2017-2018学年高中地理 5.2环境管理的国际合作 导学案

5.2 环境管理的国际合作学案（人教版选修6）【学习目标】举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。

一、环境管理必须进行国际合作1．国际合作的原因(1)许多环境问题是多个国家①____________的结果。

(2)有些环境问题在性质上具有普遍性和②____________。

如全球气候变暖、③__________破坏、④________________减少等。

(3)有些国家和地区的环境问题具有⑤________________乃至涉及到全球的后果。

如⑥________的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物⑦____________等。

(4)根据⑧________的原则，造成全球环境污染份额大的国家应承担⑨________________。

2．环境问题的解决需要⑩________共同行动。

其中最重要的是⑪__________方面的国际合作。

3．国际合作的层次：联合国三次⑫______________会议是国际最高层次的环境合作。

二、中国认真履行国际公约和国际合作1．中国环境管理的国际定位：中国在国际环境舞台上扮演着⑬____________，在国际环境与发展领域中发挥了⑭______的作用。

2．具体成果(1)批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》、《⑮____________________》、《生物⑯________公约》、《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》、《京都议定书》等一系列环境公约和议定书。

(2)中国是历届联合国环境署⑰________，积极开拓双边环境合作新领域。

在环境保护领域与很多国家开展⑱____________。

3．参与国际合作的项目我国已与10个国家和地区，在环境保护领域总共开展了百余个合作项目。

合作领域包括水资源⑲________________、大气质量研究与保护、⑳________________研究与管理、动植物研究与保护、○21 ________________、环保技术合作等。

第二节环境管理的国际合作环境管理的国际合作———————情景导入先思考———————1972年12月15日，联合国大会作出建立环境规划署的决议。

1973年1月，作为联合国统筹全世界环保工作的组织，联合国环境规划署(简称UNEP)正式成立。

右图为联合国环境规划署标志。

思考探究：联合国成立环境规划署的目的是什么？提示：保护环境、全球合作。

———————基础知识要记牢———————一、环境管理必须进行国际合作1．当今世界人类面临着许多环境问题，在全球均有分布；一些重大的环境问题，大多是多个国家共同影响的结果，其影响也可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性问题。

2．环境问题的普遍性和共同性决定了各国必须进行国际合作，其中最重要的是环境管理方面的国际合作。

二、中国认真履行国际公约和国际合作1．中国在国际环境舞台上扮演着重要角色，在国际环境与发展领域中发挥了建设性的作用。

2．我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。

3．我国已与10个国家和地区，在环境保护领域总共开展了百余个合作项目。

合作领域包括水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环境宣传教育、环保技术合作等。

———————重点难点掌握好———————一、环境管理中国际合作的必要性环境污染没有国界，许多环境污染事件超越本国国界，甚至影响全球。

造成污染的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。

因此，环境管理必须进行国际合作才能从根本上解决问题。

[拓展提升]如何理解发达国家在国际环保合作中应承担更多的责任和义务发达国家从产业革命到现在，大量使用煤炭、石油及其制品，使地球环境受到巨大破坏和污染；从发展中国家掠夺了大量的自然资源，又将许多污染环境的产业转移到发展中国家；如目前全球所面对的温室效应，主要是由发达工业国造成的。

5.2环境管理的国际合作目标分析：举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动这条标准侧重于三个方面：第一，让学生认识到全球环境问题是整个地球共同的事情，如果不加以解决，后果严重，也许会危及到人类的生存。

第二，解决全球环境问题就必须全球合作，任何一个的国家是不能自己解决这种全球事件的，这就需要全世界的力量来进行合作研究；第三，全球合作是需要统一指挥的，这就需要一个组织或是机构来对各个国家参与解决环境问题的研究人员和机构进行管理，这就牵扯到最大范围内的环境管理——全球环境问题管理。

