一年级数学认识图形练习题

《认识图形》同步练习一、判断题１。

用８个相同的小正方体就能拼成一个大正方体、()２、乒乓球、足球、篮球的形状都是球、()3。

一张复印纸是长方体。

()4、老师用的粉笔是圆柱体、()5。

用两个同样大小的正方体能够拼成一个大的正方形。

( )二、单选题１。

判断哪个是正方体( )A、 B、２。

判断下图中哪个是长方体( )Ａ。

Ｂ、 C。

3。

从下图中哪个是正方体( )Ａ。

Ｂ。

Ｃ。

Ｄ、4。

从下图中哪个是圆柱( )Ａ、 B。

Ｃ、三、填空题1、依照图片回答问题５-2=_＿＿＿＿___ 5—3=＿___＿___ 3+2＝＿__＿＿___ 2+3=__＿＿＿___２、填一填,他们是什么哪种立体图形?ﻫ___＿____ ___＿＿___ __＿_＿___3。

填一填,他们是什么哪种立体图形？ﻫ________ _＿______ ＿__＿____4、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。

ﻫﻫ__＿__＿__ ＿__＿＿___ __＿_＿＿＿_ ____＿＿_＿５、看图回答长方体有___＿___＿个,正方体有_＿___＿__个,球有______＿_个,圆柱体有________个。

ﻫ6、看图形回答问题:四、解答题1。

下面哪个说法正确?说法正确,请在苹果上涂红色。

２。

哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。

ﻫ3、请您给正方体涂上绿色4。

请您给长方体涂上黄色、5、拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块?在正确的图形下面的()中标上1或2、6、请您找出用右侧哪一个物体能够画出左侧的图形,用笔圈出来、五、综合题缺了多少块砖?(１)看缺了多少块？ﻫ(２)看缺了多少块？ﻫ答案解析部分一、判断题1、【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

ﻫ【分析】最小的用个小正方体能够搭成一个大的正方体,假如再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体,即64个。

本题考查立体图形的分类及识别。

２、【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球、【分析】球是能够滚动的。

人教版小学数学一年级上册第四单元《认识图形（一）》练习题一、单选题1．判断下图中哪个是长方体（）A．B．C．2．可以向任意方向滚动的是（）。

A．B．C．3．用下面的（）可以画出长方形。

A．B．C．4．下图中有（）个正方体。

A．3B．4C．5D．6 5．（）滚得最快？A．B．C．D．6．________是正方体. （）A．B．C．D．7．下图中，有________个球。

()A．2B．3C．4D．5 8．把一张长方形纸卷一卷、折一折，不能做出下面哪一种？A．B．C．9．这是什么图形?A．正方形B．正方体C．长方体二、判断题10．长方体有6个面，其中有两个面一定是正方形。

（）11．下面的物体都是长方体。

12．一张复印纸是长方体。

13．是由6个拼成的。

（）14．用和可以画出。

（）15．一个图形从正面看是正方形、这个图形一定是正方体。

（）16．下面这些图形都是立体图形。

三、填空题17．18．数一数，填一填。

19．号、号、号图形的形状是圆柱.(按题中图形的顺序填写)20．长方体有个，正方体有个，圆柱有个，球有个。

21．数一数，填一填。

个个个个22．数一数，填一填。

23．数一数，填一填。

长方体有个，正方体有个，球有个，圆柱有个。

24．数一数。

25．右边的图形是长方体的哪个面？用线连起来。

26．找一找哪个物体的面可以画出下面图形，连一连。

27．找朋友。

五、解答题28．跳动的数字。

（请按下边的要求将1~9各数填在方格里。

）①4在第三排的右角，1在第一排的左角；②3在4的上面，在9的下面；③5在中央，8在5的下面；④2在1和9之间，6在1和7之间。

29．圈一圈。

①把左边的5个圈起来：②把从左数第6个圈起来：30．在不能站稳的图形下面画“√”。

31．数一数，完成下面各题。

（1）填一填。

（2）圆柱比球少几个?（3）长方体和正方体一共有多少个?32．长方体上面放球的是哪组？在正确答案的括号里画“√”。

一年级数学下册《认识图形》综合测试卷及答案（人教版）班级：__________ 姓名：__________ 得分：_______一、选择题1．用2个同样的可以拼成一个（）。

