高中高一议论文：善与恶,选择而已

善与恶议论文相信大家对作文都不陌生吧，特别是在作文中有重要意义的议论文，议论文的基本结构是由论点、论据、论证三部分组成的，即议论文的“三要素”。

那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编收集整理的善与恶议论文，希望对大家有所帮助。

善与恶议论文篇1善是好人都喜欢的，恶是好人都讨厌的。

“金无赤足，人无完人。

“如果恶人知道悔改，重新做人，那么他是善人吗?善与恶何也?善良的人，人人都喜欢，但也于善良却会被人欺骗。

可恶的人，人人都要讨厌，但他用可恶来对付真正可恶的人，却是大英雄。

善与恶不可片面看待。

所谓：“善与恶何也?刘邦未当皇帝前善待士兵，后恶除功臣。

吕雉未当皇后前善待于人，后恶杀无数。

武则天未当君主前怜惜善人，后杀亲子。

行恶易容，变善难。

当人嗜杀人命，一天不杀就浑身不舒服。

就算想变善人也难，善与恶何也?一爱一厌。

善与恶互补。

善良的人不能太善良，因为那样别人会认为你是好欺负的，没完没了得压榨你。

太恶的人多学习学习善良的人，以便改邪归正，所谓：“放下屠刀，立地成佛。

”你不再成为人们所厌恶的人，而是名流后世，受人敬仰的人。

善与恶何也?互补也，此之谓“天下太平”。

善与恶皆好。

善良的人与善良的人相处不会有争议、吵闹等一系列事情。

盛显国泰民安的景象。

恶人与恶人在一起会使天下陷于战争之中。

如果将恶人与恶人组织成军队，满足他们的需求，使他们为国效力，永保天下太平。

这不是很好吗?善有善的好，恶有恶的好，好好利用是国家的一项利好。

善与恶何也?好啊!善良的人努力耕织，恶人保维国家减少弱者的死亡。

善行天下，恶臭远名。

善良的人，人人都说他好，使他流传千古。

恶人人人都讨厌他，使他恶臭远名。

但谁不喜欢自己名声流传千古呢?恐怕只有少数吧!每一个人都想做好自己本份事，可谁会知道要哪个地方会出错呢?错误是避不可免的。

但恶臭远名已经传出去了，也就收不回来了。

善与恶，商也。

现在善良的商人少得可怜，更多的也就是可恶的商人，善良的商人对得起自己的良心。

论善恶议论文论善恶议论文（通用7篇）在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是论文了吧，借助论文可以有效提高我们的写作水平。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？下面是小编收集整理的论善恶议论文，希望对大家有所帮助。

论善恶议论文篇1许多人都知道“善有善报，恶有恶报。

”可又有多少人懂得善恶，知晓因果报应呢？在我看来，这个世界上并没有冷漠的人，虽然社会上总是会报道很多命案和危险，但这并不是所谓的“凶手”造成的，改变他们本心的是这个社会，复杂多变，阴谋无处不在的世界。

所有人生下来都是个幼稚的婴儿，都一样拥有善良的内心，可长大以后的结局却截然相反，但这并不能说明他就是天生的恶人，只是在一些循序渐进的过程中，他们接受了错误的观念，他们的心灵受到了一定的伤害，所以他们也无非就是用错了去向这个世界讨回公道的方法。

可这又怎算是十恶不赦呢？对于孩子来说，你抢了他们的东西，便会哇哇大哭，而对于成年人来说，他们在这个世界上无端失去的，也自然会用自己的方法抢回来，人本来就是为自己而活，有错吗？人们口中的恶人尚不可怕，起码我们知道他们干了怎样违背道德的事，内心也并无多大的害怕，即使是惊悚，也只是片刻吧！可那些表面善良的人呢？应该是每个人都应该忌惮与提防的，就像是一场后宫争斗，两面三刀，你永远不知道下一秒你是否会成为他的目标，这种怀疑度日难道是我们想要的吗？我们自己亦是当局者，当然无法看清这世界所谓的善恶，谩骂的坏人和称赞的好人又真的可以分清吗？所以，不要用这个世界的眼光去看待那些做过错事的人，随波逐流地附和着别人的言论，蝴蝶效应我们不需要。

