德语句子成分-主语
主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语，有的语法书也称它为“客体”或“受体”。
主语可以这些列词类或形式来担任：名词，代词，名词化了的动词，形容词，分词，副词或数词等，动词不定式或不定式短语，从句，某些固定词组的第二格。
例子：
Das Auto ist repariert. (名词)
汽车修好了。
Er ist ein Lehrer. (代词)
他是教师。
Das Ein- und Ausschalten dieses Instrument ist automatisch. (动名词)
这个仪器的开和关是自动的。
Der Alte ist noch sehr gesund. (形容词)
这位老人还很健康。
Die Reisenden sind schon seit Stunden müde. (第一分词)
旅途上的人已在几小时前就累了。
Heute ist vieles anderes als früher. (副词)
现在跟以前已有很多不同。
Die Tausend ist ein vierstellige Zahl. (数词)
千是个四位的数字。
Trinken ist in der Arbeit verboten. (第一不定式)
工作时间不准喝酒。
Mit dir zusammen zu arbeiten ist kein Spass. (不定式短语)
跟你一起工作没一点儿意思。
Es ist nicht einfach, den Wettbewerb zu gewinnen . (不定式短语/形式主语es) 赢得竞赛并不简单。
Dass meine Freundin zu mir kommt , freut mir sehr. (从句)
我女友的到来，令我非常高兴。
Unseres Bleibens ist hier nicht l?nger. (固定词组第二格)
我们不在这儿停留多长。
英语八大句子成分 句子的主要成分是主语和谓语，次要成分包括宾语，定语，状语，表语等。 1）主语：常用n./pron./num./to do/doing/从句（主语从句）担任，一般放于句首。如：Students study. We are friends. 20 years is not a short time./ 80,000miles is a long journey. To see is to believe. If buying a bag of candies doesn’t appeal to you, how about buying a tree? What he said impressed me most. ★祈使句的主语往往省略。Hurry up,please. 2）谓语：(时态和语态）表示主语的行为或状态，常用vi./vt./系动词或动词词组担任，放主语后。如：She cried. He left. We will arrive soon. He failed the exam. He gave me a gift. I found the book interesting. She remained young after 10 years. 3）宾语：表示动作的对象，常见的有动宾、介宾和形宾。常由n./pron./num./to do/doing/句子（宾语从句）担任。 ①vt+o He passed the exam. I received a message. ②vt+indirect object+direct O I’ll fetch you a chair. He passed the salt to me. I chose a book for me. 此类动词有：give, teach, buy, lend, find, hand, leave, sell, show, read, pay, make, offer, build, pass, bring, cook, refuse 注：见附录一跟双宾的动词 ③vt+O+OC★ He made the girl laugh. 注：见附录二跟宾和宾补的动词 注：“动词+副词+宾语”,如果宾语是代词,放中间：Please put the shoes away. /Please put away the shoes. / Please put them away. (请把它们收起来。) 4表语：说明主语性质或状态。由n./pron./num./adj./adv./to do/doing/done/pp/句子（表语从句）担任。
一．句子成分详解一览表
二．专题练习 I.指出下列句子划线部分是什么句子成分： 1. The students got on the school bus. 2. He handed me the newspaper. 3. I shall answer your question after class. 4. What a beautiful Chinese painting! 5. They went hunting together early in the morning. 6. His job is to train swimmers. 7. He took many photos of the palaces in Beijing. 8. There is going to be an American film tonight. 9. He is to leave for Shanghai tomorrow. 10. His wish is to become a scientist. 11. He managed to finish the work in time. 12. Tom came to ask me for advice. 13. He found it important to master English. 14. Do you have anything else to say? 15. To be honest; your pronunciation is not so good. 16. Would you please tell me your address? 17. He sat there, reading a newspaper. 18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy. 19. He noticed a man enter the room. 20. The apples tasted sweet. II分析下列 1. Our school is not far from my home. 2. It is a great pleasure to talk with you 3. All of us considered him honest. 4. My grandfather bought me a pair of sports shoes. 5. He broke a piece of glass. 6. He made it clear that he would leave the city． 7. ---I than her，child ．8. Tees turn green when comes.
