正确对待理想和现实教学设计慈溪市三北初级中学郭丹丹一、教材分析本册的教学主题是“责任与使命”，即重点探究个人与国家和社会的关系。
作为本册教材的最后一课，重点要帮助学生解决在人生发展上的一些重要问题。
本课着重帮助学生解决实现个人理想的问题，从而培养学生的积极进取精神。
本课主要包括四个框题，本节所学的“正确对待理想与现实”是第一框题，由明确自己的理想入手，说明理想是指向未来的奋斗目标，理想对人生的作用。
接着引导学生面对自己的与现实，二者之间会存在一些差距，我们要想顺利实现理想，就要首先对人生作出规划，其次根据实际情况适时进行调整，最后鼓励学生为实现理想，不断增强和提高自己的能力，不屈不挠，坚持不懈，脚踏实地，全力以赴。
二、教学目标1.情感态度价值观：树立人生理想，激励自己不断超越自己，乐观积极面对现实，愿意脚踏实地，全力以赴地为实现自己理想付出努力。
2.过程与方法：以我的偶像孟非为核心材料，创设“我的传媒梦”“艰苦的路”“清晰认知”“抉择时刻”“爱拼才会赢”五个情境，引导学生正确面对自己的现实情况，树立理想；使抽象理想具体化。
通过填充理想树的活动链接理想与现实，对人生作出基本规划。
结合身边体会懂得适当调整理想。
从成功人身上学习汲取力量，懂得脚踏实地，一步一个脚印去努力实现理想。
3.知识与能力：知道理想的含义、作用，以及理想实现的途径。
能够认识跨越现实和理想的差距我们如何去努力。
三、教学重难点1.教学重点：实现理想的途径。
2.教学难点：分情况适时调整理想；让理想深入落实，激励其切实为之奋斗。
四、教学方法1.活动教学法：在教学过程中通过创设特定的活动，引导学生进行探究，突出学生的主体地位，使知识在合作中生成。
2.情境探究法：通过设计情境并探究从情境中生成的问题，提高学生运用知识解决实际问题的能力。
3.多媒体辅助教学手段：利用多媒体技术营造良好的课堂氛围，突出多媒体教学的优势，让学生更好地参与讨论、感悟和探究。
五、学法指导1.合作讨论法：学生通过小组合作和交流，培养学生的组织能力和团结协作意识。
2.情境探究法：通过感知情境并探究从情境中生成的问题，培养学生灵活运用知识的能力。
六、教学环节（一）导入新课同学们，第一次到宁海来，老师看到大家非常开心，这次宁海之行我不是一个人来的，带来了一位我的偶像，大家想知道他是谁吗？请看大屏幕！【播放视频孟非主持的节目】师：同学们，我这偶像是？生：主持人孟非！师：对，就是他，江苏电视台主持界的一哥，知道中国电视金鹰节吗？在刚过去的2012年中国电视金鹰节上他拿到了全国最佳主持人的称号！他的人生是一帆风顺的吗？当美好的理想遭遇到残酷现实的时候，他是如何对待的呢？大家现在初三，人生的十字路口上，你的未来又该何去何从？这节课就让我们走进偶像孟非，看看他，想想自己，来学习正确对待理想与现实。
（二）新课讲解1.材料一我的传媒梦首先来看他人生历程的第一个阶段【我出生在1971年。
1990年，我高考落榜，但语文成绩全省第二。
1991年，我闯荡深圳，只能找到搬运工的工作，累而且社会地位低。
我开始思考自己的人生：这不是我理想的生活。
一个月后，我返回家乡，到印刷厂做工人，有了免费阅读报纸的机会，通过生活中不断接触报纸，我渐渐对传媒心生向往。
做一个传媒人，成为了我心中的理想。
】师：在这第一时期，偶像找到了他的人生道路，树立了人生理想，就是？生：——做一名传媒人。
师：他的这一理想是天马行空随便就确立的吗？生：不是。
师追问：那是怎么确立的？生：不断接触报纸，对传媒心生向往。
师提炼：在生活中不断接触报纸，可见，理想的确立，它是基于现实的。
有一定的依据，理想立足现实。
如果不顾现实胡编乱造，，那是？生：空想，幻想。
师：对，理想不同于幻想和空想。
