对未成年人的“四大保护”的难点区分
对于未成年人的四大保护包括“家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护”。其中关于家庭保护和社会保护的案例比较好判断。但是涉及学校和司法行为中有社会保护部分的，对于学生来说是不太好分辨的。
一、学校保护和社会保护
从实施主体来看，学校保护的实施者必须是学校，而与学校相关的教育部、教育局等教育行政部门的对于未成年人实施保护的属社会保护。
【例如】
[案例1]：教育部等四部委提出，中小学生在校至少要学会两项终身受益的体育锻炼项目，在评估评优时将对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校实行“一票否决”。
[分析]：这个案例中强调的是对学校进行“评估评先”，而对学校进行“评估评先”的实施者是“教育部等四部委”，也就是主体不是学校，所以此案例强调的是对未成年学生的“社会保护”。
[案例2]：国家食品药品监督管理局下发《关于开展春季学校食堂食品安全专项检查的通知》，要求各学校全面加强学校食堂食品安全监管，确保广大学生饮食安全。
[分析]：如果强调下发《通知》这一措施，那这里体现的是对学生实施“社会保护”，如果强调通知内容，内容的实施者是“学校”，那这体现的是“学校保护”。
[案例3]：2013年12月6日，佛山市教育局下发紧急通知，针对空气严重污染，要求各中小学室外体育活动安排进行调整。通知要求，取消室外体育活动或调整室外体育活动时间，学校可将室外体育活动改到室内，通过适当的方式开展。
[分析]：这里根据通知，来落实通知的是各中小学，实施主体是“学校”，所以这里体现的是“学校保护”。
二、司法保护和社会保护
司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。
【理解】：
1、从实施主体来看
司法保护的实施机关有：公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门，即广义的国家司法机关。
2、从实施对象来看
一般的司法保护适用于所有未成年人。特殊司法保护是对有违法犯罪行为的未成年人所采取有别于成年人的维护合法权益，促使其早日改过自新的保护措施。
3、从司法机关保护的角度来看
①依法制裁侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为。
②人民法院依法审理各种涉及未成年人合法权益的民事案件。
③依法保障违法犯罪未成年人的合法权益。
4、目的是保护未成年人的合法权益。
【基本要求】：
关于司法保护的基本要求，主要列举四个方面的内容：
（1）办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。
如：公安机关抓捕未成年犯罪嫌疑人时，不开警车、不着警服、不戴手铐，不扩大知情面；对被判刑的未成年人的相关犯罪记录予以封存；对被拘留和执行刑罚的未成年人与成年人分别关押、分别管理、分别教育等。
（2）对违法犯罪的未成年人实行教育，感化，挽就的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则，尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，保护他们的合法原则。
（3）对人民法院免除刑事处罚，或者宣告缓刑以及被解除收容教养，或者服刑期满释放的未成年人，应做好安置工作、复学、开学、就业不受歧视。
（4）依法保护未成年人的继承权、受教育权、受抚养权和生命健康权等。
【注意】：未成年人保护中，公检法三机关的行为不一定是“司法保护”，而司法保护中实施主体必须是“公检法三机关及其司法行政部门”。
【例如】：
[案例1]：公安机关在全市范围内深入开展整治互联网和手机传播淫秽色情及低俗信息专项行动；依法查处向中小学生销售“恐怖贺卡”和含色情、暴力内容的“口袋书”等行为。
[分析]：这里公安机关的行为体现了对未成年人的“社会保护”，因为公安机关的行为直接目的是净化了未成年人成长周围的社会环境。
[案例2]：最高人民法院公布了3起侵犯未成年人权益犯罪典型案例。最高法有关部门负责人表示，最高法将通过出台规范性文件、公布典型案例等途径，指导各级法院进一步加大对侵犯未成年人权益犯罪的惩治力度，坚持最低限度的容忍、最高限度的保护，该重判的坚决依法重判。
[分析]：这体现了对未成年人的司法保护。因为首先实施主体是人民法院，其次是针对侵犯未成年人合法权益的犯罪行为给予“重判”，这种措施是直接针对未成年人的权益的处罚。
大学生创业四大方向指导 大学生创业四大方向指导 虽然，如今创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金”。在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“落脚点”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。 方向一：高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，同时吸引风险投资。 推荐商机：软件开发、页制作、络服务、手机游戏开发等。 方向二：智力服务领域 智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一张桌子、一部就可开业。 推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。 方向三：连锁加盟领域 统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜；此外，最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。 推荐商机：快餐业、家政服务、校园小型超市、数码速印站等。 方向四：开店 大学生开店，一方面可充分利用高校的学生顾客资源；另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。正由于走“学生路线”，因此在要靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动，才能广为人知。
