XXXXXXX
关于员工在职学习培训管理办法
一、目的：
为了鼓励员工积极参加各类专业培训和业务学习，提高自身文化素质和业务技能，以达到提高工作效率、确保工作质量、推动公司发展的目的，根据公司对职称和专业资格管理的相关精神，结合公司的实际情况，特制定本办法。
二、原则：
参加考试与培训，必须与本单位工作性质和自身的工作岗位相符合。
三、奖励对象：
1.职称考试：专业技术人员根据工作或岗位需要，参加全国职称资格考试，按照国家规定考试通过后，取得经国家权威机构认可、公司认可的书和职称的；
2.专业考试：员工进行在岗、转岗、晋升及上岗前的培训，按照规定参加上岗资格培训，并在规定的期限取得国家认证的专业书的；
3.学历教育：员工参加自学考试、网络教育、广播电视大学等继续教育或学历教育后，取得专科或本科证书的，按照考取证书的难易程度不同区别奖励；员工参加在职读研、在职读博入学考试的，或经过自身努力取得相应硕士、博士学历学位的，按照入学考试难度或者考取证书的难易程度不同区别奖励。
四、奖励标准：
1. 通过并取得三级（初级）专业员工：按考取的难易程度和对公司的贡献奖励现金：500元--1000元；
2.通过并取得二级（中级）专业员工：报销考试报名费用，按考取的难易程度和对公司的贡献奖励现金：1000元--3000元；按不同岗位，工资上调1-2级；
3.通过并取得一级（高级）专业员工：报销考试报名费用，按考取的难易程度和对公司的贡献奖励现金：3000元—5000元；按不同岗位，工资上调1-3级；
4.通过并取得全国注册师执业资格的员工：报销考试报名费用，按考取的难易程度和对公司的贡献奖励现金：5000元—8000元，按不同岗位，工资上调1-5级；
5.兼修自学考试、网络教育、广播电视大学等继续教育或学历教育的，专升本的
按考取难易程度奖励1000-3000元；取得第2个本科学历的，按考取的难易程度和对公司的贡献奖励现金2000-5000元，按不同岗位，工资上调1-3级；6.通过在职进修考取硕士入学资格的奖励3000元--5000元，通过自身努力取得硕士学位的奖5000元—10000元，按不同岗位，工资上调1-4级；
7. 通过在职进修考取博士入学资格的奖励5000元--10000元，通过自身努力取得硕士学位的奖10000元—20000元，按不同岗位，工资上调2-5级。
五、奖励申请流程
1.本人填写附件2《岗位成才奖励申请表》，并附有关证件的复印件；
2.员工所在部门负责人、分管领导审核；
3.总经办验证有关证件原件，登记并审定奖励金额；
4.报公司领导审批；
5.财务部发放。
六、报销规定
1.凡公司选派参加各类职称资格考试合格者，准予报销通过考试的报名费和教材及配套的辅导资料费，没通过考试的相关费用由个人自行负担。需将合格证书原件提交总经办核实并统一管理，其规定费用的发票由总经办签字确认后实报实销；
2. 因单位资质审查必备条件要求，由公司组织专业技术资格考试合格的，或经公司批准同意其参加培训、考试合格的，其相关证书原件需交总经办统一管理，其报名费、培训费、考试费及资料费等费用由公司给予报销；
3. 员工自己报名参加相关学历、专业学习培训毕业，将毕业证书原件提交总经办验证并复印备案。其学习考试的培训费、考试费及资料费等费用由员工自理，考试通过可报销考试报名费并给予一定奖励。
七、证书注册管理：
1.注册时间不得少于三年；
2.员工注册后不得将注册证书外借、注册第三方个人或公司；
3.员工注册后，注册期，注册证书由公司统一管理；
4.注册协议违约处理办法按注册协议约定。
八、有关规定
1.所获证书专业须与本人从事的工作相关，不相关的不享受奖励；
2.员工自获得相关证书之日起，与公司签订个人资质注册协议，按相关职业资格奖励标准予以奖励。员工注册期结束，或与公司解除劳动关系，公司终止相关奖励；
3.凡弄虚作假办理的证书，一经查实须退回全部奖金及报销的费用，并视情节轻重给予相应处罚或通报批评。
九、附件
1.附件1《注册协议书》；
2.附件2《岗位成才奖励申请表》。
3.附件3《员工进修申请表》
十、附则
1.本办法经公司批准之日起正式施行；
2.本办法由总经办负责解释。
XXXXXXXXXX
二零一三年十一月二十日附件1《注册协议书》
注册协议书
甲方：XXXXXXXXXXXXX
乙方：：年龄：性别：出生年月：
学历：专业：：
家庭住址：
为提高员工的基本素质及职业技能，甲方鼓励并支持员工参加职业培训。甲乙双方在自愿平等的原则下，订立如下协议：
一、乙方同意将个人职业书注册在甲方最少三年。注册期为年月日至年月日。
二、甲方在乙方职业书注册期间，按照甲方制定并颁布的
给予乙方的奖励措施。
三、乙方在将职业书注册于甲方同时，不得将该证书同时转借或注册于第三方个人或公司。
四、在注册期，乙方注册证书由甲方统一保管、维护，并组织乙方进行相关再教育学习。
五、注册期结束后，由甲乙双方共同协商是否延长注册期。
六、甲乙双方终止注册协议后，甲方将终止对乙方的所有奖励措施。并归还乙方注册证书。
七、乙方如在注册期辞职，甲方将终止所有奖励措施，并有权要求乙方支付赔偿。
八、赔偿具体办法：乙方如在注册期辞（离）职，应按服务期折算赔偿甲方所承担的报名考试费用和奖励金额；赔偿金计算方式：（考试报名费+奖励金额）×（注册期-服务期）/注册期。
九、因违反国家法律或公司劳动纪律被公司辞退的员工及违反本协议第三条者皆
按照第八条赔偿办法。
十、本协议一式双页两份，甲乙双方各执一份。
甲方签章：乙方签章：
年月日年月日附件2《岗位成才奖励申请表》
岗位成才奖励申请表
附件3《员工进修申请表》
员工进修申请表
员工﹕申请日期﹕
所属部门﹕职级名称：年度外部培训次数：入职日期：
课程资料
部门领导\分管领导推荐
审批
教师申报职称证明材料 大全 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
