我本科是普通二本，在吉林上的，虽然学校不是很知名，但位于松花江畔，学校的景色也很怡人。我在这个双非学校，读的经济类专业。之所以想考研，是觉得本科太低调了，想去个有知名度的学校，以后能有一个更好的平台；就算以后不继续深造，就业也能有更多的优势。可是这选学校也成了我的首要问题，就我个人而言，真心实意不想在东北待了，别的倒都是次要的，主要是这天气，太冷了！我也不想为了御寒，把自己吃成一个北极熊的样子。所以去个暖和的地方还是很有必要的。但是我这个人吧，还比较喜欢热闹，纵观全国34个省市，北上广算是最热闹的了；然而家里人又不希望我走太远，所以北京成为我目的地。
那么，问题又来了，北京是热闹，但是那竞争也是毋庸置疑的呀！我一名不见经传的小二本，平常考试连一等奖学金都没拿过，这空有一腔热血也不足以金榜题名呀！经济类专业本来就是狼多肉少，像中央财经大学、中国人民大学这样的学校更是狼多多而肉少少。对比了一下，最后我还是打算报考北京工业大学，学校也是211，分数线还是国家线，从往年的报录比来看。我还是很有机会的。
刚开始准备考研是大四上半学期。最先专门攻考研英语。当时，我买了本<<一本单词>>。每天一边上课，边在背英语单词，找了一个笔记本，一页写英语一页记汉意。这样交叉着英译汉、汉译英的，不停地翻看。从三月份一直记到六月份，发现词汇量明显增加了，做阅读也不像以前那样吃力了。英语就是一个像考研一样的持久战，想要靠一朝一夕就拿下有点困难。当时就想着，英语还是挺重要的，就算考不上研，以后也是一门手艺（哈哈，假装是我自己家的），所以我每天近乎都会做一篇阅读，然后自己总结错题，看看问题出在哪里了，同类型的题尽量不让它错第二遍。但是我这个人还是比较不耐心，总有那么几天是不愿意看题，瞎蒙几个答案，自欺欺人的做！这种情况我就会给自己缓解一下，改看看数学公式，然后过一个小时再把刚才做过的题再做一遍。其实在考试前期，备考这段时间，每一个备考的人都有几天想放弃，不开心；但是一定要坚持，给自己想一个调节的方式。（当然，这以上的就是插个话题）。
除此之外，做阅读时，我还会把里面比较好的句型整理到自己的笔记本上，为以后的作文训练省掉很多事，最后给自己组出一个作文模板，这样就不担心在考试的时候和老师讲的各种模板撞车。个人觉得这方法还是比较好用的，还有就是真题了，木糖英语真题手译版非常的好，极力推荐。
这年暑假，一直在学校攻数学。研数盒子，这个公众号的特点是习题为主，数学一定要多加练习，这个公众号就是以练习各种习题为主，每周都会发各种作业和讲解，研数盒子有一套教材叫做研数800题非常好。数学考研题对我来说一直很难，基本上是一边做道题一边一下答案。给自己定的目标是做三遍，但到九月中旬我才做了一遍。说不慌连我自己都不信，后来我找了班上数学比较牛的一个哥们儿，用一顿麻辣香锅换了他当时的数三笔记。这小子，虽然长得其貌不扬，但是这脑子是真好用。有很多解题的技巧，可能是吃人家嘴短吧，我要是在数学上有什么疑难杂症，他都免费给我治疗，而且还是手到病除的那种。后来在大概十一月中旬，我把数学真题里的难点、错题都弄得差不多了。
政治我学的就比较晚，在十月中旬才开始看当时买了一些资料就开始背，当时用的李凡政治新时器，当时也觉得挺多的，所以就自己结合着历年真题和时政，自己划了点重点。政治这门考试，我觉得每一个中国公民应该都错不了，就放心大胆把空写满就行了。
可能是专业相关的原因，我的专业课分数还可以，当时我向一些学长了解了考研信息，也去官网上找了有关资料。专业课考试考的是804经济学原理，学校给了考试大纲和参考书目。参考书目是曼昆著，梁小民译.《经济学原理》微宏观 2 册,第七版.北京大学出版社,2015.05。大纲写的也很细，我就根据这大纲，结合课本，自己采用了思维导图的方式把相关知识点整理出来了，我觉得比较有用的还是真题。不用买太多，只要有前五年的就差不多了，把真题一定要做透，要是有时间的话背下来也是极好的。我当时每天早起之后和睡觉之前都会把相关的知识点拿出来熟悉一下。这种少时高频的学习，效率也是比较高的。当然我在整理知识点的时候也会结合真题，好几年都不考的知识点，我一般就熟悉一下，做到万一考了能写点就行。
这些都弄完差不多也就十二月中旬了，我班当时有好多因为考试吃不下饭睡不着觉的，说这些不是要笑话他们。我当时虽然没那么严重，但是心情也一直很低沉，考试综合征多多少少都会有点，只是每个人调节的方式和最后起到的效果不一样。所以在最后的那段时间，要想一个比较好的方法，让自己在最后的半个月内，能平和好心态，就算不能再多学一些，也万不能把已经学会的因为脑子混乱而给忘记了。那些以为自己会考不上的怪想法，都是杞人忧天；那些觉得最后
几天了反正学不学都是那样了，还不如去看会网剧的小心思，都是想给自己偷懒找借口；那些别人说的做的都是浮云，只有自己一步一个脚印的坚持才是王道。你一定要相信用最后五分钟完成一道13分大题的人也有可能是你。要是你肯努力再努力一点，你也有可能成为一个你曾经幻想成为的研究生。
更多关于专业课初试和复试的经验我都写在了high研考研论坛，大家可以下载high研app，在上面找我，与此同时，深知考研不易，我这还有相当一部分的考研资料，都可以免费分享给大家，大家不用再花钱买了。
这些资料大体包括如下：
北京工业大学应用经济学专业考研历年真题
北京工业大学应用经济学专业考研视频
北京工业大学应用经济学专业考研笔记电子版
北京工业大学应用经济学专业考研范围
北京工业大学应用经济学专业考研笔记
北京工业大学应用经济学专业考研课件
北京工业大学应用经济学专业考研大纲及命题重点
北京工业大学应用经济学专业考研期中期末试题
