高职高专院校团委工作探索——以海南琼台师范高等专科学校为例

新时期背景下高职院校团学工作思路的探索研究李建莹发布时间：2023-05-16T01:43:51.915Z 来源：《中国教师》2023年5期作者：李建莹[导读] 高职教育是培养中高级技术技能人才的重要途径云南经贸外事职业学院摘要：高职教育是培养中高级技术技能人才的重要途径。

而团学工作则是高职院校学生思想政治教育和全面发展的重要组成部分。

然而，新时期背景下，高职院校团学工作也存在着一些问题，如：学生群体多元化、学生思想观念的多样性、就业压力大等。

为了更好地适应新时期背景下的团学工作需求，本文提出了加强团总支工作的主动性能动性、团学干部培训工作、团支部建设工作和团学工作的系统化、制度化等四个方面的思路，以期为高职院校的团学工作提供有益参考。

关键词：高职院校；团学工作；主动性引言：随着我国经济社会的不断发展，高职教育在国家发展战略中扮演着越来越重要的角色。

作为高职院校中的重要组成部分，团学工作在学生思想政治教育、学生组织建设、学生活动开展等方面都起着重要作用。

然而，面对新时期下高职教育发展的新机遇和新挑战，如何探索和完善团学工作的思路和方法，提高团学工作的质量和效能，是当前亟待解决的问题。

一、进一步加强团总支工作的主动性能动性高职院校团总支是指学校团委直接领导的下属组织，负责推进团学工作的开展。

为了加强团总支的工作效能，可以通过创新团总支的组织形式，如增设专业团支部等方式，实现团组织的全方位、多层次覆盖。

加强团总支的沟通协调和资源整合能力，促进各团支部组织之间的协同作用，提高团学工作的整体水平。

同时，还需要注重与学校各部门的合作与沟通，充分利用学校资源，提高团学工作的影响力和知名度。

在这一过程中，要充分发挥团总支的“政治中心”作用，积极开展各种形式的政治理论学习活动，如组织学生参加政治课、读书活动、主题演讲等。

同时，团总支与各支部也可以结合学生的实际需求和兴趣爱好，组织开展一些有针对性的活动，如举办职业规划讲座、心理健康讲座等，以引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

浅谈高职院校团委工作的创新发展随着高职院校的不断发展，团委工作也逐渐成为学校管理和学生服务的重要组成部分。

团委作为学校学生组织的领导机构，肩负着引导学生积极参与社会实践、培养学生的综合素质和发挥学生在学校中的积极作用等重要任务。

对团委工作进行创新发展，提高团委的服务水平和工作效能，已成为高职院校的迫切需求。

高职院校团委工作需要创新服务理念。

随着社会的发展和文化的进步，学生对团委的服务需求也不断发生变化。

以往团委只注重组织学生参加各类文体活动和志愿服务，但现在的学生更加追求个性化、专业化的服务，因此团委需要根据学生的实际需求，及时调整工作方向和服务内容，提供更加丰富多样化的服务。

可以开设职业规划指导讲座、心理健康咨询服务、校园文化创意活动等，满足学生在学业、生活、创新创业等方面的需求。

高职院校团委工作需要创新组织方式及工作手段。

传统团委组织架构较为僵化，工作方式和手段也比较单一，难以满足日益增长的学生需求。

需要转变思维，采用更加灵活的组织方式和工作手段。

可以引入互联网+的理念，开发校园APP、微信公众号等新媒体平台，将团委工作与学生生活紧密结合起来；可以设立学生志愿者服务站，与社会各界合作，提供更加专业化的志愿服务；可以开展学生自治管理，让学生参与团委工作决策，加强学生自我管理和自我服务意识。

高职院校团委工作还需要创新工作内容。

传统团委工作以活动组织为主，但这种方式存在固定模式和过分重视形式而忽略内容的弊端，不能真正激发学生的主动性和创造力。

团委需要创新工作内容，提供更加丰富的学生服务和培训项目。

可以开设创业实践基地，提供创业指导和资源对接服务；可以组织行业专家带头的学术沙龙，开展专业知识分享和交流；可以设立学生社团联合会，促进社团之间的交流合作和资源共享。