教师申报职称证明材料大全 涡阳县石弓学区中心学校刘亭 （一）政治思想证明 我校教师×××同志，在我校工作期间，思想进步，品德高尚，拥护党的领导，能以邓小平理论和新时期党的政策方针指导自己的教育教学实践，牢固树立“八荣八耻”社会主义荣辱观，忠于人民的教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，克己奉公，严以律己，宽以待人，作风正派，教书育人，以高标准要求自己，做学生的表率，教师的楷模。×××同志是一位德才兼备的好同志。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （二）班主任工作证明 我校教师×××同志在我校从事工作以来，一直担任班主任工作。在担任班主任工作期间，该同志尽心尽力，既教书又育人。在学习上，想尽一切办法努力学生的成绩；在生活上，关心体贴照顾学生，做好学生的后勤保障工作；精神上，与学生经常沟通交流，特别是留守儿童思想工作，让他们充分享受到集体的温暖。所带班级班风正，学风浓，赢得了学校和广大家长的好评。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章）
（三）出勤证明 ×××同志在教育教学工作中，踏踏实实，兢兢业业，多年以来，严格遵守学校的作息制度，从不旷课，做到了不迟到，不早退，工作量饱满，能出满勤，出好勤。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （四）教育教学成绩证明 ×××同志，自在我校工作以来，教育教学成绩显着，教学上实行民主教学，不歧视学生，能够因材施教，大面积提高教学质量，使全班学生成绩明显提高。平时，×××同志积极参加教改教研活动，努力提高自己的业务水平，发表了多篇有关教育教学论文，所辅导的学生多次在各级各类竞赛中获奖。该同志积极继续教育和校本培训，做到务实求新，以学促教。×××同志积极辅导年轻教师，帮助他们提高教育教学水平。该同志于年月被涡阳县教育局、人事局评为“优秀教师”，多次受到有关部门的表扬和表彰。 特此证明。 涡阳县石弓学区中心学校 年月日（盖章） （五）骨干教师证明 ×××同志是我校的语文教师，多年来始终走在教育教学的前列，勇挑重担。每学期都带两个班的语文课，且担任班主任工作，任务重，工作
职称工作补充说明 一、业绩方面 （一）评委会认可的业绩补充说明 1、单项表彰 单项表彰参照豫人社职称〔2014〕11号文第7章附则中的第33条：在教育教学工作中成绩突出，受到教育行政部门单项表彰，强调的是与教育教学工作直接相关的表彰，如教育行政部门授予的学术技术带头人、名师、文明教师、教学标兵，五一劳动奖章获得者，按单项表彰对待。优秀少先队（团）辅导员等荣誉只有按“团队专干”系列申报才能算第二条，其它教师不算。其它不予认可。 2、课题 必须是教科室、基础教研室组织鉴定的课题才算，同时有荣誉证书、立项报告、研究报告、结项鉴定证书等，其中立项报告、结项鉴定证书上有各级推荐单位公章。 其它个人联系的课题不算。如：全国教育科学“十二五教”规划教育部重点课题的各种子课题不算。 （二）评委会不认可的业绩 德育先进骨干教师教育教学先进教科研先进技能竞赛优质 课工会优质课（14年反馈信息） 优秀监考员优秀评卷教师优秀命题教师优秀党员三八红旗手课件优秀教案（案例）一对一辅导奖优秀论文（成果奖） CN论文关工委荣誉五好小公民防震减灾先进个人 资助工作先进个人优秀人大代表征文比赛先进个人 二、单位职称工作报告格式要求与内容 1、领导组成员名单（标明身份：教师、校长、中心校人员） 2、本单位积分办法，每年新增积分项目要特别注明
3、公示一周的具体日期 4、晋级人员名单（名次、评议分、业绩分、奖励分） 三、其他情况 1、申报中、高级每人50元不再收取。 2、2015年新分研究生今年直接申报二级职称。 3、9月23日前将结构比例审批表报人社局职称科。 4、查业绩表彰文件号、聘任证书盖章、因考核表、毕业证等丢失需提供人事档案等不要让教师单独来办，各单位要做好集中办理 5、当年调动工作的教师，不能申报中、高级职称；当年达到退休年龄的，不能申报高级职称 6、申报中、高级职称各种证书材料不再需要复印件； 四、单位统一上报材料 1、排序表纸质1份及电子文档 2、积分表纸质1份 3、资格审查表纸质1份 4、单位职称工作报告1份 会议上的所有材料都可从人事科邮箱：rsk62195831@https://www.doczj.com/doc/b91041431.html,下载，密码：62195831附件：牟教体字【2015】280号.doc
自科系列高级职称评审材料要求 一、个人述职报告 个人述职报告字数控制在3000字以内，A4纸打印，一式五份。内容主要包括：个人基本情况、思想政治表现、工作业绩、科研成果等（详见附件）。 二、工作成果与业绩情况 制作成果业绩目录，并对应目录逐条提供有关佐证材料的复印件（包括获奖证明、成果鉴定、地方标准、发明专利、承担科研项目合同等）。 申报高级专业技术职称，需提供以下业绩成果的证明资料（至少一项或多项）：主持（参与）省部级重大（重点）科研项目的验收合格证明材料；专著、译著、论文等有关反映学术水平的证明材料；申请了国家发明专利或国外专利授权的证明及科研成果转化后创造的经济收益情况（以单位财务证明为准）；主持（参与）承担横向课题经费证明，或拥有的科研成果创造年增加收入证明（以单位财务证明为准）；学术、调研、座谈等有关报告证明；其它能反映从事自然科学研究水平的有关材料。具体可参照省科技厅网公布的《关于印发<湖南省自然科学研究系列（含科研机构实验系列）专业技术职称申报评价办法>的通知》（湘职改办〔2017〕2号）。
三、送审论文（格式、份数、规格） 1、申报人须提交一篇能充分反映本人学识水平的送审论文，送审论文是任现职以来在公开刊物上已发表的文章。 2、需提交隐去作者姓名和单位的送审论文复印件5份，不装订，单独放入资料袋中。 3、送审论文（包括论文、著作等）需提交公开出版的原件，并在原件的右上角贴上“送审论文”字样。 4、其他参评的论文、著作、课题等提交复印件，A4纸格式，同时需提交论文的收录、他引、分区情况、论文排名以及影响因子的证明（须经有关检索机构盖章）。期刊论文复印件包括封面、目录、封底及论文部分，报纸论文复印件包括报纸名称、日期、刊号及论文部分；著作复印件包括封面、目录、版权页、封底；课题成果复印件包括立项证书、结项证书、获奖证书及社会反响佐证材料等。其他成果参照上述要求。 5、科研成果复印件须由所在单位科研部门（人事部门）进行审核、盖章，并有两人共同签名。复印件分类装订成册。 四、外语考试成绩单复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名，此项没有可不提供。） 五、计算机考试证书复印件（需加盖用人单位公章和验证人签名，此项没有可不提供。） 六、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件（此项没有可不提供。）
