重庆一中2014-2015学年高一上学期第三次定时练习历史试题 Word版含答案

秘密★启用前2014年重庆一中高2017级高一上期第三次定时练习物理试题卷2014.12物理试题分选择题和非选择题两部分，满分120分，考试时间120分钟。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上．2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号．3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上．4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效．一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分，每小题只有一个正确答案）1．物理学史是物理科学的重要组成部分,下列有关物理学史的说法中不正确．．．的是A．亚里士多德在研究“落体运动”、“运动与力的关系”等问题中所犯的错误告诉我们，在科学研究中单纯依靠“观察”和“经验”往往是靠不住的B．伽利略在对自由落体运动的研究中将实验和逻辑推理和谐地结合起来，丰富了人类的科学思维方式和科学研究方法C．笛卡尔通过“理想斜面实验”推翻了“力是维持物体运动的原因”这个观点D．牛顿站在巨人的肩膀上，通过自己的努力建立了“牛顿三大运动定律”，奠定了经典物理学的基础2．关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是A．位移是矢量，其方向由质点的运动路径决定B．路程即位移的大小，是标量C．物体通过的路程不同，位移可能相同D．同一运动过程中，质点位移的大小一定小于路程3．下列关于加速度的说法中正确的是A．物体的速度为零时加速度也一定为零B．物体的加速度向东，其速度变化量的方向可能向西C．物体加速时其加速度方向与速度方向相同，减速时加速度方向与速度方向相反，由此可知，加速度方向由速度方向决定D．做匀加速直线运动的物体的速度方向一定和它所受合力的方向相同4．下列关于惯性的说法中，正确的是A．物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性B．抛出去的物体，脱手后能继续向远处运动靠的是惯性C．同一物体在地球上的惯性比在月球上的惯性大D．物体在高速运动时不容易停下来，所以物体的速度越大，惯性越大5．将甲、乙两物体从地面上同一点竖直向上抛出，已知甲物体质量是乙物体质量的2倍，而甲的初速度是乙初速度的一半，不计空气阻力，下列说法正确的是A．甲的加速度是乙加速度的一半B．甲上升的最大高度是乙上升最大高度的一半C．甲上升时间是乙上升时间的一半D．不管是否有空气阻力，甲上升和下降过程所用时间都相等6．如图，甲乙两位同学在水平操场上进行拔河比赛，若甲同学胜出，不计绳子质量，下列说法中正确的是A．甲对绳子的拉力是由于绳子发生弹性形变而产生的B．甲拉绳子的力和绳子拉甲的力是一对平衡力C．甲获胜是因为甲拉绳子的力大于乙拉绳子的力D．甲获胜是因为乙受到的拉力大于乙与地面间的摩擦力7．如图所示，A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在水平力F的作用下，A、B均静止不动，则下列说法正确的是A．若A受三个力，B可能受三个力B．若A受三个力，B一定受四个力C．若A受四个力，B一定受四个力D．A、B之间一定存在摩擦力8．如图所示，用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上，系统处于平衡状态．现使小车从静止小球稳定地偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内)竖直位置时相比，小球的高度A．一定升高B．一定降低C．保持不变D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共24分，每小题有两个或两个以上正确答案，选对但不全得2分，不选或错选得0分）9．有一质点做直线运动的速度-时间图象如图所示，该质点A．在第1秒末速度方向发生了改变B．在第2秒末加速度方向发生了改变C．在第3秒末所受合力方向发生了改变D．在前4秒内发生的位移为零10．如图，有一木块沿光滑的固定斜面下滑，不计空气阻力，下列有关木块受力的说法中正确的是A．木块只受重力和斜面对它的支持力的作用B．木块受重力、斜面对它的支持力和下滑力作用C．物体所受重力在垂直斜面方向上的分力就是物体对斜面的压力D．使物体沿斜面下滑的力实际上是重力沿斜面方向的分力，也即重力和斜面对木块支持力的合力11．有一质量为m=2kg的物体静止于光滑水平面上，它同时受到三个大小分别为F1=2N、F2=4N、=8N的水平力作用后，加速度可能是FA．0.5m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．8m/s212．蹦极是一项新兴的极限运动，跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下，在弹性绳索的作用下反复下落、弹起。