高职院校团委工作还需要创新工作机制。

传统的团委工作机制较为僵化，学校管理部门过多干预团委的工作，导致团委工作难以与学校实际需求相结合。

需要创新工作机制，建立更加灵活、高效的运作机制。

高职院校基层团组织工作模式的创新随着高等教育的普及和社会经济的发展，高职院校作为培养技能人才的重要平台，其团组织工作在培养学生的组织能力、团队合作能力和社会责任感方面发挥着重要作用。

传统的基层团组织工作模式往往面临着人力不足、工作内容单一、组织形式单一等问题，制约了团组织工作的发展。

为了更好地适应高职院校团组织工作的现实需求，需要对基层团组织工作模式进行创新，以提升工作效率和质量。

一、加强学生自我管理，鼓励自主参与传统的团组织工作模式中，基层团组织往往过分依赖老师和管理者，学生的自主管理能力得不到充分锻炼。

为了改变这一状况，高职院校可以在基层团组织中加强学生自我管理，鼓励学生自主参与。

可以通过选举产生学生会主席团和各类部门负责人，让他们参与到学校的日常管理和活动组织中，培养学生的自我管理和组织能力。

二、促进团队合作，培养团队精神基层团组织工作中，团队合作是至关重要的。

只有团队成员之间相互配合、共同努力，才能更好地完成团组织工作。

高职院校应该加强团队合作的培养，让学生在团队中学会合作、学会倾听、学会尊重，培养团队精神。

可以通过开展各类团队建设活动、推行团队激励机制等方式，促进团队合作意识的培养，增强团队协作能力。

三、多元化的活动形式，满足学生需求基层团组织工作需要面向所有学生，因此活动形式应该多元化，满足不同学生的需求。

高职院校可以根据学生的兴趣爱好和特长，开展丰富多彩的团组织活动，如文艺演出、体育比赛、志愿服务等，让每个学生都能找到属于自己的兴趣点，提高参与度和满意度。

四、充分发挥社会资源，促进团组织工作发展团组织工作需要借助各种资源才能更好地开展，而社会资源是其中的重要一部分。

高职院校可以充分发挥社会资源，与社会各界积极合作，将社会资源引入基层团组织工作中，共同推动团组织工作的发展。

通过与企业合作举办实践活动、与社会组织合作举办公益活动等方式，拓宽团组织工作的渠道，提高工作质量。

五、倡导创新意识，激发学生动力创新是基层团组织工作中的生命力所在，需要倡导创新意识，激发学生的创新动力。

浅谈高职院校团委工作的创新发展随着高职教育的不断发展，高职院校团委工作也逐渐成为学校管理和教育教学工作中的重要一环。

团委是学校组织学生自我管理、自我教育、自我服务的重要平台。

如何推进高职院校团委工作的创新发展，成为当前高职院校教育管理工作中的重要课题。

本文将从团委工作的特点、面临的挑战以及创新发展的路径等方面展开论述，以期为高职院校团委工作的进一步发展提供一些有益的借鉴。

一、团委工作的特点高职院校的团委工作有其独特的特点，主要体现在以下几个方面：1. 学生群体广泛：在高职院校中，学生来自各行各业，有着不同的文化背景和学习需求，团委工作需要适应各类学生的需求，为他们提供全方位的服务。

2. 整体性与个性化并重：团委工作需要整体规划，但同时也要关注每一个学生的个性化需求，给予他们个性化的关心和指导。

3. 服务性强：团委作为学生自治组织，应该更多地关注学生的需求和利益，以服务学生为宗旨，促进学生的全面发展。

4. 融合性强：高职院校的团委工作需要融合教育教学、学生管理、社会实践等多方面资源，因此需要具有强大的整合能力和创新精神。

二、团委工作面临的挑战尽管团委工作具有一定的特点，但在实际推进过程中也面临着一些挑战，主要体现在以下几个方面：1. 学生参与度低：在一些高职院校中，学生对团委工作的参与度较低，导致团委工作的开展受到一定的制约。