对未成年人的“四大保护”的难点区分 对于未成年人的四大保护包括“家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护”。其中关于家庭保护和社会保护的案例比较好判断。但是涉及学校和司法行为中有社会保护部分的，对于学生来说是不太好分辨的。 一、学校保护和社会保护 从实施主体来看，学校保护的实施者必须是学校，而与学校相关的教育部、教育局等教育行政部门的对于未成年人实施保护的属社会保护。 【例如】 [案例1]：教育部等四部委提出，中小学生在校至少要学会两项终身受益的体育锻炼项目，在评估评优时将对学生体质健康水平持续3年下降的地区和学校实行“一票否决”。 [分析]：这个案例中强调的是对学校进行“评估评先”，而对学校进行“评估评先”的实施者是“教育部等四部委”，也就是主体不是学校，所以此案例强调的是对未成年学生的“社会保护”。 [案例2]：国家食品药品监督管理局下发《关于开展春季学校食堂食品安全专项检查的通知》，要求各学校全面加强学校食堂食品安全监管，确保广大学生饮食安全。 [分析]：如果强调下发《通知》这一措施，那这里体现的是对学生实施“社会保护”，如果强调通知内容，内容的实施者是“学校”，那这体现的是“学校保护”。 [案例3]：2013年12月6日，佛山市教育局下发紧急通知，针对空气严重污染，要求各中小学室外体育活动安排进行调整。通知要求，取消室外体育活动或调整室外体育活动时间，学校可将室外体育活动改到室内，通过适当的方式开展。 [分析]：这里根据通知，来落实通知的是各中小学，实施主体是“学校”，所以这里体现的是“学校保护”。 二、司法保护和社会保护 司法保护是指公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的一种专门保护措施。 【理解】： 1、从实施主体来看 司法保护的实施机关有：公安机关，人民检察院，人民法院以及司法行政部门，即广义的国家司法机关。 2、从实施对象来看
创业四大要素 第一，现金、现金、还是现金 “如果这个创业者有很多钱，或者有人投资，这个项目也许就不一样了。”一位匿名人士意味深长的对黑马哥说到。“最关键的是，这个理想中非常好的模式，其实有时候很难找到盈利的模式，大家其实到现在依然很看好。” 吹号网的一位前内部员工也认可这一点：“这个项目难点在于，创业者很喜欢，大家都很看好，可是至于怎么赚钱，谁也没想清楚这件事情。由于没有风投进来，加上创始人一直在用自己的钱投资，而创始人的钱是有限的，所以这个项目很快就难以为继了。” 第二，不要挣“穷人”的钱。 曾经已经有人设想过如何赚钱，一位曾经从事过创业服务的人士告诉黑马哥：首先需要把创业者集聚在这一个平台之上，再接着就是解决他们的痛点，比如创业企业招聘困难，帮助招聘收费。另外，就是帮助他们提供咨询服务，因为创业者也需要创业导师来为他们提供诊断服务。“ 但是这位人士同时对自我做了一个否定：但是这个哪有想象的那么简单，创业者本身就是一个弱势群体，他们最初的资金就是处于比较困难的阶段，你要从他们身上赚钱，并不简单，而想要做咨询，前提是你有足够多的资源来做这件事情，你需要和圈子里行业的精英熟悉，而这是一般做创业服务的人并不具备的资源。本来企业初期的服务是应该让政府按照公益事业角度来做的。 第三，市场成熟度。 做为一个突然闯入这个圈子的人，在模式需求都被认可的情况下，还需要天时的助推，那个时候比拼的就是市场成熟度和资源，如果你能熬到找到盈利模式和有足够的资金让你坚持下来。https://www.doczj.com/doc/d75131278.html, 而行业的不成熟，也是吹号所不得不面临的问题，既往为创业者服务的模式，鲜见可供参考的案例，在这样的大背景下对于一个初创者如果没有相当的资源，是很难去撬动一个新市场的。 第四，创业者经验不足。 吹号创始人之前并没有太多的互联网创业经验，对于运营经验的不足，尤其是整个运营团队都很年轻的时候，没有一条可以参照的路线，这让他们最终很难找到方向的时候，创始人自己找到方向很关键，就在这种方向的尝试中，可能时间已经慢慢的错过了。 也许再有1000万？也许再等若干年也许等资源更多点？但是一切都只是假设。事实上在投资机构眼中吹号网有着另一番局限：https://www.doczj.com/doc/d75131278.html, 首先，创业者社区属性的东西比较难做，创业者平台很难精准的匹配创业者需求。其次，每一项服务的确有需求，但想从中真正的解决发展过程中的难题，从找到到解决，一站式的难度非常大，很难找到一个可复制的解决方案。其三，虽然在页面上吹号网还算清新，但在内部产品流程上却一直出现着信息流的中断，很难获得最大的用户体验。其四，无法进行利
如何区分未成年人四大保护 按照《未成年人保护法》，对未成年人的保护强调了自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等五个方面。 《未成年人保护法》第六条规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。”不过《未成年人保护法》的主要内容是四大保护（庭保护、学校保护、社会保护、司法保护），其主题是“为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。” 这个内容是初中《思想品德》常考的内容。很多命题者要求学生就个事件属于四大保护中的哪一个作出判断。但是《未成年人保护法》本身并没有给出区分四大保护的标准，由此造成了很多认识上的混乱，包括命题者自身对四大保护也不甚了了，仅凭自己对四大保护的理解来命题，还给出似模似样的区分方法——根据事件的“主体人物”来判断属于哪个保护。比如下面这个流行的区别表格： 注：这个表格所列的区分方式是错误的。