师：那同学们，老师知道你们都有理想，来说说看，你的理想是什么呢？（随机采访）【活动一说说自己的理想】生：做医生，做律师，做老师，做幼师，做外企白领，做老板……（副板书）师：大家刚才说了好多，做XX,XX,XX，那现在你的这个理想它实现了吗？生：没有师：可见，理想，它是指向未来的。
它是什么？是我们在生活各方面所追求的目标。
这个目标包括学业、事业、家庭、休闲、自我成长等很多方面的。
{理想的含义}师：那有理想的人你觉得他的人生态度是积极的还是消极的？生：积极的。
师：因为，理想代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。
（进一步解释）2.材料二艰苦的路过渡：孟非树立了做传媒人的理想，那这个理想会对他带来哪些影响呢？来看心路历程之二——艰苦的路。
【在印刷厂做工人时，成为一名传媒人，就像路灯，引领我前进的方向，使我不甘于现实，努力想办法改变。
做着小工，想着传媒人生，这使我充满动力，促使我前行。
我知道我该朝哪个方向去努力，极少受到干扰。
我去读了南京师范大学中文系专科函授班。
每周六、周日上课，周末没有休息的时间，一边打工一边上课很累，有时我总想干脆就放弃，但心中传媒梦的呼唤适时响起，为了实现它，我咬牙硬是坚持了下来！】师：理想给孟非的生活带来了哪些影响？生：（预测）让他找到前进方向，读函授班，很辛苦想放弃却依旧坚持了下来。
充满了动力。
师：那我们提炼看看，理想对于我们的人生有什么作用呢？生：……引领我前进的方向，朝哪个方向去努力，读中文系——导向作用使我充满动力，促使我前行——驱动作用极少收到干扰，想放弃时咬牙坚持——调控我们的行为，走在正确的路上师总结：导向，驱动，调控，这就是理想的三大作用。
{理想的作用}用名言深化：哈佛大学曾经有一个调查发现：3%的社会精英，60%的生活安稳的人都是有理想目标的人。
著名作家丁玲也说过：人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。
海伦凯勒也曾说：当一个人有了高飞的冲动，就再也不会甘于在地上爬。
3.材料三清晰认知过渡：理想有这么重要的作用，那，如何去实现理想呢？来看孟非首先是怎么做的。
【一个高中毕业学历的印刷小工只能仰望传媒。
而我不希望它只是一个梦。
为了实现做传媒人的理想，我对自己的人生作了一个规划：1.努力拿下中文专科学历。
这是紧急的，也是比较重要的。
2.传媒人需要的知识面是极广的，于是我得利用空余时间大量阅读。
开拓视野，增加知识储备。
3.增强表达能力。
4.培养敏锐的观察力。
……】师：在最初，他的理想和印刷小工的现实之间还是存在很大的差距的。
在我们的生活中也是这样。
为了让传媒的理想不是梦，他首先做了什么？生：对自己的人生做好了规划。
【板书规划】这是实现理想的途径之一。
师：怎么规划的？生：……师：我们看到这个规划既是长远的，大的方向，这样才不会在漫长的人生某个阶段失去方向；这个规划又是非常具体详细的。
可按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标，这样才好一步一个脚印的去付出努力，慢慢靠近理想。
想想你的理想，要想真正实现自己的理想，学学成功人士，你要怎样规划你的人生呢？（出示幻灯片理想树）比如说老师，我也有理想，有规划，我的长远目标就是做一个优秀的教师，阶段性的话，眼前的，这次优质课评比取得个好成绩，带的班级在马上的期中考试取得个好成绩，明年参与教坛新秀竞争，3年内评上中学一级职称,10年内成为中学高级教师。
然后我看了看自己现在，和理想有差距，但是也有一些条件、能力是我已经具备的了，比如说：普通话较好，一定的表达能力，大学本科学历，通过了教育局招聘考试。
