根据下图，将下列带点的部分用化学用语填空：
(1)空气中氮气的化学式_______________；
(2)瓶中物质燃烧的化学方程式________________________；
(3)瓶中的水吸收白烟生成偏磷酸(HPO3)，偏磷酸中磷元素显+5价___________。
【答案】N2； 4P+5O22P2O5
【解析】（1）氮气由氮分子构成，每个氮分子由两个氮原子构成，化学式为N2；
（2）白磷与氧气燃烧生成五氧化二磷，化学方程式为4P+5O22P2O5；
（3）元素的化合价要标注在相应的元素符号的右上方，数字在前，符号在后，所以偏磷酸中磷元素显+5价，可以表示为：。
17. 在我省中小学开展“三色文化”的教育活动中，某校组织学生进行了系列研学旅行。
(1)“古色文化”之旅；观乐平古戏台，传中华戏文化。古戏台上木雕人物栩栩如生，木材雕刻发生了____(填“物理”或“化学“变化)。建造古戏台时，把埋入地下的一部分木头表面稍稍烤焦成木炭，所利用的碳的化学性质是____________________________。
(2)“红色文化”之旅，再上井冈山，重走红军路。同学们穿上棉质红军服，吃红米饭，喝南瓜粥，休验红军生活。棉布属于___________ (“天然纤维”或“合成纤维”)，米饭富含的营养素为_________。
(3)“绿色文化”之旅，参观废水处理，增强环保意识，下图是某工厂对甲，乙两车间排放的废水处理过程的示意图(提示:除图示离子外，其他离子忽略不计)
①甲车间废水的pH___________(填‘<”“=”“>”)7;
②根据图分析，乙车间废水中所含离子可能是___________ (填序号)。
A .Fe3+、NH4+、 NO3-、Cl-
B.H+、Cu2+、SO42-、Cl-
C. Mg2+、Na+、SO42-、NO3-
【答案】物理变化常温下的稳定性天然纤维糖类 > B
【解析】（1）木材雕刻只是形状发生了改变，没有新物质生成，属于物理变化；木头表面烧焦能转化生成碳，碳在常温下化学性质很稳定，一般不与其他物质发生化学反应，能使埋入地下的电线杆保存较长的时间；
（2）棉布由棉花制成，属于天然纤维；米饭主要成分是淀粉，富含的营养素为糖类；
（3）①甲车间废水中含有OH-，显碱性，pH＞7；②乙车间废水中含有四种离子，与甲车间废水混合后，浓度的较大的有两种离子，所以一种阳离子、一种阴离子，A、铁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铁沉淀，
铵根离子与氢氧根离子生成氨气和水，钡离子、钾离子、硝酸根离子、氯离子都会存留在处理后的溶液中，错误；B、氢离子和氢氧根离子反应生成水，铜离子与氢氧根离子反应生成氢氧化铜沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，处理后的溶液中含有钾离子和氯离子，正确；C、镁离子与氢氧根离子反应生成氢氧化镁沉淀，钡离子和硫酸根离子结合成硫酸钡沉淀，钠离子、钾离子、硝酸根离子都会存留在处理后的溶液中，错误。
18. 2018年5月9日，我国“高分五号”卫星发射成功。
(1)高氯酸钾(KClO4) 可用作火箭燃料，其中氯元素的化合价为_________________。
(2)“高分五号”用钛镍形状记忆合金制作卫星天线。下图是镍元素在元素周期表中的信息以及原子结构示意图。镍元素的相对原子质量为_____________。X的数值是_____。
(3)“高分五号”是我国首颗对大气中二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷等多个环境要素进行监测的卫星。
①上述四种气体可以造成酸雨的是____________(写一种即可):
②催化还原法是消除大气中氮氧化物污染的新工艺，主要的微观示意图如下。
下列说法正确的是___________(填序号)。
A .反应前后分子的种类不变 B.反应前后原子的种类发生改变
C.反应前后元素化合价都不变
D.反应后丁、戊的分子个数比为2: 1
【答案】+7 58.69 2 二氧化硫或二氧化氮 D
【解析】（1）在高氯酸钾（KClO4）中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，可推出其中氯元素的化合价为+7；
（2）由镍元素在元素周期表中的信息可知，镍元素的相对原子质量为58.69；在原子中核内质子数等于核外电子数，可推出X的数值是：28-2-8-16=2；
（3）①在二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、甲烷中能形成酸雨的气体是二氧化硫、二氧化氮；②由微粒的
结构示意图可知，该反应的化学方程式是：CH4+2NO2 N2+2H2O+CO2；A、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了变化，错误；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类没有发生改变，错误；C、该反应由单质生成一定有化合价的变化，错误；D、由方程式可知，反应后丁、戊的分子个数比为2：1，正确。
19. 分子筛(又称为沸石，主要成分为水和硅铝酸钠)可作为催化剂或吸附剂等，以高岭土[主要成分为
Al2(Si2O5](OH)4]。烧碱等为主要原料生产分子筛的工艺流程如下:
(1)步骤①所得烧渣中主要含有两种固体氧化物，分别为SiO2和_____(写化学式)
(2)步骤②加入NaOH溶液前需将烧渣粉碎，其目的是________________________。
(3)步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氢钠，该反应的化学方程式为___________________。
(4)上述流程中可以循环利用的物质(水除外)是_____________________。
【答案】Al2O3增大反应接触面积，加快反应速率，使反应更充分 Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3 CO2
【解析】（1）高岭土煅烧主要生产氧化铝和二氧化硅，化学式分别为：Al2O3，SiO2；
（2）将烧渣粉碎可以增大反应物接触面积，加快反应速率，使反应更充分；
（3）Na2SiO3溶液和通入的CO2气体生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氢钠，由质量守恒定律可知，反应物还有水，反应的化学方程式为Na2SiO3+2CO2+2H2O=H2SiO3↓+2NaHCO3；
（4）步骤③发生的反应之一是Na2SiO3溶液和通入的CO2气体生成偏硅酸(H2SiO3)沉淀和碳酸氢钠，生成的滤液2中含有碳酸氢钠，加热后又生成二氧化碳气体，可循环利用。
20. 如图，物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六中物质中的一种。