兰州大学区域经济学考研经验 一、首先介绍一下我自己：女，本科不是211，会计专业，英语低分飘过六级。高中学理，对于政治理论也是一窍不通的。报考 一、英语篇 首先是关于英语的，我的经验总结起来是一句话：重在学习方法，而非题海战术！ 现在还是基础复习期，所以你们要做好两项工作，一是单词，二是阅读。 （一）单词 现在每天必须花一个小时的时间来记单词，不管用哪本词汇书，不管用什么方法，一定要坚持下去，因为词汇是我们以后做题的基础。我的单词记了有三遍，你们结合自己的情况，但是至少要两遍。 （二）阅读 另外一小时就是用来做阅读，每天做一到两篇即可。我想说的就是不要在乎题目你做的对与错，现在重在掌握文章的脉络，大致的做题步骤是： 1．快速浏览，读完后试着确认这篇文章作者是如何构思的。不要一遇到不认识的单词就查词典，不管是考研英语还是四六级都是这样的。 2．精读。目的是弄清每段中心思想及联系，能够找到每段的中心及文章主旨更好。因为考研阅读许多题目就是考查中心和主旨的。 3．查不认识的单词和试着难于翻译的句子。这里就插一下长难句的复习，这时候可以带着复习了。可以买本长难句参考书，不用买太厚的，说的全面就行。因为考研是有翻译的，而且这也影响到阅读的效果。 现阶段就要注意这些，并要好好完成！ 我当时只准备了词汇和真题这两本，真题很重要，所以个人建议你们早点接触真题。不过暑假报了个强化班，你们可以视自己的情况决定。作文是后期的事情，你们现在时间也不多，不需要过多准备。完形短时期提高的幅度有限，而且考试的时候时间紧，所以完形填空暂时还是不要太注重。 二、数学篇 我复习的时候担心数学拖腿，所以准备的比较早。高数的内容比较多，也算是最难最重要的一部分了，所以花的时间就比较多，首先是看课本，看书是要结合大纲一块看，这个网
公共经济学 第一章市场失灵与公共经济 一、资源配置理论（22）内涵：广义的理解是指社会总产品的配置，狭义理解是指生产要素的配置。总的说来，资源配置就是运用有限的资源形成一定的资产结构、产业结构和技术结构以及地区结构，以优化的资源结构生产出更多的产品，满足社会成员的各种需要。方式:解决生产什么、生产多少、如何生产、为谁生产的问题。 二、混合经济的涵义主要依靠经济组织中的价格体系，同时也采用多种形式的政府干预，如税收、支出和管制等，以实现市场稳定和宏观经济目标的经济模式。是当今各国经济组织的主要形式。 作为经济体制的混合经济，并没有改变社会的基本制度，只是在某种程度上改变了社会经济活动的组织方式。 三、资源配置原则：效率与公平效率原则：帕累托效率即帕累托最优帕累托效率：指的是这样的一种经济情况：当经济运行到达该状况时，已经不可能通过重新调整或者交易等手段，来提高某个人的效用或满足感而不降低其他人的效用或满足感。（无法“做到利己不损人”）帕累托改进：有可能改善某些人所处的情况，同时不使任何人的情况变差。 四、市场失灵的具体表现公共物品、外部效应、垄断、信息不对称、公平分配难题、经济波动 五、市场失灵与公共部门存在的合理逻辑 公共部门提供公共物品的优势、公共部门解决外部效应的优势、公共部门可以抑制垄断和鼓励竞争、公共部门可以提供信息解决信息不对称问题、政府介入可以促进收入公平分配、政府可以发挥稳定经济功能 六、现实中的混合经济混合经济的含义和特点：政府与私人企业的混合；垄断与竞争的混合；多种产权的融合；市场与政府即“看不见的手”与“看得见的手”结合；既有私有经济也有共有经济 第二章公共经济主体 一、主体（61-68） 一）政府政府的基本特征政府的决策建立在权利的普遍性和强制性的基础上也有强制性、公共性和普遍性。【课税优势；禁止和允许优势；节约交易成本优势；遏制搭便车优势；财务优势；经济权力优势】从信息上讲，政府采用科层制组织结构，纵向信息流是主要的。从动力上讲，政府的动力来源于政治家的政治纲领约束和推动及官僚的升迁欲望。【公民与政治家、政治家与官僚的双重委托代理关系】 二）私人部门私人部门参与公共经济活动的可能性排他性技术的成长使准公共物品在消费上可以实现“选择性进入” ，从而使私人部门可以提供。市场经济条件，私人部门提供公共产品具有产权保障。新公共管理的发展使私人部门可以广泛参与公共物品的生产。 三）社区 社区的一般含义及其经济特征 社区是进行一定的社会活动，具有某种互动关系的和共同文化维系力的人类群体及其活动区域。社区与社会相比的特征：共同性、社会空间与地理空间相结合、关系的紧密性和共生性、功能的专门化社会提供公共产品的特征：基于生活聚集区的居民实际需要、协商筹资
深圳大学区域经济学考 研大纲 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
2015年深圳大学020202区域经济学考研大纲 深圳大学2015年硕士研究生入学考试大纲 命题学院（盖章）：经济学院考试科目代码及名称：918西方经济学 一、考试基本要求 本科目考试着重考核考生掌握西方经济学基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论的程度，要求考生对西方经济学理论体系的基本框架有一个比较全面的了解，并能综合运用所学的经济理论知识分析实际经济问题。 二、考试内容和考试要求 1．导言 经济学十大原理；像经济学家一样思考；相互依存性与贸易的好处 2．市场如何运行 供给与需求的市场力量；弹性及其应用；供给、需求与政府政策 3．市场和福利 消费者、生产者与市场效率；应用：赋税的代价；应用：国际贸易 4．公共部门经济学 外部性；公共物品和公有资源；税制的设计 5．企业行为与产业组织 生产成本；竞争市场上的企业；垄断；寡头；垄断竞争 6．劳动市场经济学 生产要素市场；收入与歧视；收入不平等与贫困 7．深入研究的论题 消费者选择理论；微观经济学前沿 8．宏观经济学的数据 一国收入的衡量；生活费用的衡量 9．长期中的真实经济 生产与增长；储蓄、投资和金融体系；基本金融工具；失业 10．长期中的货币与特价 货币制度；货币增长与通货膨胀。 11．开放经济的宏观经济学 开放经济的宏观经济学：基本概念；开放经济的宏观经济理论 12．短期经济波动 总需求与总供给；货币政策和财政政策对总需求的影响；通货膨胀与失业之间 13．最后的思考 宏观经济政策的五个争论问题 三、考试基本题型 1.名词解释(20分) 2.是非题（20分） 3.简答题（40分） 4.论述题（40分） 5.计算题（30分）
