积分规则：
1、晨读10分钟+1
2、在学校完成一部分作业+2
3、在学校完成家庭布置的额外作业+2
4、练琴45分钟，并且认真+2
5、家庭作业坚持独立认真完成，字迹进步每半小时+1
6、每天作业前复习当天所学内容+1
7、每天作业完成后预习明天学习内容+1
8、每天坚持练字（毛笔、硬笔皆可）10分钟+1
9、睡前听英语录音+1
10、按时上床（9:30）+1
11、平时考试语文85以上，数英95以上2颗星质控及期中期末275以上+5 扣分规则：
1、字迹潦草-1
2、被老师投诉-5
3、作业拖拉-2
4、学习或练琴时喝水、上厕所、走动-1
六年级数学奖惩制度 一、课堂加分 ①每节课每人最多加2分，最多扣3分。 ②小组表现良好的加1分。细则：上课积极讨论，回答积极。 ③小组讨论时，若是1号同学发言加1.5分，获得同学们认可后，小组内每位同学加 1.5分，其余同学发言加1分，4号同学发言加0.5分。同时小组加一笔。 ④口答答题，正确的个人加0.5分，同时小组加一笔，不正确的不加分。 ⑤因讲话、插嘴等被批评个人每次扣0.5分，小组减去一笔。 二、作业加分 ①作业得优+，加1分。得良—扣1分，其余的不加分不减分。抄袭者和被抄袭者每次扣2分，且作业加倍。 ②作业订正（不限当天）：订正合格每次加0.5分（重复订正的不给分），不合格不加分。 ③作业未按时交的： 已写作业说明书且当天交作业的，不扣分； 作业说明书但当天不补交作业的，扣0.5分； 不写作业说明书也不补交的，扣1分。 三、小组加分 小组加分采用正字计数法， 每周得分最高的小组评为优秀小组，优秀组长加2分,组员在新的一周内各加0.5分。 组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号，日期没有写的，解决问题中“答”没有写完整的，组长扣0.1分，当事人扣0.5分，小组减一笔。 四、考试加分 每次单元考100分的加3分，97~99分加2分，90~96加1分，80分~89分加0.5分，不及格的扣0.5分。其余不加不减。每次考试凭一个进步奖，加2分。 五、其他 ①小组长每周加0.5分，数学科代表每周加1.5分。
② 每周对上一周的进步之星和校园之星加1分。 ③ 每周积分倒数五位同学的惩罚：抄本周的数学笔记一遍或打扫班级卫生一天。 ④ 加0.5分记作：+0.5；扣1分记作：-1。每周五午休后马上交给科代表。 六、组长和科代表工作职责 由小组长每日收集作业，汇总组员作业的名单给数学科代表。在交作业前需要检查组员的组长收集的作业中每日作业中，姓名，座位号，日期是否有写，解决问题中“答”是否有写完整。 小组长检查并订正每周的周末作业，并敦促组员改正。如果没有完成好，小组减一笔。 数学科代表1每日收集每组作业并上交老师，每日检查同学们是否抄作业，数学科代表2收集每单元的数学考卷并汇总数学成绩。 六（ ）班 第___小 组 组长:__________ 第____周 星期 周一 课堂 作业 订正 周二 课堂 作业 订正 周三 课堂 作业 订正 周四 课堂 项目 姓名
家庭积分管理制度 第一条加分项： 1、张鹤鸣每天跟随妈妈英语学习20分钟左右，每天+0—3分，由妈妈根据学习态度、纪律、效果等情况决定具体分值。 2、张鹤鸣每天睡前给姥姥（或爸爸妈妈）讲故事，如果是看书读故事，则每天+0—2分；如果是不看书讲故事或者自编故事，则每天+2—5分。由妈妈根据讲故事效果、听故事对象的反应等情况决定具体分值。 3、每天幼儿园布置的作业能第一时间、高质量完成，+1分。 4、每天早晨自己穿衣、不哭闹，+2分。 5、每天三餐自己独立、固定位置吃饭，吃饱吃好，+1分。 第二条减分项： 1、不及时完成作业，或者作业有疏漏，—3分。 2、哭闹，不尊重长辈，—3分。 3、不好好吃饭，—3分。 减分操作备注：由家长提出警告，能立即改正，则不减分，也不加分；如警告无效，则立即减分。 第三条积分换购超市： 5分——看手机10分钟或看电视、电脑30分钟。 备注：原则上不允许张鹤鸣看手机、电脑、电视；每天只能换购一次；
