二年级日记：我的种花日记
2004年3月19日星期五
今天，我从学校领回来两盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先说说美人蕉吧，它长着带点锯齿边的小叶子，我拿回来的时候它已经长了16片叶子了，它的花苞是椭圆形的；美人蕉它有一个最特殊的地方，别的花都跟它不一样，因为美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的样子很像笋芽，就是比笋芽小一些。
2004年4月14日星期三
今天，孔雀草都开花了，橙黄色的花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩绿的叶子也长得很茂盛；美人蕉又长了两个红上带点绿的小芽，原来的两个大芽现在已经长出了跟我的手掌差不多大的绿叶子。
2004年5月7日星期五
今天，孔雀草已经开了五朵花了，绿叶在花下面，就像两只手捧着头；美人蕉的叶子上的小水珠滚来滚去，就像叶子带有水珠的荷叶，它的小芽也长了两片小小的叶子，原来的大芽的叶子已经比我的手掌还要大了呢！但是它还没有开花，我真希望它快点开花！
观察日记大全（1）： 观察日记 2013年10月1日星期二晴 这天，我做了一个搞笑的实验，就是把一些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它的发芽过程。我刚把它们放下去的时候，它们就像是一个个调皮的孩子，在杯子里跑来跑去，有些跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡，而有些好像还没玩够，浮在水上方，把脑袋探来探去，于是我把那些不睡觉的捞了起来，把它丢掉。 2013年10月3日星期四晴 2013年10月5日星期六晴 这天是泡绿豆的第六天了，我迫不及待地去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出了白白的嫩芽，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆白嫩嫩的，真招人喜爱。 观察日记大全（2）： 观察日记 昨日，我们找来一个透明的杯子，装上水，然后将一把绿豆放进杯子里，一颗颗绿豆就像降落伞一样慢慢地沉到了杯底。 我们都很关注它，可是它好像故意捉弄我们一样，一点动静都没有，真让我们失望。这天上午一到学校，一个同学尖叫到：绿豆发芽啦！绿豆发芽啦！大家一拥而上，围着杯子，瞪大眼睛仔细地看着，一粒粒绿豆趁我们放学回家不注意，偷偷地撕破了它的陈旧的外衣，露出了自我白白胖胖的身子，探出了一条尖尖的小尾巴。大家七嘴八舌、议论纷纷，教室里像炸开了锅一样。
我想，原先这看上去有点呆呆傻傻的绿豆还是有生命力的呢！ 观察日记大全（3）： 观察日记 开学第一天的活动课吴老师叫我们下楼去，运用观察六法，把你听到的，看到的等写下来记在本子上。时光为20分钟。我到了楼下之后，首先映入眼帘的第一幅画是那棵松树伯伯。我好奇地去抚摸了它一下，它的皮很粗糙，好像一棵百年人参。我抬头看了下这棵婷婷玉立的松树，它高得就像到达天庭的深宫中。 吱，吱，吱哪里传来的歌声，我一扭头，看到小鸟在啼叫，小鸟在空中也能唱歌。突然它们停在了一户人家的窗台上，那里是厨房。它们低下头看见了吸油烟机的洞，小鸟们一只一只的进去了，我看了之后在那偷偷地笑，心想：它们一会就会变成煤炭工了吧。可谁知。不一儿小鸟跳出来了，它的头忽上忽下的可能是里面太热了，或是太闷了，它们跑出来喘口气不然可就变成红闷小鸟了。我之后向前走了几步，看见了五彩缤份的小汽车。立刻想到此刻的科技真发达，这些汽车可不明白方便了多少人呢？ 我走到公路边看见了一家商店门口的童车，上方有几个小朋友正在座，我顿时想到爸爸妈妈小时候没有童车真可怜，而我们这时却有这么多的玩具，不一样的时代的孩子可真是天壤之别啊！我突然闻到了一股飘香，一看原先是老奶奶做的土豆啊，真香。那个老奶奶就靠她的土豆来支持家庭开销。我虽然没吃那个土豆，但我从同学们吃的土豆的样貌里明白这土豆必须是很美味佳肴。 这次观察日记让我明白了原先世界如此丰富多彩，我以前怎样没有发现呢？ 观察日记大全（4）： 观察日记 我家有一盆太阳花，但平时没有注意。前几天太阳花开花了，可是，这几天都没有太阳，太阳花又凋谢了，这让我很是好奇，我要好好观察一下它了。 太阳花的叶子是翠绿色的，藤大约一分米，如果有太阳的时候，它会舒展开那小小
观察日记作文300字10篇 20xx年9月25日星期六今天上午，老师把一些小绿豆放入两个透明的塑料杯里，并倒上一点水，准备泡绿豆。第三节下课后，我匆匆忙忙地跑到塑料杯旁看绿豆，发现没什么变化，只是有几粒小绿豆长大了一点点。绿豆有的很小很小，有半个小石粒那么小；有的比较大，像还没泡过的黄豆那么大。这时，教室里的风扇向这边移来，一阵清爽的风吹过，绿豆都漂了起来，好像放飞的绿气球一样。紧接着又落到杯底，往后滚动了两下就一动不动了。下午，我又去看小绿豆，发现水已经变成翠绿色；远远望去，让人感到水很浑浊。大概是这顽皮的小绿豆给染成的吧！ 今天，我和老爷一起去郊外钓鱼。离池塘不远处有一南北方向的火车道。这时一列火车来了，火车的声音惊天动地，但丝毫影响不了姥爷。可我却被震得不行了。耳朵嗡嗡的响，我急忙跑到一边。突然我发现一颗会动的小草，只要声音一大，它就来回摆动，火车终于过去了，我的耳朵也不响了。咦？小草怎么不动了呢？我大喊一声，“唰唰”小草又动开了怎么会这样呢？我走进一看，原来，它的茎上有很多小眼眼儿，可以吸收噪音就像剧院里的吸音壁一样。这次火车的经过使我发现了会动的小草——跳舞草。以后我要继续观察，发现更多有趣的植物。