2. 工作内容单一：一些团委工作内容较为单一，缺乏与学生实际需求的贴合，影响了团委工作的实效性和吸引力。

3. 管理模式滞后：一些团委工作的管理模式滞后，缺乏现代管理理念的引导，难以适应不断变化的高职教育环境。

4. 社会资源不足：一些高职院校的团委工作缺乏社会资源的支持，导致团委工作难以扩大和延伸。

三、创新发展的路径针对团委工作面临的挑战，高职院校应该积极探索创新发展的路径，通过改革和创新，推动团委工作不断向前发展。

具体而言，可以从以下几个方面着手：1. 提升学生参与度：高职院校可以通过开展各类学生活动，引导学生参与团委工作，提高学生的参与度和获得感。

2024年高职校共青团工作总结和探索随着高等教育的普及和高职学校的不断发展，共青团工作在高职院校也变得越来越重要。

高职校共青团工作的总结和探索可以提供一些有益的经验和启示。

首先，要加强组织建设。

共青团工作需要有一个强大而有战斗力的组织。

校级共青团组织要依据高职院校的实际情况，完善组织架构，提高团员工作素质，培养团干部的领导能力和组织能力。

要建立起健全的团章制度和绩效评价体系，使共青团工作有章可循，有法可依。

其次，要积极发挥共青团在青年学生思想道德建设中的作用。

高职学生是处在成年和青年之间的一个群体，具有特殊的思想和心理特点。

要根据这一特点，加强对学生的思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

要通过开展形式多样、内容丰富的活动，提高学生的道德水平，培养学生的社会责任感和公民意识。

再次，要组织好各类培训和实践活动。

高职学校共青团工作要与专业教学相结合，组织学生参加各类实践活动。

例如，可以组织学生参与社区服务，开展志愿者活动，提供实践机会和学习平台。

同时，要开展专业技能培训，提高学生的实践能力和就业竞争力。

通过这些实践活动，可以让学生更好地学习和理解所学知识，增加社会经验，提高综合素质。

最后，要积极开展支持和服务青年创新创业的工作。

高职学校是培养技术技能型人才的重要基地，共青团可以发挥平台作用，组织学生参加各类创业比赛、创新活动，提供创业咨询和扶持。

共青团可以为学生提供政策指导、创业培训和项目孵化等支持，帮助他们顺利创业就业。

总之，高职校共青团工作的总结和探索是一个不断完善和提高的过程，需要全体团员共同努力。

团干部要先从自身做起，不断提升团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥共青团的作用，引领广大高职学子健康成长和发展。

2024年高职校共青团工作总结和探索（二）民办高校如何全面推进共青团的工作，发挥共青团的育人优势，对民办高校的发展显得尤为重要。

近些年来，民办教育得到大力发展，随着《民办教育促进法》的实施，要求民办高校的管理更加规范和科学。

职业技术学院共青团工作创新思路分析与探讨[摘要]随着教育改革的不断进行，职业技术学院共青团工作也不得不进行相应的变化，对创新的要求就变得尤为重要。

加强对职业技术学院共青团创新工作的探讨才能在高职院校面对新情况、新问题的时候能够跟上时代的步伐，为社会提供综合素养高的人才。

[关键词]职业技术学院共青团创新在改革开放、市场经济的大环境下，教育体制不断完善，职业技术学院共青团的工作也要应势而变，懂得创新、勇于创新、善于创新，只有这样，才能与社会保持和谐的脚步。