周末去奶奶家看电视无法避免，则直接用5分换购，当日不能再看手机。 30分——不超过20元的巧克力。 70分——石景山游乐园一次。 90分——200元人民币。 150分——天津、河北、北京郊区游玩一次。 300分——500元人民币。 999分——IPAD一个。 第四条说明 本制度于2013年1月8日已经试行，现剩余积分为6分。本制度于2013年1月13日正式颁布执行。 本制度解释权归家庭委员会所有。家庭委员会成员有：主任爸爸，副主任姥姥或奶奶，秘书长妈妈。 具体执行过程中，遇有争议事项，张鹤鸣有向家庭委员会申诉的权利，经家庭委员会表决决定最终的加分或减分。
家庭积分奖惩计划 为了促cù进jìn 孩子的综zōng合h?素sù质zhì的提tí高gāo ，经jīng家jiā庭tíng会huì议yì协xi?商shāng决ju?定dìng ，启qǐ动d?ng家jiā庭tíng积jī分fēn奖jiǎng 励lì计jì划huà，对各方面的表现计分，并对优yōu秀xiù的给jǐ予yǔ奖jiǎng励lì。本计划主要对以下几方面进行规guī范fàn ： 1、日常作业自觉度及其完成速sù度dù和质zhì量liàng ； 2、单元检测考试和学期末考试； 3、行xíng为w?i礼lǐ仪yí； 4、家jiā务wù劳láo动d?ng； 5、生活习xí惯guàn 和能n?ng力lì。 达到相应要求给jǐ予yǔ积jī分fēn奖jiǎng励lì，未完成不予奖励，对错误的做法给予扣除积分的惩ch?ng罚fá。积分有1分、10分、100分三种类lai型xíng 的积分卡片。积分可以积jī累lěi ，长期有效，可以兑duì换huàn 礼物。 积分细则和积分兑换规则详见《积jī分fēn奖jiǎng惩ch?ng表biǎo 》和《积jī分fēn兑duì换huàn表biǎo 》。 本积分规则即日起开始实shí施shī。 呼呦积分会2018年4月8日
表：积分奖jiǎng惩ch?ng表
表：积分兑duì换huàn 表
积分使用方法： 集满100分可兑换如下活动，任选其一：1，餐厅聚餐一次；2，游泳爬山一次；3，购买衣服一件；4，享有50元现金自由支配权； 集满200分可兑换如下活动，任选其一：1，手表一块；2，衣服套装一套；3，东莞市内一日游一次；4，享有110元现金自由支配权； 集满500分可兑换如下活动，任选其一：1，自行车一辆；2，广东省内游一次（限假期里）3，享有300元现金自由支配权；
表现积分表
星期一
Monday 月曜日
Done List
2018 年 7 月 2 日~7 月 8 日
星期二
Tuesday 火曜日
星期三
Wednesday 水曜日
星期四
Thursday 木曜日
星期五
Friday 金曜日
星期六
Saturday 土曜日
星期天
Sunday 日曜日
RAZ AA 海尼曼 GK 诗 词 汉 字 儿 歌 数 学 思 维
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锻炼身体 叽里呱啦 兰登 L1
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△ 绘 本 阅 读 ? 好 好 吃 饭 ☆ 自 己 穿 衣 ○ 收 拾 房 间 ※ 按 时 睡 觉 ● 家 务 劳 动 ◎ 其 他 表 扬
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我觉得小麦家的家庭积分管理规则表有点意思,是教育孩子的一种好办法附：家庭积分管理规则表 加分项目 序号项目分数标准 一、生活习惯（1天打1次分） 1 晨读 2 每天早上读英文30分钟 2 晨读 1 每天早上读英文15分钟 3 叠被子 1 每天自觉叠被子、睡衣 4 收拾房间 1 每天睡觉前收拾好房间 5 房间整洁 2 东西放在该放的地方，房间整洁 二、学习习惯 1 作业 2 每天所有作业得A+（或100） 2 作业 1 每天所有作业得A（或95以上） 3 考试 5 所有科目100分 4 考试 3 单科考试100分 5 考试 3 所有科目98分以上 6 考试 2 所有科目95分以上 7 考试 1 平均分95分以上（有科目未上95分） 8 日记 3 作文字、文均得A以上 9 日记 1 每写一篇日记都可加1分 三、课外兴趣 1 练琴 2 练琴1.5小时以上 2 练琴 3 练琴2小时以上，以此类推，每多练半小时+1分 3 练琴 2 曲子一周即过，每首曲子+2分 4 考级 30 考级通过 5 考级 50 考级得良好 6 考级 100 考级得优秀 7 比赛 30 进入决赛 8 比赛 50 进入前6名 9 比赛 100 进入前3名 四、品德、劳动修养 1 礼貌 2 主动向他人道歉、道谢及称呼（按天计） 2 体贴 2 主动送爸爸妈妈礼物、按摩、帮忙等 3 做家务 1 主动帮忙擦桌子、擦鞋子等 4 做家务 2 主动帮忙洗碗 5 做家务 2 主动帮忙拖地、扫地 6 做家务 2 主动帮忙洗衣服、晾衣服