重庆市重庆一中2015届高三上学期期中考试历史试题一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

13．《汉书·食货志》认为“食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金刀龟贝，所以分财布利通有无者也。

二者，生民之本……食足货通，然后国实民富，而教化成。

”其主要经济思想是A．农商并重 B．民为邦本 C．休养生息 D．重农抑商14．清代学者钱大昕认为：“然中外朝之分，汉初盖未之有，武帝始以严助、主父偃辈入直承明，与参谋议，而其秩尚卑。

……至昭宣之世，大将军权兼中外，又置前后左右将军，在内朝预闻政事。

而由庶僚加侍中、给事中者，皆自托为腹心之臣矣。

”据此，对“中（内）朝”认识不正确的是A．以卑职掌重权 B．削弱“三公”职权C．重用亲信侍从 D．专职辅助军事决策15．史学家张岂之认为，一个新的王朝的建设，“必然要体现自己的新”，但“也离不开别人的旧”。

最能体现该观点的是A．隋朝的科举制 B．元朝的行省制C．唐朝的三省制 D．明朝的内阁制16．据统计，广州对英贸易从1844年的3340万美元下降到1849年为1930万美元，1855年时为650万美元，较1844年时减少了80.5% 。

该现象出现的主要原因是A．海禁政策的限制 B．开放五口通商的影响C．民族工业的抵制 D．太平天国运动的影响17．蒋廷黻在《中国近代史》中说：“中国自强运动的领袖们……他们起初只知道国防近代化的必要，但是他们在这条路上前进一步后，就发现必须再进一步。

”他们“再进一步”的举动是A．实业救国，创办民族工业 B．向西方学习，采用机器生产C．寓强于富，创办民用工业 D．主张兴民权，倡导君主立宪18．下表反映了近代中国某个阶段的经济现象，该表中的年份一、年份二最有可能是A．1842，1856 B．1861，1872C．1897，1907 D．1913，191919．河南新乡的西瓜自“火车通行，销路益远”。

秘密★启用前2015年重庆一中高2017级高一下期半期考试历史试题卷2015.5历史试题共5页。

满分100分。

时间80分钟。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。

1．在殷墟甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字。

“春”字像植物生长的形状；“夏”字像草木繁茂之状；“秋”字像果实累累，谷物成熟；“冬”字则形如把谷物藏于仓廪之中。

由此表明A．甲骨文以记载农业为主要内容 B．中国原始农业起源于商朝C．中国古人注重记录农业活动 D．商朝时期农业活动已有四季之分2．西周时“一人跖(踏)耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。

引起这一变化的根本原因是A.公田变为私田B.铁犁牛耕的推广C.国家走向统一D.租佃关系的出现3．下列史料描述都江堰的是A. “溢洪流，调分量。

湘漓接，通汉壮……”B.“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，谓之天府”C.“关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”D.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”4.（原创）“今农夫五口之家，其服役者不下二人，春耕夏耘，秋收冬藏，伐薪樵，治官府，给徭役……勤劳如此，尚复被水旱之灾，急政暴赋，赋敛不时，朝令而暮当具。

”材料反映出小农经济的特点是A.男耕女织B.自给自足C.脆弱性D.分散性5. 钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。

”如此评价是因为该制度A．把部分地主的土地分给农民 B．完全取消了土地买卖C．起到了抑制土地兼并的作用 D．没有具体的授田规定6．大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。

重庆市第一中学14—15学年高一上学期第三次定时练习历史试题第I卷（选择题60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。

每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.右图反映的是下列哪一政治制度A.内外服制度B.分封制C.郡县制D.行省制2.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。

