算式:60 ÷(70-60)×70=420(km)
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快车每小时比慢车多 走10km
相同的时间,快车比 慢车多走60km
快车走了6h
(2)如果将AB之间的路程用x 表示,用含x 的式子表示
下列时间关系:
慢车 1h
A
快车行完AB全程所用时间:
x h
70
慢车行完AB全程所用时间:
xh 60
人教版七年级数学上册 《一元一次方程》一元一次方程PPT
科 目:数学 适用版本:人教版 适用范围:【教师教学】
人民教育出版社 七年级 | 上册
第三章· 一元一次方程
一元一次方程
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学习目标
1.通过算术与方程方法的使用与比较,体验用方 程解 决某些问题的优越性,提高解决实际问题的 能力。 2.掌握方程、一元一次方程的定义以及的
方 程: 70 y =60(y+1)
第八页,共三十页。
(4)如果用z表示慢车行完AB的总时间,你能
找到等量关系列出方程吗?
慢车 1
h
A
快车 B
等量关系:慢车z小时路程=快车提前1小时走的路程
方 程:70(z-1)=60z
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比较:列算式和列方程 列算式:列出的算式表示解题的计算过程, 只能用已知数。对于较复杂的 问题,列算式比较困难。
解:设x月后这台计算机的使用时间达到2450 h。
等量关系:已用时间+再用时间=检修时间, 列方程: 1700 150x 。2450
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(3) 某校女生占全体学生数的52%,比男生多80人,这
个学校有多少学生?
解:设这个学校的学生人数为x,那么女生人数 为0.52x