关于1﹟实验楼XXXXXXX项目X 监理项目 总监理工程师变更的情况说明 致XXX建设工程招标投标管理办公室：（建设行政管理部门） 1﹟实验楼等XX监理项目（报建号：）北京XXXXXXXXXX管理有限公司为中标单位，于年月日办理了中标通知书备案，于年月日办理了监理合同备案。 由于中标单位的总监监理工程师 XXX ，注册号：XXXXXXXXXX，职称：工程师，因因身体健康原因的情况（附证明资料），不能继续担任该项目总监理工程师。 现中标单位经建设单位书面同意，变更该项目的总监理工程师，拟由XXX ，注册号：1XXXX ，职称：高级工程师，任该项目的总监理工程师。 中标单位承诺继续履行委托监理合同中的其他条款，拟任新的总监理工程师不低于原委托监理合同约定的总监理工程师的条件，并不降低监理工作质量，同时按规定及时办理委托监理合同补充协议手续。 中标单位：（盖章）建设单位：（盖章） 法定代表人：（盖章）法定代表人：（盖章）
年月日年月日 原总监理工程师：拟任总监理工程师：（签字并盖执业章）（签字并盖执业章） 年月日年月日
1﹟实验楼XXXXXXX工程监理 合同补充协议书 委托人（甲方）：（建设单位） 监理人（乙方）：（监理单位） 委托人与监理人于年月日签订了XXXXXXXXX项目的委托监理合同，现经甲乙双方协商一致，就本项目的总监理工程师事项达成如下补充意见： 一、本项目的总监由 XXX ，注册号：XXX ，职称：工程师，变更为新的总监理工程师： XX ，注册号：11XXXX ，职称：高级工程师。 二、为了确保监理工作顺利进行，监理人承诺变更的新的总监理工程师不低于原合同约定的总监理工程师条件，也不因总监理工程师的变更而降低监理工作质量。 三、原委托监理合同的其他条款不变。 四、本补充协议书按规定到原合同备案部门办理合同备案手续。 五、其他约定： 六、本协议一式两份，双方各执壹份。 建设单位（盖章）：监理单位（盖章）： 法定代表人（盖章）：法定代表人（盖章）： 本协议签于：年月日
职称评审准备材料清单及装订样式 一、资料袋正面贴条 职称评审资料 推荐单位 姓名李艳红拟晋职称中级职称参评系列工程参评专业工民建 呈报材料 序号材料名称份数备注 1 专业技术职务任职资格审查表 2 2 材料目录清单 3 2 申报人量化考核排名顺序化名册 2 3 任职资格评审材料真实性保证书 3 4 任职资格评审表 3 5 评审简表36 6 业务自传10 7 职务任职资格证书（原件和复印件） 1 8 毕业证、“学历认定证明”、外语考试成绩单 1 单独装订成册
序号材料名称份数备注 9 单位提供书面证明 1 10 获奖证书（原件、复印件） 1 11 论文原件和网上打印索引页 1 12 继续教育登记手册 1 13 提交证明本单位性质和确认本人为该单位员工证明原 件 1
二、资料袋底部贴条 单位简称姓名级别正常晋 升不填 系列专业 工程油气田开发 三、复印件封面
职称评审证明材料 单位： 姓名： 现任专业 技术职务： 参评任 职资格： 申报专业： 四、评审材料审核表
证明材料审核表 序号审核内容 审核结果 审核人签字 有无 1 学历复印件 2 资格证书复印件 3 职称水平考试合格证复印件 4 专业技术工作总结 5 论文、著作 6 专业技术成果证明 7 其他材料 注：1、此表由公司所属单位（部门）职改部门填写； 2、“审核结果”请在相应栏内划“√”。 五、证明材料复印件装订顺序 （1）封面（同上）； （2）证明材料审核表（同上）； （3）四证复印件（学历证、中级职称证、外语合格证）并加盖单位公章，两个以上学历、学位证书，按由高到低顺序装订； （4）专业技术工作总结或述职报告； （5）论文、著作，论文装订顺序与《基本情况表》中“撰写学术论文、论著及技术报告情况”栏所填写的顺序一
2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 （一）评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》（聊人社字〔2016〕154号）、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》（聊人社字〔2016〕179号）等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网（网址：https://www.doczj.com/doc/b91041431.html,）通知公告栏公布。 （二）使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” （https://www.doczj.com/doc/b91041431.html,），进行网上填报。填报时，须上传本人照片。录入论文（著作、作品）题目、成果等信息后，将论文原文、获奖证书等扫描件上传（JPG格式，150dpi），著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 （三）使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》（以下简称《一览表》）时，“成果及受奖”栏，应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容；“论文、著作、作品”栏，应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格，继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法，按有关规定要求进行。 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案（公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法）。 （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件。 文档
