性格探索报告
通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示：
为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释： 一、我们与世界相互作用的方式 外向的人更关注自己如何影响外部环 内向的人更关注外部环境对自己的影响，
外 向
境和与他人的交往，喜欢聚会、讨论、 注重内心体验，喜欢独立思考，避免成为 聊天。 注意焦点。
内 向
二、我们获取信息的主要方式 感 觉 感觉的人关注由感器获得的具体信 直觉的人关注事物的整体和发展变化趋 直 觉
息，关注细节、喜欢使用已知的东西。 势，重视灵感和推理，富于想象和创造。
三、我们的决策方式 思考的人重视事物之间的逻辑关系， 理智、客观、公正，认为原则比人情 更重要。
思 考
情感的人重视自己和他人的感受，富有同 情心，认为人情比原则更重要。
情 感
四、我们的做事方式 知觉的人灵活、能适应环境，喜欢宽松自 由的生活方式，重视过程，喜欢有多种选 择。
判 断
判断的人喜欢计划和控制，希望井然 有序，重视结果，尊重时间期限。
知 觉
综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型 你的类型是： 你的类型 哲学家型——生活在自己的理想世界 哲学家型——生活在自己的理想世界 ——
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你的特点: 你的特点:
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你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择， 就会督促自己完成。
o
你外表看起来沉默而冷静，但内心非常柔软，善良有同情心，善解人意。你期望与他
人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在发 展的事，重视和感激那些能够理解你价值的人。
o
你个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性， 致力于追寻自己的梦想。
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一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。 你仰赖人、事和思想信仰，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对意义不大的日常 事务，你做起来可能有些困难。
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生活中的你： 生活中的你：
o o
信奉“理想至上” 穿衣风格：你喜欢塑造个性的形象，穿衣服很特别，喜欢混搭，甚至有点诡异，你这 么穿戴只是为了让自己觉得高兴。
o
你喜欢帮助别人，善于倾听和给予建议。但你只有少数几个深交的朋友，你喜欢和自 己尊敬的人保持频繁、有意义的交流，对陌生人酒显得冷淡而疏远。
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优势: 优势:
你有自己独特的生活方式和节奏，精神世界丰富，在语言方面很有天赋，对内心钟爱 的领域可以喜欢到狂热的程度。
o o o
你能够独当一面，忠于职守，一对一的工作是你最青睐的方式 你考虑问题细致周到，而且很深刻有见地。 你会考虑新的可能性，跳出以前的定势和框架，适应能力强，世界千变万化而你游刃 有余，能迅速调整自己的状态和目标
o
你天生的好奇与技巧使你很擅长收集信息，你能看到事情发展的趋势，看到外表背后 的涵义
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你有洞察人心的魔力，能理解别人的真实想法，想别人之所想。
岗位特质: 位特质:
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你需要在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中，与其他富有创造性和情感的 同事一起工作
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工作能够符合你的价值观，能够帮助他人成长和发展，挖掘他人的潜力 你需要在一个没有太多限制、灵活的机构中工作，有足够的私人的空间和时间 工作允许你深入地与他人沟通和合作，理解、帮助、激励他人，并有机会接触到你尊 敬的人
o o ?