扣分项目 序号项目分数说明 一、生活习惯 1 房间肮脏 - 2 书桌摆放混乱 2 未叠衣服 -1 睡衣乱放，没叠整齐 3 乱放东西 -1 喝过的饮料袋子是否未丢弃、用过的颜料杯是否洗干净，书包是否收好、放好 4 晚睡晚起 -2 早上超过8点起床，晚上超过10:30睡觉 二、学习习惯 1 作业 -1 每天的作业有得B（一个B扣1分） 2 作业 -2 忘记做作业 3 考试 -3 考试平均95分以下 4 作业习惯 -1 未在书桌做作业，灯光不足 三、课外兴趣 1 练琴 -1 练琴时不专心，总下琴走动，每次扣1分 2 练琴 -2 练琴时间不足1小时 3 练琴 -1 曲子一月都未过，每首曲子-1分 4 考级 - 5 考级未通过 四、品德、劳动修养 1 不礼貌 -5 不礼貌称呼他人、不主动道谢、道歉 2 做客 -5 不经他人允许，乱动人家的物品 3 说谎 -5 说谎一次-5分 奖励规则：累计积分50分，奖励10元以内书籍1本；累计积分80分，奖励20元以内书籍1本；累计积分100分，奖励30元以内书籍1本。书籍由小麦自由选择，爸爸妈妈不得有任何异议。以上规则可根据实际情况随时增减。
最近,针对孩子近期需要提高的方面,制定了<<好孩子表现积分表>>,收到了意想不到的效果!笑笑一下子做事情有了动力, 开始积极地表现,比如"有礼貌,见人主动打招呼"这项,以前笑笑见了别人都不会主动打招呼,有时候提醒她都没有用,她就跟没看见别人似的,有时候甚至是故意抻着别人,逗别人玩儿,而现在一见到熟人,她会有意识地主动打招呼,如果她忘记了,我会提醒她:"笑笑,问**好了吗?"如果笑笑还是没有反应,我只要说:"小红花哦``"笑笑立刻会像打了鸡血一 样振奋,立刻来了精神:"石姥姥好!"\"石姥姥晚上好!""石姥姥再见!..." 吃饭不挑食,五个小花奖励一块棒棒糖； 起床不哭闹,五个小花奖励一个小冰淇淋； 按时睡觉.十个小花奖励去吃一次麦当劳； 做事快不磨蹭,五个小花奖励一张小贴画； 有礼貌,见人主动问好,十个小花奖励一个玩具； 自己收拾书桌、玩具，五个小花奖励一块蛋糕； 乱发脾气，五个“叉”号，扣掉一个奖品，结合钉钉子的故事，我告诉笑笑，每个“叉”号，都相当于在爸爸妈妈的心中钉了一颗钉子，留下了一个洞，希望黑叉越来越少，没有最好。 我们还是以奖励为主，尽量不给她“叉”号，如果表现确实太差，才给她“叉”号。 执行这个积分表不到两周的时间，笑笑共得到了一块棒棒糖，两个小花心筒，一张小贴画，一个蛋糕。 蛋糕是我做的，然后跟笑笑一起抹的奶油，一起劳动得来的成果更加有意思 另外，如果这两天表现得好，这周末，笑笑就可以得到一个玩具了，玩具早已准备好了，是非的朋友送给笑笑的一个相机，虽然是玩具相机确做工十分精良，300 多万像素，可以拍两百多张照片，相机也特别漂亮，非早就惦记着给笑笑了，一直忍着等笑笑有了十个小红花做为奖品给她，但是爱女心切的非自己又急于给她制造惊喜，所以就经常跟我唠叨：“唉，才两个小花，得什么时候才能攒够十个呀？。。。”被我批评，唉，这么个大男人，平时挺理智的，可是一见孩子就完全没有了原则，真是没办法。。。。
家庭积分管理规则表 加分项目 序号项目分数标准 一、生活习惯（1天打1次分） 1 晨读 2 每天早上读英文30分钟 2 晨读 1 每天早上读英文15分钟 3 叠被子 1 每天自觉叠被子、睡衣 4 收拾房间 1 每天睡觉前收拾好房间 5 房间整洁 2 东西放在该放的地方，房间整洁 二、学习习惯 1 作业 2 每天所有作业得A+（或100） 2 作业 1 每天所有作业得A（或95以上） 3 考试 5 所有科目100分 4 考试 3 单科考试100分 5 考试 3 所有科目98分以上 6 考试 2 所有科目95分以上 7 考试 1 平均分95分以上（有科目未上95分） 8 日记 3 作文字、文均得A以上 9 日记 1 每写一篇日记都可加1分 三、课外兴趣 1 练琴 2 练琴1.5小时以上