《公共经济学》（开卷）期末复习题 一、简答题 1、简述帕累托标准的三个条件 答：要达到帕累托标准，必须满足三个条件：1）交换效率条件。任何两种商品之间的商品替代率对任何两个消费者都相等。2）生产效率条件。包括：①技术替代率条件，任意两种生产要素之间的技术替代率对任何使用这两种要素的两个生产品都相等；②产品转换率条件；③边际产品条件，如果任意两个生产者生产同一种商品时，每一种要素的边际产品均相等。3）交换和生产的总体效率条件。任何两种商品的产品转换率等于它们的商品替代率。 2、简述市场失灵的表现 答：市场失灵主要表现在： ①公共物品失灵。在具有非竞争性和非排他性特征的物品即公共物品的提供方面，市场机制往往发生失灵。 ②外部性失灵。外部正、负效应都将扭曲资源配置有效状态。 ③垄断性失灵。垄断现象的存在使市场上竞争性均衡机制失去作用。 ④风险和不确定性。信息的不确定性带来的风险和不确定性使资源配置的有效性陷于一种模糊的状态。 ⑤收入分配失灵。两极分化是市场机制的必然后果。 ⑥宏观经济的失衡。经济周期性波动是自由市场经济下的经常性特征。 3、简述公共产品分类判断的步骤 答：根据公共产品的两个特征：非竞争性和非排他性，对公共产品的分类进行判断的主要步骤如下： 第一步，首先看产品在消费中是否具有非竞争性，如没有非竞争性，则该产品肯定不是纯公共产品。 第二步，看该产品是否具有非排他性，如有非排他性，则为公共资源或拥挤性公共产品。 第三步，如果该产品既没有非竞争性，又没有非排他性，则该产品肯定是纯私人产品。 第四步，若产品具有非竞争性，并且排他在技术上是不可行的，或排他虽然在技术上可行，但排他成本很高，说明也具有非排他性，则该产品是纯公共产品。 第五步，若该产品具有非竞争性，排他不但在技术上可行，而且排他的成本是可以接受的，则该产品是俱乐部产品或准公共产品。 4、简述私人产品和公共产品有效定价原则的区别 答：私人产品和公共产品具有不同的特征。在私人产品局部均衡中，人人都是价格的接受者和产量的调节者，当某一价格水平下需求总量等于供给总量时，私人产品就达到了均衡；而在公共产品局部均衡中，人人都是产量的接受者和价格的调节者，当人们为公共产品愿意的总支付等于公共产品提供者在这一产出水平上的供给价格时，公共产品就达到了均衡。因此，私人产品的有效定价原则为价格等于边际成本；而公共产品的有效定价原则是消费者愿意支付价格的总和等于边际成本。 5、公共支出的原则是什么？ 答：公共支出的原则是指政府在安排和组织公共支出过程中应当遵循的基本准则，是财政规律在支出上的具体化、系统化。公共支出通常应坚持以下一些原则：量入为出原则；公平原则；效率原则；统筹兼顾原则。 6、公共支出效益内涵的特点 答：公共支出的效益内涵有自己的特点：1）在计算所费与所得范围上，要计算有形的
杨志勇公共经济学第4版考研真题和答案 杨志勇《公共经济学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题】 目录 本资料是杨志勇《公共经济学》（第4版）教材的配套题库。具体来说，包括以下两部分内容： 第一部分为考研真题精选。收录了中央财大、北邮、首都经贸、南开大学、中南财大、浙江财大、东北财大、山东大学、河南大学、四川大学等名校近年的考研真题，按照题型进行分类，并提供了详细的解答。通过本部分的练习，可以帮助考生掌握命题规律和出题特点。 第二部分为课后习题详解。根据教材和公共经济学相关资料对本教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。 ? 试看部分内容 考研真题精选
一、概念题 1资本性支出[中央财大2011年研] 答：资本性支出是指用于购买或生产使用年限在一年以上的耐用品所需的支出，其中有用于建筑厂房、购买机械设备、修建铁路和公路等生产性支出，也有用于建筑办公楼和购买汽车、复印机等办公用品等非生产性支出。这种支出的明显特点是，它的耗费的结果将形成长期使用的固定资产。所以，资本性支出不能全部视为当期公共物品的成本，因为它所形成的成果有一部分是在当期受益，但更多的是在以后的较长时间内受益，与此相对应，资本性支出的一部分应在当期得到补偿，而大部分应分摊到未来的使用期；如果用当年税收去补偿全部的资本支出，就等于将未来公共物品的成本提前到本期，这样也会使公共物品的受益与公共物品的付费在时间上发生差异。 2经常性支出[中央财大2009年研] 答：经常性支出是指维持公共部门正常运转或保障人们基本生活所必需的支出，主要包括人员经费、公用经费及社会保障支出。这种支出的特点是，它的消耗会使社会直接受益或当期受益，比如，行政管理费包含公务员的工资、办公费、差旅费、修缮费等，这些费用的消耗就会成为当期服务的公共物品——行政管理、社会秩序、社会安定、经济信息等。
中国人民大学经济学院+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000 元 2014年中国人民大学经济学院区域经济学考研之历年报录比以及分数线一、历年报录比 年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数2011152191680 20101342218110 二、分数线 1、复试分数线 年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201138560609090 201035055559090
2、实际分数线 年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201137460689295 201036959629592
育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释 1．育明考研名师解析
