林木种苗工职业技能岗位标准
一、岗位名称：
林木种苗工
二、岗位定义：
从事树木种实（种条）的采制、贮藏及苗木、母树林、种子园、采穗圃的培育管理。
三、适用范围：
林场、森林公园、苗圃、母树林、种子园、采穗圃及林木种子库、自然保护区。
四、知识要求：
1、具备高中毕业或技校毕业文化知识水平。
2、懂得树木生理、生态、生化的基础理论知识。
3、掌握圃地选设、规划及林木种苗工作相关学科的基础知识。
4、掌握《林木种子技术规程》、《育苗技术规程》。
5、掌握林木种实贮藏、种实经营、良种壮苗培育的技术知识。
6、掌握林林引种、驯化、遣传变异及种子园子代测定的基础知识。
7、了解林木嫁接的生学原理及影响其成活的原因。
8、懂得林木种苗病虫害综合防治的理论知识。
9、了解国内外林木种苗工作的新技术、新动态。
五、技能要求：
1、解决林木种实采集、处理、贮藏过程中的技术问题。
2、能开展林木良种繁育试（实）验及物候观测。
3、能因地制宜开展薄膜育苗、容器育苗、温室育苗、大棚育苗、组培育苗。
4、诊断苗木营养状况，进行合理施肥。
5、分析育苗成果，为翌年育苗提出改进技术措施。
6、组织实施母树林、种子园、采穗圃、苗圃的经营规划设计。
7、建立种苗技术管理档案并能应用、推广国内外先进技术和革新成果。
林木种苗工(
林木种苗工出初中高级复习题
一名词解释
1、苗木：
2、种子园：
3、嫩枝扦插：
4、临时假植：
5、砧木：
6、种子生理后熟：
7、蹲苗：
8、良种：
9、结实间隔期：
10、亲合力：
11、林木种子：
12、母树林：
13、硬枝扦插：
14、越冬假植：
15、接穗：
16、净度：
17、干藏：
18、母树林：
19、初次样品：
20、苗高：
二判断题
1、--表示年生播种苗，移植次，移植后各培育年的移植苗。（）
2、-表示年生播种苗，未经移植的留床苗。（）
3、合格种子是指Ⅰ级Ⅱ级Ⅲ级种子。（）
4、母树林是生产遗传品质优良种子的林分。（）
5、中小粒种子一般用撒播或条播。（）
6、良种，是指遗传品质和播种品质都优良的种子。（）
7、前期生长型播种苗第一二的生长规律是相似的。（）
8、一般缺乏大量元素时先从顶部嫩梢处发生症状，缺乏微量元素先从老叶发生
症状。（）
9、在苗木干物质中，主要营养元素含量的顺序为氮>钙>钾>磷。（）
10、年生油松播种苗根系最发达的是移植苗，其次是切根苗和原床苗。（）
11、一般嫩枝扦插更容易使插穗生根成活。（）
12、根外追肥的肥效快，不被土壤固定，是一种有希望代替土壤追肥的方法。
（）
13、确定苗木密度与培育的年限无关。（）
14、低温贮藏苗木能保持苗木活力，推迟苗木萌发。（）
15、大多数情况下，枝条上部制作的插穗比中下部成活率高。（）
16、种植白菜土豆的园地是建设苗圃的理想用地。（）
17、对于裸根苗的活力保护，防止根系失水尤为重要。（）
18、苗木分级时应首先拣出数量最多的Ⅱ级苗。（）
19、用种子园生产的种子造林，一般可获得%～%的遗传增益。（）
20、苗木的苗高为Ⅰ级，地茎为Ⅱ级，侧根数量符合要求，则该苗木为Ⅰ级苗。
（）
21、针叶树幼苗的主要病害是立枯病。（）
22、
-表示年干年根插条苗插根苗嫁接苗，移植后培育年的移植苗。（）()
23、-表示年生播种苗，移植次，移植后培育年的移植苗。（）
24、在林木种子分级标准中，合格种子被分为三级。（）
25、母树林主要是生产遗传品质优良种子的林分。（）
26、杨柴的地下茎可以繁殖新个体。（）
27、苗木的苗高为Ⅱ级，地茎为Ⅰ级，侧根数量符合要求，则该苗木为Ⅱ级苗。
（）
28、喷洒波尔多液是为了防治立枯病叶枯病白粉病等病害。（）
29、辛硫磷可以防治地下害虫蚜虫食叶害虫。（）
30、通过消化系统进入虫体，经肠道吸收而使害虫中毒死亡的药剂叫触杀剂。（）
31、喷雾机是苗圃施用农药的主要机具。（）
32、针叶树出苗后到脱帽前要防止鸟害。（）
33、机械播种的催芽强度一般应在%～%之间。（）
34、制穗时下剪口一般在芽的下方。（）
35、与移植苗比较，留床苗的根系更发达。（）
36、培育年生针叶树留床苗应在第一年秋季定苗。（）
37、蛴螬是苗圃常见的地下害虫之一。（）
38、榆紫叶甲是苗圃常见的地上害虫之一。（）
39、喷粉机是苗圃施用毒土的主要机具。（）
40、针叶树出苗后到脱帽前要防止鸟害。（）
41、人工播种的催芽强度一般应在%～%之间。（）
42、制穗时下剪口一般在芽的下方。（）
43、切根可以促进多发主根。（）
44、盾状芽接应在接穗开皮时进行。（）
45、种子吸胀后就可以看出有无发芽能力。( )
46、非休眠种子其发芽率与生活力数值相近。( )
47、贮藏期间，湿度对种子寿命影响大小主要取决于种子本身含水量的高低。
( )
48、培育速生树种的一年生播种苗，应在速生期前期进行间苗和定苗。( )
49、红墨水染色后活细胞染色，死细胞不染色。( )
50、压条育苗是不脱离母体的营养繁殖法。( )
51、一般树种在生长期移植最好。( )
52、砂性土壤质地疏松，通气好，温度高，湿度低属于“热土”宜用冷性肥料。
( )
53、气候对林木结实的影响只表现在灾害性天气的影响。( )
54、种子成熟是在母树上完成。（）
55、采用电导法测定种子活力是依据膜的完整性来推断种子质量的好坏。
( )
56、树木由幼年期进入成年期的标志是开花结实。（）
57、采种母树林的增产效益可达到%-%。( )
58、种实的休眠实在种子成熟后开始的。( )
59、对于难生根的树种采用硬枝扦插比嫩枝扦插容易生根。（）
60、
-表示年干年根插条苗插根苗嫁接苗，移植后培育年的移植苗。（）()
61、-表示年生播种苗，移植次，移植后培育年的移植苗。（）
62、合格种子是指Ⅰ级Ⅱ级种子。（）
63、种子园主要是生产播种品质优良种子的林分。（）
64、用母树林生产的种子造林，一般遗传增益为%～%。（）
65、苗木的苗高为Ⅱ级，地茎为Ⅰ级，侧根数量符合要求，则该苗木为Ⅱ级苗。
（）
66、针叶树幼苗喷洒波尔多液是为了防治病害。（）
67、蝼蛄是苗圃常见的地下害虫之一。（）
68、蚜虫是苗圃常见的地上害虫之一。（）
69、喷雾机是苗圃施用农药的主要机具。（）
70、针叶树幼苗脱帽后依然要防止鸟害。（）
71、机械播种的催芽强度一般应在%～%之间。（）
72、制穗时上剪口一般在第一个芽的上方厘米处。（）
73、移植具有促进多发主根的作用。（）
74、劈接应在砧木开皮时进行。（）
75、-表示年生播种苗，移植次，移植后培育年的移植苗。（）
76、-表示年生播种苗，未经移植的留床苗。（）
77、种子分为三级，其中只有Ⅰ级Ⅱ级种子是合格种子。（）
78、种子园是生产遗传品质和播种品质均优良的种子林。（）
79、沙棘胡杨的根可以形成不定芽而具有繁殖作用。（）
80、苗木的苗高为Ⅰ级，地茎为Ⅱ级，侧根数量符合要求，则该苗木为Ⅰ级苗。
（）
81、喷洒代森锌是为了防治叶枯病叶斑病白粉病等病害。（）
82、敌百虫可以防治地下害虫食叶害虫。（）
83、接触害虫表皮渗入体内使害虫中毒死亡的药剂叫杀毒剂。（）
84、喷粉机是苗圃施用毒土的主要机具。（）
85、针叶树幼苗脱帽后依然要防止鸟害。（）
86、人工播种的催芽强度一般应在%～%之间。（）
87、制穗时下剪口一般在芽的上方。（）