你需要可以发挥创造力的工作条件，并能得到鼓励和嘉奖，不断提升自己的能力 工作时间上要留给你足够的时间来深化你的想法，并为实现它们而坚定地工作
不足和改进： 不足和改进：
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过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，常忽略逻辑思考和具体现实，行动力 较弱，有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别。因此，你要留意倾注精力去关 注重要的细节，遵守必须的秩序，重视客观条件、现实资源和逻辑推理，增强做事的 计划性和条理性，以及持续推进工作的韧性。
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你比较固执，经常局限在自己的想法里，沉浸于梦想，对外界的客观具体事物没有兴 趣，当意识到自己的理想与现实之间的差距时，你就容易灰心丧气。你要避免感情用 事，恰当地理解梦想和现实的关系，尝试新方法时考虑方法的现实性和可行性，避免 过于理想化。
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总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时
候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪。 你需要正视矛盾和冲突，学着说“不”，提升自己的抗压性。
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在预计时间进程时你可能会想当然。你不喜欢批评别人，不愿意追究出错的人。但是 如果一旦事情没有顺利推进，你就会很沮丧。你的问题出在处理及完成重要细节问题 上缺乏纪律或原则性，你要注重维护根本原则并努力从客观的角度去评价事件，做到 公正。
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你讨厌以传统的或习惯的方式行事，很难在竞争的、气氛紧张的环境下生存。你是天 生的理想主义者，不愿做与自己价值观相冲突的事，与那些过分顽固的组织和人们打 交道时没有耐心，你可以坚守自己的价值观，但也要认识并欣赏他人的价值观，做好 相互平衡。
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成功秘诀： 成功秘诀：
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客观地看待问题，注重理想和现实的结合 认识到每个人的特点，学会与不同人相处的技巧，保持对进退尺度和节奏的把握 注意提升思考的逻辑性和客观性，学习有计划的做事
除了以上的描述，日常生活中还有一些别的方式来帮助你进一步理解或者发掘自己的性 格特点，比如： 询问或收集你身边的人，比如朋友、老师、家长等对你的性格的评价。 回顾自己经历的事中突出反映自己性格特征的事件，分析看看集中反映了自己什么性 格特点。
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分析自己与什么历史人物或者知名人物性格相似，他们是什么性格特点。 探究自己性格特点的方法还有很多，你可以不断挖掘。但需要提醒你的是：性格没有好
坏之分，每种性格都有自己的特点和不足。在职业规划中，了解自己有什么样的性格特点有助 于我们选择适合自己的环境，从而我们可以以自己喜欢和擅长的方式工作得更好。
价值观探索报告
职业价值观指的是，你无论从事的是什么工作，都会努力在工作中追求的东西。从某 种角度，可以认为，工作价值观就是你在工作是最期待获得的东西。当然，这可能是金钱、 权力，也可能是成就感、社会奉献等。本测验就是把职业价值观从六个方面加以区别，然后 测定你更倾向于表现出哪种类型的职业价值观。在六个方面你的平均得分如下图所示：
支持满足 5.0 赞誉赏识 3.0 工作条件 8.0 注重关系 8.0
崇尚独立 1.0 追求成就 5.0
2
4
6
8
10