A．长方形B．正方形C．平行四边形2．下面图形中，（）是下图长方体的左面。

A．B．C．3．哪组小棒能围成长方形？（）A．B．C．4．下面的墙可以用（）补。

A．B．C．5．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（）个不同的长方形。

A．6B．4C．3二、填空题6．哪两个图形能与左边图形拼成三角形？在括号里打“√”。

7．想一想，填一填。

用做一个，“4”的对面是______。

8．(1)这个图案像( )，是由( )个基本图形拼成的。

(2)( )号图形是三角形，4号图形是( )，( )号图形是平行四边形。

9．看图填空。

( )个，( )个，( )个，( )个。

10．数一数：有( )个，有( )个，有( )个。

11．数一数，填一填。

( )个，( )个，( )个，( )个，( )个。

12．数一数，填一填。

(1)你能把各种图形整理一下吗？(2)一共有( )个图形，最多的是( )，( )和( )同样多。

(3)比多( )个，比少( )个。

三、判断题13．用两个大小完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。

( ) 14．一个长方形可以折成4对相同的三角形．( )15．两个三角形可以拼成一个正方形。

( )16．至少用5根小棒拼成2个三角形。

( )17．一个正方形可以剪成四个一样的三角形。

( )四、作图题18．圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）19．画一条线，把下面的图形分成要求的图形。

五、解答题20．看图回答问题。

（1）填表。

（2）哪种图形的数量最多？哪种最少？（3）一共有多少个图形？（4）乐乐摆了4个，一共用了多少个○？参考答案1．C【分析】在同一个二维平面内，由两组平行线段组成的闭合图形，称为平行四边形。

【详解】如图，将两个平行四边形并排放在一起，还是可以拼成一个平行四边形。

人教版小学数学一年级数学上册第四单元《认识图形（一）》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．右图中有（）个。

A. 4B. 5C. 62．哪组能站稳？（）。

A. B. C.3．用能描出（）图形。

A. B. C.4．A. B. C.5．这个长方形由（）个搭成。

A. 4个B. 3个C. 2个6．把搭成一个大正方体，至少还需要（）个？A. 4个B. 8个C. 2个7．请你帮助小红把放错的物品找出来．( )A. B. C. D.8．下面立体图形中，谁最容易滚动（）。

A. 长方体B. 球C. 正方体9．下面是正方体的是（）。

A. B. C. D.10．下面图形是圆柱的是（）。

A. B. C.11．________是正方体.A. B. C. D.12．下面图形是长方体的是（）。

A. B. C.二、填空题13．数一数，填一填。

长方体________个正方体________个圆柱________个球________个14．我会认________个________个________个________个15．认一认，填一填。

________个________个________个________个16．数一数，填一填________个，________个，________个，________个。

17．数一数，比一比。

________________18．数一数。

________个， ________个，________个，________个. 19．数一数，填一填。

________个________个________个________个20．数一数下列物体各由几个正方体摆成。

________________________________三、解答题21．数一数，下面图形各由多少个正方体组成?22．在稳定的图形下面画“√”。

23．把每组不同的圈出来。

（1）（2）（3）（4）24．找朋友．25．想一想，为什么这样连，剩下的你会连吗？26．说一说哪些东西有球的形状，有长方体的形状，正方体的形状，圆柱的形状？【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】解：图中一共有5个。

一年级数学下册《认识图形》同步练习一、单选题1.黑板是( )。

A. 正方形B. 长方形C. 三角形2.教室里讲桌的表面是（）形。

A.长方形B. 三角形C. 圆形3.把一个长方形框架拉成一个平行四边形，这个平行四边形的周长与原长方形的周长相比，（）。

A.变长B. 变短C. 不变4.由四条边围成的图形是平行四边形。

（）A. 对B. 错5. 下面的图形中对称轴最多的是（）。

A. 正方形B. 长方形C. 等边三角形6.如图是一个无盖正方体盒子的表面展开图，A、B、C 为其上的三个点，则在正方形盒子中∠ABC 等于（）A. 45°B. 60°C. 90°D. 120°7. 一个四边形的四条边分别是8 厘米、6 厘米、10 厘米、6 厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形二、判断题8.笔直的公路上的汽车是平行移动的。

（）9.搭一个五边形最少需要 5 根小棒。

（）10.正方形是轴对称图形，它有 2 条对称轴。

（）12.用 4 张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组对角，使它变成一个平行四边形，这个长方形的周长比平行四边形的周长长。