但事实真的是按照实施主体来区分的吗？ 比如：媒体报道未成年人案件时不得透露未成年人姓名属于哪个保护？按实施主体——媒体，是否应属于社会保护呢？ 看一下《未成年人保护法》 第五章司法保护 第五十八条：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。 很明显，按照法律，这应该属于司法保护而不是社会保护。 类似地，《未成年人保护法》还有不少与“实施主体”不一致的规定：第二章家庭保护 第十二条：有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。
有关大学生创业问题详细资料，手续及贷款等 每年的3月份，都是大学应届毕业生选择职业发展方向的关键时期，就业？考研？出国？还是自主创业？不管干什么，都要作出抉择。最近几年，就业形势日趋严峻，越来越多的大学生尝试走创业之路。国家、社会、高校对此都大力支持，也有不少大学生创业企业脱颖而出，但由于经验、意识、能力等的欠缺，大学生创业依然面临着重重困难，部分人甚至不知从何入手。为此，本报记者走访了一些创业专家和创业者，推出“大学生创业完全手册”，为2005届大学毕业生寻找创业“指南针”。 大学生创业优惠政策 大学生创业完全手册政策关注大学生创业优惠政策近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。根据国家和上海市政府的有关规定，上海地区应届大学毕业生创业可享受免费风险评估、免费政策培训、无偿贷款担保及部分税费减免四项优惠政策，具体包括： ■高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）从事个体经营的，自批准经营日起，1年内免交个体户登记注册费、个体户管理费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。 ■自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。 ■上海市设立了专门针对应届大学毕业生的创业教育培训中心，免费为大学生提供项目风险评估和指导，帮助大学生更好地把握市场机会。 大学生创业必备硬件 专家分析 大学生创业必备硬件有： 大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业指导专家、上海市创业教育培训中心校长徐本亮分析认为，大学生创业必须具备以下硬件： 硬件一：经验 大学生长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上，很容易陷入眼高手低、纸上谈兵的误区。因此，大学生创业前要做好充分的准备，一方面，去企业打工或实习积累相关的管理和营销经验；另一方面，积极参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，提高创业成功率。 硬件二：资金
大学生创业的四大方向 pasionman 217 98 3 364 本文: [转寄][转贴][删除][修改][回复][作者:pasionman][人气:146] 发信人: pasionman(pasionman), 信区: Job 标题: [转] 大学生创业的必备条件 发信站: 瀚海星云(2007年04月09日08:00:02 星期一), 站内信件WWWPOST 大学生创业的四大方向 方向一：高科技领域 身处高新科技前沿阵地 的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先 得月的优势，“网易”、“
腾讯”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术 优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科 成绩出类拔萃的大学生才有成功的希望。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各 类创业大赛，获得脱颖而出的机会，以期吸引风险投资。 推荐商机：软件开发、网络服务、游戏开发等。 方向二：智力服务领域 在智力服务领域创业，大学生游刃有余，智力是大学生创业最先掌 握的资本。例如，家教领域就非常适合大学生创业，特别是师范专业的大学生。一方 面，家教是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充 分利用高校教育资源，更容易掘到“第
一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一 张桌子、一部电话就可开业。 推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。 方向三：连锁加盟领域 据调查，在相同的经营领域中，个人创业的成功率低于20％，而加 盟创业的则高达80％。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技 术、营销、设备优势，可以以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非 “零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意 规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备 要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜；此外，最好选择运营时间在5 年以上、拥有10家以上