想一想，人生在世，谁没有犯过错，只是那些在狱中度日的人犯得错更大，但本质也无非是一样的，因此，，学会原谅自己，也原谅他们。

论善恶议论文篇2自古有言：金玉其外，败絮其中，这是形容一个人的丑恶。

可见，一个人外貌的美与丑固然重要，但是，如果一个人美丽，内心世界却是蛇蝎心肠的话，那么，这个人可以说是美吗？尽管外表美丽，但是，如果在一个美丽的外貌之下却是一个丑恶的心灵，那么这个人就是一个失败的人，一个连自己以前所作的行为都不能反省的人，尽管外表再美，又有什么用呢？这样的人外表再好看也没用，再好看也不过只是用来平均内心丑恶的臭皮囊罢了，这样的人再美也是一个废人，一个彻底的废人！就如桔子一样，漂亮的桔子不一定甜，而丑陋的桔子却不一定是酸的，通常，漂亮桔子是酸的，而丑陋的桔子却是甜的一样，如果外貌丑陋，那就应该用心灵的美去平衡，而不是外貌丑陋，内心也丑陋的人，如果是这样的人，那就是一个彻头彻尾的失败者！一个人的善与恶是靠自己来控制的，想当初，我脾气很差，经常会和老师闹矛盾，但是，后来，我反省过了，也在手心上写了几个大字，或许当初，我认为女生做的不如男生却得到表扬感到很不自在，总想和老师反驳，但是，每次我看到手心上的字时，我的火气就消了，我的身上浑身轻松，在心中与那股邪恶的念头搏斗，对它说：如果别人认为你错了，你就应该用行动告诉他，我是对的，而不是用恶语相激。