2015年中级职称评审申报相关材料填写、报送说明 (请按职称评审资料袋规定的前后顺序排列，不需装订)： 第一分册 1、《高校教师任职资格评审表》（A4纸双面打印，中级职务一式2份）；注：《高校教师任职资格评审表》，请各位老师使用2011年新版，校园网组织人事处相关表格下载。 2、职称外语考试合格证书或免考证明材料复印件一份（取得外语专业大学专科以上学历或获得研究生学历、硕士及以上学位、年龄50周岁以上等，可免考职称外语，但需提供学历或学位证书、身份证复印件一份）； 3、职称计算机证书复印件一份（取得计算机专业大学专科及以上学历等可免考职称计算机，但需提供计算机学历证书复印件一份）； 第二分册（复印件均用A4纸复印） 1、高校教师资格证书复印件一份； 2、职称外语合格证书复印件； 3、职称计算机合格证书复印件； 4、学历、学位证书复印件； 5、现任专业技术职务资格证书、聘书复印件（首次申报中级职务的，由学校人事处提供，其他人员由本人提供）； 6、任现职以来进修证明； 7、任现职以来奖励和荣誉证书复印件； 8、教育管理研究、学生思想政治教育教师任现职以来独立起草的、最能反映本人工作能力和业务水平的工作报告、总结、规章制度等管理文件（原件、复印件均可，不超过5种）； 9、任现职以来经济效益或社会效益证明； 10、继续教育学分证书复印件（请用A4纸按年月前后顺序排列，每两个学分证书上下排列复印一张）； 第三分册 1、任现职以来论文、论著复印件； 2、任现职以来研究项目的结题报告和项目鉴定、结题证明材料； 3、在中国期刊网（中国知网）上查询本人发表论文目录并打印清单，到学院科技处审核盖章； 4、高职院校教师专业实践情况证明材料； 5、申报人提供的论文及成果截止时间为2014年12月底； 6、教育教学工作相关材料，到学工处审核盖章； 7、近期正面免冠彩色大一寸照片一张（二寸也可以）；
个人情况说明 现将本人任现职以来的情况说明如下： 一担任班主任情况 2003年9月---2004年7月担任综合专业部美术专业203班高二班主任 2004年9月---2005年7月担任综合专业部美术专业203班高三班主任 2007年9月---2008年7月担任建筑专业部建筑专业290班高三班主任 2008年9月---2009年7月担任建筑专业部建筑专业375班高一班主任 2009年9月---2010年7月担任建筑专业部建筑专业375班高二班主任 2010年9月---2011年7月担任建筑专业部374班（375 374合班）高三班主任2011年9月---2012年7月担任建筑专业部建筑专业493班高一班主任 二省级论文发表情况 2011年5月，论文《浅谈英语教学中德育教育的方法》发表于光明日报《考试》杂志2011年第5期 2011年12月，论文《当代中学英语教师应具备的基本素养》发表于光明日报《考试》杂志2011年第12期 2014年6月，论文《优化职业学校英语课堂教学浅议》发表于《中小学教育》2014年第6期 2014年7月，论文《赋予职业学校英语课堂以生命》发表于《文化产业》2014年第7期 三获奖情况 省级 2012年河北省中等职业学校“创新杯”教师教学设计和说课大赛二等奖 2011年河北省中小学教师师德论坛征文三等奖 市级 2014年被授予保定市市直属学校五好文明家庭（美德型）标兵户 2013年被评为保定市骨干教师 2010年保定市师德征文评选一等奖 校级 2014年校级首届课改先进个人评选一等奖 2014年校级第九届读书心得交流评选活动三等奖 2014年校级学校值周工作一等奖 2014年校级考务工作先进个人 2014年校级班级展牌设计评比活动二等奖 2013年校级优秀班主任
卫生系列高级职称评审材料要求 一、材料要求 （一）参评资格审查材料的准备和顺序要求 1、专业理论笔试成绩单或综合合格成绩保留证明（湖南卫生计生人才网打印）。 2、学历证书、学位证书复印件。 3、现有职称证书复印件。 4、医师资格证书复印件。 5、医师（护士）执业证书复印件。 6、任现职称以来的聘书（文）复印件（包括首聘、后续聘用）。 7、破格申报证明材料。 8、《卫生技术人员下基层（县、乡）医院服务登记表》复印件。免下基层服务者，提供相应证明材料。 9、任现职称以来《专业技术人员年度考核登记表》复印件。 10、《专业技术职称申报材料公示表》原件。 11、所在工作单位《医疗机构执业许可证》复印件。 12、本人与人事代理机构签订的人事代理合同书、聘用单位出具受聘者未纳入岗位设置管理范围的证明（仅限于非事业单位类别人员提交）。 b5E2RGbCAP （二）职称评审材料的准备和顺序要求 1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。 2、卫生系列高级职称评审用人单位评分表（不装订）。 3、《个人述职评议情况表》。 4、个人述职报告。 5、符合科研成果奖项加分的证书复印件。
6、符合行政性综合奖项加分的证书复印件。 7、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 （三）整理申报材料应注意事项 1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。 2、所有申报材料应统一装入档案袋内，档案袋正面应写明申报人姓名、单位名称、申报专业、 申报职称、单位类别，并列出申报材料目录，档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 p1EanqFDPw 3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》、《卫生系列高级职称评审用人单位评分表》 不装订外，其他材料均要按材料目录要求装订成册。DXDiTa9E3d 4、综合合格成绩保留人员只需要提供综合成绩保留证明、《专业技术人员年度考核登记表》、《专业技术职称申报材料公示表》、所在工作单位《医疗机构执业许可证》、《专业技术职称评审表》、个人述职评议情况表、个人述职报告、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。RTCrpUDGiT 二、资格审查要求 （一）总体要求 1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签 名的申报材料，一律视为无效材料。5PCzVD7HxA 2、申报材料的时效均截止到2018 年 11 月 22 日（含），其后取得的外语、计算机、学历证书、 继续教育证明、论文著作（版权页所载日期）、获奖证书、业绩成果等，一律不能作为2018 年度高级职称申报的有效材料。jLBHrnAILg （二）年度考核要求 任现职以来最近连续 5 年（硕士学历申报副高职称 4 年、博士学历申报副高职称 2 年）年度考核结果均要求“合格”及以上等级，军转干部（专业技术士官）在部队工作期间未进行年度考核者， 需提供团以上部队政治部门（士官由司令部）相关证明材料。因2018 年度考核还未进行，2018 年