句子成分分析—实例分析 多重复句分析例句分析(2) 11、 如果一个人说自己是共产主义者，同时又认为自己根本不需要知道其他任何事物，那他就根本不能成为共产主义者。 (//并列/假设) 12、 只要能充分利用这些水源，我们向沙漠进军不但有收复失地的把握，而且能在大沙漠里开辟出若干绿洲来。 (/条件//递进) 13、 竹叶烧了，还有竹枝;竹枝断了，还有竹鞭;竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。 (//并列/并列//并列/并列//并列) 14、 他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送给他两次东西，但从此没有再见面。 (//并列/转折) 15、 如果要缩短工序，提高工作效率，应当主要抓烧开水这个环节，而不是抓拿茶叶等环节。 (//并列/假设//并列) 16、
让那些看不起民众，贱视民众，顽固倒退的人们去赞美那贵族化的楠木，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树。 (//并/转) 17、 我对于玉皇大帝所做的事，腹诽的非常多，独于这一件却很满意，因为“水满金山”一案，的确应该由法海负责。 (/转折//因果) 18、 这橘红的朦胧的光实在照不了多远，但这小姑娘的勇敢、镇定、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明。 (/转折//因果) 19、 如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。 (//假设/转折//因果) 20、 他们凭空想了许多念头，滔滔不绝地说了许多空话，可是从来没有认真做过一件事。 (//并列/转折) 21、只要孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。 (//条件/因果) 22、 里面当然没有白娘娘了，/然而，我心里仍然不舒服，//仍然希望他倒掉。 (/转折//转折) 23、
一、问候Begruessung 1 您好！Guten Tag! 2 早上好。GutenMorgen! 3 下午好。Guten Tag! 4 晚上好。Guten Abend! 5再见。Auf Wiedersehen! 6谢谢。Dankeschoen! 7你好吗？Wie geht es Ihnen? 8你叫什么名字？Wie heissen Sie? 9你来自哪个国家？Woher komm en Sie? 10见到你很高兴！Ichfreuemich sehr, Sie zu sehen. 二、问路Fragen nach dem Weg 11请问去体育馆怎么走？Entschuldigung, darf ich Sie mal fragen, wie ichzumStadion gehe? 12您可以乘坐地铁。Sie koennen mit der U-Bahn dorthin fahren. 13最近的地铁站在哪？Woistder naechste U-Bahnhof? 14你一直往前走。Gehen Sie bitte immer geradeaus! 15公共汽车站离这远吗？Ist die Bushaltestelle weit von hier entfernt? 16走路大概要10分钟。Zu Fuss braucht m anzirkazehn Minuten. 17我打算去动物园。Ich m oechte zum Zoo. 18你可以乘坐出租车前往。Sie koennen ein Taxinehmen. 19让我们看看地图。Schauen wir mal auf die Landkarte! 20好吧，我们现在出发。OK, jetzt fahren wirlos. 三、购物 21你想去王府井购物吗？22我们去逛街吧。23这件衣服多少钱？24这双鞋很适合你。25这条裤子有些贵。26可以使用信用卡结帐吗？27有其他的颜色吗？28可以试穿一下吗？29可以便宜一点吗？30好的，我买了。Einkaufen21MoechtenSie zur Wangfujing-Strasse einkaufen gehen?22 Gehen wireinkaufen!23Wie viel kostet die Kleidung?24 Die Schuhe passenIhnen gut.25 DieHose ist mir ein bisschen teuer.26 Kann man
英语句子成分只是英语语法中的一小部分,而且平时的考试也不会考,试卷上不会考你什么是宾语，什么是状语，这个单词是作什么成分，但是它是学英语的基础或者说是你学习其他语法的工具(比如学定语从句、非谓语动词等等)。学会它最直接的作用是对阅读和写英语句子有帮助,有很多人单词都知道,但是，读句子的时候，就是不知道哪些单词和哪些单词是组合在一起的；写句子的时候，就是不知道该把把哪个单词放在前，哪个单词放在后。句子成分就是帮你来分析单词和单词的关系,让你能比较容易地看懂句子和写出符合英语表达的英语句子。 第一章英语句子结构的简单认识 那么,什么是句子结构呢？说白了，就是在一个句子内部，一个个单词是怎么组织在一起的，为什么有的单词放在句子前面，有的单词放在句子的后面；在一个复杂的句子中各个句子是怎么组合起来的。曾见过这样的句子：I very like English (我非常喜欢英语) I at home had supper(我在家吃的晚饭 )，上面的两个句子是常见典型错句，你能看出来他们错在哪里吗？ 那么，对于英语句子结构来说，我们要掌握什么呢？首先你头脑中要有词类的概念（每一个单词都是什么词性），然后学会简单句五种基本句型及句子成分的分析，再然后就是并列句和复合句的分析。 