88、与切根比较，留床苗的根系更发达。（）
89、阔叶树定苗时间一般应在幼苗速生期之前。（）
三填空题
1、苗床可分为（）和（）。
2、与母树林相比，种子园的种子（）更好。
3、落叶树种在秋季（）后到春季树液开始流动前都可以采条。
4、种子干藏方法可为普通干藏和（）干藏。
5、整地包括平地浅耕耕地（）（）（）等六个
环节。
6、播种包括划线（）（）（）镇压等环节。
7、化肥主要由矿物质包括氮磷（）种主要肥料和微量元素等构成。
8、马粪羊粪属于（）性肥料。
9、在各种容器中装入配制好的营养土进行育苗的方法叫（）。
10、用（）育苗，能加速苗木生长，提高苗木质量，缩短育苗期限。
11、苗床可分为（）和（）。
12、母树林种子园采穗圃统称为（）。
13、落叶树种在秋季（）后到春季树液开始流动前都可以采条。
14、种子贮藏方法可为干藏和（）。
15、整地包括（）（）（）耙地镇压中耕等六个
环节。
16、播种包括划线（）（）（）镇压等环节。
17、由植物残体或人畜的粪尿等经过微生物分解腐熟而成的肥料叫
（）。
18、追肥方法可分为土壤追肥和（）追肥。
19、在各种容器中装入配制好的营养土进行育苗的方法叫（）。
20、用（）育苗，能加速苗木生长，提高苗木质量，缩短育苗期限。
21、林木开花结实要经历（）（）结实等几个过程。
22、林木个体发育可分为（）（）壮年期老年期四
个时期。
23、林木种子萌发过程可分为（）萌动（）三个阶
段。
24、育苗方式也称作业方式，分为（）和大田式。
25、根据种子和夹杂物的大小比重的不同，分别采用（）
（）和筛选或粒选的挣种方法。
26、当前我国林木种子品质检验主要是室内检验项目有净度（）
发芽能力和生活力优良度等。
27、营养繁殖育苗的方法有（）（）和根蘖压条嫁
接组织培养等。
28、根据移植时所用苗木的情况，移植可分为以下个类型：幼苗移植芽苗截根
移植野生苗移植（）。
29、树木由幼年期进入青年期的标志是（）。
30、苗木移植的方法有三种，其中（）适于大苗。
31、垄作可分为（）和（）。
32、在林业发达国家林木种子生产的基地主要是（）。
33、落叶树种在秋季落叶后到春季（）开始流动前都可以采条。
34、种子贮藏方法可为（）和湿藏。
35、整地包括平地浅耕耕地（）（）（）等六个
环节。
36、播种包括划线开沟（）（）（）等环节。
37、主要由矿物质包括氮磷钾种主要肥料和微量元素等构成的肥料叫
（）。
38、追肥方法可分为（）追肥和根外追肥。
39、在各种容器中装入配制好的营养土进行育苗的方法叫（）。
40、（）充分利用太阳能，有一定的保温作用，并通过覆膜，能在一
定范围调节棚内的温度和湿度。
四单项选择题
1、种子消毒常用药剂是（）。
2、土壤消毒常用药剂是（）。
3、适合作杨树插穗的枝条直径为（）厘米。
4、生根慢的树种如针叶树等，宜用（）切口。
5、杨树等枝条（）制成插穗的扦插生根率高，苗木生长好。
6、扦插容易生根的树种有（）。
7、主根发达，深入土壤，垂直向下生长树种是（）。
8、一天中最高气温出现在（）左右。
9、根据土壤酸碱度等级，中性土壤的pH为（）。
10、无胚乳种子的树种是（）。
11、开花翌年秋季种子成熟的树种是（）。
12、()—l表示（）。
13、花通常可分为花柄花托（）花冠雄蕊雌蕊六部分。
14、（）种子在调制时常用捣碎堆沤和揉搓等方法取种。
15、引种时南树北引主要问题是（）。
16、当种子贮藏条件不良时常常发生自热现象，其内在原因是（）
17、油松种子萌发过程中养分主要由( )供给。
18、苗圃区划中的非生产用地的一项是（）。
19、树木开花结实中成花步骤为（）。
20、建立母树林时，在优良母树总株数不少于最后所要求单位面积上应保留的
母树株数基础上，一般郁闭度选择应为（）。
21、种子消毒常用药剂是（）。
22、①百草枯；②福尔马林；③辛硫磷；④硫酸亚铁
23、土壤消毒常用药剂是（）。
24、适合作柳树插穗的枝条直径为（）厘米。
25、对容易生根的树种如杨树柳树等，应采用（）切口。
26、白蜡树等树种枝条不同段位生根率是（）。
27、扦插难生根的树种有（）。
28、主根不发达，侧根或不定根向四面扩张，根系大部分在土壤表层树种是
（）。
29、种子发芽的最适温度为（）。
30、根据土壤酸碱度等级，微碱性土壤的pH为（）。
31、有胚乳种子的树种是（）。
32、种子消毒常用药剂是（）。
33、土壤消毒常用药剂是（）。
35、生根慢的树种如针叶树等，宜用（）切口。
36、引种时南树北引主要问题是（）。
37、扦插容易生根的树种有（）。
38、主根发达，深入土壤，垂直向下生长树种是（）。
39、一天中最高气温出现在（）左右。
40、根据土壤酸碱度等级，微碱性土壤的pH为（）。
41、无胚乳种子的树种是（）。
42、种子消毒常用药剂是（）。
43、土壤消毒常用药剂是（）。
44、花通常可分为花柄花托（）花冠雄蕊雌蕊六部分。
45、对容易生根的树种如杨树柳树等，应采用（）切口。
46、引种时南树北引主要问题是（）。
47、扦插容易生根的树种有（）。
48、主根不发达，侧根或不定根向四面扩张，根系大部分在土壤表层树种是
（）。
49、种子发芽的最适温度为（）。
50、根据土壤酸碱度等级，微酸性土壤的pH为（）。
51、有胚乳种子的树种是（）。
52、木本植物各个发育时期具有不同的特点，( )的植株结实量最大。
53、落叶树种的苗木出圃时应在( )起苗。
55、西北地区冬季寒冷春季干旱多风苗木易干枯死亡，以( )法防寒较好。
56、引种时南树北引主要问题是（）。
57、下列树种中（）常在夏季播种育苗。
58、某林业局今年夏季来到一批杨树种子需要贮藏到明年春季播种用，应采用
( )方法，才能较好地保存其生活力。
59、经测定苗圃某地段上土壤PH值为.，下列树种中( )最适合生长。
60、不同种类的苗床具有不同的特点，其中低床较比高床具有良好的( )。
61、解除下列种子休眠时，必须采用层积处理的树种是( )。
五多项选择题
1、苗圃的生产用地包括（）
2、裂果类包括下列树种的种实（）
3、种子消毒常用的药品有（）
4、全期生长型苗木包括（）
5、种子不需要生理后熟的树种为（）
6、属于浆果类种实的树种是（）。
7、适合在树上采集种子的树种是（）。
8、种子适合低温层积催芽的树种是（）。
9、常用枝接方法有（）。
10、种子适合点播的树种有（）。
11、属于球果类种实的树种是（）。
12、适合在地上采集种子的树种是（）。
13、种子适合低温层积催芽的树种是（）。
14、常用芽接方法有（）。
15、种子适合条播的树种有（）。
16、属于浆果类种实的树种是（）。
17、种子适合阳干法干燥的树种是（）。
18、种子不适合低温层积催芽的树种是（）。
19、苗圃的地下病害有（）。
20、种子适合撒播的树种有（）。
21、属于球果类种实的树种是（）。
22、种子适合阳干法干燥的树种是（）。
23、种子不适合低温层积催芽的树种是（）。
24、苗圃常见的地上害虫有（）。
25、种子适合条播的树种有（）。
六简答题
1、截制插穗的注意事项。
2、嫁接成活的一般原理。
3、无性系种子园的区划。
4、怎样建立采穗圃。
5、条播育苗的播种技术要点以及正确确定覆土厚度的意义和方法?
