社区暑期托管班“很解渴”
怎样保证孩子的安全，同时又能让他们不虚度一两个月的暑假？各种各样的暑期辅导班，价格不菲，往往还不能解决全部问题。近日，许多社区举办了社区暑期夏令营活动，一解家长的忧愁。我们今年三四月份在社区做过一次入户调查，共进家走访了20多户居民，许多家长又反映：“大人都上班，孩子放暑假，一两个月没人看”。前年、去年，社区连续两年试验开办青少年暑期托管，家长们普遍认为效果不错，一些家长也很早便问今年社区暑期托管何时开始。长期在甸柳一居服务的济南基爱社工燕操说，应居民的要求，济南基爱社工便和甸柳第一社区居委会一起在今年继续开办社区暑期托管服务，从7月4日，孩子们就正式来社区“报到”了，现在有20个孩子报名。为了保证活动经费，此次社区托管向每个孩子收取一定的费用，如果参加所有课程，两个月仅需100元。课业辅导50元/2个月，下午的兴趣小组20元/项。低保和外来务工家庭的孩子还会减免费用。
活动内容挺丰富
许多社区组织了不少青少年暑期活动，如七东社区、县西巷社区、十亩园社区等，但较多的是时间从一周到半个月不等的夏令营活动。这些夏令营大部分依靠山大、山师等省城高校的大学生志愿者资源，给社区青少年组织各种形式的活动，有课业辅导，有英语、绘画等兴趣活动，也有参观纪念馆等户外活动。历下区大明湖街道县西巷社区暑期夏令营活动进入第四天，上午是交警的安全讲座，下午是参观山东省博物馆。该社区居委会主任姚少华介绍，他们的青少年暑期夏令营活动从2008年坚持至今已是第四个年头，每年都和山东大学白杨社合作，给社区的孩子安排10天左右的夏令营活动。市中区七里山街道七东社区青少年暑期夏令营活动将于8日开营，居委会主任付倩介绍，他们从2004年就开始举办暑期夏令营，活动内容有课业辅导、英语对话、绘画等。
托管时间还太短
“由于社区场地和活动经费有限，每次活动都是由辖区单位支持，以保证公益性，对社区的孩子们也不收费，这样一些困难家庭的孩子们也可以像其他孩子一样参加暑期活动了”。县西巷社区居委会主任姚少华说，不过，社区搞夏令营，家长和孩子都说好，就是反映时间短。现在暑期活动相当一部分要依靠大学生志愿者开展，大学生们暑假回家，就使得活动时间局限了。姚少华说，他们已看到社区居民透露出的强烈的孩子暑期托管需求，“让志愿者长时间无偿服务不现实，能否通过低偿的方式拉长夏令营的时间？这个我们准备明年进一步探讨。”
我们有长达5年的社区托管经验，请你放心的把孩子交给我们。
筹划阶段 01 限制招生人数 户外活动要考虑到安全性和组织协调性，学校一定要保证每个孩子的安全。因此，每个机构要根据学校教师数量，限制招生人数，防止在组织活动中，因为人数太多，出现管理不过来的情况。 02 规定最低报名天数 寒假托管班，10天起收。如果报名时间过短、学生不够集中，不便于协调老师，开展活动。 前期准备工作 01 招生宣传 在招生过程中，可以大量采用图片和视频展示的形式，进行招生，线上线下相结合。 ?线下在校门口将往期的活动内容进行图片展示和宣传，吸引家长孩子驻足咨询。 ?线上可以制作H5页面和视频链接，将往期的活动进行剪辑，在朋友圈、微信群传播，吸引大家关注。 02 对老师进行培训 冬令营式托管班非常考验教师的责任心、组织能力和团队执行力。在开班前，要对寒假班老师进行团队培训，培养老师的团队协作意识和组织执行能力。 正式授课阶段 01
课程安排 上午： 1.作文（写前一天的活动和感受） 2.数学、英语等校内课程补充培训 3.辅导学生寒假作业 中午： 一般要求家长接回去，如果特殊情况可以安排午餐。 下午： 每天安排不同的活动。 02 活动安排 第1、2天：跳蚤市场、买卖活动 前两天，在室内进行班级跳蚤市场和买卖活动，让孩子们可以更真实地体验市场交易活动，培养孩子们的理财能力。 第3天：相约科技馆 组织孩子，参观科技馆，让孩子们体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利，激发孩子的想象力！ 第4天：敬老院看老人 培养孩子尊老爱幼的文化传统，在看望老人的第二天，可以进行一些传统礼仪和文化的教学。 第5天：今天我当家 老师带领孩子，去市场买菜做饭。让孩子真正的了解交易活动，提高与人交流和沟通能力。 第6天：我是小记者 带领孩子，在菜市场、商场等地方，进行采访。孩子们采访写出来的优秀稿子可以做一期班内小报。 第7天：创意无限 将学生分成小组，在教室内进行水果拼盘的制作，充分发挥他们的想象力。 第8天：心灵手巧 手工课，指导学生制作福字、中国结以及新年贺卡等。
暑期活动方案 ***国际双语幼儿园 暑期活动方案 为推动***国际双语幼儿园顺利开园，打造****项目高端教育资源品牌优势，最大限度充实学位指标，同时确保生源质量，项目组准备实施暑期试运营系列活动，现将总体设计安排如下： 一、活动主题：****-***，小朋友暑期的家 二、活动时间：2013年7月1日-8月31日 三、活动地点：
1、大班区（25人）：****销售中心2F会议室（日常活动） 2、小班区（15人）：****销售中心2F活动室（日常活动） 四、活动目标： 1、**宝鸡区域***幼儿教育高端品牌的树立，藉此拉升****项目 整体价值感。 2、以幼儿活动为线索，吸引家长到来，增加销售部人气，裨益成交。 3、通过暑期活动的组织管理，为幼儿园正式运营积累宝贵经验。 4、借暑期活动托管，解除家长后顾之忧，为孩子提供快乐、健康的学习和成长场所。 五、活动班次：班次划分不区别年龄，仅以人数多寡分置大小班区 Ⅰ期（7月2日~13日）：共40人，其中大班区25人，小班区15人Ⅱ期（7月16日~27日）：共40人，其中大班区25人，小班区15人Ⅲ期（8月1日~14日）：共50人，其中大班区30人，小班区20人Ⅳ期（8月15日~28日）：共50人，其中大班区30人，小班区20人四期共计招生180人，大班区四组，小班区四组。 六、活动对象： 1、已报名的***幼儿园适龄儿童（3-6周岁）。 2、****老业主适龄子女（3-6周岁）。 3、****新成交客户适龄子女（3-6周岁）。
