2015小数学五年级上册第二单元练习[1]

五年级数学上册第二单元练习题五年级数学上册第二单元练习题一、单项选择题1.三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等.假如三角形的高是20厘米,那么平行四边形的高是 [ ]A.20厘米B.10厘米C.相等D.不能判断2.假如梯形的面积是90平方厘米,高是30厘米,那么它的上下底之和是[]A.3厘米B.60厘米C.6厘米D.1.5厘米二、填空题1.12平方米9平方分米=( )平方米2.150公顷=( )平方千米3平方分米5平方厘米=( )平方厘米3.3.2公顷=( )平方米7.5平方米=( )平方米( )平方分米三、文字表达题1.4.68除以0.9的商，比7.4乘以1.3的积少多少?2.从5个0.8里减去3.93的差，再去除1.4，商是多少?四、应用题1.一个平行四边形的`底是9.6分米,高2.5分米,它的面积是多少平方分米?2.平行四边形的高是70.2厘米,是底的2倍,平行四边形的面积是多少?3.一个三角形它的底是12.5厘米,高24.6厘米,面积是多少平方厘米?4.梯形的上底是2.4米,下底3米,高1.5米,它的面积是多少平方米?5.有一块平行四边形麦地,底50米,高是38米,假如共收获小麦798千克,平均每公顷收获小麦多少千克?6.有一等腰梯形的周长是30厘米,上底、腰和高分别是7.5厘米、5厘米和3.6厘米,求这个梯形的面积是多少?7.妈妈买了一块三角形的玻璃共花了人民币1.8元,量得三角形的底是1.2米,高0.5米,每平方米玻璃售价多少元?8.有一块三角形的菜地面积是0.24公顷,它的底是150米,它的高是多少米?。

五上数学第二单元测试题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是最小的质数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个数的倍数的个数是：A. 有限个B. 一个C. 无数个D. 两个3. 一个数的约数的个数是：A. 有限个B. 一个C. 无数个D. 两个4. 以下哪个数是合数？A. 2B. 3C. 4D. 55. 下列哪个数是奇数？A. 2B. 4C. 5D. 6二、填空题（每题2分，共10分）6. 一个数的最大因数是______。

7. 一个数的最小倍数是______。

8. 100以内最大的质数是______。

9. 两个连续的质数是7和______。

10. 一个数的约数包括1和它本身，那么这个数是______。

三、判断题（每题1分，共5分）11. 所有的偶数都是合数。

（）12. 1既不是质数也不是合数。

（）13. 一个数的约数比它的倍数少。

（）14. 质数只有两个约数。

（）15. 奇数和偶数是互质数。

（）四、计算题（每题5分，共10分）16. 求出100以内所有5的倍数。

17. 找出100以内所有两位数的质数。

五、解答题（每题15分，共30分）18. 一个班级有48名学生，如果每6人一组，可以分成几组？每组有多少人？19. 一个数的约数有1，2，3，6，这个数是多少？并列出这个数的所有约数。

六、应用题（每题5分，共5分）20. 小明有36张邮票，他想平均分给6个朋友，每个朋友可以得到多少张邮票？请在答题纸上作答，并在规定时间内完成。

第二单元小数除法１.小数除以整数（一）一、认真思考我会填。

1. 小数除法的意义与整数除法的意义（），是已知（）的积与其中一个（），求另一个（）的运算。

2. 43.5是5的（）倍。

3. 根据2.34×6＝14.04直接写出两个除法算式。

（）÷（）＝（）（）÷（）＝（）4. 已知两个数的积是39.9，一个因数是19，另一个因数是（）。

5. 一辆汽车4天节约汽油40.8升，平均每天节约（）升汽油。

6. 4本《大唐全传》共51.2元，每本（）元。

二、快乐选择。

（将准确答案的序号填在括号里）1．一个数是36.3，是另一个数的3倍，另一个数是（）。

A．108.9 B．2.1 C．12.12.下面算式中商小于1的是（）。

A．221.4÷31 B．1.176÷26 C．103.5÷23三、我是小神算。

1．口算大家练。

3.6÷3＝ 7.8÷6＝ 0÷4＝9.9÷9＝ 56.7÷7＝ 4.8÷4＝2.竖式计算小擂台。

43.4÷31＝ 29.7÷11＝ 39.6÷12＝7.28÷13＝ 63÷15＝ 21.28÷7＝四、生活真体验。

1.期末考试张老师花去28.8元买来6本日记本，奖给满分的同学，每本日记本多少钱？2．服装厂用155.4米布给学生做了84套秋季校服，平均每套校服用布多少米？3.实验图书馆新进了5本《百科丛书》和8本《300个经典成语》，一共花了312.4元，每本《百科丛书》14.8元，每本《300个经典成语》多少钱？五、数学小博士。

1.王乐在计算 6.440，这道题的除数是多少？2.一个数扩大到它的100倍后，比原数多202.95，原数是多少？2．小数除以整数（二）姓名一、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。

19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75 （ ） （ ） （ ） （ ） 47.04÷56 24÷15 3.64÷52 18.9÷27 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、巧填表格。

一、填空题。

（共10分）1．地图上的方向是上（），下（），左（），右（）。

2．刘阳买了一张票去话剧院看话剧，他想知道自己在现场的位置，需要从票上找到（）个相关的数据。

3．电影票上的“9排25号”记作（9，25），则“25排4号”记作（），（12，36）表示的含义是（）。

4．如图所示，若将A的位置记为（7，1），B的位置记为（5，4），则C、D、E、F的位置依次可记为（）、（）、（）、（）。

二、找一找，说一说。

（共10分）1．请你在图中标出小鹿家的位置（10，5），小猴家的位置（4，3），大象家的位置（2，2），熊猫家的位置（3，4），老虎家的位置（8，1）和小鸟家的位置（9，3）。