(1)搭桥:规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应(所涉及反应均为初中常见化学反应)。
已知E的俗名叫熟石灰。
①E的化学式是________________；
②A与B反应的基本类型是__________________；
③C与D反应的化学方程式是_____________________________。
(2)过桥:若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，物质X是__________。
【答案】Ca(OH)2置换反应 2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O H2O
【解析】物质王国中的A～F及X七种物质玩“独木桥”游戏，其中A～F分别是盐酸、氢气、氧化铜、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。（1）搭桥：规则是A～F搭桥后相邻的物质之间能发生化学反应，E的俗名叫熟石灰，氢氧化钙会与碳酸钠、盐酸反应，氢气只会与氧化铜反应，所以A、F可能是氢气，F是氢气时，不会与氢氧化钙反应，所以A是氢气，B是氧化铜，氧化铜会与盐酸反应，所以C是盐酸，D是碳酸钠，F是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以①E的化学式是Ca（OH）2；②A与B的反应是氢气和氧化铜在加热的条件下生成铜和二氧化碳，所以基本类型是置换反应；③C与D的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式是：2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O；过桥：若A～F分別通过一步反应能直接转化为X，则X可成功过桥，氢气和氧化铜反应生成水，氧化铜和盐酸反应生成水，盐酸和碳酸钠反应生成水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成水，氢氧化钙和二氧化碳反应生成水，经过验证，推导正确，所以X是水。
四、填空题(本大题包括3小题，共25分)
21. 根据下列图示，回答相关问题
(1)实验一:实验中铜片上出现的现象是_____________，该反应的化学方程式是_______。
(2)实验二:自制简易净水器中小卵石，石英沙和蓬松棉的作用是________________________。
(3)实验三:仪器①的名称是_____；X、Y分别是水和汽油中的一种，加入X、Y后，观察到a中固体消失并得到棕色溶液，b中固体不消失，则物质X是____，由实验可知，物质的溶解性与____有关。
【答案】红色固体表面逐渐变黑 2Cu+O22CuO 过滤试管汽油溶剂的性质
【解析】（1）铜在加热的条件下与氧气反应生成黑色的氧化铜，所以实验中铜片上出现的现象是红色固体
2015年河南省普通高中招生考试试卷 化 学 注意事项： 1．本试卷共4页，四个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量： H ：1 C ：12 N ：14 O ：16 Na ：23 Al ：27 Cl ：35.5 Ti ：48 Cu ：64 一、选择题（本题包括12个小题，每题只有一个选项符合题意，每小题1分，共12分） 1．下列各项中，属于我国《环境空气质量标准》基本检验项目的是 A ．SO 2浓度 B ．O 2浓度 C ． N 2浓度 D ．H 2O 浓度 2．下列资源的利用过程中，一定发生了化学变化的是 A ．风力发电 B ．石油蒸馏得到汽油等 C ．海水晒盐 D ．煤分解得到煤焦油等 3．生活中的下列物品，其制作材料属于合金的是 A ．塑料袋 B ．玻璃杯 C ．不锈钢锅 D ．涤纶风衣 4．下列物质在氧气中燃烧，生成物是黑色固体的是 A ．木炭 B ．铁丝 C ．镁条 D ．红磷 5．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”。下列说法正确的是 A ．冰水共存物属于纯净物 B ．硬水和软水可用石蕊溶液来区分 C ．有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应 D ．水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2∶1 6．下列图示的实验操作正确的是 A ．点燃酒精灯 B ．闻气体气味 C ．稀释浓硫酸 D ．测溶液pH 值 7．分类法是化学学习的重要方法。下列说法不正确．．． 的是 A ．生石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂 B ．铁、锌、碘元素都属于人体必需微量元素 C ．CH 4、C 2H 5OH 、CH 3COOH 都属于有机化合物 D ．KNO 3、CO(NH 2)2 、NH 4H 2PO 4都属于复合肥料 8．下列图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是 A ．向一定量稀氢氧化钠溶液中滴入水 B ．向一定量氯化铜溶液中加入一定量铝 C ．向一定量二氧化锰固体中加入一定量过氧化氢溶液 D ．向一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中滴入氢氧化钠溶液
江西省2017年中等学校招生考试 英语试题卷 一、听力测试(27分） 现在是试听时间。请听一段对话，然后回答问题。 What is the boy going to buy? A. Some juice. B. Some oranges. C. Some apples. 答案是C。 A）请听下面8段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题1分） 1. Where does the woman live? A. In the town. B. In the city. C. In the mountains. 2. What time will Sally and Kevin meet this Sunday? A. At six. B. At seven. C. At eight. 3. Who has a fever? A. Jim. B. Michael. C. Michael’s mother. 4. What will Lily do? A. Go fishing. B. Go for a snack. C. Go hiking. 5. How is the weather tomorrow? A. Windy. B. Rainy. C. Sunny. 6. Why is Tom feeling sad? A. Because he failed the English exam. B. Because he has no friends to talk with. C. Because he doesn't know whom to talk with. 7. How much will the man pay? A. $2.15. B. $2.50. C.$5.00. 8. What does the woman mean? A. It's time to go to bed. B. It's too early to go to bed. C. She has too much work to do. B）请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题五秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作