4、****意向客户适龄子女（3-6周岁）。 5、项目外围社会公众适龄子女（3-6周岁）。 6、企业内部员工适龄子女（3-6周岁）。 七、活动内容： 1、幼儿托管。暑期公立幼儿园及多数私立幼儿园放假，家长通常会支付高额费用将孩子托管到私立的教育培训机构（托管机构）。但接送不便、托管费用高、安全性无法保障等弊端又困扰着年轻的父母。 ***有良好的教育口碑，其优质教育资源也能够吸引大多数公众，低廉的象征性收费更将是超值诱惑。 2、才艺学习和演出。幼儿托管期间的学习生活将被才艺所充实，***国际双语幼儿园的专职艺术教师会为孩子们提供专业才艺指导，帮助她们夯实未来的艺术之路。 暑期才艺学习成果将通过汇演的方式展现给家长和社会，***专业幼儿教育水准会一同获得公众认可。 3、亲子互动。对于项目而言，活动的真正目标不是孩子，而是年轻的家长们，通过他们不断的上门和感染、传播，最终实现项目价值的普及，是暑期幼儿活动的终极目的所在。 托管期间2-3次的亲子互动，既不使家长感到厌烦，又令他们解除了对孩子不能照顾的愧悔。
寒暑假托管辅导招生啦！ 在新年的寒暑假即将到来之际，我们***教育推出了学生寒暑假托管班，特意为孩子们准备了丰富的课程，让孩子们快乐度过寒暑假里的每一天！ 寒暑假托管班主题——快乐寒暑假学玩亦精彩 我们专职兼职语、数、英语教师将与孩子们一起快乐度寒暑假。在轻松、严谨的学习氛围 中，分享学习的快乐。各科目主题的科学合理搭配，按质按量的完成寒暑假作业，为孩子学习力的培养添砖加瓦，丰富多彩的游戏为孩子培养团队协作精神和社交能力。让孩子过一个有意义充实的寒暑假，快来加入我们****！ 寒暑假托管班特色课程：个性化辅导培训作文班作业辅导检查督导数学英语小班 我们教学保证： 1、专业的教师负责孩子的作业辅导检查更正督导 2、同步辅导、答疑解惑 3、1对1、1对2、1对3个性化辅导，定制学习计划围绕学生特点备课、提供标准化讲义、进行阶测。 4、作文阅读小班，成熟教材体系、PPT授课、互动式教学。 5、象棋围棋观摩，培训兴趣。 我们的特色： 1、贯彻周循环学习法帮助孩子制定学习计划、错题整理、总结归纳、培养良好的学习习惯 2、帮助督促孩子按质按量的完成寒暑假作业，并进行答疑解惑和辅导。 3、专业个性化辅导、查缺补漏、培养兴趣、发掘学生潜力。 4、成熟体系的作文阅读班，培养写作兴趣、引导写作思路、提高写作能力。提供作文考级机会。 我们的承诺： 用爱心、耐心、责任心、专业、情感投入对待每一个学生，帮助学生培养好的学习习惯 寒暑假托管班每日课程： 上午：小小主持人、作业时间、阅读与写作（作文、阅读、作品展示）、个性化辅导同步下午：作业辅导、体育空间（跳绳、接力赛）、作业时间、英语天地（情景英语、表演英语、脱口秀）、象棋围棋课堂
托管班实施方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
一:项目简介 随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。 二:业务介绍 1．托管时间：周一-周五16：00-20：30 2．服务项目：周一-周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管3．托管对象：托管所附近幼儿园的学生4．服务宗旨：让孩子开心，让家长放心 5．收费标准：接送且加一小时内的托管20元/次临时托管三小时内10元/时3-5小时40元6-8小时60元 （因为是自己第一次创业，难度还是很大的，所以先要取得家长的信任，让周围幼儿的家长放心我们新开办的幼儿托管，刚开始只负责托管课后，同时让大家及孩子有个适应的阶段。做到后面再开始扩大规模、托管周末。） 三、市场定位。 开店前的市场调查，调查其它同行的日常情况、与市场的需求。 市场需求：瞿溪是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。 四、店铺的准备。 在瞿溪文化宫后面的教工宿舍中找一套一搂的出租套间，大概八十平方，市场现在的租金大概每月七百左右。场地设计： 活动室：将大客厅设计为活动室，配有各类玩具，如球类、棋类、益智的拼图、积木等；若干的小椅子；一台挂式电视机和一台VD播放机，若干碟片； 图书作业室：贴壁的书架，可以放置大量的幼儿图画书、幼儿益智书，房间正当中放置桌子，供学生阅读书籍和小学生写作业用。休息室：安放四张幼儿睡觉的格子床。 用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。 五、所需人员