第二章词类概念建立以及词类分析能力的培养 第一节词类分析能力的自我培养之秘笈 一个词的词性不止一个，通常有两个或两个以上（如work 可以作名词或动词,但这个词一旦放在句中,它的词性就确定了,(如: His work is good ,本句中的work 肯定是名词.) 基于以上原因,词类概念的建立以及词类分析能力的建立，说白了就是指：看到一个词，立刻就能反应出这个词属于哪个词类；看到句子中的单词，立刻就能确定出这个词的词性，这是一项能力,你不可能通过死记硬背学会的. 为什么需要你知道一个个单词属于哪个词类,知道这些有什么用呢? 要知道,理解掌握词类是理解句子结构及成分的基础,大脑中没有词类的概念,一切都无从谈起,,想想看,它是何等的重要. 怎么才能建立词类概念以及具备词类分析能力呢? 三“活”就是通过分析的方法,不是通过死记来确定一个单词的词性,大体上有以下三种途径: 其一,从词类概念的本身出发去分析单词的词性(见第二节) 举个简单的例子,cake 这个词,中文意思：蛋糕，是一种食品的名称,，ok 了,不用再去背 cake 名词 cake 名词。这一方法的运用需要你把对单词中文意思的了解和对十大词类概念的理解两者结合起来才能运用自如.,只需在大脑中一闪词义，就知道其词性了,如果你连单词词义都不知,那偶就没办法了. 其二, 从单词的构词法入手来判断词性,构词法即构成单词的方法,其中一种是派生法,是通过加前后缀来构成单词的,英语中相当一部分单词是通过这种方法构成的,,一般来说,前缀是表明单词的词义,后缀表明单词的词性(词类),因此,从后缀我们大致可以判断出单词的词性.例如一般来讲加ly的形容词都是副词:quickly badly really completely 等等,. 其三,从句子成分来分析.实际上.学习词类和确定词类是为了分析句子成分,反过来,当我们学会句子分析后,我们还可以确定单词的词性(对一词多种词性的单词非常有用),,就是说可
1 这个秃子特别挑剔，他尽鸡蛋里面挑骨头。我们离他远点。 Der Glatzkopf is sehr heikel. Er versucht überall, ein Harr in der Supper zu finden. Wir müssen Distanz zu ihm halten. 2 Erik是个有点怪的人。他有时会有些怪念头。你可别见怪！ Erik ist ein etwas eigenartiger Mensch. Manchmal hat er nur Grillen im Kopf. Nimm das nicht so ernst! 3 你要相信我，Fritz遇事只盯着他的利益。 Glaub mir! dass Fritz bei allem, was ihn betrifft, nur seine Interessen und seinen Vorteil im Auge hat. 4 你必须小心这个人，他还很会利用别人，会对用的着的人溜须拍马。 Auf den Man musst du aufpassen. Er versteht es gut, die anderen auszunutzen. Er geht eben immer dem Richtigen um den Bart. 5 他的话不可信。他从不遵守诺言，这我不能容忍。 Auf seine Worte kann man sich nicht verlassen. Er haelt nie seine Versprechen. So was lasse ich mir nicht gefallen. 6你见过Harald发火吗?他现在才露出真面目。 Hast du diesen Wutausbruch von Harald miterlebt? Er hat jetzt sein wahres Gesicht gezeigt. 7. 这根本没有可以伤心的。万事开头难。 Nimm das nicht so tragisch. aller Anfang ist schwer. 8. 你觉得主要是语言上的问题，还是内容上的问题。 Wo hast du mehr Probleme, sprachlich oder inhaltlich? 9. 你尽说傻话，你不能因为开始的困难而低头。 Das ist doch dummes Zeug. Bei den Anfangsschwierigkeiten darf man nicht gleich den Kopf h?ngen lassen. 10 坐在你旁边的学生是个同性恋，你别动心。 Der Student neben dir ist ein Homo. Mach dir keine Hoffnung. 11 我想和你只是个别谈谈。 Ich m?chte mit dir nur unter vier Augen sprechen. 12 你或许爱上他了。 Du bist wohl in ihn verliebt. 13 为了一间小房子我快把腿跑断了。 Ich habe mir wegen eines kleinen Zimmers die Füsse abgelaufen. 14 真可笑，教授为了让学生们安静下来，竟然吹口哨。 Es ist echt ein Witz! Der Professor hat sogar in seiner Vorgesung gepfeifet, um die Studenten zur Ruhe zu bringen. 15. 功夫不负有心人，祝贺！ Deine Mühe hat sich gelohnt! Gratuliere! 16 我想，我紧张地心快停跳了，当我进去的时候。 Ich glaube, mir bleibt das Herz vor Aufregung stehen, wenn ich eintrete.