今天，一个意外发现了一只绿蚂蚱，还看见了他怎莫吃草了！嘿嘿！你想了解了吧！那么！下来我就大发慈善，给你讲讲吧！！！ 蚂蚱很小，但我看着却很大，我的心由此引了起来，这个小虫子全身都是绿的，好像是一棵草似的，怎么说呢！ 它的嘴巴是由无数根小毛做成，吃的时候是横行霸道（能把叶子吃成一条横线）蚂蚱以植物的叶子为食物，尤其喜欢吃水稻的叶子。盛夏季节，水足肥饱，气温升高，水稻生长得很茂盛，一片一片的稻田，绿得发黑，像是用油灌过。而这时的蚂蚱呢，也像是吃了什么灵丹妙药，仿佛一夜间长成，胃口特别好。稻叶便成了它们的美味佳肴，叶子常常被它们吃得豁豁牙牙，看上去像城墙的堞垛，嘿嘿！！你知道了吧！ 周一的早晨，老师刚走进教室和同学们说：“今天，我带了一位小客人，你们可要好好听哦。它有像刺猬一样的身体，它是一种植物，你们猜猜这位小客人是谁呀？”同学们你看看我，我看看你，全都答不上来。老师笑着说：“它就是仙人球呀。” 老师让同学们仔细观察它，我们观察到仙人球有16条直径，每条直径上都有刺，它们分成一个一个的小组，每个小组都有一根又粗又长的刺，每根刺上都有直线呢。我们从远处看，发现仙人球像一只可爱的小刺猬，“小刺猬”的背
二年级小学生日记范文【6篇】 【篇一】二年级小学生日记范文 今天我非常激动，因为爸爸妈妈早就说好要带我到杨家营去玩儿，这一天终于来到了。我早早得起了床，吃过早饭就跟爸爸妈妈出发了。跟我们同去的还有三家人，这下我就不愁没有小伙伴和我一起玩了。我们坐着面包车不一会就到了杨家营，一路上我们几个小伙伴叽叽喳喳的闹个不停，非常兴奋！ 车门刚一开，我和小伙伴就急忙跳下车向前跑去。我们边走边观赏路边的景色，秋天的景色真美呀！作文到处开满了五颜六色的小花，树叶变黄了，树上结满了金黄色果子，农民伯伯都忙着采摘丰收的果实，啊，好一幅秋收的景色！ 时间过的真快，不知不觉就到了下午，下次我还要到杨家营去玩儿。 【篇二】二年级小学生日记范文 今天放学后，爸爸带我去医院拔牙，我既紧张又害怕。轮到我了，我紧张地问医生：“医生叔叔，拔牙会很疼吗？”医生说：“不用害怕，不痛的，我会先给你打麻药，再拔牙。”我听了，没那么慌了。护士姐姐让我张大嘴巴，给我打麻药，医生拿起工具放进我 的嘴里，我还没反应过来，就看见牙被医生拔了出来。医生往我嘴里塞进一大块棉花，还叮嘱我说：“用力咬住棉花，十分钟后才能吐出来。”我点点头，就跟着爸爸到外面的椅子休息。十分钟后，我吐出棉花，嘴里没流血，我和爸爸回家去了。 【篇三】二年级小学生日记范文 每个人在学校的生活是不同的，如果你有兴趣就看看我在学校发生的事吧！ 记得有一次，我上一年级，做完课间操集合的时候，由于我违反了纪侓，被老师叫了出来，在太阳下罚站，火辣辣的太阳晒得我无精打采、汗流浃背，心里沮丧极了。正在这时，一个圆圆的小球，蹦蹦跳跳的来到了我的面前，好像在嘲笑我说：“被罚站了吧，看 你下次还敢不敢违反纪律。”我一把抓住它，刚想把它扔到十万八千里去，这时，一位大 姐姐突然从天而降站到了我的面前甜美的说：“谢谢你帮我捡到了跳跳球！”我欣然的把跳跳球还给了她。暗想：原来也有坏心办好事的时候啊！ 我的学校生活丰富多彩吧！
种花观察日记七篇 种花观察日记七篇 种花观察日记篇1 五颜六色的花儿是阳台上最引人注目的，我家的阳台上也同样有着花，那就是凤仙花。 我的凤仙花是爸爸在上海买的。我种花的时候，我先把营养土拿出来，再把种子拿出来，然后再把营养土倒进我的小花盆里，接着我拿来一罐子的自来水，“哗，哗，哗，哗，”地倒进小花盆里，花盆底下的三个洞就把水漏了下来，现在土壤就很湿了。我再拿牙签在土上挖个小洞，把种子给种进去，这样就完成了种种子的工作了，就等着凤仙花发芽吧！ 我过两三天就给小花浇一下水。过了六、七天，我的花就很快的发芽了。再过些日子，我的凤仙花已经长的很茂盛了，它的根是红色的，叶子小小的，旁边还有一些锯齿形状，像桑叶一样，不过比桑叶要小一些。当我在客厅里都能看到阳台上的凤仙花，它长得非常高，有一尺多。当爸爸回来看到我种的这盆凤仙花的时候，对这些凤仙花赞不绝口；当阿姨看到这盆凤仙花的时候，对这些凤仙花连连夸好，说我种得好，凤仙花长得很漂亮。所以我非常地自豪，我盼望着一天能让凤仙花开花，让我的阳台上有着芬芳扑鼻的香味！ 种花观察日记篇2
20xx年X月X日星期X 晴 天上午，吃完早饭过了一会儿。我叫妈妈说：”妈妈咱们去种花吧。“妈妈说：”我没耐心。“我失望的叫：”奶奶，奶奶，我们去种花吧。“奶奶高兴地说：”行。“ 我拿着种子爬上了梯子，奶奶也跟着慢慢悠悠的跟上来了。 奶奶还拿了一个盆子和几种菜种子，我帮奶奶接过。我看见放上有一个大盆子说：”奶奶，要不然我们在这种吧。“”不能，要是下雨，雨水太多，就会把花淹死。“ 我和奶奶下了房，因为有很多花种，我都不知道先种那个，还有不知道把什么花种在什么盆子里。我思考片刻后，终于做出了决定。 我把小辣椒种在一个小盆子里，奶奶在一旁看着我说：”先把土弄湿，别把种子埋在土里，你撒完以后，往上面撒点沙，这样种子好出来。“ 今天这堂课，上的真开心。 种花观察日记篇3 星期五 我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了.打开的时候,是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的`方向朝着尖顶,看它的样子,很像是想展开它五彩缤纷的花瓣.这个花萼向四面八方打开.花萼非常像一个人把头、四肢卷起来.花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来,下面两片也连了起来. 星期六
观察日记三篇 导读：本文是关于观察日记三篇，希望能帮助到您！ 观察日记三篇 太仓市岳王学校三（3）班邵婧瑶 10月13日星期一晴 上语文课的时候，龚老师拿来一样东西。她并不说是什么，却让我们猜，有的说海绵，有的说海绵宝宝，有的说海洋宝宝…… 龚老师把它放在投影仪上。 "啊，海洋宝宝！"我大声喊道。海洋宝宝有两袋，一袋是小的，只有米粒那么小，数量很多，颜色丰富；另一袋是大的，都像黄豆那么大，但数量、颜色也很少。 龚老师让王书成拿着透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那两袋海洋宝宝倒入水中，它们全都沉入了水底。 这时，水底五颜六色，好看极了！ 10月14日星期二晴 我走进了教室，放下书包就去看海洋宝宝。"呀，海洋宝宝变大了。"原来米粒那么小的变得像弹珠那么大，而像黄豆似的海洋宝宝，竟像桂圆那么大了。真神奇啊！ 语文课上，龚老师让我们摸一摸海洋宝宝。我摸了一颗黄色的海洋宝宝，它又软又滑，而且还有弹性呢！ 龚老师说这个海洋宝宝很奇特，她拿起它让我们仔细观察，我惊奇地说："从它照出的人影，竟然上下颠倒啊！".