托管流程时间表 上午 10：40 到校打卡 11：00 出发公立学校接学生 11：50 学生全体到校；教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭12：00--12：30 午餐吃饭时间 12：35—13：10 第一节上课 13：15—13：40 写作业 13：40—13：45 上厕所、喝水 13：45—13：50 集合，返校 下午（周一、周五） 3：00 到校打卡 3：10 出发公立学校接学生 4：10 学生全体到校；教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭4：20—4：50 晚餐吃饭时间 4：55—5：55 写作业 6：00—6：20 培优 6：20—6：30 集体背诵、作秀 下午（周二、周三、周四） 4：00 到校打卡 4：10 出发公立学校接学生 5：10 学生全体到校；教师安排学生洗手、就坐、准备吃饭5：20—5：50 晚餐吃饭时间 6：00—6：50 写作业 6：55—7：20 培优 7：20—7：30 集体背诵、作秀 托管注意事项 一、每天提醒学生：走路靠右行驶、进校轻声慢步
二、上班时间（每周固定调休一天） 上午：10：40—2：00/2：30 下午：3：00—6：30/4：00—7：30 三、各年级教师分配（见安亲人员分配表） 四、上课流程（见托管流程时间表） 五、物品准备：牌子，名单，手机，帽子，旗子 六、各校老师分配及接送地点 七一路：陈景华、项盈盈、庞非 六一路:王艳、顾艳君、单慧芬、雷荣荣、苏甜甜 接: 地点：六一路, 十字路口向东七一路, 移动营业大厅前送：送到校口，看见学生进校完，老师方可离开 七、学员及老师要求 集合要求：放学后10分钟到达集合地点集合，迟到学生老师做相应处罚。 回校途中：每天固定队长1或2人带队回校。队长任务：领队，举旗，领队歌（学在昂立，文明礼仪，遵守纪律，好好学习）、播放音乐 吃饭要求：排队进食，食勿语，不浪费粮食，打饭必须吃完，餐前背锄禾；排队去洗手；排队打饭；排队进班吃饭 教师吃饭：本班学生打饭时教师跟对打饭，和学生同吃，教师吃饭要抓紧，比学生提前吃完 作业：制作学员作业统计表、每天课前先统计作业，老师要认真负责，根据作业要求检查学员作业 学勤表：根据以上内容制作学勤表，每天以表格记录学生情况。 微信群经营：每天各种图片洗手，打饭，吃饭，上课，安全返校、餐点照片、作业、本日学勤表
一:项目简介 随着生活节奏的加快，许多年轻的家长事情繁多，又没和长辈住在一起，会面临在孩子放学后没人带，或者因为临时有事或者下班晚，孩子没法接送的情况，因此在社区内设立一个临时的幼儿托管，可以解决他们孩子暂时托管的棘手问题。因此社区临时托管是一项很有市场前景的创业。 二:业务介绍 1．托管时间：周一-周五16：00-20：30 2．服务项目：周一-周五下午幼儿放学的接送、晚上的托管3．托管对象：托管所附近幼儿园的学生4．服务宗旨：让孩子开心，让家长放心 5．收费标准：接送且加一小时内的托管20元/次临时托管三小时内10元/ 时3-5小时40元6-8小时60元 （因为是自己第一次创业，难度还是很大的，所以先要取得家长的信任，让周围幼儿的家长放心我们新开办的幼儿托管，刚开始只负责托管课后，同时让大家及孩子有个适应的阶段。做到后面再开始扩大规模、托管周末。） 三、市场定位。 开店前的市场调查，调查其它同行的日常情况、与市场的需求。 市场需求：瞿溪是经济相对不错的城镇，镇上人们的消费水平还比较好，学生家长不是自己上班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周五，学生在学校里上学，但是放学后的接送以及周末学生的安排就会经常性的出现没人看管的情况，所以临时托管的需求还是存在的。 四、店铺的准备。 在瞿溪文化宫后面的教工宿舍中找一套一搂的出租套间，大概八十平方，市场现在的租金大概每月七百左右。场地设计： 活动室：将大客厅设计为活动室，配有各类玩具，如球类、棋类、益智的拼图、积木等；若干的小椅子；一台挂式电视机和一台VD播放机，若干碟片； 图书作业室：贴壁的书架，可以放置大量的幼儿图画书、幼儿益智书，房间正当中放置桌子，供学生阅读书籍和小学生写作业用。休息室：安放四张幼儿睡觉的格子床。 用餐室（厨房）：常备的厨房用具，尤其是微波炉（下午接送托管和晚上临时托管的孩子可能会出现肚子饿的情况，我们会临时托管所附近的正式专卖糕点店进糕点和牛奶，暂时给孩子充饥；或者给家长带来的食物加热）。 五、所需人员 首先：一定要有爱心、耐心、责任心。要爱孩子，喜欢和孩子在一起。某些琐碎简单的事可能每天都要重复强调，不可以觉得厌烦，这是孩子的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促，帮助他们养成良好的自习与卫生习惯。 接送2人，厨房2人，图书作业室2人，活动室3人，休息区1人。 负责看管孩子，解决孩子的吃饭和休息问题；带领孩子一起做游戏等；辅导孩子完成作业，指导孩子看书。 六、招生对象 幼儿园内儿童（3-7岁） 说明：考虑到孩子要有充分的活动空间，所以不能招收过多的孩子在所里；同时临时托管的
携手湖北省XX市XX区团委 青少年暑期日间社区托管项目活动 策 划 书
XX大学12级 阳光志愿者团队 目录 1.活动一：人际交往，要靠你我他………………………………3-5 2.活动二：趣味学习在身边………………………………………5-7 3.活动三：娱乐大碰撞……………………………………………7-10 4.活动四：幻惑体育………………………………………………10-14 5.活动五：宣讲……………………………………………………14-15 6.活动六：走进大学 (15) 7.活动七：项目总结 (15) 8.附件一 (16) 9.附件二 (17) 10.附件三…………………………………………………………18-20