你最突出的职业价值观是工作条件 注重关系 工作条件、注重关系 工作条件 注重关系。 工作条件:你非常希望获得有充分保障的工作(包括拥有良好的工作条件)，比如能够在一 工作条件 个比较安全和舒适的环境中工作，能够获得应有的报酬，能够有自主决断的可能性等。而且还希 望工作具有多样性，能够在工作的范围内做不同的事情。 把“工作条件”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是： 1.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做； 2.内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做； 3.有保障的，稳定的； 4.能够有比较丰富的工作内容，而不是简单重复劳动； 5.拥有一个自由、舒适的环境； 6.有固定的较长假期，可以保证定期的休闲娱乐活动； 7.地处交通便利的位置。 注重关系:期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融 注重关系 洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。 把“注重关系”视为自己重要的职业价值观的你，希望的工作是： 1.能够拥有与同事和谐的关系，并且与上下级也能够融洽相处； 2.具有团队协作性质的，能够以团体共同努力的方式进行工作； 3.能够接触到不同类型、群体、层次的人； 4.是服务他人取向的，能够在工作是给予他人服务； 5.合乎社会道德，或者是能够在道德的原则下行事的。 下面几个价值观相对而言不是你最大的工作动力来源，但是了解它们对你更好的认识自己 和职业有很大的帮助。 追求成就:希望获得的工作，是能够看到及时的成果展现，并体验到可能的成就体验。即 追求成就 工作的追求是一种自我实现，而并非外在特质利益的满足。 支持满足:一个期望在职业中，获得管理层的支持，比如获得充分的培训机会，能够在单 支持满足 位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 赞誉赏识:对职业的追求，是能够使自己获得充分的领导力提升机会，并拥有充分的权威， 赞誉赏识 能够对他人的工作提供指导。并且这个职位是富有社会声望的。 崇尚独立:你是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策，而且能够表现出自己的创新， 崇尚独立 发挥自己的责任感、自主性的人。而且你能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺 利进行。 再说明一点：每个人都有多种价值观，因为价值观是与个人需要密切相关的。假如你是一 个即将毕业的学生，那么你强烈需求可能就是“一个工作”，而不是一个“适合的工作”。但是， 人是持续成长，并随时支付机会成本的。因此，如果你能够早早定位自己内心深处追求的东西， 及早有一个方向，你会获得更多的成功与机会。
现状评估
我是什么样的人？我感兴趣的职业是什么？我怎样确定自己要走的道路？你是否清晰地知道这些？ 前面的小测试可以帮助你获得这样的一些信息。对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。对自己 当前特征的清楚把握，是定位自己的职业方向最重要的第一步。为了完善你的自我了解，你需要在性格 性格、 性格 技能、兴趣 价值观 学习风格五个方面深入把握自己的情况。而你在这五个方面，粗略的现状如下图所 技能 兴趣、价值观 学习风格 兴趣 价值观和学习风格 示。 学习风格 5.00 技能 7.50 性格 5.00 价值观 10.00 兴趣 10.00 从 得分可以 看出， 你在 学习风格、 性格的自 我了解方 2 4 6 8 10 面稍有欠 缺。 你在技 能的自我了解方面对自己比较清楚。 你在价值观、兴趣的自我了解方面有深入的把握。 系统为了使你更清楚了解自己需要探索的方面，已经根据你当前的现状对自我了解 自我了解部分重新排序。 自我了解 你可以按照当前这样的顺序进行自我探索。你也可以根据自己的分析自行选择探索顺序。
大学生职业生涯规划第二讲 探索自我—性格探索 教学目标： 认知目标： 认识到每个人都有与众不同的特质，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工 作者，可以促进我们对工作的兴趣； 认识到自己的性格特征是什么，乐意思考自己性格特征对职业的影响。 技能目标： 能够利用 MBTI 理论探索自己的性格，了解自己的性格特征； 知道并能够利用探索性格特征的其他途径。 一、热身活动：我就是我的作品—刀刀 1、请每位同学在白纸上画一头猪 2、请部分同学进行展示 3、阐释不同类型的猪与性格的关系（《心理画外音》） 位置——上、下、中 体型——胖、瘦 二、大学职业生涯规划的过程 时间上： ?一年级，了解自我； ?二年级，锁定感兴趣的职业领域；