2020中考道德与法治“四大保护”专项强化练习1、四大保护的实施主体、含义、基本要求： 四大保护实施主 体 含义基本要求 家庭保护父母或 其他监 护人 是指父母或其他监护 人对未成年人进行的 保护，包括生活上的 关心照顾和思想上的 教育培养。 ①家庭应该保护未成年人的合法权益，不得虐 待、遗弃未成年人；②不得歧视女性未成年人或 有残疾的未成年人；③应当以健康的思想、品行 和适当的方式方法教育引导未成年人，预防和制 止未成年人的不良行为；④家庭应当尊重未成年 人的受教育权，不得使适龄子女辍学经商、务农 或做工等。 学校保护学校等 教育机 构 学校等教育机构依照 法律规定，对未成年 人进行教育，并对他 们的身心健康和合法 权益实施保护。 ①全面贯彻国家的教育方针，为社会培养各种人 才；②关心、爱护学生，尊重学生的人格尊严， 不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学 生人格尊严的行为；③保护未成年人学生的人身 安全和健康。 社会保护全社会是指国家、社会团体、 企业事业组织以及其 他组织和个人对未成 年人实施的保护。社 会生活环境不同于家 庭环境，也不同于学 校环境，社会保护是 特指在社会生活环境 中对未成年人的保 护，是指全社会要创 造一种有利于未成年 人健康成长的社会环 境。 ①各级政府应创造条件，建立和改善适合未成年 人文化生活需要的活动场所和设施，并对中小学 生开放； ②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人活 动的场所，不得允许未成年人进入；③严禁任何 组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方 式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人 的图书、报刊、音像制品；④任何组织和个人不 得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定 的除外；⑤保护未成年人的智力成果权和荣誉 权，对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人， 应当为他们的健康成长创造条件。 司法公检法司法保护是指公安机①办理未成年人的案件，实行有别于审理成年人 1
大学生创业的四大风险 大学生创业既有风险，也有机遇。创业成功了，金钱、名誉、地位、鲜花、掌声 都有了。创业失败了，老师不支持你，家人不理解你，女朋友（男朋友）不爱你，同 学不相信你，这就是创业的压力和动力啊！那么，大学生创业要承担哪些风险呢？ 一．经济风险 因为只要创业就需要投资，而对于一个刚刚上大学的大学生来说，他们还是消费者，不是劳动者。如果家庭条件稍微好一点的学生，可以向父母拿钱创业。而对于大多数 大学生来说，大学本身的学费就够父母愁了，怎么还有多余的钱来支持子女创业呢？ 所以大学生创业首先一定要考虑资金来源，承担经济风险。因为创业有成功就有失败，成功了当然是好事情，失败了呢，你能承受吗？ 二．时间风险 因为有很多大学生是一边在学校读书，一边在兼职创业，而创业是一项需要花时间，花精力，花心思来做的事情，所以大学生一旦走上创业的道路，就没有太多的时间来 学习。大学生是放弃学业来创业，还是学习完毕再创业呢？这里就有时间风险了。当然，创业成功了，即使大学生没读完大学也无所谓，比尔盖茨不也没有读完大学吗？ 可是创业失败了呢？你不但学习时间担误了，而且创业负债的话，可能毕业后两三年 还要花时间来还债，这就是创业的时间风险。虽然跌倒了，可以再爬起来，但是等到 你再次爬起来的时候，人家已经走了很远了。 三．职业风险 因为大学生创业，不一定会选择自己的专业。而创业是一项需要花时间的事业，所 以大学生创业以后，即使你不放弃自己的专业，也会影响你的学业，这就是大学生的 职业风险。另外，大学生创业以后，因为他有了创业的经历和野心，所以大学生毕业 后很难安心地工作，他们随时都在准备东山再起，重新创业。
大学生创业须知 近年来，为支持大学生创业，国家和各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。对打算创业的大学生来说，了解这些政策，才能走好创业的第一步。 (一)大学毕业生在毕业后两年内自主创业，到创业实体所在地的工商部门办理营业执照，注册资金(本)在50万元以下的，允许分期到位，首期到位资金不低于注册资本的10％(出资额不低于3万元)，1年内实缴注册资本追加到50％以上，余款可在3年内分期到位。 (二)大学毕业生新办咨询业、信息业、技术服务业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税两年；新办从事交通运输、邮电通讯的企业或经营单位，经税务部门批准，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税；新办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、饮食业、教育文化事业、卫生事业的企业或经营单位，经税务部门批准，免征企业所得税一年。 (三)各国有商业银行、股份制银行、城市商业银行和有条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款，并简化程序，提供开户和结算便利，贷款额度在2万元左右。贷款期限最长为两年，到期确定需延长的，可申请延期一次。贷款利息按照中国人民银行公布的贷款利率确定，担保最高限额为担保基金的5倍，期限与贷款期限相同。 (四)政府人事行政部门所属的人才中介服务机构，免费为自主创业毕业生保管人事档案(包括代办社保、职称、档案工资等有关手续)2年；提供免费查询人才、劳动力供求信息，免费发布招聘广告等服务；适当减免参加人才集市或人才劳务交流活动收费；优惠为创办企业的员工提供一次培训、测评服务。