活动一：人际交往，要靠你我他 1.活动时间： 7月9日 2.参加人员： XX希望小学的学生、合肥工业大学阳光志愿者团队 3.活动地点： XX希望小学校园 4.活动目的： 响应国家科教强国号召，加强青少年人际交往能力，让青少年明白社交能力的重要性以及必须性，使青少年拥有良好的社交能力，让青少年学会在不同场合和时间灵活使用社交能力，克服青少年遇事逃避现实，封闭心理严重，缺乏团结协作精神，环境适应能力差，遇事应变能力弱等问题，而且能够加强自我认识，自我实践和肯定，克服心理问题等。 5.活动具体组成： ①尊重他人 本环节形式： 抽取学生和志愿者成员让学生进行自我介绍（姓名，爱好,特长），
介绍结束后，邀请5名学生复述以上学生所讲的内容。 通过本环节，让青少年学会聆听，学会与人相处，理解人际交往的根本尊重他人。 ②认识自我 本环节形式： 发放心理测试题卷，邀请青少年学生现场作答，之后公布答案及分数相应的说明，让每位青少年学生认识自我。 通过本环节，让青少年充分的认识自我，并使其明白自我人际交往的优点以及不足，为加强自我人际交往能力做下基础（注：心理测试题卷见材料一） ③介绍好的人际交往能力对于人自我成功的影响的实例 本环节形式： 我志愿队将准备好资料，即良好的人际交往能力对于人自我成功的影响的实例，通过ppt，视频等形式展示。 通过本环节，举例介绍良好的人际交往能力对于人们成功的重大影响，让学生进一步明白社交能力对于人成功的重要性，激发他们下定决心培养良好的社交能力。 ④趣味游戏 本环节形式:
暑假托管班工作新闻稿 暑假托管班工作新闻稿 写进去。 第 三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第 四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。 5、常见新闻稿（通讯） （1）人物通讯 所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯 所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 （3）工作通讯 所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 （4）概貌通讯 概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
寒假托管班具体方案 The latest revision on November 22, 2020
筹划阶段 01 限制招生人数 户外活动要考虑到安全性和组织协调性，学校一定要保证每个孩子的安全。因此，每个机构要根据学校教师数量，限制招生人数，防止在组织活动中，因为人数太多，出现管理不过来的情况。 02 规定最低报名天数 寒假托管班，10天起收。如果报名时间过短、学生不够集中，不便于协调老师，开展活动。 前期准备工作 01 招生宣传 在招生过程中，可以大量采用图片和视频展示的形式，进行招生，线上线下相结合。 线下在校门口将往期的活动内容进行图片展示和宣传，吸引家长孩子驻 足咨询。 线上可以制作H5页面和视频链接，将往期的活动进行剪辑，在朋友圈、微信群传播，吸引大家关注。 02 对老师进行培训 冬令营式托管班非常考验教师的责任心、组织能力和团队执行力。在开班前，要对寒假班老师进行团队培训，培养老师的团队协作意识和组织执行能力。 正式授课阶段 01 课程安排 上午： 1.作文（写前一天的活动和感受） 2.数学、英语等校内课程补充培训 3.辅导学生寒假作业 中午： 一般要求家长接回去，如果特殊情况可以安排午餐。 下午： 每天安排不同的活动。 02 活动安排
第1、2天：跳蚤市场、买卖活动 前两天，在室内进行班级跳蚤市场和买卖活动，让孩子们可以更真实地体验市场交易活动，培养孩子们的理财能力。 第3天：相约科技馆 组织孩子，参观科技馆，让孩子们体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活的便利，激发孩子的想象力！ 第4天：敬老院看老人 培养孩子尊老爱幼的文化传统，在看望老人的第二天，可以进行一些传统礼仪和文化的教学。 第5天：今天我当家 老师带领孩子，去市场买菜做饭。让孩子真正的了解交易活动，提高与人交流和沟通能力。 第6天：我是小记者 带领孩子，在菜市场、商场等地方，进行采访。孩子们采访写出来的优秀稿子可以做一期班内小报。 第7天：创意无限 将学生分成小组，在教室内进行水果拼盘的制作，充分发挥他们的想象力。 第8天：心灵手巧 手工课，指导学生制作福字、中国结以及新年贺卡等。 第9天：礼物大派送 可以发动孩子卖报、卖花，扫描学校二维码。不过，这个慎用，可能会有广告嫌疑。 第10天：趣味运动会 03 注意事项 1. 远距离的活动要提前租车，同时保证好路上安全。 2. 若孩子比较多，可以分批进行。 3. 所有的活动，一定要有老师进行拍照，发朋友圈，提高活动影响。为下次课程招生提供素材。