2．下图是乐乐家附近的地图，说一说乐乐家在图上的什么位置。

图上还有哪些建筑物?分别在什么位置?三、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里。

）（共10分）1．下图是在方格纸上画出的平行四边形，若用（0，0）表示点A，（0，3）表示点B，那么点C的位置可表示为（），点D的位置可表示为（）。

A．（3，2）B．（2，2）C．（2，5）D．（5．2）2．如下图，已知校门的位置是（0，0），那么下列关于位置的叙述，正确的个数为（）。

①操场的位置表示为3；②操场的位置表示为（2，3）；③实验楼的位置表示为（1，5）；④操场在校门的东北方向。

A．1 B．2 C．3 D．4四、下面是一幅国际象棋棋盘的平面图。

（共10分）1．棋盘上的白王所处的位置用国际象棋专用的方法记录为92。

你知道是用什么方法记录棋子的位置的吗?2．棋盘上其他棋子各在什么位置?先说一说，再记录下来。

黑王（）黑车（）白兵（）五、按要求完成下列各题。

（共30分）1．（1）用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置。

A（，）B（，），C（，）（2）如果把三角形向下平移3格，再向右平移2格，你能用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置吗?2．3．描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。

五年级上册数学第二单元测试题及答案(总8页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除五年级数学上册第二单元试卷一．填空。

1、①1.2小时=（）分②3.05千克=（）千克（）克③3千米50米=（）米④450平方分米=（）平方米⑤3.8米=（）米（）分米2、1.78×0.7的积有（）位小数，得数保留两位小数是（）。

3、在括号里填上“>、=、或 < ”①7.9×0.8（）7.9 ②2.1÷1.02（）2.1③0.89÷0.98（）0.89 ④4.25×1.1（）4.254、两个因数的积是3.025，其中一个因数扩大1000倍，另一个因数缩小10倍，积是（）。

5、用5.4除（）的商是3；2里面有（）个0.25。

6、用竖式计算小数除法，商的小数点要和（）的小数点对齐，如果有余数，要（）。

7、已知两个因数的积是116.5，如果其中一个因数是8，那另一个因数是（）。

8、计算中0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（）。

9、一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字（）出现，这样的小数叫做循环小数。

10、两个数相除，商是27.6，如果把被除数的小数点向右移动两位，除数的小数点向左移动一位，它们的商是（）11、5÷11的商用循环小数简便法表示是（），保留三位小数约是（）。

12、把4.83、4.8、4..8、4...83、4.8.3按从小到大的顺序排列：（）﹤（）﹤（）﹤（）﹤（）13、根据第一栏里的数，填出其它各栏里的数。

14、选数（只把数序填写在括号里）①4.8686…②0.88888 ③1.7325 ④3.1415926…⑤0.666…⑥2.4343…⑦2.3333…⑧5.1982439有限小数循环小数无限小数15、根据商不变的规律填下面各数。

北师大版数学五年级上册第二单元课课练
第1课时轴对称的再认识（一）
一、我会选
1.正方形有（）条对称轴。

A. 1
B. 2
C. 4
2.圆形有（）条对称轴。

A. 1
B. 2
C. 无数
3.下列字母中，是轴对称图形的是（）。

A. Q
B. W
C. R
4.下列图形是轴对称图形的是（）。

A. B. C. D.
二、我会填
1.如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做________ ，这条直线叫做________ ．
2.________三角形有三条对称轴；.等腰三角形有________条对称轴；.轴对称图形中，两侧对应的点到对称轴的距离________ ；.五角星有________条对称轴
四、生活应用
1.以下哪些图形是轴对称图形？
2.下面的图形那些是轴对称图形?
3.下列图形各有多几条对称轴，并画一画。

答案解析部分
一、
1.C
2.C
3.B
4.A
二、
1.轴对称图形；对称轴
2.等边；1；相等；5
三、
1.②③图形都可以画出对称轴
2.第二，第三，第五个都是轴对称图形
3.第一个图有4条对称轴，第二个图有一条对称轴，，第三个图有2条对称轴。

苏教版五年级上册数学第二单元测试卷及答案推荐文章五年级上册数学学习计划总结热度：人教版五年级上册数学第三单元测试试卷及答案热度： 2017年五年级上册数学期末复习试题热度：苏教版五年级上册数学第一单元测试试卷及答案热度：苏教版五年级上册数学第四单元测试卷试卷及答案热度：在平时做一份良好的检测题能有效的检查出你对知识的掌握程度!至于，在考前要如何做练习呢?接下来，店铺就和大家一起来做份苏教版五年级上册数学第二单元测试卷，希望对大家有帮助!苏教版五年级上册数学第二单元测试卷一、填空题。

1.一张平行四边形纸片的底是30厘米,高是14厘米,它的面积是( )平方厘米。

如果将这张纸片剪成两个大小相等的三角形,每个三角形的面积是( )平方厘米。

2.一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果这个三角形的面积是54平方分米,那么这个平行四边形的面积是( )平方分米。

3.一个梯形的上底与下底的和是10厘米,高是4厘米,它的面积是( )平方厘米。

4.把两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是( )平方厘米。

5.一个近似于平行四边形的菜地,面积是270平方米,底是30米,高是( )米。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.用木条做成一个长方形框,把它拉成一个平行四边形后,它的面积( )。