申报职称担任班主任工作证明材料申报职称担任班主任工作证明材料兹有我校教师，自聘任为职称(或自年月毕业)以来，担任班主任工作情况如下： 1、20 -20 学年，担任年级班班主任。 2、20 -20 学年，担任年级班班主任。 3、20 -20 学年，担任年级班班主任。 4、20 -20 学年，担任年级班班主任。 5、20 -20 学年，担任年级班班主任。 6、视同班主任年限情况： 累计担任班主任年。 特此证明! 单位(公章)： 年月日 申报职称担任班主任工作证明材料张满同志自1998年8月参加教育工作以来，一直在北张庄学校担任班主任工作。 该同志在担任班主任期间，思想进步，品德高尚，严以律已，宽以待人，为人师表，教书育人。工作认真负责，方法灵活，爱护学生，关注学生心理健康成长，培养学生综合素质发展。班级管理工作井井有条，教学成绩突出，多次在镇期中期终质量抽评中位居第一。由于本人的不懈努力，该同志所担班级多次被评为“文明班级”、“优胜班集体”。本
人也多次被评为“先进工作者”、“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。2009年10月被评为县级“骨干教师”，20xx年9月被评为镇级“十大名师”，并多次受到嘉奖、奖励。 总之，该同志是一名优秀的班主任，是一位德才兼备的好同志。特此证明。 xxxx学校 20xx年xx月xx日 申报职称担任班主任工作证明材料姓名：XXXX 性别：XX 出生年月：XXXXXX 身份证号：XXXXXXXX 班主任工作经历： XXX老师是我校在编老师，任XXXX课教学，中学一级职称，XXXX年XX 月至 XXXX年XX月在我校连续XX年担任过班主任工作。 特此证明。 单位签章： XXXX年 XX月XX 日
高级教师评审证明材料目录
工作量证明 兹有我校教师×××，××××年××月被聘为小学高级教师。任现职以来，工作量如下： 1998.08－2005.07在××镇××小学任小学数学兼副班主 任和学校后勤总务，每周课时15节，每期听课21节以上。 2005.08－2006.07在××镇××小学任小学数学兼副班主 任工作，每周课时16节，每期听课21节以上。 2006.08－2009.07在××镇××小学任小学数学、科学兼班主任工作，每周课时16节，每期听课23节以上； 2009.08至今在××镇中心校任小学数学、科学兼副班主任工作，每周课时11节，每期听课21节以上； 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日
教学成绩证明 兹有我校教师×××任现职以来，所任班级班风正、学风好，学生学习兴趣浓，学习能力强，学业成绩合格率、优秀率居镇内同年级前茅。 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日
教育工作经验交流证明 兹有我校教师×××任现职以来，从事学生教育管理工作经验丰富，成绩突出。曾于×××年××月××日，被××镇人民政府表彰为优秀教师，并在当天的教师节座谈会上参与交流为人师表、率先垂范的教育管理经验。 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日
开展综合实践活动证明 兹有我校教师×××任现职以来，根据本校及所任班级学生实际情况认真开展综合实践活动，取得初步成效。参与编写的《科学校本课程》在校本课程评选活动中获得县级×等奖。 情况属实，特此证明 ××县××镇中心小学校 ××××年××月××日
填写《广东省专业技术资格评审表》及各材料装订说明 本说明是以2011年度评审工作填表要求为蓝本，依据中国广州人事网上“职称业务申报与管理系统”法人单位审核完成后生成的表一至表八逐表说明。如本年度有修改的地方，请参照评审年度相关通知。因每年申报建筑工程专业评审材料较多，以下部分材料要求将以建筑类要求为主。因表一至表八上所有内容为网上材料填写完成后自动生成，如需要改动，请直接修改网上相应部分再重新生成表格。即所提交的纸质材料内容必须与网上一致。温馨提示：在填写评审资料时，先浏览系统中的“专业技术资格评审委会一览表”，确定申报的专业及评委会名称。 一、申报评审（09版表一）----送评材料目录单 1、该表为目录页，内容为网上材料填写完成后自动生成； 2、请在提交评审材料时多打印两三份，以备用； 3、格式要求：该表格只能为一页单面，若生成的表格超过一页，在不改变 原表格式的情况下可请自行调整，建议在“业绩成果材料”项目处删除 非主要业绩项目名称，保留5-6个大型或重要工程项目名称； 4、因每年7-9月为评审系统使用高峰期，在以往的评审工作中发生过系统 无法生成目录页中业绩项目名称的问题，若您在生成表格过程中发生有 此类情况，可在下载的空白表格上，手工输入几项主要业绩成果； 二、申报评审（09版表二）----广东省专业技术资格评审表 1、该表打印格式要求为双面打印，如出现插页情况，无论插入页为多少页，插入页都 单独成页，且单面打印。例如，某申报人的专业技术工作及取得的业绩成果较多， 评审第7页无法打印完全，系统会自动生成评审第7-1页（以此类推），打印时要 注意评审第7-1页单独打印，装订时按评审第7-1页、评审第7页顺序装订（下同）； （所谓单独一页即一面有内容，一面空白） 2、P1，该页为基础信息页，请根据个人具体情况如实填写。需特别注意的有四点：第 一、评中级职称时，如未取得助理级职称人员，“现聘XXX专业（学科）XXX职务， 累计XX年”一栏无需填写；第二、“有无同时或不同时申报其他系列（专业）资格 及其名称”一栏，网上未注明是必填项目，但在实际申报评审工作过程中，是要求 填写的；第三、“学历（学位）教育情况”一栏，请由高往低、由近及远填写，即