一、创新工作思路共青团工作首先就是要理清工作思路。

工作思路是一项工作的基础，只有工作思路清楚、明确，工作才不会迷失方向。

同时，工作思路明确能够使共青团的资源达到利用率的最大化，更好的实现工作的目标。

共青团活动在结合实际的同时，在工作思路上有所创新，一方面能有效完成工作，另一方面能够丰富工作的内容，增加工作的新颖性。

创新工作思路，这也是共青团工作得到突破的前提和保障。

二、创新工作内容共青团工作的内容和工作的主题是实现共青团的工作职能。

内容的创新要根据现有知识的不断发展，科学技术的不断提高而改变，以确保共青团活动能跟得上社会的发展，也能跟得上青年的思维方式。

同时，对青年的教育要跟上时代的步伐，符合现代大学生的行为和思想。

值得注意的是大学生的一些行为是相对偏激的，共青团的创新工作在参考大学生思想的同时也不能完全根据大学生的行为规范，要确保让大学生能够更健康的学习和生活。

在建功立业方面的创新工作，要紧紧跟随科学技术的进步和创新，重点培养大学生的科技素养和创新精神，提高大学生的素质。

在精神文明建设方面，要根据领导的思想，创新思想精神，达到符合社会的要求，使大学生能够在精神文明方面得到提高。

总的来看，工作内容的创新，就要解放思想，开动脑筋，使共青团的工作符合现有大学生的思想思路，但又不能完全放任其发展，要做到一切为了大学生的有利发展而进行共青团工作的创新。

三、创新工作手段为了能够更好的突出共青团的工作，我们就不得不对共青团工作的手段进行一定的创新，也只有对工作手段进行创新，才能使工作的内容更为丰富和完整。

高职院校论文：高职院校团组织建设中的问题及探索摘要：高职院校团组织是高职院校最直接最广泛与青年学生沟通的桥梁，也是高职院校共青团工作的基础。

新的历史时期，高职院校团组织建设仍然存在很多薄弱环节，并影响了其应有职能的发挥。

为此，作者在实际工作中进行了初步尝试，并对这一问题进行了深层次的探索。

关键词：高职院校共青团组织建设问题探索高职院校团组织是党在学校工作中的助手和后备军，是学校青年工作的主渠道，是学生教育与学校稳定发展的重要力量，具有不可替代的作用。

在新的历史时期，高职院校的政治思想工作不断面临新的挑战，如何更有效地结合高职院校实际，开展有针对性的教育宣传活动，促进青年学生健康成长，已成为高职院校团学工作面临的重要课题。

要加强高职院校团组织建设，必须在校党委的领导下，认真贯彻教育部下发的文件精神，紧紧围绕学校党委，强化学校与二级学院两级共青团组织建设，保证共青团组织机构的单独设置。

各级团干部还要适应教育体制改革的要求，不断探讨团组织建设的新思路、研究团组织建设的新形势。

一、当前高职院校团组织工作中存在的问题（一）团的组织建设问题。

组织建设问题是高职院校共青团的基础性工作的问题，团的组织建设的重要作用就是把个体的或个人的团员意识，凝聚成集体的或团队的团员意识，以形成百川归海的气势和力量。

对此我在一系列高职院校团员中做了抽样调查，调查结果如下。

1.团员缺乏对团组织的归属感。

调查显示，在高职院校广大团员中，大多数学生认为自己对团组织的认识程度一般，甚至有些学生不了解，这种现象导致了学生对团组织的归属感缺乏，使他们游离于团组织之外，最终使团组织产生解散现象。

2.团干部的先进性作用发挥不足。

调查显示，大部分团员认为在团组织中团干部的工作一般，甚至有些不以为然，认为其不像团干部，不配做团干部。

同时，一部分团员认为加强团干部队伍建设最重要的是实践“三个代表”重要思想，建立学习型组织。

这说明，团干部还应通过加强学习，提高自身的工作能力，扩大在广大团员青年中的影响力。

新时期高职院校共青团工作开展探究我国重视发展职业教育，为社会的发展汇聚人才，强调对职业性人才的培养成为当前的重要工作。

共青团是共产主义青年团，是为党集聚青年人才的重要组织，为了强化中国共产党的地位和作用，应加强高职院校共青团工作的开展，克服工作中存在的多种缺陷，为打造新时期的高素质的共青团人才而不断努力。

