西安碑林区[西安碑林区学大五年级语文期中辅导比较好的补习班地址大全学校补习推荐]
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五年级北师大语文上学期期中知识点归纳复习知识点练习单班级:_____________ 姓名:_____________词语补充1. 将下列词语补充完整,并按要求完成练习。
呕(____)沥(____)(____)智(____)谋(____)(____)人和应接(____)(____)美(____)不(____)畏(____)畏(____)孤掌(____)(___)(____)(____)半解1.与“一个巴掌拍不响”意思相近的词语是____________。
2.用画横线的词语造一个句子__________________。
2. 把下面的词语补充词语,并选择合适的词语填空。
失魂落(____)得意(____)(____)千(____)万(____)迫不及(____)恋恋(____)(____)(____)式(____)样1.形容舍不得离开的词是____________。
我还能写出一个这个格式的__________。
2.形容变化多的词是__________。
形容一会儿也等不及了的词是__________。
3. 先把下面的四字词语补充完整,再按要求完成练习。
(____)(____)落魄(____)暑(____)夏震耳(____)(____)恋恋(____)(____)(____)不(____)待一如(____)(____)1.上面的词语中,描写人物神态的是_____________;描写人物心理活动的是__________;描写环境的是______________。
2.画“”词语运用了_________的修辞手法,这样的四字词语还有:__________、_________。
4. 补充下列四字词语,并按要求完成句子。
(____)(____)遍野路不(____)(____)内(____)外(____)兵(____)马(____)安(____)乐(____)兴高(____)(____)1.把“兴高()()”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
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2021-2022学年五年级(下)期中语文试卷一、积累运用。
(45分)1.(8分)看拼音写词语。
q ī fu h óu l óng b āo fuq īn f àn sh ǎng sh í y ǐn ji ànf àng s ì chu án c āng 2.(3分)选出出带点字正确的读音。
仿佛.(f ó f ú) 模.样(m ó m ú) 扎.进(zh ā z ā) 似.乎(s ì sh ì) 膝.盖(q ī x ī) 着.急(zh āo zh áo ) 3.(4分)按查字典要求填空。
“疾”字,用音序查字法,应先查大写字母 ;用部首查字法,应查部首 ,再查 画。
在字典里,“疾”的解释有:①病。
②迅速;猛烈。
③厌恶;憎恨。
④痛苦。
“手疾眼快”中的“疾”应取第 种解释。
4.(4分)把下面词语补写完整。
半 半胸有 勃勃 不得5.(6分)想想课文内容,填上合适的词语。
(1) 的小嘎子(2) 的祥子 (3) 的严监生 (4) 的孙膑6.(8分)按要求完成句子练习。
(1)即使..他走到横木那头拿到了帽子,也.难以回转身来。
(用加点的关联词语造句)(2)《摔跤》生动刻画了小嘎子的一连串动作。
(缩写句子)(3)孙膑对田忌说:“我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。
”(改成第三人称转述句)(4)几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。
(仿照例句,把自己感觉时间很快的内心体验写下来)7.(8分)用修改符号在原句上修改(2个错别字,2处标点,2个病句)。
走进学校阅览室,只见书架上陈列着崭新的一排排图书。
我最爱读“西游记”,因为它是中国古典小说四大名著,在世界文化史上也享有胜名。
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陕西省西安市2023-2024学年五年级上学期语文期中试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三总分评分阅卷人一、积累与运用得分1.书写提示:每一行诗句要居中写,注意上下、左右文字要对齐。
注意笔画、结构等方面的细节。
默写《示儿》。
2.下面每小题,都有一个字的注音是错的,将它的序号填在后面的横线上。
(1)A.己亥.(hé)B.铿.锵(kēng)C..待.一会儿(dāi)(2)A.诺.(nuò)B.灰烬.(jìng)C.丢三落.四(là)3.读拼音,写词语。
古今凡成大事业、大学问者必经三种jìng jiè。
简言之,即是吃苦,专注,坚持。
人的qián lì是无穷无尽的。
无论是身体上的还是智力上的,都可以被充分地发挥,所以不要xiàn mù他人,趁着年少,沉下心来坚持阅读jīng diǎn作品,坚持运动,文明其精神,野蛮其体魄,静待花开。
4.解释下列句中加点的词语。
(1)干将发硎.,有作其芒。
(2)九州生气..恃风雷。
(3)万马齐喑.究可哀。
(4)天戴其苍,地履其黄.。
5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
B.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。
C.她的皮肤是那么细嫩、洁白,乌黑的长睫毛下,一对深蓝的、水汪汪的眼睛在微笑着。
D.中国文学不仅有诗词,也有小说、戏剧,散文等其他体裁。
6.将句中画线的成语换成相应的俗语,不恰当的一项是()A.我们做人必须饮水思源,切不可恩将仇报。
(盼星星盼月亮)B.既然你专程来问我的意见,我就直言不讳了。
(打开天窗说亮话)C.这是他辛苦做出的饭,你就不要百般挑剔。
(横挑鼻子竖挑眼)D.大家都不赞成,小明孤掌难鸣,不得不算了。
(一个巴掌拍不响)7.把词语补充完整,并完成后面的问题。
碑林区小学择校攻略目录:大学南路小学、西工大附小、交大附小、铁五小、西北大附小、建大附小、建国路小学、小雁塔小学大学南路小学:【学校简介】大学南路小学始建于1920年,经过一代又一代人的不懈努力,学校不断发展,现有66个教学班,在校学生3598名,教职工120多人,是西安市首批一级小学,省级示范学校。
【学区范围】含光路以西,太白路以东,友谊西路以北,环城南路以南。
【教育目标】会做人,会办事,会学习会玩。
【办学理念】教育的目的就是育人,育人应包括教书育人、活动育人、交际育人。
学校是学生成长的场所,学生是学校的主人,学校的一切都应有利于学生健康成长,成为学生的乐园。
