公共卫生与预防医学一级学科学位授予基本标准
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我国高等学校本科教育专业设置按“学科门类”、“学科大类(一级学科)”、“专业”(二级学科)三个层次来设置。
按照国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的的学科、专业目录》,分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类,每大门类下设若干一级学科,如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。
一级学科再下设若干二级学科,如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。
博士、硕士学位就授至二级学科,一般意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。
所谓获得一级学科博士学位授权,即是指在这个一级学科下的所有二级学科都有博士学位授予权,也就意味着,一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业,进了校门就可以从本科一直念到博士。
这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。
但要看这个学科是否全国领先,就要看它里面的二级学科有没有国家重点学科以及重点学科的多少。
我国高校学位点(硕士)的申报一般是依托二级学科来进行的,学位点申报成功后,也多设在二级学科之下。
重点学科基本属于二级学科范畴教育部将学科门类分类、一级学科、二级学科目录四位码为一级学科六位码为二级学科01 哲学0101 一级学科:哲学010101 马克思主义哲学 010102 中国哲学010103 外国哲学 010104 逻辑学010105 伦理学 010106 美学010107 宗教学 010108 科学技术哲学02 经济学0201 一级学科:理论经济学020101 政治经济学 020102 经济思想史020103 经济史 020104 西方经济学020105 世界经济 020106 人口、资源与环境经济学0202 一级学科:应用经济学020201 国民经济学 020202 区域经济学020203 财政学 020204 金融学020205 产业经济学☆ 020206 国际贸易学020207 劳动经济学 020208 统计学020209 数量经济学 020210 国防经济03 法学0301 一级学科:法学030101 法学理论 030102 法律史030103 宪法学与行政法学 030104 刑法学030105 民商法学(含:劳动法学、社会保障法学)030106 诉讼法学 030107 经济法学030108 环境与资源保护法学 030108 环境与资源保护法学030110 军事法学0302 一级学科:政治学030201 政治学理论 030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(党的学说与党的建设)030205 马克思主义理论与思想政治教育030206 国际政治 030207 国际关系030208 外交学注:0300206 行政学(部分)调至公共管理0303 一级学科:社会学030301 社会学 030302 人口学030303 人类学 030304 民俗学(含:中国民间文学)0304 一级学科:民族学030401 民族学 030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济 030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术04 教育学0401 一级学科:教育学040101 教育学原理 040102 课程与教学论040103 教育史 040104 比较教育学040105 学前教育学 040106 高等教育学040107 成人教育学 040108 职业技术教育学040109 特殊教育学 040110 教育技术学0402 心理学040201 基础心理学 040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学 040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)040303 体育教育训练学 040304 民族传统体育学05 文学0501 一级学科:中国语言文学050101 文艺学 050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学 050104 中国古典文献学050105 中国古代文学 050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学∙050108 比较文学与世界文学∙∙050200 外国语言文学(一级学科)∙050201 英语语言文学∙050202 俄语语言文学∙050203 法语语言文学∙050204 德语语言文学∙050205 日语语言文学∙050206 印度语言文学∙050207 西班牙语语言文学∙050208 阿拉伯语语言文学∙050209 欧洲语言文学∙050210 亚非语言文学∙050211 外国语言学及应用语言学∙∙050300 新闻传播学(一级学科) ∙050301 新闻学∙050302 传播学∙∙050401 艺术学∙050402 音乐学∙050403 美术学∙050404 设计艺术学∙050405 戏剧戏曲学∙050406 电影学∙050407 广播电视艺术学∙050408 舞蹈学∙招生机构自设专业*∙060100 历史学(一级学科)∙060101 史学理论及史学史∙060102 考古学及博物馆学∙060103 历史地理学∙060104 历史文献学∙060105 专门史∙060106 中国古代史∙060107 中国近现代史∙060108 世界史∙招生机构自设专业*∙070100 数学(一级学科)∙070101 基础数学∙070102 计算数学∙070103 概率论与数理统计∙070104 应用数学∙070105 运筹学与控制论∙∙070200 物理学(一级学科)∙070201 理论物理∙070202 粒子物理与原子核物理∙070203 原子与分子物理∙070204 等离子体物理∙070205 凝聚态物理∙070206 声学∙070207 光学∙070208 无线电物理∙∙070300 化学(一级学科)∙070301 无机化学∙070302 分析化学∙070303 有机化学∙070304 物理化学∙070305 高分子化学与物理∙∙070401 天体物理∙070402 天体测量与天体力学∙∙070500 地理学(一级学科)∙070501 自然地理学∙070502 人文地理学∙070503 地图学与地理信息系统∙∙070601 气象学∙070602 大气物理学与大气环境∙∙070701 物理海洋学∙070702 海洋化学∙070703 海洋生物学∙070704 海洋地质∙招生机构自设专业*0708 地球物理学∙070800 地球物理学(一级学科) ∙070801 固体地球物理学∙070802 空间物理学∙∙070900 地质学(一级学科)∙070901 矿物学、岩石学、矿床学∙070902 地球化学∙070903 古生物学与地层学∙070904 构造地质学∙070905 第四纪地质学∙∙071000 生物学(一级学科)∙071001 植物学∙071002 动物学∙071003 生理学∙071004 水生生物学∙071005 微生物学∙071006 神经生物学∙071007 遗传学∙071008 发育生物学∙071009 细胞生物学∙071010 