A.比原来小B.和原来相等C.比原来大D.无法确定2.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是12厘米,那么三角形的高是( )厘米。

A.6B.12C.24D.1443.①和②都是平行四边形,那么( )。

A.①的面积>②的面积B.①的面积=②的面积C.①的面积<②的面积D.无法判断谁的面积大4.一个梯形的上底是20米,高是15米,下底是上底的2倍,这个梯形的面积是( )平方米。

A.900B.600C.450D.3005.求下图三角形面积的算式中,不正确的是( )。

五年级上册第二单元计算题数学一、小数乘法计算（10题）1. 0.25×4.8- 解析：- 可以把4.8拆分为4×1.2，那么0.25×4.8 = 0.25×4×1.2。

- 先计算0.25×4 = 1，再计算1×1.2 = 1.2。

2. 3.5×0.2- 解析：- 按照整数乘法计算35×2 = 70。

- 因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，所以结果是0.7。

3. 1.25×8.8- 解析：- 把8.8拆分为8×1.1，1.25×8.8 = 1.25×8×1.1。

- 因为1.25×8 = 10，10×1.1 = 11。

4. 0.7×0.16- 解析：- 先算7×16 = 112。

- 因数共有三位小数，所以结果是0.112。

5. 2.5×0.4×1.3- 解析：- 根据乘法结合律，先算2.5×0.4 = 1。

- 再算1×1.3 = 1.3。

6. 0.125×16- 解析：- 把16拆分为8×2，0.125×16 = 0.125×8×2。

- 因为0.125×8 = 1，1×2 = 2。

7. 4.5×0.9- 解析：- 先按整数乘法算45×9 = 405。

- 因数共有两位小数，结果是4.05。

8. 0.3×0.25×0.4- 解析：- 根据乘法结合律，先算0.25×0.4 = 0.1。

- 再算0.3×0.1 = 0.03。

9. 1.5×1.2- 解析：- 把1.2拆分为1 + 0.2，根据乘法分配律，1.5×1.2=1.5×(1 + 0.2)=1.5×1+1.5×0.2。

人教版小学五年级数学上册第二单元测试题班级 姓名题目 一 二 三 总分 得分一、填一填。

(第1~4小题每小题4分，第5小题12分，第6小题13分，共41分)1.军军在队列中的位置是第1列第2行，用数对(1，2)表示，强强在队列中的位置是(3，4)，那么他在第( )列第( )行。

2.小红在教室的位置用数对表示是(4，2)，她的左右同桌的座位用数对表示分别是( ， )和( ， )。

3.如果点A 用数对表示是(2，1)，点B 用数对表示是(2，4)，点C 用数对表示是(6，1)，顺次连接A 、B 、C 得到的图形是( )。

4.小红的位置用数对(4，6)来表示，她前面同学的位置用数对表示是( ， )。

5. (1)大门的位置用数对(1，0)表示，你能表示出碰碰车、激流勇进、过山车所在的位置吗？碰碰车( ， ) 激流勇进( ， )过山车( ， )(2)请你在图上标出下面各游乐地点的位置。

小火车(4，2) 旋转木马(0，3)海盗船(4，4)6.下图是一辆公共汽车的行驶路线，起点的位置是(1，0)。

(1)在图上用数对标出各站点所在的位置。

(2)公共汽车从起点站驶出，往北走( )m ，再往东走( )m 到医院；从医院往东走( )m ，再往北走( )m 到学校；从学校往( )走( )m 到邮局；从邮局往( )走( )m ，再往( )走( )m 到商场；从商场往( )走( )m ，再往( )走( )m 到终点。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