名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应对 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。 （二）简答题 1．育明考研名师解析 简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。 2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法 定义——》框架——》总结
1、资源最优配置的标准及市场失灵的表现。 答：资源最优配置的标准即帕累托最优，也称为帕累托效率，指在既定的个人偏好、生产技术和要素投入量下，资源配置已达到了这样一种境地，无论作任何改变都不可能使一部分人受益而没有其他人受损，实现帕累托最优标准的条件：经济主体是完全理性的，信息是完全的、市场是完全竞争的，经济主体的行为不存在外部影响。 市场失灵是指市场缺陷在生产社会化后显露出来并引发的后果。市场失灵的表现：（1）垄断的出现阻碍了资本的自由转移，国民经济比例失调，经济危机的周期更短，破坏力更强；（2）大企业的亏损和破产会直接影响到市场的供求关系，引起其他企业和部门的连锁反应，甚至出现经济危机和社会动荡。 2、市场经济条件下的政府经济职能及政府与市场的关系 答：市场经济指的是以市场作为资源配置的基础，通过市场机制进行调节的国民经济。政府作为国家权力机关的执行机关，主要应发挥好它的经济职能，政治职能，文化职能。并且，这三种职能都必须能为经济建设服务，又不能妨碍市场的主导性。具体来说，政府的经济职能表现在确定经济发展最宏观的方向，以及在市场调节失灵的情况下采取符合市场规律的措施救市。最经典的例子莫过于二十世纪三十年代罗斯福政府采取了一系列措施挽救了整个美国经济，包括通过雇佣一大批失业工人建造公共设施，一方面有效集结社会人力资源，大幅度降低失业率，另一面既消费过剩了的原材料及固定资产，又给予工人工资使他们有能力购买食物和生活用品，从而促进整个市场朝着供求平衡的方向积极有效的运转起来；恢复金融市场的信誉，从而吸引储蓄，创造投资。政治职能表现在支持保证国家的政治局势稳定，倡导保证政府官员忠诚廉洁，监督保证司法系统的完善有效。这些有利于保护产权，即保护人们对自己拥有的资源行使权利的能力。文化职能表现在发展好教育事业、文化产业，以及倡导正确的价值观。总之，政府与市场的关系打个比方说，应是母亲与成年儿子的关系。各自有独立性，而母亲又会在儿子在前方受伤的时候开导他保护他。 3、纯公共产品的政府供给和混合产品（准公共产品）的供给。 答：纯公共产品是指那些为整个社会共同消费的产品，是在消费过程中具有非竞争性和非排他性、非分割性的产品，是任何一个人对该产品的消费都不减少别人对它进行同样消费的物品与劳务。纯公共产品的特征决定了市场不能有效提供，而政府的性质和运行机制能解决市场提供公共产品所存在的问题，所以纯公共产品一般应由政府提供。 准公共产品亦称为“混合产品是指具有有限的非竞争性或有限的非排他性的公混合产品，它介于纯公共产品和私人产品之间，准公共产品的范围较宽，对于准公共产品的供给，在理论上应采取政府和市场共同分担的原则。 4、外部效应对资源配置效率的影响和解决外部效应的措施. 答：外部效应，是指某些个人或企业的经济行为影响了其他人或企业，却没有为之承担应有的成本费用或没有获得应有的报酬的现象。外部效应可分为正的外部效应和负的外部效应，负的外部效应的关键问题，就是带有负的外部效应的物品或服务的价格，不能充分反映用于生产或提供该种物品或生产要素的社会边际成本；正的外部效应
区域经济学考研复习计划 区域经济学(Regional Economics，也称地区经济学)是经济学与地理学交叉而形成的应用经济学。空间经济学一词常作为区域经济学的同义词。当区域经济学的课题特别涉及到城镇时，则使用城市经济学一词。区域经济学是从经济学角度研究区域经济发展与区域关系协调的科学。其与区位理论既有联系，也存在区别。 学习计划的制定： (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息，听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习 ①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 ②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。 (3)第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。 ④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。 (5)初试临考阶段1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 (6)准备复试阶段 ①2月放松心情，查询初试成绩。 ②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试，联系招生单位。 ④5月关注复试成绩。 复习技巧： (1)第一轮复习策略 英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。
公共经济学（第一版） 第一章公共经济学绪论 一、思考题 1什么是公共经济学？ 从广泛的意义上来看，公共经济学是研究公共经济政策的学科或者说是研究政府经济行为的学科。从经济学的角度出发公共经济学研究公共资源的非市场化配置和公共产品的供给与分配。从政治学和行政学的角度出发公共经济学研究公共选择理论和公共财政理论。所以可以将公共经济学理解为是关注经济化的政治、政治化的经济以及政治与经济的互动关系。 公共经济学就是经济学中专门研究政府经济行为特殊规律的分支学科，是论述各级政府部门和公共组织（如国有企事业）的存在意义和行为，回答政府必须做什么以及应该怎样做的学科。 2公共经济学的研究对象是什么，它有哪些特征？ 公共经济学的研究对象是公共部门，即政府及其附属物的经济行为及其发展变化的规律。所谓政府，就是国民经济中唯一通过政治程序建立的，在特定区域内行使立法权、司法权和行政权的实体。政府除对特定区域内居民负有政治责任以外，还参与非市场性的资源配置、社会财富再分配和稳定经济的活动。特征？ 3公共经济学与宏观经济学、微观经济学和福利经济学有哪些关系？(2004辨析题) 公共经济学与微观经济学之间的关联度表现在两个关联点上。第