生物化学与分子生物学∙071011 生物物理学∙071012 生态学∙∙071100 系统科学(一级学科)∙071101 系统理论∙071102 系统分析与集成∙∙071200 科学技术史(一级学科) ∙∙077001 教育技术学∙077002 运动人体科学∙∙077101 基础心理学∙077102 发展与教育心理学∙077103 应用心理学∙077120★医学心理学∙077121★认知神经科学∙∙077201 一般力学与力学基础∙077202 固体力学∙077203 流体力学∙077220★生物力学与医学工程∙077221★力学系统与控制∙077222★能源动力与资源工程∙∙077301 物理电子学∙077302 电路与系统∙077303 微电子学与固体电子学∙∙077400 计算机科学与技术∙077401 计算机系统结构∙077402 计算机软件与理论∙077403 计算机应用技术∙077420★智能科学与技术∙∙077501 环境科学∙∙077600 生物医学工程∙077620★神经信息学∙∙077701 人体解剖与组织胚胎学∙077702 免疫学∙077703 病原生物学∙077704 病理学与病理生理学∙077706 放射医学∙077721★医学心理学∙077721★干细胞工程学∙077721★分子医学∙077722★再生医学∙∙077801 流行病与卫生统计学∙077802 劳动卫生与环境卫生学∙077805 卫生毒理学∙∙077901 药物化学∙077902 药剂学∙077903 生药学∙077904 药物分析学∙077905 微生物与生化药学∙077906 药理学∙077920★化学生物学∙077921★制药工程学∙077922★临床药学∙077923★免疫药物学08 工学0801 力学∙080100 力学(一级学科)∙080101 一般力学与力学基础∙080102 固体力学∙080103 流体力学∙080104 工程力学∙∙080200 机械工程(一级学科)∙080201 机械制造及其自动化∙080202 机械电子工程∙080203 机械设计及理论∙080204 车辆工程∙∙080300 光学工程(一级学科)∙∙080400 仪器科学与技术(一级学科) ∙080401 精密仪器及机械∙080402 测试计量技术及仪器∙∙080500 材料科学与工程(一级学科) ∙080501 材料物理与化学∙080502 材料学∙080503 材料加工工程∙∙080600 冶金工程(一级学科)∙080601 冶金物理化学∙080602 钢铁冶金∙080603 有色金属冶金∙∙080700 动力工程及工程热物理(一级学科)∙080701 工程热物理∙080702 热能工程∙080703 动力机械及工程∙080704 流体机械及工程∙080705 制冷及低温工程∙080706 化工过程机械∙∙080800 电气工程(一级学科)∙080801 电机与电器∙080802 电力系统及其自动化∙080803 高电压与绝缘技术∙080804 电力电子与电力传动∙080805 电工理论与新技术∙∙080900 电子科学与技术(一级学科)∙080901 物理电子学∙080902 电路与系统∙080903 微电子学与固体电子学∙080904 电磁场与微波技术∙∙081000 信息与通信工程(一级学科)∙081001 通信与信息系统∙081002 信号与信息处理∙∙081100 控制科学与工程(一级学科)∙081101 控制理论与控制工程∙081102 检测技术与自动化装置∙081103 系统工程∙081104 模式识别与智能系统∙081105 导航、制导与控制∙招生机构自设专业*0812 计算机科学与技术∙081200 计算机科学与技术(一级学科) ∙081201 计算机系统结构∙081202 计算机软件与理论∙081203 计算机应用技术∙081280 软件工程∙∙081300 建筑学(一级学科)∙081301 建筑历史与理论∙081302 建筑设计及其理论∙081303 城市规划与设计∙081304 建筑技术科学∙∙081400 土木工程(一级学科)∙081401 岩土工程∙081402 结构工程∙081403 市政工程∙081404 供热、供燃气、通风及空调工程∙081405 防灾减灾工程及防护工程∙081406 桥梁与隧道工程∙∙081500 水利工程(一级学科)∙081501 水文学及水资源∙081502 水力学及河流动力学∙081503 水工结构工程∙081504 水利水电工程∙081505 港口、海岸及近海工程∙∙081600 测绘科学与技术(一级学科)∙081601 大地测量学与测量工程∙081602 摄影测量与遥感∙081603 地图制图学与地理信息工程∙∙081700 化学工程与技术(一级学科)∙081701 化学工程∙081702 化学工艺∙081703 生物化工∙081704 应用化学∙081705 工业催化∙∙081800 地质资源与地质工程(一级学科) ∙081801 矿产普查与勘探∙081802 地球探测与信息技术∙081803 地质工程∙∙081900 矿业工程(一级学科)∙081901 采矿工程∙081902 矿物加工工程∙081903 安全技术及工程∙∙082001 油气井工程∙082002 油气田开发工程∙082003 油气储运工程∙∙082101 纺织工程∙082102 纺织材料与纺织品设计∙082103 纺织化学与染整工程∙082104 服装设计与工程∙∙082200 轻工技术与工程(一级学科)∙082201 制浆造纸工程∙082202 制糖工程∙082203 发酵工程∙082204 皮革化学与工程∙∙082300 交通运输工程(一级学科)∙082301 道路与铁道工程∙082302 交通信息工程及控制∙082303 交通运输规划与管理∙082304 载运工具运用工程∙∙082401 船舶与海洋结构物设计制造∙082402 轮机工程∙082403 水声工程∙∙082500 航空宇航科学与技术(一级学科) ∙082501 飞行器设计∙082502 航空宇航推进理论与工程∙082503 航空宇航制造工程∙082504 人机与环境工程∙∙082601 武器系统与运用工程∙082602 兵器发射理论与技术∙082603 火炮、自动武器与弹药工程∙082604 军事化学与烟火技术∙∙082700 核科学与技术(一级学科)∙082701 核能科学与工程∙082702 核燃料循环与材料∙082703 核技术及应用∙082704 辐射防护及环境保护∙∙082800 农业工程(一级学科)∙082801 农业机械化工程∙082802 农业水土工程∙082803 农业生物环境与能源工程∙082804 农业电气化与自动化∙∙082901 森林工程∙082902 木材科学与技术∙082903 林产化学加工工程∙∙083000 环境科学与工程(一级学科)∙083001 环境科学∙083002 环境工程∙∙083100 生物医学工程(一级学科)∙∙083200 食品科学与工程(一级学科)∙083201 食品科学∙083202 粮食、油脂及植物蛋白工程∙083203 农产品加工及贮藏工程∙083204 水产品加工及贮藏工程∙∙∙087100 管理科学与工程∙087120★物流工程∙087120★工程管理∙087120★信息管理与信息系统∙087120★工程经济与管理∙087121★信息管理与信息系统∙087121★电子商务∙087122★金融工程与经济发展∙087122★管理信息学∙087123★工程与项目管理∙087124★企业管理及其信息化∙087125★管理系统工程∙087126★行政管理与电子政务09 农学0901 作物学∙090100 作物学(一级学科)∙090101 作物栽培学与耕作学∙090102 作物遗传育种∙∙090200 园艺学(一级学科)∙090201 果树学∙090202 蔬菜学∙090203 茶学∙∙090301 土壤学∙090302 植物营养学∙∙090400 