初中毕业暨中等学校招生考试 化学试题卷 说明：1．本卷共有四大题，24小题。全卷满分60分，考试时间为80分钟。 2．本卷可能使用到的相对原子质量：H—1；C—12 ；O—16；N—14 ；P—31 ；Fe—56 ；Zn—65； 3．本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。 一、单项选择题(本大题包括15小题，其中第1-10小题每小题1分，第11-15小题每小题2分，共20分。每小题只有一个选项，请将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上) 1．下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是 A．我是紫红色固体B．我在天然界中硬度最大C．我在常温下是气体D．我会生锈 2．防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径，锌铬黄(化学式位ZnCrO4)常用于制防锈涂料。锌铬黄中铬元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．+6 D．+7 3．我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P)是是抗H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是 A．莽草酸由三种元素组成B．莽草酸的相对分子质量为174 C．用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D．由莽草酸合成达菲是物理变化 4．以下是人体几种体液的pH，其中呈酸性的是 A．胰液7.5~8.0 B．胃液0.9~1.5 C．血浆7.35~7.45 D．胆汁7.1~7.3 5．名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是 A．硬水B．油水C．泥水D．蒸馏水 6．化学实验室对药品存放有一定的要求，下图所示白磷的存放符合要求的是 7．下列有关“化学与生活”知识的小结正确的是 A．制作锅柄的材料是热固性塑料 B．镉（Cd）、汞（Hg）、铅（Pb）都是对人体有害的微量元素 C．食物淀粉在人体内能转化为葡萄糖被人体吸收 D．维生素在人体中需要量很少，它不属于人体的营养素 8．某阳离子的结构示意图为则x的数值可能是 A．9 B．10 C．12 D．17 9．铝、铜、铁、金四种金属具有相似的性质是 A．都是银白色的固体B．有导电性 C．能和稀硫酸反应D．通常状况下能与氧气反应 10．从物质的分类的角度看，下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质
2０11－2013年的初中毕业暨高中招生考 试化学试卷分析 2011－20１3年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主,命题形式为化学、物理合堂分卷,2011、２012年满分为75分，2013年满分为7０分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试内容注重对基础知识和基本技能的考查,同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格,还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式,实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将２０１1-２0１3三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 (一)、试题分析 １、试题题型及分值境况统计 (1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3)20１3年化学试题题型及分值境况统计 ２、试题知识点分布统计 （1）2０１1年试题知识点分布统计 (2)201２年试题知识点分布统计
（3)２013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础,以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （１）201１年试题难易程度分布统计 (2)2０12年试题难易程度分布统计 (3)２013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7:２:１的要求。可以说试题内容广泛,重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材,侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础内容,而且从应用入手，紧密联系社会生活实际,以学生的生活实际为切入点,以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景,融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力,又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得,学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识,这也是化学课程的重要功能。如20１２年试题2关于“锌合金”的认识，试题1２关于食物以及烧烤的知识,20１3年试题３关于“微量元素”的知识,试题1４中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 ２、紧扣双基,着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容,是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题内容考查知识面宽、覆盖面大,减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生