6、简述秋季起苗的优缺点。
7、怎样确定苗圃地耕地的深度？
8、无种源区划树种种源选择的基本原则。
9、选择砧木应注意的事项。
10、扦插成活的一般原理。
11、怎样新建实生种子园。
12、怎样建立采穗圃。
七计算题
1、某苗圃培育一年生沙棘播种苗。现有沙棘合格种子公斤，如果播种量为公斤
/亩合格苗产量万株/亩，问需要育苗地多少亩？能生产沙棘合格苗多少万株？
八综合题
2、怎样进行枸杞大棚容器硬枝扦插？
3、怎样进行柠条播种苗培育？
林木种苗工技师高级技师复习题
一名词解释
1、根生长潜力：
2、良种基地：
3、安全含水量：
4、种源：
5、苗圃：
6、密封干藏：
7、生理成熟：
8、根生长潜力：
9、穴植法：
10、嫁接繁殖：
11、速生期：
12、壮年期：
13、种实调制：
14、形态成熟：
15、硬枝扦插：
16、假植：
二判断题
1、光照强度与温度的提高总是相伴发生的，因此同一株树向阳面结实丰富，背
阴面结实较少；山区阳坡种子产量高质量好，阴坡则差。( )
2、生长初期苗木根系分布浅对土壤水分很敏感，故水分是决定幼苗成活的关键，
此时期也是根系的形成期，为达到根深苗壮，生产上常采用节制水分的办法促进根系生长。( )
3、种子成熟包括生理成熟和形态成熟两个方面，只有两者都成熟才是真正的成
熟，因生理成熟在形态成熟之前，所以生产上以形态成熟作为种子真正成熟的标志。( )
4、嫩枝扦插时其根系是从插穗皮下根原基分化而成。( )
5、氮肥促进苗木的营养生长，不利于苗木木质化，因此对于进入硬化期二年生
油松播种苗应该停止施氮肥，而增施PK肥。（）
电力个人技术总结 我叫刘旭升，1963年1月出生，中共党员，1981年7月分配至张家口供电公司参加工作。参加工作以来，先后在服务公司工程队、用电检查班、计量班、计量采集班工作。自参加工作以来，自己的工作性质和从事的专业虽多次改变，但不同岗位职责的转变，使自己的专业知识不断有了一个更大的实践和拓展空间，进一步锻炼和丰富了自己，增长了知识和才干，提高了自己的专业技术水平，各方面都得到了长足的进步。现将这些年的专业技术工作情况总结如下： 一、信念上坚定，思想上成熟，努力学习知识，实现自身价值再提升。 一个人的信念是人的世界观在奋斗目标方面的集中反映。从自已入职的那一天起，我就始终保持一个信念：不论以前有多大成就，今天一切都要从零开始。因为有了这个始终不渝的信念，坚定不移的立场，所以，我才能在实际工作中保持锐意改革，勇于进取的勇气，保持锲而不舍、顽强奋斗、拼搏到底的作风。一方面我重点抓好理论知识学习，用正确的理论来指导工作。在学习中，自己一方面积极参加集体学习，记好学习笔记和心得体会，还利用工作和业余时间抓好自学，注意拓宽学习面，提高自己的综合知识水平。在工作上，与县支公司的统一部署保持步调一致。在日常工作 中，自己坚持深入基层，到一线调查了解管理中存在的问题，进一步改进工作，提高自己能力。与同事们一起有针对性地学习探讨，研讨工作学习方法和体会，用正确的理论武装思想，指导工作，不断改造自己的世界观。通过不断的学习，在各个阶段的领悟，使我更加坚定了全身心工作，把远大目标与现实努力结合起来，把为人民作好服务的决心同过硬的本领有机地统一起来，把全心全意为人民服务的良好愿望同本职工作统一起来。 付出辛勤的劳动，总有丰硕成果的回报。我在2008年市区供电部举行的营销业务技能比武中，获得计量校验专业第一名，负荷预测专业第二名的好成绩，同时获得“计量校验专业技术能手”和“负荷预测技术能手”称号；在2010年6月张家口供电公司举办的继电保护技能比武中，获得三等奖。 二、工作中勤奋，业务上钻研，发挥自身本能，实现社会价值。 从参加工作尤其是取得技师资格以来，自己的技术水平和业务能力得到很大的提高和加强，如果说前几年的专业技术学习奠定了自己的理论基础，那么，多年的工作实践更使这些理论得以巩固和提高。 (一）扩展专业知识，编制作业标准。 自从参加工作以来，主要系统学习了继电保护专业知 识。但仅仅单凭某一科的专业知识是不能满足今后工作的需求。所以在日常的业余时间，也对于用电其他专业进行了认真细致的学习，从不放过每一个学习和提高的机会，使自己的各专业技术水平和能力不断加强。由于自身业务能力突出，所以在做好本身计量专业工作的同时，又承担了业扩、用电信息采集等方面的工作。于2009年7月、2010年5月分别参与了张家口供电分公司组织的《新装、增容业扩报装作业指导书》、《临时用电业扩报装管理作业指导书》编制工作，为业扩报装中新装、增容和临时用电管理制定了标准作业模式，对实现统一的规范用电管理贡献了一份力量。2011年5月份在冀北开展农网升级户表改造重点工程之际，我作为地市公司智能表改造采集系统建设专业责任人，与各个技术骨干工作小组一起，在认真学习分公司总体工程建设方案基础上，结合支公司实际情况，制定了《用电采集系统户表改造工程指导书》，从工程建设机构设立、小组的分工、工程建设施工、图纸资料收集、后勤保障和宣传报道等方面进行详细的明确，使得这项工程得以安全有序按进度进行。 （二）发挥专业所长，作好专业带头人。 1、对市区低压客户开展远程载波抄表系统建设改造。 2009年，为了加快对张家口市国税局、武装部等九个小区1000余户远程载波抄表系统的建设应用。在4月-11月期间，
江苏无锡高级工、技师和高级技师职业资格申报条件
江苏无锡高级工、技师和高级技师职业资格申报条件 2008-3-10 10:39【大中小】【我要纠错】高级工、技师和高级技师职业资格申报条件 一、高级工 （一）必备申报条件（具备下列基本条件之一者） 1.取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作2年以上，经本职业（工种）高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 2.取得本职业（工种）中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作5年以上。 3.取得本专业或相关专业大专学历以上并从事本职业工作2年以上。 （二）破格申报条件（具备下列基本条件之一者） 1.从事本职业（工种）10年以上，且仍从事本职业（工种）者。 2.取得助理专业技术职务且从事本职业者。
3.取得本职业技术员技术职务后，在本职业工作满2年以上者。 二、技师 （一）必备申报条件（具备下列条件之一者） 1.取得本职业（工种）高级职业资格证书后，并在本职业（工种）连续工作2年以上，或者虽不满2年但具有相关职业（工种）的中级职业资格证书。 2.取得高级技工学校（或大专）毕业证书和高级职业资格证书并从事本职业（工种）工作2年以上；或取得一年半学制式技师学院毕业证书者并从事本职业（工种）1年以上。 3.取得相同专业大学本科学历以上并从事本职业工作3年以上。 （二）破格申报条件（具备下列条件之一者可不受学历、资历、职业资格等条件的限制） 1.获得国家级技能竞赛前七至十名，部、省级技能竞赛前四至六名的选手。 2.获得市级技术能手称号。
3.获得市级劳动模范；市级五一劳动奖章获得者。 4.获得省级技术创新、发明、创造、推广、应用三等奖的主要完成者。 5.取得中级专业技术职务且从事本职业者。 6.取得本职业助理专业技术职务后，在本职业工作满3年以上者。 7.从事本职业（工种）满10年，掌握高技能、复合技能且业绩优秀者。 业绩优秀指符合下列条件之一： （1）经劳动保障部门等有权部门批准的具有高级技术等级技能竞赛中取得省（部）级前7至15名或市级前4至10名。 （2）获得市级技术创新、发明、改造、推广、应用三等奖以上的主要完成者。 （3）多次（两次以上）获得市级行业或系统、集团公司先进工作者，和获得技术能手称号者。 （4）能解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面