很漂亮的德语常用日常交流句子
链接来源：https://www.doczj.com/doc/f74977467.html,/share/251025507/8140495833 Man gew?hnt sich an alles. 一切都会习惯的 Mein Magen meldet sich. 我饿得肚子直叫 Das ist zum Schreien. 真可笑！ Gib blo? nicht so an! 别吹牛了！ Du bist in etwas getreten. 你脚上有脏东西 Ich habe schon alles M?gliche angestellt. 我已经想尽办法了 Stell dich nicht so dumm an! 别那么傻比了 Er l?sst sich gut anstellen. 他很听使唤 Was führt dich zu mir? 什么风把你吹来了？ Wohin führt dieser Weg? 这条路通到哪里？ Sonst noch was! 岂有此理！ Wer sonst, wenn nicht er? 不是他，还会有谁？ Jetzt reicht’s mir aber! 我受够了！ Gib Acht auf die Kleine. 看好小孩子 Sch! 嘘！ Benimm dich nicht wie ein altes Weib. 别像个老太婆一样的 Er ist auf Rente. 他已经退休了 Wir kommen gut miteinander aus. 我们相处得很好 Das geht dich einen Dreck an. 这管你屁事（粗） Das kümmert mich einen Dreck. 这管我屁事（粗） Quatsch doch nicht rum! 别废话了！ Ich muss mich doch sehr wundern. 我可真没想到 Endlich fasste ich mir ein Herz. 最终我鼓起勇气 Fasse dich! 镇静点！ Die Tür ist nur angelehnt. 门半开着 Du bist ja dümmer, als die Polizei erlaubt. 你真是笨得要命 (徐烨~) Ein kalter Fisch. 冷酷无情的人 Weder Fisch noch Fleisch. 不伦不类 Das sind faule Fische. 切，借口！ Mach keinen Zauber! 别耍花招 Vorsicht! 当心！ Es geht bei mir etwas knapp zu. 我手头有点紧 Gefahr droht. 事情危机 Dafür lasse ich mich totschlagen. 我用性命担保，这绝对错不了 Das kannst du annehmen! 确实是这样！
1、K?nnen Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？ 2、K?nnten Sie sich vorstellen? 您能介绍一下自己吗？（虚拟式用法，更加委婉客气。）3、Bitte stellen Sie sich vor! 请您介绍一下自己！（命令式） 4、Darf ich mich vorstellen? 我能自我介绍一下吗？ 5、Darf ich mich mal kurz vorstellen? 我能作个简单的自我介绍吗？ 6、Erlauben Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 7、Gestatten Sie, dass ich mich vorstelle? 您能让我介绍一下自己吗？ 8、Darf ich mich bekannt machen? 我能介绍一下自己吗？ 9、Darf ich Sie bekannt machen? 我可以向您介绍我自己吗？ 10、Wie hei?en Sie? Wie hei?t du? 您叫什么？你叫什么？ Ich hei?e ...