【拔尖特色】健美操、田径、科技活动。
大学南路小学提出“让每一棵星星都闪耀,让每一个学生都成功”的口号,开展雏鹰争章夺星评比活动,鼓励学生给班级起班名、定班训、设计班徽等,不断为学生提供发展特长、崭露头角、锻炼能力、体验成功的舞台。
老师关爱每一个学生,赏识每一个学生,学生获得的不仅仅是丰富的知识,更收获了愉快的情绪、成功的自信、良好的品行、出众的能力、多彩的生活……【学区房】其实学区房也算是学区入学的一种。
只是众所周知,东泰城市之光被普遍称之为大南的“学位房”。
其实严格说不能算是学位房,只是东泰在大南学区范围内,又因为当初有相关的入学协议,所以才被称之为学位房。
【师资力量】省、市区教育教学骨干、能手、新秀近30人。
近两年来,教师在各类报刊、杂志上发表论文30篇,在陕西省青年教师素质展示中名列第二,学校在各级各类教育教学活动中硕果累累。
【教学成绩】号称西安最好的小学,上五大的比例高。
据说大学南路小学小升初每年进入名校的比例达到70%左右,甚至更多。
学生基本进入了西安中学、铁一中、西工大附中等。
所以很多住在丰庆公园附近的家长都把孩子送进了大学南路小学,据很多家长说大学南路小学比西工大附小性价比高,西工大每年在大学南路小学有定向招生。
【学校学风】比较注重学生的综合素质,虽然学生学习压力也很大,但是综合素质相对高些,学校英语相对薄弱些。
西安五大名校简介1、首推西工大附中,此学校学生生源最好,管理较严格,教学质量也很高。
班级全是平行班,无重点非重点之分。
被称作战场,因为在这里学生之间竞争非常厉害,不用教师抓,自己就必须学习。
2、其次高新一中,此学校学生生源较好,校长原是西工大附中校长,所以教学管理理念似西工大附中。
学生进入后首先进行分班考试决定在重点班还是普通班,学校规模较大,初一在糜家桥区,初二在唐南校区,初三才到本部。
由初中将来中考进本部也很难,因为初中1500多名学生,而高中本部只收400名,这里竞争的还包括外校,所以将来进高新一中高中本部太难。
此学校特点教学管理严格、教师负责人,但无从知道教师的教学是否灵活。
被称为商场:因为据说这里集中着许多有钱有势家长的孩子。
3、西安铁一中,铁一中按好坏次序分奥数班(s班)、英语班(E班)、普通版(A 班),最好进它的奥数班,否则就不要去了。
它的奥数班可以和西工大有一竞争。
奥数班管理严格,生源好,教学质量也好。
奥数班被称作沙场,因为学生每天都要拼命学习,否则就被淘汰到普通班了。
4、西安交大附中,此学校管理松散,教师直管传授知识,不像前几所的教师整天抓着学生学习。
学生要有自觉性还是不错的选择。
被称作牧场,是放羊式的教学。
5、陕师大附中,初中管理松,教学质量不是很好,高中不错。
西工大附中:西工大附中创建于1971年。
1985年被评为陕西省重点中学。
学校坚持全面实施素质教育,努力培养现代化创新人才,各项工作步入科学化、规范化、制度化轨道。
学校以优美的校园环境,先进的教学设施,科学的管理制度,雄厚得师资力量和一流得教育教学质量享誉省内外。
学校先后被确定为全国德育实验学校;全国教育科技研究“九五”规划重点课题实验学校;全国现代教育技术实验学校;全国体育传统项目先进集体;陕西省“三五”普法,依法治教先进集体;陕西省体育达标先进学校;西安市基础教育“十五”科技研究课题实验学校;西安市教育科技研究先进学校。
陕西西安碑林区西工大附小2015学年五年级(上)数学期中检测试卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________注意:本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。
第Ⅰ卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。
第Ⅱ卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。
答案写在试卷上均无效,不予记分。
一、填空题(19分)1、想一想,填一填。
给107至少要加上( )才能被3整除,至少减去( )才有因数2,至少加上( )才是5的倍数。
2、想一想,填一填。
从0、1、2、3、4、5、6这六个数字中选择四个数字(每个数字只能用一次)组成能被2、3、5整除的四位数,最小的是( ),最大的是( )。
3、想一想,填一填。
有两个质数,它们的积是15,和是8,这两个质数是( )和( )。
4、想一想,填一填。
在算式30×2=60中,30和2是60的( ),60是30和2的( )。
5、想一想,填一填。
能同时被2、3、5整除的最大三位数是( ),最小三位数是( )。
6、想一想,填一填。
在1、2、0.8、15、26、41、45这些数中,( )是偶数,( )是质数,( )既是奇数又是合数,( )既不是质数也不是合数。
7、想一想,填一填。
两个完全相同的三角形可以拼成一个( ),这个图形的面积是原三角形面积的( )。
8、想一想,填一填。
一个三角形与一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是3.2m2,那么平行四边形的面积是( )。
9、想一想,填一填。
一个三角形的面积是10m2,如果把它的底和高分别扩大到原来的3倍,扩大后的三角形的面积是( )。
二、判断题(12分)1、聪明的小法官。
(对的选正确,错的选错误)一个自然数不是偶数就是奇数。
( )A. 正确B. 错误2、聪明的小法官。
(对的选正确,错的选错误)能被2整除的数都是偶数。
( )A. 正确B. 错误3、聪明的小法官。
(对的选正确,错的选错误)梯形的面积等于平行四边形面积的一半。
2024-2025学年陕西省语文小学五年级上学期复习试卷及解答参考一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、选出下列词语中加点字读音完全正确的一项。
(3分)A. 蜿蜒(wān) 澄澈(chéng) 颤抖(zhàn)B. 点缀(zhuì) 倔强(jué) 沮丧(jǔ)C. 咆哮(báo) 酝酿(niàng) 瞬间(shùn)D. 贮藏(chǔ) 拘束(shù) 恬静(tián)【答案】B 【解析】选项A中“颤抖”的“颤”应读chàn;选项C中“咆哮”的“咆”应读páo;选项D中“贮藏”的“贮”应读zhù。
只有选项B的所有读音都是正确的。
2、根据句子意思选择合适的词语填空。
(4分)(1)他总是______ 地对待每一件事情,从不敷衍了事。
A. 马虎B. 认真C. 草率D. 敷衍(2)昨天晚上的一场大雨,使得今天的空气格外______ 。
A. 潮湿B. 干燥C. 清新D. 污浊【答案】(1) B (2) C 【解析】(1) 句子的意思是在描述一个人做事的态度,根据上下文可知,这里应该选用正面评价的词汇,“认真”符合语境。
(2) 大雨后空气通常会变得清新,因此“清新”是最合适的选项。
