６３职业技术ＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹｗｗｗ．ｚｙｊｓ．ｎｅｔ关老师讲论文２００６．０４总第４４期职业技术学术论文写作不同于一般的文学创作。
它的基础是对素材的搜集与整理。
学术论文要带着感性而敏锐的直觉去搜集素材，运用理性思维和科学抽象的方法去整理素材，从而形成一个完整的概念，即论点、论据和结论，并通过对这些素材的合理运用，使论点明确、论据充分、结论有力。
在我们的论文来稿中，经常可以看到，一些作者出于众多的理由，对论文是匆匆而就。
既没有广泛的搜集素材，也没有认真的整理素材，下笔千言，离题万里。
在论文写作之前，搜集整理素材是万万不可忽视的。
其中，最重要的有以下几点：一、论文素材搜集的范围。
撰写论文必须详尽地占有资料，一篇五千字左右的论文写成，可能要搜集几万、甚至几十万字的资料。
资料是论文写作的基础，没有资料，“巧妇难为无米之炊”，研究无从着手，观点无法成立，论文不可能形成。
论文写作之前，至少应当占有如下五个方面的材料：第一，一定要有自己的第一手资料，这是最主要的，也是最根本的。
第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料（包括图表），譬如：统计材料、典型案例、经验总结等等，还包括自己在实践中取得的感性材料。
这是论文中提出论点、主张的基本依据。
没有这些资料，撰写的论文就只能成为毫无实际价值的空谈。
对第一手资料要注意及早收集，同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。
这是撰写论文的出发点，也是论文质量高低的前提。
在这方面，许多老师作者都是在教学第一线的实践者，做得都很好。
但值得注意的一个倾向是囿于自己的第一手素材，或仅仅依靠自己的这一部分素材，而立意不高、眼界不宽，影响了论文的质量。
第二，注意他人的研究成果。
撰写论文不是凭空进行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此，对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以以此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。
对于他人未解决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。
切忌只顾埋头写，不管他人研究，否则，所撰写论文中的理性认识会远远低于前人已达到的水平。
在这方面，要求论文作者要有多读书、多积累，并进行多方面的对比研究，然后，确定自己的论文命题，既避免了不看外面世界低头搞研究，又注意了适当借鉴他人研究成果，使论文既有说服力，又有前瞻性。
第三，广泛关注边缘学科最新进展。
当今时代是信息时代，人类的知识体系呈现出大分化大融合的状态，传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了，出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科。
努力掌握边缘学科的材料，对于所要进行的学科研究，课题研究大有好处。
它可以使我们研究的视野更开阔，分析的方法更多样。
譬如研究教育学的有关课题，就必须用上社会学、管理学、心理学等学科的知识。
大量研究工作的实践表明，不懂一些边缘学科知识，不掌握一些边缘学科的材料，知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。
如，我刊发表的一篇论文《关于高职学生人文素质》，就是在多方面的研究成果的基础上，探讨了新时期如何加强这方面工作的意见和建议，读来就很有说服力和实用性。
第四，要认真研究有关的方针政策。
党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验，又能反映出现实工作中面临的多种问题。
因此，研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。
如，最近，国家召开了专门研究职业教育工作的会议，温家宝等领导同志都做了重要讲话，又出台了《国务院关于发展职业教育的决定》，之后，教育部主要领导同志带队调查研究，多次召开会议做出部署，贯彻落实。
应该说，这些都为职业教育的大发展提供了契机，也是我们做好论文不可忽视的重要依据。
第五，适当选用名人名言，可以对论文起到画龙点睛的作用。
名人的论述极具权威性，对准确有力地阐述论点大有益处。
在这方面，许多优秀的论文佳作都为我们做出了很好的典范。
二、搜集素材的方法搜集资料的方法很多，可以以自己的习惯和条件的许可灵活运用。
主要有以下方法：第一，做卡片。
使用卡片搜集资料，易于分类、易于保存、也易于查找，并且可分可合，可随时另行组合。
卡片可以自己做，也可以到文化用品商店去购买。
一般是一个问题通常写在一张卡片上，内容太多时也可以写在几张卡片上。
记录下来的卡片要随时整理、分类，不然，越积越多，混放在一起，用时就很麻烦。