11、Wie ist Ihr Name? Wie ist Ihr Vorname? Wie ist Ihr Familienname? 您的名字是什么？您的名是什么？您的姓是什么？ Mein Name ist ..., ... ist mein Vorname, ... ist mein Familienname. 我的名字是……，……是我的名，……是我的姓。 12、Wer sind Sie? 您是谁？ Ich bin .... Ich bin Freundin von Herrn .... Ich bin Freund von Frau .... 我是……。我是...先生的女朋友。我是...女士的男朋友。 13、Woher kommen Sie? Woher sind Sie? 您从哪里来？你从哪里来？（一般问是哪里人） Ich komme aus .... Ich bin aus ... 我来自……。 （如果说来自中国北京，可以先说大的地点，再说小的地点。如: Ich komme aus China, aus Beijing.） 14、Das ist meine Visitenkarte. 这是我的名片。（名片也可以说成Karte） 15、Wie alt sind Sie? Wie alt bist du? 您几岁了？你几岁了？（注意：按照社交礼仪，一般不要问对方的年龄，特别是外国人。） Ich bin 20 Jahre alt. 我20 岁。
据2003年版《杜登德语通用大词典A-Z》，德语里大约有20种句型，其中下列11种是最重要的德语句型： 1.主语+谓语（不及物动词）。 例如Das Kind spielt.孩子在玩耍。Die Sonne lacht.阳光照耀。 2.主语+谓语+第四格宾语。 例如Er liest die Zeitung.他在读报。Sie macht die Hausaufgaben.她在做练习。 3.主语+谓语+第三格宾语 Er dankt seinem Retter.他感谢救命恩人. 4.主语+谓语（不及物动词）+介词短语。 Das h?ngt von den Umst?nden ab. 这取决于形势. Er glaubt an Gott.他相信上帝. 5.主语+谓语+表语 Karl ist Kaufmann. 卡尔是商人。 6,主语+谓语+状语 Mein Bruder wohnt in Aachen. 我的兄弟住在亚琛。 7,主语+谓语+第三格宾语+第四格宾语 Der Wirt brachte dem Gast die Bestellung.店主给客人送来了他的饭食. 8.主语+谓语+第四格宾语+介词短语 Darf ich Sie um ein Glas Wein bitten? 我可以请您喝一杯吗? Ich erinnere mich noch an unsere Abmanchung.我还记得我们的约定。 9,主语+谓语+第四格宾语+状语 Er legt das Buch auf den Tisch. 他把书放到桌子上。 10.主语+谓语+第四格宾语+第四格宾语 Der Lehrer fragt einen Schüler die Vokabeln ab. 老师就单词提问一个学生. 11.主语+谓语+介词短语+介词短语
德语900句德语问候和告别Gru? und Abschied 问候与告别 Redemittel 句型： 1．Guten Tag, Maria ! 你好，玛丽亚！ 2．Guten Morgen, Frau Braun ! 早上好，布劳恩夫人！3．Guten Abend, Herr Wolf ! 晚上好，沃尔夫先生！4．Gute Nacht, Opa ! 晚安，爷爷！ 5．Grü? Gott, Hans ! Wie geht’s ？你好，汉斯！怎么样？6．Wie geht es Ihnen ( dir ) ？ 您（你）身体好吗 7．Danke, gut. Und Ihnen ( dir ) ？谢谢，挺好，您（你）呢？8．Nicht Besonders. / Es geht so. 平平常常。/ 还可以。
9．Schlecht. Ich war krank. 不好，我生病了。 10．Hallo, Stefan ! Wie geht es zu Hause ？ 你好，斯蒂凡！家里都好吗？ 11．Danke, alle sind gesund. 谢谢，大家都挺好。 12．Was macht das Gesch?ft, Frau Lange ？ 生意怎么样，朗格夫人？ 13．Herzlich Willkommen in China, Frau Müller ! 欢迎您来中国，米勒夫人！ 14．Lange nicht gesehen, was macht dein Studium ？好久不见了，学习怎么样？ 15．Ich freue mich, dich zu sehen. 见到你真高兴。 16．Bis dann ( bald, sp?ter ) ! Tschüss ! 回头（一会儿，以后）见！再见！ 17．Sch?nes Wochenende ! 祝您周末愉快！ 18．Gute Reise ! 祝您一路平安！ 19．Guten Flug ! 祝您一路顺风！
