2014高考地理复习三角坐标统计图的判读方法疑难问题专项突破

三角形坐标统计图的判读
三角形坐标统计图表示的是某一事物
（由三个要素组成）中各要素所占的比重，判读时需要把握以下几个关键：
第一，因为是构成现象，所以图中数据只表示相对量，即比重。

第二，这种统计图表示的事物只能由三个要素所构成，因而读出两个要素后，第三个要素只需用100%减去前二者之和。

第三，三项要素数轴上比例由低到高的方向一致。

第四，判读时遵循“右增左平，左增右平”的原则。

即若坐标轴上的数值向右增大，则过图中的点作三角形左边的平行线与该坐标轴相交，交点处的数值即为该要素在总体中所占的比重；若坐标轴上的数值向左增大，则过图中的点作三角形右边的平行线与该坐标轴相交，交点处的数值即为该要素在总体中所占的比重。

注意当为斜边时，可先将该边旋转为水平边，然后再判读。

例：下图为某国产业结构图，其中Ａ点与Ｂ点分别表示该国1975年和1995
读图填写该国产业结构变化表（%）：
[解析]三角形底边为第三产业，其数值向右
增大，故为读出
1975年、1995年第三产业所占比重，分别过A点和B点作三角形左边的平行线与第三产业数轴相交（三角形底边），交点即为第三产业所占比重（如下图），其中1975年为20%，1995年为30%，即“右增左平”。

三角形左边为第二产业，在读第二产业所占比重时，可先把该边旋转成为底边，然后同判读第三产业相同。

最终可读出第二产业比重1975年为45%、1995年为50%。

由以上可知，1975年第一产业比重为100%-（20%+45%）=35%，1995年第一产业比重为100% -（30%+50%）=20%。

三角形统计图的读图解题技巧河北省青县第一中学袁源关键词：高考地理统计资料及图表三角形统计图摘要：在地理高考题中，读图分析题所占比重较大。

这类题型主要考察分析能力，是区分地理知识水平高低的一个主要标志。

所以大家在平时的学习过程中要多练习读图，注意总结读图技巧，提高读图分析能力。

地理统计资料及图表是大量真实的地理信息的数字化和形象化形式,是地理信息的社会交流工具。

它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理过程，是地理规律、地理事物在区域内发生、发展的具体体现，具有较强的时间动态性。

而在此介绍的三角形统计图，是采用数字坐标形式来表现多项地理要素的数字信息图像。

地理统计资料及图表是大量真实的地理信息的数字化和形象化形式，是地理信息的社会交流工具。

它用真实可信的数据来描绘图表及表述地理原理和地理过程，是地理规律、地理事物在区域内发生、发展的具体体现，具有较强的时间动态性。

而在此介绍的三角形统计图是采用数字坐标形式来表现多项地理要素的数字信息图像。

三角形坐标图常用百分数（%）来表示某地理事物局部与整体的结构比例。

三条边分别表示三个不同的地理要素，三个顶点可以看作是三个原点。

对于这种图有的同学不知如何去分析。

在数学中，大家都熟悉的一种坐标系是直角坐标系——由一个原点和两个坐标轴组成。

在直角坐标系中，任意一个点都是由两个元素对应的。

如图1 ，过点P向x轴作y轴的平行线与x轴交于x1，过点P向y轴作x轴的平行线与y轴交于y1，则P点的坐标为（x1，y1）。

在此详细地介绍平面直角坐标系中点的读数方法，目的是我们可以把直角坐标系中的读图方法迁移到三角形坐标系中来。

掌握读图技巧，提高读图分析能力。

下面以例题为例来具体分析读图方法。

例1，图2 表示我国人口年龄构成的比重图，三个轴分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上的人口比重。

图中A点表示某次人口调查结果我国人口年龄结构状况，试分析各年龄段的人口比重分别是多少。

例谈高考地理“坐标图判读型”选择题的答题方法
一般的坐标图有二维坐标图（平面直角坐标）、三维坐标图（平面正三角形坐标）、和多维坐标图（如雷达统计图、风向玫瑰图等）三种类型。