这里可以列举很多全球环境问题合作项目或机构：联合国环境规划署（UNEP）、国际地圈——生物圈计划（IGBP）、国际气候研究计划（WCRP）等等。

教学目标：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。

2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

教学重点：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。

教学用具：图片、自制课件等教学过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性说明：当今世界人类面临着许多环境问题，环境问题已经不是某一个国家的问题，而是在全球均有分布；一些重大的环境问题，大多不是一个国家或一个地区所造成的，而是多个国家共同影响的结果，其影响也不只是一个国家或一个地区，而可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性问题。

例如，酸雨随着大气运动，能影响到很远的地区；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；温室效应引起全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的减少更是威胁着全人类，成为国际社会共同关心的问题。

环境问题的普遍性和共同性决定了各国必须进行国际合作。

2．环境保护是世界各国的共同责任环境污染没有国界，保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家、每一个民族，以至每一个人。

因此环境保护是一项造福全人类的公益事业，是世界各国的共同任务，国际社会应当超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作。

高二地理教案：《环境管理的国际合作》教学设计环境管理的国际合作目标分析：举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动这条标准侧重于三个方面：第一，让学生认识到全球环境问题是整个地球共同的事情，如果不加以解决，后果严重，也许会危及到人类的生存。

第二，解决全球环境问题就必须全球合作，任何一个的国家是不能自己解决这种全球事件的，这就需要全世界的力量来进行合作研究；第三，全球合作是需要统一指挥的，这就需要一个组织或是机构来对各个国家参与解决环境问题的研究人员和机构进行管理，这就牵扯到最大范围内的环境管理——全球环境问题管理。

这里可以列举很多全球环境问题合作项目或机构：联合国环境规划署（UNEP）、国际地圈——生物圈计划（IGBP）、国际气候研究计划（WCRP）等等。

学习目标：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。

2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

学习重点：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。

学习方法：读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突表5、2联合国三次环境与发展会议通过对表5、2 联合国三次环境与发展会议的学习，了解以下内容：了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。

课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织、中国环保总局等网站，了解有关国际合作进展情况。

阅读《全球最高层次的环境管理会合作——2002 年约翰内斯堡地球峰会》通过对材料的阅读，了解以下内容：1．本届可持续发展世界首脑会议是联合国迄今就可持续发展问题召开的规模最大的会议。

2．本次会议代表们围绕健康、生物多样性、农业、水、能源等五大主题展开讨论，提出一些新的环境与发展目标，并规定了相应的时间表，为改善正在日益恶化的地球生态环境的带来了一丝希望。

5.2 環境管理的國際合作學案（人教版選修6）【學習目標】舉例說出當前全球環境問題的管理與國際行動。

一、環境管理必須進行國際合作1．國際合作的原因(1)許多環境問題是多個國家①____________的結果。

(2)有些環境問題在性質上具有普遍性和②____________。

如全球氣候變暖、③__________破壞、④________________減少等。

(3)有些國家和地區的環境問題具有⑤________________乃至涉及到全球的後果。

如⑥________的擴展、海洋污染、有毒化學品和危險廢物⑦____________等。

(4)根據⑧________的原則，造成全球環境污染份額大的國家應承擔⑨________________。

2．環境問題的解決需要⑩________共同行動。

其中最重要的是⑪__________方面的國際合作。

3．國際合作的層次：聯合國三次⑫______________會議是國際最高層次的環境合作。

二、中國認真履行國際公約和國際合作1．中國環境管理的國際定位：中國在國際環境舞臺上扮演著⑬____________，在國際環境與發展領域中發揮了⑭______的作用。

2．具體成果(1)批准了《關於消耗臭氧層物質的蒙特利爾議定書》、《⑮____________________》、《生物⑯________公約》、《關於控制危險廢物越境轉移及其處置的巴塞爾公約》、《京都議定書》等一系列環境公約和議定書。

(2)中國是歷屆聯合國環境署⑰________，積極開拓雙邊環境合作新領域。

在環境保護領域與很多國家開展⑱____________。

3．參與國際合作的專案我國已與10個國家和地區，在環境保護領域總共開展了百餘個合作項目。

合作領域包括水資源⑲________________、大氣品質研究與保護、⑳________________研究與管理、動植物研究與保護、○21________________、環保技術合作等。