小学寒假托管班课程表 8:00---9:30 寒假作业、答疑 9:30---9:40 课间休息 9:40---10:10 新学期英语单词 10:10---10:20 课间休息 10:20---11:00 小学生必背古诗词 11:00---11:30 课外阅读 11:30---13:30 午饭、午休（棋类游戏、看动画片）13:30---14:10 新学期速算（奥数类应用题） 14:10---14:20 课间休息 14:20---15:20 成语、新学期字词 15:20---15：30 课间休息 15:30---17：00 寒假作业、答疑 小学暑假托管班课程表
一年级 8:00---9:00 寒假作业、答疑9:00---9:10 课间休息 9:10--10:10 英语课 10:10-10:20 课间休息 10:20--11:20 语文课 11:20—11:30 课外阅读 11:30---13:30 午饭、午休13:30---14:30 寒假作业答疑14:30---15:15 户外活动 15:20--16:20 数学课 16:20--16:30 课间休息 16:30—17:00 寒假作业、答疑 二年级 8:00---9:00 寒假作业、答疑9:00---9:10 课间休息 9:10--10:10 英语课 10:10-10:20 课间休息 10:20--11:20 语文课 11:20—11:30 课外阅读 11:30---13:30 午饭、午休13:30---14:30 寒假作业答疑14:30---15:15 户外活动 15:20--16:20 数学课 16:20--16:3 课间休息 16:30—17:00 寒假作业、答疑 三年级 8:00---9:00 寒假作业、答疑9:00---9:10 课间休息9:10--10:10 语文课10:10-10:20 课间休息
筹划阶段 01 限制招生人数户外活动要考虑到安全性和组织协调性，学校一定要保证每个孩子的安全。因此, 每个机构要根据学校教师数量，限制招生人数，防止在组织活动中，因为人数太多，出现管理不过来的情况。 02 规定最低报名天数寒假托管班，10天起收。如果报名时间过短、学生不够集中，不便于协调老师, 开展活动。 前期准备工作 01 招生宣传在招生过程中，可以大量采用图片和视频展示的形式，进行招生，线上线下相结合。 线下在校门口将往期的活动内容进行图片展示和宣传，吸引家长孩子驻足 咨询。 线上可以制作H5页面和视频链接，将往期的活动进行剪辑，在朋友圈、 微信群传播，吸引大家关注。 02 对老师进行培训冬令营式托管班非常考验教师的责任心、组织能力和团队执行力。在开班前，要对寒假班老师进行团队培训，培养老师的团队协作意识和组织执行能力。 正式授课阶段 01
课程安排 上午： 作文（写前一天的活动和感受） 数学、英语等校内课程补充培训 辅导学生寒假作业 中午： 一般要求家长接回去，如果特殊情况可以安排午餐。 下午： 每天安排不同的活动。 02 活动安排 第1、2天：跳蚤市场、买卖活动 前两天，在室内进行班级跳蚤市场和买卖活动， 让孩子们可以更真实地体验市场 交易活动，培养孩子们的理财能力。 第3天：相约科技馆 组织孩子，参观科技馆，让孩子们体会到了科学无穷的奇妙和科技带给人们生活 的便利，激发孩子的想象力! 第4天：敬老院看老人 培养孩子尊老爱幼的文化传统，在看望老人的第二天，可以进行一些传统礼仪和 文化的教学。 第5天：今天我当家 老师带领孩子，去市场买菜做饭。让孩子真正的了解交易活动，提高与人交流和 沟通能力。 第6天：我是小记者 带领孩子，在菜市场、商场等地方，进行采访。孩子们采访写出来的优秀稿子可 以做一期班内小报。 第7天：创意无限 将学生分成小组，在教室内进行水果拼盘的制作，充分发挥他们的想象力。 第8天：心灵手巧 手工课，指导学生制作福字、中国结以及新年贺卡等。 第9天：礼物大派送 可以发动孩子卖报、卖花，扫描学校二维码。不过，这个慎用，可能会有广告嫌 疑。 第10天：趣味运动会 1. 2. 3.
社区暑期托管班“很解渴” 怎样保证孩子的安全，同时又能让他们不虚度一两个月的暑假？各种各样的暑期辅导班，价格不菲，往往还不能解决全部问题。近日，许多社区举办了社区暑期夏令营活动，一解家长的忧愁。我们今年三四月份在社区做过一次入户调查，共进家走访了20多户居民，许多家长又反映：“大人都上班，孩子放暑假，一两个月没人看”。前年、去年，社区连续两年试验开办青少年暑期托管，家长们普遍认为效果不错，一些家长也很早便问今年社区暑期托管何时开始。长期在甸柳一居服务的济南基爱社工燕操说，应居民的要求，济南基爱社工便和甸柳第一社区居委会一起在今年继续开办社区暑期托管服务，从7月4日，孩子们就正式来社区“报到”了，现在有20个孩子报名。为了保证活动经费，此次社区托管向每个孩子收取一定的费用，如果参加所有课程，两个月仅需100元。课业辅导50元/2个月，下午的兴趣小组20元/项。低保和外来务工家庭的孩子还会减免费用。 活动内容挺丰富 许多社区组织了不少青少年暑期活动，如七东社区、县西巷社区、十亩园社区等，但较多的是时间从一周到半个月不等的夏令营活动。这些夏令营大部分依靠山大、山师等省城高校的大学生志愿者资源，给社区青少年组织各种形式的活动，有课业辅导，有英语、绘画等兴趣活动，也有参观纪念馆等户外活动。历下区大明湖街道县西巷社区暑期夏令营活动进入第四天，上午是交警的安全讲座，下午是参观山东省博物馆。该社区居委会主任姚少华介绍，他们的青少年暑期夏令营活动从2008年坚持至今已是第四个年头，每年都和山东大学白杨社合作，给社区的孩子安排10天左右的夏令营活动。市中区七里山街道七东社区青少年暑期夏令营活动将于8日开营，居委会主任付倩介绍，他们从2004年就开始举办暑期夏令营，活动内容有课业辅导、英语对话、绘画等。 托管时间还太短 “由于社区场地和活动经费有限，每次活动都是由辖区单位支持，以保证公益性，对社区的孩子们也不收费，这样一些困难家庭的孩子们也可以像其他孩子一样参加暑期活动了”。县西巷社区居委会主任姚少华说，不过，社区搞夏令营，家长和孩子都说好，就是反映时间短。现在暑期活动相当一部分要依靠大学生志愿者开展，大学生们暑假回家，就使得活动时间局限了。姚少华说，他们已看到社区居民透露出的强烈的孩子暑期托管需求，“让志愿者长时间无偿服务不现实，能否通过低偿的方式拉长夏令营的时间？这个我们准备明年进一步探讨。” 我们有长达5年的社区托管经验，请你放心的把孩子交给我们。