坐标图将数个地理要素的信息反映在一张图上，能够清楚地反映两个或多个地理要素之间的相关性或比例关系，是图表判读最基本的类型之一。

坐标图的解读，首先必须准确地判读整个坐标系统中各个坐标的含义，所以必须对图名、图例等仔细观察，搞清楚图中反映的是哪些地理事物和要素之间的关系，然后根据图中所反映的信息判读各要素之间的时空分布特征和比例关系，同时特别注意坐标图中出现的峰值和谷值，并注意分析这些变化与相关地理要素和地理事物的相关性。

下图为“五种类型产业区位选择模式示意图”。

读图回答1～2题。

1、食品工业、软件产业、服装加工业与图中所示类型相符的依次是（）A．④②③
B．④⑤②
C．③②①
D．①③⑤
2、在经济全球化背景下，最容易实现跨国界转移的类型是（）
A．①③
B．①②
C．②③
D．④⑤
答案解析：
图中的坐标由五个轴构成，每个轴都有各自的含义，分别表示原料、动力、技术、市场和劳动力在区位选择时的重要性。

然后根据图例，判断图中五条曲线分别代表的工业类型。

①为原料指向型；②为技术指向型；
③为劳动力指向型；④为市场指向型；⑤为动力指向型工业。

1．1题中食品工业、软件产业、服装加工业分别为市场指向型、技术指向型和劳动力指向型工业，因此正确答案为A；
2.在经济全球化背景下，最容易实现跨国界转移的是劳动力指向型和技术指向型工业，因此2题对应的正确答案为C。

地理三角坐标图的判读技巧作者：祁玉芳来源：《中学政史地·教学指导版》2015年第08期近几年的高考地理试题中常常出现地理三角坐标图，这种坐标图能够准确表现由三项要素构成的整体事物的结构比例，如三大产业、人口年龄结构等。

对于这种坐标图，学生要同时读取三个变量的数据，并对数据进行比较、分析，进而得出相关结论。

因此，正确判读三角坐标图中的数据就成为解答问题的关键。

三角坐标图具有以下特点：一是数据只表示相对数量，不表示绝对数量；二是各构成要素所占比重之和必然是100%。

下面笔者就结合例题，介绍地理三角坐标图的判读技巧。

【方法一】第一步：沿着三角形各边数值增大的方向画三个箭头，如右图中的箭头①、②、③。

第二步：过A点作外围三个箭头的平行线，且与外围箭头指向相同，如右图中的箭头④、⑤、⑥。

第三步：读出箭头④、⑤、⑥与三个坐标轴的交点数值，这些数值就是A点分别在三个坐标轴上的比例数据。

例.读右图，a、b、c分别表示某国0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重，判断图中P点表示的该国各年龄段人口的比重，并指出该国面临的主要人口问题及应该采取的对策。

参考答案：该国0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口的比重分别为25%、55%、20%。

该国面临的主要人口问题是人口老龄化，应该采取鼓励生育、接纳移民等对策。

【方法二】过右图B点作外围三角形三边的平行线，这样每条边都会与两条平行线相交，并对应两个数值，其中较小的数值就是B点在该条边上的数值。

例如，第一产业数轴上的数值是60、80，60为较小值；第二产业数轴上的数值是20、40，20为较小值；第三产业数轴上的数值是20、80，20为较小值。

故B点的产业构成是：第一产业占60%，第二产业占20%，第三产业占20%。

【方法三】右图M点靠近哪个轴的终点，哪个轴所代表的数值就越大。

右图中的D、E、F是第一、二、三产业的终点，分别连接MD、ME、MF，其中，MD最短，M点最靠近第一产业的终点D，因而第一产业所占的比重最大。

地理三角坐标图的判读技巧江西省井冈山市宁冈中学（343600）龙吉忠地理三角坐标图是高考试题中常出现的坐标图。

其特点主要有：①构成要素一定是三项，不能任意增减；②三项要素各自所占的比重之和一定为100℅；③三项要素在数轴上的比例由低到高递增的方向一致，要么呈顺时针方向递增，要么呈逆时针方向递增。