植物保护(一级学科)∙090401 植物病理学∙090402 农业昆明与害虫防治∙090403 农药学∙∙090501 动物遗传育种与繁殖∙090502 动物营养与饲料科学∙090503 草业科学∙090504 特种经济动物饲养∙∙090601 基础兽医学∙090602 预防兽医学∙090603 临床兽医学∙∙090701 林木遗传育种∙090702 森林培育∙090703 森林保护学∙090704 森林经理学∙090705 野生动植物保护与利用∙090706 园林植物与观赏园艺∙090707 水土保持与荒漠化防治∙∙090801 水产养殖∙090802 捕捞学∙090803 渔业资源∙∙∙097200 食品科学与工程∙097201 食品科学∙097202 粮食、油脂及植物蛋白工程∙097203 农产品加工及贮藏工程∙097204 水产品加工及贮藏工程10 医学1001 基础医学∙100101 人体解剖与组织胚胎学∙100102 免疫学∙100103 病原生物学∙100104 病理学与病理生理学∙100105 法医学∙100106 放射医学∙100107 航空、航天与航海医学∙∙100201 内科学∙100202 儿科学∙100203 老年医学∙100204 神经病学∙100205 精神病与精神卫生学∙100206 皮肤病与性病学∙100207 影像医学与核医学∙100208 临床检验诊断学∙100209 护理学∙100210 外科学∙100211 妇产科学∙100212 眼科学∙100213 耳鼻咽喉科学∙100214 肿瘤学∙100215 康复医学与理疗学∙100216 运动医学∙100217 麻醉学∙100218 急诊医学∙∙100301 口腔基础医学∙100302 口腔临床医学∙∙100400 公共卫生与预防医学(一级学科)∙100401 流行病与卫生统计学∙100402 劳动卫生与环境卫生学∙100403 营养与食品卫生学∙100404 儿少卫生与妇幼保健学∙100405 卫生毒理学∙100406 军事预防医学∙∙100500 中医学(一级学科)∙100501 中医基础理论∙100502 中医临床基础∙100503 中医医史文献∙100504 方剂学∙100505 中医诊断学∙100506 中医内科学∙100507 中医外科学∙100508 中医骨伤科学∙100509 中医妇科学∙100510 中医儿科学∙100511 中医五官科学∙100512 针灸推拿学∙100513 民族医学∙∙100600 中西医结合(一级学科)∙100601 中西医结合基础∙100602 中西医结合临床∙∙100700 药学(一级学科)∙100701 药物化学∙100702 药剂学∙100703 生药学∙100704 药物分析学∙100705 微生物与生化药学∙100706 药理学∙∙100800 中药学(一级学科)∙∙∙∙∙107302 社会医学与卫生事业管理11 军事学1101 军事思想及军事历史∙110100 军事思想∙∙110201 军事战略学∙∙110301 联合战役学∙110302 军种战役学1104 战术学∙110400 战术学(一级学科)∙110401 合同战术学∙∙110501 作战指挥学∙110502 军事运筹学∙110503 军事通信学∙110504 军事情报学∙110505 密码学∙∙110601 军事组织编制学∙∙∙110800 军事后勤学与军事装备学(一级学科)∙110801 军事后勤学∙110802 后方专业勤务∙110803 军事装备学12 管理学1201 管理科学与工程∙120100 管理科学与工程(一级学科)∙∙120200 工商管理(一级学科)∙120201 会计学∙120202 企业管理∙120203 旅游管理∙120204 技术经济及管理∙∙120300 农林经济管理(一级学科)∙120301 农业经济管理∙120302 林业经济管理∙∙120400 公共管理(一级学科)∙120401 行政管理∙120402 社会医学与卫生事业管理∙120403 教育经济与管理∙120404 社会保障∙120405 土地资源管理∙∙120500 图书馆、情报与档案管理(一级学科)∙120501 图书馆学∙120502 情报学∙120503 档案学∙招生机构自设专业*。
关于印发《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》的通知学位〔2011〕11号各省、自治区、直辖市学位委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育(人事)司(局),中国人民解放军学位委员会,中共中央党校学位评定委员会,各学位授予单位:根据国务院学位委员会第二十六次会议的有关决议,为适应我国经济、社会、科技和高等教育的发展,国务院学位委员会、教育部启动了学科目录修订工作,对学科目录设置与管理的机制进行了改革。
新修订后的《学位授予和人才培养学科目录(2011年》(以下简称新目录)已经国务院学位委员会第二十八次会议审议批准,现印发给你们。
新目录的印发,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,建立动态调整机制,优化学科结构的一项重要举措,对推动学位授权审核办法改革,扩大学位授予单位办学自主权,加快创新人才培养,提高人才培养和学位授予质量,使学位与研究生教育更好地适应经济、社会发展都具有重要意义。
新目录适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作。
学士学位按新目录的学科门类授予。
请各有关部门和单位根据新目录,加强学科建设,做好人才培养和学位授予工作,切实把工作重点放在提高质量上来。
现将有关事项通知如下:一、已有博士、硕士学位授权点应按新目录进行对应调整,具体办法另行通知。
二、自印发之日起,学位授权审核及学位与研究生教育质量监督工作按照新目录进行。
三、研究生招生工作2012年起按新目录进行。
研究生的培养和学位授予工作等应尽快转入按新目录进行。
附件:《学位授予和人才培养学科目录》.doc国务院学位委员会教育部二一一年三月八日〇附件:学位授予和人才培养学科目录(2011年)国 务 院 学 位 委 员 会教 育 部二○一一年三月说明一、根据国务院学位委员会、教育部印发的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》(学位〔2009〕10号)的规定,《学位授予和人才培养学科目录》分为学科门类和一级学科,是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据,适用于硕士、博士的学位授予、招生和培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作。