总第56课时第十九周星期五第二节当代环境问题的产生及其特点【学习目的】：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。

2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

【学习重点】：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。

【学习方法】：比较法、案例分析法、图示法等【学习过程】：一、环境管理必须进行国际合作1．环境问题的普遍性和共同性说明：当今世界人类面临着许多环境问题，环境问题已经不是某一个国家的问题，而是在全球均有分布；一些重大的环境问题，大多不是一个国家或一个地区所造成的，而是多个国家共同影响的结果，其影响也不只是一个国家或一个地区，而可能影响到其他国家甚至全球，成为全球性问题。

例如，酸雨随着大气运动，能影响到很远的地区；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；温室效应引起全球气候变暖、臭氧层的破坏、生物多样性的减少更是威胁着全人类，成为国际社会共同关心的问题。

环境问题的普遍性和共同性决定了各国必须进行国际合作。

2．环境保护是世界各国的共同责任环境污染没有国界，保护环境关系到全人类的前途和命运，影响着世界上每一个国家、每一个民族，以至每一个人。

因此环境保护是一项造福全人类的公益事业，是世界各国的共同任务，国际社会应当超越国界、民族、宗教、文化的制约，以积极、务实的态度参加环境领域中的国际合作。

3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突由不同国家组成的国际社会存在着很多利益冲突，这些利益冲突主要是各国在政治、经济、文化、科技、历史等方面的原因造成的。

这些利益冲突会妨碍各国在国际环境保护利于中的协调行动，各国只有加强合作才能克服这些障碍，共同致力于环境保护事业。

表5、2 联合国三次环境与发展会议通过对表5、2联合国三次环境与发展会议的学习，了解以下内容：了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。

课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织、中国环保总局等网站，了解有关国际合作进展情况。

人教版地理选修6《环境管理的国际合作》学案目标分析：举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动这条标准侧重于三个方面：第一，让学生认识到全球环境问题是整个地球共同的事情，如果不加以解决，后果严重，也许会危及到人类的生存。

第二，解决全球环境问题就必须全球合作，任何一个的国家是不能自己解决这种全球事件的，这就需要全世界的力量来进行合作研究；第三，全球合作是需要统一指挥的，这就需要一个组织或是机构来对各个国家参与解决环境问题的研究人员和机构进行管理，这就牵扯到最大范围内的环境管理——全球环境问题管理。

这里可以列举很多全球环境问题合作项目或机构：联合国环境规划署（UNEP）、国际地圈——生物圈计划（IGBP）、国际气候研究计划（WCRP）等等。

学习目标：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。

2．通过案例、信息收集等方式了解参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

学习重点：环境管理际合作的重要性以及积极参与国际合作的表现。

学习方法：读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突的共识与协议。

课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合议。

2．本次会议代表们围绕健康、生物多样性、农业、水、能源等五大主题展开讨论，提出一些新的环境与发展目标，并规定了相应的时间表，为改善正在日益恶化的地球生态环境的带来了一丝希望。

二、积极参与国际合作（自主学习内容）自主学习问题设计：1．我国在履行环境保护国际公约方面有哪些积极的行动？2．相关议定书分别是关于哪些方面的问题？３．我国在环境保护方面参与了哪些国际合作项目？合作领域包括哪些方面？４．通过案例③的学习了解我国政府在保护生物多样性方面所作的努力。