?三年级，有目的提升职业修养； ?四年级，初步完成学生到职业者的角色转换。 内容上： ?探索自我 ?探索工作 ?合理决策 ?有效行为 三、探索自我 1、探索自我的内容：性格、兴趣、价值观、能力 2、换个角度认识自我：图片辨别（图片中是什么人？年青的少妇还是沧桑的老人？） 四、性格探索 （一）性格与职业发展的关系 1、什么是性格？ 性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等因素的交互作用所影响，而形成自己的独特个性，在不同情境中表现出特定的气质。 2、性格与职业的关系 职业和人格的最佳匹配使得我们成为更有焦点，更有效的工作者，因此我们可以每天都去工作并且喜欢我们所做的事情。 （二）通过MBTI 理论了解自己
1. 介绍 MBTI 理论的由来 嘉芙莲·谷嘉·碧瑞斯（Katharine Cook Briggs）和她的女儿伊莎贝·碧瑞斯·麦尔（Iasbel Briggs Myers）是MBTI 的作者。他们生平热爱严谨的观察不同的人在性格上的差异。他们钻研并阐述瑞典精神病学家卡尔·荣格（Carl G. Jung）的理论，而且将它们应用于了解他们身边的人。目睹第二次世界大战期间人类潜能被糟蹋的情况，麦尔便开始致力于发展类型指标，务求使许多不同性格类型的人能够使用它，因为她发现，认识心理类型和了解人各有异，实在能带来许多益处。 2. MBTI 理论介绍 （1）MBTI 以四组倾向二分法去评估倾向，每组倾向二分法均由两极组成。 （2） MBTI 倾向显示了人与人之间的差异，而这些差异产生于：他们把注意力集中在何处（内向或外向） 他们获取信息的方式（感觉或直觉） 他们做决定的方法（思考或情感） 他们对外在世界如何取向（判断或认知） （3）活动：理解“倾向” a.请学生象平常一样在纸上签名，然后换一只手。然后思考：感觉有何不同？ b.请几个学生谈一下他们的思考。 c.总结
性格探索：MBTI性格测试工具 MBTI衡量的是个人的类型偏好(preferenee)，或称作倾向。所谓"偏好”，"是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思维方式”。这些偏好并无优劣之分，却形成了人与人之间 的不同。它们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，也可能成为误解和偏见的来源。 MBTI用四位度编好二分法来评估一个人的类型编好，每个维度编好二分法均由两极组成，具体见表2-1所示。 表2-1 MBTI维度解释 能量倾向：你更喜欢将自己的注意力集中于何处？你从何处？你从何处获得活力？E-I维度 □外倾extrnoversion(E) 注意力和能量主要指向外部世界的人和事, 从与人交往和行动中得到活力。 ?关注外部环境 ?喜欢用谈话的方式进行沟通 ?通过谈话形成自己的意见 ?用实际操作或讨论的方式能学得更好?兴趣广泛 ?好与人交往，善于表达 ?先行动，后思考 ?在工作和人际关系中都很积极主动 □倾extr noversion (I) 注意力和能量集中于自己的心世界，从而思想、回忆和情感的反思中得到活力。 ?关注自己的心世界 ?更愿意用书面表达方式沟通 ?通过思考形成自己的意见 ?用思考、在头脑中“练习”的方式学得最好 ?兴趣专注 ?安静而显得向 ?先思考，后行动 ?当情境或事件对他们具有重要意义时会 米取主动 接受信息：你如何获取信息？S-N维度 □感觉sensing(S) 用自己的五官来获取信息。喜欢手机实 ?着眼于当前的实际情况 ?现实、具体 ?关注真实的、实际存在的事物 ?观察敏锐，并能记住细节 ?经过仔细周详的推理一步步得出结论?通过实际运用来理解抽象的思维 □直觉intuition(N) 通想象、无意识等超越感觉的方式来获取实 在在的、确实已出现的信息。对于周围信息。喜欢看整个事件的全貌，关注事实之间所发生的事件观察入微，特别关注现实。的关联。想要抓住事件的模式，特别善于看到新的可能性。 ?着眼于未来的可能 ?富于想象力和创造性 ?关注数据所代表的模式和意义 ?当细节与某一模式相关时才能记住 ?靠直觉很快得出结论 ?希望在应用理论之前先能对之进行澄清? 相信自己的经验?相信自己的灵感
性格探索报告通过性格测评，你的性格类型特征如下图所示： 综合你在四个维度上的倾向，总体来说，你的类型是：哲学家型——生活在自己的理想世界 你的特点:
o你比较敏感，非常崇尚内心的平和，看重个人的价值，忠诚，理想化，一旦做出选择，就会督促自己完成。 o你外表看起来沉默而冷静，但内心非常柔软，善良有同情心，善解人意。你期望与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他 人的进步和内在发展的事，重视和感激那些能够理解你价值的人。 o你个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。 o一旦全身心地投入一项工作时，你往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。你仰赖人、事和思想信仰，一般能够忠实履行自己的义务。但是， 对意义不大的日常事务，你做起来可能有些困难。 ?生活中的你： o信奉“理想至上” o穿衣风格：你喜欢塑造个性的形象，穿衣服很特别，喜欢混搭，甚至有点诡异，你这么穿戴只是为了让自己觉得高兴。 o你喜欢帮助别人，善于倾听和给予建议。但你只有少数几个深交的朋友，你喜欢和自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流，对陌生人酒显得冷淡而疏远。 o你有自己独特的生活方式和节奏，精神世界丰富，在语言方面很有天赋，对内心钟爱的领域可以喜欢到狂热的程度。 ?优势: o你能够独当一面，忠于职守，一对一的工作是你最青睐的方式 o你考虑问题细致周到，而且很深刻有见地。 o你会考虑新的可能性，跳出以前的定势和框架，适应能力强，世界千变万化而你游刃有余，能迅速调整自己的状态和目标 o你天生的好奇与技巧使你很擅长收集信息，你能看到事情发展的趋势，看到外表背后的涵义 o你有洞察人心的魔力，能理解别人的真实想法，想别人之所想。 ?岗位特质: o你需要在一个注重合作、没有压力和人际冲突的环境中，与其他富有创造性和情感的同事一起工作 o工作能够符合你的价值观，能够帮助他人成长和发展，挖掘他人的潜力 o你需要在一个没有太多限制、灵活的机构中工作，有足够的私人的空间和时间 o工作允许你深入地与他人沟通和合作，理解、帮助、激励他人，并有机会接触到你尊敬的人
探索自我性格与职业发展 随着社会的不断进步和科技不断的发展，当代大学生面临着严峻的就业竞争现状，面对着各种各样的职业和门类，如何在强手如云的环境中脱颖而出，就需要我们对自己有较强的认知能力和对自己想要从事的职业发展现状有所了解和进一步规划自我人生价值，这些会对我们即将步入社会、进入工作岗位的在校生有重要的作用。通过性格测试，知道了自己是个平和兼完美型的人，同时也知道了自己以前不曾注意到的优点以及缺点。 性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。性格是人的态度和行为方面的较稳定的心理特征，是个性或称人格的重要组成部分。性格对人的事业能否成功具有重大影响。在选择职业时，应根据自己的性格，选择适合的职业和工作。瑞士精神分析学家荣格将人的性格划分为内倾型、外倾型两种。荣格认为，在人的生命中存在着一种心理能量——里比多，它是人的一切行为变化的基础，由于“里比多”的倾向不同，可以把人分为两种基本类型：里比多面向客体（外），其兴趣、关心有面向他人或他事倾向者为外倾型；里比多面向主体（内），将兴趣、关心面向自己倾向者为内倾型。属于外倾型的人对外界事物表现出关心和兴趣，善于表露自己的情感和行为并乐于与人交往；而属于内倾型的人对外界事物缺少关心和兴趣，不善于表露自己的情感和行为而且不乐于与人交往。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。清楚地了解他人（家人、同事等）的性格特征，有利于减少冲突，使家庭和睦，使团队合作更有效。只有不断地充分的发现自己的优点、改进自己的不足才会在自己的职业生涯中绽放出自己的光
性格探索:MBTI性格测试工具 MBTI衡量的是个人的类型偏好（preference）,或称作倾向。所谓“偏好”，“是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思维方式”。这些偏好并无优劣之分，却形成了人与人之间的不同。它们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，也可能成为误解和偏见的来源。MBTI用四位度编好二分法来评估一个人的类型编好，每个维度编好二分法均由两极组成，具体见表2-1所示。 表2-1 MBTI维度解释