其他选项与句意不符。
3、下列词语中加点字读音全部正确的一项是:A. 遨游(áo) 淳朴(chún) 装弶(jiàng)B. 谦逊(xùn) 矜持(jīn) 澎湃(bài)C. 沮丧(qǔ) 蜷缩(quán) 铭记(míng)D. 咆哮(páo) 琴弦(xián) 肆虐(nüè)答案:A解析:选项A中的三个字“遨游(áo)”、“淳朴(chún)”、“装弶(jiàng)”读音均正确;选项B中的“澎湃”应读作(péng pài),而不是(bài);选项C中的“沮丧”应读作(jǔ s àng),而不是(qǔ);选项D中的所有字读音正确,但按照题目要求,选择完全正确的选项,故A为正确答案。
语文培训机构前十名中国语文是中国传统文化的重要组成部分,也是中国传统文化保存和传承的基础。
为了帮助更多的学生更好地研究掌握中国语文,全国各地开办了许多语文培训机构,其中有一些特别出色,以下是中国语文培训机构前十名:第一名:江苏星火语文培训学校。
星火语文培训学校位于江苏省无锡市,是一所以语文培训为主的培训机构,它拥有一支资深教师团队,实施精准化教学,为学生提供优质的教学服务,非常受学生欢迎。
第二名:北京昆仑语文培训学校。
昆仑语文培训学校位于北京市海淀区,拥有一支经验丰富的师资队伍,以及先进的教学理念和手段,专注于语文培训,致力于提升学生的语文能力,受到极大的欢迎。
第三名:上海励学语文培训学校。
励学语文培训学校位于上海市浦东新区,专注于语文教学,致力于提高学生的语文水平,为学生提供个性化教学,受到广大学生的一致欢迎。
第四名:山东中心教育语文培训机构。
中心教育语文培训机构位于山东省济南市,拥有一支经验丰富的师资队伍,专注于语文教学,致力于提高学生的语文水平,提供贴心的服务,受到学生的一致好评。
第五名:河南蓝天语文培训机构。
蓝天语文培训机构位于河南省郑州市,拥有一支经验丰富的师资队伍,提供多种语文教学方式,专注于学生的研究,为学生提供丰富的研究资源,受到极大的欢迎。
第六名:湖北华宇语文培训机构。
华宇语文培训机构位于湖北省武汉市,拥有一支经验丰富的师资队伍,采用先进的教学理念和方法,为学生提供优质的教学服务,受到极大的欢迎。
第七名:广东智辉教育语文培训机构。
智辉教育语文培训机构位于广东省深圳市,注重学生的研究,采用精准化教学,以及先进的教学方法,为学生提供优质的教学服务,受到极大的欢迎。
第八名:江西中学语文培训机构。
中学语文培训机构位于江西省南昌市,拥有一支经验丰富的师资队伍,致力于提高学生的语文水平,提供个性化教学,受到广大学生的一致欢迎。
第九名:浙江安恒语文培训机构。
安恒语文培训机构位于浙江省杭州市,拥有一支经验丰富的师资队伍,采用先进的教学理念和方法,为学生提供优质的教学服务,受到极大的欢迎。
【导语】根据⽬前的教育状况和各阶段升学的游戏规则,合理的幼升⼩择校、升学设计⼀定能够为孩⼦获得更多、更⼤的机会。
但幼升⼩⼜绝对不意味着只选择“重点”⼩学,还需要结合区县、学校、课外辅导、特长开发、操作技巧等⽅⾯的综合情况理性考虑。
下⾯是为⼤家带来的2021年陕西西安市碑林区重点⼩学排名指引,供各位家长的关注。
西北⼯业⼤学附属⼩学的简介 西北⼯业⼤学附属⼩学位于西安市南郊友谊西路127号西北⼯业⼤学院内,是⾪属于西北⼯业⼤学的⾃办全⽇制⼩学,始建于1952年,历史悠久,⽂化积淀厚实。
现在学校已发展成为环境优美、设施齐全、管理科学、师资⼒量雄厚,拥有观代化教学⼿段的市⼀级⼩学。
学校现有36个教学班、2000多名学⽣、1000多名教职⼯。
学校占地⾯积约11000平⽅⽶,建筑⾯积约9500平⽅⽶。
学校设有微机室、语⾳室、电教室、实验室、图书馆、电⼦琴室、乒乓球室、美术室、⾳乐舞蹈厅、体操房、科技馆、校园络和学校电视台等10多个⼤中型专业教室和成套最新现代化教学设备。
学校新建了⾼标准塑胶⽥径场和可同时供500⼈就餐的地下学⽣餐厅,增加了校园绿地和学⽣的活动场地,改建了学校的⼤门。
环境更加优美,设施更加完备。
学校全⾯贯彻党的教育⽅针,⼤⼒推进素质教育,重视学⽣德、智、体、美、劳全⾯发展。
⾛改⾰之路,办特⾊学校。
学校⼗分重视教师队伍建设,提出"师为根,⽣为本"的办学理念。
现有⼩学⾼级教师50余⼈,⼤专以上的教师占全校教师的80%以上,省级教学能⼿两⼈,区级教学能⼿3⼈,教学质量在全市名列前茅。
学校、⽼师和学⽣在省市和全国各项竞赛中频频获奖,"全国⼩学数学华罗庚⾦杯赛",我校三次冲⼊总决赛,三⼈获银牌(这是全省独⼀⽆⼆的)。
参加在北京举⾏的全国⼩学⽣国旗国歌国徽知识竞赛,我校夺得总分第⼀。
近⼗年来全校毕业合格率⼀直保持。
在全区三次教学质量检测中均获第⼀名。
多年来,学校⼰先后获得"陕西省红领⼱⽰范学校"、"⽂明校园"、"陕西省绿⾊学校"、"少先队全国雏鹰⼤队"、"全国航空普教系统教育科研优秀学校"、"全国⼱帼⽂明⽰范岗"、"国家⼗五教育课题实验基地"等荣誉。
西安碑林附近的景点(一)西安碑林附近景点介绍1. 西安碑林•简介:西安碑林位于陕西省西安市碑林区,是中国现存最大的碑林之一。
这里保存着大量的碑刻,包括石碑、砖雕、金石铁质等。
是研究古代文献和书法艺术的重要场所。
2. 鼓楼•简介:鼓楼位于西安市中心,是西安的地标之一。
鼓楼始建于明朝,是古代城市中的重要设施之一。
每天正午时分,鼓楼上的鼓手敲击大鼓,故此得名。
3. 大雁塔•简介:大雁塔位于西安市南郊,是中国古代七大奇迹之一。
它是为了保护佛教经书而建造的,内部保存着大量的佛教文物和文献。
4. 小雁塔•简介:小雁塔位于大雁塔附近,与大雁塔一起被列为国家重点文物保护单位。
小雁塔建于唐朝,是历史上融合了印度和中国两种佛教建筑风格的杰作。
5. 陕西历史博物馆•简介:陕西历史博物馆位于西安碑林附近,是中国最早的历史博物馆之一。
馆内展示了丰富的陕西历史文物,包括青铜器、玉器、书画等,是了解陕西历史文化的重要地方。
6. 西安城墙•简介:西安城墙是中国现存最完整、最大的古城墙之一。
它建于明朝,全长约14公里,城墙上还可以骑自行车进行观光。
7. 曲江池遗址公园•简介:曲江池遗址公园位于西安市东南,是一处历史遗址公园。
这里是唐代有名的乐游胜地曲江池的遗址,公园内保存了曲江池的部分遗迹和各种文化景观。
8. 大明宫国家遗址公园•简介:大明宫国家遗址公园位于西安市北郊,是唐朝的皇宫遗址。
公园内保存了部分宫殿和庭院的遗迹,同时也是一处公园,适合休闲散步。
以上是西安碑林附近的一些著名景点介绍,希望能给您的旅行带来帮助!当然,请继续阅读以下景点介绍:9. 汉长安城遗址•简介:汉长安城遗址位于西安市市区,是西汉时期的汉朝都城长安城的遗址。
这里是中国古代历史文化的重要遗存,可以了解到汉朝的建筑和城市规划。
10. 明城墙遗址公园•简介:明城墙遗址公园是西安市内唯一一段明代城墙的遗址,位于西安碑林附近,是一处历史文化遗址公园。
公园内的遗址是明朝在西安的城墙,游客可以在此感受到古代城市的历史氛围。