(15分)1.在一张位置图上，小明家的位置用数对(4，3)表示。

如果将图的正上方视为北方，学校在小明家西南方向，学校的位置可能是( )。

A.(5，3)B.(3，2)C.(3，3)2.下面( )所表示的位置与(2，3)最接近。

A.(3，3)B.(1，2)C.(5，3)3.点P 从(3，4)平移到(3，8)，是向( )移动4个方格。

A.左B.上C.下游乐场平面图三、解决问题。

人教版五年级上册数学第二单元同步练习及答案一．读一读下面这首诗，按要求填空。

（25分）1. “曲”的位置是（），“白”的位置是（），“红”的位置是（），“水”的位置是（），“天”的位置是（）。

2. 在（2,2）位置上的字是（），在（5,2）位置上的字是（），在（4,3）位置上的字是（），在（5,4）位置上的字是（），在（3,5）位置上的字是（）。

3. 调皮的小明按照（1,2）（2,3）（5,4）（4,4）（3,5）的顺序读了几个字，请你按顺序写出他先后都读了哪些字？二．下面是某城市部分城区的平面示意图。

（21分）1. 示例：体育馆的位置可以用（2,3）来表示，意思是体育馆在学校以东200米，再往北300米的地方。

请你按照“示例”说一说高铁站和百货中心的位置。

2. 少年宫在学校以东800米，再往北500米的地方，请你标出来。

3. 这周末，小亮活动的路线是（2,3）（2,9）（5,7）（6,4），请你说说他先后都去了什么地方。

三．几个小朋友在公园里面玩套圈的游戏，各种玩具的摆放位置如下图所示。

（30分）1. 用数对表示下面各玩具的位置。

2. 小亮套中了第三行的玩具，他可能套中了什么？3. 小丽套中了第二列的玩具，她可能套中了什么？四．观察下图，回答问题。

（24分）1. 图中的点D可以用数对（5,7）表示，请你写出其他三个点的位置。

2. 请你画出图形ABCD向右平移2格之后的新图形EFGH。

参考答案一．1. （1,4）（1,3）（1,2）（5,3）（4,4）2. 掌，波，绿，歌，鹅3. 小明先后读了“红毛歌天鹅”这五个字。

二．1. 答：高铁站的位置是（10，8），表示的意思是高铁站在学校以东1000米，再往北800米的地方。

百货中心的位置是（6,4），表示的意思是百货中心在学校以东600米，再往北400米的地方。

2. 少年宫的位置是（8,5），如下图所示。

3. 答：小亮先后去的地方是体育馆公园图书馆百货中心。

打开试卷的同时，你这⼀段时间的⾟勤努⼒即将会有⼀番见证。

⽆忧考⼩编整理了⼈教版五年级上册数学第⼆单元测试题【五篇】，希望对你有帮助!⼈教版⼩学五年级下册数学第⼆单元综合能⼒练习题⼀、将正确答案的序号填在括号⾥ 1、如果17是a的倍数，那么a是（）A.1B.17C.1或17 2、把24拆成两个质数的和，它的拆法有（）种。

A.2B.3C.4 3、1.8能（）A.整除3B.被3整除C.被3除尽 4、任意两个⾃然数的乘积是（）。

A.质数B.合数C.质数或合数 5、数A是⼀个偶数，则下列说法中（）是错误的。

A.数A有因数2B.数A是2的倍数C.数A除以2余2 ⼆、猜数游戏 1、它是42的因数，⼜是7的倍数。

它还是2和3的倍数。

这个数是？ _____________________________________ 2、我的因数和最⼩倍数都是18，我是？ _____________________________________ 3、我的最⼩倍数是1，我是？ _____________________________________ 4、两个质数的和是10，积是21，它们是和？ _____________________________________ 5、两个质数的和是20，积是91，它们是和？ _____________________________________ 三、按要求填数 1、有5个连续⾃然数的和是135，这5个连续⾃然数是。

_____________________________________ 2、有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是。

_____________________________________ 3、有5个连续偶数的和是135，这5个连续偶数是。

_____________________________________ 4、既是2的倍数，⼜是3的倍数。

4（） 7（）0 13（） 6（） 12（） 5、既是2的倍数，⼜是5的倍数。

苏教版五年级数学上册第二单元练习册及答案本文档提供了苏教版五年级数学上册第二单元练册的内容和答案。

该练册旨在帮助学生巩固和扩展他们在数学上的知识和技能。

练册内容概述该练册包含了第二单元的重要概念和技能。

学生将练以下内容：- 计算两位数加减法- 运用加减法解决实际问题- 识别数字的位置- 数字的大小比较- 运用符号进行数的比较- 运用相邻数的概念解决问题练册答案练册的答案提供了每个练题的解答。

学生可以通过参考答案来检查自己的做题情况，并纠正错误。

下面是答案的示例：1. 计算两位数加法：- 23 + 34 = 57- 45 + 56 = 1012. 运用加减法解决实际问题：- 小明有15本书，他买了8本书。

请问他现在有几本书？答案：23本书- 琳琳有25只苹果，她分给小红12只苹果。

请问琳琳还剩下几只苹果？答案：13只苹果3. 识别数字的位置：- 在123中，百位数字是几？答案：1- 在256中，千位数字是几？答案：04. 数字的大小比较：- 比较 45 和 65 的大小答案：65 大于 45- 比较 89 和 92 的大小答案：89 小于 925. 运用符号进行数的比较：- 用 <, > 或 = 填空：68 __ 79 答案：68 < 79- 用 <, > 或 = 填空：56 __ 56 答案：56 = 566. 运用相邻数的概念解决问题：- 一个数的前一个数是23，这个数是几？答案：24- 一个数的后一个数是58，这个数是几？答案：57以上仅为一部分练题及答案示例，完整的练册内容和答案请参考实际出版物。