这种图要求考生读取三个坐标变量的数据，并根据数据比较、分析一些重要的地理现象的地理特征、形成原因及对策等。

所以，正确判读坐标中的数据成为解决问题的基础。

下面举例介绍地理三角坐标图判读技巧。

【典例展示】读下图（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重），判断图中P点所示国家各年龄段人口所占的比重，并指出该国主要面临的人口问题及应该采取的对策。

【判读步骤】第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头（如图1），确定是呈顺时针还是逆时针方向递增。

第二步：按照“逆右顺左”（逆时针递增向右，顺时递增向左）的方向，分别作与三角形底边平行的三个箭头，且与底边旁边的箭头方向一致。

因为此图三项要素在数轴上的比例呈逆时针方向递增，所以分别向右画三个与三角形底边平行的箭头（如图2），且箭头①与箭头a、箭头②与箭头b、箭头③与箭头c的方向分别保持一致。

第三步：读出三个箭头与三个坐标轴的交点数值，这就是待求点在三个坐标轴上的百分比数据。

据图2可读出P点所示国家三个年龄段人数各自所占的总人口比重。

【参考答案】P点所示国家0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重分别为25℅、55℅、20℅，该国存在主要的人口问题是人口老龄化，应该采取鼓励生育、接纳移民等对策。

【同步训练】1、世博会被誉为世界经济科技文化的盛会， 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

读图、表回答：第一产业第二产业第三产业1.8 47.6 50.6（1）根据“2000年上海产业构成”表中的数据，图1中正确表示2000年产业构成的是点(填写字母)。

1.读图回答(1)～(3)题。

(1)关于1990～2005年间耕地重心和粮食产量重心移动的描述，正确的是( )①东西移动距离：耕地重心＜粮食产量重心②东西移动距离：耕地重心＞粮食产量重心③南北移动距离：耕地重心＜粮食产量重心④南北移动距离：耕地重心＞粮食产量重心A．①③ B．①④C．②③ D．②④(2)据图判断，1990～2005年间耕地重心和粮食产量重心所属省级行政区为( )A．鄂 B．豫C．渝 D．赣(3)据图分析，下列说法正确的是( )A．1990～1998年粮食增长与耕地面积增长的关系密切B．图示变化趋势缓解了我国北方地区水土资源的矛盾C.粮食生产区域波动小，粮食生产的投入与产出稳定D．图示情况加剧了我国“北粮南运”的粮食流通格局2.下图为浙江省1985年～2010年的三次产业从业人口比重三角坐标图。

完成(1)～(2)题。

(1)图中反映的浙江省社会经济发展情况是( )①产业结构调整②城市化水平提高③人口数量增长④农业产值下降A．①② B．②③C．①④ D．③④(2)第二产业从业人口比重增长最快和第三产业从业人口比重增长最慢的时间段分别是( )①1985年～1990年②1990年～1995年③1995年～2000年④2000年～2005年⑤2005年～2010年A．②和③ B．④和③C．①和⑤ D．④和④3. 栅格模式是储存分析地理空间数据的主要方式之一。

下图示意我国东南沿海某地同地理图层的栅格图，每格实际面积约100平方千米。

读图完成(1)～(2)题。

(1)EⅤ区域最可能是( )A．丘陵 B．耕地C．海域 D．沙漠(2)该地规划修建大型山水生态公园，最适宜的区域是( )A．ⅠB B．ⅡCC．ⅣD D．ⅢE4. 香水百合是一种长日照花卉，其开花期对日照时长非常敏感。