一个关联点是微观经济学研究了价格管制、消费与生产调节及收入分配公平化等政府的微观经济行为。第二个关联点是公共经济学把政府本身也看成是一个单个经济单位，应用微观经济学的一些基本方法对政府经济行为是否实现最大化准则进行分析与判断。公共经济学理论认为，政府是一个双重角色，既是消费者又是生产者，它本身需要解决最大化的问题。研究政府的经济行为也是社会资源配置最优化的组成部分。除此之外，在公共经济学中也广泛借鉴和使用了微观经济学的一些主要分析工具，如均衡理论等。 公共经济学与宏远经济学之间的联系更紧密一些。从历史发展的角度来看，在新公共经济学兴起的历史背景中，凯恩斯主义（宏观经济学的理论基础——政府干预市场）的盛行是一个不可忽视的重要组成部分。更重要的是在两个学科的研究领域中，都始终离不开政府的角色与作用。公共经济学中所研究的政府职能问题与宏观经济学的国家调控密切相关。 福利经济学为考察政府的经济行为提供了理论启示，同时福利经济学中的帕累托最优原则已经成为公共经济学理论的重要价值判断原则之一。 4公共经济学与政治学和法学有哪些联系与区别？ 政治因素对政府经济行为的重要影响力的存在使得公共经济学与政治学的关系极为密切，政府的许多经济行为都受到政治因素影响，所以政府的许多经济行为必须借助政治学的框架进行分析。此外公共选择理论作为公共经济学的核心理论之一，用经济学的方法研究了一
考研资料大连理工大学2020年公共经济学基础考 研真题 一、单项选择 1.以下4个部门中哪一个属于公共部门() A中国银行 B兴业银行 C招商银行 D中国进出口银行 2.下面哪一个问题不是公共经济学研究对象() A垄断产品定价问题 B财政部制定税收政策 C中央银行制定利率政策 D教育部制定教育政策 3.被称作公共选择理论创始人的是() A亚当斯密B詹姆斯布坎南C凯恩斯D马斯格雷夫 4.公共经济学与宏观经济学之间的共同点主要体现在() A二者都研究政府财政问题 B二者都关注社会公平问题 C二者都由凯恩斯的理论发展而来 D二者都以帕累托最优原则为基本分析工具 5.公共产品最显着的特征是()
A由政府提供B免费C正的外部效应D共同消费 6.以下产品或服务中，私人产品属性最强的是() A电影院B义务教育C计划免疫D公用电话 7.在市场经均衡状态下，垄断导致() A消费者剩余的损失大于生产者剩余的增加 B生产者剩余的损失大于消费者剩余的增加 C消费剩余的损失等于生产者剩余的增加 D生产者剩余和消费者剩余都会减少 8.在()情况下，税收全部向后转嫁给生产者 A需求完全无弹性B需求完全有弹性C需求富有弹性D需求缺乏弹性 9.公共支出结构中转移支付出占比例较大说明政府履行()强 A调节收入分配的职能 B资源配置的职能 C促进经济稳定发展的职能 D保证社会安定 10.下面4个税种中，哪一个有利于将外部性成本化() A燃油税B个人所得税C土地税D屠宰税 二、画图分析 1.分析私人产品物品和公共物品在市场均衡上的差异 2.分析利政府通过补贴的方式利益外溢性产品的纠正 三、简答题 1.简述什么是公共产品的非排他性，举例
公共经济学作业题 第一专题公共经济学概论 一、什么是公共经济学？ 公共经济学是研究公共部门经济行为及其效应的学科。公共经济学主要研究中央政府、地方政府以及包括官方金融机构在内的所有由中央和地方政府出资兴办经营的企事业的存在意义、经济行为及经济关系。 二、资源配置方式及特点？ 1.市场经济 市场经济，即主要通过市场的供给与需求形成的价格，来决定资源配置的经济模式 2.计划经济 计划经济，即计划部门根据社会需要和可能，以计划配额、行政命令来统管资源和分配资源。 3.混合经济 混合经济，即主要依靠市场体系中的私人部门通过价格信号来引导资源配置，同时也存在多种形式的政府干预来弥补市场失灵，实现市场的稳定与宏观经济目标的经济模式。 三、资源配置原则？ 1.效率原则 对于效率的评定标准，经济学家们进行了长期的讨论，现在被广泛接受的是“帕累托效率”或“帕累托最优”标准。在经济学上，帕累托最优指的是：在给定现有资源条件下，不存在任何其他配置结果使某些人情况更好，而又不使任何其他人处境更坏。 2.公平原则 为了对公平程度进行衡量，经济学家常运用洛伦兹曲线和基尼系数这两个指标作为分析工具。
在很多情况下，公平与效率是存在矛盾的，在取得效率时，常常没有公平，而追求公平往往以损害效率为代价。对于某一具体的法律制度，其追求的首要价值目标要由不同的历史时期的不同任务来决定。 四、市场失灵主要表现在哪些方面？ 市场失灵的具体表现，可归纳如下： 1、公共产品失灵 2、外部效应 3、垄断性失灵 4、信息不对称（逆向选择和道德风险） 5、公平分配失灵 6、经济周期波动 五、为什么说公共部门是弥补市场失灵的必然选择？ 现代经济发展实践表明，以政府为核心的公共部门在调节市场经济运行过程中一致扮演了非常重要的角色，并发挥了巨大作用。世界上所有国家的经济中都有“市场失灵”的问题，几乎所有国家都回采取政府干预来纠正“市场失灵”的问题。 （一）公共部门在提供公共产品方面的优势明 公共产品具有非竞争性和非排他性特征，市场机制的作用既然在公共产品或服务上发生失灵，它的生产或提供自然要另辟他径——非市场的方式。政府组织公共部门提供公共产品是为所有消费者服务，不会产生消费者数量的不断增加而带来的心理不愉快，也不必考虑如何防止不愿意付费的消费者存在。这不仅在相当程度上克服了非竞争性和非排他性，也大大提高了公共产品的生产和供给能力，避免了由于公共产品缺乏而造成的公共需求不足。 （二）公共部门有助于将外部效应内部化