2019年河南省中考化学试卷 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分．每小题只有一个选项符合题意） 1．（1分）下列过程属于物理变化的是（） A．粮食酿酒B．陶瓷烧制C．石油分馏D．煤的干馏 2．（1分）河南地处中原，物产丰富。下列食材或食品中富含蛋白质的是（）A．黄河鲤鱼B．新郑大枣C．叶县岩盐D．原阳大米 3．（1分）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（） A．O2B．CO2C．N2D．Ne 4．（1分）2019年北京世园会主题为“绿色生活，美丽家园”。下列做法值得提倡的是（）A．排放未达标的工业废水 B．露天焚烧树叶、秸秆 C．选用一次性筷子、塑料袋 D．将垃圾分类并回收利用 5．（1分）下列各组物质中，都由分子构成的一组是（） A．铁、汞B．氨、干冰 C．水、金刚石D．硫酸铜、氯化钠 6．（1分）稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是（） A．镝属于非金属元素 B．镝原子的质子数为66 C．镝的相对原子质量为162.5 D．稀士资源需合理利用和保护 7．（1分）分类、归纳等是化学学习的常用方法。下列分类、归纳中正确的是（）A．氧化物：SO2、C6H12O6 B．复合肥料：KNO3、CO（NH2）2 C．人体必需微量元素：Ca、Se D．有机物：C2H5OH、CH3COOH 8．（1分）下列图示的实验操作中正确的是（）
A．点燃酒精灯B．稀释浓硫酸 C．测溶液的pH D．制取氧气 9．（1分）钠着火不能用二氧化碳灭火。钠在二氧化碳中燃烧生成炭黑和一种白色固体，它可能是（）A．碳酸钠B．硫酸钠C．碳酸氢钠D．氢氧化钠 10．（1分）实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法中不正确的是（）A．所需氯化钠的质量为3g B．氯化钠放在托盘天平的左盘称量 C．俯视量筒读数会使所配溶液偏稀 D．所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等 11．（1分）如图为一氧化碳还原氧化铁实验。下列说法中正确的是（） A．开始时应先预热玻璃管，后通入一氧化碳 B．实验中玻璃管里粉末由黑色逐渐变成红粽色 C．参加反应的氧化铁和一氧化碳质量比为40：7 D．将尾气点燃或收集，可防止一氧化碳污染空气 12．（1分）下列区分物质的方法或试剂不正确的是（） A．用灼烧法区分腈纶线、羊毛线 B．用肥皂水区分硬水、软水 C．用熟石灰区分氯化铵、硫酸铵 D．用水区分硝酸铵、氢氧化钠 13．（1分）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！ 江西省2019年中等学校招生考试英语试题卷 说明:1.全卷满分120分,考试时间120分钟。 2.请将答案写在答题卡上,否则不给分。 一、听力测试(27分) 现在是试听时间。请听一段对话,然后回答问题。 What is the boy going to buy? A. Some juice. B. Some oranges. C. Some apples. 答案是C A)请听下面8段对话。每段对话后有一小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听完每段对话后,你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。(每小题1分) 1. What is Jane reading? A. A newspaper. B. A magazine. C. A bool. 2. Who has long hair in the picture? A. Mary. B. Lisa C. Lisa’s friend. 3. When will they meet for tea tomorrow? A. At 2:30 pm. B. At 3:30 pm. C. At 4:30 pm. 4. Where does Rick come from? A. The USA. B. Canada. C. The UK. 5. Why was Peter very happy? A. Because he passed his exams. B. Because he had a party for mike. C. Because it was his birthday that day. 6. How did the girl go to school today? A. By bus. B. By bike. C. On foot. 7. How long did the man sleep last night? A. For 6 hours. B. For 4 hours. C. For 3 hours. 8. What does the girl mean? A. She will play football. B. She won’t play football. C. She is strong enough to play football. B)请听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。(每小题1分) 请听第1段材料,回答第9、10小题。 9. Who does the boy want to visit? A. His sister. B. His aunt. C. His cousin. 10. Which room does Jenny live in? A. Room 180. B. Room 118. C. Room 108.
2019年江西省中考化学试卷 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卡的相应位置上）1．（2分）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（） A．碳B．硅C．磷D．碘 2．（2分）下列物质常温下为固态的是（） A．食醋B．酒精C．小苏打D．植物油 3．（2分）人体生理活动中必不可少的物质是（） A．甲醛B．食盐C．亚硝酸钠D．一氧化碳 4．（2分）属于新能源的是（） A．煤B．石油C．天然气D．氢气 5．（2分）近日，华为发布了全球首款采用塑料制作柔性屏幕的5G折叠手机。塑料属于（） A．天然材料B．合成材料 C．金属材料D．无机非金属材料 6．（2分）下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查气密性 B．加热立即收集 C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热 7．（2分）考古学家通过测定碳14的含量等方法将人类生活在黄土高原的历史推前至距今212万年。 碳14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14，则该原子核外电子数为（）