高二话题作文：善与恶800字在人类的历史长河中，我们有时会面对一些充满了善与恶的事件。

这些事件在许多方面显示出人们的道德价值和道德取向。

在本文中，我们将探讨善与恶的这个话题，并列举三个例子来说明这些事件对人类社会产生的影响。

第一个例子发生在第二次世界大战期间。

纳粹德国的集中营屠杀给世界留下了深刻的印象。

这个事件展示出了人类中另一部分人的残暴和邪恶面。

集中营屠杀给世界带来了深深的伤痛，人们对于邪恶的恐惧也随之增加。

然而，这个事件同时也让世界认识到了它对于生命尊重的珍视，以此来敦促人们铭记历史，不让这样的悲剧再度发生。

第二个例子是来自一位中国古代政治家――韩非。

他是一位非常喜欢斗争并且极具野心的人物。

尽管始终受到原始斗争的影响，但他依然追求利益的最大化。

在他的晚年，他的一部分经典“韩非子”被加以整理和发表，并开展了广泛的教育。

他的思想受到了尊重，并被很多人称之为“韩非思想”，这让我们认识到善恶并存的道理，这也是从改变人们对待历史的态度的程度来让智慧得以传承下来。

第三个例子是来自一个民间传说――古老的“千叶手”故事。

故事讲述了一个智慧、勇敢与谨慎的夫妻。

他们是一对会灵活应对绝境的夫妇，通过自己的技巧和毅力，帮助人类消灭了恶魔。

通过该故事，我们能够认识到勇气与谨慎同样重要，它们是在我们生活中的电影和小说中不断被提及的。

在这些例子中，我们不仅看到了人性的善良面，而且还看到了我们生活中的邪恶面。

我们需要认识到这些事物，以此促进我们对于善恶价值的认识。

在我们了解了这一点之后，我们才有可能摆脱罪恶，追求幸福。

然而，我们并不能简单地将世界分为善与恶两个部分。

事实上，每个人都包含了善与恶两个方面并不可避免地在两者之间游走，无论是我们自己个体还是我们的社会。

善良是美好的，但是我们并不完美，有时候我们犯错误，甚至会犯下严重的罪行。

我们需要承认这一点，并通过正面的举措改善我们的社会。

在我们所面临的世界中，我们需要追求公正、公平和平等，这些也是我们追求善良的前提。

人性的善与恶的议论文（精选6篇）人性的善与恶的议论文篇1关于人性善恶的论断，自古以来众说纷纭，结论各异。

有儒家的性善论，法家的性恶论，还有当今哲学家周国平提出的“内核”说。

三者结论虽各自不同，但却有一个共同点：就是一致认为，人的本性是由生具来、生而有之的。

纵观改革开放三十年来人性的变化和自己多年来对人性地感悟，隐隐觉得，人性的善恶多为环境所左右，是后天生活养成的习性。

也许，人刚出生时就象一张白纸，一无所有，关键是看后天如何去涂抹。

生活在和谐、友善、温情的环境里，久而久之，人性则善；生活在罪恶、争斗、尔虞我诈的环境里，久而久之，人性则恶。

记得儿时，无论是老师、家长的教导，还是舆论宣传的引导，都要求我们要拾金不昧，助人为乐，见义勇为。

而现在，无论是老师、家长对孩子的教育，还是中央电视台法律讲堂、中国人民公安大学王大伟教授的护身防卫讲座或是其它媒体报道，都一再提醒我们，无论出门在外，还是闲居在家，都要倍加小心，少管“闲事”：要路不拾遗，别盲目助人、见义勇为做好事。

三十年前后的要求，迥然不同，有的甚至截然相反。

三十年前，我们拾金不昧，助人为乐，见义勇为，会受到社会的褒奖和肯定；而今日为之，则可能遭遇各种诈骗或陷阱。

你助了人：帮自称不识字的老人从提款机里取了钱，如这银行卡是偷来的，你或许因被录象将被疑为小偷、陷入官司；你勇了为：遇到车祸救助受伤者，你或许被赖为肇事者、做了好事还赔钱。

诸如此类，各种媒体报道的案例不胜枚举。

教训极其深刻。

三十年前后，社会生存环境对人的要求迥异，各种媒体对人的教育引导迥异，其根本原因，是三十年来人性的迥异。

可见，人性的善恶，关键是后天生活环境的影响，与人之初的本性似乎没有太大关系。

不由想起狼孩的故事。

一个孩子自幼与狼为伍，长大后即具有狼的习性而没了人性。

同理，如将一个孩子自幼与世隔绝，与猪狗虎豹同居为伍，也许将来也就有了猪狗虎豹的习性。

再看看我们身边的人。

大家是否有这样的体会。

以善与恶为话题的高二作文善与恶是人类生活中始终存在的主题，它们关系到人们的价值观和行为准则。

在日常生活中，我们经常会面对一些关于善与恶的选择，下面就来看看三个例子。

第一个例子：场景是一个交通路口，当一个行人夹在窄小的绿化带和前方繁忙的道路之间，等待着红灯变绿时，一辆车子突然窜出，将行人撞倒。

这时候，有人看见并及时拨打急救电话，有人避之不及，有人却拔掉电源快速离去。

我们可以看到，对善与恶的选择，既关系到对生命的尊重，也关系到对社会公德的认识。

那些选择发生出救援行动的人，充分体现了对善的价值认同和对社会价值观的贡献。

而那些选择逃避的人，则在选择恶的时刻，失去了品德和人格的光芒。

第二个例子：一个孩子从小锻炼到大，按时进食、规律作息、不沉迷网络，成为了一个健康向上的年轻人；而另一位小孩从小饮食不规律、情绪波动、沉迷于游戏，身体逐渐透支严重，智力和身体素质逐渐下降。