年月日-月日，我参加了北京理工大学承办的北京市现代数控加工技术技师研修班。回顾两个月的业余培训，感受颇多，收获很大，不仅开阔了眼界和思维，而且许多专业方面的疑问也在专家、教授那里得到了解决。 一、机会难得，学习气氛浓厚。 参加这次培训，我很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教师到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注。环顾四周的同学从企业能手到学校老师，从四五十岁的老师傅到二十岁的毕业生都能专心致志、全神贯注，认真地聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受现代数控技术的发展知识。外出参观学习，大家都觉得机会是如此的难得，早早来到北京理工大学东门集合，八点左右就到了顺义，学习气氛活跃。 二、异彩纷呈，讲座全面系统。 专家、教授的讲座就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留地将自己在学习和工作中的宝贵经验与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。金福吉教授的数控加工工艺探讨，对指导实际教学工作有较大帮助，使我们不仅了解数控加工的特点，也对减少生产成本有了新的认识。更重要的是掌握数控加工工艺对零件加工精度的影响。在进行数控专业教学时，难免强调理论知识，通过了解数控加工工艺系统的组成及注意事项，可以在教学中结合实际加工引导学生认识工艺的主要性，增强教学效果。黄晓为我们介绍fanuc系统的技术发展及fanuc-0i机床的加工特点；雷尼绍公司的陈志明主讲数控机床加工过程中的自动测量技术，介绍测头应用及测量软件、编程知识。聆听了工业技师学院王展超对数控车加工技术的解读，明白了宏程序的应用。11月10日到现代汽车和北一大隈机床研究所参观，更是了解现代化工厂生产情况，认识到数控加工技术的广泛应用。 三、学无止境，更新学习观念。 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，十分佩服他们渊博的知识。我虽然不是教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。 学习期间正好在单位承担加工中心学生选手的培训工作，面对大量的数控理论知识，有些手足无措，碰到许多技术性问题。通过培训学习，对定位精度、重复定位精度的概念及检测有了深刻认识，掌握现代制造技术知中国识，通过专家互补性的教学使自己的理论体系有了一定的提高，较为圆满地完成技能选手的培训任务，同时使自己有了较大的提
填空题 (括号里是答案） 1、挖掘机诞生于(1837)年。 2、第三代挖掘机的标志是挖掘机的(电子化)。 3、各类挖掘机的构造和原理大体相同，一般可分为四个组成部分，即由(发动机)、底盘)、(机身（车身）、(电器设备)组成。 4、1967年，我国开始自主研制液压挖掘机。 5、在一般情况下，挖掘机按行走方式可分为(履带) 式和轮胎式等几种，按传动方式可分为液压传动和半液压传动两种。 6、液压挖掘机的作业循环一般包括(挖掘)、(回转)、(卸料) 、(返回)四个过程。 7、对于挖掘机驾驶员来说，一定要牢记的八个字是：(掌握理论)，(谨慎操作)。 8、进行起动、行车、回旋操作时，必须(先鸣喇叭)作为信号。 9、挖掘机驾驶员日常维护作业的中心内容是：(清洁、(检查和 (润滑。日常维护分三个阶段进行，即(作业前检查、(作业中检查、(作业后的检查。 10、维修电气系统前，应先拆卸蓄电池的(负)极，再拆蓄电池的(正)极。 11、挖掘机在坡道行车时一定要控制(行驶速度)，铲尖要离地(20-30)cm，在坡度太大的场地不得行车和作业，以免发生倾翻危险。 12、因挖掘机规格型号不同，操作方式可能不同，所以挖掘机在开始作业时，应先将操作法对照(操作铭牌)所记载内容进行验证，验证操作法时，各类操作应缓慢进行。 13、挖掘机电子监控系统提供三种警告级别：第一级警告只提醒驾驶员注意;第二级警告需要变更机器的工作状态或变更机器的保养;第三级警告需要(立即停止发动机)，本级警告有(发动机机油压力警告)。 14、全国“安全生产月”定在每年的6月。 15、装卸和运输挖掘机时，不仅要掌握装卸要领，还要注意挖掘机的(机器搬运尺寸)，并对挖掘机进行(固定)。 16.挖掘机上装有（蓄电池）和（发电机）两个直流电源，这两个电源（并联），全车的用电设备均为（并联）。 17.可以通过密度计目测蓄电池的状态. 一般来说,密度计的电眼显示绿色表示： （电池正常使用）; 黑色表示：（需要补充电）; 白色表示：（电池需更换）。 1
机械行业特有工种技师、高级技师考评条件 一、技师申报条件 第一条、连续从事本职业工作15年以上，并经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，取得结业证书； 第二条、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作10年以上； 第三条、取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业（工种）工作8年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书； 第四条、取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上； 第五条、取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，并经过本职业技师正规培训达规定标准学时数，取得结业证书； 第六条、取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生，连续从事本职业工作2年以上； 第七条、取得本职业高级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上； 二、高级技师申报条件 第一条、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达标准学时数，并取得结业证书。 第二条、取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。 三、技师、高级技师破格和直接申报条件 技师、高级技师可以破格晋升，破格条件如下： （一）技术革新、技术改造、技术攻关、提高工作质量和效率等方面成绩突出，提出合理化建议并取得显著经济和社会效益的技术工人，最多可提前两年申报技师和高级技师任职资格的考评。 （二）被省、机械工业联合会授予“技术能手”或“劳动模范”以及相应称号的技术工人可以提前参加晋升技师或高级技师的考评。 （三）在职业技能竞赛中取得优异成绩的技术工人，按相应竞赛文件中的有关规定，可提前或直接晋升相应技术等级资格。 （四）根据第二章、第三章有关工作年限条件，年限最多可缩短2年；破格申报需经单位推荐，企业、行业考评委员会初审通过后列入行业破格申报。并上报机械行业技师、高级技师考评委员会评审。 直接申报的情况（不经过技能鉴定和企业初审） 具备以下条件之一者，原具有技师资格，且本职业（工种）设有高级技师资格，可直接申报高级技师；原具有高级工资格（或同等资格），且本职业（工种）设有技师资格，可直接申报技师。