为此，本文就新时期高职院校共青团工作的开展进行了分析与探究。

高职院校在我国教育中的地位日渐突出，其是培养人才的重要来源。

共青团工作的高效开展，其是中国共产党的后备军，其承载着下一代党发展的重要任务。

从高职院校共青团工作的现状来看，共青团工作过于重视理论，实践性不足，工作开展流于形式，缺乏足够的内涵，导致此类情况的原因很多，应以此为突破口，强调对高职院校共青团工作开展的重视，进而提出切实有效的建议。

一、高职院校共青团工作现状分析新时期，就高职院校的共青团工作开展情况进行了分析，了解到高职教育对共青团的重视不足，共青团工作仅仅流于形式，教育深度不够，过多的将共青团工作放在理论灌输上，实践力度不足，很难引起现代思维活跃的学生的兴趣。

当下，高职院校中学生的思想较为活跃，且对新鲜的事物很是好奇，很大部分是独生子女，具有很强的个性，自我意识很强[1]。

共青团工作的开展，将侧重点放在理论教育上，强调对学生的思想教育，但是往往会忽视了实践教育工作的开展，成为当前面临的重要问题。

制约共青团工作开展的主要因素在于学生自身和共青团团队的专业性缺失，团队的组织与建设能力不强，思想政治教育方法过于滞后，缺少足够的校园文化活动等等，是当前高职院校共青团工作亟待完善的重要问题。

针对当前问题，共青团队应充分发挥自身的价值，对工作开展模式予以创新，将思想政治教育工作纳为重要点，强化高校的重视程度，继而提高共青团的工作效果和质量。

二、新时期高职院校共青团工作开展的有效策略1、加强对共青团工作的重视为了提高学生的综合素质，应加强对共青团工作的重视，高校应意识到共青团建设的重要性，打造优质的共产党后备力量，为我国的发展提供重要的人才基础。

高职院校共青团工作模式初探
朱海亮
【期刊名称】《文教资料》
【年(卷),期】2011(000)008
【摘要】共青团组织在长期的实践过程中形成了一系列重点工作,并在相应领域内形成了一些有效的工作模式.高职院校共青团工作模式的构建,需参考重点工作,汲取各地工作的基本经验,结合自身实际,打造工作品牌.
【总页数】2页(P230-231)
【作者】朱海亮
【作者单位】浙江交通职业技术学院,浙江,杭州,3111112
【正文语种】中文
【相关文献】
1.互联网视域下陕西省高职院校共青团工作媒介运用现状研究
2.新媒体时代下高职院校共青团工作创新研究
3.社会主义核心价值观对高职院校共青团工作创新模式的影响
4.新媒体时代创新高职院校共青团工作内容探析
5.新媒体在高职院校共青团工作中的运用及其对策
——以南通师范高等专科学校为例
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浅谈高职院校团委工作的创新发展摘要：现阶段中高职院校教学活动为社会提供了源源不断的应用型人才，而在高职展开人才技能、素质培养的同时要求对于高职学生的思想道德品质展开教育管理，推动高职学生朝着“四有青年”发展。

对此高职院校团委承担着重要的教育责任。

而本文展开对高职院校团委工作的创新发展研究能够改变其工作的短板，更好的推动高职教学质量和教学效率的提升。

关键词：高职院校;团委工作;创新发展基层团组织是共青团工作的落脚点和出发点，也是展开共青团学习教育，能力锻炼、经验积累的重要舞台。

因此在展开青年人的教育管理工作中，必须能够重视高职院校中的团组织的重要性，发挥好团委党助手和后备军的积极作用。

而事实上根据高职院校团委工作的发展现状可知，其受到一些主客观因素的影响，致使高职院校团委工作必须重新安排规划，做好创新工作。

一、高职院校团委工作的现状（一）高职院校的团干部综合素质需要提升高职院校中大多数学生都属于共青团员，在团委工作中，团干部所要召集管理的人员数量较多，工作内容也较为繁杂，需要拥有综合素质的团干部能够更有条理、更有思路的完成团委工作内容。