这两个孩子的不同发展路线，充分体现了对健康和成长的选择。

健康的生活方式、良好的生活习惯，是对自己的负责，也是对善的选择。

而沉迷于虚拟世界、放纵于物欲娱乐，是对恶的选择。

第三个例子：一个人在社交圈中，待人接物、言语举止有所谓慎。

有尊重、关爱他人，尊重他人的差异，关心和帮助别人；而另一位则常常举止轻浮、言语毒辣、自以为是，对人不尊重。

在社交中，那些交流积极、表现优良、尊重别人的人，可以处好人际关系，增进自己的优势，也是对善的选择。

而那些蛮横对待他人、挤兑排斥别人的人，则不仅会让他人对自己产生负面印象，还会失去同理心和友情。

总之，善与恶是贯穿自我认知和社会互动的永恒主题。

在世间诸多的选择中，我们需要学会守护善，避免恶，以身作则，传递正能量。

”善与恶是人们在长期生存和发展过程中，对自我认知、对社会价值观念的基本判断和选择。

无论是道德观念，还是思想信仰，善恶的分辨都应是所有人透过自身的价值观、思想感知和情感体验来实现的。

在现代社会，我们依然能发现善与恶的两个方面，或是在工作生活、或是在人际关系中，或是在社会公德方面的选择中，让我们来看看更深入的探究。

善与恶之间
三国时代刘备说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

”所以我们做人不可以为非作歹，要多做好事，才不用害怕“半夜鬼敲门”。

有一次我看到路上有一只小狗倒在地上，有一些人看到都不理它，还有人更可恶还踹它，踹得它一直哀嚎。

我一看到，马上就过去把它抱回家。

它脚断了，我就请妈妈帮它包扎治疗。

一个月后，它的脚好了，我就把它取名叫做“小白”，我和小白成了行影不离的好朋友。

妈妈说我是“救”狗”一命，胜造七级浮屠！”弟弟和妹妹都说：“小白真是好狗命！”
每天放学回家，我就和小白在乡间的羊肠小径上，快乐的玩耍，你追我，我追你，它带给我不少的欢乐，果然“善有善报，恶有恶报。

”不要像我的朋友一样，一看到流浪狗就会用棍子打它，用脚踹它，狗才会恼羞成怒的咬他，他的衣服才会被咬到像一条破抹布。

我救了小白，小白带给我欢乐。

它之前是一只流浪狗，我因为动了恻隐之心而救了它，我觉得这只是举手之劳的做了一件好事，没想到它带给我这么多快乐。

所以，我们要多做好事，才可以带给自己和别人更多的快乐喔！
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——文章来源网络，仅供参考。

善与恶议论文善与恶议论文1孟子道“人之初，性本善”而荀子道“生而有好利焉”，“生而有耳目之欲，有好声色焉”，人性本善和人性本恶，都是一个争论不休的话题。

先不说人性本是什么样，且说什么是善，什么是恶。

人性是善良的，无时无刻透露着人性的光辉。

就好比古代忠贤之臣申包胥，遇难之时到秦国寻求帮助，被秦国收留后，一直任劳任怨的工作，当楚王复国后，要封赏他，可是被拒绝了。

无奈之下，他带一家老小逃进山中隐居。

更好比现代，杭州一家养老院搬进了一批90后。

他们带着任务而来，就是照顾老年人。

这些年轻人以陪伴赶走了老年人的孤独，那些老年人以宠爱赶走了年轻人的失落。

爱是互相给予，相互融合的。

这就是善良的人性，更好比昆山反杀案，20__年8月末，于海明即使防卫过当，杀死人而不负刑事责任，每一次司法公正都温暖人心。

不管如何，犯法有无是根据宪法和法官为主，而法官是人。

有着善良的人性，善良的人性使世界充满。

真是因为那份爱与美好。

是那些人有一颗美好的灵魂，所以他们的美貌是永存的。

又比如在《雷雨》中，周朴园在外人看来冷酷，伪善。

但如果我们换个角度思考，周朴园对他的初恋情人录视频的怀念，是伪善却又真实的。

一个人30年来保持屋里的摆设，一个人30年来每年的生日保持吃素的习惯。

一个人要做到这两点是非常不容易的。

这无不恰好的说明了他内心保留着真情。

这就说明了周朴园表面上盗墓黯然，冷酷自私。

但是他也有微情的那一面。

不管怎么说，在当时的现实社会。

如果这种怀念对他那时的地位，名誉，身份造成威胁的话。

他就会排斥于掩盖那种伪善而又真实的怀念。

从阶级层面来看，她是很虚伪的。

但从人性方面来看。

那种怀念却又显得过分的真实。

善恶总是在不断变化。

总的来说，恶是要多一点的。

但是周朴园的行为却不影响国家的利益，更令人气愤的是那种出卖国家人，如蒲志高，出卖了江姐，不知道是一个知识分子不同于农民，懂得好汉不吃眼前亏，所以出卖了江姐。

但是正是这种行为。

让国家利益被损害，于我而言。

高中一篇文章好人在边缘选择善,坏人在边缘选择恶人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

这句话是说人们刚生下来时，本性都是善良的。

人们性情相近，习惯却大不相同。

如果不好好教育，性情便会改变。

然而教育就贵在专心。

人们的本性是好的，幼年人们就象一张白纸，近朱者赤，近墨者黑。

如果受到好的教育就会成为一个遵纪守法，为国出力的有用人才。

相反，如果小的时后受到不良教育，就有可能误入歧途，甚至走上犯罪的道路，严惩犯罪分子是必要的，但最根本的是教育人们不要犯罪，防患于未燃。

百年大计教育为本。

小时候看电影，看到一个新出场的角色时，总是会问母亲，是好人还是坏人。

在这时母亲总先是一怔，然后略带敷衍的说道，那个角色是好人还是坏人。

对于这样的提问，母亲也只能这样回答，向我解释是没有用的。

可到底什么人是好人，什么人又被称为坏人呢？坏人和好人之间没有特定的界限，没有绝对的好人，也没有绝对的坏人，好与坏只是在不同角度不同时期不同人群之间的一个相对概念。