”从上述中国人重视姓氏这一现象中可以看出A.男尊女卑思想严重B.个人名利色彩鲜明C.家族宗法观念浓厚D.聚族而居根深蒂固3.秦统一岭南后,设置了南海郡、桂林郡、象郡，任嚣担任首任南海郡郡尉。

郡尉任嚣A.负责地方的行政事务B.其子孙可以世袭其职位C.其职务由皇帝任免D.负责地方的监察4.唐高宗时期，需要在江南修建一座水利工程。

这一工程的修建涉及许多国家部门，按照当时政治制度的规定，为完成这一工程其所需之运作程序正确的是A.中书省门下省尚书省B.尚书省中书省门下省C.中书省尚书省门下省D.门下省中书省尚书省5.宋太祖“选儒臣（文人）干事者百余，分治大籓（藩）”，这一措施主要是为了解决A.宦官专权B.武臣专权C.相权过大D.王国问题6.右图所示为《唐书》所载830名进士的出身分布比例(71%士族子弟，16%寒素子弟，13%小姓子弟)，由此可见，唐代科举制A.为选拔士族子弟而设立B.仍然是九品中正制翻版C.缩小了人才选拔的范围D.兼顾多个阶层但不完善7.明朝自宣德以来，中央机构相互倾轧。

英宗登基后，太皇太后委政内阁，令大学士杨士奇等题奏本章拟出处理意见，交皇帝裁决，明朝票拟走向制度化。

这主要反映了A.明朝内阁地位的提高B.明英宗时期初设内阁C.废除丞相后政治腐败D.内阁成为法定的中央机构8.明代的内阁与清代的军机处的共同之处是A.统领六部，处理全国政务B.参与决策，并决定朝廷事务C.参与机要政务，无决策权D.负责全国各地的军事事务9.有学者提出这样的观点：“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭，结果导致英国使用武力。

历史试题（共100分）第Ⅰ卷（选择题共50分）本卷共12小题，每小题4分，共计48分。

每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

13. 秦朝的《行书律》规定：急行文书包括皇帝诏书，必须立即传达，不能有片刻稽留。

汉朝对车马传递也有明确的法律规定——《汉驿律令》；曹魏时期曾颁布《邮驿令》。

古代政府重视邮驿制度目的是A.促进全国经济交流B.加强对地方有效控制C.推动交通网络完善D.制定完善的法律体系14.朱熹在将两个孙子的教育托付于弟子后，在信中叮嘱弟子严督二孙“只可着力学做好人，是自家本分事。

平时所望于儿孙者不过如此，初不曾说要入太学，取科第也。

”王守仁也曾将读书作文称为“枝叶事”，立志才是“植根事”。

由此可知宋明理学家A.强调人的修养为首位B.明确反对科举制度C.强调“发明本心”D.强调“天理”的决定作用15．某同学对中国明清时期的历史特征进行研究发现：由于专制统治的强化和商品经济的发展，明清文化呈现出反传统和世俗化的趋势。

下列文化现象不属于这一趋势是A.小说的兴盛B.文人画的兴起C.京剧的发展D.“工商皆本”思想产生16.中国自古以来，识字并不普及，下层民众只能通过鼓词等说唱形式来认识人生。

《三国演义》等古典名著之所以能够家喻户晓，成为中国老百姓的“人生教科书”，鼓词等说唱形式所起的传播作用功不可没。

据此可知A.戏曲是文人创作、传播儒学的艺术B.戏曲艺术源于民间、反对儒家伦理C.戏曲艺术可以传播思想、教化百姓D.戏曲是政府普及文化的艺术形式17.景德镇原名昌南镇，北宋景德年间，宋真宗将其改名景德镇。

元朝至元十五年(1278年)在此设“浮梁瓷局”，明朝朱元璋在此设立洪武窑，顺治十一年（1654），设立景德镇官窑。

材料反映出景德镇A.制瓷业源于北宋时期B.明清时期私营制瓷业衰败C.声名鹊起与官窑相关D.明清官营制瓷业发展迅速18.有学者认为：农业定居阶段的氏族社会，城兴，有城无市。