一汽大众培训管理 一、培训目的 我司在不断提高售后服务质量的同时，还注重对员工的培训及再教育工作，为有目的地开展培训工作，使培训工作制度化、系统化以及提高培训工作的效率，特指定本制度。 二、培训类型 基础培训：行政部对新员工上岗前进行基础教育，包括公司概况、纪律、规章制度、服务意思、服务要求、相关法规等。 （1）技能培训：部门负责人对人员上岗前进行技能培训，包括相关作业文件、操作规程、设备性能、安全措施等。 （2）内部培训：邀请外来导师或我司自行举办的各种业务培训及技术培训。 （3）外部培训：依据XX乘用车公司举办的各种业务培训及技术培训或因工作需要，委派店外培训。 （4）特殊培训：根据必须持证上岗的培训要求和汽车公司确定的培训要求，由行政部负责组织好相应的培训工作。 三、公司选派合适的人员参加店外培训，参训人员是代表公司去参加培训，因此受训人员应从公司整体利益出发，在受训期间认真学习，勤作笔记，妥善保管培训资料，培训完成后回来应向公司汇报受训情况及针对培训内容召集相关人员展开店内培训。 四、选派参加店外培训人员必须与公司签订?委派培训协议书?。 五、培训计划的制定、审批和实施
1、各部门负责人应根据业务需要制定店内培训计划书并于每月月底以书面形式报告总经理审批，经总经理批准后应严格按照计划展开店内培训。参加店外培训的人员学成归来后必须举办店内培训，同时纳入店内培训计划并报总经理批准。 2、行政每年12月份，根据本年度各部门?培训申请表?及反馈意见、培训要求和公司发展方向，制定下年度的?年度培训计划?（包括培训对象、内容、时间、教材、老师、考核方法等内容）保管理者代表审核，董事长/店长批准后，组织实施。 六、培训注意事项 （1）每次培训要求填写培训部门?培训记录表?（包括时间、地点、内容、授课人员、考核成绩、主办者等）。 （2）对公司内部的培训，主办部门应将培训签到表、记录表、试卷、考核记录等汇总交行政部存档。 （3）对公司外部的培训，参加人员应将获得的有关培训资料、证书、记录汇总交行政部，行政部根据培训性质归入员工档案或汇总存档。（4）参加店内培训的授课人员必须认真地进行备课，精心准备上课所需的材料及展示用品，做到诲人不倦、言之有物，并将所掌握的技术知识或业务技巧毫无保留得传授给受训学员。 （5）参加店内培训的受训人员及旁听者必须认真听课，勤作笔记，遵守课堂纪律，尊重授课人员的劳动。 七、根据店内培训的培训内容不同，公司确定与培训内容相关的人员都必须参加，其他对培训内容感兴趣的人员经举办培训部门主管同
技师培训学习心得体会 篇一：技师培训学习心得体会 转眼间，技师学院生活就要结束了，三年来，我在技师学院的学习的过程中收获了很多。珍贵的三年学习生活，感觉非常有必要总结一下这三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。通过在学校的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导的认可。 三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔,面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，
相信自己一定会演绎出精彩的一幕。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。三年的生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 篇二：技师培训学习心得体会 各位领导、老师，同学们： 大家好！我叫xxx ，现在xxxxxxxx厂xxxxxxx工作，xxxxxx技师。 xx月xx 日至xx月xx日，西昌钢钒公司在炼铁厂办公楼举办了为期三天技师培训班。我有幸参加了这期培训班的学习，在开班仪式上，公司培训处刘处长亲自给我们做了热情洋溢的动员讲话，也给我们提了一些要求，这次培训的机会来之不易，我想说的是，非常感谢公司在如今生产任务紧和经济不景气的大环境下，还能设身处地的为员工着想，为员工的发展着想，不惜代价，不计成本，让这么多的兄弟姐妹可以接受到这么系统而又全面的培训和学习，对于我们以后的工作和生活，以及我们事业的发展，都有很大的帮助。 在这短暂三天里，我们认真听取了陈春老师“技师论文写作与答辩”、“新技术讲座”、“计算机操作”等3个专题讲座，我感受到了大
3．公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。 4．培训方针是自我培训与传授培训相结合，岗位培训与专业培训相结合。 培训管理制度及流程 一、公司培训管理制度 1.1、培训目的和适用范围 1.1.1、培训目的：是为员工融入公司企业文化、熟悉公司业务发展，树立统一企业价值观、行为模式，了解公司相关制度及工作流程，培养良好的工作态度，职业素养，为提高员工专业知识、技能，满足企业未来业务发展需求。 1.1.2、适用范围：本培训制度适用于全体员工。 1.2、培训管理制度 1.2.1、行政人事部负责公司内外部培训工作管理，协调组织开展内外部培训工作。 1.2.2、各部门负责人和员工不得拒绝参加公司举办的培训课程，如有特殊事须 提前通知部门负责人批准。否则按当日旷工处理。 1.2.3、行政人事部组织培训须提前3天向各部门负责人和员工发送培训通知， 以电子邮件和电话同时通知。行政人事部须做好培训记录，及培训效果评估，并存档备案。（注：入职岗前培训只需提前1天通知。） 1.2.4、根据公司发展状况及公司人力资源利用做出合适的培训组织安排，主要 培训方式为新员工入职培训、岗位培训，在职培训，协议培训。 1.2.5、凡由公司外派参加专业培训，须与公司签订相关培训协议。员工在协议 内，须为公司服务，否则将按照相关法律法规和培训协议的规定补偿公司已支付的培训费用，一并收回所获培训资格证书。 1.2.6、每次培训内容,培训教材,培训费用，参加培训人员，培训讲师指定，部门 负责人协助推荐,行政人事部统一审核，报送总经理批复方可实施。 1.2.7、培训计划的制定，根据部门的具体需求情况及公司业务发展情况，由公
初中应用物理知识竞赛试题 班级 姓名 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 2009年的诺贝尔物理学奖由三人分享，其中因在光纤通信技术方面所做的原创性工作而被称为“光纤之父”户的美籍华人是( ) A.钱永健 B.朱禄文 C.高锟 D.丁肇中 2.晴朗无风的早晨，当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会 留下一条长长的“尾巴”，飞如图1所示，这种现象俗称为“飞机拉烟”。产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的暖湿气体遇冷所致。在这一过程中，暖湿气体发生的物态变化是 ( ) A.熔化 B.液化 C.蒸发 D .升华 3. 2010年1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通，如图2所示。在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撤“融雪盐” ，这是因为（ ） A. “融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化 B. “融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化 C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化 D ．“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化 4. 小明发现户外地面以上的冬季供热管道每隔一段距离总呈现 型，如图3所示。其主要原因是 ( ) A.为了避开行人和建筑物 B.为了美观 C. 为了避免管道因热胀冷缩导致的损坏 D.为了方便工人师傅安装和检修 5.