区域经济学考研复习建议 如何有效的去复习，除了认真复习以外，一个好的复习计划也是特别有必要的，希望对广大同学有所帮助。 区域经济学： 区域经济学(Regional Economics，也称地区经济学)是经济学与地理学交叉而形成的应用经济学。空间经济学一词常作为区域经济学的同义词。当区域经济学的课题特别涉及到城镇时，则使用城市经济学一词。区域经济学是从经济学角度研究区域经济发展与区域关系协调的科学。其与区位理论既有联系，也存在区别。 学习计划的制定： (1)搜集资料阶段 ①1月搜集考研信息，听免费讲座。 ②2-3月确定考研目标，听考研形势的讲座。选择专业，全面了解所报专业的信息。准备复习。 (2)第一轮复习 ①4-5月第一轮复习，可以报一个春季基础班，特别是数学班和英语班。不要急于做模拟试题，着重于基础的复习。 ②6月全面关注考研公共课的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习。 (3)第二轮复习 ①7-8月制定一个全面复习计划，开始第二轮复习。可以参加一个有权威性的正规大学举办的辅导班，有选择地做一些必要的题目。 ②9月关注各招生单位的招生简章和专业计划，购买专业课辅导用书，联系导师，获取专业课考试信息。 ③10月确定十一黄金周复习计划，对前两个阶段的复习进行总结。同时，开始专业课的复
习，可报一个长期班系统复习。这时候也是网上报名的时间。 ④11月10-14日现场确认报名，研究生考试报名工作开始，报名、填报专愿。 (4)第三轮复习 ①11月中下旬第三轮复习阶段开始，政治、英语、数学、专业课的冲刺复习，购买辅导冲刺的内部资料。冲刺班报名。 ②12月-次年1月进行模拟实训，报一个冲刺班，做考前整理。 (5)初试临考阶段1月上旬调整心态、准备考试。熟悉考试环境。 (6)准备复试阶段 ①2月放松心情，查询初试成绩。 ②3月关注复试分数线。 ③4月准备复试，联系招生单位。 ④5月关注复试成绩。 复习技巧： (1)第一轮复习策略 英语、数学和专业课的第一轮复习都安排在起步期，因为英语、数学学习都具有基础性和长期性的特点，而专业课程内容多而杂，量很大，因此第一轮复习宜早不宜迟。只有政治复习不必着急，因为考点还没修订完毕，新大纲尚未出台，所以安排到7月份强化期内，免得做无用功。 ①英语。重点是考研词汇、基本语法，同时，阅读理解训练也要开始。语法等不会有什么变化，词汇每年大纲虽然有所修订，但变动不大，因此找本前一年的《大纲》先看着。有许多同学正好在这一阶段考CET6级，由于6级和考研难度大致相当，词汇量也差不多，所以可以结合起来复习。 ②数学。此阶段的侧重点在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本应用，也要开始大量做题。因为做题很耗时间，一旦进入强化期开始复习政治之后，就不可能再占用大量时间做题了。
西安财经大学公共管理学院2020年 硕士研究生入学考试课程《公共经济学》考试大纲 专业代码：1204 专业名称：公共管理 科目代码：611 科目名称：公共经济学 第一部分课程目标与基本要求 1、课程目标 公共部门经济学是公共管理专业十五门基础课程之一。公共部门经济学从经济学和管理学等角度来解释、分析和规范政府职能与作用的科学。公共经济学专门研究公共部门的经济活动，也研究非公共部门经济主体的公共经济活动以及与这些活动相关联的经济活动。公共部门是公共部门经济学的重要经济主体，它包括政府、公共企业、非营利性经济组织（例如基金会等）、国际组织、民间社会团体等，其中，政府是公共部门的最主要成员。公共部门经济学的中心线索是效率、公平和稳定问题。通过本课程的学习，使学生了解该学科领域的热点和前沿学术问题，能够运用公共经济学基本知识、基本理论和基本分析方法，对现实问题具备一定的独立分析和解决实际问题的能力。 二、基本要求 1.熟练掌握公共经济学的核心概念与基础理论。 2.具备对公共经济学前沿学术的追踪能力与研读能力。 3.具备一定的基于公共经济学的基本理论与前沿学术知识展开对现实问题的分析能力。 第二部分课程内容与考核目标 参考书目： [1]张思锋.公共经济学[M].中国人民大学出版社，2015年. [2]高培勇.公共经济学（第三版）[M].中国人民大学出版社.2012年. 课程内容： 一、福利经济学原理 1.公共部门经济职能的决定因素 2.帕累托最优、帕累托改进、资源配置效率的概念及实现条件? 3.基数效用论与序数效用论的联系与区别 4.资源配置方式及市场失灵的原因 二、外部性理论 1.外部效应的表现形式 2.外部效应是如何导致资源配置扭曲的 3.纠正外部性的机制及缺陷 三、政府干预理论 1.政府干预理论的概念与发展
区域经济学专业研究生课程简介 西方经济学 教学目的和主要内容 本课程以马克思主义为指导，系统介绍西方经济学基础理论与前沿发展动态。通过研究生自学、教师课堂讲授和组织讨论，使研究生能够掌握现代经济学的重要概念、基本原理和理论体系，吸收和借鉴其反映社会化大生产和市场经济一般规律的科学因素，研究和发展社会主义市场经济及其理论。 本课程主要内容包括：微观部分：需求、供给理论及其弹性分析、效用理论、生产与成本理论、市场结构、市场失灵理论及微观经济政策、生产要素的需求与供给理论、一般均衡理论、福利经济学等；宏观部分：国民收入核算与均衡、国民收入决定理论、产品市场和货币市场的一般均衡、宏观经济政策分析与实践、国际经济基础、经济增长与通货膨胀理论等。 教材及主要参考书目 1．《西方经济学》（第四版）高鸿业，中国人民大学出版社，2006年。 2．《经济学原理》（第四版）[美]曼昆，三联书店，北京，2006年。 3．《经济学》（第三版）[美]斯蒂格利茨，中国人民大学出版社，2005年。 4．《经济学》（第十八版）[美]萨谬尔森，人民邮电出版社，2008年。 