家族社会里，城中有市，市被垣（矮墙）围。

秘密★启用前2014年重庆一中高2017级高一上期半期考试历史试题卷2014.11历史试题共5页。

满分100分。

时间80分钟。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

第Ⅰ卷（选择题共60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。

1.（原创）“夏与西周，东周分两段，春秋与战国，一统两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，五代传，宋元后，皇朝至此完。

”按照朝代更替顺序，文中空缺处应该是A. 商、唐、十国、明清B. 舜、秦、隋朝、明清C. 商、秦、隋唐、明清D. 商、秦、唐朝、明清2.（原创）右图是重庆市云阳县彭氏宗祠，它与我国古代早期某一政治制度有关联。

该制度是A．禅让制B．王位世袭制C．分封制D．宗法制3.（原创）陈毅元帅曾写词：“山河齐鲁多娇，看霁雪初明泰岱腰。

”以“齐鲁”称谓山东是源于A．分封制B．宗法制C．郡县制D．行省制4．王夫之在《读通鉴论·秦始皇》中说：“秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私以行其大公”。

王夫之认为秦朝“罢侯置守”是“行大公”，其依据在于它①有利于打破血缘政治②有利于维护专制皇权③有利于加强中央集权④有利于巩固国家统一A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5.（原创）《汉书·百官公卿表》记载某官职：“金印紫绶，掌丞天子助理万机。

”该官职应当是A．丞相 B．御史大夫 C．太尉 D．郡守6.(原创)柳宗元在《封建论》中说：“汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣……”汉初实行的地方制度是A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制7．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。

某某市杨家坪中学2014-2015学年高一考历史上学期第三次月试卷本试卷分为第Ⅰ卷（选择题75分）和第Ⅱ卷（非选择题25分）两部分，共100分，考试时间40分钟。

第Ⅰ卷选择题一.选择题（本大题共25小题，每小题3分，共75分。

每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

请将正确答案填涂在答题卡上。

）1、2008年起，清明、端午、中秋节纳入中国国家法定节假日，受到人们的赞誉。

追根溯源，下列各项中与这种珍惜亲情、渴望相聚的情结形成有着密切关系的是A．分封制B．宗法制C．郡县制D．科举制2.《汉书·贾山传》载：“秦为驰道于天下，东穷燕齐，南极吴楚，江湖之上，滨海之观毕至。

”下列措施中最有利于维持驰道畅通的是实行( )A．郡县制 B．皇帝制度 C．分封制 D．三公九卿制3.宋朝形成了“中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知”的局面。

这反映出A．宰相职权X围扩大 B．专制皇权达到顶峰C．君权对相权的制约 D．中央对地方控制加强4.唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施须涉及到众多机构，按制度规定其正确的运作程序（皇帝作用暂不考虑）是（）A．尚书省→中书省→门下省→工部 B．中书省→门下省→尚书省→工部C．门下省→中书省→尚书省→工部 D．尚书省→门下省→中书省→工部5.“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第”。

下列表述与该制度相关的是( )A.“万般皆下品，唯有读书高”B. “上品无寒门，下品无士族”C.“立嫡以长不以贤”D. “举孝廉，父别居”6.加强对官吏的监察是实现吏治清明的重要措施。

历史上，下列机构或官职具有监察职权的是①御史大夫②刺史③都察院④宣政院A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7. 下列关于汉唐明清中枢的演变图例正确的是A.御史台——内朝——军机处——内阁B.内阁——中书省——内朝——军机处C.内朝——三省六部——内阁——军机处D.丞相——三省六部——中书门下——内阁8．中美《望厦条约》规定，美国兵船可任意到中国各通商港口“巡查贸易”；美国人有权在通商口岸“开设医院，建立教堂”等。