体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁。体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是 ( ) A.仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑 B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦” C 仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力 变得更加实在和均匀 D.上述各种功能都具有 6.小新同学家中的墙壁上竖直悬挂着一指针式电子钟，当其因电池电能不是而停止时，指针最可能停在如图4中所示的哪个位置附近 ( ) 7.小明在用可变焦的光学照相机（一种镜头焦距大小可根据需要发生改变的光学照相机)给小兰 拍了一张半身照之后，保持相机和小兰的位置不变，又给小兰拍了一张全身照。关于这个过程对相机的调节，下列说法中正确的是 ( ) A.焦距变大，像距也变大 B.焦距变小，像距也变小 C.焦距变大，像距变小 D.焦距变小，像距变大 8.为判断一段导线中是否有直流电流通过，手边若有下列几组器材，其中最为方 便可用的是 ( ) A.小灯泡及导线 B.铁棒及细棉线 C.带电的小纸球及细棉线 D.被磁化的缝衣针及细棉线 9.物理小组的同学想利用闪电和雷声的时间间隔计算闪电发生位置到他们的距离，以下是因位同学提出的不同方案，其中计算结果误差最小的应该是 ( ) A ．记录刚刚看到闪电至刚刚听到雷声的时间，再乘以声速 B ．记录刚刚看到闪电至雷声刚刚结束的时间贵再乘以声速 C ．由两位同学分别按选项A 、B 两种方法测量时间，求平均值后，再乘以声速 D ．由一位同学按照选项A 的方法，多测几次对应不同闪电与雷声的时间间隔，求平均值后，再乘以声速 10.图5是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹簧被压 缩；当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把和夹爪分别是 A.省( ) 力杠杆，费力杠杆 B.费力杠杆，省力杠杆 C 省力杠杆，省力杠杆 D. 费
技师培训学习心得体会范文汇编 篇一 本次培训地点在北京朝阳区xxx曹师傅的工作室。 曹xxx在多次烹饪大赛上，他业绩辉煌，多次摘取桂冠， 还在百忙中撰写了《面包精选145》、《糖艺》等书，参编《西式面点工艺》一书，被选入《当代中国能工巧匠》和《世界优秀专家人才名典》，中央电视台和其他媒体曾相继报道。 尤其在糖艺专业上，他研究多年，出版了中国第一本精装《糖艺》书，彻底揭开了糖艺制作的奥秘，内容翔实，理论由浅入深、配方准确、图片精美。同时还开设了全国首家糖艺培训 学校，开发出经济的、实用性强的糖艺工具。据统计已经有 200多个亲传弟子，遍及全国各地，成绩十分骄人。他被媒体 称为中国首席“糖艺大师”和“中国糖艺第一人”。 烹饪是膳食的艺术，讲得通俗一点就是做吃的。虽然在我 们每天的生活中都在做吃的，但不管做什么，各有特色;怎么做，各有方法;做得怎样，各有味道。话说做饭，也是要讲学问的。在千年的中华传统文化里，说到做吃的，不得不提及商朝的伊尹。据典故记载，伊尹初至殷时，为祈求神灵保佑，成汤曾特 意为伊尹举行盛大祭典，欢迎伊尹的到来。祭祀完毕之后，成 汤虔诚地向伊尹请教关于“治国平天下”的策略。 对此，伊尹并未冠冕堂皇，坐而论道，更未谈高深玄妙的
大道理，而是“说汤以至味”，为使自己的言说更具感染力和 说服力，伊尹选择了人世间最为平常，而自己又最为擅长的饮 食烹饪来现身说法。于是就有了“负鼎俎，以滋味说汤，致于 王道”的说法。民以食为天，通过品尝人间美味，伊尹以烹饪 中精妙细微的奥秘，用形象生动的比喻，深入浅出地教给了成 汤许多治国之道，为汤治国提供了宝贵的经略。事物都是有共 通性的，烹饪与法学也不例外。 作为一种知识，烹饪也需要在具体的实践中探索和总结出来。烹饪艺术是具体实践的总结和升华。脱离实践的烹饪艺术，就像是没有放油盐酱醋的菜，苦涩无味，会让人产生排斥，甚 至是厌恶。源于实践的烹饪的艺术，才更具有生命力。近年来，各式各样的烹饪比赛双向交流机制，对于总结和提升烹饪的艺 术创新，加深和促进烹饪艺术研究的具体应用，实现烹饪实践 与理论相结合的互动大有裨益。 现在我们的餐饮行业发展趋势：更多的餐饮企业会加入到 绿色养生企业的阵营，养生概念从原材料的健康养生发展到全 面的养生体系，即菜品原辅料养生、烹饪加工数字化养身、餐 饮服务养生推介、养生菜、养生管家、餐酒养生搭配，再融汇 绿色装修材料、个人养生食谱打造、饮茶养生、养生礼品等系 列产业的开发，把餐饮业真正打造成绿色养生产业。 国内食品安全法规将更加细化，餐饮企业食品安全意识继 续增强，企业对供应商的审查要求将更加严厉，六T管理、餐
技师培训理论考核试卷（二） 学校教师姓名得分 一、单选题 1、检查气瓶是否漏气，可采用（C ）的方法。 A、用手试 B、用鼻子闻 C、用肥皂水涂抹 D、听是否有漏气声音 2、各种气瓶的存放，必须保证安全距离，气瓶距离明火在（B ）米以上，避免阳光暴晒。A、2 B、10 C、20 D、30 3、在实验室中发生化学灼伤时下列哪个方法是正确的（ C ）。 A、被强碱灼伤时用强酸洗涤 B、被强酸灼伤时用强碱洗涤 C、先清除皮肤上的化学药品再用大量干净的水冲洗 D、清除药品立即贴上“创口贴” 4、有关电器设备防护知识不正确的是（ C ）。 A、电线上洒有腐蚀性药品，应及时处理 B、电器设备电线不宜通过潮湿的地方 C、能升华的物质都可以放入烘箱内烘干 D、电器仪器应按说明书规定进行操作 5、严禁将（ D ）同氧气瓶同车运送。 A、氮气瓶、氢气瓶 B、二氧化碳、乙炔瓶 C、氩气瓶、乙炔瓶 D、氢气瓶、乙炔瓶 6、对处于假死状态的患者施行人工操作的方法叫（ A ）。 A、苏生法 B、抢救法 C、扶伤法 D、输氧法 7、技术内容相同，编号方法完全相对应，此种采用国际标准的程度属( B )。 A、等效采用 B、等同采用 C、引用 D、非等效采用 8、国家标准有效期一般为（ C ）年。 A、2 B、3 C、5 D、10 9、重氮化法可以测定（ C ）。 A、脂肪伯胺 B、脂肪仲胺 C、芳伯胺 D、芳仲胺 10、以下用于化工产品检验的哪些器具属于国家计量局发布的强制检定的工作计量器具（A ）。 A、台秤、密度计 B、计量筒、天平 C、烧杯、砝码 D、温度计、量杯 11、乙酰化法测定脂肪族醇的羟值时，消除酚和醛干扰的方法是（ B ）。 A、邻苯二甲酸酐酰化法 B、苯二甲酸酐酰化法 C、乙酸酐－乙酸钠酰化法 D、高锰酸钾氧化法 12、为了保证检验人员的技术素质，可从（ A ）。 A、学历、技术职务或技能等级、实施检验人员培训等方面进行控制； B、具有良好的职业道德和行为规范方面进行控制； C、学历或技术职务或技能等级两方面进行控制； D、实施有计划和针对性地培训来进行控制。 ﹡13、以NaOH滴定H3PO4（Ka1＝7.5×10-3，Ka2＝6.2×10-8，Ka3＝5×10-13）至生成NaH2PO4时溶液的pH为（ C 9.8 ）。 A、2.3； B、3.6； C、4.7； D、9.2。
试题4 综合能力 技能指导与理论培训 1、分值：100分 2、鉴定比重：14% 3、考评方法：同时考评技能指导与理论培训两项目，即技能指导为现场操作演示；理论培训为编写教案与课堂讲授。 4、考核时间：40分钟、各占20分钟。 5、考核内容 （1） 电子线路基本操作 （2） 元器件判别 （3） 基本线路焊接 （4） 电动机首尾端判断 （5） 低压电器原理、使用、维护、修理 （6） 电桥的使用方法介绍 （7） 摇表（兆欧表）的使用方法 （8） 电工基本操作 （9） 示波器的使用 电子焊接操作为必做项，其它两项由考评员指定考试，技能指导是边操作边讲述操作要领及工作原理；理论培训是指编写指定的理论培训内容或基本操作工艺要点。 6、理论培训：?? ? ??、生产管理、质量管理、技术理论321