在自然状态下，当日照时长长于14小时30分钟时香水百合才进入开花期，花期约3个月左右。

下表为北京市不同日期的日出日落时间(北京时间)。

2014高考地理复习疑难问题专项突破：三角坐标统计图的判读方法疑难点：三角坐标统计图的如何判断是本考点中的疑难点，也是对于图形和识图能力考查的一个重要方面，学生对该方法掌握不准，不知道从哪里入手分析此类问题。

突破方式：突破的方式是结合图形的明确看图的步骤和方法，明确差别。

并且配有各类型坐标图的介绍，加深学生对此问题的理解。

最后进行典型例题的训练，从训练中增长学生的应试能力。

规律方法：三角坐标统计图的判断步骤：(1)沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如上图的①、②、③。

(2)过图中标出的点，分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线。

(3)读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。

图中待求点的三个坐标，0～14岁约为27%、15～64岁约为55%、65岁及以上约为18%。

(4)验证一下三个比例数值的总和是否为100%。

典题精析：1.(2011·江苏高考)下表为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例表，右图为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。

据此回答(1)～(2)题。

(1)关于江苏省人口数量及三大区域人口占全省人口比例的变化，叙述正确的是 ( )A．苏北人口占全省人口比例的变化幅度最大B．苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少C．苏南增加的人口数量等于苏中和苏北减少的人口数量D．江苏省增加的人口数量等于从省外迁入的人口数量(2)关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是 ( )①0～14岁人口比例上升，人口增长加快②15～64岁人口比例上升，就业压力增大③65岁及以上人口比例上升，老龄化进程加速④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足A．①②B．②③ C．①③D．③④点睛：人口数量的变化及年龄结构思路点拨：第(1)题，由表格可知，苏南人口占全省人口比例的变化幅度最大，A项错误；苏中人口占全省人口比例下降且人口数量减少，B项正确；由于还需要考虑省际人口迁移，故苏南增加的人口数量并不一定等于苏中和苏北减少的人口数量，C项错误；由于人口自然增长，江苏省增加的人口数量大于从省外迁入的人口数量，D项错误。

高三地理三角坐标图的判读方法【导语】以下是作者为大家推荐的有关高三地理坐标判读方法，如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的浏览与支持！三角坐标图是近几年地理高考试题中常常显现的一种地理统计图。

一些考生由于没有掌控它的正确判读方法，很容易失分。

其实，这类统计图的判读关键在于掌控以下浏览步骤：1.沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头，如图1中的箭头①、②、③。

2.过图中标出的点（在图1中为“﹡”），分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条斜线。

注意：在图1中平行斜线应取a，而不是取b；由于斜线b的延伸方向与箭头②不一致。

3.读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。

在图1中待求点“﹡”的三个坐标是0～14岁为23﹪，15～46岁为73﹪；65岁以上为4﹪。

举例说明于下：例1（福州市2005年高中毕业班质量检查）图2表示我国西部地区某乡人口数量、耕地面积、食粮单产20世纪70年代和90年代的情形图(a点代表70年代，b点代表90年代)。

据图中信息判定，下列各数据趋于减小的是()A．食粮总产量B．人均食粮占有量C．耕地面积D．食粮单产【解析】依照上述步骤分别读出a、b两点各自的三个坐标；再进行对照，即可得出答案为D。

只是在第一步划出三个坐标轴数值增大方向时，需要注意本题与一样的三角形坐标图有所不同：一样的三角形坐标图三个箭头为顺时针方向，而这里为逆时针方向（如图2所示）。

【答案】D例2根据土壤中粘土、粉砂、砂的比例，将某区的土壤分为子～亥十二种类型。

某块田地的土壤，粘土、粉砂、砂的比例分别为：10%、20%、70%，该土壤应当属于哪种类型（）A.子B.申C.辰D.戌【解析】这实际上是本文所述方法的变形运用。

如图4，在①轴（砂）上过70%的坐标点作③轴的平行线（注意：不是②轴的平行线，由于这样与箭头②的方向相反。

如图中虚线箭头所示，虽与箭头②平行但与箭头②方向不一致）。

三角坐标图的几种特殊判读方法徐西锋山东省新泰市第一中学271200等边三角坐标图是一种重要的地理数据统计图，其分析与判读是高考的一个重点，同时也是各种图表中学生感觉读图难度较大的一种。