以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生所制定的，各地政府为了扶持当地大学生创业，也出台了相关的政策法规，而且更加细化，更贴近实际。了解这些优惠政策，会让大学生感受到国家和政府的支持力度，更加坚定创业的决心。 大学生有创业热情，但由于经验欠缺、能力不足、意识偏差等原因，导致创业成功率明显偏低。对此，大学生创业指导专家、中国大学生创业网总裁赵加德先生分析认为，大学生创业必须具备以下硬件： 硬件一： 创业知识的储备;眼高手低、纸上谈兵是大学生很容易陷入的误区。因为他们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，特别在市场开拓、企业运营上经验相当匮乏。因此，大学生创业前要有充分的准备，一方面，靠在企业打工或者实习，来积累相关的管理和营销经验；另一方面，靠参加创业培训，积累创业知识，接受专业指导，为自己充电，以提高创业成功率。 硬件二： 资金的准备;巧妇难为无米之炊。有近一半的大学生认为“资金是创业的拦路虎”。没有资金，再好的创意也难以转化为现实的生产力。在获取资金前，首先得明白自己需要多少资金，如何获得资金，资金的来源渠道如何。创业者必须具备一定的商业概念，是选择债权作为资金来源还是选择股权作为资金来源，你选择什么东西给你的投资人作保障，这些基本问题将决定创业的前期是否成功。大学生要开拓思路，多渠道融资，除了银行贷款、自筹资金、民间借贷等传统途径外，还可充分利用风险投资、创业基金等融资渠道。 硬件三： 技术和兴趣;用智力换资本，这是大学生创业的特色之路。一些风险投资家往往就
初中思品易错题—— 如何区分未成年人四大保护 按照《未成年人保护法》，对未成年人的保护强调了自我保护、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等五个方面。 《未成年人保护法》第六条规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。”不过《未成年人保护法》的主要内容是四大保护（庭保护、学校保护、社会保护、司法保护），其主题是“为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。” 这个内容是初中《思想品德》常考的内容。很多命题者要求学生就个事件属于四大保护中的哪一个作出判断。但是《未成年人保护法》本身并没有给出区分四大保护的标准，由此造成了很多认识上的混乱，包括命题者自身对四大保护也不甚了了，仅凭自己对四大保护的理解来命题，还给出似模似样的区分方法——根据事件的“主体人物”来判断属于哪个保护。比如下面这个流行的区别表格： 注：这个表格所列的区分方式是错误的。 四大保护实施主体要求基本内容 家庭保护父母或其他监护人监护、抚养、教育、 尊重父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，应当尊重未成年人受教育的权利，不得允许或者迫使未成年人结婚等。 学校保护学校等教育机构教育，保护其身心健 康和合法权益涉及未成年人的教育和发展，人身权利的维护、生命安全的保障等。 社会保护全社会创造有利健康成长的 社会环境对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。 司法保护公检法及司法行政部 门依法履行职责进行专 门保护 对违法犯罪的未成年人，实行教 育、感化、挽救的方针，坚持教育 为主、惩罚为辅的原则；对违法犯 罪的未成年人，应当依法从轻、减
四位一体”大学生创业服务体系的探索应用 【摘要】创业服务体系是一个系统工程，以科研项目 实施为抓手，来探索应用“四位一体创业服务体系” ：学生是创业主体；老师是创业的指导；学校是创业的纽带；市场是创业的导向；地方是创业的主阵地 关键词】大学生；创业；创业服务体系；应用 从1999 年开始，我国开始实行高校扩招政策，高等教 育规模出现“井喷”式增长，2013 年毕业生人数为699 万人，而到2014 年全国高校毕业生总数将达727 万人，比2013 年增加28万人，创下历史新高，被称为“史上最难就业季” [1]， 今年高校毕业生达749 万人压力不减潜力上升。大学生创业就业是教育领域重要的民生工程，是教育的焦点问题。目前我国大学生创业成功率较低，根据相关部门统计数据显示， 与全球大学生的平均创业成功率10%左右相比，我国大学生 创业成功率仅为1%左右[2] 。究其原因：一是我国创业服务体系不够完善，我国大学生自身创业素质不高。因此需要探索建立一套实用的创业服务模式，应用到创业实践当中 、依据地方经济发展选取科研成果为创业项目 中原经济区建设已上升为国家战略，郑州航空（港）经 济综合实验区已获国务院批准，成为中国首个航空港经济发
展先行区，成为郑州市经济发展的新板块和中原经济区建设的龙头，目 前以新能源与高效节能的产业、新能源汽车等产 业为优先重点发展产业，为大学生自主创业带来机遇。我们 以以地方优先发展产业的科研成果发明专利带驱动器的LED 节能灯（专利号：ZL201210056657.0）实施为抓手，以“产学研用”相 结合为切入点，加强创业教育的理论研究和制度建设，进一步探索应用地方、学校、教师与学生的四位一体创业服务体系。 、大学生是创业的主体 唯物辩证法的内因与外因的关系原理告诉我们，大学生 自身是创业的内因是创业的主体；地方、学校、教师是外因，外因通过内因才能起作用，大学生做为创业的主体从以下几方面做起： 首先，大学生要转变传统就业观念。长期以来，我国推 行的是“知识教育模式” ，教师在知识传授过程中单纯的向时出现“考霸”式的好学生，这样学生逐渐形成毕业后就找工作的思维定势，而没有考虑自主创业，而在国外大学生创 学生灌输，学生被动的接受，于是就出现了“学霸”；考试 业率高达20%左右，而国内大学毕业生创业率仅为2%[3]， 因此需加强创业教育大学生要转变就业思想观念。 其次改变“学习观”提高自身综合素质。传统学习方式 是按照教学计划，强调教师的权威，在课堂上单向灌输、学 生处于被动接受的学习状态，这样学生处于“听中学”的学习模式，这种模式强调知识的传授，缺乏创新精神的培养这样压抑了学生学习的积极性与创造性的发展；专业学习上大多数学生认为学习就是学专业知识，只要学好专业相关知识就能胜任将来的工作，其实这种观念是错误的，现代社会需要的是复合型信息化创新应用性人才。这种人才的培养需要大学生把自己的兴趣爱好结合社会发展需要来确定奋斗目标。首先依据所学知识来确定实施项目，制定计划、汲取项目所需的各种知识。其次进行实施并实践验证，若发现错误及时修正，然后再验证，最后在现实工程当中进行