QJ23型直流电阻电桥的使用要点（直流单臂电桥） 直流单臂电桥也叫惠斯登电桥，用来测量中等数值的1～1×105Ω电阻。1、在电桥背面电池合中装入2节1号电池和6F22型叠层电池1节，将“G”“B” 转换开关拨向“内”接，按下“G”按钮，将指零仪指针调到零位。 2、将被测电阻接入“X 1X 2 ”接线柱。 3、先进行电阻值的初测（可以采用万用表电阻测量法、色环读数法、直接度数 法） 3、适当选择倍率，按下“B”按钮，并调节测量盘，使指零仪重新回零。（按下 按钮后，若指针向“－”侧偏转，则应减小比较臂电阻；若指针向“＋” 侧偏转，则应增大比较臂电阻；调平衡过程中，不要把检流计按钮按死，待调到电桥接近平衡时，才可按死检流计按钮进行细调，否则检流计指针可能因猛烈撞击而损坏。）被测电阻RX=（倍率×测量盘示值）欧。 3、注意事项： （1）外接电源时，将1号干电池取出，外接电源按极性从“B”接线柱接入，“B”转换开关拨向“外接”。 （2）测量带有电感的电阻时，应先按“B”后按“G”按钮，测量完毕应先放“G”按钮后放“B”按钮。 （3）电桥使用完毕应放开“B”后按“G”按钮，“B”与“G”转换开关拨向“外接”，长期不用应将所有干电池取出。 QJ42直流双臂电桥的使用要点 直流双臂电桥也叫凯文电桥，用来测量11 Ω以下小电阻（如变压器电压分接开关的接 触电阻、油开关或其他电气设备的接触电阻）。 常用的QJ42型直流双臂电桥的面板如图1所示。 右上角E 外 是外接电源的两个端钮“＋”“－”及 电源选择开关E 内、E 外 ；下面是已知电阻调节盘， 可在0.5～11Ω范围内调平衡。左上面是倍率选择开关，有×10－4、×10－3、×10－2、×10－1、×1 五挡，其下面是检流计。面板左面是C 1；、P 1 、P 2 、 C 2四个端钮，用来连接被测电阻R X 。电桥平衡后， 用电阻调节盘的阻值乘以倍率，即为被测电阻R X 的阻值。 直流双臂电桥使用时，除了按照直流单臂电桥的使用步骤外，还应注意以下几点： l）被测电阻应与电桥的电位端钮P 1、P 2 和电 流端钮C 1、C 2 正确连接，若被测电阻 没有专门的接线，可从被测电阻两接线头引出 四根连线，但注意要将电位端钮P 1、P 2 接至电流端图2 被测电阻电位端 钮和电流端的接法 图1 QJ42型直流双臂电桥面板
一汽-大众质量能力培训考试题 1 Formel Q第七版有些变化？ a.过程审核与最新版VDA6.3的要求基本一致，质量能力定级（A/B/C）与VDA6.3相同。 b.验证（D/TLD-零件）针对每个提问采用了新的评价方式。 c.潜在供应商评价标准POT与VDA6.3中P1一致；评价结果也发生了变更。 d. a +b+c 2 Formel Q7与新版VDA6.3主要区别是？ a.Formel Q7是质量能力审核，VDA6.3仅仅是过程审核。 b.Formel Q7是大众集团标准，VDA6.3是德国汽车工业联合会标准。 c.Formel Q7在VDA6.3的基础上补充了大众集团要求。 d. a +b+c 3 A级供应商基本标准是？ a.质量体系通过ISO/TS16949或VDA6.1；过程审核符合率≥90%；产品审核无B缺陷或系统C 级缺陷； b.P2-P7中过程要素或工序的E1-EN要素符合率≥80%、带＊号的提问≥6分、所有提问没有零 分项 c.P6中分要素EU1-EU7≥80%，过程责权关系、目标导向、联络沟通、风险导向≥70% d. a +b+c 4 一汽-大众对批量供应商的要求是？ a.质量体系通过ISO/TS16949或VDA6.1认证并获得证书。 b.产品质量稳定，PPM≤66ppm c.过程能力符合率≥80%，B级以上 d. a +b+c 5“D”审核有一个否，会导致？ a.过程审核得分降级 b. 只能被评为C级 c. 要求整改 d. 不能被为A级 6 一汽-大众承认的供应商内部过程审核员的资格？ a.获是ISO/TS16949的内审员。 b.经企业内部培训的人员 c.参加一汽-大众Formel-Q培训并获得证书或参加第三方培训机构VDA6.3培训并获得证书的审 核员。 d.获VDA6.5证书的审核员。 7 成为一汽-大众的核心供应商必须具备？ a.质量保证能力 b.供货能力和优化成本能力 c.质量保证能力、供货能力和优化成本能国、产品同步开发和项目管理能力 d.产品同步开发和项目管理能力 8质量协议的主要内容包括？ a.询价和报价 b.定点的质量标准 c.批量生产中的质量措施 d. a +b+c 9 潜在供应商在报价时？ a.必须确定已知悉“Formel-Q-质量协议”中描述的要求 b.应承认并无条件的注意、遵守这些要求并确保在其供应链中落实 c. a +b 10 批量设计开发是指 a.供应商中负责设计图纸 b.图纸由大众集团提供，供应商只负责生产零件 c.供应商既负责设计图纸又负责生产零件
中式烹调师技师培训计划 1．培训目标 1．1 总体目标培训具备以下条件的人员：具有较高职业道德素质，懂得餐饮服务与食品制作相关的法律知识，了解餐饮经营服务知识、厨房管理知识、中国饮食文化知识、中式面点制作工艺，能够运用烹调职业技能独立完成原料选择、加工、加热处理、菜肴设计与制作等环节的技术操作工作，能够胜任厨房常规管理工作。 1． 2 理论知识培训目标依据《中式烹调师国家职业标准》中对中式烹调师技师的理论知识要求，通过培训，使培训对象深入理解饮食和食品生产服务过程中的职业道德和相关基本知识，全面理解烹调技术科学知识，系统了解中国饮食文化知识、餐饮服务与菜单设计知识、厨房管理知识、餐饮经营管理知识、中式面点制作工艺等知识内容。 1． 3 操作技能培训目标依据《中式烹调师国家职业标准》中对中式烹调师技师的操作技能要求，通过培训，使培训对象系统掌握中式烹调基本技法，增强其对烹饪技术原理知识的理解程度，能够应用现代科学技术知识和科学指导思想，解决实际工作中出现的问题，能够独立完成正式宴会中冷热菜肴的设计制作与服务工作，能够参与厨房管理和餐饮经营的事务工作，能够对初级中式烹调师、中级中式烹调师进行日常指导培训。 2．教学要求 2 ．1 理论知识要求 2 ．1．I 中华饮食文化知识 2 ．1．2 餐饮服务与菜单设计知识 2 ．1． 3 厨房管理知识 2 ．1．4 餐饮经营管理知识 2 ．1．5 中式面点制作工艺 2 ．2 操作技能要求 2．2．1 冷菜创意制作 2．2．2 热菜创意制作 2．2．3 食品雕刻技术 3．教学计划安排 总课时数：150 课时。 理沦知识授课：90 课时。 理论知识复习：10 课时。 操作技能授课：22 课时。 操作技能练习：1 8 课时。 机动课时：10 课时。 中式烹调师技师培训大纲 1．课程任务和说明 通过培训，丰富培训对象的专业思想和技巧，掌握中式烹调师技师应具备的专业基础知识和实际操作技能。培训完成后，培训对象能够灵活运用专业知识，指导实际工作，解决实际问题，独立完成厨房常规生产技术操作工作和厨房管理培训工作。 在教学过程中，应当使用现代教学手段，重点突出专业基石出理论的直观教学，强化理论联系实际的案例教学，注重产品创新开发制作，使培训对象通过训练掌握必要的专业知识与实际技能。 2 ?课时分配 课时分配表