５．通过上网或其他途径查阅资料，了解我国政府在改善大气环境、控制危险废物越境转2．你认为环境管理中最重要的国际合作应该体现在哪些方面？。

第二节环境管理的国际合作[学习目标定位] 1.了解环境管理中加强国际合作的必要性。

2.了解我国参与国际合作的主要形式。

一、环境管理必须进行国际合作1．国际合作的原因(1)许多环境问题是多个国家①共同影响的结果。

(2)有些环境问题在性质上具有普遍性和②共同性。

如全球气候变暖、③臭氧层破坏、④生物多样性减少等。

(3)有些国家和地区的环境问题具有⑤跨国、跨地区乃至涉及到全球的后果。

如⑥酸雨区的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物⑦越境转移等。

(4)根据⑧公平的原则，造成全球环境污染份额大的国家应承担⑨更大的责任。

2．国际合作的层次：联合国三次○10环境与发展会议是国家最高层次的环境合作。

思维活动1．环境保护中为什么发达国家应承担更大的责任？答案由于发达国家工业化早，人均消耗的资源远远比发展中国家多，人均排放的污染物也比发展中国家高很多，而且发达国家还拥有治理环境的经验、雄厚的经济实力和先进的科学技术。

根据公平性的原则，发达国家有义务率先采取环境保护措施，承担治污费用，并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家，这是发达国家应负的责任。

二、中国认真履行国际公约和国际合作1．中国环境管理的国际定位：中国在国际环境舞台上扮演着⑪重要角色，在国际环境与发展领域中发挥了⑫建设性的作用。

2．具体成果(1)批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》、《⑬气候变化框架公约》、《生物⑭多样性公约》、《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》、《京都议定书》等一系列环境公约和议定书。

(2)是历届联合国环境署⑮理事国，积极开拓双边环境合作新领域。

(3)合作领域：水资源研究与保护、⑯大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、⑰动植物研究与保护、环境宣传教育、⑱环保技术合作等。

思维活动2．中国采取了哪些保护生物多样性的基本措施？答案批准并履行《生物多样性公约》，与国际社会一道开展保护生物多样性的多边合作，建立了一批自然保护区、风景游览区、森林公园、动物园、植物园、野生动植物繁育中心等。

第二节环境管理的国际合作1．中国参与国际合作的主要形式，中国履行国际公约的情况。

2．环境管理中加强国际合作的重要性。

3．结合案例，分析不同类型国家在国际合作中应承担的责任。

一、环境管理必须进行国际合作1．国际合作的原因(1)许多环境问题是多个国家共同影响的结果。

(2)有些环境问题在性质上有普遍性和共同性。

(3)某些国家和地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及到全球的后果。

2．国际合作的原则：公平原则。

3．国际最高层次的环境合作：联合国三次环境与发展会议。

二、中国认真履行国际公约和国际合作1．批准国际一系列环境公约和议定书。

2．与联合国机构和组织进行积极合作。

3．与多国签署环保文件：备忘录、行动计划、公报、声明、议定书等。

1．环境污染没有国界，很多环境污染事件影响到全球。

(√)2．某些环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果，在保护环境中要进行国际合作。

(√)3．国际合作中，发达国家与发展中国家应承担相同的责任和义务。

(×)4．不属于环境保护国际合作重要原因的是( A )A．环境保护只是国家和政府的事情B．环境问题的综合性、复杂性的特点决定了各国必须进行国际合作C．由不同国家组成的国际社会存在着很多的利益冲突D．国际合作是国际环境立法和国际环境法实施的必要条件5．关于我国参与国际合作的说法不正确的是( C )A．我国已经签署《京都议定书》B．实行计划生育政策，与履行国际环境公约有关C．“三北”生态防护林的建设，无助于大气中CO2的减少D．制定《中国节能技术政策大纲》是能源措施的国家应当根据形成污染的份额承担其消除影响的责任。

因此，环境管理必须进行国际合作才能从根本上解决问题。

由于发达国家工业化起步早，人均消耗的资源远比发展中国家多，人均排放的污染物也比发展中国家高很多，而且发达国家还拥有治理环境的经验、雄厚的经济实力、先进的科学技术。