10月15日星期三晴"咦，这是什么呀？"瓶子里不会是冰激凌吧，龚老师怎么可能带它来呀。我仔细看了看，原来瓶子里装的是捏碎的海洋宝宝。 龚老师问我们是否知道海洋宝宝的用处，教室里很安静，谁也回答不出来。龚老师说："它可以做植物的营养土，还可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一个海洋宝宝，在讲台上抛了一下。"啊，原来龚老师说的是弹力球呀！"我恍然大悟。 指导老师龚倩 拓展阅读： "老顽固"下岗记 太仓市新区第三小学三（1）班郑杨 最近，嘴巴里有颗牙很不安分，每天晃来晃去，搞得我吃饭、说话都很不方便。我想它该光荣下岗，但却一直赖在牙床上。也许是因为它为我工作，跟我难以割舍吧！ 这天早上，我从镜子里仔细观察这颗牙，猛然发现牙根冒出了新牙，这可怎么办！它不下岗，新牙就长不出来了。 我狠了狠心用手使劲地摇晃它，手上沾了好多血，疼得我半死，它还赖在牙床上。我又拿来一颗糖，硬得像一块石头，放进嘴里使劲一咬。我以为这颗牙会被挤掉，依然无济于事。我又气又急，眼泪都差点落下来。 对付这个老顽固，看来只有使出杀手锏，我决定去医院拔牙。负责拔牙的是一位女医生，她给我打了麻药，然后拿钳子使劲一夹，这颗牙终于光荣下岗。我如释重负，"老顽固"终于让位给了
二年级小学生日记范文八篇 今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥 肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真 是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独 脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。 【篇二】二年级小学生日记范文 今天晚上我和表姐、妈妈、姥娘一起去看了花灯。到了那里，我 们先找了个地方把车停好，然后走着去看花灯了。一到展灯的路口， 这里已是人山人海。我们先顺着马路的南边观看，今年的灯真是多种 多样，有蛇灯、龙灯、孔雀灯、马灯、人物灯……有的还会动，看的 我眼花缭乱。看完了南边的，我们又顺着马路的北边边走边看。突然，我看到了妈妈单位上的花灯，我和妈妈说：“今年你们单位的花灯比 去年的好看。”妈妈感觉也是这样。快看完的时候，妈妈给我和表姐 买了几根烤面筋。看完花灯后我们就回家了。 【篇三】二年级小学生日记范文 一年一度的除夕之夜终于到来了，我十分高兴。晚上，我的两个 姐姐和他们的爸爸妈妈都来到了我爷爷奶奶家，真是一个大团圆啊！ 吃完了团圆饭，我和两个姐姐出去放烟花，爸爸给我买了许很多 多的烟花，有在地上转的陀螺；有在天上飞的降落伞；还有一个看， 是一个火箭烟花，一共有20发火箭，”嗖“的一声接着一声往天上飞，我和姐姐们一下一下的数着，真是有趣极了。 时间不知不觉到了八点钟，我们大家一起坐到电视机旁边观看龙 年春节联欢晚会，爸爸还打了一份春节联欢晚会的节目单，我和两个
小学生植物观察日记 小学生植物观察日记5篇 我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。我观察的是兰花的一种——蝴蝶兰。 （一） 星期五，我家的蝴蝶兰的一个花苞的花萼打开了。打开的时候，是这样的：中间的花蕾大概是向西北方的上面的方向朝着尖顶，看 它的样子，很像是想展开它五彩缤纷的花瓣。这个花萼向四面八方 打开。花萼非常像一个人把头、四肢卷起来。花萼的结构是这样的：上面三片花萼连起来，下面两片也连了起来。 （二） 星期六，我发现星期五的那个花蕾打开了，但是，那个花萼的花瓣大部分都卷起来了，好像对外面的气温不适宜，觉得有一点冷， 所以才缩成一团，保点温。因为，我摸了摸花瓣，确实有点冷，还 摸了摸卷起来的花瓣，发现有点热。我还观察到了一个花苞打开了。 （三） 星期天，我观查到了昨天的花瓣只有一小半卷起来了。妈妈说：“你真细心”。我很高兴。 兰花为我国四大名花之一。在群花中，它香气馥郁，可居众花之首，古今中外享有极高的声誉。 我的爸爸很喜欢种花，尤其是兰花，我们家就种了许多兰花，每次我放学回家，推门近来，就有一股香气扑鼻而来，使我心旷神异。今天老师要求我们观察植物，我便特地选择了一盘兰花仔细观看， 只见这盆兰花长得郁郁葱葱，还有两丛花瓣，我数了数一共有8个
花蕾，嫩绿的好象尖尖的青椒长在根茎上，爸爸告诉我这种兰花叫 冬兰，开花的时候十分漂亮。 为了更好的了解兰花的品种，我特地从网上查资料，从资料中了解，兰花种类很多，按季节来分有春兰、夏兰、秋兰、冬兰。而且 兰花是靠昆虫做媒，兰花迷人的芳香，甜蜜的汁液，是吸引昆虫的“二大法宝”，大自然赋予兰花神奇构造，使兰花在单子叶植物虫 媒花的进化中达到了登峰造极的地步，动植物如此巧妙的配合，为 丰富多彩的大自然谱写了神奇美妙的诗篇。兰花真是名副其实的奇 花异卉。 我家的阳台上的花特别多，有绿萝、茉莉、兰花……这些花中我最喜欢那盆仙人球。 仙人球长得并不好看，圆圆的就像一个小皮球，穿着一身绿衣服，身体均匀地分为十几道竖棱，每条棱上面有一簇簇密密麻麻的淡黄 的小刺，光芒似的向外放射。倘若你用手指轻轻地碰一下它，那你 就会扎上小刺，疼得直叫唤。妈妈告诉我：仙人球虽然长得不好看，但是它却能抗旱，具有旺盛的生命力，你七八天不给它浇水，它也 能坚强地活下去。对于妈妈的话，我有点不太肯定，就想试一下， 一周不给仙人球浇水。果然，它照样活得很精神。从此，我就喜欢 仙人球了。 老师说仙人球有吸收电磁辐射的作用。在家中或办公室中的电器旁摆放这种植物，可有效减少各种电器产生的辐射。仙人球还具有 药用价值，可以起到清凉消肿的功效。只要把仙人球的刺剪去，然 后把茎切片，捣烂，敷在肿胀的部位，还挺管用的呢！ 从此，我更喜欢仙人球了。 那天，我去实验田里观察我可爱的小番茄。 小番茄种下去时，不是种子，而是８株翠绿的小苗。小苗不高，只有１５厘米，叶子也不多，但很密，一片接一片，没有留下一丁 点的空隙。最近，小苗的颜色加深了，叶子也更多更密了。小小的