四大常用保护剂配制秘方 常用保护剂的配制 1、伤口保护剂 配制比例 酚醛清漆250克、松香120克、栋素120克、硫磺粉3克、硫酸铜5克 配制方法及注意事项 先将清漆在铁锅内加温至沸，速将栋素、松香参入拌匀后退火，降温至13~15℃时再将硫酸铜、硫磺粉拌入搅匀即成棕色液体，然后装瓶密封待用。使用时用笔涂于伤口处，形成保护层即可。 2、松香桐油 配制比例 松香1.2份、桐油1份 配制方法及注意事项 两者同时入铁锅熬化10分钟即可，可防木质部腐朽及病菌入侵(如腐烂病)。 3、涂白剂 配制比例 生石灰12千克、食盐2千克、废机油0.2千克、石硫合剂原液2千克、水36千克配制方法及注意事项 搅拌均匀即可进行树干涂白，可防日烧、冻裂，同时也可阻止天牛等害虫产卵危害。加入生豆浆2千克后还能补充树体营养。 4、粘虫剂 配制比例 松香10份、石蜡0.3份、蓖麻油8份
配制方法及注意事项 加热熔化即可使用。 药剂使用时的注意事项 1、对症用药 果树病害、虫害等有害生物种类很多，化学农药的种类也很多样，只有在准确识别有害生物种类，了解其发生发展规律，并了解药剂特性的基础上，才能做到准确对症用药。2、适时用药 对于虫害一定要在害虫最佳防治期用药。对病害也要根据其发生条件和扩散规律，确定最佳用药时机，在病害发生前或发生初期用药。 3、适量用药 有的果农在用药时为了增进效果，经常加大浓度，这样容易增加病菌抗药性，杀菌效果也增加不了多少。 4、轮换用药 一种农药长期使用，病菌往往产生抗药性，应在一年里轮换使用几种农药，而不要在一个果园内连续多年使用一两种农药。 5、混合用药 在苹果生产中，往往在同一个时期发生几种虫害和病害，混合使用农药可兼治几种病虫。但应注意杀菌剂多是酸性，这些药一般不应和石硫合剂、波尔多液等碱性药混合使用。石硫合剂和波尔多液都是碱性，但二者混合立即产生黑褐色的硫化铜沉淀，有效成分遭到破坏，易发生对植物的药害。机油乳剂要在休眠季使用，且使用后一个月才能使用其他农药。
大学生创业的主要方向 科技成果 大学是科研成果和科技人才聚集的地方,曾经出过不少科技创业的成功人才。作为大学生,如果自己在某一领域有自己的科技成果,则可以利用自己的成果走科技创业的道路。这里要注意的是,在进行科技创业时,要充分利用学校的资源,包括科技成果、技术、设备、老师、同学等;另一方面要注意的是,要将科技成果转化成商品,这是用科技成果创业能否成功的一个重要因素。 科技服务 大学生根据自己兴趣爱好结合专业可以做出一些科研成果,但这些科研成果往往难以转化成商品,更无法将它们直接用于创业,而我们的一些企业,特别是一些大中型企业会有许多科技难题,大学生可以通过老师、学校加强与企业联系,将企业难题作为科研课题,为企业提供科技服务。如果某项科技服务成果,能成为大企业的一个长期的配套产品或服务,这就将为创业者奠定了一个稳定发展的基础科技成果。应用大学的许多科技成果是与我们的生活息息相关的,但缺少应用方面的开发,许多都被束之高阁。大学生可以利用自身的知识及学校资源,进行科技成果的应用开发。这里不一定把眼光放在能改变社会生活的大项目上,只要能找到与人们日常生活相结合的一个点,小商品就
可能做成大市场,比如我们把食品科技的成果用于休闲食品领域;把种植、养殖方面的科技成果用于家庭种花、养宠物;把材料表面处理新工艺用于工艺品、饰品等等。 智力服务 服务业随社会经济的发展,在我们的生活中已占有越来越重要的地位。大学生创业应发扬自己的知识优势,选择一些需要知识和专业的智力服务,如翻译、电脑维修维护、家教培训等,或把软件设计应用到一些传统行业、中小企业、商务及商业连锁领域中。 电子商务 现在网络已变得日益普及,它已成了人们生活的另一个舞台。电子商务成本低,不受时间、空间限制,大学生从小就学习和使用计算机,他们可以用自己的知识技能进行网上创业,做电子商务。在这方面大学生不应停留在网上开店,买卖传统商品上,而应该结合自己的特点提供一些网上智力服务,或一些有创意的电子商务。比如学国际贸易的可以通过网络寻求国际订单;为传统行业提供网络销售;为要走出去的中小企业提供外部信息;建立虚拟办公服务等等。 创意小店 大学生年轻朝气、思维活跃、喜欢接受新鲜变化时尚的东西,小店的经营相对简单,对社会经验、管理、营销、财务要求不高。因此,
如何区分四大保护1、四大保护的实施主体、含义、基本要求：
2.《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定： 第二章家庭保护 第十二条：有关国家机关和社会组织应当为未成年人的父母或者其他监护人提供家庭教育指导。 第三章学校保护 第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；依法设置专门学校的地方人民政府应当保障专门学校的办学条件，教育行政部门应当加强对专门学校的管理和指导，有关部门应当给予协助和配合。第四章社会保护 第三十七条任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。 第四十条：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。