而事实上在高职院校团委工作中，我们的团干部存在着工作的盲目性和创新性，仅仅是依靠上级团组织所布置的工作内容展开学校内的团委制度建设、人才培养。

因此导致团员的积极性组织，对于团组织的认同感和归属感较差。

更有甚至，在高职院校的团组织工作中，有一定比例的团干部成员是属于兼职性质，他们的专注力不够、服务力量不足，整体上无法是按团委工作的创新发展。

（二）高职院校的团委工作不符合现状随着市场经济的发展，社会物质水平的提升，其势必会对于团委学生管理带来更多的新要求。

如网络技术的发展，改变了高职院校团委工作环境、工作的重难点，在此要求高职院校团委组织能够按照新入学的学生团员的学习情况、团员意识等内容采用最新方式、措施进行变革。

而实际团委工作中，高职院校仍旧是依靠于传统的团委工作理念、工作方式，无法随时掌握团员青年的思想动态，以及对其组织观念和教育形式等进行优化变革。

新形势下高职院校共青团工作新模式探索摘要：高校团工作是学生思想教育的主阵地，如何适应时代要求及青年成长成才的需要创新性地开展团工作,是当今团工作的核心内容。

本文从团员教育、品牌活动、党建带团建三个方面入手，探索高职院校团工作的新模式。

关键词：高职院校；共青团工作；新模式中图分类号：g711 文献标识码：a文章编号：1009-0118（2012）05-0073-02高校是共青团工作的重要阵地，随着社会的发展和高等教育改革的深入，高校共青团的工作环境和工作对象都发生了深刻的变化。

这些变化给高校团工作不仅带来了新的发展机遇，更带来了新的挑战，提出了新的要求。

本文通过如何在新情况、新形势下有效组织和联系高职大学生团员，如何依靠党建带动团建，进一步发挥团组织在青年中的影响力、凝聚力、号召力，做好对大学生的引导和服务工作的分析，对高职院校共青团工作的新模式进行了探讨。

一、以团学阵地为抓手，强化社会主义核心价值体系教育随着我国高等教育从“精英教育”转向“大众教育”，高校中的弱势群体——高职院校的生源质量越来越严峻：一是学生理论基础较薄弱，政治素养有待提高；二是学生构成复杂，多个办学层次的学生共同存在；三是目前在校生多是80年代后出生，且大部分是独生子女，他们以自我为中心，自理能力弱，身体、心理素质较差，缺乏自控能力，缺少集体观念和同学之间的互助友爱精神，对社会的适应能力差。

因此，有必要在高职院校学生中加强社会主义核心价值体系教育。

（一）开展主题教育活动社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神之魂，是引领社会思想道德建设的一面旗帜，是全民族团结和睦、奋发向上的精神纽带。

我校积极利用团学教育阵地，根据不同层次、不同年级的情况，制定了教育制度，通过党课、团干部培训班、主题团日活动、新生入学教育分别对入党积极分子、团干部、普通团员和新生进行党史、团史、爱国主义和民族团结教育。

多年来，我校团委坚持组织每月一次的主题升旗仪式，帮助青年学生树立“爱国、进步、文明、和谐”的精神；每年坚持举办读书月活动，组织学生集体观看爱国影片，推荐阅读书目，在学生中传读励志书籍，引导青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念；充分利用重大节日和重大纪念日开展主题教育活动，如五四期间的师生“红歌会”、组织青年教师开展革命老区行活动，“七·一”期间的“青年学生与人大代表面对面活动”，灌输青年师生对党和社会主义祖国的朴素感情。