关于1井实验楼XXXXXXX项目X监理项目 总监理工程师变更的情况说明 致XXX建设工程招标投标管理办公室：（建设行政管理部门） 1 #实验楼等XX 监理项目（报建号： ____________________________ ）北京XXXXXXXXXX 管理有限公司为中标单位，于_______________ 年________ 月日办理了中标通知书备案，于________ 年________ 月 _______ 日办理了监理合 同备案。 由于中标单位的总监监理工程师XXX ，注册号：XXXXXXXXXX ，职称：工程师，因因身体健康原因的情况（附证明资料），不能继续担任该项目总监理工程师。 现中标单位经建设单位书面同意，变更该项目的总监理工程师，拟由XXX ，注册号：1XXXX，职称：高级工程师，任该项目的总监理工程师。 中标单位承诺继续履行委托监理合同中的其他条款，拟任新的总监理工程师不低于原委托监理合同约定的总监理工程师的条件，并不降低监理工作质量，同时按规定及时办理委托监理合同补充协议手续。 中标单位：（盖章）建设单位：（盖章）
法定代表人：（盖章）法定代表人：（盖章） ____ 年_____ 月_____ 日 原总监理工程师： （签字并盖执业章）_____ 年_____ 月_____ 日____ 年_____ 月_____ 日 拟任总监理工程师: （签字并盖执业章）
____ 年_____ 月_____ 日
1井实验楼XXXXXXX 工程监理 合同补充协议书 委托人（甲方）：.............................. （建设单位）.…… 监理人（乙方）：.............................. （监理单位） 委托人与监理人于______ 年 _____月____ 日签订了xxxxxxxxx 项目的委托监理合 同，现经甲乙双方协商一致，就本项目的总监理工程师事项达成如下补充意见： 一、本项目的总监由XXX ，注册号：XXX，职称：工程师，变更为新的总监理工程师：XX ，注册号：11XXXX，职称：高级工程师。 二、为了确保监理工作顺利进行，监理人承诺变更的新的总监理工程师不低于原 合同约定的总监理工程师条件，也不因总监理工程师的变更而降低监理工作质量。 三、原委托监理合同的其他条款不变。 四、本补充协议书按规定到原合同备案部门办理合同备案手续。 五、其他约定：______________________________________________________ 六、本协议一式两份，双方各执壹份。 建设单位（盖章）：监理单位（盖章）： 法定代表人（盖章）法定代表人（盖章） 本协议签于:
专业技术职务任职资格评审申报材料说明 为认真做好我市的专业技术职务任职资格评审工作，现就报送评审材料的有关问题做如下说明。 一、申报、呈报的程序 （一）专业技术人员所在单位公布申报评议方案; （二）专业技术人员提出申请，并提供有关证件; （三）单位公开进行民主评议，张榜公布评议推荐结果； （四）单位组织成立具有相应专业技术职务人员组成的专家委员会或学术委员会（7人以上），对申报人的学术、技术水平进行评价，提出推荐意见。单位根据专家委员会或学术委员会提出的推荐意见，综合考虑申报人的品德、业绩、工作能力和工作态度等情况，确定推荐人选，进行民主评议，公示评议推荐结果； （五）单位组织整理填报有关申报材料; （六）单位对申报材料进行核实，重点审查其申报材料、证书和证明等是否真实、齐全，内容格式等方面是否符合规定要求; （七）公示申报人的申报材料及有关情况。将填好的《专业技术人员申报评审职称情况一览表》在单位明显位置张贴公示。公示无异议后，单位要在该申报人的《专业技术职称评审表》、《专业技术职称评审简表》中的“单位意见和单位核实意见”栏中明确填写“本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意上报”，并由单位负责人签字后盖章后方可推荐上报； （八）组织填写《“六公开”监督卡》； （九）报经主管部门审查，符合申报条件的材料，主管部门必须在“上级主管部门审查意见”栏中签署“经审核，申报材料真实准确，同意推荐。”的意见，由负责人签字，并加盖印鉴后，及时送呈报部门； （十）申报材料经呈报部门审核同意并签署呈报意见后，按规定时限报市人力资源和社会保障局专业技术人员管理科。 （十一）全日制大中专毕业生确职材料经所在单位和主管部门审核签署意见后呈报。其中对于从事专业技术工作年限的认定，事业单位申报人员须提供《事业单位聘用人员登记表》；企业单位申报人员须提供《东营市职工劳动合同》、《养老保险个人账户清单》（养老保险年限缴费年限与从事专业工作年限一致）等相关证明。 二、应呈报的有关材料和要求 （一）申报评审人员须提供的评审材料类别、数量 1．《评审表》原件1份（A4型纸正反面打印填写,左侧粘贴，不允许用订书机装订；申报高级职称的必须手写）。（申报中专、技校教师人员需提交《山东省中专技校教师职称评审表》，申报高校、党校教师人员需提交《山东省高等学校党校教师职称评审表》）。 2．《评审简表》原件一式3份(A4型纸正反面打印填写，申报高级职称的必须手写)。 3．《一览表》中、初级的一式12份（原件），A3型纸打印；高级的一式3份（原件）。（申报中专、技校教师人员需提交《中专、技校教师申报评审情况一览表》；申报高校、党校教师人员需提交《高等学校、党校教师申报评审情况一览表》）。 4．反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份，总结的内容应包含五个部分：第一部分、申报人专业工作简历：包括本人何年何月在何地从事何专业技术工作，于何年何评委会评审通过、经何级职称管理部门批准何专业技术职务任职资格，于何年受聘于何单位何专业技术职务等；第二部分、申报人员的学习经历与继续教育情况：包括何年何校何专业毕业（学制、学位、学历），进修情况（科目、内容、水平和组织部门），发表的论文（刊物名称、期号、论文题目）；第三部分、能力与业绩：重点撰写任现职期间从事的专业技术工作内容、技术难度、本人所起的作用、产生的效果和自己水平能力提高的过程；第四部分、获奖情况：属于集体奖的要写明自己所起的作用；第五部分、申报理由：申报者要