写一篇观察日记6篇 今年，动物们引起了我的注意，下面是我写的两则动物观察日记，愿意和我一起分享吗? 2008年4月30日 星期三 阴 今天一大早，姐姐送了我5只小蝌蚪，我给它们起了五个可爱的名字——福贝、福晶、福欢、福迎、福妮。 他们全身上下都是黑乎乎，挤在一起就是一团煤球，身体像是一颗颗句号，句号上有一对小眼睛，小得不得了，几乎都看不清了，这就像他们自身的防御系统，让大家以为他是盲人，就不容易被吃掉了。小蝌蚪的尾巴像一个顿号，一刻不停摆动着，好看得很。 这几天我发现小蝌蚪们太爱玩了，只要一起劲儿，就是四五天不睡觉精力充沛，一点困意都没有。相反只要一困，它们也会睡上几天，怎么摇也要不动。哎!可真拿它们没办法。你说它们是不是名副其实的走极端，玩也玩不够，睡也睡不够的娃娃吗? 2008年4月30日 星期六阴 今天吃完午饭，我拿了一根吸管和一颗奶糖，准备吸引蚂蚁们注意。 过了两三分钟，终于有几只小蚂蚁爬了过来，我用吸管把那几只
小蚂蚁翻了一转，然后再把一只踩得要死不活，最后我捉了一只蚂蚁王来。 我把那踩得要死不活的蚂蚁放到蚂蚁王背上，放到办公楼门口，紧接着又把那只蚂蚁王的屁股打了一下，使它跑得快上点，但它根本没有上点儿快的迹像，于是，我又像赶毛驴儿似的打它蚂蚁王的屁股，它终于跑快了上点，几十秒过后，它实在背不动了，就轻微地摆动触角，发出信号，让其它兄弟姐妹们来帮助它。不一会儿，就来了许多蚂蚁，有的在推，有的在使出吃奶的劲儿抬，还有的在拉。 蚂蚁家族是多么多么的团结互助，虽然它们微不足道，但是它们的团结心是值得我们每一个人学习的! 一天，我和爸爸妈妈还有妹妹去动物园看动物。 我看到了许多动物，让我印象最深刻的是可爱的小白兔，它的毛是白的，有两个长长的耳朵，眼睛是红的，鼻子是圆圆的，嘴巴小小的，小白兔最喜欢吃胡萝卜和青菜。 小白兔蹦蹦跳跳的，真可爱。我叫小白兔过来，小白兔真的很听话，一蹦一跳的向我跳过来。我拿了胡萝卜给它吃，它吃得津津有味。我伸手摸了摸它，它的毛很柔软，让人感觉很舒适。我走的时候，真的有点舍不得小白兔。 经过这次观察，我越来越喜欢写观察的日记了。 我是一只小蜜蜂，观察小蜜蜂的日记。我们蜜蜂是过群体生活的。在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王，少数雄蜂和几千到几万只工蜂。我就是这千万工蜂一。
小学二年级日记 （一）跳绳 今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫，柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。 （二）洗碗 今天，阳光明媚、微风阵阵、天气晴朗，天空中飘着朵朵白云。 吃完饭，看见妈妈在手忙脚乱地收我们用过的碗。我看见了，心想：“妈妈天天上班那么辛苦，还要做家务，我也帮妈妈干活吧。”想到这儿，我就向厨房走去，看见妈妈在洗碗，我走过去对妈妈说：“妈妈，我来洗碗吧！”妈妈说：“好吧。” 首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上挤一点洗洁精《把碗的左边、右边、里面外面全涂上了洗洁精，把碗拿到水里去冲，看了一下，还有好多的泡沫，没洗干净，又冲一遍，又看了一下，还是没洗干净，就又冲了一遍，最后再看了一下，果然干净了。我把碗一个一个的放进消毒柜里。 妈妈看见了夸我懂事了，长大了。我听了心里像喝了蜜一样甜。我想：以后我要多帮爸爸妈妈干活。
（三）可爱的两只小乌龟 我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！ 每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。 我真喜欢这两只可爱的小乌龟。 （四） 妈妈受伤记 今天晚上，我吃好晚饭后，就拍拍屁股走了。妈妈在洗碗，忽然妈妈大叫一声，爸爸冲过去一看，一个碗分成了两半，妈妈的手被割破了，爸爸马上去拿创可贴给妈妈贴上。 妈妈，你下次可要小心啦！
小学二年级语文（上）第一课秋天的图画练习题（一）一、看拼音，写词语。 bō1àng xiězìdēng guāng píng guǒ ( ) ( ) ( ) ( ) 1áo d?ng zu?chūhuídáměi lì ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面偏旁的字。 辶______ ______ 扌______ ______ 亻______ ______ 艹______ ______ 宀______ ______ 氵______ ______ 三、用下面的字各组两个词语。 丽( ) ( ) 劳( ) ( ) 字( ) ( ) 浪( ) ( ) 灯( ) ( ) 作( ) ( ) 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的灯笼( )的脸颊( )的波浪( )的苹果 美丽的( ) 勤劳的( ) 燃烧的( ) 壮美的( ) 五、按课文内容填空。 秋天来了，秋天来啦，山野就是( )的图画。梨树挂起( )的灯笼，苹果露出( )的脸颊，稻海翻起金色的( )，高梁举起燃烧的( )。六、写出有关秋天的词语 __________ ___________ ____________ ____________ __________ ___________ ____________ ____________
