材料“苹果树结果。
”阅读下面的材料，按要求写一篇文章。
一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。
对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。
第二年，它结了5个苹果，4个被拿走，自己得到1个。
哈哈，去年我得到了10%，今年得到20%！翻了一番。
这棵苹果树心理平衡了。
但是，它还可以这样：继续成长。
譬如，第二年，它结了100个果子，被拿走90个，自己得到10个。
很可能，它被拿走99个，自己得到1个。
但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子……其实，得到多少果子不是最重要的。
最重要的是，苹果树在成长！等苹果树长成参天大树的时候，那些曾阻碍它成长的力量都会微弱到可以忽略。
真的，不要太在乎果子，成长才是最重要的。
请根据以上材料，自选角度，自主立意，自拟标题。
从果树的角度想，它放弃生长是荒谬的。
没有成长，就没有明天。
由树及人，我们可以写不要患得患失，要有长远眼光。
做人是这样，做事也应该如此，斤斤计较，影响的只是自己。
放弃就等于失败，当成长与健康都没有的时候，苹果树还能称其为苹果树吗？人生的发展也不过如此，努力不一定成功，但放弃则注定一无所有。
从果农的角度思考，播种就是为了收获，不收获难道让果实腐烂在枝头上吗？但这样想下去，似乎写不出什么好文章。
我们不妨反弹琵琶，为什么要急功近利呢？为什么要等价交换呢？其实有一株大树多好，有一株大树就有一片荫凉。
生活中多么需要一种付出，而不是索取。
也可以写不管结果怎样，只需在乎努力的过程。
比如奥运会开幕式总导演张艺谋，他当时可能只是想如何办好2008年奥运会开幕式，如何做到使每一个小小的细节都能显现光彩。
于是他注重每一个过程，尽管困难重重，但是他却不退缩，他相信，天下没有克服不了的困难。
他没有想太多，只是努力地做好每一个细节，努力地完成每一个步骤。
苹果树的念想一棵苹果树并不会痛苦，当它痛苦了，是因为它开始懂得思考了。
懂得思考并不是一件坏事，思考会让它明白生存的含义，为什么而生存，为什么而奋斗。
从前，有一棵苹果树苗，它终于有了自己的意识。
它很高兴，然而，这高兴没过多久就被痛苦和烦恼所替代了。
原来它第一年结了十个苹果，有九个被拿走了，自己只得到一个，对此，它感到愤愤不平：为什么我辛苦结出的果实要被他们拿走啊，真是气死我了！于是它拒绝成长，第二年，它只结了五个苹果，四个都被拿走了，自己得到一个，这棵小苹果树这回高兴了：“去年得到10%，而今年得到20%，翻了一番。
”也许，这棵小苹果树正在为它的行为和想法而扬扬得意呢！又过了些年，这棵苹果树越来越衰弱了，而它身旁的果树越长越高，越长越粗壮，跟它在一起形成了鲜明的对比，这让这棵苹果树陷入沉思：我原来的想法真的是对的吗？这么多年来我拒绝成长到底我得到了什么？我现在越来越衰弱了，如果再不补充营养，我就会死去，那样跟没有思想的树有什么区别，甚至还不如它们，苹果对我来说真的很重要吗？它带给了我什么呢？这棵苹果树终于长大了，它懂得了全面地思考问题了。
这棵苹果树终于明白了什么是它最重要的——停止生长就是自取灭亡。
它开始疯狂地吸收营养，疯狂地成长，它已经明白了生存的含义，开始茁壮成长。
当它看到果农砍断一些已经不生长的果树时，它是多么地庆幸自己当时的决断是多么地明智，多么地正确。
人生不也是如此吗？我们不能斤斤计较，也不能患得患失。
俗话说，给别人带来阳光的人，自己也同样得到了阳光。
苹果树的意义就是给别人带来苹果，人生的意义就是有能力帮助他人。
既然这样，我们干吗要拒绝生长，把“奉献”当做“失去”甚至“损失”呢？心理独白细腻生动。
文章没有泛泛而谈，而是从一棵苹果树的角度出发，娓娓道来，写它的心灵独白。
这种拟人方式的写作细腻生动，轻松活泼。
苹果树的心声其实也就是我们的心声，苹果树认识的提高过程也就是作者的认识不断深入的过程。
这种化难为易、化繁为简的方式很值得我们学习。
对比明理凸显主题。
文章的倒数第三段用到对比，“这棵苹果树越来越衰弱了，而它身旁的果树越长越高，越长越粗壮”。
在鲜明的对比中，我们懂得了“再不补充营养，我就会死去”。
原来拒绝生长就是自取灭亡，“苹果”并不重要，重要的是成长。
宽容如花，花开不败青石山外，绿草亭旁，有一条美丽清澈的小溪，欢快地唱着歌儿流淌。
鸟儿为它歌唱，花儿为它芬芳，草儿为它披一身翠绿的衣裳。
凌驾着大家的羡慕与欢呼，小溪唱得更欢了！有一天，小溪来到台阶旁，看见人们正在一桶一桶取小溪里的水，它想没事，反正自己那么富有，取这点水不算什么，睁一只眼闭一只眼，唱着歌走了。
又一天，小溪同样来到这个地方，与上次不同的是，人们不是以桶来取水，而是拉来水车，它仿佛一只张着血盆大口的野兽，把周围的水一点一点全都吸走了。