应该把素材积累、整理的过程看作是撰写论文必不可少的的步骤，也是一篇论文逐渐酝酿产生的前奏。
第二，做笔记。
这对任何一个论文撰写者都十分必要。
人常说，好记性不如烂笔头。
阅读书报杂志时，搞调查研究关耳第四讲关于论文素材的搜集与整理撰写学术论文基本知识讲座撰写学术论文基本知识讲座６４ＶＯＣＡＴＩＯＮＡＬＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹｗｗｗ．ｚｙｊｓ．ｎｅｔ职业技术关老师讲论文职业技术２００６．０４总第４４期时，要随身带笔和纸，随时记下所需资料的内容，或有关的感想体会，理论观点等。
在做笔记时，最好空出纸面面积的三分之一，以供写对有关摘录内容的理解、评价和体会。
第三，剪贴报刊。
将有用的资料从报纸、刊物上剪下来，或用复印机复印下来，再进行剪贴。
把应剪贴的资料分类贴在笔记本、活页纸或卡片上。
这种方法的优点是可以节省抄写的时间，应该成为搜集素材的重要方法。
第四，利用计算机技术等现代手段在互联网上下载素材，这是现代科学带给我们的便利，应该得到高度重视和广泛采用。
这一点，对写作科技论文是不可或缺的。
特别是要熟练掌握目录、索引、文摘的使用方法，选择便捷的检索形式，能在最短的时间内，查找到论文所需的参考文献和相关资料，发挥其他载体无法起到的作用。
在搜集素材的过程中，一定要注意的一点是：无论是用卡片收集资料，还是摘录剪贴资料，亦或是在互联网上下载都必须注明出处。
如果是著作，则要注明作者、书名、出版单位、发行年月；如果是报纸，则要注明作者、篇名、版次、报纸名称、发行年月日；如果是杂志，则要注明作者、篇名、杂志名称、卷（期）号、页码等，这一方面便于查找全文，另一方面，也可以在文末的“参考文献”中详细标出。
三、对素材的整理对收集来的素材要认真整理，仔细加以分类。
分类的方法很多，最便捷的方法就是根据要撰写论文的客观要求而定。
一般来说，可以采用以下几种方法：主题分类法。
就是按照一篇论文要表达的的观点把素材分门别类的整理出来。
这“一定的观点”，可以是综合而成的观点，也可以是自己拟定的观点。
例如，根据国务院《决定》的精神和全国职教工作会议的要求，作者准备撰写在新形势下创新职业教育的问题，作者拟定了这样几个观点：一是职业教育的现状，包括成绩和问题；二是问题产生的原因，包括显性的和隐性的；三是如何在新的条件下，创新发展职业教育，包括政府的工作，也包括社会的参与。
在这个前提下，作者把素材加以分类，就使对职业教育的认识条理化、系统化了，为下一步的结构和起草打下了坚实的基础。
项目分类法。
即按照一定的属性，把收集的资料分项归类。
如：在文化教育的总类中，还可以往下细分：如基础教育、职业教育、高等教育等。
职业教育中还可以细分：学校管理、学生工作、课程改革、教材教法等等。
类别分得越细，用起来越方便。
此外，还可以时间顺序、地区地域等进行分类。
总之，不管是如何分类，目的只有一个，就是服从于论文的总体构思，服务于论文质量的提高。
需要注意的是：１、搜集素材的依据，只能是作者所要阐明的中心论点。
什么素材可用，什么素材不能用或暂时不能用，都要根据这个中心论点决定。
论文的中心论点一经确定之后，它就是统帅一切的东西，不能把一些不能充分说明问题的素材搬来作牵强附会的解释，也不能将所有素材统统塞进文章里，搞得文章臃肿庞杂，中心反而不突出，扩大了篇幅。
比如《关于社会乞讨流浪人员相关政策的经济学分析》一文，作者搜集了大量的有关流浪在社会上的乞讨人员的真实情况，然后，对这些情况进行了各方面的研究和思考，在对其进行社会学以及犯罪学研究已大量存在的情况下，独辟蹊径的进行了经济学方面的探讨。
这无形之中就提升了这篇论文的价值。
２、注意素材的真实性。
人物的真实、事件的真实、材料的真实、数字的真实是论文说服力的基础。
只有人物、事件、材料、数字都经得起质问和推敲，结论才让人信服。
在这里，首先应避免先入为主的思想，搜集素材不能夹杂个人的好恶与偏见，不能歪曲本来的面貌，那样，就失去了客观公正性；另外，搜集素材要有根有据，采用的第一手资料要有来历，选取的第二手资料一定要与原始文献认真核对，以求得最大的准确性；还有，要对素材来源要加以辨别，弄清原作者的政治态度、生活背景、写作意图，并加以客观的分析评价，特别是社会科学方面的素材搜集更应该注意这一点。
３、注意素材的的典型性。
所谓资料的典型性就是指这种材料对于它所证实的理性认识来说具有充分的代表性。
仍以《关于社会乞讨流浪人员相关政策的经济学分析》为例，像这样比较敏感的论题，素材的典型性是十分重要的。
作者不但注意搜集个案，而且，不只十几例、几十例。
重要的是，对这些个案进行逻辑学得归纳、整理，得出了规律性的结论，这就比较的让人信服了。
４、注意素材的全面性。
如果在素材的搜集过程中，缺少了某一方面的材料，论文的论述也往往不圆满、不全面，会出现偏颇、漏洞，或由于证据不足难以自圆其说。
还以《关于社会乞讨流浪人员相关政策的经济学分析》一文为例，作者不但搜集了社会乞讨流浪的现状，分析了存在的特点，更重要的是我国政府在这方面的政策、办法。
这就说明了社会乞讨流浪存在的社会必然性，而且，表明了我们的政府是负责任的政府。
在这个基础上，提出了“关于对社会乞讨流浪人员的政策建议”就显得自然、成熟、更有公信力了。