A．6B．8C．14D．20 8．（2分）森林火灾现场救援的方法有：飞机投水、砍出隔离带、人工扑打等，其中“砍出隔离带” 采用的灭火原理是（） A．隔绝氧气B．降低着火点 C．隔离可燃物D．降温至着火点以下 9．（2分）逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（） A．原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是原子 B．溶液是均一稳定的，所以均一稳定的混合物一定是溶液 C．单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 D．碱中含有氢元素和氧元素，所以含有氢元素和氧元素的物质一定是碱 10．（2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（） A．向一定量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钙溶液 B．向等质量的铝、锌中分别加入足量的等浓度稀盐酸 C．完全分解等质量等浓度的过氧化氢溶液 D．一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧 二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）
2016年中考化学试卷分析
2016年中考化学试卷分析 佟春姬 通过对2016年中考化学阅卷分析，总的结论是2016年中考化学试题紧扣《义务教育化学课程标准》和教材，注重考察了初中化学知识的全面性、灵活性，试题重点考查学生化学学科知识和技能，过程与方法，情感、态度和价值观，以及学生对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 一、试题分析 2016年中考化学试题与2015年相比，总体比较平稳，紧扣教材，侧重基础，无偏题、怪题、难题，试题有一定的区分度，总体难度适中。试题能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好地体现了新课标三维目标的考查要求。 （一）试题的特点 2016年的中考化学试题充分体现了我省中考化学命题一贯坚持的“稳重求变、变中求新”的原则。纵观2016年中考化学试题，我们不难发现以下四个特点：
1、紧扣双基，重视考查化学基本素养。 基础知识和基本技能是初中化学课程的基本内容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。2016年6中考化学试题内容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问题情境的分析和解决的过程，来考查学生利用所学的化学知识来分析和解决具体问题的能力，考查了学生的化学基本素养。 2、立足教材，紧密联系社会生活实际。 试题紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意
2020年江西省中考英语试卷 和答案解析 一、听力测试（27分）现在是试听时间．请听一段对话，然后回答问题．What is the boy going to buy？A.Some juice.B.Some oranges.C.Some apples.答案是C．A）请听下面8段对话．每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑．听完每段对话后，你都将有10秒钟的时间回答有关小题和阅读下一小题．每段对话读两遍．（每小题1分）1．（1分）What is the man doing？ A．He is having dinner． B．He is having a class． C．He is planning his vacation． 解析：略 参考答案：略 点拨：略 2．（1分）How is the weather today？ A．Cool． B．Hot． C．Cold． 解析：略 参考答案：略 点拨：略
3．（1分）When did the woman go to the new restaurant？ A．Last night． B．Last week． C．Two days ago． 解析：略 参考答案：略 点拨：略 4．（1分）Where are Tom's parents going for the Mid﹣Autumn Festival？ A．To his brother's home． B．To his home． C．To his sister's home． 解析：略 参考答案：略 点拨：略 5．（1分）What's wrong with the man？ A．He has a fever． B．He has a sore throat． C．He has a toothache． 解析：略 参考答案：略 点拨：略
2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试化 学试卷分析 2011-2013年的初中毕业暨高中招生考试的背景依然是推进素质教育，减轻学生负担。中考模式以毕业、升学两考合一为主，命题形式为化学、物理合堂分卷，2011、2012年满分为75分，2013年满分为70分。可以看出，这几年的中考模式是基本稳定的，这有利于初中的化学教学，有利于稳步提高初中化学教学质量。考试容注重对基础知识和基本技能的考查，同时体现了化学关注科学探究，联系生产、生活实际的风格，还关注了学生在情感态度与价值观方面的发展，为转变学生的学习方式，实施自主学习、合作学习、探究学习起到了正确的导向作用。 现将2011-2013三年中考化学试卷分析总结如下： 一、试题特点 （一）、试题分析 1、试题题型及分值境况统计 （1）2011年化学试题题型及分值境况统计 （2）2012年化学试题题型及分值境况统计
（3）2013年化学试题题型及分值境况统计 2、试题知识点分布统计 （1）2011年试题知识点分布统计 （2）2012年试题知识点分布统计
（3）2013年试题知识点分布统计 以上数据体现了化学学科以实验为基础，以基本概念和元素化合物知识为框架的特点，符合简化纯化学计算的要求。 3、试题难易程度分布统计 （1）2011年试题难易程度分布统计 （2）2012年试题难易程度分布统计 （3）2013年试题难易程度分布统计