2 练琴 3 练琴2小时以上，以此类推，每多练半小时+1分 3 练琴 2 曲子一周即过，每首曲子+2分 4 考级 30 考级通过 5 考级 50 考级得良好 6 考级 100 考级得优秀 7 比赛 30 进入决赛 8 比赛 50 进入前6名 9 比赛 100 进入前3名 四、品德、劳动修养 1 礼貌 2 主动向他人道歉、道谢及称呼（按天计） 2 体贴 2 主动送爸爸妈妈礼物、按摩、帮忙等 3 做家务 1 主动帮忙擦桌子、擦鞋子等 4 做家务 2 主动帮忙洗碗 5 做家务 2 主动帮忙拖地、扫地 6 做家务 2 主动帮忙洗衣服、晾衣服 扣分项目 序号项目分数说明 一、生活习惯 1 房间肮脏 - 2 书桌摆放混乱 2 未叠衣服 -1 睡衣乱放，没叠整齐
3 乱放东西 -1 喝过的饮料袋子是否未丢弃、用过的颜料杯是否洗干净，书包是否收好、放好 4 晚睡晚起 -2 早上超过8点起床，晚上超过10:30睡觉 二、学习习惯 1 作业 -1 每天的作业有得B（一个B扣1分） 2 作业 -2 忘记做作业 3 考试 -3 考试平均95分以下 4 作业习惯 -1 未在书桌做作业，灯光不足 三、课外兴趣 1 练琴 -1 练琴时不专心，总下琴走动，每次扣1分 2 练琴 -2 练琴时间不足1小时 3 练琴 -1 曲子一月都未过，每首曲子-1分 4 考级 - 5 考级未通过 四、品德、劳动修养 1 不礼貌 -5 不礼貌称呼他人、不主动道谢、道歉 2 做客 -5 不经他人允许，乱动人家的物品 3 说谎 -5 说谎一次-5分 奖励规则：累计积分50分，奖励10元以内书籍1本；累计积分
家庭积分奖励计划细则 为了促进孩子的综合素质的提高，经家庭会议协商决定，启动家庭积分奖励计划，对各方面的表现计分，并对优秀的给予奖励。具体细则如下： 一、奖励内容分为日常和考试两方面。日常奖励每天共计3元奖励币，分别对学习表现，行为礼仪，家务劳动三方面给予奖励。视当天表现当天给予奖励币。考试奖励，在各单元，学期考试后，按考试成绩或得到的比赛成绩，即时发放。 二、奖励方式，以奖励币方式发放。每月底凭盖章签名的奖励币可兑换等值人民币，也可以选择存储在家庭银行，存期最低一年，利息以年利5%计算，不足一年不计息。兑换现金后消费须报父母。 三、奖励办法： 1、日常奖励办法,日常奖励分三方面衡量。学习表现，行为礼仪和家务劳动。 学习方面。每日总成绩100分，能达到80分以上奖励1元奖励币。其中作业能主动快速优质完成计40分，绘画有优秀表现计20分，课外阅读积极良好计20分，书法工整，能积极练习计20分，若作文，手工，思考，音乐，棋类，电脑学习游戏有突出表现者可酌情加分，加分值最高20分，单项最低5分。 行为礼仪。每日总成绩100分，能达到80分以上奖励1元奖励币。其中早睡早起，按时作息计15分。和同学友爱互助，对妹妹等小朋友能爱护关心计15分。孝敬父母，尊重长辈计15分。礼貌待人，主动打招呼计10分。语言文明不说赃话，会赞美别人计10分。穿着整齐，衣服干净搭配美观计10分。能控制自己情绪不乱发脾气计10分。爱护财物，不破坏东西计10分。保护环境不乱丢垃圾，清理垃圾计5分。若有教妹妹学习，经常锻炼身体等突出良好表现者可酌情加分，加分值最高10分。 家务劳动。每日总成绩100分，能达到80分以上奖励1元奖励币。拖地，倒垃圾计30分。保持用餐卫生，饭后能洗碗筷的计20分。其中整理自己房间，保持房间整洁卫生的，计10分。可以洗自己的衣服，鞋袜计10分。擦桌子家具计10分。烧苶倒水计10分。凉衣收衣计5分。合理的浇花施肥计5分。 2、考试奖励办法。单元测试中及学期考试中（不含小考），任一单科考试成绩在90-94分间，奖励1元奖励币，95-99元间奖励2元奖励。满分100分的奖励5元奖励币。 学期（期中，期末）考试中，全科（即所有课目）考试成绩都在90-94分间，奖励3元奖励制，95-99分间奖励5元奖励币，100分满分的奖励10元奖励币。 在全校及以上或其他组织的竞赛中（如学习，绘画，书法，手工，作文，英语）取得前10.名或获得奖状、奖杯荣誉称号的，单项奖励10元奖励币。获得前三名者奖励50-100元奖励币。 四、此计划解释权归家庭会议，经家庭会议多数决定可做修改。 2013年11月16日