2023-2024学年陕西省西安市碑林区高一上学期期中语文试题阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:研读中学课本中的古诗文,你会发觉不少诗人钟情于梧桐。
到底这种落叶乔木身上具有怎样的特质,能引发古人如许丰富的联想与感情?一、东西植松柏,左右种梧桐梧桐树高大挺拔,木质细密,树干光滑,被视为良木。
早在两千多年前梧桐就与传说中的百鸟之王——凤凰联系在一起。
“凤凰鸣矣,于彼高冈。
梧桐生矣,于彼朝阳。
”(《诗经》)所以至今民间还流传着这样一句谚语:“栽下梧桐树,引来金凤凰。
”具有高贵圣洁禀性的凤凰,只选择梧桐树栖息,可见梧桐所具有的神异性。
后来,凤凰栖居梧桐的特性又衍化出“良禽择木而栖”的成语,并且这里的凤凰被换作其它的飞禽。
如唐代诗人虞世南在《蝉》这首诗中将至尊至贵的凤凰换成了秋蝉:“垂緌饮清露,流响出疏桐。
”古人认为蝉栖高饮露,自然是生性高洁。
蝉所栖之高的梧桐,其形象高洁也就更加平荦不凡。
由于梧桐孤然傲立、品性高洁,所以人们将它与松柏放在一起,称为美材。
花木常被用来表示爱情和思念,青干碧叶的梧桐,则是伉俪深情的象征,古代传说梧为雄,桐为雌,梧桐同长同老,同生同死,我国有“梧桐相待老,鸳鸯合双死”之说,因此,诗文中常以梧桐表示男女之间至死不渝的爱情。
乐府民歌《孔雀东南飞》中最具有想象力和浪漫特色的末段,就化用了以上意蕴。
“东西植松柏,左右种梧桐。
枝枝相覆盖,叶叶相交通。
中有双飞鸟,自名为鸳鸯。
仰头相向鸣,夜夜达五更。
”这幅美妙、神异的图景既寄寓了人们对纯洁爱情的企盼和对幸福生活的渴求,同时也借助神化发泻了人们对现实的不满和愤慨。
二、吴丝蜀桐张高秋读李贺的《李凭箜篌引》,人们一定不会忘记作者对乐声的神奇怪异的描绘和对李凭卓越的演奏技艺的赞赏。
那么这种“昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑”般的乐声从哪儿流出来的呢?“吴丝蜀桐”。
梧桐又被称为柔木,可以用来制琴,其中最著名者,乃汉人蔡邕以梧桐制成的“焦尾琴”。
据《汉书》记载,蔡邕在吴地遇到有人以桐木烧火煮饭。
2020-2021学年陕西省西安市碑林区西北工大附中八年级(下)期中数学试卷一、选择题(共10小题).1.下列各式属于因式分解的是()A.3abc3=3c•abc2B.6x2+9x+3=3(2x2+3x)C.x2﹣2x﹣1=x(x﹣2)﹣1D.4t2﹣9=(2t+3)(2t﹣3)2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.3.将﹣a2b﹣ab2提公因式﹣ab后,另一个因式是()A.a+2b B.﹣a+2b C.﹣a﹣b D.a﹣2b4.如果(m+3)x<2m+6的解集为x<2,则m的取值范围是()A.m>0B.m<﹣3C.m>﹣3D.m是任意实数5.如图,在△ABC中,AB=AC=6,该三角形的面积为15,点O是边BC上任意一点,则点O分别到AB,AC边的距离之和等于()A.5B.7.5C.9D.106.如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣1,2)和点B(﹣2,0),一次函数y =mx的图象经过点A,则关于x的不等式组0<kx+b<mx的解集为()A.﹣2<x<﹣1B.﹣1<x<0C.x<﹣1D.x>﹣17.若关于x的分式方程有增根,则a的值是()A.1B.2C.4D.1或48.如图,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=BE,则∠A=()度.A.30B.36C.45D.509.已知等腰△ABC中的三边长a,b,c满足2a2+b2﹣4a﹣8b+18=0,则△ABC的周长是()A.6B.9C.6或9D.无法确定10.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,其中AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE =90°,若C点恰好落在DE上,且CE=,CD=,则AB等于()A.4B.C.D.二、填空题11.不等式4x﹣7<5(x﹣1)的解集是.12.若,则x=.13.如图,点A、B分别在x轴和y轴上,OA=1,OB=2,若将线段AB平移至A'B',则a+b的值为.14.为有效开展“阳光体育”活动,某校计划购买篮球和足球共50个,购买资金不超过3000元.若每个篮球80元,每个足球50元,则篮球最多可购买个.15.若关于x的不等式组有且只有两个整数解,则m的取值范围是.16.如图,在长方形ABCD中,点E为边AD上的一点,连接BE,CE.点O为△BEC三边垂直平分线的交点,若AE=4,DE=2,∠BEC=60°,则长方形ABCD的面积为.三、解答题(共7小题,满分52分)17.(1)因式分解:﹣x3+2x2y﹣xy2;(2)解方程:.18.如图,已知△ABC,AC>AB,∠C=45°.请用尺规作图法,在AC边上求作一点P,使∠PBC=45°.(保留作图痕迹,不写作法,答案不唯一)19.先化简,然后从﹣<x<的范围内选择一个合适的整数作为x的值代入求值.20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD =DF.(1)求证:CF=EB.(2)若AB=12,AF=8,求CF的长.21.某商场在五四青年节来临之际用2400元购进A,B两种运动衫共22件.已知购买A种运动衫与购买B种运动衫的费用相同,A种运动衫的单价是B种运动衫单价的1.2倍.(1)求A,B两种运动衫的单价各是多少元?(2)若计划用不超过5600元的资金再次购进A,B两种运动衫共50件,已知A,B两种运动衫的进价不变.求A种运动衫最多能购进多少件?22.如图,一次函数y=2x+b经过M(1,3),它的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点.(1)求△AOB的面积.(2)将该直线绕点A顺时针旋转45°至直线l,过点B作BC⊥AB交直线l于点C,求点C的坐标及直线l的函数表达式.23.(1)如图①,点P为直线l上一个动点,点A,B是直线l外同侧的两个定点,连接PA,PB,AB.若AB=2,则PA﹣PB的最大值为.(2)如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,对角线AC⊥BD,垂足为点O,OA=2OC,点E为OC中点,点F在AB上,且BF=3AF,点P为BD上一动点,连接PE,PF,若AC=6,求PF﹣PE的最大值.(3)如图③,在△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=150°,点P为平面内一动点,连接PA,PB,PC.若PA=2,求PB﹣PC的最大值.参考答案一、选择题1.