小学二年级语文（上）第一课秋天的图画练习题(二) 一、选择正确的读音，在音节下面画“——”。 燃（rán ráng）烧（shāo sāo）勤（qín qíng）劳 灯（dēn dēng）笼波浪（làng làn） 二、根据课文组词 波（）浪（）灯（）作（） 字（）苹（）丽（）劳（） 三、填填记记 1、（）时节景色（）（）尽染叠翠（） 天（）云（）大雁（）秋（）气（）山河（） 五（）丰登瓜果（）春（）秋（） 2 、秋天的山野就是美丽的_________。 3、梨树_____ _起金黄的______ ___，苹果___ ___出红红的 _________，稻海______起金色的____ _____，高粱______起燃烧的_________。 4、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_________。 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的苹果美丽的( ) 勤劳的( ) 壮美的( ) 五、在方框里填上正确的标点符号 １、秋天来啦□秋天来啦□山野就是美丽的图画□ ２、谁使秋天这样美丽□ ３、秋风吹□树叶摇□红叶黄叶往下掉□ 六、造句。 1、壮美: ________________________________________________ 2、勤劳: ________________________________________________ 3、灯笼: ________________________________________________
红掌花的观察日记 红掌花朵独特，有佛焰花序，色泽鲜艳华丽，红掌花枯萎之前又变成黄色。以下的观察红掌花日记是我为大家整理,希望对大家有所帮助！ 观察红掌花日记 你观察过红掌吗?如果没观察过，就让我给你介绍吧! 我家的红掌种在鱼缸里，它像一只八爪鱼，因为它的根很多，看不清楚，所以像八爪鱼。 红掌的根长长的，有点细，上面还有很多很多的毛，每根毛都是灰色的。红掌的茎细细的，茎上也有毛，就像一根发霉的面条。它的颜色是棕褐色的，枝条很多，捆在一起像一扎干草。红掌的叶绿绿的，形状也不同。有的是爱心形的，有的是圆形的，还有的是椭圆形的，真是形状各异。 红掌的花红红的，花瓣很特别。它的花瓣只有一片，像一个红色爱心，爱心的上边还有一根"柱子"，其实我说的柱子就是花蕊。花完全开放的时候，远远望去像一团火。 春节的时候，很多人喜欢种红掌，因为它给人们一种喜气的感觉，象征日子红红火火。 红掌就是这样的一种花。 红掌连续观察日记 3月27日晴 我家养了一盆红掌，红掌是一种草本植物。它的花骨朵开始是淡粉色的,
像小孩儿的脸蛋，可爱极了!它的叶子是翠绿的，像被刷了一层层油光一样闪着绿莹莹的光。小红掌的茎支撑着两片叶子，一片小小的，跟大拇指差不多。。它们的叶子可绿了，像春姑娘的衣服。对了!苗长约6～5厘米。 4月4日晴 衬得红掌得花骨朵儿更加漂亮!花骨朵是微微张开得，张开的小缝里，可以看见一点点嫩黄色的花蕊，像小蜜蜂的斑驳身体。红掌嫩叶的形状有点奇特，很像心形，为什么红掌的叶片是一个爱心形呢?后来我明白了，是它天生就长得是这样的。 4月9日晴 红掌的茎发现了新的变化。长到了约7～9厘米。 叶子非常丰满。太阳帮它们生长。有个问题，就是它长得太慢了。我上网查了一下，原来，每个红掌长得都很慢，还有微微地毒呢。 4月12日晴 红掌多了一个新成员，是一片大大的叶子。这下可以多浇水了。它们壮得不得了。我呢?还不忘松土。 4月16日晴 红掌快死了，好像是浇水太多了，得晒一下太阳呀!"咦，红掌吗，苗怎么不对着太阳呢?"我问妈妈。"呵呵，因为它喜欢湿。"红掌的学问可真多。我希望红掌能活下来，我一定精心栽培。 红掌花的观察日记 老师让我们大家观察一盆十分美丽的植物——红掌花。 你们知道它为什么叫红掌花吗?就让我给大家讲一讲吧，因为它的花朵
写观察日记的作文 【篇一：小学生怎样写观察日记】 小学生怎样写观察日记 小学生写观察日记是小学阶段习作教学的一个重要内容。小学一年 级的小朋友刚刚上学，老师就有意识地交给孩子写话了，哪怕是一 句话，只要是孩子自己想说的，自己对周围事物的观察、理解就可以。可见，观察对于小学生来说尤为重要。随着年级的升高，孩子 对周围事物的认识越来越清晰，越来越全面，他们的日记内容也由 最初的一句话便成了一段话，甚至一篇完整的文章。那么，怎样知 道小学生写好观察日记呢？ 教学中我是这样做的： 一、确定观察内容。 观察日记的内容范围十分广泛，凡是自己周围发生的一切，都在自 己的观察范围之内。比如：自己周围发生的事（好的方面，不好的 方面，只要是自己的所见、所闻、经历。）；自己接触到的人；自 己看到的景、物、一切自然界里的现象，都可以用日记的形式记录 下来。不过，每天目之所及如此多的事物，到底该写哪一个呀？我 通常告诉孩子写自己最感兴趣的那一个，对自己的成长有教育意义，对自己的学习有启发，总之，写积极向上的内容。坚持长期写日记，就会积累很多习作素材，是提高习作水平的重要途径。 二、注意观察方法。 观察不同的事物要用不同的方法，观察人物就要注意人物的外貌、 语言、动作、神态及心理；观察动物就要注意动物的外形特点和生 活习性；观察景物就要注意景物的特点；目睹一件事要注意记清事 情的起因、经过、结果。无论观察什么，最后都要表达自己的真实 感受。 三、掌握日记格式。 四、养成日记习惯。 鼓励学生坚持写日记，不是有句名言说“只要功夫深，铁杵磨成针。”吗，作文也一样，只要天天坚持写，总有一天激扬的文字会从 你的笔尖自然流淌，作文不是难事，而是快事！ 【篇二：怎样写观察日记】 怎样写观察日记（附佳作范文）