高职院校基层团组织工作模式的创新【摘要】高职院校基层团组织工作在传统模式下存在着一些问题，需要进行改革与探索。

本文通过对基层团组织工作现状的分析，提出了利用互联网平台加强组织工作、开展志愿服务活动促进团员成长、以及加强与社会的联系拓展团组织影响力等创新举措。

这些改革措施带来了一系列积极成果，包括提高了团组织的凝聚力和战斗力，促进了团员的全面发展。

展望未来，高职院校基层团组织工作仍有待进一步完善和发展，需要更多的关注和支持，以应对日益复杂多变的社会环境，更好地服务团员和社会。

【关键词】高职院校、基层团组织、工作模式、创新、互联网平台、志愿服务、社会联系、影响力、成果、发展方向。

1. 引言1.1 背景介绍高职院校作为培养高素质技术技能人才的重要阵地，团组织在校园中扮演着重要的角色。

基层团组织工作作为团员们学习、成长和发展的平台，直接关系到团员们的思想政治教育和全面素质提升。

随着社会的发展和高校人才培养模式的变革，传统的基层团组织工作模式逐渐显现出一些不足和问题。

团员参与度不高、组织活动单一、组织管理效率低下等问题愈发凸显。

为了更好地适应高职院校团组织工作的新形势和新要求，需要对基层团组织工作模式进行创新和改革。

利用互联网平台加强组织工作、开展志愿服务活动促进团员成长、加强与社会的联系以拓展团组织的影响力，这些都是值得高职院校团组织工作者深入探讨和实践的方向。

通过对高职院校基层团组织工作现状的分析和对改革与探索的总结，不仅可以提升团组织的凝聚力和成员的发展空间，也有助于提高团组织在高职院校中的影响力和凝聚力。

1.2 问题提出在高职院校基层团组织工作中，存在一些困惑和挑战，需要我们思考和解决。

基层团组织的工作效率和组织力有待提高，如何更好地组织团员进行活动和参与团队建设是一个亟待解决的问题。

团员的积极性和参与度有待激发，如何吸引更多团员参与团组织的活动以及提升他们的个人成长和发展是一个需要关注的问题。

团组织与社会的联系和影响力也需要不断拓展和加强，如何更好地融入社会，发挥团组织在校园和社会中的作用也是一个需要思考的问题。

中职学校共青团工作探索与实践新时期中职学校团组织要搞好德育教育的关键在于，首先要扩大自身的影响，让青年学生认识加入团组织对自己成长的重要意义；不断加强团的建设，使团的工作正常化、制度化、规范化，充分依靠教工团支部和班主任来指导团支部的工作；转变工作作风，创新工作方式，紧扣中职的育人目标开展工作，才能取得好的效果。

中职学校共青团育人目标创新中职学校作为培养各类专业技术人才的育人阵地，肩负重要的使命，共青团工作作为中职学校教育的一部分，起着举足轻重的作用。

共青团组织在现时期的一项根本任务，就是培养造就大批跨世纪优秀青年人才。

作者多年从事中职学校共青团工作，探索出了一些经验，形成了一些思路，在实践中也取得了一些成效。

一、认清形势，自觉肩负时代赋予的历史使命站在世纪的交汇点上，回顾历史，“五.四”精神激励了一代又一代，先进青年为了民族独立和人民解放，国家富强和人民富裕，英勇奋斗，艰苦创业，写下了辉煌的篇章。

展望未来，面对知识经济的挑战，面对发达国家科技教育的优势和巨大竞争压力，迫切需要以全球的眼光，创一流的意识和现有时代发展前列的精神，培养创新人才。

立足当前，广大团员青年要按照胡锦涛同志提出的要求，努力做到“坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

”二、坚持用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装团员青年头脑，进一步提高团员青年的思想政治素质坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑团员青年的精神支柱，是党和国家对青年学生提出要求，也是青年学生自身健康成长的要求。

为此，学校共青团组织要充分利用团课，理论学习小组等教育阵地和讲座、座谈、读书报告会，举办理论学习班等教育形式，组织团员青年深入学习邓小平理论，在掌握科学体系和精神实质上下功夫，使其明确什么是社会主义，怎样建设社会主义这一基本问题，牢固树立建设有中国特色社会主义现代化国家的理想信念；在帮助团员青年树立坚定的政治观，科学的世界观，牢固的群众观和良好的道德观上求实效，坚定成才方向，加速成才步伐。