历史【试卷综析】本试卷是高三历史试卷，历史部分的考查以主干知识为载体。

试题重点考查：中国古代经济思想、中朝、唐朝三省六部制、近代中国经济结构的变动、洋务运动、中国民族资本主义的曲折发展、交通工具和通讯工具的进步、一五计划、欧共体、斯大林模式、罗斯福新政等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的综合能力，是份注重考查基础的好试卷。

一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

【题文】13．《汉书•食货志》认为“食谓农殖嘉谷可食之物，货谓布帛可衣，及金刀龟贝，所以分财布利通有无者也。

二者，生民之本……食足货通，然后国实民富，而教化成。

”其主要经济思想是A．农商并重B．民为邦本C．休养生息D．重农抑商【知识点】H2古代中国经济的基本结构与特点•古代商业的发展及古代的经济政策•中国古代经济思想【答案解析】A 解析：从材料看，班固的观点“食足货通，然后国实民富，而教化成”，意思是粮食富足货物可以流通，国库才充实人民生活才富足，然后才可以治理得较好。

班固认为“农”和“货”都是“生民之本”，“食足货通”才会“国实民富”。

班固主张农商并重。

故选：A【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确理解，并对中国古代经济思想的正确理解。

【题文】14．清代学者钱大昕认为：“然中外朝之分，汉初盖未之有，武帝始以严助、主父偃辈入直承明，与参谋议，而其秩尚卑。

……至昭宣之世，大将军权兼中外，又置前后左右将军，在内朝预闻政事。

而由庶僚加侍中、给事中者，皆自托为腹心之臣矣。

”据此，对“中（内）朝”认识不正确的是A．以卑职掌重权B．削弱“三公”职权C．重用亲信侍从D．专职辅助军事决策【知识点】A2古代东西方的政治制度•从汉至明清政治制度的演变•中朝【答案解析】 D 解析：汉武帝为加强皇权，特意从身份低微的士人中破格选用人才，参与国家政治中枢的主要决策，随侍左右，顾问应对，参议要政。

重庆市第一中学高一历史上学期期中试题第一卷（选择题共50分）选择题（本大题共25题，每小题2分，总分50分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

）1.《三字经》中讲到：“夏（禹）传子（启），家天下，四百载。

”这反映出夏朝出现（）A.社会等级制度B.内服外服制度C.王位世袭制度D.财产私有制度2.每至清明，陕西黄陵都会隆重举行公祭轩辕黄帝的典礼，海内外炎黄子孙满怀虔诚与崇敬之情拜谒礼祭黄帝。

该现象体现的政治制度是( )A.禅让制B.宗法制C.世袭制D.礼乐制度3.秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣，议定的结果，通常由宰相领衔上奏，最后必须经皇帝裁决，方能施行。

这一制度（）A.表明君主不应实行专制统治B.反映了君权与相权相互制衡C.有利于避免皇帝的决策失误D.表明中央权力重心应当下移4.钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。

唐之于汉，也是一大变动。

”材料中两次“大变动”分别指的是（）A.郡县制、监察制B.九品中正制、科举制C.三公九卿制、三省六部制D.三省六部制、监察制5.“自经此制度推行日久，平民社会，穷苦弟子，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。

”下列表述与该制度相关的是（）A.“立嫡以长不以贤”B.“举孝廉，父别居”C.“上品无寒门，下品无势族”D.“万般皆下品，唯有读书高”6.中国古代中央集权的强化，往往通过完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现，下列选项中属于中国古代加强中央集权而设置的监察机构有（）①刺史②御史台③通判④按察使司A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④7.“军机处……其制无公署，大小无专官。

直庐始设于乾清门外西偏，继迁于门内，与南书房邻，复于隆宗门西供夜值者食宿。

其大臣惟尚书、侍郎被宠眷尤异者，始得入，然必重以宰辅。

”下列选项中对材料理解正确的是( )A.军机大臣位卑权重具有决策权B.军机处取代了南书房C.军机处的设置使专制皇权达到顶峰D.军机大臣由皇帝亲信组成8.历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。