以上数据体现了试题易、中、难的比例基本符合7：2：1的要求。可以说试题容广泛，重点突出，精选得当，难易适中。 （二）、试题评价 1、立足教材，侧重学以致用。试题特别注重考查了学生适应现代生活及未来社会所必需的基础容，而且从应用入手，紧密联系社会生活实际，以学生的生活实际为切入点，以日常生活和社会建设所用到的化学知识为背景，融入社会生活中的实际问题，让考生在熟悉的生活情景中，运用最基础的化学知识解决生活中的一些实际问题。这些试题为学生体验化学与科学、技术、社会、生活的紧密联系创设了丰富多彩的生产生活情境，既考查了学生运用化学知识解决实际问题的能力，又促使学生体验化学的应用价值，感到学有所得，学有所用，体现了“生活中处处有化学”，有助于学生建立社会可持续发展的意识，这也是化学课程的重要功能。如2012年试题2关于“锌合金”的认识，试题12关于食物以及烧烤的知识，2013年试题3关于“微量元素”的知识，试题14中关于抗旱以及漂白粉的作用等等。 2、紧扣双基，着重化学基本素养。基础知识和基本技能是初中化学课程的基本容，是学生终身学习和发展的基础，是学生适应现代社会及未来社会生活所必需的，也是对学生进行能力培养和情感教育的必要载体。试题容考查知识面宽、覆盖面大，减少了考查的偶然性和片面性。试题将化学的基本知识放在真实的情境中，通过学生对问
准考证号 姓名 35.You can 'wear shoes in side this place .It A. doesn t allow Food is in great n eed 38 a grow ing of world populati on .By 1960,the populati on was three billi on.lt doubled to six billion by 1999.By 2050,this planet will need to 39 at least nine billion people.As a result,the food prices get higher and higher. （在此卷上答题无效） 机密★ 2015年6月19日 江西省2015年中等学校招生考试 英语试题卷 二、单项填空（10分） 请阅读下面各小题，从题中所给的 上将该项涂黑。（每小题 1分） A 、B 、C 、D 四个选项中选岀可以填入空白处的最佳选项，并在答题卷 26. Our teacher was very happy because failed the exam in ati on. A. somebody B. no body C. an ybody 27.Ther will be less polluti on __ more people use public tra nsportati on . A. but B. though C. unl ess D. everybody. D. if 28.Fresh food is good for you . But you have to A. taste B. smell it first because sometimes it a little dirty. C. wash D. pla nt 29.There are lots of that students have to follow in school. A. exercises B. problems 30. — Ben and Sue aren 'thome,are they? —No.They ____ to London on bus in ess. C. skills D. rules C.have bee n A.have gone B.go 31. — The scarves are all beautiful.I can 'decide which one to choose. —Oh,look at this red one.l thi nk it ' A.beautiful B.more beautiful C..the most beautiful D.l ess beautiful D.will go 32— Natha n likes his job because he A.ca n B.must .enjoy the beauty of n ature. C.should D.is supposed to 33. — I lost my ticket,but ____ the travel age nt gave me ano ther one. A.actually B.firstly C.luckily 34. — Do you have any pla ns for toni ght? —Yes ,I ___ at the new Italia n restaura nt in tow n. D.exactly A.eat B.have eate n C.ate D.am going to eat D.wasn 'tallowed C.has n'tallowed 三、完形填空（25分） A ）请先阅读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的 选出可以填入相应空白处的最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑 A 、B 、C 、 （每小题 D 四个选项中 1分） And we don ' experts argue a food crisis （危机）is coming.This crisis is going to make us 37 the way we think about food. Most of us have three meals a day .We take food for think about it. 36 granted （想当 然） B.isn 'allowed
2016年江西省中考化学试卷 一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分） 1．（2分）下列能使带火星木条复燃的气体是（） A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气D．稀有气体 2．（2分）下列可以作为溶质的是（） A．只有固体 B．只有液体 C．只有气体 D．固体、液体或气体 3．（2分）下列实验操作正确的是（） A． 闻气味B． 振荡试管C． 贮存气体D． 倾倒液体 4．（2分）下列物质不属于空气污染物的是（） A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮气 D．可吸入颗粒物 5．（2分）（2016?南昌）由分子构成的物质出现“热胀冷缩”现象的原因是（） A．分子间的间隔变化 B．分子的质量变化 C．分子的体积变化D．分子的种类变化 6．（2分）下列说法错误的是（） A．在潮湿的空气中铁易生锈 B．生活中通过煮沸可以降低水的硬度 C．碳酸氢钠俗称苏打 D．控制二氧化碳的排放可以减缓温室效应 7．（2分）如图是四种物质a、b、c、d在化学反应过程中的微观示意图，下列说法中正确的是（）