社会主义市场经济理论 教学目的和主要内容 社会主义市场经济理论是研究社会主义基本制度、经济体制及其经济运行规律的科学。它是一门基础理论课，是学习和掌握经济学理论的基石。其教学目的是要使研究生加深对社会主义基本经济制度、社会主义市场经济及其体制、宏观经济运行和微观经济运行等基本理论问题的理解，进一步认识社会主义经济的本质及其运行规律，正确看待经济体制改革中出现的困难和问题，增强推进经济体制改革和加快经济发展的信心，提高建设社会主义市场经济的自觉性。 通过本课程的学习，使研究生了解市场经济的一般规律，把握社会主义市场经济发展的客观规律，并从我国的实际出发，探索我国市场经济发展的道路和模式，为经济发展提供理论依据，为思考、分析和解决诸多的现实经济问题提供思路。 本课程主要内容包括：绪论；市场经济一般理论；社会主义市场经济；社会主义市场经济条件下的所有制关系；建立现代企业制度，推进国有企业改革；建立和完善个人收入分配制度；培育和完善市场体系；建立和完善宏观调控体系；社会主义市场经济的国际化和对外开放；中国经济发展战略；经济、社会可持续发展。 教材及主要参考书目 1．《中国市场经济理论研究》（第二版）桑百川，对外贸易大学出版社，2005年。
2020年同济大学区域经济学考研考试科目、招生人数、参考书目、复试分数、录取人数摘要：本文由新祥旭考研聂老师xxx-nls为大家详细解析同济大学区域经济学考研情况，主要有以下几个板块：同济大学区域经济学考研考试科目、研究方向介绍、本专业近3年复试分数线对比、本专业近3年报录比情况、本专业考研参考书目、往年录取名单及同济大学备考经验。 一、同济大学区域经济学考研考试科目情况： 招生院系（040）经济与管理学院 学科专业代码及名称（020202）区域经济学（学术学位） 研究方向 01 城市与区域经济规划 03 城市经济与管理 02 区域经济可持续发展 初试 科目1 (101)思想政治理论 科目2 (201)英语一 科目3 (303)数学三 科目4 (817)经济学 复试内容区域经济学综合 学习和就业方式全日制非定向就业 备注不接收同等学力考生 二、同济大学区域经济学考研复试分数线 年份专业代码专业名称政治外语业务课1 业务课2 总分2018 020202 区域经济学 65 65 95 90 350 2017 60 60 90 85 340
2016 60 60 90 90 345 三、同济大学区域经济学考研报录比 年份专业代码专业名称报名人数全日制录取人数非全日制录取人数 2018 020202 区域经济学51 2 0 2017 52 2 0 2016 29 5 0 四、同济大学区域经济学考研参考书目 (817)经济学 《西方经济学(微观部分/宏观部分,第六版)》高鸿业主编, 中国人民大学出版社，2014年 五、同济大学2018年区域经济学录取名单（不含推免生） 序号考生编号姓名报考专业初试成绩复试成绩总成绩专项计划备注 1 102478422114095 崔慧瑶区域经济学369 254 732 2 102478321107586 苏卫华区域经济学352 272 741 六、同济大学区域经济学考研指导 1、零基础复习阶段（6月前) 本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分
研究生收费制度的公共经济学思考(一) 2005年全国9所高校参加“国家研究生培养机制改革试点”，预示着研究生收费制度改革已经提上日程，“研究生教育收费制度改革”这一话题再次引起广泛关注。自从高等教育收费制度在我国实行以来，人们无论是从观念上还是事实上已经接受了这一制度。那么，研究生教育收费制度是否将要延续高等教育的收费制度，还是会因为研究生教育的殊异性从而使得收费制度难以甚至不宜推行？ 关于这个问题的讨论，已有不少学者提出自己的观点，大体上主要有赞成和反对两种对立的观点：赞成者认为对研究生教育进行收费，符合国际高等教育财政体制改革的主流发展方向；反对者则认为研究生属于高等教育中的社会公共产品，担心研究生教育收费会使很多家境不好的学生因此而放弃读研，同时也认为研究生收费会成为扼杀“大师”的元凶，带来公共资源分配的不公平，这样会有悖于研究生教育的初衷。尽管不一而足，研究生教育收费制度目前也尚在试行阶段，但对此问题的探讨，无疑有着一定的理论意义和现实意义，本文将尝试从公共经济学方面对此进行探讨。 一、研究生教育：公共产品抑或私人产品 研究生教育应不应该收费在很大程度上取决于研究生教育是不是一种公共产品。按照现代公共经济学对教育服务产品的区分，教育的属性因教育的层次而不同，而不同属性的教育成本和费用也是由不同的主体所提供的。如义务教育由于具有公共产品属性，所以受教育者的成本和费用一般都是由国家（政府）所承担。但并不是所有的教育成本都是由政府来承担，尤其是基础教育之外更高层次的教育。一则因为有限的公共财政资源客观上满足不了日益增长、不断膨胀的教育需求，即使在发达国家也如此；二则因为社会对教育的需求与供给存在着巨大的不平衡，而个体作为理性的“经济人”，会根据“成本和收益”的具体衡量来决定这项教育投资，这时候的教育往往具有一种私人产品属性。当然也有兼具公共产品和私人产品属性的教育，如一些继续教育，这时候需要政府和个人来共同支付教育成本。 义务教育以及一些基础教育作为一种公共产品理应由政府来提供，其原因在于公共产品存在着非竞争性和非排他性，这样市场机制对公共产品的供给难以发挥作用，在这种，情况下，一定会存在着一些有这种教育需求但又没有能力投资的个体，而私人往往不愿意生产这类商品，这时候这种教育投资只能由政府来生产或提供，既可以理解为是一个国家的义务和责任，也可以理解为政府作为投资主体，通过增加教育投资、提升人力资本来增加国家、社会宏观上的收益。而对于高等教育尤其是研究生教育，除了能给社会带来巨大的福利外，最直接还是能够给受教育者带来显性的或潜在的经济效益。因此，从理论上讲，研究生教育从总体上讲更具有私人产品的属性。 