英语句子成分分析大全 一个句子至少由两部分构成，即主语和谓语，它们是句子的主要成分。 句子的次要成分包括宾语（包括双宾语中的直接宾语和间接宾语）， 表语，定语（包括前置定语及后置定语），状 语，同位语（包括限制性同位语及非限制性同位语）， 补语及呼语。 一.主语：是一句话的中心，整句话都谈它的情况。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) Time flies. （时光飞逝。） 这两句话中分别由代词They ，名词Time 作主语。 二.谓语：是对主语加以陈述，表示主语的行为或者状态。 谓语必须由动词或动词短语充当，因此动词不定式、动名词、不能作谓语。 且谓语动词可以体现时态，单复数的语法现象。 如：They were teachers.(他们曾是老师。) He enjoys singing songs. （他喜欢唱歌。） 这两句话分别由动词were （are 的过去式），enjoys singing （enjoy doing动词短语）作谓语。其中were 体现出句子的时态为过去时态，且主语的人称为第一人称，enjoys singing 体现出句子的时态为一般现在时，且主语的人称为第三人称。 三.宾语：表示动作的承受者。宾语放在及物动词或者介词之后。 如： I play with him. (我和他玩。) I like Chinese food.（我喜欢中国菜。） 这两句话中分别由人称代词 him ，名词food 作宾语。 直接宾语与间接宾语： 有的动词能够接双宾语，直接宾语指的是动词所涉及的物,间接宾语是指受益于动词所表示行为的人。 如：He gave me a book.（他给了我一本书） He gave a book to me 这句话中 a book 为直接宾语， me 为间接宾语。 又如：My mother bought a schoolbag to me.(我妈妈买了一个书包给我。) 这句话中schoolbag 为直接宾语， me 为间接宾语。 四.表语：用来说明主语的性质或状态。接在系动词之后，其中接在系动词be 后是最常见的情况。 系动词：看起来闻起来听起来感觉起来总是保持三变。 look smell sound feel be keep get seem turn become 如They were teachers.(他们曾是老师。) He is kind.. (他心地善良。) 这两句话分别由名词teachers，形容词 kind 作表语。 五.定语：是用来说明或限制名词的成分，可分为前置定语和后置定语，常用形容词或者相当于形容词的短语或从句担任。形容词放在名词之前，构成前置定语；相当于形容词的短语或从句放在名词的后面，构成后置定语。
德语写作常用语句 01 主题与描述 1 表达主题 - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt darüber Auskunft， dass…… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle gibt Auskunft über……… - Das Diagram / Schaubild / Die Tabelle stellt …dar - Das Diagram / Schaubild gibt eine schematische Darstellung von… - Das Diagram / Schaubild zeigt / veranschaulicht… 2 过渡句 - Wie das Diagram / Schaubild / die Tabelle darstellt，… - Nach diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle … - Das Diagram / Schaubild / die Tabelle macht uns deutlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ist zu ersehen / ersichtlich，… - Aus diesem Diagram / Schaubild / dieser Tabelle ergibt sich，… - Es f?llt uns auf，… - Es ist auff?llig， dass die Zahl / Statistik …umfasst / betr?gt. 3 描述现状，变化，走势 - steigen， zunehmen， sich erhlhen， anwachsen - sich verringern， zurückgehen， sinken， abnehmen - sich verdoppeln， verdreifachen， vervierfachen … - auf / um das Doppelte， Dreifache， Vierfache … - dreimal / viermal so viel betragen - Die Tendenz geht dahin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell zunehmen - Die Tendenz geht darin， dass … st?ndig / gleichm?ssig / langsam / schnell abnehem