（）三、填空题17. 观察日落西山。

数一数有哪些图形拼成的。

将太阳涂成红色，将上边的山涂成黄色，将下边的山涂成绿色，中间的涂成蓝色。

（1）按照形状分类整理一下，把结果填在下面的表里。

长方形正方形圆三角形平行四边形（2）拼成图①和图②各用了多少个图形?四、解答题五、综合题23. 想一想、画一画（1）画两个相同的三角形；（2）画两个不一样的长方形；（3）画一个三角形和一个正方形；（4）画一个长方形和一个六、应用题24. 用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形。

最大的正方形的周长是多少厘米？。

一年级数学下册期末复习认识图形专项练习题1、数一数。

1.数一数，把数出的数据填到表格中。

图形种类长方体正方体圆柱个数
2.根据上表中的数据，涂一涂。

3.填一填。

（1）（）的个数最多，（）的个数最少。

（2）长方体比正方体多（）个。

（3）你还能提出什么数学问题，并解答吗?
问题：
2、小小统计员。

按水果的名称把上面的卡片分一分，并统计出每种水果的卡片数量。

按形状把上面的卡片分一分，并统计出每种形状的卡片数量。

形状
张数
张数
3、数一数，填一填。

（1）（）的个数最多，（）的个数最少。

（2）比多（）个。

4、数一数，涂一涂。

5、
6、
有( )个。

有( )个。

有( )个。

有( )个。

7、
8、先把下面的图形整理一下,再填表。

9、你能整理下面的图形吗？
1.分一分，涂一涂。

2.数一数，填一填。

10、下面的6组图形中，哪几组能拼成一个正方形？在括号里面画“√”。

①（）②（）
②（）④（）
⑤（）⑥（）
11、
这两幅图中一共有（）个长方形，（）个正方形，（）个三角形，（）个圆。

一年级下册数学试题-第一单元认识图形（二）测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.这是什么图形? （）A. 长方形B. 正方形 C. 三角形2.4个同样的正方形可以拼成（）。

A.一个长方形B.一个正方形C.一个长方形或一个正方形3.这两幅图中，一共有（）长方形．A.1个B.2个C.3个4.用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（）厘米。

A. 4B. 6C. 105.下面（）不是平行四边形。

A. B. C. D.二.判断题(共5题，共10分)1.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。

( )2.正方形剪去一角剩三角形。

（）3.图中共有2个长方形。

（）4.一个长方形可以折成4对相同的三角形。

( )5.球有平平的面。

（）三.填空题(共5题，共20分)1.数一数，填一填。

长方形（）个，正方形（）个，三角形（）个，圆（）个。

2.数一数。

______个三角形_____个长方形。

3.填一填。

正方形（）个；三角形（）个；长方形（）个；圆形（）个。

4.如图，一共有_____个正方形。

5.有趣的图形中．（1）□有_____个，有_____个，△有_____个，○有_____个；（2）_____最多，_____最少；（3）○比△少_____个，□比△少_____个．四.作图题(共3题，共13分)1.动脑想一想，动手画一画。

把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。

每想一种画出示意图。

_____________________________________________________2.我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.把下列图形分成立体图形和平面图形两类，并分别标上数字1、2。

五.解答题(共5题，共29分)1.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“√”。

2.数一数。

（1）______个三角形 ______个正方形（2）按要求涂颜色。

一年级上册数学章节测试 4.认识图形（一）一、单选题1.我们学过的图形中没有( )。

A. B. C.2.下列图形哪一个不是对称图形？A. B. C. D.3.这是什么图形?A. 平行四边形B. 三角形C. 正方形4.用长12.56cm的铁丝围成的图形中，面积最大的是（）A. 正方形B. 圆C. 长方形5.一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。

（）A. 对B. 错6.我们上课用的黑板是( )A. 圆形B. 三角形C. 正方形D. 长方形7.一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（）A. 长方形B. 平行四边形C. 梯形D. 正方形8.一副完整的七巧板由（）种图形构成。

A.3种B.4种C.1种二、填空题9.数一数，需要多少块砖才能把墙补好?需要________块砖。

10.下图有________个，________个，________个，________个。

11.动脑想一想，动手画一画。

把一张长方形纸剪成大小相等的两块你能想出几种剪法。

每想一种画出示意图。

________12.这是完全一样的正方形，想一想，＜、＞、＝。

每个小正方形________每个小三角形13.长方形 ________个，正方形 ________个，圆 ________个。

14.数一数，填一填长方形有________个，正方形有________个，圆有________个，三角形有________个，________最多。

15.我来数一数长方形有(________)个正方形有(________)个三角形有(________)个圆形有(________)个16.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是________个，________ 大小的________形。

三、判断题17.判断对错（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。

（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。

（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。