在家表现家长评语 篇一：家长评语 吴孟操：吴孟操同学在本学期中，从开学的模拟考试到期中考试，从名次上看退服不小，平时的单元测试也是波澜起伏，极不稳定，但是教学的综合分析逻辑思维能力进步不小，语文在语言表达及词汇量也有一定的增加，我个人认为吴孟操本学期是小踏步别人是大踏步的前进。相信经过这学期的回顾，分析，反思，在本学期最后一段时间的努力，会有很大的进步。 周健：该孩子聪明懂事。尊老爱幼，，回家能自觉完成作业，但速度太慢，准确率要有所提高，希望改正粗心，马虎的毛病，在英语上要需做到多看多读。希望你日后有更大的进步，取得更好的成绩。 裴蕾：裴蕾在家做作业还算自觉，能够独立完成老师不知的作业。进行必
要的预复习工作。但是做作业有时会开小差，做小动作，吃零食等，不良习惯，以至做作业时间长，容易做错题目，还有写作业时的姿势不正确，希望改正。 孙杰：七年级上学期对孙杰的评语，孙杰是个有真学实才的好孩子，从这个学期可以看出老师和同学们对你的评价很高，你是那门善良，又那么刻苦好学，运动会上你奋力拼搏，为班级争光，在同学心中有较高的威信，很有发展潜质，只要你沿着自强的路线坚定不移定能够创造奇迹你！但是，经过这学期的几次月考的作业来看，我发现你的成绩总是忽高忽低，极不稳定，主要原因在于审题和答题太粗心，马虎，望今后能把这些坏毛病改掉，多加注意，尤其是在考试中把这些不 必要丢得分给拿到，好吗？预祝你今后能够学得更轻松，更好！ 胡连军：进入初中以来，你确实犯了很多错误，学习态度又不端正，学习又不稳定，学习又不稳定，但在错误被
提高以后，比之前有了和大的进步，希望你在今后的学习中能够保持住，并能取得更大的进步。不要让老师和家长失望。 刘晓玲：孩子自从上了初中。她的性格有了明显的改变我也经常和她谈论，她告诉我说，妈妈，我小学胆子很小，从不敢主动去问老师学习，遇到的困难和别的事情，她说：“自从上了初中以后，看到了别的同学在其他方面都表现的很好，看到自己的很多缺点。她自己有了想法，从而逐渐改变，在学习上，没有很好的方法，虽然平时非常认真但成绩总是提高不上去，在这方面要是有所改变，也许成绩会更加优异。 吴超群：徐老师，吴超群这一学期表现不是很好，而且有时还粗心大意，主动上他也很想去努力，但学习效益不高，每天的学习属于被动的，若他能改变这一坏习惯，持之以恒，我相信吴超群的成绩会有一个大提高。 陶晨：陶晨自从跨入初中后以来，
学生在家表现评语 【篇一：小学生在家表现评语】 小学生在家表现评语 我的女儿，很高兴的是你又长了一岁。在过去的一年里，你在优秀 的学校优秀的老师培养和教育下，学习成绩取得了很大的进步，爸 爸为你感到骄傲和自豪。 小学一年级第一学期即将结束了，让我感到欣喜的是孩子长大了， 比以前懂事了，在家里能做一些力所能及的家务活,尽管有的时候不 是太愿意去做，但你是个听话的孩子，最后还是会去做的。通过家 务劳动，锻炼了孩子的自理能力，同时也让女儿明白了做家务的辛苦，家长的不易。你在家里的学习桌永远都是那么的干净、整洁， 这与你自己的勤劳是分不开的。爸爸妈妈有时工作很忙，接送上学 的任务就交给了爷爷，你很知道爷爷的辛苦，买了好吃的东西呀， 都先让爷爷尝尝，为此你经常受到爷爷的夸奖。还经常与弟弟做“老 师教课”的游戏，把老师在课堂上讲的课一五一十的全部教给弟弟听，你的每个动作，每个口气，都在刻意的模仿老师，让弟弟听的全神 贯注。 你很爱学习。放学后的第一件事情就是做作业。周末参加了珠心算 和古筝两个业余班，在占用自己休息时间上，你从来没有生气过， 周末自己很自觉的在家练习古筝。爸爸妈妈会让你养成的好习惯坚 持下去，持之以恒。 你唯一逊色的是做事不够大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，爸爸 相信你能行。 女儿记着爸爸的话：自信的女孩最美丽。希望你在新的一年里，虚心、善为、尊师、博学、提高作业效率，保证睡眠时间，爸爸相信 你能做好这一点，让我们一起共同进步！孩子的成功是家长的成就！ 【篇二：小学生寒假表现评语】 小学生寒假表现评语 xx多鼓励，进步就快。孩子长大了，懂事多了，规矩自然养成。老 师费心了。 在寒假里能认真完成老师布置的作业。讲文明、懂礼貌。尊老爱幼，积极锻炼身体，在家中学会了跳绳，注意安全懂得自救自护。讲卫生，自己能做的事情自己做。