中国教育部公布的最新版《学位授予和人才培养学科目录》(本目录分为13个学科门类和110个一级学科)01 哲学0101 哲学02 经济学0201 理论经济学0202 应用经济学03 法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学04 教育学0401 教育学0402 心理学(可授教育学、理学学位)0403 体育学05 文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学0503 新闻传播学06 历史学0601 考古学0602 中国史0603 世界史07 理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学0712 科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位)0713 生态学0714 统计学(可授理学、经济学学位)08 工学0801 力学(可授工学、理学学位)0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程(可授工学、理学学位)0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位)0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术(可授工学、理学学位)0813 建筑学0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位)0831 生物医学工程(可授工学、理学、医学学位)0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位)0833 城乡规划学0834 风景园林学(可授工学、农学学位)0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术09 农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)1005 中医学1006 中西医结合1007 药学(可授医学、理学学位)1008 中药学(可授医学、理学学位)1009 特种医学1010 医学技术(可授医学、理学学位)1011 护理学(可授医学、理学学位)11 军事学1101 军事思想及军事历史1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军制学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学1109 军事装备学1110 军事训练学12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理13 艺术学1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术学1305 设计学(可授艺术学、工学学位)。
1004公共卫生与预防医学一级学科简介一级学科(中文)名称:公共卫生与预防医学(英文)名称: Public Health and Preventive Medicine一、学科概况公共卫生是非医学领域和范畴,目标旨在通过公共政策的形成、法律法规的保证,创造一个促进和维护人群健康的环境,以达到保护、改善公众健康,提高生命质量的目的。
而预防医学是医学的一个领域与范畴,关注人群的健康、疾病发生及其影响因素,通过五大卫生和监督监测等手段进行人群健康的保护,预防疾病,促进健康。
前者强调宏观政策形成和社会支持环境,后者强调卫生技术手段干预。
公共卫生起源于城市的出现,但在几千年中有关公共卫生的知识处于经验层次。
自17世纪和18世纪,为预防控制传染性疾病,在已经积累的知识基础上,公共卫生进入科学的定量研究阶段,学科开始形成。
17世纪John Graunt进行了死亡分布及其规律性的研究,18世纪Pierre Charles Alexandre Louis和William Farr提出一系列流行病学重要概念并将统计学引入公共卫生学;1796年Edward Jenner发明牛痘接种预防天花,使传染性疾病的主动免疫预防走上科学轨道;1848-1854年John Snow对伦敦霍乱流行的调查分析,形成流行病学现场调查、分析和控制的方法学基石。
同时期物理、化学、生物学的发展和测量技术的进步使关于自然环境和生活环境与人群健康关系的研究也进入迅速发展阶段,Ramazzini报道了矽肺病、铅中毒等,Pott报道了多环芳烃致癌的因果关系,Bernard研究了CO中毒机制,并与Magendie 和Orfila一道奠定了职业毒理学基础;在对食物与人体的化学组成的认识之上,形成了营养学基本概念和基础理论;在对职业场所有害因素认识之上,形成了职业卫生和职业医学的基本概念和基础理论。
19世纪Louis Pasteur建立了疾病的细菌理论。
至19世纪末20世纪初,基于战胜天花、霍乱、鼠疫、白喉等烈性传染病以及环境卫生、职业卫生、营养与食品卫生、妇幼和青少年卫生成果,人类发展并掌握了系统的公共卫生学理论及人群预防措施,而且强调政府为公众提供卫生服务的重要性,由此指导了“第一次卫生革命”。
一级学科博士、硕士学位基本要求(下册)国务院学位委员会第六届学科评议组编高等教育出版社·北京2014年1月目录1001 基础医学一级学科博士、硕士学位基本要求 (1)1002 临床医学一级学科博士、硕士学位基本要求 (7)1005 中医学一级学科博士、硕士学位基本要求 (13)1006 中西医结合一级学科博士、硕士学位基本要求 (21)1007 药学一级学科博士、硕士学位基本要求 (27)1008 中药学一级学科博士、硕士学位基本要求 (36)1011 护理学一级学科博士、硕士学位基本要求 (44)1001 基础医学一级学科博士、硕士学位基本要求第一部分学科概况和发展趋势基础医学是隶属于医学学科门类的一级学科,旨在通过探索人体生命和疾病发生规律,保障人类健康,服务于社会经济发展,其科学任务是在分子、细胞及整体水平,揭示人体的结构和功能活动特征,及其在疾病发生发展过程中这些结构和功能活动特征变化和演变的规律。
随着医学门类其他学科如临床医学、口腔医学、预防医学和药学,以及生物学、信息科学、计算机科学与技术等的迅速发展和交叉,当代基础医学学科的组成既包括人体解剖与组织胚胎学、免疫学、病原生物学、病理学与病理生理学等传统学科方向,又包括医学信息学、基因组医学、再生医学(含组织工程学与干细胞生物学)等新兴学科方向。
与此同时,基础医学一级学科内还形成了以疾病种类为导向、综合现有各学科方法学开展疾病研究的学科方向。
基础医学作为临床医学、预防医学、药学、口腔医学、中医学、护理学、特种医学、医学技术等学科的基础,是促进整个医学发展的重要基石,同时也是将生物学的发展导入并转化为医学的桥梁。
当前,基础医学的发展有以下特点:(1)细胞与分子生物学、系统生物学等新技术、新概念被广泛应用于各个学科方向的发展。
(2)人与自然及社会、环境间的密切关系即相互间作用正在基础医学中得到认识和发展。
(3)与相关学科的联系和渗透更加显著,并成为再生医学、转化医学等新兴学科的生长领域。
公共卫生与预防医学一级学科是教育部批准设立的一级学科,是指公共卫生与预防医学研究生教育的硕士和博士学位授予类别。
公共卫生与预防医学作为一门综合性学科,涉及医学、卫生学、管理学、统计学、社会学等多个学科内容,旨在研究、控制和预防人口健康相关的疾病和问题,为保障人民健康、促进社会经济发展提供科学依据和技术支撑。
而作为一级学科,其设立与否、发展状况、教学质量等都受到教育部的严格监管和管理。
公共卫生与预防医学一级学科的设立,不仅是对预防医学的一种肯定,更是对我国卫生事业的发展和人民生活水平提升的重要举措。
教育部对其进行管理和监督,意味着该学科的教育质量和发展前景备受重视,也为学生提供了更广阔的就业和发展空间。
公共卫生与预防医学一级学科在教育部的管理下,意味着其教育质量受到了严格的监督。
教育部会对学科的师资力量、教学计划、教学条件等进行评估和指导,以确保学生接受到的是高质量的教育。
这对于培养具有扎实的专业知识和丰富的实践经验的预防医学专业人才至关重要。
从简单的卫生常识到深入的疾病防控策略,都需要系统的教育和培训,而这正是教育部所关注的重点。
教育部对公共卫生与预防医学一级学科的管理还意味着其在学术研究和发展方面能够得到更多的支持和鼓励。
作为综合性学科,公共卫生与预防医学需要不断地进行科研工作,以适应社会的不断变化和人民健康需求的不断提升。
教育部的支持和管理,可以为学科的研究和发展提供更多的资源和政策支持,为学生和教师提供更多的学术交流和合作机会,从而推动学科的不断进步和发展。
另外,教育部对公共卫生与预防医学一级学科的管理也为学生的就业和发展提供了更广阔的空间。
作为一门综合性学科,公共卫生与预防医学的专业人才需求量日益增加,而教育部的管理和支持,能够保证学生得到的是全面而丰富的教育,为他们未来的就业和发展打下坚实的基础。