下列各式属于因式分解的是()A.3abc3=3c•abc2B.6x2+9x+3=3(2x2+3x)C.x2﹣2x﹣1=x(x﹣2)﹣1D.4t2﹣9=(2t+3)(2t﹣3)【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可.解:A.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;B.等式的两边不相等,即从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;C.从等式左边到右边的变形不属于因式分解,故本选项不符合题意;D.从等式左边到右边的变形属于因式分解,故本选项符合题意;故选:D.2.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.解:A、该图是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项不合题意;B、该图既是轴对称图形,又是中心对称图形,故本选项符合题意;C、该图不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不合题意;D、该图不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项不合题意.故选:B.3.将﹣a2b﹣ab2提公因式﹣ab后,另一个因式是()A.a+2b B.﹣a+2b C.﹣a﹣b D.a﹣2b【分析】首先提取公因式﹣ab,可得﹣ab(a+2b),从而可得答案.解:﹣a2b﹣ab2=﹣ab(a+2b),﹣a2b﹣ab2提公因式﹣ab后,另一个因式是a+2b,故选:A.4.如果(m+3)x<2m+6的解集为x<2,则m的取值范围是()A.m>0B.m<﹣3C.m>﹣3D.m是任意实数【分析】由原不等式变形为(m+3)x>2(m+3),解该不等式的下一步是两边都除以x 的系数(m+3),题中给出的解集是x<2,改变了不等号的方向,所以x的系数是小于0的,据此可以求得m的取值范围.解:由不等式(m+3)x>2m+6,得(m+3)x<2(m+3),∵(m+3)x<2m+6的解集为x<2,∴m+3>0,解得,m>﹣3;故选:C.5.如图,在△ABC中,AB=AC=6,该三角形的面积为15,点O是边BC上任意一点,则点O分别到AB,AC边的距离之和等于()A.5B.7.5C.9D.10【分析】根据等腰三角形的性质和三角形的面积公式解答即可.解:连接AO,∵在△ABC中,AB=AC=6,该三角形的面积为15,∴三角形ABC的面积=△ABO的面积+△ACO的面积====15,解得:OE+OF=5,故选:A.6.如图,已知一次函数y=kx+b的图象经过点A(﹣1,2)和点B(﹣2,0),一次函数y =mx的图象经过点A,则关于x的不等式组0<kx+b<mx的解集为()A.﹣2<x<﹣1B.﹣1<x<0C.x<﹣1D.x>﹣1【分析】利用函数图象,写出在x轴上方且函数y=kx+b的函数值小于函数y=mx的函数值对应的自变量的范围即可.解:当x>﹣2时,y=kx+b>0;当x<﹣1时,kx+b<mx,所以不等式组0<kx+b<mx的解集为﹣2<x<﹣1.故选:A.7.若关于x的分式方程有增根,则a的值是()A.1B.2C.4D.1或4【分析】根据增根的定义求出a值.解:两边同乘(x﹣1)得:ax=4+x﹣1.∴(a﹣1)x=3.∵方程有增根.∴x=1或a﹣1=0.∴a=4+1﹣1或a=1.∴a=4或a=1.故选:D.8.如图,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=DE=BE,则∠A=()度.A.30B.36C.45D.50【分析】设∠ABD=x,则可利用等腰三角形的两底角相等和三角形的一个外角等于与它不相邻的两内角的和来∠A,∠C,∠ABC.最后利用三角形的内角和求出x,就可得到∠A.解:设∠ABD=x,∵DE=BE,∴∠AED=2x,又∵AD=DE,∴∠A=2x,∴∠BDC=x+2x=3x,而BC=BD,则∠C=3x,∵AB=AC,∴∠ABC=3x,∴3x+3x+2x=180°,∴∠A=2x=45°.故选:C.9.已知等腰△ABC中的三边长a,b,c满足2a2+b2﹣4a﹣8b+18=0,则△ABC的周长是()A.6B.9C.6或9D.无法确定【分析】根据配方法可求出a与b的值,然后根据等腰三角形的性质即可求出答案.【解答】解∵2a2+b2﹣4a﹣8b+18=0,∴2(a﹣1)2+(b﹣4)2=0,∴a﹣1=0,b﹣4=0,解得a=1,b=4,∵3<c<5,∵△ABC是等腰三角形,∴c=4.故△ABC的周长为:1+4+4=9.故选:B.10.如图,△ABC和△ADE都是等腰三角形,其中AB=AC,AD=AE,且∠BAC=∠DAE =90°,若C点恰好落在DE上,且CE=,CD=,则AB等于()A.4B.C.D.【分析】连接BE,先判断出∠BAE=∠CAD,进而得出△ACD≌△ABE,再由等腰直角三角形的性质和全等三角形的性质可得BE=CD,∠BEA=∠CDA=45°,由勾股定理可得2AB2=CD2+CE2.解:如图,连接BE,∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAE=∠DAE+∠CAE,即∠BAE=∠CAD;又∵AB=AC,AD=AE,∴△ACD≌△ABE(SAS),∴CD=BE=3,∠BEA=∠CDA=45°,∵AD=AE,∠DAE=90°,∴∠D=∠AED=45°,∴∠BEC=∠BEA+∠AED=45°+45°=90°,即BE⊥DE,在Rt△BEC中,BC2=BE2+CE2,在Rt△ABC中,AB2+AC2=BC2,∴2AB2=CD2+CE2=(3)2+()2=20,∴AB=.故选:D.二、填空题11.不等式4x﹣7<5(x﹣1)的解集是x>﹣2.【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得.解:去括号,得:4x﹣7<5x﹣5,移项,得:4x﹣5x<﹣5+7,合并同类项,得:﹣x<2,系数化为1,得:x>﹣2,故答案为:x>﹣2.12.若,则x=﹣1.【分析】分式的值为零时:分子=0,分母≠0.解:根据题意,得|x|﹣1=0且x2﹣2x+1=(x﹣1)2≠0.解得x=﹣1.故答案是:﹣1.13.如图,点A、B分别在x轴和y轴上,OA=1,OB=2,若将线段AB平移至A'B',则a+b的值为2.【分析】由作图可知,线段AB向右平移3个单位,再向下平移1个单位得到线段A′B′,求出A′,B′的坐标可得结论.解:由作图可知,线段AB向右平移3个单位,再向下平移1个单位得到线段A′B′,∵A(﹣1,0),B(0,2),∴A′(2,﹣1),B′(3,1),∴a=﹣1,b=3,∴a+b=2,故答案为:2.14.为有效开展“阳光体育”活动,某校计划购买篮球和足球共50个,购买资金不超过3000元.