【篇一】二年级小学生日记范文 今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。 【篇二】二年级小学生日记范文 今天晚上我和表姐、妈妈、姥娘一起去看了花灯。到了那里，我们先找了个地方把车停好，然后走着去看花灯了。一到展灯的路口，这里已是人山人海。我们先顺着马路的南边观看，今年的灯真是多种多样，有蛇灯、龙灯、孔雀灯、马灯、人物灯……有的还会动，看的我眼花缭乱。看完了南边的，我们又顺着马路的北边边走边看。突然，我看到了妈妈单位上的花灯，我和妈妈说：“今年你们单位的花灯比去年的好看。”妈妈感觉也是这样。快看完的时候，妈妈给我和表姐买了几根烤面筋。看完花灯后我们就回家了。 【篇三】二年级小学生日记范文 一年一度的除夕之夜终于到来了，我十分高兴。晚上，我的两个姐姐和他们的爸爸妈妈都来到了我爷爷奶奶家，真是一个大团圆啊！ 吃完了团圆饭，我和两个姐姐出去放烟花，爸爸给我买了许许多多的烟花，有在地上转的陀螺；有在天上飞的降落伞；还有一个看，是一个火箭烟花，一共有20发火箭，”嗖“的一声接着一声往天上飞，我和姐姐们一下一下的数着，真是有趣极了。 时间不知不觉到了八点钟，我们大家一起坐到电视机旁边观看龙年春节联欢晚会，爸爸还打了一份春节联欢晚会的节目单，我和两个姐姐也学着电视上的主持人，一个节目一个节目的报幕，爸爸说：”瞧，这三个小主持人真像那么回事。“春节联欢晚会真的好看，有精彩的歌舞和杂技；有让人剖腹大笑的小品和相声；还有刘谦叔叔表演的镜子魔术。我一直看到12点钟声敲响，和爷爷出去放了一挂鞭炮，然后就上床睡觉了。 除夕之夜真好玩，真有趣，要是每天都是除夕该多好啊！ 【篇四】二年级小学生日记范文 今天早上吃完饭后，我读了一个故事，故事的名字是《姥姥的大饼》。这个故事的意思是：故事中的我爱吃姥姥烙的大饼，小的时候，姥姥一做大饼，我就馋的流口水，不过我慢慢长大后不再喜欢吃大饼了，有时候还和姥姥顶嘴，有了
人教版二年级上册语文秋天的图画教案 秋天的图画 教学目标： 1、会认8个生字，会写8个字。 2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。 教学重点：识字写字 教学难点：朗读感悟 教学准备：字卡、词卡、挂图、小黑板 教学时间：两课时 第一课时 一、导入： 昨天我们学的识字(一)是讲述了秋天的知识，今天让我们继续认识秋天吧。 二、揭题 1、板书课题，齐读，思：读后想知道什么? (1)秋天是怎样一幅图画?(秋天的图画里有些什么景物?) (2)它的色彩是怎样的? 2、翻书，自读课文。 3、思考：课文共有几句话?(4句) 4、指名分句朗读，读后评议。 (注意轻声音节：灯笼高粱) 5、小组合作读，好的帮助差的，读正确，读流利。 三、认读生字
1、找出课文中要求认读的生字，自读。 2、出示生字卡片，认读。 重点字音：梨笼颊浪勤劳 四、朗读感悟 1、教师范读，学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。 2、学生自由读，一边读一边想象秋天的图画。 3、小组内读，说说自己的感受。 4、小组内选出自己喜欢的句子来读，并说说为甚么喜欢。 5、比赛读，看谁读得美。 6、寻找自己喜欢的学习小伙伴，读喜欢的句子。 7、看着画面用自己的话说说秋天，再试着背诵。 五、扩展活动 根据本课内容，创编一个秋天的童话。“秋天来啦，秋天来啦”，山姑娘兴高采烈地呼喊着、欢笑着，她招呼大家来开一个庆丰收的晚会。梨弟弟、苹果妹妹、稻谷阿姨和高粱伯伯一起赶来布置会场…… 六、作业 1、小黑板出示“我会读”中的句子，读熟至背。 2、练习背诵。 人教版二年级上册语文秋天的图画教案2 《秋天的图画》教学设计 教学目的 认识“图、梨”等八个生字;会写“波、浪”两个生字。 激发学生对秋天的喜爱之情，并感悟到是勤劳的人们使秋天更美丽。 有感情地朗读课文。教学难点： 将自己的情感通过朗读体现出来。教学用具：
二年级小学生日记范文250字（6篇） 整理的《二年级小学生日记范文250字（6篇）》相关资料，希望帮助到您。【篇一】二年级小学生日记范文250字我的假期丰富多彩，有很多趣事，其中有一件事让我学到了东西，那就是学旱冰。 今天是个好天气，爸爸开着车带着我和妈妈还有姐姐一起来到了姥姥家，我一进姥姥家，最让我开心的事是姥姥家放着我早已盼望已久的旱冰鞋。首先我对旱冰鞋很陌生，我拿起旱冰鞋穿在脚上，这时我站起来，突然一个大跟头把我摔倒在地，这时我怕了，我想脱掉旱冰鞋，不想学了。妈妈突然走过来，笑着对我说，怎么啦，这就不想学啦？我红着脸说，我害怕。妈妈说做什么事情要坚持，不能半途而废。在妈妈的鼓励和帮助下，我终于学会了盼望已久的旱冰鞋。 假期趣事多通过这次学旱冰，让我懂得了一个道理，坚持就是胜利。 【篇二】二年级小学生日记范文250字今天是星期天，我在家里休息，妈妈在洗衣服，爸爸去上班了。我看见家里的地面很脏，就想帮妈妈扫地。 