教育部还会对学科未来的发展方向和趋势进行研判和指导,为学生提供更多的选择和机会。
公共卫生与预防医学一级学科在教育部的管理下,受到教育质量、学术研究和学生发展等方面的严格监管和支持,为学科的发展和学生的就业提供了更加广阔的空间。
南方医科大学学位评定与授予实施细则依据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和有关规定,结合我校实际,制定本细则。
第一节学位评定委员会第一条学校成立学位评定委员会,一般由25人组成,任期3年。
学位评定委员会设主席1人,副主席3人。
委员会成员从学校有关领导和专家中遴选,经学校批准,报广东省教育厅备案。
第二条学位评定委员会成员在任期内调离或其它原因不能继续履行职责者,可由学位评定委员会办公室提名,学位评定委员会批准补充缺额。
第三条学位评定委员会下设办公室,设在研究生学院,负责处理日常工作。
第四条学位评定委员会职责:1.作出授予学士、硕士和博士学位的决定。
2.作出撤销因违反规定而授予的学位的决定。
3.通过授予名誉博士学位的提名。
4.研究和处理授予学位的争议和其它事宜。
5.审批研究生指导教师遴选标准和资格。
6.参与学科、学位点建设的论证工作。
7.参与学位与研究生教育重大改革事宜和主要政策制定、论证和决策工作。
第五条学位评定委员会对授予学位的决定,以无记名投票方式,需三分之二以上人员到会,并经全体委员半数通过,即算生效。
第二节学位评定分委员会第六条学校根据学科分布成立若干学位评定分委员会。
学位评定分委员会在学校学位评定委员会领导下,按学位工作的有关规定积极开展工作,并定期向学校学位评定委会汇报。
第七条学位评定分委员会由7—13人组成,任期3年,设主席、副主席各1人。
分委员会主席一般应由学校学位评定委员会委员担任,委员由各学院提名,报学校学位评定委员会批准。
第八条学位评定分委员会的职责是:1.提出是否授予学士、硕士、博士学位的建议。
2.提出授予名誉博士学位的建议。
3.提出撤销因违反规定而授予的学位的建议。
4.处理有关授予学位的争议和其它事项,或提出处理建议。
5.拟订本学科学位评定与授予实施细则。
6.拟订本学科研究生指导教师学术水平遴选标准。
7.提出是否同意新增或认定研究生指导教师的建议。
第四轮高校学科综合评估结果
(公共卫生与预防医学)
本一级学科中,全国具有“博士授权”的高校共34所,本次参评32所;部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估;参评高校共计54所。
(注:评估结果相同的高校排序不分先后,按学校代码排列)
评估结果学校代码及名称
A+ 10312 南京医科大学
10487 华中科技大学
A- 10001 北京大学
10226 哈尔滨医科大学
10246 复旦大学
B+ 10025 首都医科大学
10558 中山大学
12121 南方医科大学
91020 海军军医大学(第二军医大学) 91030 空军军医大学(第四军医大学) B 10023 北京协和医学院
10159 中国医科大学
10335 浙江大学
10366 安徽医科大学 10422 山东大学
10610 四川大学
B- 10062 天津医科大学 10183 吉林大学
10248 上海交通大学 10384 厦门大学
10533 中南大学
C+ 10114 山西医科大学 10285 苏州大学
10459 郑州大学
10486 武汉大学
10598 广西医科大学 10698 西安交通大学 C 10081 华北理工大学 10631 重庆医科大学 10660 贵州医科大学 10678 昆明医科大学 10760 新疆医科大学 C- 10089 河北医科大学 10247 同济大学
10488 武汉科技大学
10570 广州医科大学
11065 青岛大学
数据来源:教育部学位与研究生教育发展中心。
硕士学位授权一级学科点基本条件
本一级学科具有4~6个特色鲜明、相对稳定的学科方向,面向国家经济建设、社会发展和科学技术进步的需要。
一、学术队伍
有一支知识结构、年龄结构以及专业技术职务结构均较合理,且团结协作、学术思想端正的学术队伍,具有硕士、博士学位的专业人员较多,能持续不断地开展较高水平的教学和研究工作。
有若干名在国内同行中有影响、治学严谨、为人正派且具备指导硕士研究生水平和能力的学术带头人。
二、科学研究
整体学术水平较高、科研能力较强,在一些学科方向上达到或接近国内先进水平。
近5年来取得较多科研成果,目前承担较多省部级科研项目或其它有重要应用价值、学术价值的项目,科研经费充足。
三、教学与人才培养
能够为硕士研究生开出高水平的系列课程及专题讲座,用于培养硕士研究生的经费充足。
有丰富的人才培养经验,所培养的人才质量较高,并受到社会的普遍好评。
四、学术交流
有较浓郁的学术氛围,能够开展一定的学术交流与合作,并在国内具有一定的影响力。
五、工作条件
有比较先进的教学、实验仪器设备,有较充足的国内外图书资料,能满足培养硕士研究生的需要。
六、管理工作
管理制度和机构健全,管理人员落实。
申报硕士学位授权一级学科点最低要求
学、管理学门类。
统计时间截止至2009年12月31日。
公共卫生硕士专业学位研究生培养方案公共卫生硕士专业学位研究生(试行稿)一、前言(一)培养目标:根据国家教育和卫生工作方针,培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美全面发展,符合医学教育标准和知识、能力、素质要求,具有创新意识、职业能力和发展潜质的高层次应用型公共卫生专业人才。
(二)基本培养要求:1、遵纪守法,爱岗敬业,具有良好的思想品质和职业道德;2、具有自我完善、独立思考和从事本专业工作能力,具备相应综合素质、文化修养、决策管理能力和职业素养;3、能够利用计算机和网络技术进行信息处理和管理,并自觉开展医学科研工作;4、能熟练运用外语进行学习、交流和工作;5、根据社会和工作的需要持续更新和终身学习。
二、专业培养目标及业务培养要求(一)专业培养目标:培养具有扎实的预防医学知识,掌握公共卫生的管理方法和技能,具备一定的创新能力和科研能力,能够在疾病控制、卫生监督监测、环境保护等部门从事现场专业技术及指导工作的高级专业人才。
(二)业务培养要求:1、具有所学专业较宽广的基础理论和较系统的专业知识,掌握现代公共卫生及相关学科的理论知识;2、掌握公共卫生的管理方法和技能,判断人群健康需求,组织、实施、管理和评价公共卫生项目,并能够提出管理或政策建议;3、掌握现场调查技术和基本科研方法,结合公共卫生实践开展科学研究;4、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。
三、修业年限修业年限:三年(弹性制3-4年)四、学科专业(一)一级学科:公共卫生与预防医学(二)研究方向:疾病预防与控制、卫生学与卫生执法监督、社区卫生与健康教育、临床评价、卫生事业管理。
五、课程设置(一)课程群分配表:见附表Ⅰ:本附表Ⅰ课程分类表课程类型课程性质门数学分学时数开课形式公共课程群必修课程412.0216学校组织,同类学生通开专业基础课程群必修课程1 2.036学校组织,一级学科通开专业课程群指定选修610.0180学科组织,导师指导选课任意选修课程群任意选修各级组织,学生自行选课1、公共课程群(4门):英语、中国特色社会主义理论与实践研究、医学统计学、流行病学应用。
公共卫生与预防医学一级学科,含相关专业的专业学位公共卫生与预防医学一级学科的相关专业学位是指在公共卫生与预防医学领域深入研究并获得的学位。
本文将从专业学位的定义、学习方向、就业前景以及培养目标等方面逐步回答读者关于这一主题的疑问。
首先,什么是专业学位?专业学位是指通过系统学习并掌握一门专业知识与技能,达到具备相关专业实践能力的学位。
与学术学位相比,专业学位更加强调应用性与实践性,更注重培养学生实践能力和创新能力。