重庆一中初2015级14—15学年度下期三模考试历史试卷2015.6（开卷本卷共五个大题，满分50分，与思想品德学科共用90分钟）一、选择题：本大题共l5小题，每小题l分，共15分。

在备选答案中只有一项．．．．是符合题目要求的。

请将你认为正确的答案的英文字母代号涂到答题卡相应的方框中。

1.化石是研究人类起源的主要证据。

下图是根据化石复原的原始人头像示意图，这种猿人曾经居住于现在的：A．云南境内B．北京境内C．陕西境内D．浙江境内2.《天工开物》被外国学者誉为“17世纪的工艺百科全书”，它反映了明代：①医学的发展状况②农业生产技术的发展状况③手工业简单生产技术的发展状况④航海业的发展盛况A.①②B.②③C.②④D.③④3.下列有关我国古代文化成就的搭配，不正确的是：A.李春――赵州桥B.顾恺之――《洛神赋图》C.宋应星――活字印刷术D.李时珍――《本草纲目》4.秦灭巴国后，为管辖原巴国之地，公元前314年张仪设置了：A．蜀郡B．巴郡C．涪陵郡D．巴东郡5.秦始皇、汉武帝都是我国历史上有雄才大略的皇帝，他们采取的共同统治措施是：A．“罢黜百家，独尊儒术”B．在长安设立太学C．抵御匈奴，巩固边防D．统一度量衡6.张晓惠在《哭泣的圆明园》中写道: “一直以为,圆明园是哭泣的……冲天大火燃烧的是一个民族的自尊。

”这一劫难的制造者是：A.英法联军B.英国军队C.八国联军D.法国军队7. 对下列历史事件的时间，按照先后顺序排列正确的是：①《马关条约》的签订②清政府在新疆设立行省③太平军在浙江慈溪激战洋枪队④张德成率军攻入紫竹林租界。

A.①②③④B. ③①②④C.③②①④D. ②③④①8.提示历史事件、现象之间的内在联系，是历史学习的重要方法。

下列因果搭配不正确的是：A．都江堰修筑----成都平原成为“天府之国”B．张骞出使西域----海上丝绸之路开辟C．《辛丑条约》签订----北京东交民巷设使馆界D．法国启蒙运动兴起----自由、平等思想得到传播9.1939年，在重庆担任中共中央南方局书记的是：A．周恩来 B．邓小平C．林伯渠D．叶剑英10.屮国共产党开始独立领导革命军队进行武装斗争,创建人民军队的标志是:A. 南昌起义B.秋收起义C. 井冈山会师D.进行长征11.下列对西安事变历史背景的叙述,不正确的是：A.日本正加紧侵略屮国B.国抗日救亡运动高涨C.国民党内部不断分化D.国共合作抗日局面形成12.“保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。

2015年重庆一中2015级高三上期一诊模拟考试文科综合能力测试试题卷注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将答题卡交回，试题卷自行保存。

历史（共100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

13.《论语•子路》中说，“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”孔子告诫治国者应当（）A．以民为本 B．以身作则 C．克己复礼 D．礼法并用【答案】B【考点】本题考查百家争鸣和儒家思想的形成【解析】题干中孔子所说的大意为：“如果端正了自身的行为，管理政事还有什么困难呢？如果不能端正自身的行为，怎能使别人端正呢？”孔子把“正身”看作是从政为官的重要方面，有深刻的思想价值，故本题选B。

14. 有学者把《史记》、《汉书》中列出的著名都会按照今天的行政区划，整理分列如下：河南省七，陕西、河北、山东、山西、安徽各二，江苏、湖北、广东、四川各一，其他各省尚无所闻。

这一状况表明汉代（）A．经济发展区域极不平衡 B．政治重心与经济背离C．南方地区尚未得到开发 D．城市的经济职能增强【答案】A【考点】本题旨在考查古代农业及古代手工业的进步【解析】从题干信息可以判断，著名都会分布数量为“河南省七，陕西、河北、山东、山西、安徽各二，江苏、湖北、广东、四川各一”，这就充分表明了汉代时期北方是经济重心，南方开发迟缓，经济落后，表明汉代经济发展区域极不平衡，故选A。