肖老师老师在2008 年6 月18 日承担我校高中语文科公开课，内容为《*********》。本节课采用灵活多样的教学方式，体现以“教师为主导，学生为主体”教学理念，注重培养学生的能力，效果良好，受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2008年6 月21 日
肖老师老师在2011 年2 月25日承担我校高中语文科公开课，内容为《*******》。本节课采用灵活多样的教学方式，体现以“教师为主导，学生为主体”教学理念，注重培养学生的能力，效果良好，受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2011年2 月28 日
证明 肖老师老师于2012年4月18日（星期三）承担佛冈县高中语文公开课，任教班级为高二（18）班，课题为《********》，参加听课、评课的同志有县教研员、佛冈一中、佛冈中学语文老师58人。 该节课利用多媒体辅助教学，结合高考考点，重点落实随笔的写作方法。课后学生反映良好，得到全体听课教师的一致好评。 特此证明 佛冈县教育局教研室 2016年11月30日
证明 肖老师老师于2013年4月12日（星期五）承担佛冈县高中语文教学公开课，任教班级为高三（23）班，课题为《*******》。参加听课、评课的同志有学校领导、县教研员、语文老师55人。 该节课针对学生作文中普遍存在的观点与材料脱节的现象，采用评一评，练一练，改一改的方法，提高了学生的写作能力。课后学生反映良好，得到全体听课教师的一致好评。 特此证明 佛冈县教育局教研室 2016年11月30日
肖老师老师在2014 年4 月18 日承担我校高中语文科公开课，内容为《******》。本节课采用灵活多样的教学方式，体现以“教师为主导，学生为主体”教学理念，注重培养学生的能力，效果良好，受到听课老师的一致好评。 特此证明。 **县第三中学 2014年4 月21 日
2018年卫生系列高级职称评审材料要求 一、材料要求 （一）参评资格审查材料的准备和顺序要求 1、专业理论笔试成绩单或综合合格成绩保留证明（湖南卫生计生人才网打印）。 2、学历证书、学位证书复印件。 3、现有职称证书复印件。 4、医师资格证书复印件。 5、医师（护士）执业证书复印件。 6、任现职称以来的聘书（文）复印件（包括首聘、后续聘用）。 7、破格申报证明材料。 8、《卫生技术人员下基层（县、乡）医院服务登记表》复印件。免下基层服务者，提供相应证明材料。 9、任现职称以来《专业技术人员年度考核登记表》复印件。 10、《专业技术职称申报材料公示表》原件。 11、所在工作单位《医疗机构执业许可证》复印件。 12、本人与人事代理机构签订的人事代理合同书、聘用单位出具受聘者未纳入岗位设置管理范围的证明（仅限于非事业单位类别人员提交）。 （二）职称评审材料的准备和顺序要求 1、《专业技术职称评审表》两份（不装订）。 2、卫生系列高级职称评审用人单位评分表（不装订）。
3、《个人述职评议情况表》。 4、个人述职报告。 5、符合科研成果奖项加分的证书复印件。 6、符合行政性综合奖项加分的证书复印件。 7、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 （三）整理申报材料应注意事项 1、所有材料、表格的填写均要求字迹工整、清楚。 2、所有申报材料应统一装入档案袋内，档案袋正面应写明申报人姓名、单位名称、申报专业、申报职称、单位类别，并列出申报材料目录，档案袋底端封口处应醒目地写上申报人所在单位名称。 3、所有申报材料中除两份《专业技术职称评审表》、《卫生系列高级职称评审用人单位评分表》不装订外，其他材料均要按材料目录要求装订成册。 4、综合合格成绩保留人员只需要提供综合成绩保留证明、《专业技术人员年度考核登记表》、《专业技术职称申报材料公示表》、所在工作单位《医疗机构执业许可证》、《专业技术职称评审表》、个人述职评议情况表、个人述职报告、人力资源社会保障部门出具的继续教育合格证明原件。 二、资格审查要求 （一）总体要求 1、职称申报佐证材料的复印件上须有用人单位公章和验证人签名。凡未按要求加盖公章和签名的申报材料，一律视为无效材
初级职称评审材料填报 说明 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
初级专业技术职务评审材料填报说明 评审表等填表说明： （一）申报材料相关表格的“单位”请规范填写申报人所在单位法定全称。要与单位公章字样完全一致； （二）“现任专业技术职务”填写现聘任在岗的专业技术职务；“申报专业技术职务任职资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称； （三）“填表时间”用阿拉伯数字。注意不要漏填； （四）申报表格中的项目不能漏填，无需填写或没有的填“无”，不能置空； （五）申报材料中的单位、呈报单位一律使用法定全称（与单位印章名称一致）。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写，如没有明确规定的，据实填写规范名称；? （六）“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历（后学历须满三年），其他学历仅作参考。获得国民教育学历的，分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”，1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”；党校学历填写“中央（省、市）党校研究生、大学、大专”；? 填写获得第一学历（含）以来的学历教育情况。请准确填写，并与佐证材料一致。 （七）“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写：×年×月，×校×专业；?