在公共卫生与预防医学一级学科的相关专业学位中,主要有以下几个学习方向:流行病学、保健医学、卫生毒理学、劳动卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、卫生统计学等。
流行病学是公共卫生与预防医学一级学科中最为重要的学科之一,研究疾病的发生、传播和控制等问题。
保健医学则侧重于人群健康管理、疾病预防与早期发现等方面的研究。
卫生毒理学研究毒物与人体健康之间的关系,劳动卫生学研究工作环境中的职业病和职业健康问题,环境卫生学则侧重于环境因素对人体健康的影响等。
就业前景方面,公共卫生与预防医学一级学科的相关专业学位毕业生主要在公共卫生与预防医学相关机构、政府卫生部门、疾控中心、医院、科研机构等单位从事公共卫生与预防医学工作。
随着社会健康意识的提高和公共卫生问题的日益突出,该领域的就业需求在不断增长。
而且,公共卫生与预防医学一级学科的相关专业学位毕业生还可以从事相关领域的研究与教学工作,为人们提供健康咨询和指导,参与公共卫生政策的制定与实施。
公共卫生与预防医学一级学科的相关专业学位的培养目标主要包括以下几个方面。
首先,培养具备相关学科理论和实践知识的高级专门人才,具备扎实的公共卫生和预防医学理论知识,掌握先进的科学研究方法和技术。
其次,培养具备分析和解决公共卫生与预防医学问题的能力,能够运用专业知识和技能开展实际工作。
再次,培养具备科学管理能力和创新精神,能够适应、引领社会发展的需求。
最后,培养具备较强实践与动手能力,能够灵活应用专业知识和技能。
一级学科博士、硕士学位授予标准二O一六年六月目录1.哲学一级学科硕士学位授予标准 (1)2.理论经济学一级学科硕士学位授予标准 (5)3.应用经济学一级学科博士、硕士学位授予标准 (9)4.法学一级学科硕士学位授予标准 (17)5.政治学一级学科硕士学位授予标准 (23)6.社会学一级学科硕士学位授予标准 (30)7.民族学一级学科博士、硕士学位授予标准 (35)8.马克思主义理论一级学科博士、硕士学位授予标准 (43)9.教育学一级学科硕士学位授予标准 (50)10.中国语言文学一级学科博士、硕士学位授予标准 (54)11.外国语言文学一级学科硕士学位授予标准 (62)12.新闻传播学一级学科硕士学位授予标准 (66)13.考古学一级学科硕士学位授予标准 (71)14.中国史一级学科博士、硕士学位授予标准 (76)15.数学一级学科博士、硕士学位授予标准 (84)16.物理学一级学科博士、硕士学位授予标准 (94)17.化学学科博士、硕士学位授予标准 (101)18.地理学一级学科博士、硕士学位授予标准 (111)19.大气科学一级学科博士、硕士学位授予标准 (123)20.地质学一级学科博士、硕士学位授予标准 (133)21.生物学一级学科博士、硕士学位授予标准 (148)22.生态学一级学科博士、硕士学位授予标准 (155)23.力学一级学科博士、硕士学位授予标准 (161)24.材料科学与工程一级学科博士、硕士学位授予标准 (168)25.电子科学与技术一级学科博士、硕士学位授予标准 (178)26.信息与通信工程一级学科硕士学位授予标准 (187)27.计算机科学与技术一级学科博士、硕士学位授予标准 (191)28.土木工程一级学科硕士学位授予标准 (198)29.水利工程一级学科硕士学位授予标准 (204)30.化学工程与技术学科硕士学位授予标准 (212)31.地质资源与地质工程一级学科博士、硕士学位授予标准 (217)32.核科学与技术一级学科硕士授予标准 (224)33.环境科学与工程一级学科博士、硕士学位授予标准 (229)34.生物医学工程一级学科硕士学位授予标准 (241)35.软件工程一级学科硕士学位授予标准 (245)36.作物学一级学科硕士学位授予标准 (249)37.植物保护一级学科硕士学位授予标准 (253)38.畜牧学一级学科博士、硕士学位授予标准 (258)39.林学一级学科硕士学位授予标准 (265)40.草学一级学科博士、硕士学位授予标准 (268)41.基础医学一级学科硕士学位授予标准 (276)42.临床医学一级学科博士、硕士学位授予标准 (280)43.口腔医学一级学科硕士学位授予标准 (290)44.公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授予标准 (293)45.中西医结合一级学科博士、硕士学位授予标准 (298)46.药学一级学科硕士学位授予标准 (304)47.工商管理一级学科硕士学位授予标准 (308)48.农林经济管理一级学科硕士学位授予标准 (313)49.公共管理一级学科博士、硕士学位授予标准 (316)50.图书、情报与档案管理一级学科硕士学位授予标准 (323)51.音乐与舞蹈学一级学科硕士学位授予标准 (327)52.戏剧与影视学一级学科硕士学位授予标准 (331)哲学一级学科硕士学位授予标准一级学科代码:0101一级学科名称:哲学第一部分学科定位与发展目标哲学追求对世界的整体性理解,它不但努力回答着世界是什么?世界怎么样?而且还在此回答的基础上,努力建构我们人类应该过怎样的良善生活。
国务院学位委员会(二0一一年二月)新修订学科目录说明一、根据国务院学位委员会、教育部颁发的《学位授予和人才培养学科目录设置与管理办法》(学位〔2009〕10号)的规定,《学位授予和人才培养学科目录》分为学科门类和一级学科,是国家进行学位授权审核与学科管理、学位授予单位开展学位授予与人才培养工作的基本依据,适用于学士、硕士、博士的学位授予、招生和培养,并用于学科建设和教育统计分类等工作。
二、本目录是在原《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录(1997年颁布)》和《普通高等学校本科专业目录(1998年颁布)》的基础上,经过专家反复论证后编制。
三、本目录中部分一级学科注明可授不同学科门类的学位,此类一级学科授予学位的学科门类由学位授予单位的学位评定委员会决定。
四、本目录中学科门类和一级学科的代码分别为二位和四位阿拉伯数字。
国务院学位委员会二○一一年二月01 哲学0101 哲学02 经济学0201 理论经济学0202 应用经济学03 法学0301 法学0302 政治学0303 社会学0304 民族学0305 马克思主义理论0306 公安学新增04 教育学0401 教育学0402 心理学(可授教育学、理学学位)0403 体育学05 文学0501 中国语言文学0502 外国语言文学0503 新闻传播学06 历史学0601 考古学新增0602 中国史新增0603 世界史新增07 理学0701 数学0702 物理学0703 化学0704 天文学0705 地理学0706 大气科学0707 海洋科学0708 地球物理学0709 地质学0710 生物学0711 系统科学0712 科学技术史(分学科,可授理学、工学、农学、医学学位)0713 生态学新增0714 统计学(可授理学、经济学学位)新增08 工学0801 力学(可授工学、理学学位)0802 机械工程0803 光学工程0804 仪器科学与技术0805 材料科学与工程(可授工学、理学学位)0806 冶金工程0807 动力工程及工程热物理0808 电气工程0809 电子科学与技术(可授工学、理学学位)0810 信息与通信工程0811 控制科学与工程0812 计算机科学与技术(可授工学、理学学位)0813 建筑学0814 土木工程0815 水利工程0816 测绘科学与技术0817 化学工程与技术0818 地质资源与地质工程0819 矿业工程0820 石油与天然气工程0821 纺织科学与工程0822 轻工技术与工程0823 交通运输工程0824 船舶与海洋工程0825 航空宇航科学与技术0826 兵器科学与技术0827 核科学与技术0828 农业工程0829 林业工程0830 