希望这份文档可以帮助学生更好地学习数学，并提高他们的数学能力！。

绝密★启用前2015届新人教版五年级上第二单元数学测试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：87分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、根据竖式，我知道6.77÷8=0.84…（ ）A ．5B ．0.5C ．0.052、明明在一个盒子里摸球，他每摸出一个球就记录一次，然后把球放回去再继续这样摸球，下面是他的记录表，我们可以知道（ ）是正确的． 红球 绿球 黄球 12次 8次 2次A ．盒子里只有红、黄、绿三种球B ．盒子里红球的个数是最多的C ．明明下一次一定摸到红球3、下面三个算式中，商大于1.95的算式是（ ）4、把10千克油装在瓶子里，每个瓶子装3千克油，要把所有的油装下，至少要准备（）个这样的瓶子．A．3 B．3.C．45、下面各数中，是有限小数，是循环小数．A、3.B、3.44444C、3.4195673…第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）6、找规律：5×9=45 55×99=5445 555×999=554445 5555×9999=55544445根据上面的规律，我知道：55555×99999= ；555555555×999999999= ．7、根据上面算式的结果，填下面算式的答案：（1）20.25÷1.5=13.5202.5÷1.5=（2）144÷32=4.5144÷0.32= ．8、明明与龙龙玩抛硬币游戏，他俩分别抛一个硬币，看硬币朝上的面，那么可能会出现种不同的情况．9、根据○÷□=3.5，那么（○×2）÷（□×）=3.5．10、1.29595…是一个小数，它的循环节是，可以简写成，将这个小数保留两位小数后约是．11、一个盒子里装有10个球，其中有6个红球、3个白球、1个黑球．闭眼从盒子里摸一个球，最有可能摸到球，摸到球的可能性最小．12、比较大小：3.6÷0.9○3.63.6÷1.2○3.60.72÷0.24○72÷246.○6.7．13、三张卡片上分别写着“唱歌”“跳舞”“朗诵”，小明上来抽走了“朗诵”，小丽上来就不可能抽到 ，可能抽到 或 ．14、计算0.78÷3.9时，应先把3.9扩大 倍变成 ，为了使商不变，被除数也要扩大 倍变成 ，然后就可以按照除数是整数的除法去进行计算了．15、求7.2里有几个1.2，算式是 ，计算结果是 ．三、判断题（题型注释）16、一个大于0的整数除以一个大于1的数，商比被除数要大． （判断对错）17、2.464646…是一个无限小数，也是一个循环小数． （判断对错）18、有五张卡片，随意摸一张，要使摸出2的可能性最大，6的可能性最小，那么卡片上可以这样写： （判断对错）19、9÷0.125=（9×8）÷（0.125×8）=72÷1=72，这里运用了商不变的性质． （判断对错）20、1÷3=0.3333333． （判断对错）四、计算题（题型注释）21、用递等式计算，能简便的要简便计算．7.27÷0.125÷8 6.2÷0.25 （17.8﹣4.9）÷0.3 2.6×0.5÷0.1 0.23×102 0.8+0.16÷0.8．22、列竖式计算． 5.27÷3.1=4÷11=（商用循环小数的简便方法表示） 0.755÷0.18≈（商保留一位小数）23、直接写出得数．0.5÷5= 0.4÷0.2= 0.48÷0.02= （6+0.3）÷2.1= 5÷0.5= 0.4×0.2= 0÷0.02= 0.45÷（2﹣0.5）=五、解答题（题型注释）24、甲种牙刷的售价是5支13.5元；乙种牙刷是“买5赠2”，售价是17.5元，哪种牙刷便宜？每只便宜多少钱？25、明明一家到杭州去旅游，他们自己驾车去，到杭州后把车停在停车场，然后去游玩，游玩结束时，到停车场发觉要付17.5元停车费． 明明家的汽车在停车场停了几小时？26、一个长方形的长是9厘米，等于宽的1.5倍，这个长方形的面积是多少平方厘米？27、服装店做童装，每套需要用布2.5米，那么用8米布，最多可以生产出这样的童装多少套？28、蓝鲸的体重大约是大象的多少倍？（得数保留整数）29、小明、小龙、小军、小强4人用了2.5小时写了50幅标语，平均每人每小时写多少幅标语？30、想一想，画一画．请你设计一种转盘，让买商品的顾客每人转一次，使一等奖出现的可能性最小，二等奖出现的可能性比一等奖大，比三等奖小，三等奖出现的可能性最大，并且人人都可以获奖．为了符合上述条件，请在下面的转盘中分别填上一、二或三等奖．31、只列式不计算．（1）把75.3平均分成15份，求每份是多少？ （2）1.3除8.45的商，再加1.3，和是多少？ （3）12除以最小的两位小数，商的7.8倍是多少？参考答案1、C2、B3、C4、C5、B，A．6、5555444445，555555554444444445．7、135，450．8、49、210、循环，95，1.2，1.30．11、红，黑．12、＞，＜，=，＞．13、朗诵，唱歌，跳舞．14、10，39，10，7.8．15、7.2÷1.2，6．17、√18、√19、√20、×21、（1）7.27（2）24.8（3）43（4）52（5）23.46（6）122、（1）5.27÷3.1=1.7；（2）4÷11=0.；（3）0.755÷0.18≈4.2；23、0.5÷5=0.1 0.4÷0.2=2 0.48÷0.02=24 （6+0.3）÷2.1=3 5÷0.5=10 0.4×0.2=0.08 0÷0.02=0 0.45÷（2﹣0.5）=0.324、乙种；0.2元25、5小时26、54平方厘米27、3套28、5倍30、31、5.02；7.8；9360．【解析】1、试题分析：根据小数除法的竖式计算方法，余数5在百分位上，所以余0.05．解：6.77÷8=0.84…（0.05）；故选：C．【点评】此题考查了小数除法的竖式计算方法．2、试题分析：摸了22次，其中摸到红球的次数最多，是12次，即可能性最大；摸到黄球的次数最少，是2次，即可能性最小；因为在22次中，摸到红球次数最多，其可能性最大，所以再摸一次，摸到红球的可能性最大；据此解答．解：12+8+2=22（次）．A．共摸了22次，摸出的有红、黄、绿三种球，但并不能说明只有这三种球，有可能有别的颜色的球没摸到，本项错误；B．摸了22次，其中摸到红球的次数最多，所以盒子里红球的个数是最多的，本项正确；C．摸了22次，其中摸到红球的次数最多，是12次，即可能性最大，所以再摸一次，摸到红球的可能性最大，但并不是一定摸到红球，本项错误．故选：B．【点评】解答此题应根据可能性的大小进行分析，进而得出结论．根据球摸出次数的多少就可以直接推断不同球的数量的多少．3、试题分析：一个数（0除外）除以一个大于1的数，商小于这个数；除以一个等于1的数，商等于这个数；除以一个小于1的数（0除外），商大于这个数；据此判断．解：A、1.95÷1.9，1.9＞1，所以1.95÷1.9＜1.95；B、1.95÷1，1=1，所以1.95÷1=1.95；C、1.95÷0.5，0.5＜1，所以1.95÷0.5＞1.95；4、试题分析：根据除法的意义，用这些油的总重量除以每瓶可装油的重量即得至少需要多少个这样的瓶子．解：10÷3=3（个）…1千克．所以至少需要：3+1=4（个）．故选：C．【点评】完成本题要注意，装完3瓶后剩1千克，仍然需要1个瓶子．5、试题分析：有限小数是位数有限的小数；一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，由此即可判断．解：下面各数中，3.44444是有限小数，3.是循环小数．故选：B，A．【点评】明确有限小数和循环小数的含义，是解答此题的关键．6、试题分析：由“5×9=4555×99=5445 555×999=554445 5555×9999=55544445”，可知，第一个因数是5，个数从左到右依次增加1个，第二个因数是9，也是个数从左到右依次增加1个，其积的位数是两因数位置之和，积中5的个数与4的个数相同，积的个位是5，再往前是连结4个的个数，再向前是剩余的连续5的个数．根据这一规律即可写出其作算式的积．