浅谈高职院校基层团工作摘要：高职院校基层团工作是加强和改进高职院校青年团员、大学生思想政治教育工作的重要载体和前沿阵地。

笔者就高职院校基层团工作的地位和作用、如何处理好基层团组织和学生会之间的关系及相关矛盾等问题，进行了分析与探讨。

关键词：高职院校基层团工作笔者对于高职院校基层团组织工作有了初步的了解和把握，具备了一定的组织高职院校青年团员、学生活动的能力。

同时在实践过程中，发现一些高职院校基层团组织工作存在一些问题。

因而对高职院校团的基层工作产生了一些想法。

笔者在此谈一点浅见,以求教于从事高职院校基层团组织工作的前辈和行家。

一、要明确高职院校基层团工作的地位和作用在高职院校的团工作中，团组织到底因当处于一个什么地位，这是高职院校基层团组织工作者因当明了的首要问题，只有这样，才能正确认识和对待自己手中的工作，才能正确处理团的工作和高职院校其他工作之间的关系。

（一）高职院校基层团组织是党组织在高职院校的先锋队和助手高职院校基层团组织是高职院校对青年团员、学生有效管理的重要环节，是高职院校对青年团员、学生进行思想教育的中心环节，只有通过基层的团组织，高职院校的意图才能够有效的得到贯彻和执行。

我们判断高职院校基层团组织的工作是否有成效，是否能发挥基层战斗堡垒的作用，主要看团组织是否在青年团员、学生中是否享有较高的威信，是否具备较强的号召力和影响力。

所以高职院校的基层团组织发挥着承上启下的重要作用，在青年团员、学生的思想政治教育中起着不可替代的核心作用。

（二）高职院校团组织要服务于学校的教育教学工作中心高职院校的团组织，归根结底，要服务于学校的教育教学这个工作中心，要服务于学校的办学宗旨和办学理念，有助于青年团员、学生的培养和顺利成才。

团的各项工作，都要围绕这个中心工作来进行。

基层团组织,要时刻牢记配合学校工作的重心，通过团组织的各项活动，把青年团员、学生组织起来，发动起来，让他们积极参加学校的各项活动。

高职院校“工作站”式团员教育与管理的新探索【摘要】本文围绕高职院校“工作站”式团员教育与管理展开讨论。

首先分析了当前团员工作的现状，接着介绍了“工作站”式团员教育模式及管理模式，并探讨了其优势。

结合实践案例，阐述了“工作站”式团员教育与管理的实践意义。

最后展望未来发展方向，强调其重要性。

通过本文的研究，可以更好地了解和推广高职院校“工作站”式团员教育与管理模式，为团员的发展提供更多支持和引导。

【关键词】高职院校、团员教育、团员管理、工作站式、实践案例、优势、实践意义、未来发展、团员工作现状、教育模式、管理模式、新探索、团员团结、团队建设。

1. 引言1.1 背景介绍高职院校作为培养高素质技术人才的重要阵地，团员教育与管理一直是学校工作的重要组成部分。

传统的团员教育与管理模式往往存在教育资源分散、管理效率低下等问题，难以有效激发团员的积极性和创造力。

为了更好地适应时代发展的需求，高职院校开始探索新的团员教育与管理模式，其中“工作站”式团员教育与管理模式备受关注。

“工作站”式团员教育与管理模式以工作站为载体，通过建立团员资源共享、信息传递的平台，促进团员之间的交流与合作。

在这种模式下，团员能够更加直观地感受到团队合作的重要性，培养团结协作的意识。

通过“工作站”式团员教育与管理，学校能够更好地整合教育资源，提高团员管理的效率和质量。

这种模式的引入，无疑将对高职院校团员教育与管理带来新的活力和潜力。

2. 正文2.1 高职院校团员工作现状分析随着我国高职院校人才培养模式的不断改革和创新，团员工作也面临着新的挑战和机遇。

目前，高职院校团员工作存在以下几个主要问题：团员数量庞大、管理任务繁重。

随着高职院校规模的扩大和生源的增加，团员数量也在不断增加，但是团委的人手和资源并没有相应增加，导致团员管理任务繁重，团员教育工作难以精细化、个性化。

团员观念淡薄、组织凝聚力不强。

部分团员对团组织的认同感和归属感不强，团员观念淡薄，缺乏团结互助的意识和行动，团组织的凝聚力受到一定影响。