若每个篮球80元,每个足球50元,则篮球最多可购买16个.【分析】设购买篮球x个,则购买足球(50﹣x)个,根据总价=单价×购买数量结合购买资金不超过3000元,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最大整数即可.解:设购买篮球x个,则购买足球(50﹣x)个,根据题意得:80x+50(50﹣x)≤3000,解得:x≤.∵x为整数,∴x最大值为16.故答案为:16.15.若关于x的不等式组有且只有两个整数解,则m的取值范围是﹣2≤m <1.【分析】先求出每个不等式的解集,再求出不等式组的解集,最后根据已知得出关于m 的不等式组,求出即可.解:解不等式①得:x>﹣2,解不等式②得:x≤,∴不等式组的解集为﹣2<x≤,∵不等式组只有两个整数解,∴0≤<1,解得:﹣2≤m<1,故答案为﹣2≤m<1.16.如图,在长方形ABCD中,点E为边AD上的一点,连接BE,CE.点O为△BEC三边垂直平分线的交点,若AE=4,DE=2,∠BEC=60°,则长方形ABCD的面积为6(+).【分析】过O作OF⊥BC,交BC于F,并反向延长交AD于G,根据已知条件判断O 为△ABC外接圆圆心从而求出∠BOC=120°,再根据矩形性质求出BF=3,OF=,求出OB=OF=2,GE=1,在Rt△OEG中,由勾股定理求出OG,从而求出GF,再根据矩形面积公式求出矩形面积.解:过O作OF⊥BC,交BC于F,并反向延长交AD于G,∵点O为△BEC三边垂直平分线的交点,∴OB=OE=OC,∵∠BEC=60°,∴∠BOC=120°,∴∠OBC=∠OCB=30°,∴BF=CF=BC=AD=(AE+ED)=(4+2)=3,∴tan∠OBC===,∴OF=,则OB=OE=2,∵GE=GD﹣ED=3﹣2=1,则OG===,∴GF=GO+OF=+,则长方形ABCD的面积为:6×()=6(+).故答案为:6(+).三、解答题(共7小题,满分52分)17.(1)因式分解:﹣x3+2x2y﹣xy2;(2)解方程:.【分析】(1)先提取公因式,再根据完全平方公式分解因式即可;(2)方程两边都乘以3(x﹣2)得出15x﹣12=4x+10﹣3(x﹣2),求出方程的解,再进行检验即可.解:(1)原式=﹣x(x2﹣2xy+y2)=﹣x(x﹣y)2;(2)原方程化为:=﹣1,方程两边都乘以3(x﹣2)得:15x﹣12=4x+10﹣3(x﹣2),解得:x=2,检验:当x=2时,3(x﹣2)=0,所以x=2是增根,即原方程无解.18.如图,已知△ABC,AC>AB,∠C=45°.请用尺规作图法,在AC边上求作一点P,使∠PBC=45°.(保留作图痕迹,不写作法,答案不唯一)【分析】根据尺规作图法,作一个角等于已知角,在AC边上求作一点P,使∠PBC=45°即可,或作BC的垂直平分线交AC于点P解:如图,点P即为所求.19.先化简,然后从﹣<x<的范围内选择一个合适的整数作为x的值代入求值.【分析】先算括号内的加减,把除法变成乘法,算乘法,求出x的值,最后求出答案即可.解:=÷=•=﹣,满足﹣<x<的整数有﹣2,﹣1,0,1,2,∵x2﹣4≠0,x+1≠0,∴x不能为2,﹣2,﹣1,取x=0,当x=0时,原式=﹣=﹣1.20.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于点E,点F在AC上,BD =DF.(1)求证:CF=EB.(2)若AB=12,AF=8,求CF的长.【分析】(1)根据角平分线的性质“角平分线上的点到角的两边的距离相等”,可得点D到AB的距离=点D到AC的距离即DE=CD,再根据HL证明Rt△CDF≌Rt△EBD,从而得出CF=EB;(2)设CF=x,则AE=12﹣x,再根据题意得出Rt△ACD≌Rt△AED,进而可得出结论.【解答】(1)证明:∵AD平分∠BAC,∠C=90°,DE⊥AB于E,∴DE=DC.在Rt△CDF与Rt△EDB中,,∴Rt△CDF≌Rt△EDB(HL),∴CF=EB.(2)解:设CF=x,则AE=12﹣x,∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,∴CD=DE.在Rt△ACD与Rt△AED中,,∴Rt△ACD≌Rt△AED(HL),∴AC=AE,即8+x=12﹣x,解得x=2,即CF=2.21.某商场在五四青年节来临之际用2400元购进A,B两种运动衫共22件.已知购买A种运动衫与购买B种运动衫的费用相同,A种运动衫的单价是B种运动衫单价的1.2倍.(1)求A,B两种运动衫的单价各是多少元?(2)若计划用不超过5600元的资金再次购进A,B两种运动衫共50件,已知A,B两种运动衫的进价不变.求A种运动衫最多能购进多少件?【分析】(1)设B种运动衫单价为x元/件,则A种运动衫单价为1.2x元/件,根据数量=总价÷单价结合用2400元购进A、B两种运动衫共22件,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结果;(2)设购进A种运动衫m件,则购进B种运动衫(50﹣m)件,根据总价=单价×数量结合总价不超过5600元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结果.解:(1)设B种运动衫单价为x元/件,则A种运动衫单价为1.2x元/件,由题意得:+=22,解得:x=100,经检验,x=100是原方程的解,且符合题意,∴1.2x=120,∴A种运动衫单价为120元/件,B种运动衫单价为100元/件;答:A种运动衫单价为120元/件,B种运动衫单价为100元/件.(2)设购进A种运动衫m件,则购进B种运动衫(50﹣m)件,由题意得:120m+100(50﹣m)≤5600,解得:m≤30.答:A种运动衫最多能购进30件.22.如图,一次函数y=2x+b经过M(1,3),它的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点.(1)求△AOB的面积.(2)将该直线绕点A顺时针旋转45°至直线l,过点B作BC⊥AB交直线l于点C,求点C的坐标及直线l的函数表达式.【分析】(1)根据待定系数法求得直线AB的解析式,进而即可求得A、B的坐标,根据扇形面积公式求得即可;(2)作CD⊥y轴于D,通过证得△AOB≌△BDC,即可求得C的坐标,然后根据待定系数法即可求得直线l的解析式.解:(1)∵一次函数y=2x+b的图象经过点M(1,3),∴3=2+b,解得b=1,∴y=2x+1,令y=0,则x=﹣;令x=0,则y=1,∴A(﹣,0),B(0,1),∴OA=,OB=1∴△AOB的面积==;(2)作CD⊥y轴于D,∵∠BAC=45°,BC⊥AB,∴∠ACB=45°,∴AB=BC,∵∠ABO+∠BAO=90°=∠ABO+∠CBD,∴∠BAO=∠CBD,在△AOB和△BDC中,,∴△AOB≌△BDC(AAS),∴BD=OA=,CD=OB=1,∴OD=OB﹣BD=,∴C(1,),设直线l的解析式为y=mx+n,把A(﹣,0),C(1,)代入得,解得,∴直线l的解析式为y=x+.23.