好与坏没有太多差异。

在一定的环境、条件下，好人也会变质为坏人，坏人也会改变为好人。

善恶只在一念之间，一念成佛，一念成魔。

好人至少应该是己所不欲，勿施于人。

坏人并不是没有好的方面，放下屠刀，立地成佛。

只是大家把社会的法律作为一把衡量的尺子，超过法律界限的就是做了坏事，但不能说他就是绝对的坏人。

反之，好人亦然。

曹操，是个治世之能臣，有匡扶汉室的思想，挟天子以令诸侯之后想法转变，想自己当皇帝，是个乱世之奸雄。

曹操的历史功绩，现在看来，应该是在东汉末年天下大乱时，扫平北方军阀，统一中国北方，恢复发展生产，使北方人民安居乐业，过上太平生活。

这些功绩，表现出曹操卓越的政治军事才能，另外，他博学多才，其诗歌至今流传，又表现出卓越的文学才能。

这些功绩和才能聚于曹操一身，自然显现出男子汉大丈夫的非凡魅力，有人因此而喜欢他崇拜他，也算是有道理的。

我们不能因为他的“过”，而否定他的“功”。

善恶议论文800字作文善恶议论文。

人们常说，善有善报，恶有恶报。

这句话是古人的智慧总结，也是对人性的深刻洞察。

在人类社会中，善恶之间的较量始终存在，而善恶的选择也成为了每个人生命中最重要的抉择。

首先，让我们来讨论善。

善，是指具有良好品质和道德的行为和言行。

善良的人总是乐于助人，乐于奉献，他们从不计较得失，只是默默地为他人着想。

善良的人总是能够感受到他人的需要，愿意给予帮助，这种善良的行为也总是能够得到他人的认可和尊重。

善良的人总是能够在生活中收获到幸福和快乐，因为他们的善良行为总是会得到回报。

善良的行为也能够影响他人，让人们感受到温暖和关爱，从而传递善良的力量，让整个社会充满爱和和谐。

然而，与善相对立的是恶。

恶，是指那些有害于他人或社会的行为和言行。

恶人总是自私自利，只顾自己的利益，不顾及他人的感受。

恶人总是喜欢伤害他人，通过欺骗、诈骗等手段来获得自己的利益。

恶人的行为总是会给他人带来痛苦和伤害，他们的恶行也会给整个社会带来不安和危害。

恶人的行为总是会遭到他人的唾弃和谴责，他们也会因自己的恶行而付出代价。

在现实生活中，善恶之间的较量也在不断上演。

在面对善恶的选择时，每个人都会面临着一种道德选择。

善恶的选择不仅仅关乎个人的利益，更关乎整个社会的和谐。

善良的行为会让人们感受到温暖和关爱，而恶行则会给人们带来伤害和痛苦。

因此，我们每个人都应该选择善良，做一个善良的人，用自己的善良行为影响他人，让整个社会充满爱和和谐。

总之，善恶之间的较量始终存在，而善恶的选择也成为了每个人生命中最重要的抉择。

善良的行为会让人们感受到温暖和关爱，而恶行则会给人们带来伤害和痛苦。

因此，我们每个人都应该选择善良，做一个善良的人，用自己的善良行为影响他人，让整个社会充满爱和和谐。

愿我们每个人都能选择善良，做一个善良的人，让世界因我们的善良而变得更加美好。

初一议论文：善与恶_450字善与恶是人类社会中永恒的话题。

善指的是人们积极向上、努力善良、热心助人的品质；恶则指的是人们自私自利、不顾他人利益、行为邪恶的状态。

善与恶的存在是因为人类具有自由意志，能够自主选择自己的行为。

在每个人的内心深处，都有善良和邪恶的一面。

而人们的实际行为取决于自己的价值观和道德观念。

善良的人会根据自己的道义准则去行善，帮助他人，促进社会进步。

恶劣的人则只顾自己的利益，做出伤害他人的行为，破坏社会和谐。

在现实生活中，我们常常能看到善良和邪恶的对立。

善良的人会以积极乐观的态度去面对挑战，努力帮助别人，传播正能量。

我们常常可以看到一些义务救助人员，他们主动参与到各种救助活动中，为需要帮助的人伸出援助之手。

而邪恶的人则会利用自己的权势和资源去压迫和剥削弱者，破坏社会和谐。