环境科学与工程(可授工学、理学、农学学位)0831 生物医学工程(可授工学、理学、医学学位)0832 食品科学与工程(可授工学、农学学位)0833 城乡规划学新增0834 风景园林学(可授工学、农学学位)新增0835 软件工新增0836 生物工新增0837 安全科学与工程新增0838 公安技术新增09 农学0901 作物学0902 园艺学0903 农业资源与环境0904 植物保护0905 畜牧学0906 兽医学0907 林学0908 水产0909 草学新增10 医学1001 基础医学(可授医学、理学学位)1002 临床医学1003 口腔医学1004 公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)1005 中医学1006 中西医结合1007 药学(可授医学、理学学位)1008 中药学1009 特种医学新增1010 医学技术(可授医学、理学学位)新增1011 护理学新增11 军事学1101 军事思想及军事历史1102 战略学1103 战役学1104 战术学1105 军队指挥学1106 军制学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学单列1109 军事装备学新增1110 军事训练学新增12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)1202 工商管理1203 农林经济管理1204 公共管理1205 图书情报与档案管理13 艺术学新增1301 艺术学理论1302 音乐与舞蹈学1303 戏剧与影视学1304 美术与设计学(可授艺术学、工学学位)。
一级学科公共卫生与预防医学社会
医学与卫生事业管理
一级学科“公共卫生与预防医学”是医学领域中的一个重要学科,涉及预防疾病、促进健康和管理卫生资源等方面的研究和实践。
社会医学与卫生事业管理是公共卫生与预防医学的一个分支学科,它关注社会、经济、文化、政策等因素对健康和卫生事业的影响,并探讨如何通过管理和政策干预来改善人群的健康状况。
社会医学与卫生事业管理涉及的内容包括但不限于以下方面:
1. 社会医学:研究社会因素对健康的影响,包括社会经济地位、文化因素、生活方式等对健康的作用,以及如何制定相应的社会卫生政策和干预措施。
2. 卫生事业管理:关注卫生系统的组织、管理和运营,包括卫生资源的规划、配置和利用,卫生服务的提供和质量管理,以及卫生政策的制定和评估。
3. 卫生政策与管理:研究卫生政策的制定、实施和评估,探讨如何通过政策引导和管理手段来推动卫生事业的发展,提高卫生服务的可及性和质量。
4. 医疗卫生体系:研究医疗卫生机构的组织和管理,包括医院管理、基层医疗卫生机构管理、医疗保险制度等,以提高医疗卫生服务的效率和质量。
5. 公共卫生管理:涉及公共卫生项目的规划、实施和评估,以及疾病预防控制、卫生应急管理等方面的工作。
通过社会医学与卫生事业管理的研究和实践,可以制定更加科学合理的卫生政策和管理措施,优化卫生资源配置,提高卫生服务质量,促进公众健康,实现卫生事业的可持续发展。
以上内容仅供参考,你可以根据实际需求进行调整。
公共卫生专业学位要求公共卫生专业学位是指为了培养具备公共卫生领域的专业知识和技能,能够在卫生保健机构、政府部门、学术研究机构等各类组织中从事公共卫生工作的专门人才而设立的学位。
公共卫生专业学位的要求主要包括以下几个方面。
1. 学术要求:公共卫生专业学位要求学生具备良好的学术基础,包括卫生学、流行病学、生物统计学、健康管理学、环境卫生学等相关学科的知识。
学生需要掌握公共卫生学的基本理论和方法,能够应用科学的研究方法进行卫生问题的分析和解决。
2. 实践要求:公共卫生专业学位强调实践能力的培养。
学生需要通过实习、实训等实践活动,熟悉公共卫生工作的实际操作和管理流程。
学生还需要参与卫生保健项目的策划、实施和评估,培养解决实际问题的能力。
3. 研究要求:公共卫生专业学位要求学生具备独立开展科学研究的能力。
学生需要选择一个研究课题,进行文献综述、数据收集和分析,撰写研究报告并进行口头答辩。
通过研究项目的完成,学生能够深入了解某一卫生问题的研究方法和技巧,提高科研能力。
4. 团队合作要求:公共卫生工作常常需要与多个部门和专业合作。
因此,公共卫生专业学位要求学生具备良好的团队合作能力。
学生需要在项目中与其他成员合作,共同解决卫生问题,提高组织和沟通能力。
5. 社会责任要求:公共卫生工作的目标是保护和改善人民的健康。
公共卫生专业学位要求学生具备社会责任感,关注人民的健康需求,积极参与社区卫生服务和健康教育活动,推动公共卫生事业的发展。
6. 学位论文要求:公共卫生专业学位要求学生撰写学位论文。
学位论文需要具备一定的学术研究水平,能够独立进行科学研究,对某一卫生问题进行深入分析和探讨。
学生需要选择一个适合自己研究方向的课题,进行系统的研究和论证。
公共卫生专业学位要求学生具备良好的学术基础、实践能力、研究能力、团队合作能力和社会责任感,并完成一定水平的学位论文。
这些要求旨在培养具备公共卫生领域专业知识和技能的专门人才,为保障和改善人民健康作出贡献。
郑州大学公共卫生与预防医学一级学科博士/硕士学位授权点学位授予基本标准郑州大学第五届学位评定委员会第一次会议审议通过2016年1月15日学科门类:10 医学一级学科:1004 公共卫生与预防医学第一部分学科概况和发展趋势一、学科概况和发展趋势公共卫生与预防医学是以人群为主要研究对象,从预防医学为主的视角,探讨生物、遗传因素,物理与化学等环境自然因素以及心理、行为、社会等因素对人群健康的影响规律,研究健康促进与疾病预防策略与技术的学科。
公共卫生的目标旨在通过公共政策的形成,法律、法规的保证,创造一个促进和维护人群健康的环境,以达到保护与改善人群健康,提高生命质量的目的。
预防医学是医学的一个领域和范畴,关注人群的健康、疾病发生及其影响因素,应用宏观与微观的技术手段,研究健康影响因素及其作用规律,通过干预措施进行疾病预防与健康促进。
公共卫生与预防医学主要包括流行病学、卫生统计学、职业卫生学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生学、妇幼保健学、卫生毒理学、社会医学与卫生事业管理、健康促进与健康教育学、卫生检验学以及军事预防医学等范畴。
随着科学技术进步和社会发展,人类健康正在面临许多新的问题与挑战,公共卫生与预防医学也将迎来新的使命和发展机遇。
人类生存所面临的气候变化、环境污染加剧、人口老龄化、社会经济变化、人们生活方式改变等均可对人类健康带来新的问题,如环境变化和生物病原变异使得已控制的传染病复燃,新的传染性疾病不断出现,生活方式改变使慢性非传染性疾病发病率逐年升高,精神性疾病、伤害、各类特殊人群健康问题不断增多,公共卫生安全管理以及健康服务水平和措施需要进一步完善等。
与此同时,公共卫生与预防医学研究范围也日益扩展,医学与非医学学科深层次的交叉融合;在社会与行为科学、政策与管理、环境科学等宏观领域不断扩展;新型的科研设计方法与统计分析技术不断涌现,现代实验技术手段被广泛应用,宏观与微观的结合更加紧密;在健康促进与社区保健方面,更加关注心理、精神和行为因素对健康的影响,将疾病防控与社区动员、政策支持和环境改善等密切结合。
二、学科历史、发展现状及培养方向(一)学科历史及发展现状郑州大学公共卫生学院是河南省培养公共卫生事业高级专业人才的学院。
郑州大学卫生学教育源起于1928年的国立第五中山大学(即国立开封中山大学,1942年改为国立河南大学),1949年建立卫生学系,1956年卫生学系更名为卫生学教研组,历经河南医学院卫生学教研室、卫生系,河南医科大学预防医学系(院)、公共卫生学院,郑州大学公共卫生学院。