根据公平原则，发达国家有义务率先采取环境保护，承担治污费用，并将环保技术无偿或以优惠条件转让给发展中国家，这是发达国家应负的责任。

高二地理学案 5.2 环境管理的国际合作和公众参与选修6【学习目标】1、认识环境管理中加强国际合作和公众参与的必要性。

2、通过案例认识国际合作和公众参与对保护环境的重要性。

3、理解个人在环境保护中的态度责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。

【课前预习】一、环境管理的国际合作（一）环境管理中加强国际合作的必要性1、环境问题的性和性2、环境保护是世界各国的共同责任3、国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突（二）中国积极参与国际合作－行动原则我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的________议定书》《关于控制危险废物越境转移及其处置的______公约》《______________》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。

并积极采取措施履行公约。

二、公众参与（一）公众参与是实施可持续发展取得成功的关键（二）公众参与环境保护中的作用（三）公众参与的主要形式1、民间环境保护组织（NGO）优势：作用（工作方向）：我国NGO活动情况：①发展非常快（注册的已超过_____个）②我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体_________________________(也称“自然之友(Friends of Nature)”)2、个人环境道德修养，个人在环境保护中应具有态度与责任和行为准则：态度责任行为准则3、青年环保运动【问题探究】1、为什么环境管理要开展国际合作？2、公众参与环境保护中的作用？3、作为学生你平时可以做到哪些贡献？【归纳总结】【课堂反馈】1、读下列图文材料，分析回答：2000年5月各国环境部长集结马尔默，签署了《马尔默部长宣言》，提出“全球环境恶化的根本原因在于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。

”清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业应运而生：（1）清洁生产包括三个方面的内容是________、________、________。

第一节境管理及其实施1.坏境管理的基本內容与主要手嚴2.中国參与国际合作的主豊形弍以及券力履行国际公约的情况------------- 情景导入先思考-----------------碳税是根据产品加工过程所排放碳的多少收税的一种环境税。

思考探究：材料反映国家采用哪种手段治理环境问题?提示：经济手段。

------------- 基础知识要记牢-----------------1. 环境管理的概念按照经济规律和生态规律，运用行政、法律、经济、教育和科学技术手段，通过全面系统的规划，对人们的社会活动进行调整与控制，达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超过环境的容许极限这样一个目的。

2. 环境管理的基本内容(1) 按环境管理范围可分为：①资源环境管理。

②区域环境管理。

③部门环境管理。

2按环境管理职能和性质可分为：①环境规划与计划管理。

②污染源管理。

③环境质量管理。

专题课件环境管理的基本内容和主要手段学习口标L理解O了解|=>环遼管理中加强国际合作的必要性④环境技术管理。

3 •环境管理的主要手段行政手段、法律手段、经济手段、技术手段、宣传教育手段。

重点难点掌握好一、环境管理的基本内容环境管理的基本内容一般按照环境管理的范围、职能和性质进行分类。

南水北调工程是我国最大的水利工程。

为了保证南水北调工程的顺利实施，山东省沿东线工程的一些县区，环境部门依法强制关停了一些企业单位的自备井，保证地下水的储量。

据此完成1〜2题。

1 •环保部门依法“封杀”自备井的做法，属环境管理范围的哪类管理（）A. 区域环境管理B.资源环境管理C.部门环境管理 D .环境技术管理2. 环保部门的管理手段，主要运用了（）①行政手段②法律手段③经济手段④环境教育手段A. ①② B .③④C.①③ D .②④解析：1.B 2.A 本题组以南水北调为背景，考查对环境管理的分类和手段的理解。

第1题，自备井能够比较随意地抽取地下水，“封杀”自备井是为了保护当地的水资源，所以属于资源环境管理。

5.2环境管理的国际合作一、环境管理必须进行国际合作1．国际合作的原因(1)许多环境问题是多个国家①____________的结果。

(2)有些环境问题在性质上具有普遍性和②____________。

如全球气候变暖、③__________破坏、④________________减少等。

(3)有些国家和地区的环境问题具有⑤________________乃至涉及到全球的后果。

如⑥________的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物⑦____________等。

(4)根据⑧________的原则，造成全球环境污染份额大的国家应承担⑨________________。

2．环境问题的解决需要⑩________共同行动。

其中最重要的是⑪__________方面的国际合作。

3．国际合作的层次：联合国三次⑫______________会议是国际最高层次的环境合作。

二、中国认真履行国际公约和国际合作1．中国环境管理的国际定位：中国在国际环境舞台上扮演着⑬____________，在国际环境与发展领域中发挥了⑭______的作用。