第五章司法保护 第五十三条父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父母应当依法继续负担抚养费用。 第五十八条对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物、网络等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像以及可能推断出该未成年人的资料。 事实上，以实施保护的“主体”来区分四大保护是不准确的。例如：媒体报道未成年人案件时不得透露未成年人姓名属于哪个保护？按实施主体——媒体，应属于社会保护，但按照《未成年人保护法》第五十八条的规定，应该属于司法保护。 简而言之： 家庭保护——保护未成年人免受来自家庭方面的侵害。 社会保护——保护未成年人免受来自社会方面的侵害。 学校保护——保护未成年人免受来自学校方面的侵害。 司法保护——在直接涉及未成年人的案件中，保护未成年当事人的正当利益。 由此可见：“家庭、社会、学校、司法部门”等不是“主体”，而是未成年人所处的成长环境，不能以此来区分四大保护。 强化练习 1.2020年3月29日，教育部，国家市场监督总局、国家卫健委共同发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，要求学校负责人与学生共同用餐，学校负责人“陪餐”是对未成年学生进行______。（） A.家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 2.下列生活场景中的做法与“四大保护领域”的要求对应一致的是（）
大学生创业方向选择 大学生创业方向 创业前的准备，应当从心理准备、知识准备、能力准备等方面进行。 一、心理准备 现在市场竞争日益加剧，对创业者的各种挑战越来越大，这就要求创业者有较强的心理素质。良好的心理素质是坚韧不拔、沉着冷静:是心胸豁达、富感召力;是机智果敢、反应敏锐。成功的创业者一般具备以下心理素质:自信独立;富有挑战精神:富有责任感:善于团结协作:善于承担风险。 1.自信独立 自信是成功的基石。不管周围的人怎么说，只要自己下了决心，无论遇到什么困难，也l以持干下去，坚信自己一定能成功。不管客观条件如何，不管经过多少磨难，始终把成功的口1能性建立在自己身上，沿着自己的理想，发挥无限的生命力和创造力。 2.富有挑战精神 乐于接受挑战，但并不盲目冒险，喜欢发挥自己最大的主观能动性，从克服困难中获得无穷乐跑。 3.富有责任感 对于失败或发生问题，不推卸责任，不把责任转嫁他人，即使是部下的原因，也主动承担自己在管理方面的责任。先从自己身上找原因，能这样考虑才是真正的创业者，才能赢得周围人们由衷的尊敬和信赖。 层内斗而弄得元气大伤。因此在合资创业前，最好议定《合资协议书?，大家共同讨论出创业经营的目标与范围、管理制度的细节、
执行业务股东的酬劳计算、利润如何分配或亏损如何补偿，以及万 一企业停止营业时财产如何处理等原则，避免日后纷争。 二、营销知识 简单地把东西卖出去，那是销售:只有以顾客为导向的企业，才 会有真正的市场营销。营销管理是指分析、规划、执行和控制各种 方案，以便与目标市场的顾客建立和保持互惠交易以实现组织的目标。营销管理的实质是要制订一套开发客户、提供服务、到收款及 售后服务的企业运作流程。例如，如何选择成本最低、成效又最高 的行销方法;如何找到可靠且成本低廉的供货商:如何提供成本最低 却又能符合需求的产品与服务;怎样的收款流程最顺畅，以及如何降 低呆账率化解风险等。创业者可先试着找出同业中谁最赚钱，仔细 观察其运作方式，然后根据自己企业的情况去调整这套运作模式， 建立属于自己的营运制度。 市场营销的最终目的是创造顾客，企业之所以存在，就是因为顾客的需求。不能满足顾客需求的企业早晚要关门。如何在企业中建 立以客户为中心而不是以产品为中心的文化，是企业能否长远发展 的关键。 三、财务知识 企业正式运作后，耍了解公司是否上轨道，"让财务报表说话"是最好的方式。不少大学生创业者由于缺乏起码的财务管理知识，因 而从企业初创阶段就没有养成良好的财务管理习惯，既不了解自己 一 个月到底净赚多少，实际毛利率有多高，也没有充分考虑预留周转金，因而由于一笔款项周转不灵而导致创业失败的例子屡见不鲜。为此，创业初期除了启动资金外，预留一定的流动资金、发展基金 是非常必要的。 此外，创业者要充分了解经营状况，最好要掌握一些账目管理的基本知识，翔实记录收入支出、进货销货以及成本核算等。坚持以往，有利于创业者对于未来可能的利润和收支平衡点做到心中有数，井对降低生产成本、报税、调整经营方向等起到参考作用。
虽然，如今创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金”。在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“落脚点”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。 方向一：高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，同时吸引风险投资。 推荐商机：软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。 方向二：智力服务领域 智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。此类智力服务创业项目成本较低，一张桌子、一部电话就可开业。 推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。 方向三：连锁加盟领域 统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时
更应注意规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经营开始为宜；此外，最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。
适合大学生创业的四大领域大学生创业前，应先做市场调研，对所创业的项目的可行性进行分析，再有计划地投入资金。要注意防范创业风险，创业之初，不求利润最大化，要求风险最小。 适合大学生创业的四大领域： 高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。 推荐商机：软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。 智力服务领域 智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验;另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到第一桶金。