解题关键是正确读出图中每一点的相关地理数据。

常规解题方法为平面直角坐标系法，即分别以三角坐标图中三个顶点为原点，建立三组平面直角坐标轴，从而将三角坐标系转变为平面直角坐标系。

此种方法较为繁琐且容易出错。

下面介绍几种简单、快速且准确的方法：1、相对小值法：如图所示：A箭头方向为坐标轴数值增大方向，三角坐标系的三个轴分别为a、b、c，求P点在三个坐标轴上的值。

1）P点在a轴的坐标值：过P点作b、c两轴平行线与a轴分别交于A1、A，由a轴数值变化可知A点值小，A1点值大，舍大取小，即P点在a轴上的坐标值为A。

2）同样方法可以得出P点在b轴、c轴上的坐标值分别为B、C。

概括的说，求某点在某轴上的坐标值，方法为过该点作另外两轴的平行线与该轴有两个交点，取其值较小者即为该点在该轴上的坐标值。

2、方向一致法：1）过P点作三个坐标轴的平行线，与a轴交于A1、A，与b轴交于B1、B，与c轴交于C1、C 。

2）由于P A1，P B1，P C1的延伸方向分别与b轴、c轴、a轴的数值增大方向相反，舍弃。

P A，P B，P C的延伸方向与三个坐标轴的数值增大方向相同，故P点在三个坐标轴上的值分别为A、B、C。

此种方法应特别注意三个坐标轴的数值增大方向（顺时针、逆时针）。

3、逆右顺左法：1） 过P 点作三个坐标轴的平行线。

2） 从P 点看a 轴，P A 在右，P A 1在左，此图坐标轴的数值增大方向为逆时针，取其右侧数值A 即为P 点在a 轴的坐标值。

3） 依此类推，P 点在b 轴、c 轴上的坐标值分别为B 、C 。

注意若坐标轴的数值增大方向为顺时针，则取P 点左侧数值而舍弃其右侧数值。

应用训练(04春季文综)下图表示①②③④四个地区三次产业的就业构成，读图回答1~3题：1．④地区一、二、三产业的就业比例为 （ ）A ．37.6: 17.4: 45.0B ．31.6: 30.5: 37.9C ．15.5: 24.5: 60.0D ．37.6: 24:5: 37.92．四个地区中城市化水平最高的是 （ ）A ．①B ．②C ．③D ．④3． 四个地区中业化程度最低的是 （ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④（03广东地理）4．右图表示某些工业部门对区位因素（仅考虑原料、能源、劳动力）的依赖程度。

三角坐标图的判读【例】读下面三角形坐标图，其中X、Y、Z分别表示某国0～14岁、15～64岁、65岁及以上三个年龄段人数所占总人口的比重，那么图中A点代表的国家所应采取的人口政策是什么？控制人口增长的政策。

【反思归纳】平面正三角坐标图的判读平面正三角坐标图是一个三轴坐标图，给出一个正三角形，内作三条边的若干条平行线，并标注出三个坐标所代表的变量，通常用来表示有_三_个变量的地理事物的百分比结构。

(1)平面正三角坐标图的特点①三角形统计图因为是表示构成现象，所以图中数据只表示相对量，即“比重”或“比例”，不表示绝对量。

②图中构成要素只有三项，而不像其他统计图的构成要素可多可少。

③图中每个点都能够读取三个数值，各构成要素所占比重的总和必然是100%。

④三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致，可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小。