习惯培养积分奖励制度 一、积分规则 （一）考试 1、考试97-100分，奖励2颗★；考试92-96分，奖励1颗★； 2、考试81-90分，扣1颗★；考试低于80分，扣2颗★； （二）学习 1、自觉独立完成1门课程作业（复习+作业+预习），奖励1颗★；每日完成一篇书法或一篇看图写话并合格，奖励1颗★；周五晚上完成周末作业，额外奖励1颗★；上课积极发言，被老师表扬，奖励1颗★； 2、未记住老师布置的家庭作业，扣1颗★；未按时完成作业，扣1颗★；周日及节假日上学前一天12:00前未完成作业，扣1颗★；未按照时间表规定时间写作业，扣1颗★；丢失文具（笔、橡皮）等物品，扣1颗★； 3、看完一本课外读物，并能简要复述故事，奖励2颗★；背诵一篇作文或课外优美文段，奖励1颗★； （三）作息 1、自觉起床并完成洗漱，奖励1颗★；独立按时上床睡觉，奖励1颗★；自觉洗澡，奖励1颗★；自觉家务（洗碗、扫房间、倒垃圾、晒衣服、整理衣服等），奖励1颗★；自觉完成运动（跳绳、跑步等），奖励1颗★；吃饭不超过10分钟，奖励奖励1颗★。 2、未按时起床或上床睡觉，扣1颗★；吃饭超过20分钟，扣1颗★； （四）生活 1、自己洗袜子，奖励1颗★；自己洗裤子，奖励1颗★；给爷爷或外公外婆打电话（2分钟以上），每次奖励1颗★；每天回家给父母讲述学校等看到听到的事，奖励1颗★；为小鸟添加食物或水、更换垫纸，奖励1颗★； 2、未带水杯或喝水未达到3杯/天，扣1颗★； 二、兑换规则（每周统计奖励与扣除相抵后总积分） 1、兑换零花钱：10颗★兑换2元；40颗★兑换10元； 2、兑换心愿：30颗★兑换一个小心愿（30元以内）；4个小心愿兑换一个大心愿（100-150元）；4个大心愿兑换一个大大心愿（150-800元）； 3、兑换看电视或玩手机时间：5颗★兑换1集动画片或10分钟玩手机时间。
五（1）班学生第周在家表现评价表学生姓名：家长签名： 为了便于老师全面了解、更好的教育您的孩子，请家长如实填写！家长评价 学习常规1、做家庭作业自觉情况：A、自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩。B、需要家长监督陪同才做作业。C、做家庭作业时边玩边做作业或边看电视边做作业。 2、每天有复习功课和预习新课不少于20分钟，家有点读机的学生每天点读英语不少于15分钟。A每天都有B有时有 C 没有 3、作业完成情况：A 认真读题，书写工整。做完认真检查。B只能完成任务，但写字潦草，检查的少。c经常从别的同学那里或网上、书上抄袭答案。d 经常忘记或不写作业。 4.关于阅读: A 爱看课外书，各种书都看。 B 爱看《十万个为什么？》等科技书。 C 爱看文艺书。 D 什么书都不爱看。 5、对待学习中出现的难题：A积极动脑独立思考 B刚开始能独立思考，但想不出来就马上放弃 C动不动就找家长或网上求助 D空在那里不写 生活习惯6、能合理安排自己的时间，做好自我管理，自己能做的事自己做，保持居室整洁卫生。 A优秀 B良好 C一般 D根本不会 7、每天上学和放学，能主动和长辈打招呼：A、完全能做到B、基本能做到C、难得或从不 8、能与父母进行沟通、交流，谈话时注意认真倾听：A、经常B、有时C、偶尔D、从不 9、勤俭节约方面：A、经常讨零花钱B、要求父母买新衣服、买零食C、不讲究吃穿D、经常拿大人的钱 10、尊敬父母，听从父母长辈的话，不跟家长翻脸、顶嘴，父母或长辈生日或生病时能庆贺或慰抚： A、完全能做到 B、基本能做到 C、不听话，经常翻脸、顶嘴 11、在家看电视情况：A、晚上经常看故事片 B 、经常一边看电视，一边做作业C、周六、周日看一些D、每天看些“动画片”、“少儿节目”、“新闻节目” 12、节假日在家情况：A、经常约同学出去玩，不跟父母打招呼B、经常有同学来玩 C 、到同学家吃饭、留宿D、经常与同学通电话或QQ E、在家做作业、做些家务F、在家与别的孩子玩，跟父母说没有家庭作业G、在家搞些有益的娱乐活动等H参加带有赌博性的打扑克牌、玩游戏机 家长意见