(1)如图①,点P为直线l上一个动点,点A,B是直线l外同侧的两个定点,连接PA,PB,AB.若AB=2,则PA﹣PB的最大值为2.(2)如图②,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°,对角线AC⊥BD,垂足为点O,OA=2OC,点E为OC中点,点F在AB上,且BF=3AF,点P为BD上一动点,连接PE,PF,若AC=6,求PF﹣PE的最大值.(3)如图③,在△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=150°,点P为平面内一动点,连接PA,PB,PC.若PA=2,求PB﹣PC的最大值.【分析】(1)根据三角形三边关系两边之差小于第三边,所以只有当A、B、P共线时PA﹣PB有最大值为2;(2)由(1)的原理确定F、E、P共线PF﹣PE有最大值为FE',作点E关于BD的对称点E',连接FE'并延长交BD于P',根据题中数量关系求出FE'即可;(3)以A为圆心AP为半径画圆,P点的轨迹在圆上可确定当B、P、C共线时PB﹣PC 有最大值,根据题中数量关系求值即可.解:(1)根据三角形三边关系两边之差小于第三边,∴只有当A、B、P共线时PA﹣PB有最大值为AB=2,故答案为:2;(2)如图②,作点E关于BD的对称点E',连接FE'并延长交BD于P',同理(1)可知,此时F、E、P共线PF﹣PE有最大值为FE',∵AC=6,OA=2OC,OA+OC=AC,∴OA=4,OC=2,∵点E为OC中点,∴OE=OC=1,根据对称性得:OE'=OE=1,∵AB=AD,∠BAD=90°,AC⊥BD,∴△AOB为等腰直角三角形,∴AB=AO=4,∵BF=3AF,AF+BF=AB,∴AF=,作FH⊥AC于H,∵△AOB为等腰直角三角形,∴∠BAE=45°,即△AFH也为等腰直角三角形,∴AH=FH=AF=1,∴HE'=AO﹣AH﹣OE'=4﹣1﹣1=2,∴FE'===,故PF﹣PE的最大值为;(3)如图③,以A为圆心AP为半径画圆,交BC于点Q和点P',作AO⊥BC于O,∵P点的轨迹在圆上,∴当P在P'位置时PB﹣PC有最大值,∵AB=AC,∴B、C关于O点对称,∴QB=P'C,∴此时P'B﹣P'C=P'Q,∵AB=3,AC=3,AQ=2,AP'=2,∴AO=1,QO=,∴P'Q=2,故PB﹣PC的最大值为2.。
初一语文一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是()A. 潜伏(qián)混淆(xiáo)窥视(kuī)B. 奋发(fèn)磨砺(mó)坚韧(rèn)C. 调整(tiáo)拼搏(pīn)沉着(zhè)D. 惊悚(sǒng)稀释(shì)拖延(yán)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 随着科技的飞速发展,我国在高科技领域取得了举世瞩目的成就。
B. 为了完成这次任务,他夜以继日地工作,终于取得了圆满的成功。
C. 他虽然学习成绩优秀,但是性格孤僻,很少与同学交流。
D. 随着我国经济的快速发展,人民的生活水平不断提高,对教育的需求也越来越高。
3. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()A. 他像一只勤劳的小蜜蜂,在知识的海洋里采撷着知识的蜜。
B. 这座山峰犹如一把利剑,直插云霄。
C. 她的歌声如泉水般清脆,如鸟鸣般悠扬。
D. 他的笑容像阳光一样温暖,照亮了我们每一个人。
4. 下列词语中,形近字书写正确的一项是()A. 拼搏(pīn)拼凑(còu)拼凑(pīn)B. 稀释(shì)混淆(xiáo)混淆(hùn)C. 坚韧(rèn)坚韧(jiān)坚韧(jiàn)D. 窥视(kuī)窥视(kuí)窥视(kuǐ)5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他不仅学习好,而且品德高尚,是我们学习的榜样。
B. 这个故事告诉我们:要勇于面对困难,努力拼搏。
C. 他看了这部电影,深受感动,流下了眼泪。
D. 你看看,外面下着大雨,我们还是去吧。
二、现代文阅读(每题3分,共15分)阅读下面的文章,回答问题。
小荷才露尖尖角夏天的早晨,阳光明媚,微风拂面。
湖边的荷叶已经长得很茂盛了,一片片碧绿的荷叶像一把把大伞,遮挡着炎炎烈日。
陕西省西安市五年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、基础运用。
(100分) (共13题;共100分)1. (10分) (2020四下·) 读拼音,写词语。
fán xīng téng luóbō tāo méng lóng jì jìng________________________________________zhāo xiámàn mièxī gài róng róng________________________毛________2. (3分)看拼音,写汉字。
bào zhízhòng________着________接________树3. (4分)选择恰当的词语填空秩序程序次序①工人严格按照一道道________加工卤肉。
②码头上船只虽多,但________井然。
③他们一个接一个地按照________从小艇上走下来。
4. (3分)(易错题精选)请仔细找一找,再连一连。
tái dēnɡchábēi chǐzi jiǎn dāowūɡuīchánɡjǐnɡlùxiáo niǎo tùzi5. (4分)选词填空。
激烈热烈猛烈①大家畅所欲言,讨论十分________②________的战斗打响了。
③狂风________地吹着,小树苗被风吹得东倒西歪。
鼓舞鼓励④我们在五星红旗的________下,奋勇前进。
⑤当我们取得了一点成绩时,老师就________我们要更上一层楼。
6. (6分)形近字组词萎________ 汲________ 懒________ 但________委________ 极________ 赖________ 旦________番________ 锻________ 炼________ 勃________翻________ 段________ 练________ 脖________7. (4分)写修辞方法。
2021-2022学年陕西省西安市新城区西安实验小学五下期中语文试卷1.拼写看拼音写词语。
Shuāi jiāo fǔ mō jì mò fáng àiguī ju è hào páo xiào chān fú2.给加点字选择正确读音读词语,给加粗的字选择正确的读音,在括号里填“A”或“B”。