⑤读图中某一点数值时，可以采取过该点作辅助线与坐标轴相交去读数的简便方法，但要注意所作辅助线一定要针对所对应坐标轴，向数值增大的方向倾斜且要平行于相邻坐标轴。

(2)平面正三角坐标图的判读方法读准三个坐标轴的原点及变化趋势，即如下图中的箭头①、②、③所示的方向。

过某点作平行于和所读坐标轴原点相交的另一个坐标轴的平行线a、b、c(即转为所读坐标轴原点处的二维坐标，简称“转三为二”)。

-精品--精品- 找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。

图中待求点“b ”的三个坐标是0～14岁为25%，15～64岁为70%，65岁及以上为5%。

0—14岁百分比0—14岁百分比0—14岁百分比0—14岁百分比0—14岁百分比0—14岁百分比。

地理三角坐标图的简易判读方法三角坐标图是近几年地理高考试题中常常出现的一种地理统计图。

一些考生由于没有掌握它的正确判读方法，很容易失分。

其实，这类统计图的判读关键在于掌握以下阅读步骤：1、沿着三个坐标轴数值增大的方向划出三．．．．．．．个箭头；如图1中的箭头①、②、③。

2、过图中标出的点（在图1中为“﹡”），的三条斜线。

注意：在分别划出与上述三个箭头平行且延伸方向一致．．．．．．图1中平行斜线应取a，而不是取b；因为斜线b的延伸方向与箭头②不一致。

3、读出上述斜线与三个坐标轴的交点坐标，这就是待求点在三个坐标轴上的坐标。

在图1中待求点“﹡”的三个坐标是0～14岁为23﹪，15～46岁为73﹪；65岁以上为4﹪。

举例说明于下：例1. （福州市2005年高中毕业班质量检查）图2表示我国西部地区某乡人口数量、耕地面积、粮食单产20世纪70年代和90年代的情况图(a点代表70年代，b点代表90年代)。

据图中信息判断，下列各数据趋于减小的是( )A．粮食总产量B．人均粮食占有量C．耕地面积D．粮食单产【解析】按照上述步骤分别读出a、b两点各自的三个坐标；再进行对比，即可得出答案为D。

只是在第一步划出三个坐标轴数值增大方向时，需要注意本题与一般的三角形坐标图有所不同：一般的三角形坐标图．．三个箭头为顺时针方向，而这里为逆时针方向（如图2所示）。

【答案】D例2.根据土壤中粘土、粉砂、砂的比例，将某区的土壤分为子～亥十二种类型。

某块田地的土壤，粘土、粉砂、砂的比例分别为：10%、20%、70%，该土壤应该属于哪一种类型（）A.子B.申C.辰D.戌【解析】这实际上是本文所述方法的变形运用。

如图4，在①轴（砂）上过70%的坐标点作③轴的平行线（注意：不是②轴的平行线，因为这样与箭头②的方向相反。

如图中虚线箭头所示，虽与箭头②平行但与箭头②方向不一致）。

在②轴（粘土）上过10%的坐标点作①轴的平行线（注意：不是③轴的平行线）。

2014高考地理选择题专题分类汇编（附专题解题方法和答案解析）一、文字材料题文字材料解读型试题的题干有一段或几段文字材料构成，考查考生阅读、理解材料的能力和灵活运用地理知识解决实际问题的能力。

无论材料如何繁杂，都是为考查能力服务的，材料呈现的是现象，要透过现象看本质。

结合设问来阅读文字材料。

方向更具体，目标更明确，分析更具有针对性。

分析文字材料时，需要做到：(1)确定信息分析方向，搁置无用信息。

(2)确定与相关知识的联系方向。

(3)确定能力考查的方向。

认识材料揭示的本质，要善于抠字眼，准确把握“题眼”即关键词语，这是解决问题的重要突破点。

对于文字材料解读型的非选择题，不仅要根据要求分析材料，与所学知识建立联系，还要善于归纳整理，用精练准确的语言来表述。

【四川卷】我国嫦娥三号月球探测器于北京时间2013年12月2日1时30分，在四川西昌卫星发射中心成功发射。

据此回答1—2题。

1. 发射时刻的国际标准时间（世界时）是2013年12月A．1日17时30分 B.1日21时30分C．2日1时30分 D.2日9时30分2.发射时，发射场及其周围地区可能处于A．冷锋过境时 B.暖锋过境时C．低压控制下 D.高压控制下【广东卷】2.近年来，我国南方沿海出现“填海造房风”，所建“海景房”将吸引居民居住在海岸线附近。