2．具体成果(1)批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》、《⑮____________________》、《生物⑯________公约》、《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》、《京都议定书》等一系列环境公约和议定书。

(2)中国是历届联合国环境署⑰________，积极开拓双边环境合作新领域。

在环境保护领域与很多国家开展⑱____________。

3．参与国际合作的项目我国已与10个国家和地区，在环境保护领域总共开展了百余个合作项目。

合作领域包括水资源⑲________________、大气质量研究与保护、⑳________________研究与管理、动植物研究与保护、○21________________、环保技术合作等。

基础达标练考查点1环境管理中加强国际合作的必要性读“全球CO2浓度变化图”，完成1～2题。

【学习目标】举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动。

【重点难点】环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。

【课前预习】一、环境管理必须进行国际合作1.国际合作的原因(1许多环境问题是多个国家① ____________的结果。

(2有些环境问题在性质上具有普遍性和② ____________。

如全球气候变暖、③ __________破坏、④ ________________减少等。

(3有些国家和地区的环境问题具有⑤ ________________乃至涉及到全球的后果。

如⑥ ________的扩展、海洋污染、有毒化学品和危险废物⑦ ____________等。

(4根据⑧ ________的原则,造成全球环境污染份额大的国家应承担⑨________________。

2.环境问题的解决需要⑩ ________共同行动。

其中最重要的是⑪__________方面的国际合作。

3.国际合作的层次:联合国三次⑫______________会议是国际最高层次的环境合作。

二、中国认真履行国际公约和国际合作1. 中国环境管理的国际定位:中国在国际环境舞台上扮演着⑬____________, 在国际环境与发展领域中发挥了⑭______的作用。

2.具体成果(1批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》、《⑮____________________》、《生物⑯________公约》、《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》、《京都议定书》等一系列环境公约和议定书。

(2中国是历届联合国环境署⑰________,积极开拓双边环境合作新领域。

在环境保护领域与很多国家开展⑱____________。

3.参与国际合作的项目【学习过程】一、环境管理中国际合作的必要性1.实行环境管理的必要性必要性表现及原因环境问题的综合性、复杂性的特点人类赖以生存的地球是一个整体,自然的变化过程和相互影响不受国界和地区界限的限制。

环境管理的国际合作目标分析：举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动这条标准侧重于三个方面：第一，让学生认识到全球环境问题是整个地球共同的事情，如果不加以解决，后果严重，也许会危及到人类的生存。

第二，解决全球环境问题就必须全球合作，任何一个的国家是不能自己解决这种全球事件的，这就需要全世界的力量来进行合作研究；第三，全球合作是需要统一指挥的，这就需要一个组织或是机构来对各个国家参与解决环境问题的研究人员和机构进行管理，这就牵扯到最大范围内的环境管理——全球环境问题管理。

这里可以列举很多全球环境问题合作项目或机构：联合国环境规划署（UNEP）、国际地圈——生物圈计划（IGBP）、国际气候研究计划（WCRP）等等。

学习目标：1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。

2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

学习重点：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。

学习过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突通过对表5、2联合国三次环境与发展会议的学习，了解以下内容：了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。

课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织、中国环保总局等网站，了解有关国际合作进展情况。

通过对材料的阅读，了解以下内容：1．本届可持续发展世界首脑会议是联合国迄今就可持续发展问题召开的规模最大的会议。

2．本次会议代表们围绕健康、生物多样性、农业、水、能源等五大主题展开讨论，提出一些新的环境与发展目标，并规定了相应的时间表，为改善正在日益恶化的地球生态环境的带来了一丝希望。