解：找规律：5×9=45 55×99=5445 555×999=554445 5555×9999=55544445根据上面的规律，我知道：55555×99999的积是10位数，由高到低位是连续4个5，5个4，1个5555555555×999999999的积是18位数，由高到低位是连续8个5，9个4，1个5即55555×99999=5555444445；555555555×999999999=555555554444444445．故答案为：5555444445，555555554444444445．【点评】解答此题的关键是找规律，找到规律再根据规律解答就是比较容易了．7、试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数（0除外）；被除数不变，除数扩大则商反而缩小，除数缩小商就扩大，而且倍数也相同（0除外）；据此解答即可．解：根据商的变化规律可知，（1）20.25÷1.5=13.5202.5÷1.5=135（2）144÷32=4.5144÷0.32=450．故答案为：135，450．【点评】此题考查了商的变化规律的灵活运用．8、试题分析：明明与龙龙玩抛硬币游戏，他俩分别抛一个硬币，出现的结果有：两正、一正一反、一反一正、两反共4种情况．解：明明与龙龙玩抛硬币游戏，他俩分别抛一个硬币，出现的结果有：两正、一正一反、一反一正、两反共4种．故答案为：4．9、试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解：根据商不变的性质可知，因为○÷□=3.5，那么（○×2）÷（□×2）=3.5．故答案为：2．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．10、试题分析：循环小数是指一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现；1.29595…有循环的数字，找出循环节，表示出来即可；再根据四舍五入法找到千分位上的数字，是5，向前面一位进1．解：1.29595…是一个循环小数，它的循环节是95，可以简写成1.2，将这个小数保留两位小数后约是1.30．故答案为：循环，95，1.2，1.30．【点评】考查了如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点．同时考查了近似数及其求法：四舍五入法．11、试题分析：可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里红球的个数最多，所以摸到红球的可能性最大；盒子里黑球的个数最少，所以摸到黑球的可能性就最小．解：因为6＞3＞1，红球的个数最多，黑球的个数最少，所以摸出红球的可能性最大，摸出黑球的可能性最小．故答案为：红，黑．【点评】解决此题关键是如果不需要准确地计算可能性的大小时，可以根据各种球个数的多少，直接判断可能性的大小．12、试题分析：①②在小数除法中，可根据除数的大小来判断商的大小，在被除数非零的情况下，如果除数＞1，则商小于被除数，如果除数＜1则商大于被除数；③根据被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数（0除外）商不变；④小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同．解：3.6÷0.9＞3.63.6÷1.2＜3.60.72÷0.24=72÷246.＞6.7．故答案为：＞，＜，=，＞．【点评】要求学生掌握小数大小的比较方法以及商的变化规律．13、试题分析：因为“朗诵”已被小明抽走，剩下“唱歌”“跳舞”，小丽上来就不可能抽到“朗诵”，可能抽到“唱歌”“跳舞”．解：由分析可知小丽上来就不可能抽到朗诵，可能抽到唱歌或跳舞．故答案为：朗诵，唱歌，跳舞．【点评】本题考查了简单事件发生的可能性，解决此题应明确有分别写着什么的卡片．14、试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解：根据商不变的性质可知，计算0.78÷3.9时，应先把3.9扩大10倍变成39，为了使商不变，被除数也要扩大10倍变成7.8，然后就可以按照除数是整数的除法去进行计算了．故答案为：10，39，10，7.8．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．15、试题分析：根据题意要求7.2里有几个1.2，用7.2÷1.2，然后再进一步解答即可．解：7.2÷1.2=6故答案为：7.2÷1.2，6．【点评】要求一个数里面有几个另一个数，要用这个数除以另一个数，然后再进一步解答即可．16、试题分析：一个不为零的数除以一个大于1的数，商小于这个数，据此判断．解：一个大于0的整数除以一个大于1的数，商要小于被除数，所以原说法错误；故答案为：×．【点评】此题解答的关键在于明确：一个不为零的数除以一个大于1的数，商就小于这个数．17、试题分析：循环小数是指一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或连续几个数字依次不断的重复出现；2.464646…的小数部分有重复出现的数字，是46，所以它是无限小数，也是循环小数．解：由分析可知：2.464646…是一个无限小数，也是一个循环小数，所以本题说法正确；故答案为：√．【点评】此题考查了无限小数和循环小数的概念，只要掌握了概念与特征，就能做到准确判断．18、试题分析：要使摸出数字“6”的可能性最大，数字“2”的可能性最小，就要使写有数字“6”的卡片最多，数字是“2”的卡片有但最少即可．解：只要6最多，2最少即可．所以本题正确．故答案为：√．【点评】对于简单事件发生的可能性，总数一定的情况下，这个数字越多出现的几率就越大，反之，就小．19、试题分析：在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．解：根据商不变的性质可知，9÷0.125=（9×8）÷（0.125×8）=72÷1=72，这里运用了商不变的性质．故答案为：√．【点评】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．20、试题分析：根据小数除法的计算方法，1÷3=0.333…，从小数部分十分位起，3依次不断重复出现，是循环小数，据此判断．解：1÷3=0.333…，从小数部分十分位起，3依次不断重复出现，是循环小数．故答案为：×．【点评】考查了小数的除法和小数的分类．两数相除，如果得不到整数商，会有两种情况：一种得到有限小数；一种得到无限小数．21、试题分析：（1）根据除法的性质进行简算；（2）根据商不变性质，被除数和除数同时扩大4倍，商不变进行简算；（3）先算小括号内的减法，再算小括号外的除法；（4）先算乘法，再算除法；（5）102化成100+2，然后根据乘法分配律进行简算；（6）先算除法，再算加法．据此解答即可．解：（1）7.27÷0.125÷8=7.27÷（0.125×8）=7.27÷1=7.27（2）6.2÷0.25=（6.2×4）÷（0.25×4）=24.8÷1=24.8（3）（17.8﹣4.9）÷0.3=12.9÷0.3=43（4）2.6×0.5÷0.1=5.2÷0.1=52（5）0.23×102=0.23×（100+2）=0.23×100+0.23×2=23+0.46=23.46（6）0.8+0.16÷0.8=0.8+0.2=1【点评】此题考查学生灵活运用运算定律简算的能力，以及对运算顺序的考查．22、试题分析：根据小数除法的竖式计算方法进行解答即可，注意题目解答的要求．解：（1）5.27÷3.1=1.7；（2）4÷11=0.；（3）0.755÷0.18≈4.2；【点评】此题考查了小数除法的竖式计算方法及计算能力．23、试题分析：根据小数加减乘除法的计算方法进行解答即可．解：0.5÷5=0.1 0.4÷0.2=2 0.48÷0.02=24 （6+0.3）÷2.1=35÷0.5=10 0.4×0.2=0.08 0÷0.02=0 0.45÷（2﹣0.5）=0.3【点评】此题考查了小数加减乘除法的口算能力．24、试题分析：乙种牙刷是“买5赠2”，售价是17.5元，也就是17.5元能买7支牙刷，因此根据总钱数÷支数=单价，求出两种牙刷每支多少钱进行比较即可。