15.《唐会要》载：“元和二年十二月敕：自今已后，州府所送进士，如迹涉疏狂，兼亏礼教……虽薄有辞艺，并不得申送。

2014年秋高一（上）期末测试卷历史历史测试卷共4页，满分100分。

考试时间90分钟。

一、选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．历史学家吕思勉在1936年出版的《中国制度史》一书中，将古代中国史划分为以下三个阶段：部落时代、封建时代、郡县时代。

下列反映“封建时代”的政治制度是A．分封制与宗法制B．皇帝制与郡县制C．分封制与郡县制D．皇帝制与三公九卿制2．中国古代某一时期开始形成了“中央→郡→县→乡→亭→里→什→伍→户”的国家治理体系。

这一时期是A．西周B．战国C．秦朝D．汉朝3．“贡举之法，三代未尝有之，而汉武帝建元元年诏举贤良之士，亲策问董仲舒而始焉。

唐宋科举之法盖仿于此矣。

”材料中的“贡举之法”是指A．军功爵制B．察举制C．九品中正制D．科举制4．唐宪宗元和十三年，户部侍郎皇甫铸“以巧媚自固，奏减内外官俸钱以赡国用。

敕下，给事中崔祜封还诏书，其事方罢”。

根据所学知识，给事中崔祜应任职于A．中书省B．门下省C．尚书省D．枢密院5．识读右图，下列史事发生在图示历史事件期间的是A．三元里人民抗英斗争B．英法联军火烧圆明园C．义和团抗击八国联军D．重庆开辟为通商口岸6．民众自发地组织起来，与留守官兵一道，誓死保卫每寸国土，提出“万人一心，兵民一气，不计生死，共御倭夷”的口号，表示“愿人人战死而失台，决不拱手而让台”。

与上述历史情景直接相关的是A.《北京条约》的签订B．三国干涉还辽C．《马关条约》的签订D．八国联军侵华7．“起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。

孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。

”辛亥革命成果与以往历史上的变革“迥然不同”在于A．由资产阶级革命政党领导B．推翻了满清王朝统治C．提出了较明确的革命纲领D．结束了君主专制制度8．五四运动是中国近代民主革命的转折点，研究这一重大转折的史家常把五四前后的上海作为研究重点。

重庆市第一中学2014-2015学年高一4月月考第I卷（选择题60分）本卷共30小题，每小题2分，共60分。

每小题所给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1.西周分封制在中国历史上影响深远。

下列省、自治区中，其简称自西周封国国名的是A.河南、河北B.湖南、湖北C.山东、山西D.广东、广西2.明《帝京景物略》载：“三月清明日，男女扫墓，……粲粲然满道也。

拜者、酹（lèi）者、哭者、为墓除草添土者，焚楮（chǔ）锭次，以纸钱置坟头。

”与该材料中的习俗相关的制度是A.分封制B.郡县制C.行省制D.宗法制3.秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。

赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是A.焚书坑儒B.行郡县制C.攻打匈奴D.修筑长城4.自秦至清，中国古代君主专制不断强化。

皇帝集权的一种重要方式是起用身边的亲信近臣，以形成新的决策核心。

下列史实与这一方式不符合的是A.汉代形成“中朝”B.唐朝设立三省六部C.明成祖设立内阁D.清雍正年间设军机处5.“中国好歌曲”导师周华健连续抢下三位学员后高兴大呼：“连中三元！”，与“连中三元”说法有关的古代制度是A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制6.《宋史》记载某机构“掌军国机务,兵防、边备、戎马之政令,出纳密令,以佐邦治”，这个机构应该是A.尚书省B.中书门下C.门下省D.枢密院7.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。

这一机构最可能是A.汉朝的刺史B.宋朝的通判C.明朝的内阁D.清朝的军机处8.某同学通过查找材料确认了以下史实：秦朝在中央设立三公，丞相为三公之一；唐朝实行三省六部制度，三省长官都是宰相，互相牵制；明朝废除了丞相制度。