一些商人为了追逐利益，不顾环境保护，污染环境，威胁人类健康。

善与恶的选择并不取决于人的天赋和背景，而是一个长久的内心战斗。

一个人的成长环境、教育和自觉意识都会影响一个人的善恶取向。

正义和良知可以帮助一个人保持善良的品质，避免陷入邪恶的行为。

而如果一个人失去了良知和正义感，他就会堕入邪恶之中。

对于一个社会而言，善与恶的存在是不可缺少的。

善良的行为可以促进社会的和谐与进步，加强人与人之间的友善与理解。

而邪恶的行为会带来社会的不安和动荡，破坏社会的和谐与稳定。

而善与恶的对立也推动了人们对于道德观念和社会公德的思考，促使人们选择善而非恶。

在我们每个人的日常生活中，我们都能够选择善良的行为。

无论是微小的行动，还是大胆的举措，只要我们把善良的种子播种到每个人的内心深处，让善良的力量逐渐渗透到整个社会，我们就能够建立一个更加友爱和谐的社会。

善与恶是人类社会中不可分割的两个方面。

选择善良的行为将带给我们和社会更多的幸福与福祉；选择邪恶的行为则会使我们陷入痛苦和不幸之中。

每个人都应该时刻保持善良的心灵，树立正确的道德观念，努力做一个善良的人，为社会的和谐与进步做出贡献。

以善与恶为话题作文茫茫森林里、茫茫人群中发生着许许多多美妙崎岖的事，我发现了世界上每一事物都有它优与劣的一面，就像镜子里的自己一样有好与坏的一面。

不，我想我发现了美妙中最特别的事——本性的善恶。

我们生活的这个世界，有61亿人民，人口繁多，难免有善恶之分。

所以今天我要说的就是“善”与“恶”。

先说善吧，“善”在伦理的意思是“在被动个体自我意识出于自愿或不拒绝的情况下，主动方对被动个体实施精神、语言、行为的任何一项的介入，皆为善”。

我认为“善”就是善良，心地仁爱，品质淳厚，与人为善，心底坦荡，对他人心存仁爱之心，对他人宽容，对他人油耗，并能主动去帮助需要帮助的人。

我认为，这，就是“善”。

而善，包括和善、善良、友善、善事、善举、善友等。

《论语》中教导我们要“择其善者而从之，其不善者要改之”，也是说我们要吸取别人的优点。

而“恶”，则与“善”相对，意为“不好、凶恶、很坏的，有违理背法、违损自他，与贪嗔等烦恼相应、障害圣道等性质”。

同样的，我认为，“恶”就是做坏事、做不好的事，做违背良心、违背人格、违反道德、违反法律的事。

恶包括偷盗、吸毒、杀人、拐卖儿童等一系列犯罪。

虽然欺骗别人、谩骂别人、戏弄他人算不上是“恶”，但也是不好的行为。

《易·象传》上说君子之遏恶扬善，正说明“恶”是不好的，君子要惩恶扬善。

人之初，性本善。

人刚生下来全都是善者，可是由于环境、家庭等各方面的因素导致一个人产生心理扭曲，从而去干一件件违背良心的事，甚至走上了犯罪的道路。

我相信，谁都不是天生就是恶人。

每一个犯罪分子，都是不得已才去干违反道德、违反法律的事。

用老子的思想来说，“善”与“恶”是对立的，“善”与“恶”是可以相互转化的，一个好人可以变成一个好人，同时，一个坏人，也能改过自新，做一个好人。

当然，人都是有两面性的，一个好人，也有不好的一面；一个坏人，肯定也有善良的一面。

有一位哲学家是这样说的：“在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。

高一年级善与恶作文800字导语：作文对于在校学生来说，是学习好语文的重要组成部分。

我们每次考试得用到作文，它在各级语文考试中，是卷面分最高的题目，因此它的重要性可想而知。

下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！【篇一】“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