第一章 数字电路基础 1.1 数字电路的基本概念 一、 模拟信号和数字信号 电子电路中的信号可以分为两大类：模拟信号和数字信号。 模拟信号——时间连续、数值也连续的信号。 数字信号——时间上和数值上均是离散的信号。（如电子表的秒信号、生产流水线上记录零件个数的计数信号等。这些信号的变化发生在一系列离散的瞬间，其值也是离散的。） 数字信号只有两个离散值，常用数字0和1来表示，注意，这里的0和1没有大小之分，只代表两种对立的状态，称为逻辑0和逻辑1，也称为二值数字逻辑。 数字信号在电路中往往表现为突变的电压或电流，如图1.1.1所示。该信号有两个特点： （1）信号只有两个电压值，5V 和0V 。我们可以用5V 来表示逻辑1，用0V 来表示逻辑0；当然也可以用0V 来表示逻辑1，用5V 来表示逻辑0。因此这两个电压值又常被称为逻辑电平。5V 为高电 平，0V 为低电平。 （2）信号从高电平变为低电平，或者从低电平 变为高电平是一个突然变化的过程，这种信号又称为脉冲信号。 二、 数字电路 传递与处理数字信号的电子电路称为数字电路。数字电路与模拟电路相比主要有下列优点： （1）由于数字电路是以二值数字逻辑为基础的，只有0和1两个基本数字，易于用电路来实现，比如可用二极管、三极管的导通与截止这两个对立的状态来表示数字信号的逻辑0和逻辑1。 （2）由数字电路组成的数字系统工作可靠，精度较高，抗干扰能力强。它可以通过整形很方便地去除叠加于传输信号上的噪声与干扰，还可利用差错控制技术对传输信号进行查错和纠错。 （3）数字电路不仅能完成数值运算，而且能进行逻辑判断和运算，这在控制系统中是不可缺少的。 （4）数字信息便于长期保存，比如可将数字信息存入磁盘、光盘等长期保存。 （5）数字集成电路产品系列多、通用性强、成本低。 由于具有一系列优点，数字电路在电子设备或电子系统中得到了越来越广泛的应用，计算机、计算器、电视机、音响系统、视频记录设备、光碟、长途电信及卫星系统等，无一不采用了数字系统。 1.2 数 制 一． 几种常用的计数体制 1．十进制(Decimal) 2．二进制(Binary) 3．十六进制(Hexadecimal)与八进制（Octal ） 二． 不同数制之间的相互转换 1．二进制转换成十进制 例1.2.1 将二进制数10011.101转换成十进制数。 解：将每一位二进制数乘以位权，然后相加，可得 (10011.101)B ＝1×24＋0×23＋0×22＋1×21＋1×20＋1×2－1＋0×2－2＋1×2－3 ＝（19.625）D 2.十进制转换成二进制 V t (V)(ms)5
技术培训学习心得体会 学习最主要的是把得到的知识运用到自己的实践中来，以下是 为大家搜集整理提供到的技术培训学习心得体会，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！ 转眼间，技师学院生活就要结束了，三年来，我在技师学院的 学习的过程中收获了很多。珍贵的三年学习生活，感觉非常有必要总结一下这三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。通过在学校的生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。 在丰富多彩的校园生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余 爱好;积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神;作为学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力;有高度的责任心和 良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性;从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力;并且深受同学们和老师以及领导 的认可。 三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于 迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔,面对现在，我
努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。 急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最 后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 今年暑假8与1号到8月20号在江苏工贸技师学院参加了为期20天的焊工培训，通过此次培训感受颇深，特有以下总结。 焊工这个专业在次之前那对于我来说是非常陌生的，尽管我是 钳工出身，大学学的是汽修虽然都是机械方面，但当我接触焊工的时候还是有隔行如隔山的感觉，所以说这次培训使我学到了很多的知识，更有幸去徐工集团和美国CAT公司参观，更开拓了我视野。 通过此次培训我学会了氩弧焊、气保焊、和一部分机器人焊接 的操作，并对焊工缺陷进行一段时间的学习。分别用氩弧焊和气保焊练习立焊、平焊、仰焊、管焊以及铁棒的焊接，虽然焊接技术和手法都没有达到成熟，但是在今后的教学工作中可以帮助我更好的解释几种焊接方法。另外在培训期间有幸参观了徐工集团和美国全资子公司徐州CAT公司，参观期间接触了全球较先进的机器人自动焊接和国内一流的焊接工程师，这些经历使我的眼界得到了很大的提高，可在我今后的教学工作中得到经验，也我今后的工作兴趣得到了提高。
课程开发流程规范 为“加强员工培训，提高员工综合素质水平”，加强公司培训体系建设，规范培训课程的开发与设计工作，加强公司培训工作的规范化、制度化，特制订本规范。 一、课程开发流程 培训课程开发流程主要包括：课程确立、课程开发、课程评估、课程归档四个大的阶段，每个阶段又包括具体的、更详细的环节。流程图如下所示： 对流程图的说明： 1、培训课程的确立：包括培训需求调查、培训课程设置、培训课程的说明3个环节。 1.1、培训需求调查 通过绩效考核、民主评议等方法确认员工现在岗位或期望岗位要求应具备的观念、技能 与员工现实的观念和技能的差距。分析产生上述差距的原因，可通过培训解决的差距就是培训需求。
调查方法：访谈法、问卷调查法、重点团队分析。 调查对象：员工、直接上级、人力资源部、部门总经理、总裁室成员。 参与人员：文化与培训部策划处、课程开发处、实施支持处全体人员，部门培训负责人、培训专岗，讲师，咨询公司等。 1.2、培训课程设置：由文化与培训部根据调查得到的培训需求结果，针对特定对象的培训需求设置相应的培训课程。 1.3、课程说明：由文化与培训部对培训课程进行说明，包括对课程目标、培训对象、参训人数、课时、师资、课程开发策略（自行开发、外部引进、或与外部培训机构合作开发）、所需资源（培训设备、资料、成本预算）等方面的说明。 2、课程开发：包括课程内容设计调查、搜集资料、确定课程大纲、初步开发（编写讲义初稿）、专项小组研讨、编写课程资料6个环节。 2．1课程内容设计的调查：通过调查，进一步了解学员的问题和期望、分析学员特点（学员的数量、学员的学习经验、学员的能力水平等），确定培训所要求讲师的经验和能力，收集与课程有关的案例等资料。 2．2搜集资料：确定培训需要的知识、技能、态度、观点（主流和非主流的观点）、案例（本企业和外企业的案例）等。 2．3确定课程大纲：确定课程大纲包括以下几个步骤： ?确定培训目标 ?合理安排教学内容呈现顺序 ?选择培训方法 ?时间分配 ?确定培训所要求的资源：场地、教具等。 2．4初步开发：编写讲义初稿 2．5专项小组研讨：课程开发专项小组（合作开发一门课程的相关人员）对讲义初稿进行研讨，并修改订正。 2．6编写课程资料：讲义初稿经专项小组研讨、合格后，由课程开发人员编写课程资料，包括：PPT材料，讲师手册，学员手册，以及作业、试题，课程效果评估问卷等。（前3项参照附件1《XXXX公司课程开发评估标准》） 3、课程评估：包括课程认证、讲师试讲、讲师认证三个环节。 3．1 课程认证：由课程开发处人员及相关业务部门负责人成立课程评估小组，课程资料