(1) 蒙古包A.méng B.měng(2) 擦掉A.cāB.chā(3) 粗糙A.cāo B.zāo(4) 和面A.héB.huó3.填空圈出词语中的错别字,将正确的字依次写在田字格里。
混黄一体寂漠难耐同归与尽势不克当4.填空把下面成语补充完整。
一千里安乐业风雨无门立雪含茹苦苦卓绝坚贞不扶危困5.填空请在括号里填上合适的关联词。
(1) 在洪水到来之际,老汉牺牲自己,让一个老百姓受到伤害。
(2) 前边的路是沼泽,还是险滩,红军战士会义无反顾的走下去。
6.按要求写句子按要求完成句子练习。
(1) 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
(缩句)(2) 我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
(修改病句)(3) 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
,好像7.填空按原文填空。
(1) 天行健,。
(《周易》)(2) 九曲黄河万里沙,。
(刘禹锡《浪淘沙》)(3) ,白发谁家翁媪。
(辛弃疾《清平·乐村居》)(4) 翠翠红红,处处风风雨雨,年年(叠字联)(5) 草原上行车,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见,也看不见,除了一些的小鸟。
(《草原》)(6) 梁国杨氏子九岁,。
孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设果,果有。
孔指以示儿曰:“ 。
”儿应声答曰:“ 。
”(《杨氏之子》)8.综合性学习综合性学习。
生活中不乏精妙的语言,如在公共场所,我们经常会看到一些提示语和广告词,有的富有情趣、耐人寻味,如“保护草坪”的提示语变成了:“别踩我,我怕疼!”请你也来改写下面两条生硬的提示语。
2023-2024学年陕西省西安市浐灞生态区五年级(上)期中语文试卷一、语言积累和运用。
1.(8分)读拼音,写词语。
jù jí pò liè gēng dì nuò ruòjīng yàn zhì huì sū xǐng míng què2.(5分)选汉字或音节填空。
(1)蜂 峰 锋:峦 利 蜜(2)跨 垮 挎:包 越 打(3)sǎn sàn:散 会 散 文(4)zhǎo zhuǎ:张牙舞爪 爪 子3.(7分)选词语或关联词填空。
灵敏 灵活 灵巧(1)他有一双 的手,能做各种精致的玩具。
(2)军犬的嗅觉特别 。
(3)我军采用 的战术打败了敌人。
均匀 匀称(4)她身材虽然不高,但是苗条 。
(5)这些珍珠,晶莹透亮,颗粒 。
如果……就……;无论……总是……(6)蜜蜂 飞到哪里,可以回到原处。
(7)明天下雨,郊游计划 取消。
4.(6分)按要求写词语。
(1)“AABC”类的四字词语、、(2)寓言故事成语、、5.(2分)根据提示填空。
雅人四好:;花中君子:。
6.(4分)补充诗句。
(1),春江水暖鸭先知。
(2)梅子黄时日日晴,。
(3),春来江水绿如蓝。
(4)春潮带雨晚来急,。
7.(8分)按要求写句子。
(1)几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。
缩句:(2)它们飞得那么低,看不到遥远的家。
改反问句:(3)五颜六色的野花开了。
改拟人句:(4)造纸术、印刷术、指南针、火药是我国古代的四大发明之一。
修改病句:二、课内外阅读。
8.(14分)阅读《花钟》课文片段,完成下列小题。
《花钟》节选不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。
深夜气温过低,开花也不适宜。
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同学们学语文所为何事?我以为可以用十二字概括:丰富心灵、明白事理、完美生活。
这就是要锻炼自己的感性和理智,我简化为“思欲丽”:情感思想要富赡犀利!现实中,我们许多同学只会作题,从来不注意自己感性和理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,也无遐思;一是“窄”:生活面窄,导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。
要纠正这两个缺陷,使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必得加上一个字:“写”!“写”可以酝酿
和升华情感,“写”可以廓清和锻造思想。
“思欲丽”,必多写!
坚持写日记,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要坚持每周练
习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻、所思、所感的鲜活
素材;读书笔记一篇,养成阅读习惯,整理读书收获。
三年里,能
写到三至五万字,是基本的量的要求。
如此,方可谓:“笔磨秃”。
四、定多读:破三春,汇九流。
在你学习的这三年中,要下定决心
广泛而深入的阅读,这就叫“勘破三春”。
阅读时,要涵盖古今,
包举文理,融会中外,首重哲学,这就叫“融汇九流”。
举凡人类
心灵智慧的结晶,能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者,均可大读特读。
尤请注意:不要只读文学作品,只读中国作家。
课
上答问,一种是“内心独白”自问默答;另一种是老师提问时,与
同学齐答或举手起立独自答。
这是学习的有效方式,回答无论是对,还是错,你总会有收获。
积极答问能锻炼自己的思维反应能力与口
头表达能力,当然问还包括向老师、同学提出疑问,请老师同学解
难答疑。
及时解决自己在学习、听课过程中遇到的问题。
大胆发表
自己对问题的见解。
四、学会积累,多读多写、在你学习的这三年中,要下定决心广泛而深入的阅读,古人云“读书破万卷,下笔如
有神”我们阅读时,要做到课内课外结合,多读古今中外名家名篇,因为这些均是人类心慧的结晶,能开拓眼界、启迪思维、陶冶情操,现实中,我们许多同学只读书,而不愿写作文,不注意自己感性和
理智的锻炼,其情思通常表现出两个缺陷:一是“浅”:情感幼稚化,思维平面化,既无深情,更无深意;一是“窄”:生活面窄,
导致了关注的主题窄,既少阅历,又缺大气。
要纠正这两个缺陷,
使自己的情思“深”、“广”,在读万卷书、行万里路的同时,必
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锻造思想,坚持写日记,这是许多伟大成功者的良好习惯;至少要
坚持每周练习写作两次:生活札记一篇,记录所见、所闻,读书心
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