”那是发生在我小学一年级时候的一件事。

一天，姑姑告诉我，中午她有事，就把我交给一个高年级的大哥哥，我开心极了，这可是我第一次在学校吃午饭。

吃过午饭，我独自来到海德商场的超市闲逛。

当我走到一台冰柜前，里面的雪糕吸引了我的视线。

我四下看了看，没人注意我，就顺手推开了冰柜的门，拿了一支“巧乐滋”雪糕，撕去了皮，一边走一边吃，刚走到地下超市的门口，忽然听到身后传来一位阿姨的声音：“小朋友作文人网，你没交钱怎么就拿东西吃？”我听了吓得连头也没敢回，撒腿就跑，一口气跑到了学校，等心稍稍平静后，我就象没事人一样，跑去找同学玩了。

一下午平安无事，我暗自偷笑！不知道是哪股风把消息吹到了姑姑的耳朵里，晚上回到家里，姑姑把我叫到了身边问我：“你今天没什么事要告诉姑姑吗？”我没有一丝迟疑地回答道：“没有啊！”姑姑让我好好想想，最后还是在姑姑的一再逼问下说出了事情的缘尾。

姑姑二话没说拿起棍子就打，顿时我的屁股象开了花，钻心得疼痛！可我并没有哭泣，我知道我错了！姑姑很生气，这么大了，第一次见姑姑发这么大的火，姑姑平息心气后给我讲了一个故事：“刘备临终前给其子刘禅的遗诏中，劝勉他要进德修业，有所作为。

好事要从小事做起，积小成大，也可成大事；坏事也要从小事开始防范，否则积少成多，也会坏大事。

所以，不要因为好事小而不做，更不能因为不好的事小而去做。

小善积多了就成为利天下的大善，而小恶积多了则“足以乱国家。

”也是就从那一次，每当我再走进超市，看到那些花花绿绿的、想要的东西时，就会主动和家长商量一下，如果家人不同意我就不会去多看几眼。

高中生800字议论文范文：善恶相对论范文一：善恶相对论善恶相对论是一个关于道德观的理论，认为善恶是基于个体或社会的不同价值观和文化背景而相对而定的。

这种相对论在现代社会中引起了很多争议。

在我看来，善恶关于个体的行为而言，确实是相对的，但作为社会整体而言，还是存在一定的共同准则。

首先，善恶相对论在个体层面上是合理的。

每个人的价值观和道德标准是由其生活经历、教育背景和文化传统所塑造的。

由于人们的经历和环境不同，对于同一件事情的评判也会有所差异。

例如，对于一个采取强硬手段解决问题的人来说，他可能认为这是一种正当的行为，而另一个人可能会觉得这是不道德的。

因此，我们可以说，对于个体而言，善恶是相对的，没有绝对的标准。

然而，尽管个体的善恶评判存在相对性，社会整体对于善恶的界定还是有一定的共同准则的。

基于人类的共同价值观和公认的社会道德规范，我们可以认为某些行为是善良的，而其他行为则是恶劣的。

例如，对于大多数文化背景相似的社会来说，杀人、盗窃、强奸都是被普遍视为犯罪而受到谴责的，这显示出了比较普遍的道德准则。

此外，人权、平等和尊重他人的观点也是全球公认的道德原则。

这些共同准则是被大部分人接受和遵守的。

因此，从个体行为和社会整体来看，善恶的相对性是同时存在的。

个体的善恶评判受其背景和观点的影响，而社会对于善恶的界定则是基于共同的价值观和道德准则。

我们不能仅凭个体的观点来否定社会共识的价值，也不能仅凭社会共识来完全否定个体的判断。

我们应该尊重不同的观点和价值观，但也需要有一定的底线来约束个体行为，以维护社会的和谐与稳定。

总之，善恶相对论在个体层面上是合理的，但在社会整体上仍存在一定的共同准则。

我们应该尊重不同的观点和价值观，但也需要确立一些基本的道德原则来约束个体的行为，以实现社会的和谐与发展。

范文二：善恶相对论的思考善恶相对论是一个古老而深奥的议题，在众多哲学家和思想家们的争论之中，远未有定论。

在我的看法中，善恶确实是相对的，因为人们的价值观和道德观念存在着差异，但并不意味着一切都是可以被接受的。

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善与恶的选择作文篇1在我的成长经历中，发生过许许多多的事情，有伤心的，有生气的，有烦心的，有勇敢的，也有高兴的。