第二单元测试卷一、填空题。

1.在字母“A P Q Z N M T S”中,是对称的字母有()个。

2.在如图所示的平面图形中,对称轴最多的是(),对称轴最少的是()3.仔细观察下图,然后填空。

方格纸上的梯形①先向()平移()格得到图形②,再向()平移()格得到图形③。

二、判断题。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.所有梯形都不是轴对称图形。

()2.两个图形相对于某条直线如果对称,那么这两个图形必须完全一样。

()3.图形在平移过程中,它的大小可以变化,但形状不能变。

()4.沿一条直线对折,折痕两侧不能完全重合,这条折痕就不是图形的对称轴。

()三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.把一张纸连续对折三次后,共有()。

A.3层B.4层C.8层D.6层2.下面的图形中,能用其中一部分平移得到的是()。

3.下面的文字中,()是轴对称图形。

A.大B.双C.不D.月四、解决问题。

1.画出下列图形的对称轴。

2.在下面图形中,你还能画出其他对称轴吗?如果能,请画出来。

五、操作题。

1.以虚线为对称轴,在方格纸上画出轴对称图形的另一半。

2.把图形B向右平移5格后得到的图形涂上颜色。

3.把可以平移到与同一位置的长方形涂上颜色。

4.想一想,画一画。

5.按要求画一画。

(1)将平行四边形向右平移4格。

(2)将梯形先向上平移4格,再向左平移3格。

六、请根据给出的图形利用轴对称和平移设计自己喜欢的两个图案,并简要说一说自己的操作步骤。

图案(1)的设计步骤是:图案(2)的设计步骤是:第二单元测试卷答案一、1.32.②① 3.右8下4二、1.✕ 2.✕ 3.✕ 4.√三、1.C 2.B 3.A四、1.略 2.522无数32画图略五、1.提示:先找到对称轴,再数出图形各顶点到对称轴的距离有几格,在图形另一侧画出它的对称点,最后把这些对称点顺次连接即可。

2.提示:给图C涂色。

3.提示:给长方形(1)、(3)、(5)、(7)涂色。

4.提示:先找到蛋糕的中心,将中心按要求移动到指定位置后,再画出蛋糕。

小学五年级数学上学期第二单元测试卷为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，查字典数学网小学频道特地为大家整理了五年级数学上学期第二单元测试卷，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步!小学五年级数学上学期第二单元测试卷一、直接填得数。

(12分)108= 2.60.1= 440.4= 5.50.01=4.90.7= 1.254= 3.64+5.69= 20-10.2=03.9= 1.258= 6.7+13.3= 2448=二、填空。

(16分)1)除数是小数的除法，先把小数化成( )，除数的小数点向( )移动几位，被除数的小数点也向( )然后按照除数是( )的除法进行计算。

2)3.141414是( )小数，简便方法记为( )。

3)两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是( )。

4)611的商用循环小数简便记法表示是( )，保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。

5)把下面各数按从小到大的顺序排列。

___________________________________________________ ___________6)李老师给参加数学竞赛获奖的同学买奖品，用148.8元买了12枝钢笔，每枝钢笔是( )元，买这样的钢笔20支需要( )元。