我就拿来笤帚从里间开始往外扫，当扫到茶几那里时，感到茶几下面好像有东西。我就趴在地上，把笤帚横过来扫，结果扫出了一颗棋子。我先把棋子放回盒子里，再把地接着扫完，用簸箕把垃圾除掉。 看着这干净的地面，我心里非常高兴，心想：妈妈一定会夸我的！ 【篇三】二年级小学生日记范文250字有一天，天气很热。爸爸下班回来，拿出一瓶啤酒，找来啤酒开，“砰”的一声撬开瓶盖，对着嘴巴，咕咚咕咚地喝了起来…… “哎哟哟，好痛哦！谁能帮我把手指拔出来？”我和妈妈不约而同地转过头一看，原来酒瓶口紧紧地咬住爸爸的手指不放。我们都哈哈大笑，原来爸爸也这么顽皮，把手指头伸进瓶口里去了。 妈妈笑着走过去，抓住酒瓶就往外拉。“好痛啊！再拉我的手指就要被你拉断了。哎！今晚要抱着酒瓶睡觉了。要是有针管就好了。”爸爸垂头丧气地说。“对了安宇，你把你喝牛奶的吸管拿过来，从这缝里插进去，再往里面吹气。”我按照爸爸说的去做，爸爸的手指果然被解救出来了。 为什么往酒瓶里面吹气，爸爸的手指就能拿出来？谁能告诉我原因呢？ 【篇四】二年级小学生日记范文250字今天，姐姐教我洗衣服，姐姐一开始
植物观察日记12篇 今天，秋高气爽、天高云淡。早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化。来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着。我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！ 有一种名叫叶仙人掌的，学名pereskiaaculeate。别名虎刺。在我家里也有仙人掌，是盆栽的，好象没开过花，更别说结果了。而这种叶仙人掌，不仅开花结果，而且果实可以吃。还是一种攀缘灌木，真如它的别名，它的茎上长满了刺。它的花长在茎的分枝上，花象圆锥一样。闻上去有一种芳香。感觉很特别。听说它多生长在美洲和印度群岛的热带地方。 我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦！ 含羞草生产于南美热带地区。春天，含羞草发芽了，小小的，绿绿的，可爱极了；夏天， 含羞草长出嫩绿的叶子；秋天，含羞草开花了，粉红色的，毛茸茸的，像一个小刺猬；冬天，含羞草结果了，一粒粒毛豆似的种子，圆溜溜的。它的特点就在于你只要一碰到它的叶子，他就会像一个小女孩害羞的低下头，模样甜甜的。 多么可爱的含羞草啊！他就是我最喜欢的一种植物。
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。 我家阳台上种着一棵含笑服装树。今天，我象往常一样，到阳台上给那些植物浇水，忽然，我发现含笑服装树的中间缀着一个鼓鼓的小服装苞，我禁不住摸了摸，感觉上面有些软软的小毛。有了这个发现，我可高兴了，赶紧看看枝叶中还有没有小服装苞，果然，毛茸茸的小花苞随处可见。我想，接下来的一段时间，我都要多找时间来照顾照顾它们了。含笑花终于开了，你看：那绿色的外衣张开了，洁白如雪的花瓣慢慢地，象睡醒了一样，向四处散开，远远望去，仿佛一朵白莲花漂浮在水中；又如一位穿着白色羽衣的睡美人躺在一张绿色的床上睡觉。花儿在枝叶丛中遮遮掩掩，好象很害羞的样子，可是它们太显眼了，怎么都藏不住。含笑花在微风的摇曳下，跳起舞来，真美！
观察日记作文指导 1、题目：观察日记 2、要求： 写一篇观察日记，注意把要说的意思写清楚，格式写正确。 【作文思路点拨】 1、观察日记是日记的一种，没有特别的格式。这次作文训练的目的，一是要学会观察，学会写相应的观察记录；二是要会将自己的观察记录整理形成完整的日记。同时也培养自己写日记的好习惯。 2、写这篇日记前，要确定自己最感兴趣的动物、植物、自然现象等，然后就有计划对确定观察的对象进行一段时间的观察，并随时将自己观察到的感兴趣的地方记录下来，记录最后有一定的专项内容，观察是注意所确定的专项内容的变化。 3、写作的形式有两种：一种是连续性的观察日记，就是按照观察的实际天数写连续性的观察日记，日记按实际的观察日期排列，写出观察到的变化和新发现。另一种是综合性的观察日记，就是把这一段时间以来观察的记录进行整理，分析出记录中有联系的任何，根据观察内容的变化过程，形成专题描写。 4、只要我们认真观察，就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如，鱼睡觉的时候是睁着眼睛的；我们一碰含羞草，它就闭拢了叶子，好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种，它有一定的格式：第一行，写上年、月、日，星期×，天气情况。一般是写在第一
行的中间。第二行，开始写正文。 5、日记一般不写标题，但初写日记时可以加一个标题，以便围绕一个中心写。 在写观察日记的时候除了要关注日记的格式外，还要注意以下几点：（1）选择你最感兴趣的事物进行观察，观察时要按一定的顺序。如，观察一样事物的外观的时候可以先整体再局部；观察一样事物的发展状况的时候可以按时间顺序。观察时做到仔细、准确。 （2）按观察顺序将观察过程记叙完整。自己最想写最感兴趣的部分要写具体。 （3）写作的时候要突出观察中的发现，写清楚它带给你怎样的启示或者感受。 （4）写好后将习作读给同学听，看谁在观察中有新的发现。