就以上史实得出的正确认识应是①从秦到明皇权不断加强②从秦到明中央和地方的关系不断加强③从秦到明相权不断削弱，直到消亡④丞相始终是中国古代政治权力的核心A.①②B.③④C.①③D.②④9.《剑桥中华人民共和国史》评论说：在1955年的一次国际会议（万隆会议）上，“周恩利用了他个人的巨大魅力和外交机敏逐渐减弱了那些怀疑中国或怀疑共产主义的领导人的敌对情绪”。

2015年重庆一中高2015级高三上期一诊模拟考试文科综合能力测试试题卷2015.1【试卷综析】试卷整体比较平稳，没有偏难怪题，总体难度适中，相对比较平和，但出题的材料和考查角度很灵活。

试题以基础历史知识为依托，通过创设新材料、新情境，注重考查学生综合运用所学知识来分析和解决问题的能力，突出了学科能力的考查和试题的选择性和导向性，考查角度和观点的新颖，也体现了新课标卷特征。

文科综合能力测试试题卷分为思想政治、历史、地理三个部分。

思想政治部分1～4页，历史部分5～8页，地理部分9～12页。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。

3.答综合题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将答题卡交回，试题卷自行保存。

历史（共100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

【题文】13.《论语•子路》中说，“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”孔子告诫治国者应当A．以民为本 B．以身作则 C．克己复礼 D．礼法并用【知识点】O1 古代中国·中国传统文化主流思想的演变·“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”【答案解析】B 解读材料信息，孔子说：“如果端正了自身的行为，管理政事还有什么困难呢？如果不能端正自身的行为，怎能使别人端正呢？”孔子把“正身”看作是从政为官的重要方面，有深刻的思想价值。

故选：B【思路点拨】解答本题的关键在于准确描述和解释历史事物的特征。

【题文】14. 有学者把《史记》、《汉书》中列出的著名都会按照今天的行政区划，整理分列如下：河南省七，陕西、河北、山东、山西、安徽各二，江苏、湖北、广东、四川各一，其他各省尚无所闻。

秘密★启用前2014年重庆一中高2015级高三上期第一次月考文科综合能力测试试题卷2014.9文科综合能力测试试题卷分为思想政治、历史、地理三个部分。

思想政治部分1至4页，历史部分5至8页，地理部分9至12页，共12页。

满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位臵上。

2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。

3．答综合题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位臵上。

4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。

5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。

历史（共100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。

13．北魏孝文帝下诏说：“国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。

”为此，他决定A．将无主荒地分给农民 B．采取重文轻武政策C．实行移风易俗的政策 D．南下并定都于洛阳14．贞观二年，太宗谓侍臣曰：“凡事皆需务本。

国以人为本，人以衣食为本。

凡营衣食，以不失其时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。

若兵伐屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”这段话反映的基本思想是A．以民为本，与民休息 B．以农为本，重农抑商C．以民为本，兼听纳谏 D．以农为本，精兵简政15．上（明太祖）曰：“昔汉武帝用东郭咸阳、孔仅之徒为聚敛之臣，剥民取利，海内苦之。

宋神宗用王安石理财，小人进竞，天下骚然，此可为戒。

”明太祖A．肯定王安石变法，认为王安石为下层民众进入仕途提供了机会B．否定王安石变法，认为历代变法都是对民众的盘剥，并不可取C．否定王安石变法，认为君臣不能以变法为名行敛财之实而苦天下D．肯定王安石变法，认为孔仅等人是为君聚敛而王安石是为国理财16．“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”提出该观点最有可能是A．林则徐 B．康有为 C．孙中山 D．陈独秀17．下列是中国史上重大事件的示意图，其排序符合历史发展进程时序的是①②③④A．②③④① B．③④②① C．③②①④ D．③②④①18．1978年12月13日邓小平在中共中央工作会议上的讲到：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。