还有一些郭老师也在加强，比如说：粉笔字书写，课堂组织管理能力，理论科研能力有一些是我现在不具备以后得学习或培养的，比如：提高到研究生的学历，班主任工作经历。
好，同学们，现在是你们的规划时间了，拿出理想树来，正确看待自己的现实，拉近理想与现实的距离。
（同桌之间可以互相帮助）同学规划3分钟，展示2分钟。
【活动二填充理想树】——规划人生，推动理想实现4.材料四抉择时刻过渡：孟非也朝规划在努力，可现实总是不完美的，他面临了是否要放弃理想的抉择。
【拼搏的日子辛苦却充实，然而，一次意外的事故，我失业了。
怀揣传媒梦，我一次次直接到电视台和报社应聘主持人和记者，总是被无情拒绝：没有任何经验，没有资历，没有相关的编导知识等等……没有任何收入来源，生活陷入困境，我不禁开始思索：我(孟非)应该改变理想吗？理想对人来讲是一成不变的吗？】师：这一时期他为什么面临是否放弃理想的选择？生：失业了。
没有收入来源，生活陷入困境。
离理想遥远，没有传媒相关经验资历，直接面试被拒……师：我们都希望实现自己的理想，但由于自身条件和外在环境的局限，理想和现实之间总会有些差距。
针对孟非的这两个困惑：他应该改变理想吗？理想对人来讲是一成不变的吗？你们是怎么看的？请以前后6个人为一个小组，互相讨论交流看法，然后推选代表发言。
【活动三思辨理想之选择】问题一我(孟非)应该改变理想吗？他正在努力，有这方面能力，（中文，表达能力）所以大的方向不能遇到一点困难就放弃。
但是眼前，作为失业者，失去工作生活窘困，面对直接去电台应聘被拒绝的的现实，他应该适当调整自己目前的阶段性目标（具体理想），调整实现理想的方法，一步步靠近理想。
（直接去不行就曲线救国，通过实习积累经验，学习传媒相关专业技术技巧，或先练习给报社投稿，提高资历，使人认可。
）问题二理想对人来讲是一成不变的吗？视情况辩证看待，有能力实现的不要遇到一点困难就放弃，要坚持不懈，持之以恒。
一些因素是我们不能改变的，比如（身体素质、能力、环境条件限制等），这时要根据自己的实际情况，及时调整，平静地接受现实，缩短自己同理想的距离，才能推动理想的实现。
根据情况适当调整，可以使我们更顺利靠近、实现理想。
5．材料五爱拼才会赢过渡：孟非也作出了小的调整，他的生活也终于赢来了转机。
【1994年2月，我应聘到江苏电视台做接待员，尽管只是端茶倒水，但我接近了传媒圈。
利用帮记者打扫卫生的机会，我渐渐熟悉了记者的工作流程，老记者出去采访时需要带一个扛摄像机的，我总是争先恐后地去干，别人笑我傻，可我学到了许多采访技巧和摄影技术。
1996年，《飞向亚特兰大》专题片需要一名摄影，我顺利加入，前期我经常熬夜拼尽全力赶制，这时我终于堂堂正正地甩掉了打杂的帽子，成为一名摄影兼记者。
2002年，我独立撰稿、播报新闻节目《南京零距离》，收视极高。
2010年，主持节目《非诚勿扰》，2012年获全国最佳主持人称号。
】师：太不容易了，孟非终于成功了。
他的这段成功的经历对你实现自己的理想有什么启发？生：脚踏实地，多学知识，不要因工作不好而嫌弃，实现理想就不要怕吃苦，遇到困难要坚持、不轻易放弃，一步步靠近，不嫌工作苦累，不挑剔，踏踏实实去做事，一步一个脚印去提升自己能力，抓住机会，拼搏，拼尽全力，不断学习，不屈不挠，坚持不懈，不断增强自身能力，提高自身素质……师：同学们说的非常好，其实，这就是通向理想的最重要的道路：脚踏实地，全力以赴总的来说，我们要想实现理想，就要做好规划，适时调整，脚踏实地，全力以赴！（三）课堂小结同学们，这节课上好之后，关于你的理想，理想的实现，和现实等，你有什么收获和体会呢？来和我们谈谈吧！同学们，人生就像一支脱弦的箭，前进的号角已经吹响，我们已经在路上，愿大家伴着今天所学所思，乘着理想的风，努力拼搏，我们的未来不是梦！最后，让我们满怀信心，大声读响我们的理想之歌！【理想是石，敲出星星之火。