“海景房”面临的灾害风险最小的是A.台风引发风暴潮B.寒潮造成冰冻C.海岸受侵蚀后退D.地表下沉塌陷【答案】B【解析】我国南方沿海地区，受寒潮影响小，所以“海景房”面临的灾害风险最小的是寒潮造成冰冻。

【广东卷】3.沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响。

其主要作用机制是A.降低风速进而增加风沙流对地表的侵蚀B.增加风沙流中颗粒物的含量二减少堆积C.促进风沙流携沙能力的增强二增大侵蚀D.拦截风沙流中的悬浮颗粒物并形成沉降【答案】D【解析】沙漠中植被的出现可对沙丘产生一定的影响，主要表现在对减弱风速，拦截风沙流中的沙尘。

三角坐标图的读图方法三角坐标图是我们在数学学习中经常会遇到的一种图形，它是由三条坐标轴构成的，分别是x轴、y轴和z轴。

在三角坐标图中，我们可以通过坐标的方式来表示点的位置，从而进行各种数学运算和分析。

接下来，我们将详细介绍三角坐标图的读图方法，希望能够帮助大家更好地理解和运用三角坐标图。

首先，我们需要了解三角坐标图中的坐标表示方法。

在三角坐标图中，一个点的位置可以用一个有序数对(x, y, z)来表示，其中x表示点在x轴上的位置，y表示点在y轴上的位置，z表示点在z轴上的位置。

这三个数值就是我们常说的三维坐标，它们分别代表了点在三个坐标轴上的位置。

其次，我们需要学会如何在三角坐标图上表示点的位置。

当我们知道一个点的三维坐标(x, y, z)后，我们可以在三角坐标图上先找到x轴上的位置，然后再找到y轴上的位置，最后再找到z轴上的位置，将这三个位置连起来，就可以确定这个点在三角坐标图上的位置了。