1，小学托管班 如果您工作繁忙,下午放学后没有时间照顾孩子，如果您的孩子 不能合理安排课后的学习时间而缺乏学习主动性，如果您的孩子在家学习时总被一些疑难问题所困扰，如果您的孩子每天放学回到家孤单一人而缺少童趣，——那么,请把孩子交给我们吧!在当今竞争日益激烈的社会现实中，人们最关心的莫过于是自己的事业成功、 家庭的殷实富裕、子女的培养教育。至于事业的成功、家庭的富裕，那完全可以通过自身的努力拼搏去逐步实现的，唯有对子女的培养教育，很多家长力不从心：尽管孩子在学校有老师管教，并且老师 也尽心尽责，但每天总有停课放学之时。因此，最令那些上下班不 能自控的双职工家庭烦恼的，就是孩子每天放晚学后的去处。孩子 能按时回家固然最好，但家中无人，一则不安全，二则无人监管， 孩子是做作业、看电视、玩电脑，还是打电话或外出玩耍——都无从知晓。如果孩子自觉也罢，可是偏偏如今的孩子学习不自觉，玩 心较大。即使有老人在家，也多半不能帮助孩子的学习。因此有的 家长说，我们工作苦点累点无所谓，就怕孩子学习拖后腿。孩子是 家庭的希望，我们无论如何也要把孩子培养成才。为了解决家长们 的后顾之忧，应家长的需求，同时借鉴上海等城市的成功经验，正 式启动托管督学的教育项目。本托管班以汉阳水仙里、玫瑰苑等小区小学生为主要招生对象，为此我们特聘经验丰富的在职教师任教。对学生的学习进行辅导，及时将学生遇到的疑难问题解答并将 学习方法融入教学中，注重引导学生养成良好的学习习惯；并通过 开展丰富的课外兴趣课程和活动，培养学生的各方面能力。让学生 开心、家长放心。是孩子课后学习生活的贴心管家！托管班收费：A.下午放学后托管（周一至周五，每天下午放学至20 : 00，包括 托管和作业辅导）；B.寒/暑假托管则根据是否全日托或者半日托，还有天数的多少，具体收费标准可根据放假时间按天数收取。（注: 有晚餐需求和接送需要的费用另议） 2 ，小学生托管班招生
2017年暑假招生计划方案 一、活动背景 随着市场竞争的日益激烈，招生越来越难。如何才能吸引新生到校学习，如何才能稳定学校规模，成为困扰很多学校的问题。本活动针对 目前日益成熟的市场情况，将市场招生手段和教学严密结合。使学校通 过本活动能保证招生人数、教学水平有较大提高，学校规模稳步扩大。 ※暑假作业辅导、查漏补缺新课预习一站式解决，让个性化服务无处不在！ ※丰富多彩的兴趣活动，让孩子在欢声笑语中度过 二、适用条件 **教育所有教学中心2017年暑假招生 三、活动目的 ?通过暑假活动打响新学期招生 ?借助和夫立体宣传，提升学校实力及品牌影响力 四、活动时间 2017年7月1日——9月1日 五、活动范围 **教育所有教学中心 六、活动主题 **教育暑假作业吧——开启酷学酷玩假日 活动原理 七、暑假作业吧日期：?? 第一期：7月1日——7月28日（28天）周一至周五 转化期
第二期：8月1日——8月28日（28天）周一至周五 作业吧时间8:30-17:00（方便家长上班） 八、托管作息时间： 九、08：30－09：00 走进图书阅读，阅读指导，培养阅读习惯 十、09：20－11：30 暑假作业、新课预习（按年级分班） 十一、11：30－12：30 午餐（需要的统一配送，一荤两素） 十二、12：30－13：30 午休、静活动（教育影片） 十三、13：30－14：30 兴趣活动（书法、画画、棋类） 十四、14：40－16：00 暑假作业 16:00—16:40篮球、羽毛球、乒乓球运动（选其一） 备注：以上内容根据学员实际情况分组，定制。 十五、暑假作业吧收费： 十六、2580元/期(已包含980元书法费）老学员优惠价：2380元/期(已包含980元书法费）?? 十七、凡报暑假作业吧的或者两期以上的优培班均可获赠**教育价值8800的六大课程。
南京暑假托管班 蓝色学营暑假班特色： 1、日清日毕的管理模式：对孩子课堂表现实施每日总结、每日反思、每日评选，培养良好的学习习惯。 2、综合能力培养：从注意力、记忆力、观察力、想象力和理解力等的五个 能力方面对孩子的学习力进行培养。 3、多彩的智力游戏：反应能力训练、注意力训练等等，在不知不觉中提高孩子的智商和情商等多种智能。 蓝色学营暑假托班课程安排表 时间星期一星期二星期三星期四星期五 上午8:00-8:30 到校诵读英语对话到校诵读英语对话每周 8:30-10:00 暑假作业辅导暑假作业辅导乐写作文暑假作业辅导 10:20-11:20 益智游戏动漫赏析硬笔书法游戏暴风骤雨 11:20-12:20 合理膳食营养搭配 12:40-13:30 科幻故事赏析语文辅导英文歌转转转数字王国 13:40-14:20 注意力训练益智游戏感恩训练每周一歌 14:30-15:20 接龙大比拼英语周周练活动你演我猜英语辅导 15:30-16:20 学习习惯大课堂快乐游泳暑假作业辅导班级表彰会 16:30-17:20 每日日记小练笔 蓝色学营简介： 蓝色学营是一家专注于中小学教育，以“放心班辅导模式”为核心的中小学托管教育培训机构。首创于苏州，被江苏电视台评为“江苏优质诚信教育培训机构”，并成为中国汉语研究所全国作文考级中心指定考级单位。蓝色学营教育视教学质量为生命，用爱心感动学生，用诚心服务家长。目前是苏州中小学托管教育的领先者和领导者，为苏州规模最大，综合实力最强的托管教育连锁机构。现在，蓝色学营被引入南京，期望在南京为更多家长和学生们提供优质的课堂外托管以及课业辅导服务。 颐和校区： 南京鼓楼区颐和路30号（琅琊路小学旁） 牯岭校区：南京鼓楼区牯岭路17号（赤壁路小学旁） 电话：025-8666 7861