——句子成分的分析 the book on the desk (课桌上的那本书) 介词短语在这里是作定语修饰book，课桌上（on the desk）上的那本书，不是房间里的、凳子上的等等. 那么经常作定语的有哪些呢？主要有：形容词、介词短语、冠词、代词（比如：his book 中his 是来作定语来修饰book的）数词。其中，形容词、介词短语作定语最常见，而且要注意其位置，形容词作定语一般在修饰词之前（前置定语），介词短语一般在修饰词之后（后置定语），你可以参见上面的例句。 现在来试试身手，请找出下面各句中所有的定语，并指出是由什么充当的定语。 1、The little boy needs a blue pen.小男孩需要一支蓝色的钢笔。 2、Two boys need two pens.两个男孩需要两支钢笔。 3、 His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔。 4、There are two boys of Toms there.那儿有Tom家的两个男孩。 5、The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。 6、The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。 7、There are two boys of 9,and three of 10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。 到此为止，我们把绝大部分句子成分已经侃完（只剩下一个句子成分-----同位语，没介绍，感兴趣的同学可查阅有关资料），下面我们主要侃一侃在句子分析实践过程中我们可能常遇到的疑难问题。 1）是状语还是定语？区别是定语还是状语关键是看修饰什么词的，一般来讲，定语是来修饰名词或代词的，状语是来修饰谓语动词的。例如； I like the book on the desk . 你说这里的划线部分on the desk 是作定语的还是作状语的呢？显然，是作定语的，因为如果是作状语的，那么就是来修饰动词like的，他在课桌上喜欢那本书，显然讲不通。也就是说到底是定语还是状语一是根据它修饰的词二是根据句子意思看能否讲的通。 2）是状语还是宾语补足语？有时，区别是状语还是宾语补足语会有一定的困难,大家看下面的例子： I found a book on the desk. 大家可以试着分析分析这个句子，你会发现你把划线部分on the desk理解为句子的状语还是理解为宾语补足语都是讲的通滴，理解状语则为：我在课桌上发现了一本书。理解宾补则为：我发现一本书在桌子上。那到底是什么成分呢，要知道像这样的句子连语法学家整天都在争吵个不休，这个说是宾补，那个说是状语，所以遇到这种情况的话，就不要去钻牛角尖，非的找出个结果来，不过这样的句子如果放到具体的上下文中，就只有一种理解了。 3)对于不及物动词后面加介词或副词之后带宾语的处理 在分析句子过程中，我们可能遇到这样的句子： I am looking for Jack. 上面这个句子我们把它分析为主谓合适呢，还是分析为主谓宾合适呢？大家知道：look是个不及物动词，但是如果在它后面加上介词for就相当于及物动词了，所以说这个句型你可以把它看作主谓句型，也可以把它看作主谓宾句型 I am looking for Jack 主谓状 I am looking for Jack.
Man gew?hnt sich an alles. 一切都会习惯的 Mein Magen meldet sich. 我饿得肚子直叫 Das ist zum Schreien. 真可笑！ Gib blo? nicht so an! 别吹牛了！ Du bist in etwas getreten. 你脚上有脏东西 Ich habe schon alles M?gliche angestellt. 我已经想尽办法了 Stell dich nicht so dumm an! 别那么傻比了 Er l?sst sich gut anstellen. 他很听使唤 Was führt dich zu mir? 什么风把你吹来了？ Wohin führt dieser Weg? 这条路通到哪里？ Sonst noch was! 岂有此理！ Wer sonst, wenn nicht er? 不是他，还会有谁？ Jetzt reicht’s mir aber! 我受够了！ Gib Acht auf die Kleine. 看好小孩子 Sch! 嘘！ Benimm dich nicht wie ein altes Weib. 别像个老太婆一样的 Er ist auf Rente. 他已经退休了 Wir kommen gut miteinander aus. 我们相处得很好 Das geht dich einen Dreck an. 这管你屁事（粗） Das kümmert mich einen Dreck. 这管我屁事（粗） Quatsch doch nicht rum! 别废话了！ Ich muss mich doch sehr wundern. 我可真没想到 Endlich fasste ich mir ein Herz. 最终我鼓起勇气 Fasse dich! 镇静点！ Die Tür ist nur angelehnt. 门半开着 Du bist ja dümmer, als die Polizei erlaubt. 你真是笨得要命(徐烨~) Ein kalter Fisch. 冷酷无情的人 Weder Fisch noch Fleisch. 不伦不类 Das sind faule Fische. 切，借口！ Mach keinen Zauber! 别耍花招 Vorsicht! 当心！ Es geht bei mir etwas knapp zu. 我手头有点紧 Gefahr droht. 事情危机 Dafür lasse ich mich totschlagen. 我用性命担保，这绝对错不了Das kannst du annehmen! 确实是这样！ Jetzt ist der Ofen aus! 这下子完蛋了！ Mach dich fort! 滚开！ Viel Geschrei und wenig Wolle. 说得多，做得少 Er redet nur Mist. 胡说八道 Hunde bei?en sich. 狗咬狗 So eine Hexe! 狐狸精 Du kleiner Schelm! 你个小淘气！ Er war der L?we des Abends. 他是晚会的焦点 Ich vermute es nur. 不过是猜测而已