我们知道，我国的高等教育经历了一个规模逐渐扩大的过程，特别是20世纪90年代末期高校的大规模招生，这种大规模的招生在促进国民消费、拉动内需、促进经济发展的阿时，也带来了对劳动力市场的冲击。本科毕业生就业市场供求的不平衡导致研究生教育的需求的增加。研究生教育是高等教育中的高层次人才的培养，不仅在宏观上能促进社会生产力的发展。并且，社会中高学历人才比重的加大在一定程度上能满足现代社会结构的需求。但是，随着社会有机成本结构提高、社会的劳动力过剩，竞争机制成为人们获得收益的前提，而接受更高层次的教育是人们提高竞争能力、获得更多收益的一个主要途径。经济学用教育收益率作为衡量教育的经济报酬的指标，北京大学教育经济研究所的专题研究表明，中国的教育收益率在20世纪90年代经历了一个显著的增长过程，多接受一年的教育的收益率水平从1991年的2.95%增加到1995年的4.66%，进而增加到2000年的8.53%。研究还表明，教育年限的收益率远远超过了工作年限的作用。 因此，研究生教育私人需求的增加成为一种趋势，给该教育的私人属性的偏重提供了有力的证明。而据国家统计局测算，目前中国是以世界1%左右的教育经费支撑着占世界20%以上
公共经济学试题及答案 一、判断题（正确的标注T ，错误的标注 F 。每题 2 分，共20 分） 1 ．导致市场运转失灵的基本原因在于价格信号总是能充分地反映社会边际效益和社会边际成本。 2 ．存在正外部效应时，物品生产和销售将呈现过多状态。 3 ．纯粹公共品的最佳产量在这样的点实现，即所有消费者因此而获得的边际效益之和恰好等于该公共品的社会边际成本。 4 ．只要所有投票者的偏好都呈双峰形，那么不论他们所须承担的税收份额如何，中间投票者定理均可以成立。 5 ．征税是政府获取公共收入的最佳形式。 6 ．在供给缺乏弹性的情况下，税收不易向前转嫁，而会更多地向后转嫁或不能转嫁。 7 ．在长期的U 型平均成本曲线上，曲线的下降阶段表示生产处于规模不经济阶段。 8 ．国债管理的流动性效应是指在国债管理上通过调整国债的流动性程度来影响整个社会的流动性状况，从而对经济施加扩张性或紧缩性影响。 9 ．存在负外部效应时，物品生产和销售将呈现不足状态。 10 ．信息不对称会增加市场的交易成本。 二、单项选择题（每题 2 分，共20 分） 1 ．当供求力量自由作用时，一次谷物欠收的效果通过什么显示在市场上？（） A 政府规定的个人谷物购买量限制； B 谷物价格上升； C 报纸上劝告人们减少谷物消费量的广告； D 谷物贸易量增加。 2 ．替代品价格上升一般会导致（） A 需求量沿着需求曲线减少； B 需求曲线右移； C 个人减少他所消费的所有商品数量； D 需求量沿着需求曲线增加。 3 ．如果人们变得更加关注他们食谱中的饱和脂肪，牛肉需求会左移，牛肉销售量也减少。这种变化是（）
A 沿着牛肉需求曲线的移动； B 牛肉供给曲线移动； C 沿着牛肉供给曲线的移动； D 以上都不对。 4 ．需求收入弹性衡量的是（）的反应。 A 消费对价格变化； B 收入对消费变化； C 价格对消费变化； D 消费对收入变化。 5 ．需求曲线向右下方倾斜意味着（） A 边际商品的价值高于以前购买的单位价格； B 随着更多商品的买入，边际效用递增； C 边际商品的价值低于以前购买的单位价格； D 随着买进商品越来越多，支付意愿越来越高。 6 ．当经济中所生产的产品组合反映消费者的偏好时，经济达到了（） A 效用的效率； B 产品组合的效率； C 生产的效率； D 交换的效率。 7 ．不完全竞争市场与竞争性市场相比，价格（），产量（）。 A 较高，较低； B 较低，较高； C 较低，较低； D 较高，较高。 8 ．公共品的两个显著特点是（） A 非竞争性和排他性； B 非竞争性和非排他性； C 竞争性和排他性； D 竞争性和非排他性。 9 ．下列属于商品税的是（） A 消费税； B 所得税； C 遗产税； D 车船使用税。 10 ．边际税率是指（） A 全部应征税额除以课税对象数额的值； B 单位商品缴纳税收数额占商品价格的比例； C 课税对象数额的增量中税额增量所占的比例； D 一国税收总额占GDP 总额的比例。 三、名词解释（每题 5 分，共20 分） 1 ．外部效应； 2 ．垄断； 3 ．税收制度；
一、判断题（每小题 1.5 分，共 15 分） 1 ．在完全竞争市场上，买者和卖者都是价格接受者。（） 2 ．价格管制通常可以增加社会经济福利水平。（） 3 ．如果一个市场引起正外部性，社会边际成本曲线在需求曲线之上。（） 4 ．共有产权资源既无竞争性又无排他性。（） 5 ．共有产权资源被过度使用是因为共有产权资源对消费者是免费的。（） 6 ．如果政府在路边小店里出售苹果，苹果就是公共产品，因为是由政府提供的。 7 ．如果政府对一种供给完全无弹性的商品征收销售税，那么卖者将承担全部税收负担。（） 8 ．提高税收折旧率可以刺激私人增加投资。（） 9 ．在任何条件下，改善效率都不可能成为收入再分配的理由。（） 10 ．政府对垄断企业实行平均成本定价管制使企业获得了零经济利润。（） 二、单项选择题（每小题 2 分，共 20 分） 1 ．当一个寡头个别地选择使其利润最大化的生产水平时，他生产的产量是（） A 大于垄断生产的水平，而小于竞争市场生产的水平； B 小于垄断生产的水平，而大于竞争市场生产的水平； C 大于垄断或竞争市场生产的水平； D 小于垄断或竞争市场生产的水平。 2 ．假设一辆新自行车的价格是 300 美圆。买者张三对它的评价为 400 美圆，卖者李四生产一辆新自行车的成本是 200 美圆。如果张三购买一辆新自行车，总剩余值是（） A100 美圆； B200 美圆； C300 美圆； D400 美圆。 3 ．帕累托最优只有在哪种市场条件下才能出现（） A 、完全竞争 B 、不完全竞争 C 、垄断 D 、计划经济 4 ．公地悲剧是一个寓言，它说明了为什么（） A 公共物品生产不足； B 私人物品生产不足；