2014年度吴家湾社区暑期托管项目总结 2014年夏天，洪山区卓刀泉街吴家湾社区在时隔一年之后，再度申请承办了武汉市“小时候*HAPPY house”暑期社区青少年日间托管班，从7月7日至8月1日，在为期四周的项目开展过程之中，在武汉市青少年宫活动指导中心的统一部署和正确领导之下，在洪山区青教办的具体协调和大力支持下，在社区党支部、行政、大学生督导、项目负责人、大学生项目助理、安保同志、专业课程教师的相互配合和共同努力之下，圆满的完成了各项托管任务和要求，为了进一步对于其中的经验体会及时进行归纳小结，给予未来的相关工作提供更好的现实借鉴，现将一个月以来社区托管的工作内容简要总结记录如下： 一、“我与经典读书周”系列。 社区利用既有的图书阅览室、图书漂流点，以及市区青教办专门为此次暑期青少年托管班分发配备的相关图书资源，发动号召并且组织指导前来参加托管班的青少年居民进行好书品鉴和阅读的活动，通过活动的开展，不仅有力树立了社区青少年爱读书和读好书的习惯，而且培养了他们正确的读书方法，比如从情节的品读去体会主人翁或者是作者的写作或者是角色心理、怎样从书籍的精彩内容之中去获取真实的道理、怎样在读书中间提高人生的修为等等，让广大社区青少年涉猎到了很多平时不曾接触到的知识和方法，也为他们更加长远的业余文化生活提供了积极有益的借鉴。 二、“彩绘中国周”系列。 在小时候公司派出的专职美术老师和大学生项目助理的带领之下，通过前期的摸底调研，结合社区青少年美术功底的实际情况，社区托管班利用市区青教办提供的各种美术用具和一些手头上面合适运用的绘画材料为青少年居民开展了有针对性的素描、蜡笔、水彩、彩绘等基础性的美术教学活动，在活动过程之中，让平时不会绘画、不擅长绘画、不喜欢绘画的青少年积累起了对于美术绘画的浓厚兴趣；让平时爱好绘画、具有一定技术功底的青少年进一步增强了在美术方面的水平和实力，最终实现了大家一起为自己的梦想、为我们的中国梦做出了最美丽的勾勒和画卷。 三、“安全自护周”系列。 在大学生项目助理的带领之下，针对于近期内社会上面连续不断发生的诸如未成年女生被猥亵、爆燃事故、食品安全隐患等典型案例，社区托管班有针对性的在青少年群体中间利用通俗易懂的形式、寓教于乐的方法告诉大家如何在自身受到侵害的时候去积极面对、主动自救；如何在危险发生的时候更容易的获得帮助、有效处置；如何在生活之中养成良好的卫生健康习惯，这些简单易行的知识和方法也让青少年居民在未来的成长岁月之中，遇到任何紧急情况或者是盲目状态之下的时候，都能够在第一时间作出迅速和正确反应来应对身边的困难。 四、“城市创建我参与”系列。 社区青少年托管班充分结合武汉市广泛利用“全国文明城市”和“全国卫生城市”的契机，结合青少年居民的年龄和阅历的实际，通过邀请相关的社区志愿者和权威专家传授给了大家在日常生活之中可以领会、可以做到的一些城市创建方面的知识。比如在文明创建板块，对于文明内涵的解读；在卫生城市创建板块，对于卫生城市意义的分析；在城市环境板块，对于生态环境和绿色低碳生活的畅想，都为大家提供了很多的启迪和遐想。通过树立他们的城市主人翁精神来调动他们的参与城市创建的热情和兴趣，去为城市的发展和建设做出自己应有的贡献。 五、“缤纷夏令营”系列。
托管班申请书 （文章一）：托管班计划书托管班计划书摘要：要创业托管，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。这样的情况还有很多很多，需要我们在工作中认真去观察。第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。第三步要学会和家长沟通。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。第四步是要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们幼儿园是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把幼儿园建设好！托管班的意义： （1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于