A．生成物中c与d的分子个数比为1：2 B．反应不符合质量守恒定律 C．反应前后原子的种类改变 D．物质c可能是一氧化碳 8．（2分）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（） A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1：4 B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等 C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液 D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质 9．（2分）归纳总结是学习化学的常用方法，下列总结的规律正确的是（） A．含氧的化合物都是氧化物B．化学反应伴随着能量变化 C．带电的粒子都是离子D．酸、碱、盐中都含有金属元素 10．（2分）如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水（如图中的H2O2、O2）则物质X一定不是下列物质中的（） A．H2B．H2CO3C．CH4D．KOH 二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．） 11．（3分）下列物质属于混合物的是 A．锰钢B．红磷C．硝酸钾D．． 12．（3分）下列基本营养素中能给人提供能量的是 A．水B．维生素C．油脂D．． 13．（3分）南昌汉代海昏侯墓出土的文物中，保存较好的玉器非常罕见．对玉石主要成分（化学式为NaAlSi2O6）的描述正确的是 A．含有3个氧分子B．钠元素与铝元素的质量比为23：27 C．钠元素的质量分数为13.4% D．相对分子质量为． 14．（3分）下列实验方案能达到预期目的是 A．分离食盐和泥沙﹣﹣蒸发结晶 B．除去氧化钙中的碳酸钙﹣﹣高温煅烧 C．检验露置于空气中的氢氧化钠溶液是否变质﹣﹣滴入无色酚酞 D．鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体﹣﹣．
中考化学试卷分析与启示 课程改革的理念已逐步为广大的教育工作者所接受，宜昌市全面推进的素质教育的思想已逐步渗透到教育教学的实践中，而在此背景下，中考试卷的命题思路和走向已经成为各界人士关注的热点。试卷是否真正有利于各类高级中学选拔新生，是否真正有利于各初中学校实施素质教育，是否真正有利于促进师生按照新课程标准的理念转变教学方式，促进学生自主、合作、探究学习，培养创新精神和实践能力。而一份中考试卷的命题是否很好地体现这些功能竟对我们的教学理念、教育行为乃至教学改革产生深刻的影响。 1. 对试卷的分析 2009年宜昌市化学中考试卷在较全面地考查学生的初中化学基础知识和技能的同时突出考查了学生的分析判断能力、文字表达能力、实践设计及操作能力和基本计算能力等。充分体现了“能力立意，双基为本，学以致用”的命题思想。 1.1 试卷的科学性 （1）题量控制合理，卷面设计人性化 整卷六个大题，多数大题分若干个小题，题目长度适中，阅卷中发现绝大部分考生有充足的时间完成全卷。卷面设计人性化，在答卷的开头和结尾都有动漫卡通图“踏上探究之路，我们信心百倍”“反思探究旅程，展示更好成绩”，每个大题分别设为“我会选择”“我会填空”“我会说明”等富有鼓励意味的词语，这样一方面既能缓解考生压力另一方面又能充分体现新课标中以人为本的思想。 （2）难度控制合理，难易布局有序 统观全卷，无偏、怪和超纲题，试卷难度适中，且试卷中六个大题（共27个小题）均按照一定的知识台阶有序布局，让考生思考有方向，尤其使部分功底扎实，思路严密，思维灵活的考生能充分展现自己的思维品质。 （3）知识点考查多元化，注重实验探究能力 在考查知识与技能的同时，也注意对过程与方法，情感态度与价值观的考查。比如采用较开放性的试题形式加强对考生思考问题的方法和思考解决问题的过程的考核，促进学生在平时的学习中必须从“学会”向“会学”的转变，培养自身的创新精神。化学作为一门以实验为基础的科学，实验既是学习化学的重要内容，又是进行科学探究、培养创新能力的重要途径。本卷较好地突出了学科的特点，加强实验考查的力度，涉及有实验原理、方案设计、装置、操作、试剂以及观察、分析、表达、合作与交流等各方面的要求，有利于学校在教学中加强化学实验教学，培养学生实验能力。比如第22题和第25题就是对实验的综合考查。 1.2 试卷的导向性 （1）立足基础源于教材 注重对基础知识、基本技能和基本方法的考查。比如，化学变化，物质类别，基本实验操作，日常生活中的化学常识（第5题和第23题第4小题），根据化学式说出各元素的质量比，根据化学式推断元素化合价，根据质量守恒补全化学方程式，根据化学反应方程式辨别置换反应，根据稀释原理计算溶液质量分数，溶解度的计算，用化学符号表示化学用语的含义，常见化学方程式的书
2018年河南省中考化学试题 注意事项： 1.本试卷共四页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 相对原子质量H:1 C:12 N:14 O:16 Mg：24 Al：27 S:32 Cl：35.5 Ca:40 Cu:64 Zn:65 Ag:108 一、选择题（本题包括14小题，每小题1分，共14分，每小题只 有一个选项符合题意） 1.生活中的下列变化，属于物理变化的是 A.蜡熔化 B.铁生锈 C.米酿酒 D.纸燃烧 2.开封小笼包是地方特色美食，其主要食材瘦肉中富含的营养素为 A. 糖类 B. 油脂 C. 维生素 D. 蛋白质 3.“建设美丽中国”是新时代的目标。下列说法不利于减少环境污染的是 A. 回收各种废弃塑料 B. 开发和利用新能源 C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草 4.下列物质在氧气里燃烧，生成物为白色固体的是 A. 硫 B. 镁条 C. 铁丝 D. 木炭 5.下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是
A.锰、钛 B. 氩、金 C. 铅、铂 D. 氦、汞 6.下列有关水的说法正确的是 A.冰水共存物属于混合物 B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C. 将硬水过滤可得到软水 D.凡是有水生成的反应一定是中和反应 7.下列实验设计不能达到其对应实验目的的是 A. 测定空气里氧气的含量 B.检查装置的气密性 C. 验证质量守恒定律 D.验证CO2密度比空气的大 8.硅是信息技术的关键材料。右图为硅的原子结构示意图，下列说法正确的是 A.硅属于稀有气体元素 B.图中n的值为8 C.硅的相对原子质量为14 D.硅元素位于第三周期 9.室温时将少量干冰放入塑料袋中并密封，塑料袋会快速鼓起，其原因是 A. 分子的体积变大 B.分子分解变成了原子