学生在校表现及在家情况调查表 同学的家长： 你们好！为了你们的孩子能健康成长，现将你们孩子的期末学科成绩及在校表现简要向你们汇报。并请你们将孩子在家的情况如实反映给老师。谢谢合作！ 一、各门主要学科期末测试成绩、总分及等第： 二、同学在校表现： 1、遵守校规校纪，思想表现方面，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 2、尊敬老师，同学间友好相处方面，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 3、上课专心听讲，完成课堂作业情况，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 4、上交回家作业及认真情况，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 5、上课发言，口头表达能力，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 6、动手能力，办事能力，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 7、作业书写端正，格式规范方面，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 8、服装整洁，讲究卫生及完成值日生方面，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 9、参加学校及班级开展的各项活动，如：四项竞赛；感恩父母、 感恩老师的雏鹰争章；班队活动等的表现，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 10、参加体育运动及体育活动能力，你们的孩子属于（）
A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 11、写日记，写作文水平，你们的孩子属于（） A、好 B、较好 C、一般 D、较差 E、差 三、请家长如实反映你们孩子在家情况：家长签名： 1、尊敬父母，听从父母长辈的话，不跟家长翻脸、顶嘴，（） A、完全能做到 B、基本能做到 C、不听话，经常翻脸、顶嘴 2、平时帮助父母长辈做家务，（） A、主动 B、父母长辈要求做，愿意做 C、父母长辈要求做，不愿意做 3、在家看电视情况，（） A、晚上经常看故事片 B 、经常一边看电视，一边做作业 C、周六、周日看一些 D、每天看些“动话片”、“少儿节目”、“新闻节目” 4、双休日和节假日在家情况，（） A、经常约同学出去玩，不跟父母打招呼 B、经常有同学来玩 C 、到同学家吃饭、留宿 D、经常与同学通电话或QQ聊天 E、在家做作业、做些家务 F、在家与别的孩子玩，跟父母说没有回家作业 G、在家搞些有益的娱乐活动等 H参加带有赌博性的打扑克牌、玩游戏机 5、在生活方面，（） A、经常讨零花钱 B、要求父母买新衣服 C、不讲究吃穿 D、常拿大人的钱 6、回家作业实际完成时间（） A、不到半小时 B、半小时 C、不到1小时 D 、1小时以上 四、家长意见或希望： 五、你们的孩子有哪些兴趣爱好或特长？
好孩子表现积分表月 项目时间 学习吃饭睡觉习惯 劳 动 卫 生 运 动 礼 貌作 业 及 时、 认 真、 坐 姿 端 正 课 外 阅 读 30 分 钟 写 日 记 考 试 95 分 以 上 15 分 钟 内 吃 完 吃 两 碗 不 挑 食 不 睡 懒 觉 8： 30 准 备 9： 00 上 床 做 事 不 磨 蹭 及 时 整 理 玩 具 、 课 桌 按 规 定 看 电 视 洗 碗 、 收 衣 服 、 扫 地 等 洗 澡 、 洗 脚 、 剪 指 甲 等 每 天 运 动 最 少 30 分 钟 热 情 问 好 、 不 生 气 等 1日 2日 说明： 1、每个项目达标则加1分；2、每天睡觉前和爸爸妈妈商量着填表；3、每100分奖10元；4、奖金支出要向爸爸妈妈汇报。 解决孩子作业磨蹭问题的几点建议 大多数家长和我一样，孩子一上小学便为孩子的作业发愁。