这个方法就是我们常说的“画点”。

接着，我们需要了解如何在三角坐标图上表示直线和平面。

在三角坐标图中，直线可以用两点确定，平面可以用三点确定。

当我们知道直线或者平面上的几个点的坐标后，我们可以利用这些坐标在三角坐标图上画出直线或者平面的位置。

这样，我们就可以更直观地理解直线和平面在三角坐标图中的位置和性质。

最后，我们需要学会如何在三角坐标图上进行距离和角度的计算。

在三角坐标图中，我们可以根据两点的坐标来计算它们之间的距离，也可以根据三个点的坐标来计算它们之间的夹角。

这些计算方法可以帮助我们更好地理解和运用三角坐标图，也可以帮助我们解决各种与三维空间相关的数学问题。

总之，三角坐标图的读图方法是我们在数学学习中必须要掌握的基本技能。

通过学习和掌握三角坐标图的读图方法，我们可以更好地理解和运用三维空间中的各种数学概念和方法，也可以更好地解决与三维空间相关的各种问题。

希望通过本文的介绍，大家能够对三角坐标图的读图方法有一个更清晰的认识，也能够在学习和工作中更好地运用这些方法。

三角坐标图的读图方法三角坐标图是指在三维空间中，使用直角坐标系来描述点的位置和图形的形状。

在三角坐标图中，我们可以通过坐标轴上的点来表示空间中的点，以及通过连接线段来表示空间中的图形。

因此，对于三角坐标图的读图方法，我们需要了解如何理解坐标轴上的点以及如何理解连接线段所表示的图形。

首先，我们需要了解坐标轴上的点的含义。

在三角坐标图中，通常使用x轴、y轴和z轴来表示三维空间中的位置。

对于一个点来说，我们可以通过其在x轴、y轴和z轴上的坐标值来确定其在空间中的位置。

例如，如果一个点的坐标值为(x, y, z)，那么它在x轴上的位置为x，在y轴上的位置为y，在z轴上的位置为z。

通过这种方式，我们可以准确地描述空间中的点的位置。

其次，我们需要了解连接线段所表示的图形的含义。

在三角坐标图中，我们可以通过连接线段来表示空间中的图形，例如直线、曲线、多边形等。

对于一个连接线段来说，我们可以通过其起点和终点的坐标值来确定其在空间中的位置和形状。

通过连接线段，我们可以直观地看出图形在空间中的形状和位置关系。

在读取三角坐标图时，我们可以按照以下步骤进行：首先，观察坐标轴上的点的位置。

通过观察坐标轴上的点的位置，我们可以了解空间中的点的位置关系，以及在空间中的分布情况。

通过观察坐标轴上的点的位置，我们可以对空间中的点有一个直观的认识。

其次，观察连接线段所表示的图形的形状。

通过观察连接线段所表示的图形的形状，我们可以了解空间中的图形的形状和位置关系。

通过观察连接线段所表示的图形的形状，我们可以对空间中的图形有一个直观的认识。

最后，综合分析坐标轴上的点的位置和连接线段所表示的图形的形状。

通过综合分析坐标轴上的点的位置和连接线段所表示的图形的形状，我们可以全面地了解空间中的点和图形的位置关系和形状。

通过综合分析坐标轴上的点的位置和连接线段所表示的图形的形状，我们可以对空间中的点和图形有一个全面的认识。

总之，通过以上方法，我们可以准确地读取三角坐标图，了解空间中点和图形的位置关系和形状。

地理三角坐标图的判读技巧江西省井冈山市宁冈中学（343600）龙吉忠地理三角坐标图是高考试题中常出现的坐标图。

其特点主要有：①构成要素一定是三项，不能任意增减；②三项要素各自所占的比重之和一定为100℅；③三项要素在数轴上的比例由低到高递增的方向一致，要么呈顺时针方向递增，要么呈逆时针方向递增。

这种图要求考生读取三个坐标变量的数据，并根据数据比较、分析一些重要的地理现象的地理特征、形成原因及对策等。

所以，正确判读坐标中的数据成为解决问题的基础。

下面举例介绍地理三角坐标图判读技巧。

【典例展示】读下图（a、b、c分别表示0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重），判断图中P点所示国家各年龄段人口所占的比重，并指出该国主要面临的人口问题及应该采取的对策。

【判读步骤】第一步：沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头（如图1），确定是呈顺时针还是逆时针方向递增。

第二步：按照“逆右顺左”（逆时针递增向右，顺时递增向左）的方向，分别作与三角形底边平行的三个箭头，且与底边旁边的箭头方向一致。

因为此图三项要素在数轴上的比例呈逆时针方向递增，所以分别向右画三个与三角形底边平行的箭头（如图2），且箭头①与箭头a、箭头②与箭头b、箭头③与箭头c的方向分别保持一致。

第三步：读出三个箭头与三个坐标轴的交点数值，这就是待求点在三个坐标轴上的百分比数据。

据图2可读出P点所示国家三个年龄段人数各自所占的总人口比重。

【参考答案】P点所示国家0～14岁、15～64岁、65岁以上三个年龄段人数所占总人口比重分别为25℅、55℅、20℅，该国存在主要的人口问题是人口老龄化，应该采取鼓励生育、接纳移民等对策。

【同步训练】1、世博会被誉为世界经济科技文化的盛会， 2010年上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”。

读图、表回答：第一产业第二产业第三产业1.8 47.6 50.6（1）根据“2000年上海产业构成”表中的数据，图1中正确表示2000年产业构成的是点(填写字母)。