在MBTI测评结果中，每个维度上一个人只能是一种偏好，如一个人是内倾的就不可能是外倾的，是知觉型的就不会是判断型的。但是，这并不代表一个人是内倾的就没有丝毫外倾的特征，这就好像右利手的人不代表他的左手是完全没用处的，有很多时候需要左右手配合。性格也是如此，一个人如果是内倾，就意味着在绝大多数情况下其自然反应是内倾的，但是也是有外倾的时候。在特别的情况下，甚至可能主要变现为外倾。所以，不要绝对地看测评的结果。在下面的具体维度介绍中，我们会通过一些活动来帮助大家理解和判断自己的偏好表2-2 MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征
请你对照表2-2 ，看一看在你所属的类型描述和你了解的自己有多少相符。当然，通过前面的一个活动往往很难一下就准确地判断你的MBTI类型。所以，为了完成前面的活动以更好地理解MBTI类型外，你最好做一些正式的MBTI测评，再结合你在课堂活动中的反应及自己在日常生活中的性格表现来判断自己属于哪个类型。 三、MBTI与职业的匹配 直到自己的MBTI类型，可以帮助你了解职业倾向。有研究数据表明。S-N、T-F两种维度的组合ST、SF、NF、NF与职业的选择更为相关（Hammer and Macdaid,1992）。 ST型的人更关注通过实效和实际的方式应用详细资料，如商业领域。例如，一位ST型的心理咨询硕士将会成为心理测评和应用方面的专家。 SF型的人喜欢通过实践的方式帮助别人，如健康护理和教育领域。例如，一位SF型的心理咨询硕士将关注自己的管理、监督技能，以发展和促进同事之间有效的工作关系。 NF型的人希望能通过在宗教、咨询、艺术等领域的工作来帮助人们。例如，一位NF型的心理咨询硕士将成为临床专家来帮助人们成长、发展，学习如何更好地了解自己和他人。
本单元要点 性格是职业生涯探索的中一个重要部分。本单元强调每个人都有与众不同的特性，性格与职业的最佳匹配使得我们成为更有效的工作者;通过MBTI理论的学习，我们可以学习测评等方法了解自己的性格特征，并思考性格特征对职业的影响。本单元学习中，我们要多理解专业词语的内涵，不要被词语的表面意思所干扰，以变更好地探索自己。 理论与讲解 一、性格与生涯发展的关系 1、什么是性格 你自己或别人通常会用什么词形容你？“活泼”、“沉静”、“内向”还是“外向”？这些词常常就和一个人的性格有关。关于性格（personality）,心理学家们有多种定义，但其中有两个基本概念是一致的：独特性以及行为的特征性模式。具体而言，性格也称为人格特质，是一个人在生活中对他人，对事，对自己、对外在环境所表现出来的一致性因应方式。每个人在其成长经历中，可能受到生理、遗传、家庭教养、文化、学习经验等挺俗的交互作用，从而形成自己的独特个性，在不同的情境中表现出特定的气质。 2、性格与职业生涯的关系 我们在其他事情上也是如此，天生有自己擅长的一面，也有自己不擅长的一面（就如我们的左手和右手）。它们没有好坏或者对错之分。如果能够找到一个
适合的环境，是我们在其中发挥自己的长处和优势，那么我们会很自信，并且往往会取得佳绩。相反，如果要求我们做不擅长的事情，那么多半会感到不舒服、不自在，并且可能干不好工作。 如果我们直销自己性格上的“左右手”，并了解与之相匹配适应的环境和职业，就能帮助我们作出合乎自己情况的职业选择。这样的最佳匹配，会使得我们容易成为有效地工作者。 二、通过MBTI了解性格 1、MBTI介绍 MBTI(Myers-Briggs type indicator)的理论基础来源于瑞典心理学家荣格有关知觉、判断和人格态度的观点，由布莱格斯和她的女儿迈尔斯研究发展成为心理测评工具，因此称作Myers-Briggs type indicator。 MBTI有许多研究数据的支持、属于信度、效度都很高的心理测评工具。它的用途非常广泛，被用于自我探索、人才选拔、团队建设、管理培训、恋爱与婚姻咨询、教育咨询及多元文化培训中。 2、MBTI的四个维度 MBTI衡量的是个人的类型偏好，或称作倾向。所谓“偏好”，“是一种天生的倾向性，是一种特定的行为和思考方式”。这些偏好并无优劣之分，却形成人与人之间的不同。它们各自识别了一些人类正常和有价值的行为，也可能成为误解和偏见的来源。MBTI用四个维度偏好二分法来评估一个人的类型偏好，每个维度偏好二分法均由两极组成。 在MBTI测评结果中，每个维度说个人只能是一种偏好，如一个人是内倾的就不可能是外倾的，是知觉型的就不会是判断型的。但是，这并不代表一个人是