小溪顿时怒形于色，咆哮起来。
它想，你们肯定是看我美丽又清澈所以妒忌，那好，那我就不流淌了，看你们还敢不敢偷我的水。
久而久之，真的没有人到这条小溪取水了，因为这条小溪不复从前了，变得又脏又臭，变成了一潭死水。
鸟儿不再为它歌唱，大家也不再为它欢呼了，小溪的一生进入了低谷。
这时，小溪知道自己错了。
它不该在乎那一点点的得失，它开始后悔，开始动起来，可是它终究回不到从前了，回不到那个人见人爱的小溪了。
物是人非事事休，欲语泪先流。
早知今日何必当初啊！若是你能放开自己的度量，又有谁能抵得过你的美丽呢？若是你能够不计较那一点儿得失，你现在仍然是人见人爱、花见花开的小溪啊！这正如同材料中的那棵苹果树，被人摘去果实后，自断筋脉，天真地以为这样就可以阻止别人来采它的果实，殊不知，在阻止别人的同时，也伤害了自己。
它们缺少的就是一颗宽容的心！冰心说过：“爱在左，宽容在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人走在上面不觉得痛苦，有泪可落却不是悲凉！”宽容如同一团烛火，照亮了自己也温暖了他人。
这个世界，多些宽容，多些爱！另辟蹊径绵里藏针。
文章似乎是一个寓言，作者巧妙地通过一条小溪，说明宽容的可贵，立意高远。
是啊，如果不是人见人爱的小溪，而是一潭死水，谁还会对它歌唱，给它赞美？这样看来，有能力奉献才会有价值。
卒章显志余味无穷。
文章的最后一段以冰心话结尾，说明宽容的意义，接着发出呼号“这个世界，多些宽容，多些爱”。
有了很强的针对性。
好文章就应该这样，不单纯地追求文采，更重要在启发。
宽容的确是烛火，“照亮了自己也温暖了他人”。
青苹果乐园野菊漫开的秋天，我独自一人走在乡间的小路上。
昨夜的凝露染上了忧伤，等待阳光的沐浴。
我徘徊在果园中。
果园中长着许多苹果树，但并没有结什么果实，而是长得很快。
我想：它们可能没有时间结果，因为一旦结很多果实，那么它们就会活得不长。
苹果树把汲取来的养分都用在成长上，它们在为后代占领一片领地。
这不正是现在大多数家长的愿望吗？总是想赚更多的钱留给子女，给他们将来创造更好的环境。
我注视着另一棵小果树，感觉它的成长很吃力，就像那些背着很重书包的小学生，每走一步都要花很大力气。
它们害怕结果，害怕那些贪婪的人将它们成长的梦斩杀在摇篮里。
就像我们孩提时代害怕父母对我们的期望过大，使我们过早背负太多压力，不能正常地成长一样。
我欣赏博尔特的父母，在博尔特很小时没有让他背负过多的压力，也没有让周围的环境阻碍他正常成长，才使得他在北京奥运会和世锦赛上两次成为双料冠军，并四次打破世界纪录，成为世人公认的“飞人”。
我想如果博尔特的父母对他施压，阻碍他正常成长，别说成为世界冠军，还极有可能患精神分裂症。
人们常说：“有压力才有动力。
”其实并不完全正确。
压力一旦超过了承受限度，会使我们的生理、心理感到不适，使我们感到焦虑和压抑，会浪费我们的能量。
英国《金融时报》的专栏作家菲斯·科勒尔通过大量调查研究，得出如下结果：在英国有500万人感觉工作压力“非常大”或“极大”，与压力有关的多种问题让各机构每年耗资37亿英镑。
可见，动力并不是被压力逼出来的，动力应是自发的。
真正的动力应该是来自于你的愿景，它会产生一个向上的拉力，使你产生真正的动力。
幼小的果树尚且不堪重压，成长的我们更难承载父母过大的奢望。
醒醒吧！可悲的家长们，别真把孩子当做苹果树，需要时就向那幼小的水果树寻求果子，就算需要，至少要等到果子长大吧！顺其自然地成长，才是一种正确的成长方式！广泛引用突出主题。
引用法是一种很常见的技法，本文引用了博尔特成长的故事以及英国的调查数据，增强论证效果。
好的文章要有理有据，不能泛泛而谈。
有据还不行，还必须有鲜活的事例。
构思独特别具一格。
害怕结果，原来是担心家长的期望越来越大，害怕成长的梦想被贪婪葬送。
多么别具一格的构思啊！文章由树及人，到人才的培养，真可谓层层深入。
父母对“苹果树”结果的期望的确较大，这是一个社会问题。
作者能由普通的自然现象联想到教育，文章便注入了思想的活水。
先找不同的侧面再找侧面的一个角度最后围绕这个角度立意1.从愤愤不平的苹果树入手嫉恨被人索取减少了产量于己结果一样但对人贡献减少A.面对外界阻挠磨砺的态度消极应对结果得不到成长B.对于付出与回报的态度吝啬付出也得不到理想的回报2.从第二棵苹果树入手虽被过度索取但努力增产利人利己A.面对外界阻挠磨砺的态度积极应对挫折壮大自己得到成长B.对于付出与回报的态度渴望回报因而更努力付出3. 从叙述者的立场全面入手A.逆水行舟不进则退在激烈的竞争中你固步自封纵使与过去相比没有退步但相对于其他对手的进步而言你还是退步了B.爱拼才会赢不要放弃任何一丝成功的可能抓住机遇努力使量变引起质变C.大爱成功奉献他人献身社会的同时自身也能得到提高……三千东流水只取一瓢饮望择善而从之。