推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。 开店 大学生开店，一方面可充分利用高校的学生顾客资源;另一方面，由于熟悉同龄人的消费习惯，因此入门较为容易。正由于走学生路线，因此要靠价廉物美来吸引顾客。此外，由于大学生资金有限，不可能选择热闹地段的店面，因此推广工作尤为重要，需要经常在校园里张贴广告或和社团联办活动，才能广为人知。 连先生说，大学毕业生的创业热情是比较高，但是，大学生创业也有很多弱点，如眼高手低，在创业过程中除了能纸上谈兵之外，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，光凭着创业热情而去创业，只能适得其反。 连锁加盟领域 统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，最好选择运营时间在5年以上、拥有10家以上加盟店的成熟品牌。
大学生创业有“四大障碍” 尽管大学生创业有诸多优势，但受资金、项目、经验、环境等因素影响，高校毕业生中的创业屈指可数，创业成功并坚持下来的更是微乎其微。 一些高校学生表示，大学生创业是一个系统工程，有关部门不仅要调动大学生的创业激情，还应建立和完善创业服务体系，从体制上为大学生搭建创业平台。 大学生创业者明显偏少 为引导高校毕业生转变传统就业观念，近年来各地政府出台了一系列优惠政策，鼓励大学生创业。虽然许多大学生在接受记者采访时都流露出创业的意图，但真正付诸行动的并不多，创业者数量明显偏少。 “受传统观念影响，很多学生毕业时想的还是如何进入党政机关、事业单位和知名企业，自主创业有时被看成是找不到工作而被迫做出的无奈选择。” “四大障碍”影响学生创业 一些毕业生和创业者认为，刚刚步入社会的大学生，在创业方面可说是一穷二白，没有经验，没有积累，资金、项目、经验、环境等成为影响大学生创业的主要障碍。 资金是大学生创业必须翻越的第一座“大山”。资金是创业的最大困难，除非家庭条件特别优越的同学，一般大学生创业都需要贷款，这让许多大学生望而却步。 找项目是大学生创业面临的另一难题。很多大学生都有自主创业的想法，但却苦于找不到适合自己的项目，他们不知如何将自己的所学专业和经济效益联系在一起。 社会经验不足是许多大学生创业屡屡碰壁失败的一个重要因素。“毕业生创业很容易眼高手低，过去总是把创业想得很简单，创业开始后才发现自己一点社会经验都没有，难度远非想像。好不容易挣了点钱，最后才发现刚够交租金。”
影响大学生创业的还有家庭和社会因素。许多家长都不愿意自己的孩子去吃苦创业，更希望他们找到一个有稳定收入的工作。 搭建大学生创业平台 针对大学生创业者明显偏少的现状，政府要想办法在高校掀起创业高潮，推广创业教育，加大典型宣传，通过榜样力量调动更多创业者的积极性，激发大学生的创业激情。 大学生的风险承受力较弱。他们创业只能成功，因为他们经受不起失败。虽然国家有许多支持措施，但大学生创业成功率仍然很低。如何提高他们的创业成功率，是鼓励大学生创业面临的一个重要问题。 大学生有创业激情，有很强的创造力，但需要社会加以引导，增强他们的创业素质，提高创业成功率。这迫切要求在高校中开展创业教育，学校不仅要培养大学生的创业意识，还应在创业品质熏陶、职业生涯设计、创业能力锻炼、创业方法指导等各个方面进行辅导。在教学设计上，要完善创业实践环节，不仅要建立兼职教师队伍，还应邀请企业、工商、税务等各界专家作为兼职教师，并提供学生到企业实践的机会。 一些大学生和创业者建议，促进大学生创业还需要政府从各个方面进行扶持，目前政府应搭建、完善大学生创业的资金筹措平台、创业咨询平台和风险保障平台。如在资金筹措平台上，政府应加大大学生创业资金的扶持力度，提高小额信贷的额度，对有市场前景的项目、有开拓能力的学生予以资助；在创业咨询平台上，建立专门的中介机构和咨询公司，帮助大学生完善创业点子、筹措创业资金、确定创业方案。
初中思品易错题—— 如何区分未成年人四大保护 按照《未成年人保护法》，对未成年人的保护强调了自我保护、家庭保护、 学校保护、社会保护、司法保护等五个方面。 《未成年人保护法》第六条规定：“国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益，增强自我保护的意识和能力，增强社会责任感。”不过《未成年人保护法》的主要内容是四大保护（庭保护、学校保护、 社会保护、司法保护），其主题是“为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定 本法。” 这个内容是初中《思想品德》常考的内容。很多命题者要求学生就个事件属 于四大保护中的哪一个作出判断。但是《未成年人保护法》本身并没有给出区 分四大保护的标准，由此造成了很多认识上的混乱，包括命题者自身对四大保 护也不甚了了，仅凭自己对四大保护的理解来命题，还给出似模似样的区分方法——根据事件的“主体人物”来判断属于哪个保护。比如下面这个流行的区别表格： 注：这个表格所列的区分方式是错误的。 四大保护实施主体要求基本内容 家庭保护父母或其他监护人监护、抚养、教育、 尊重父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，应当尊重未成年人受教育的权利，不得允许或者迫使未成年人结婚等。 学校保护学校等教育机构教育，保护其身心健 康和合法权益涉及未成年人的教育和发展，人身权利的维护、生命安全的保障等。 社会保护全社会创造有利健康成长的 社会环境对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。 司法保护公检法及司法行政部 门依法履行职责进行专 门保护 对违法犯罪的未成年人，实行教 育、感化、挽救的方针，坚持教育 为主、惩罚为辅的原则；对违法犯 罪的未成年人，应当依法从轻、减