整天陪在孩子身边，何时是个头啊？ “陪读”原因有以下几个方面：1、给孩子报听写。这点没办法，现在小学老师充分利用家长资源，我们无力改变。2、孩子作业不知道做，要指导。3、家长不坐在旁边，孩子便不知道干些什么，作业写写停停，不知道要写到什么时候。为了早点让孩子完成作业，唯有陪读，当“监察官”。4、对孩子作业不放心，想坐在旁边及时纠正孩子作业中的错误。 我在妻子的唠叨下，也曾做个一段时间的陪读。过来一段时间，我发现陪读对孩子来说利少弊多： 其一：不利于培养孩子作业的自觉性，你督促多了，孩子会产生依赖性，他下次作业如果没你的督促可能就不会去做，或者拿到作业本可能会无所适从。 其二：不利于培养孩子良好的学习习惯。 其三：给孩子造成心理压力，影响孩子注意力集中。 本人建议: 1、以平常心对待孩子在作业中出现的错误。有些家长对孩子要求过高，如字写得不好，擦掉重写，一定要让孩子把字写得端端正正。如果孩子能写好最好，但写得不好也不要强求，只要孩子在写字过程中他确实认真写了，并且还工整就应该表扬，因为孩子手指的肌肉发育还不健全，以高标准去要求孩子不可取。孩子在作业中出现错误也正常，家长不要一味批评，而应该替孩子找原因，是上课没听懂做错了，还是因马虎做错了？或者是孩子对题目理解不了？找到原因后对症下药。 2、多表扬少批评。家长要善于发现孩子的闪光点并及时表扬。表扬要具体，不要空乏。如孩子字写得
小学生习惯培养积分奖励制度 一、积分规则 （一）考试 1、考试（包括大小考及测试）100分，奖励三分； 2、考试95-99分，奖励两分； 3、考试90-95分，奖励一分； 4、考试答对附加题，每答对一道附加题格外奖励一分； 5、考试85-90分，扣除一分； 6、考试80-85分，扣除两分； 7、考试80分以下，扣除三分； 8、家长测试按照考试规则执行； （二）作业 1、按时独立完成作业，奖励两分； 2、周五晚上完成周末作业，奖励两分； 3、未按时完成作业，扣除一分 4、边吃零食边写作业，扣除一分 5、未按照时间表规定时间写作业，扣除一分； 6、周六晚上前未完成作业及节假日上学前一天未完成作业，扣除一分 （三）作息 1、自己定闹钟自己起床，奖励两分 2、自己按时上床睡觉，奖励两分 3、提醒后按时上床睡觉，奖励一分 4、未按时起床，扣除一分 5、未按时上床睡觉，扣除一分 6、超时半小时后未上床睡觉，扣除两分 （四）练琴 1、认真练足30分钟，奖励两分 2、认真练足20分钟，奖励一分 3、未练足20分钟，扣除一分 4、未练琴，扣除两分 （五）英语 1、每周认真上英语辅导课2小时，奖励两分 2、每周认真上英语辅导课1.5小时，奖励一分 3、认真完成英语辅导作业，每项奖励两分 4、每周记熟英语单词10个，奖励三分 5、每周未上英语课1.5小时以上，扣除一分 6、未上英语辅导课，扣除三分 7、未完成英语辅导作业，每项扣除两分 （六）生活 1、自己洗袜子，奖励一分； 2、自己洗裤头，奖励一分 3、自己整理床铺，奖励一分
4、帮忙做家务，奖励两分； 5、学会唱一首歌，奖励两分； 6、给爷爷奶奶、外公外婆打电话（2分钟以上），每次奖励一分； 7、帮助同学解决问题，奖励两分； 8、班主任表扬生活方面，奖励三分； 9、独立完成手工，奖励两分； 10、自己的衣服整理叠挂整齐，奖励一分； 11、自己擦鞋，奖励一分； 12、为仓鼠清洗笼子并保持房间干净，奖励两分 13、为仓鼠换木屑并保持房间干净，奖励一分 14、丢失文具等物品，扣除一分； （七）其他 1、写日记，每篇日记奖励一分；不间断坚持写日记，每持续一周，奖励三分； 2、课外阅读，给父母讲故事梗概，每篇奖励两分； 3、班主任表扬学习方面，每次奖励一分； 4、作文获得“优”以上，奖励两分； 5、自己练习书法写字，奖励一分； 6、每天回家，给父母讲述学校等看到听到的事，奖励一分； 7、上课积极发言，每次奖励1分； 8、在校绕操场跑两圈奖励1分 9、紫竹院溜一大圈奖励1分 10、记不清家庭作业，扣除一分； 11、午餐不喝汤，扣除一分； 12、没达到规定饮水量，扣除一分； 二、兑换规则（每月奖励与扣除相抵后总积分） 1 、兑换零花钱：一分兑换一元钱 2、兑换愿望心愿：30分兑换一个心愿 3、兑换玩手机或游戏时间：一分兑换一分钟