三、比较下面各数的大小。

(6分)4.681.2○4.68 0.3420.9○0.342 1624○0.861.03○0.86 23.180.98○23.18 ○四、列竖式计算。

(10分)43.52.9 18.927 1.3527五、递等式计算。

(24分)0.283.50.6 5.46+4.480.28 1.250.2542.050.82+33.6 9.07-22.783.4 6310.1六、解决问题。

(32分)1.一支钢笔9.6元，是一支圆珠笔价钱的3倍，一支圆珠笔多少钱?2.一条高速路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8小时行完全程，客车的速度比货车的速度快多少?3、张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，每头奶牛一天产奶多少千克?语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

五年级数学上册第二单元测试卷【一】填空题。

两个因数的积是，其中一个因数不变，另一个因数缩小到它的1/10，积是〔〕。

扩大〔〕倍是1365；缩小〔〕倍是。

根据38×45＝1710，在括号里填上适宜的数。

×＝〔〕×45＝〔〕×450＝〔〕38×＝〔〕千克＝〔〕千克〔〕克45分＝〔〕时380平方分米＝〔〕平方米千米＝〔〕米在○里填上〝＞〞、〝＜〞或〝＝〞。

×○×○×○×381×○×的积有〔〕位小数，×的积有〔〕位小数。

×24用〔〕律进行计算比拟简便。

8.一个两位小数用四舍五入法保存一位小数后得到，这个数最大可能是〔〕，最小可能是〔〕。

【二】判断题。

〔正确的画〝√〞，错误的画〝×〞〕小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同。

〔〕一个自然数乘小数，积一定比这个自然数小。

〔〕精确到百分位是8。

〔〕×－＝11×0＝0。

〔〕5.大于小于的小数只有两个。

〔〕【三】选择题。

将正确的序号填在括号里。

、、这三个数〔〕。

大小相等，但精确度不同相等、精确度也相同最大不相等2.两数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小20倍，积〔〕。

A.扩大2倍B.扩大10倍C.缩小2倍D.缩小10倍×36＝〔〕4.要求一个小数精确到千分位，也就是要〔〕。

保存整数保存一位小数保存两位小数保存三位小数下面各式得数小于的是〔〕。

×××1【四】计算题。

直接写出得数。

10×＝×1000＝×＝×＝－×＝＝－＝50×＝80×＝×8×＝列竖式计算。

×××按要求算一算。

×〔得数保存一位小数〕×〔得数保存两位小数〕计算以下各题。

第二单元测试卷一、直接写得数。

0.8×0.6= 5.5×3= 0.5×0.6= 0.125×0.8=9.6×0.1= 0.07×0.9= 12.4×0.2= 2.4×5=14×0.01= 1.5×2=二、填空题。

1.把4.5扩大到原的( )倍是450,把9.6缩小到原的( )是0.96。

2.1.8×0.27的积有( )位小数。

3.2.33×1.6的积保留一位小数约是( )。

4.8.8×1.01=8.8+8.8×( )。

5.两个因数的积由212.5变成2.125,其中的一个因数不变,另一个因数的小数点应( )。

6.在里填上“>”“<”或“=”。

34×0.9834 0.6×1.010.60.2×1.2 1.2 3.5×5.3 5.3×3.51.2×7.85 1.1×7.857.1.2×2.5+0.8×2.5= ×( ),这是应用了( )律。

8.一个三位小数,“四舍五入”到百分位约是1.25,这个三位小数最大可能是( ),最小可能是( )。

三、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下列算式中,积最大的是( )。

A.55.5×0.5B.55.5×0.05C.5.55×0.5D.0.555×52.求4.8的一半是多少,正确的列式是( )。

A.4.8×0.2B.4.8×0.5C.4.8×1.5D.4.8×23.计算36×0.25,最简便的方法是( )。

A.36×0.5×0.5B.9×(4×0.25)C.(40-4)×0.25D.9×4×0.5×0.54.( )的计算结果是9.8。

冀教版五年级数学上册第二单元测试题及答案（共4套）第二单元测试题（1）一、我会填。

(每空1分，共26分)1．0.4扩大到原来的()倍，小数点向()移动两位，结果是()，89缩小到原来的()，小数点向()移动三位，结果是()。

2．0.53×()＝5.34．8×100＝()3．把低级单位的数改写成高级单位的数要()。

4．350米＝()千米5吨300千克＝()吨0.63千克＝()克32.7升＝()升()毫升2千米300米＝()千米5．根据794×98＝77812，填出下面各式的得数。

79.4×0.98＝()79.4×980＝()7.94×0.98＝()6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

13.76×0.813.760.2 1.1×0.25.2×0.60.52×66.4×0.2 6.4×0.55.43×1 5.437．边长是0.2米的花坛，周长是()米，面积是()平方米。

8．某种饮料每瓶售价2.8元，买30瓶需()元。

二、我会选。

(每题2分，共8分)1．与0.45×18结果相同的算式是()。

A．0.45×1.8 B．4.5×1.8C．0.18×4.5 D．0.45×0.0182．去掉6.96的小数点，原数就()。

A．扩大到原来的10倍B．扩大到原来的100倍C．缩小到原来的1100D．缩小到原来的1103．把3.42缩小到原来的1100，结果是()。

A．0.342 B．0.0342C．34.2 D．3424．3升450毫升()3045毫升。

A．大于B．等于C．小于D．不确定三、我会判断。

(每题2分，共8分)1．两个小数相乘，积一定是小数。

() 2．8.2×9.5的积一定是两位小数。

() 3．小数点移动三位，原数就扩大到原来的1000倍。