二年级小学生日记范文（8篇） 【篇一】二年级小学生日记范文 今天上午爸爸妈妈都不在家，我想立功的机会终于来了。我一下子把衣服倒进盆里，学着妈妈的样子放了水和洗衣粉。我左搓搓右洗洗，左洗洗右搓搓。可看起来还是不干净。搓板说：“我来帮你搓一搓，保证让你最满意。”果然搓得很干净。我高兴地说：“谢谢你 帮助我！” 衣服终于洗好了。我先把袜子和红领巾晾了起来。一阵暖风吹来，红领巾迎风飘扬，象一位小姑娘在跳着欢快的舞蹈。 妈妈回来后直夸我长大了！ 【篇二】二年级小学生日记范文 今天早上，爸爸带我去爬山。在山脚下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又绿真好看啊！ 走在弯变曲曲的山路上，两边的树木散发出一阵阵的清香，我闻着真舒服。一阵风吹过，我听到树叶发出沙沙的声音，好像在唱歌一样，好听极了。树上有的叶子已经发黄了，风一吹纷纷从树上飘落下来，好像蝴蝶在风中翩翩起舞。不一会儿，就到了山顶，那里有个大水库，水库里的水又深又清，用手一碰冰冰凉凉的。爸爸告诉我，我们都是吃这水库里的水长大的要保护好水源，不能乱扔垃圾。 今天爬山，真开心啊！ 【篇三】二年级小学生日记范文 今天是20xx年的最后一天了，我像往常一样去学书法兴趣班。 来到书画院，老师让我们学写对联，我们听了很激动。老师先让我们练一下横批上的“长乐人家”这四个字，我认认真真地练了五遍。老师看了看我练得可以了就让我坐在长长的桌子那里写对联了。我的对联是：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。横批：长乐人家。 回到家，我把对联拿给奶奶看，她竖起大拇指夸我写得真好。我的心里美滋滋的。
【篇四】二年级小学生日记范文 今天是星期六，我在家里学跳绳，我刚跳了几下就摔倒了，不过我没有放弃，我还是站了起来继续跳，不久，我学会了跳绳，这时，我想起了一首儿歌：“花儿红，鸟儿叫， 柳树底下把绳跳，单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵巧。”通过这件事，我明白了一个道理：无论有多大困难，我们都要勇敢地去面对，最后一定会成功的。 【篇五】二年级小学生日记范文 星期六下午，我和爸爸、妈妈一起到龙源湖公园去寻找春天。 到了龙源湖公园，我发现有好多的小朋友在放风筝，小鸟在枝头快乐地飞来飞去。还发现一朵朵漂亮的花骨朵散发着迷人的清香，一棵棵小草，探出嫩绿的小脑袋，左瞧瞧、右探探，仿佛在感受春的气息。柳树吐出点点嫩芽，快活地生长着。湖上的冰面已经融化了，野鸭子在湖面上欢快的嬉戏着，短短的嫩芦苇镶嵌在湖边上。这一切让我想到了苏轼的一首诗：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 我喜欢春天，喜欢这鸟语花香的春天，喜欢这生机勃勃的春天！ 【篇六】二年级小学生日记范文 我家养了两只可爱的小乌龟，它们的壳是绿色的，有几条黑色的斜线，壳非常坚硬像一个坚固的城堡。小小的头上有圆溜溜的眼睛，尾巴短短的。我用手一摸，它们的四肢、头、尾巴都缩进它坚固的城堡里，有趣极了！ 每天我把小虫子撒在地板上，两只小乌龟就像赛跑似的过来抢虫子吃，虫子一看见乌龟就向后爬，好像在叫救命啊！救命啊！可是它俩装作没听见，飞快的向它们爬去，拼命地吃起来。看着它俩那副抢食的有趣模样，我哈哈大笑起来，又往地上撒了一些小虫子。最后两只小乌龟都吃的饱饱的，在阳台上悠闲地散起步来。 我真喜欢这两只可爱的小乌龟。 【篇七】二年级小学生日记范文 今天爸爸妈妈送给我一个惊喜任务，就是希望我去做一件生平最害怕事。我一听见就吓得软腿，该不会是要我去玩“跳伞”吧？唉！果真被我说中了！ 我坐上飞机，就开始尖叫，背负着伞具，尽管防护措施很完善，我低头看看脚下世界，那比蚂蚁还小房子，我差点没被吓昏，我拼了命摇头：“我不要跳下去！”
二年级语文秋天的图画教案优秀范文 下面是为大家提供与秋天的图画教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意! 教学目标 1.通过本课的学习，使学生感受秋天的美丽，初步懂得劳动创造美的道理。 2.学习生字，会认八个生字，会写八个生字。 3.有感情地朗读课文，背诵课文。教学准备： 相关教学课件教学过程： 一、说话入境，绘画导入 秋姑娘悄悄来到我们身边，你们找到她了吗? 1.先同桌交流自己课外在小道旁、广场中、公园里、草地上观察到的秋天景象。
2.在音乐声中，让孩子们画、剪、贴，自己动手装扮教室。成熟的瓜果，金色的稻浪，南飞的大雁 3.就让我们在这喜人的丰收图中学习《秋天的图画》吧! 二、初读课文，整体感知 学习小组合作学习; 画画生字，把生字读准确; 想想生字，把生字认一认; 读读课文，把课文读通顺。 三、诵读课文，读中感悟 1.用自己喜欢的方式读课文(默读、同桌互读、表演读)。 2.找出自己最喜欢或认为最美的句子，多读几遍。
3.读句子(读哪句，课件演示哪句)，师生欣赏、评议，练习朗读。 对梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把这一重点句，不仅要进行朗读训练，还应进行语言文字的训练。 如：你觉得这句话中哪些词语很美?(课件：黑白色的秋天的图画)，你觉得美吗?对，色彩不仅使图画变美丽，而且使句子更生动。你还能说出哪些表示颜色的词语?能不能用它来说一说你的同学、教室、家庭。 4.有感情地朗读课文，读中感悟劳动创造了美。 5.用喜欢的方式练习背诵课文。(可看深件背，同座位互背，下位找好朋友背) 四、各展所长，赞美秋天 1.启发谈话：小朋友，你眼中的秋天美吗?你喜欢它吗?勤劳的人们用双手画出了秋天的图画，我们也用不同的方式来赞美秋天，好吗?