德语会话基础学习－最常用的60种句子 1. Wann? 何时? Wieviel Uhr? 几点? Wann geht es los? 什么时候出发? （los Adv. 开始，离开，赶快） 2. Wie lange wollen Sie hier bleiben? 你要停留这儿多久? Wie lange ist dieser Bleistift? 这只铅笔有多长? 3. Wie hoch? 多高? Wie weit? 多远? Wie weit ist es von hier nach New York? 距纽约有多远? Wie hoch ist dieses Haus? 这大楼有多高? 4. Wie tief? 多深? Wie gross? 多大? Wie gross ist der Park? 这公园有多大? Wie schnell fahrt der Zug? 这列车行速多快? 5. Wieviel kostet das? 多少钱? Wie teuer(adj.贵的) ist das hier? 这个多少钱? Was kostet das dort? 那个多少钱? Wieviel moechten Sie dafür? 你需要多少钱? 6. Wieviele? 几个? Wieviele Fotoapparate haben Sie? 你有几个照相机? Wieviele Bleistifte moechten Sie? 你要几支铅笔? 7.Wie alt? 几岁? Wie alt sind Sie? 你多大了? Wie alt ist die Kirche? 那教堂有多古老? 8. Warum? 为什么? Warum ist es so warm? 为什么那样热? 9. Wie? 怎样? Wollen wir nach Hause? 回家怎样? 10. Was ist das hier? 这是什么? Was ist das dort? 那是什么? Wie nennt man die Gegenstaende hier? 这些是什么? Was ist das? 那些是什么? 11.Wo ist das? 它在哪里? Wo sind sie? 它们在什么地方? Am Flughafen 在机场Auf dem Bahnhof 在火车站Im Hotelzimmer 在旅社的房间Auf dem Tisch 在桌子上 12. Wo ist er? 他在哪里? Wo ist sie? 她在哪里? Wo sind sie? 他们在哪里? 13. Welcher (Welches, Welche)? 哪一个? Ich moechte dieses hier. 要这一个。Ich moechte beides. 两个都要。 Alle drei moechte ich haben. 三个都要。Alles moechte ich haben. 全部都要。 14. Wie waere es mit diesem hier? 这个怎样? Wie waere es mit einem Glas(……)? 一杯如何? 15. Darf ich kurz dich stoeren? 我想麻烦你，可以吗? Bitte. 好的。 Ich habe eine Bitte an Sie. 请你……好吗? Koennen Sie mir helfen? 能否请你帮个忙? Koennen Sie für mich das tragen? 你能为我拿这个吗? 16. Koennen Sie mir……leihen? 请借给我……? Darf ich von Ihnen einen Bleistift leihen? 借给我支铅笔? Darf ich bei Ihnen anrufen? 我可以借用电话吗? 17. Ja, gern. 是，先生。Ja, gern. 是，女士。 18. Nein. 不。Nein, danke. 不，我不要。 19. Ich überlege mal. 想想看。Lassen Sie mich durch! 让我走(放开我)。 20. Koennen Sie mich verstehen? 你听清楚我的话吗? Koennen Sie English? 你会说英语? 21.Schreiben Sie es bitte hierhin! 请把他写在这儿。Koennen Sie das Wort buchstabieren? 告诉我怎么拼那个字。 22. Koennen Sie noch einmal wiederholen? 请再说一次好吗? Koennen Sie ein bisschen langsamer sprechen? 请说得再慢一点儿。 23. Ich habe es nicht verstanden. 我不明白。 24. Das weiss ich nicht. 我不知道。Davon habe ich nicht gehoert. 对此我不知道。 Ich kann es Ihnen leider nicht sagen. 不告诉你。 25. Also! 噢，原来如此。Alles klar. 知道了。Das meine ich auch so. 我也这样想。Sie haben recht. 你是对的。 26. Wohin? 上哪儿? Wohin moechten Sie? 你要去哪儿? 27. Woher kommen Sie? 从哪儿来? Ich komme aus Taibei. 从台湾台北来的。Ich moechte nach……. 我要去……。 28. Guten Morgen! 早安。/ Guten Tag! 你好(午前) Guten Tag! 你好(午后) / Guten Abend! 你好(傍晚)