（八）“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间，“年限”则填写聘任累计年限，年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法，例:2006年7月连续聘任至今，累计聘任8年，填2006.07/8，中间有间断，累计聘任3年，填2006.07/3； （九）“任现职以来各年度考核结果”栏应按年度顺序实际考核确定的等次填写，“任期届满考核结果”填写最近一个聘期期满的考核结果；? （十）“计算机应用能力考试情况”在相应级别对应栏内填合格模块；? （十一）“工作经历”栏按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历，时间上不能有间断，如工作期间参加脱产学习，请一并填写。 （十二）“成果及受奖”栏的填写（限县及以上部门授予的成果及奖励，不超过3项）：? 1、要填写受聘现职以来的成果和奖项，先填写成果及获奖情况，再填写荣誉称号；? 2、同一成果的不同奖项只填写最高奖项；? 3、“时间”填写证书落款时间，×年×月；? 4、“项目”填写：区别科研成果或荣誉称号，先注明“成果：”（“发明专利：”、“实用新型专利：”或“奖励：”），然后填写科研成果名称（专利名称或受奖称号）。如“奖励：教育系统先进工作者”； 5、“等级”填写：科研成果以获奖级别或鉴定单位级别、荣誉称号
高校、中专中小学中级职称评审 报送材料说明 申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料： 1、申报中专中级职务的，填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设臵情况审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务。”，县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核，该单位具有高（中）级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%，同意推荐该同志申报****专业技术职务”。 申报中小学中级职务的，填报《临沂市教育系统2014年度职称评聘审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写，不得空缺，单位意见栏应注明“经核算，我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。”，各级人社部门审核意见栏应注明“经核算，该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定，同意推荐该同志申报（聘任）****专业技术职务。” 2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。 3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。 填报上述表格时，所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范，单位名称要与公章保持一致，如单位名称填写“临
沂第一中学”，从事专业填写“初中数学”，表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章，教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致，没有教务部门的加盖单位公章。表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等，均限填代表本人最高业务水平能力的三项。 年度考核、师德考核为近四年的考核结果（格式为“三优一合”、“四合”），具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章，不再提交年度考核表。 从事教学研究、电化教育等工作，未直接承担教学任务的人员，要如实填写有关申报材料，其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量，其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。 《评审表》“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语：“本人承诺：所提供的个人信息和证明材料真实准确，对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果，责任自负。”（签名须本人亲自手签） 4、改系列评审同级专业技术职务任职资格，须呈报《改系列申报专业技术职称（资格）评审表》一式4份，不需呈报《评审表》。 5、评审依据的学历学位证书。
*- 个人专业技术 工作总结 总结人：王兴瑞 2013年6月
*- 本人于1992年12月进入包铝集团建安工程有限责任公司，时至今日，已达十九年之久。回顾这十九年来的工作，我参与的工民建工程，每个工程对我来说，都是一次全新的锻炼，都是一次经验的积累。在这十九年中，我已从一个涉世未深的学生成长为一名合格优秀的项目经理。 自从我踏入工作岗位后，就开始在建筑工地项目部，参加管理工作，在这期间，凭着对建筑事业的不懈追求和各级领导的无限关爱，应该说许多成绩和荣誉伴随我成长。任职期间，我在各项专业技术考核均为优秀。同时，连续几年获得“公司优秀管理职工”的荣誉称号。代表我所在的项目部，参加过多次大、中型工程的疑难研讨会。也多次代表公司参加各类工程质量方面的评比，取得了较好的成绩。 我庆幸在包铝建安工程有限责任公司工作，我更庆幸公司领导给了我广阔的发展空间。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。在我内心深处充满了对公司的爱。一颗感恩的心常催促我加倍工作，不知所止。 1992年12月至1993年3月，在此期间我任职技术员，主要负责现场的施工放样等。我端正学习、工作态度，认真完成施工员交办的工作任务。在工作中遇到不懂的问题我积极的向有经验的同事们请教，直到弄懂为止。在领导及同事们的热情帮带下，在较短的时间里，我的业务知识和工作能力都有很大的进步。在此期间我参与工程的基础验收、主体验收及图纸会审，得到了领导及同事们的肯定。我参与的“包铝西区1#住宅楼工程”、“包铝南区5# 8#住宅楼工程”均荣获包头市建筑工程质量“金鹿杯”奖。在工作中，我时刻提醒自己要踏实、认真持之以恒的完成本职
工作，努力提升自身专业技术水平和综合素质。于1993年3月取得项目 经理证书，2000年11月21日评委助理工程师。 2000年11月至今，我为包铝建安公司维修项目部项目经理，负责包铝厂区及福利区建筑设施综合维修工作，厂区厂房、办公楼改造工作。从小工程逐步变成大工程，我也一点点丰富着自己的知识，于 2〇〇5年7月我自学取得内蒙古工业大学土木工程（建筑工程）专业本科毕业证书。 十九年的工作有甜有苦，忙碌着、努力着，将这几年的工作简要总结如下： 一、政治、思想 我身着强烈的主人翁意识，随时关注包铝集团建安工程有限公司发展，切身想到包铝集团建安工程公司、项目部的利益，坚定包铝集团建安工程公司会不断的发展、壮大，对包铝集团建安工程有限公司的未来充满了热情与期望。我于2001年7月加入中国共产党，我将以党员的标准严格要求自己，自觉接受党员和同事们的监督和帮助，坚持不懈地克服自身的缺点，弥补自己的不足，在以后漫长的岁月中经得起考验，时刻不忘自己是一名中国共产党员。 我从做好本职工作和日常工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦，我要不断的 提高自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职工作 的骨干和行家里手，脚踏实地的做好本职工作。