学院1978年招收首届5年制本科预防医学专业学生;1985年开始培养硕士研究生,1996年开始联合培养博士研究生,2003年获得流行病与卫生统计学博士学位授予权;2005年获得劳动卫生与环境卫生学博士学位授予权,并获得公共卫生与预防医学一级学科硕士学位授予权和公共卫生硕士(MPH)专业学位授予权;2011年获得公共卫生与预防医学一级学科博士学位授予权,同年增设营养与食品卫生学和生物信息学两个二级学科博士学位授予点。
2007年设立公共卫生与预防医学博士后科研流动站。
预防医学专业是国家级特色专业。
郑州大学公共卫生与预防医学学科是河南省高等学校重点建设学科。
目前郑州大学公共卫生学院在编职工86人,其中副高级以上职称教师55人,中级职称23人。
在师资队伍中,有双聘院士1人,长劳动卫生与环境卫生学是公共卫生与预防医学的一个重要分支学科。
它是由劳动卫生与职业病学科、环境卫生学科合并而成,它主要研究自然环境、生活环境和生产环境与人群健康的关系,揭示环境因素和职业性有害因素对人群健康影响的发生、发展规律,并研究利用有利环境因素,控制不利环境因素和职业性有害因素的对策,预防与环境有关的疾病和职业病,以保障人群健康。
培养方向:尘肺病与免疫毒理学、环境相关疾病与污染控制、环境污染控制技术。
(3)100403 营养与食品卫生学营养与食品卫生学是预防医学一个重要的二级学科,本学科分为两个部分,即营养学和食品卫生学。
营养学是研究人体营养规律及其改善措施的科学;食品卫生学是研究可能威胁人体健康的有害因素及其预防措施,以提高食品的卫生质量、保护食用者饮食安全的科学。
营养与食品卫生学同预防医学其他学科,如:劳动卫生与环境卫生学、流行病与卫生统计学等一样,在预防我国居民疾病发生、促进人民身心健康方面发挥了重要作用,尤其在改善居民营养状况、预防食源性疾病发生,增强国民体质方面发挥了独特作用,并取得了令人瞩目的成就。
本学科培养的人才还可以在食品、轻工、化工、农业等不同行业发挥作用。
培养方向:妇幼营养学、营养相关疾病防治研究、微量营养素与健康。
(4)1004Z1 生物信息学生物信息学是公共卫生与预防医学的一个二级学科,本学科是利用生物学、计算机科学、数学、统计学、物理、化学等相结合的方法,对生物数据进行采集、存储、管理、传播,使用各学科的方法对生物数据进行分析,为生物问题的探索与发展提供基础和方向,立足于数据挖掘的交叉性学科。
本学科广泛应用于公共卫生、医疗、制药、农业、食品、生态和环境等领域,是一门涉及多学科、多应用、发展迅速的新兴学科。
培养方向:表观基因组学与红系发育系统生物学、生物遗传多样性保护与基因资源挖掘、免疫分子与创新药物。
2.硕士学位授权学科(1)100401 流行病学与卫生统计学流行病与卫生统计学是公共卫生与预防医学的一个二级学科,是1997年国务院学位委员会将原流行病学和卫生统计学二个二级学科调整合并而成。
流行病学是研究人群中疾病与健康的分布及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学;卫生统计学是运用概率论和数理统计的原理、方法,结合医学实际,研究数字资料的搜集、整理分析和推断的一门学科。
流行病与卫生统计学是现代医学的基础学科和方法学,同时也是公共卫生与预防医学的一门重要应用学科。
培养方向:分子流行病学、糖尿病/心血管疾病流行病学、恶性肿瘤流行病学、生物医学信息统计方法与应用、医学数据管理与挖掘。
(2)100402 劳动卫生与环境卫生学劳动卫生与环境卫生学是公共卫生与预防医学的一个重要分支学科。
它是由劳动卫生与职业病学科、环境卫生学科合并而成,它主要研究自然环境、生活环境和生产环境与人群健康的关系,揭示环境因素和职业性有害因素对人群健康影响的发生、发展规律,并研究利用有利环境因素,控制不利环境因素和职业性有害因素的对策,预防与环境有关的疾病和职业病,以保障人群健康。
培养方向:职业相关疾病与职业卫生评价、职业肿瘤学、卫生监督、环境健康风险评价、环境相关疾病与生物标志。
(3)100403 营养与食品卫生学营养与食品卫生学是预防医学一个重要的二级学科,本学科分为两个部分,即营养学和食品卫生学。
营养学是研究人体营养规律及其改善措施的科学;食品卫生学是研究可能威胁人体健康的有害因素及其预防措施,以提高食品的卫生质量、保护食用者饮食安全的科学。
营养与食品卫生学同预防医学其他学科劳动卫生与环境卫生学、流行病与卫生统计学等一样,在预防我国居民疾病发生、促进人民身心健康方面发挥了重要作用,尤其在改善我国居民营养状况、预防食源性疾病发生,增强国民体质方面发挥了独特作用,并取得了令人瞩目的成就。
本学科培养的人才还可以在食品、轻工、化工、农业等不同行业发挥作用。
培养方向:营养与相关疾病、公共营养、妇幼营养学、微量营养素与健康。
(4)100404 儿少卫生与妇幼保健学儿少卫生与妇幼保健学是涵盖了儿童少年卫生、妇女保健与儿童保健三个学科的学科体系,是预防医学的重要组成部分。
其中儿童少年卫生学(简称儿少卫生)是一门保护和促进儿童少年身心健康的学科,主要研究儿童青少年生长发育、身心健康问题及其干预措施,包括生长发育规律及其影响因素,心理发展和心理健康,儿童青少年健康状况监测,常见病预防,以及教学过程卫生、教学环境卫生和突发公共卫生事件的处理等内容。
妇幼保健学是以妇女和儿童为对象,以保健为中心,针对妇女不同生理期与儿童不同发育期的生理、心理等特点和保健需求,综合运用预防医学、临床医学、心理学等多学科的知识和技术,保护和促进妇女儿童健康的学科。
儿少卫生研究生的培养方向:生长发育及发育期疾病、儿童青少年心理健康、妇幼保健。
(5)100405 卫生毒理学毒理学的传统定义是研究外源化学物对生物体损害作用的学科。
现代毒理学超越了这一简单定义,它以化学物质为研究工具,在实验医学和治疗学的基础上,发展为研究化学、物理和生物因素对机体的损害作用、生物学机制、危险度评价和危险度管理的科学。
现代毒理学吸收了生物化学、生物学、化学、遗传学、分子生物学、数学、医学、药理学、生理学和物理学等各分支学科的知识和技术,研究化学物等有害因素对生物体的毒性作用和毒作用机制,阐明有害因素与生物体之间的交互作用及造成的不良效应的性质和剂量-反应(效应)关系,为指导化学物、物理因素的安全使用和防治有害作用提供依据。
毒理学既是一门有明确服务对象的应用学科,又是化学工业、药理、法医、预防医学等专业的基础学科。
现代毒理学的研究理论和研究方法在多学科得到广泛应用。
培养方向:分子与遗传毒理学、放射毒理学及工业毒理学等。
(6)107401 社会医学与卫生事业管理社会医学与卫生事业管理是预防医学一个重要的二级学科,本学科分为两个部分,即社会医学和卫生事业管理学。
社会医学是一门交叉学科,是研究社会因素与健康及疾病之间相互联系及其规律的一门科学,它综合了生物医学、社会科学、心理学、管理学、行为科学等诸多人文科学的研究方法及成果,研究社会因素,包括政治、经济、法律、教育、社会保障、环境保护、行为生活方式以及卫生服务等众多因素与个体及群体健康的相互作用及其规律,制订相应的社会卫生措施,提高生活质量与环境质量,充分发挥健康的社会功能,保护和增进人群的身心健康。
卫生事业管理学是根据党和政府的方针政策、人民群众对卫生服务的需求,运用现代管理科学的理论、方法和技术,研究国内外卫生事业管理的基本规律,合理地筹集、分配和利用有限的卫生资源,提高卫生服务的社会效益和经济效益,进而提高人民群众健康水平的系统科学。
本学科培养的人才可以在卫生行政管理、疾病预防控制、医院管理、医疗保险管理等不同行业发挥作用。
培养方向:卫生事业管理、卫生资源配置与卫生服务研究、医疗保健制度研究、居民健康评价、社会因素与健康、社区卫生服务管理、医院管理研究、卫生经济研究等。
三、自身特色及发展思路(一)自身特色本学科形成了“以高密度人群突出公共卫生问题为研究对象,注重分子医学前沿技术融入群体防治研究、教学、科研与公共卫生社会服务相结合”的鲜明特色。
(二)发展思路以科学发展观和“四个全面”战略布局为指导,坚持以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务河南经济社会发展为导向,加快学科建设,提升专业内涵。