2014 年江西省中考英语真题 一、听力测试（25 分） 现在是试听时间。请听一段对话，然后回答问题。 What is the boygoing to buy? A. Somejuice. B. Someoranges. C. Someapples. A)请听下面 5 段对话。每段对话后有一小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。听完每段对话后，你都将有10 秒钟的时间回答有关小题和 阅读下一小题。每段对话读两遍。（每小题 1 分） 1. Who sent thecamera to Lily? A. Her friends. B. Her grandparents. C. Her parents. 2. When will thegirl have the final exam? A. Tomorrow. B. On Monday. C. On Friday. 3. Whosenotebook is this? A. Jenny ’s. B. Linda ’s C. Bob ’s. 4. Why doesPeter look tired? A. He had a football ma tch. B. He stayed up late for his exam. C. He watched a football match. 5.What does thegirl mean? A.She doesn ’t like swimming. B.She can ’ t go swimming with Tom. C.She will go swimming with her mother. B)请听下面 4 段对话和 1 段独白。每段对话或独白后有几个小题，从踢中所给 的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并在答题卷上将该项涂黑。听每段对话或独白前你都 将有 30 秒钟的时间阅读各小题。每段对话或独白读两遍。（每小题 1 分） 请听第 1 段对话，回答第 6 至第 7 小题。 6. What are theygoing to do together? A. Have violin lessons. B. Play tennis. C. Watch movies. 7. What timewill they meet? A. At 5:30. B. At 6:30. C. At 7:30. 请听第 2 段对话，回答第8 至第 9 小题。 8. Where doesthe conversation probably take place? A. In a bank. B. In a restaurant. C. In a post office. 9. How muchshould the man pay? A. $2. B.$3. C. $5. 请听第 3 段对话，回答第10 至第12小题。
中考化学试卷分析 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
2017年中考化学试卷分析 今年中考化学试卷整体来看，难度处于中等，但是考查学生的能力各方面如分析能力，文字叙述及探究等。整体来看，试题坚持了“重视基础、突出能力、关注探究、联系实际、促进发展”的命题思路；试题“稳中有变、变中有新”，既注重基础知识及其内在联系的考查，同时又注重科学方法和能力的考查；试题突出了化学学科的特点，既体现了新课程的基本理念，也更加符合学生的认知规律。 一、试题结构 化学试题仍然采用选择题、填空、实验（常规实验和探究实验）、计算应用题等几种题型。四种题型在考查和区分学生时有着不同的功能。选择题每个小题综合了多个知识点，增大了整套试题对知识点的覆盖面，对全体考生有一定的区分。填空及简答题比较基础，主要考查学生基础知识和基本技能的掌握情况，能够把中上水平的学生区分出来。实验探究题和计算应用题对能力要求较高，能够把水平较高的学生选拔出来。同一题型中的化学试题由易到难排列，利于学生答题。这样的试卷结构避免了学生因题型不确定而造成的答题障碍，能更好的考查出学生对知识的掌握程度和分析、解决实际问题能力的高低。
与前几年试题相比，2017年试题较大的变化是实验探究题，更加注重学生分析能力和实验探究的能力，对于实验现象描述的化学用语等，使得整份试卷的阅读量减小，给学生思考的时间更充分，更能考查出学生的真实水平。 二、试题特点及措施 1．知识分布合理，学科重点突出。初步形成层次的全部内容，如质量守恒定律、金属活动性顺序、常见物质的性质和用途、化学变化的基本特征、金属与矿物、溶液的有关知识、微粒构成物质、基本的实验技能、化学用语的书写和化学计算等，突出了对化学主干知识的考查。 2．回归教材，指导教学 回归教材是今年中考试题的一个突出特点。立意均源自于教材，充分体现出了教材的重要性，同时也对教师在教学中挖掘教材的内涵有很好的导向性。 3．突出能力考查，体现学科思想 试题既体现了《课程标准》对化学知识与技能的要求，又体现了对思维能力、分析问题和解决问题的能力的考查。试题的能力结构见表3 4．强化知识迁移，注重联系实际 试题与现在最新的社会热点事件相连，试题情景从生活中来到生活中去，体现了化学新课程从生活走进化学，从化学走向社会的基本理念。
２014年中招化学试卷逐题分析一、选择题：
二、填空题
三、简答题
四、综合运用题
以上是我个人对2014年河南中考化学试卷与《说明与检测》、考试范围与要求的对照,指导今后中考复习工作，希望老师们用好《说明与检测》,同时，配以专题复习、强化训练、针对性训练。比如，今年的《说明与检测》与往年大不相同:1、增加难度;2、２０１2、20１3河南预赛卷的题几乎都在《说明与检测》中找到；３、新思想、新方法、新解题技巧的出现预示着中考试卷的方向。所以,我即使捕捉到这些信息，没有数据的计算题、关系式法计算题、框图推断题（氢循环、碳循环、钙循环、铁循环、铜循环等),首次总结化学方程式出现氢氧化铜受热分解,我猜测今年一定有铜循环题，最后２0天专门做《说明检测》上册，详细讲评特色的题目,一些知识点要求学生会背会写会描述。 总之,我在今后教学中注意关注河南中考动向,多参加省教研室组织的更新 获得,搜集各省市的特色试题，更好的提高教育教学质量。 河南省20１4年中考化学试卷 一、选择题(本题包括１2个小题，每小题1分,共１２分)下列各题,每题只有一个选项符合题意,请将正确选项的标号填入题后括号内. 1.(1分）（201４?河南）下列变化过程中，一定发生了化学变化的是( ） Ａ. 蒸馏Ｂ．升华Ｃ．爆炸D．燃烧 考点：化学变化和物理变化的判别． 专题：物质的变化与性质． 分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断． 解答:解：A、蒸馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化． B、升华过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化. C、爆炸过程中不一定有新物质生成，例如锅炉爆炸就属于物理变化. D、燃烧过程中有新物质生成,属于化学变化． 故选：D. 点评:本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化. ２.(1分)（２014?河南)下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是() A．S O2B．O2C．C O Ｄ．ＮＯ2