照料和教育孩子的时间明显t催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。 （2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。 （3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。而且除了幼儿园，托管班也可以辅助孩子更正确的起步： （1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识为主，学生自由受较大拘束，而托管班里则更加生活化，更能磨炼性格、改善个性，去除独生子女身上的“娇矫”二字。 （2）在无特殊关照的同伴氛围里，儿童可以通过互相教育从而产生较好的生活习惯。很多在家挑食的孩子在托管班中都会胃口大开；在家不好好写作业的孩子，在托管班中受同伴影响反而会自觉地完成作业。正因为缺少了家长过分关注带来的压力和排斥，反而令孩子的各项行为更加自发地进行。 （3）托管班的主要任务是辅导孩子写作业，一般孩子回到托管班就会先写作业，老师还会就不会的问题给予解答，作业完成后还会组织
托管班计划书 篇一：托管计划书 一、项目介绍 项目名称：武汉昂立教育托管班 经营范围：中小学生托管、课后辅导 场地选择：武昌区才茂街江南花园一楼（省妇幼旁） 项目概述：为响应武汉市政府，武汉市教育局的号召，以增加孩子知识、及时解决孩子在学校遗留问题，将父母因工作繁忙无法照顾的孩子组织起来，进行学习辅导，解决家长与孩子双方面困难，并且利用系统的管理教育，培养孩子良好的学习习惯和生活自理能力。 二、市场需求分析 1、当今人们对教育的重视程度较以前大有提高 2、当今的孩子竞争性强，压力较大 3、父母都参与工作，很难耐心和全面得解决孩子的疑难问题 4、学校老师不能逐一回答学生不懂、不会的问题 三、市场营销策略 1．时间及定价 （1）暑寒假半托：9:00-12:00 或14:00-17:00，680元/月（2）暑寒假全托：9:00-17:00, 1080元/月 （3）晚托：15元/时
（4）平常双休全托：9:00-17:00，60元/天 2、服务内容 （1）每月组织学生进行一次为时30分钟特色读书活动，现场发表读书感言并进行奖励 （2）每周在黑板上更新天文地理以及常规语文知识，扩展学生知识面 （3）解决学生所有学科作业的疑难问题，帮助其理解（4）特殊服务：年龄较小或有特殊情况的学生，可由我们接来托管 3. 优惠政策 （1）报一期昂立常规班，托管9折优惠 （2）报三期昂立常规班，托管8.5折优惠 （3）报六期昂立常规班，免费送托管 4．经营策划 宣传手段： （1) 公关促销：利用学校关系，由学校推广促销。（2) 熟人推荐：利用熟人介绍。 （3) 宣传推广：到各学校设点进行宣传推广工作，特别是开学、中午、下午 放学时的宣传。 （4) 单位宣传：到学校门口和深入学校周边的居民区派发宣传单、张贴海报。
第 1 页共 1 页成都蜀龙路保利198“中小学教育” 托管班项目计划书2014年4月 第 2 页共 2 页摘要：要创业托管，第一步就必须了解孩子的心理，孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，只要你留心观察，就会发现孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子爱哭，有点儿爱娇气，要让他学着坚强一点；有的孩子比较内向，不爱说话，要多引导他，帮他树立信心，多鼓励；有的孩子很霸道，不喜欢分享，什么东西都抢到自己手里。所以要多组织孩子们在一起游戏、共同做一件事，来培养他们的团结合作精神。这样的情况还有很多很多，需要我们在工作中认真去观察。第二步要学会调动孩子的积极性、求知欲，孩子都爱玩，对新鲜的事物都会产生好奇心，怎么能把要学的知识融入到游戏中，让孩子又学了，又玩了，这是需要我们不懈努力的。第三步要学会和家长沟通。家长是孩子的第一任老师，如果家长能配合老师工作，在家严格要求孩子，不娇纵孩子，这样教学活动会开展得更顺利，孩子会进步的更快。如现在幼儿园普遍都在实施的：家园联系手册、家访活动和亲子活动，都是我们幼儿园和家长沟通的好方法。第四步是要有集体意识。独木不成林，滴水不成冰。一个人的力量是有限的，我们托管班是一个大家庭，每个人都是其中一分子，只有大家团结一致，共同进步，才能把托管班建设好！托管经营、创业精神：托管经营，
必须要成本效益为前提，没有利润，仅仅追求社会效益是错的；国家没有要求大家承担教育的义务！因此，在托管经营时，一要考虑开支成本；以小本做大事，以优质服务取代大成本的投入。二要积极网罗学生，也是托管要素，只有学生越多，运作才能摊低成本，提高利润。只有这样，从事这行业既高尚又赚钱，这才符合创业精神，才符合中国未来发展要求。托管班的意义：（1）随着时代的进步，现代的父母承受越来越多的经济压力，用于照料和教育孩子的时间明显不足；加上社会安全形势日趋复杂，车辆的增多和治安的恶化使得家长不放心让孩子独自在家，因此催生了学校家庭之外的孩子的第三归宿——托管班，有时也俗称“小饭桌”。（2）一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等，部分托管班还可以住宿，充分解决父母没时间管孩子的难题。（3）另外还有一种情况是：家里虽然有老人或保姆带孩子，但因为这些看护人缺少必要的教育知识，孩子因为缺少良好的氛围而养成诸多不好的习惯，因此家长送到托管班去，与小朋友们一起写作业、做游戏，通过老师的监管和学生的互动以期形成良好的生活学习习惯。 第 3 页共 3 页除了学校，托管班也可以辅助孩子更正确的起步：（1）由于现有的孩子多为独生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他们更加需要同伴的氛围。但学校里以学习知识