二、中国积极参与国际合作（自主学习内容）自主学习问题设计：1．我国在履行环境保护国际公约方面有哪些积极的行动？2．相关议定书分别是关于哪些方面的问题？３．我国在环境保护方面参与了哪些国际合作项目？合作领域包括哪些方面？４．通过案例③的学习了解我国政府在保护生物多样性方面所作的努力。

§5.2环境管理的国际合作【学习目标】1．认识环境管理中加强国际合作的必要性。

2．通过案例、信息收集等方式了解中国参与国际合作的主要形式以及努力履行国际公约的情况。

学习重点：环境管理中国际合作的重要性以及中国积极参与国际合作的表现。

学习方法：读图分析法、案例分析法、探究讨论法等学习过程：一、环境管理中加强国际合作的必要性1．环境问题的普遍性和共同性2．环境保护是世界各国的共同责任3．国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突通过对表5、2联合国三次环境与发展会议的学习，了解以下内容：了解联合国三次环境与发展会议召开的时间、地点、与会国家数目及会议上各国达成的共识与协议。

课下探究：登陆联合国环境规划署、世界自然基金会、世界银行以及其他有关国际环境合作组织、中国环保总局等网站，了解有关国际合作进展情况。

通过对材料的阅读，了解以下内容：1．本届可持续发展世界首脑会议是联合国迄今就可持续发展问题召开的规模最大的会议。

2．本次会议代表们围绕健康、生物多样性、农业、水、能源等五大主题展开讨论，提出一些新的环境与发展目标，并规定了相应的时间表，为改善正在日益恶化的地球生态环境的带来了一丝希望。

二、中国积极参与国际合作（自主学习内容）自主学习问题设计：1．我国在履行环境保护国际公约方面有哪些积极的行动？2．相关议定书分别是关于哪些方面的问题？３．我国在环境保护方面参与了哪些国际合作项目？合作领域包括哪些方面？４．通过案例③的学习了解我国政府在保护生物多样性方面所作的努力。

５．通过上网或其他途径查阅资料，了解我国政府在改善大气环境、控制危险废物越境转移及其处理等方面的履约情况。

总结：我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。

并积极采取措施履行公约。

高三地理环境管理的国际合作教案2018-11-09【学习目标】1.认识环境管理中加强国际合作和公众参与的必要性。

2.通过案例认识国际合作和公众参与对保护环境的重要性。

3.理解个人在环境保护中的态度责任和行为准则，形成正确的环境伦理观。

【课前预习】一.环境管理的国际合作(一)环境管理中加强国际合作的必要性1.环境问题的性和性2.环境保护是世界各国的共同责任3.国际社会在解决环境问题方面存在利益冲突(二)中国积极参与国际合作-行动原则我国先后批准了《关于消耗臭氧层物质的________议定书》《关于控制危险废物越境转移及其处置的______公约》《______________》等一系列在国际上具有广泛影响的、针对全球性环境问题的环境公约和议定书。

并积极采取措施履行公约。

二.公众参与(一)公众参与是实施可持续发展取得成功的关键(二)公众参与环境保护中的作用(三)公众参与的主要形式1.民间环境保护组织(NGO)优势：作用(工作方向)：我国NGO活动情况：①发展非常快(注册的已超过_____个)②我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体_________________________(也称自然之友(Friends of Nature))2.个人环境道德修养，个人在环境保护中应具有态度与责任和行为准则：态度责任行为准则3.青年环保运动【问题探究】1.为什么环境管理要开展国际合作?2.公众参与环境保护中的作用?3.作为学生你平时可以做到哪些贡献?【归纳总结】【课堂反馈】1.读下列图文材料，分析回答：2000年5月各国环境部长集结马尔默，签署了《马尔默部长宣言》，提出全球环境恶化的根本原因在于当前不可持续的生产和消费方式，我们所面临的就是通过促进具体表现为清洁生产战略的寿命周期来改变这些不可持续的方向。

清洁生产主要是针对企业具体的制造过程，是独立公司的行业战略，要在更多的公司乃至一个地区使用清洁生产，生态工业应运而生：(1)清洁生产包括三个方面的.内容是________、________、________。