试题 1。婴幼儿常见病护理—呕吐参考答案:
新生儿呕吐的原因是多种多样的。应先弄清呕吐的原因,在针对不同原因进行不同处理。
引发新生儿呕吐的主要原因: 1. 喂养不当; 2. 生理性呕吐; 3. 病理性呕吐。症状及护理:
(一)喂养不当引起的呕吐。最常见的症状为溢奶或吐奶;须科学喂养,加强护理: 1. 橡皮奶头空言不宜过大,防止吸奶过急; 2. 喂奶次数不要太多; 3. 每次喂奶量不能太大; 4. 不让婴幼儿吸吮带眼的假奶头; 5. 喂奶时要让奶头充满奶水,防止胃中吸入太多空气; 6. 喂奶后最好竖抱轻轻拍背至打饱嗝; 7. 或抬高床头,将新生儿右侧位睡,防止呕吐时发生窒息或引起吸入性肺炎。
(二)生理性呕吐。一般会随婴幼儿月龄的增长或胃肠功能逐步完善而好转。
( 三)病理性呕吐。通常除呕吐还伴有其他症状: 1. 持续呕吐,反复出现,改进喂养方法也无效; 2.呕吐频繁,并伴有腹泻; 3.呕吐物混有血液、黄绿色的胆汁,类似大便的东西;
4. 新生儿每次喂完奶都吐出大量奶汁,且无大便,孩子看起来很饿,或有喷射状呕吐等有以上症状都应及早送医院救治。
试题 2。编制个别化教学计划
参考答案:
现状分析: 1. 自然状况:张力,男; 13 个月;
2. 发展一般状况:良好;
3. 粗大动作:能独行,但不十分自如。
教学目标: 1. 长期目标:加强行走和平衡能力
2. 短期目标a:独立走5步左右;
b: 踩脚印走,不跌倒策略:在教学或游戏活动时,设计走一定距离的游戏。教学
游戏: 1. 走小路;
2. 踩石头过河。
试题 3。制定培训计划
参考答案:
育婴师培训计划
1. 培训时间: 2016年 5 月 10日,1 天
2. 培训人员:早教中心的育婴师 20 人
3. 培训地点:早教中心多功能室
4. 培训内容:
a) 上午第一节 (8:00-9:30) :《婴幼儿症状与原因》—张教授
B)上午第二节(10:00-11:30):《婴幼儿腹痛护理》一王医师
c) 下午第一节 (2:00-3:30) :考试
d) 下午第二节( 4:00-4:30 ):结业典礼
5. 培训目标:
a) 了解婴幼儿腹痛的主要症状与原因
b) 掌握婴幼儿腹痛护理的基本方法
6. 培训结业:书面考试
7. 培训管理:学员不得迟到、早退、无辜缺席;学员必须严格遵守课堂和考试纪律;考试合格不得
结业等。
试题 4。婴幼儿常见病护理—哮喘
参考答案:
1. 室内应保持合适的温度,冬季以 18?20 C为好;
2. 护理者应填写观察记录,分析引起哮喘的过敏源;
3. 忌养小动物,以避免空气污浊和发生感染、过敏等。忌绒毛玩具、地毯、草席等,防止螨虫寄生虫;
4. 避免室内吸烟和喷杀剂;
5. 尽量避免使用海鲜等易过敏的食物;
6. 应限制幼儿的运动量,避免过度疲劳诱发哮喘;
7. 对经常发作哮喘的患儿,家庭应备有相关药物;
8. 要学会熟练使用喷雾吸入器、风速仪等。
另外:重度发作的哮喘,应立即送医院治疗;反复发作的,应配合医生做好长期治疗计划并执行。试题 5。对 24 周婴幼儿进行精细动作训练( 6 个月)
发展特征:婴幼儿的动作变得更加准确了。能够把一样东西从一只手换到另一只手;如果他的手里有一样东西,他能把它放下来,然后再拾起另一样东西;还能握着自己的奶瓶不放。
训练方法: 1. 让婴幼儿直接用手指拿东西吃;
2. 提供长条状物体,示范、训练婴幼儿换手抓握;
3. 让婴幼儿拿调羹吃饭。
试题 6。制定带教计划
参考答案:
一、带教计划:
1. 带教内容:指导给 1岁婴幼儿洗澡
2. 具体方法:讲解、示范、观察、交流、询问、参与等
3. 培训目的:掌握给 1 岁婴幼儿洗澡的正确方法和注意事项
4. 带教过程:
a) 带教人员讲解、示范正确的洗澡方法
b) 学员观察并交流自己的知识和经验,也可询问
c) 学员实际操作给婴幼儿洗澡
d) 带教人员对学员的口述及操作进行讲评和指导。
二、带教与培训的原则:
1. 规范操作的原则;
2. 理论联系实际的原则;
3. 互动的原则。
试题 7. 制定健康婴幼儿一周食谱试题 8。对溺水婴幼儿进行紧急救治
(一)急救
1. 立即清除口中污物;
2. 将婴幼儿俯卧在肩上,使其背朝上吧,手脚下垂;
3. 快步奔跑,并不时颠簸。
4. 口对口人工呼吸或心脏按摩。
(二)说明
1?也可将婴幼儿置于现有物体上(水牛背、斜坡等),头低脚高,进行口对口呼吸;
2. 或单腿跪地将婴幼儿俯卧在另一条屈曲的腿上,同时进行压背拍胸呼吸;
3. 如有心跳、呼吸,可拉出舌头,保持呼吸畅通;
4. 没有呼吸、心跳也不能放弃抢救;
5. 抢救要迅速,分秒必争,注意保暖;