其中，让我记忆犹新的是那一次，我选择了坚持。

那是三年级的一个暑假，在琴行里，因为我之前多次生病，所以老师问我是要放弃比赛，还是坚持继续参加？我心里想：如果我放弃了，那之前的努力就全白费了，但如果我坚持，或许还有可能拿奖。

于是，我选择了坚持。

在这以后，我加倍努力，有两个信念帮助着我坚持，那就是坚持就有回报和世上无难事，只怕有心人。

暑假的时候，与我同龄的小朋友在游乐园玩的时候，我几乎都在练琴，每天14个小时的高强度训练让我的曲子变得越来越完美！终于到比赛那一天了，我的心忐忑不安，我走到了比赛厅，有好多观众在看比赛，轮到我表演了，我的心一直怦怦直跳停不下来，我告诉自己，不管怎么样，我都要好好弹，于是我坐下来静弹，那流水般的声音萦绕着整个比赛厅。

弹完之后，那雷鸣般的掌声忽然响起，我暗暗自喜，我成功了！最后，我获得了比赛的冠军！通过这件事情，我知道了一个道理：坚持就是胜利。

只有坚持，才能触碰成功的基石，如果半途而废，那永远是失败者。

善与恶的选择作文篇2记得小时候，我看见许多同学都会骑自行车，羡慕极了：回到家里，我哭着嚷着要学习骑自行车，妈妈没办法，只好给我买一辆。

新的自行车刚搬回家里，我就围着他团团转。

那梅红色的外衣，像是跳舞的女郎：那舒适的车座，像是老家用的水瓢。

我轻轻坐上车座，那车座一弹一弹的，真像公园里的旋转木马。

我踏着脚蹬，学着大人那样骑了起来。

刚起步，只听扑通一声，车子、人全倒了，只听见脚蹬在旋转的声音。

第二天，我把新车搬到楼下，在小区里练了起来。

我坐在车座上，用脚一蹬，轮子转了起来，我的手左晃晃右晃晃，扑通一声，又倒在地上，旁边的小伙伴们都笑我你看他多笨啊连骑自行车都不会。

孔子、孟子认为人性本善，荀子认为人性本恶。

而我却认为，整个人生是由善与恶交织而成的，人性中的善与恶始终在博弈。

善与恶只是在一念之间，每一种选择都是一个世界：一个是彩色的，而另一个则是灰色的。

世界上很多人都因为利益而走向灰暗的世界。

少年时的汪精卫追随孙中山，曾是《民报》的主要撰稿人。

他以“精卫”作为笔名，笔锋犀利，矛头直指当时的保皇派，并与之展开激烈论争，在当时产生很大影响。

“精卫”出自《山海经》中“精卫填海”的故事，意在表明他对革命的不懈追求。

后来汪精卫更是只身进京刺杀摄政王载沣，不幸被捕。

在狱中，他写下了慷慨激昂的《狱中口占》：“慷慨歌燕市，从容作楚囚。

引刀成一快，不负少年头。

”若是就此被斩于燕市，那么历史上定会多一个与谭嗣同一样闪耀着熠熠光辉的名字。

可偏偏汪精卫侥幸逃脱，心灰意冷的他，就此投降，成了不折不扣的汉奸。

再看张学良，早年的他嗜酒、好色、贪赌、吸毒，是一个不折不扣的纨绔子弟。

其父张作霖被日本人炸死后，他无力执掌奉系大权，好端端的东北四分五裂。

若他的人生就此随波逐流，那么我们对他就要嗤之以鼻了。

可西安事变彻底改变了人们对他的看法，他也一跃成为心系天下的民族英雄。

汪精卫若不是后来投贼卖国，他可以称得上乱世英雄。

只可惜他后来得意忘形，在善与恶的博弈中败下阵来。

唉！此人少年有雄心，有肝胆，中晚年却一步错，步步错，终铸成大错。

盖棺定论，“汉奸”的骂名是怎么也抹不去的。

而张学良，少年风流难回首，西安一变留英名。

他的人生与汪不同，他的前半生无为，后半生却从善。

从善如流，就算粉身碎骨，也留清白在人间。

正是这后半生的善为他赢得了千古英名。

当今社会，善与恶的边界愈发模糊，人们沉浸在喧嚣纷扰的尘世中，不断追逐，一切的一切都被当作成功的垫脚石。

“兵不厌诈”“无毒不丈夫”竟成为了商人们不择手段的借口。

此外，“人肉搜索”难道真的就是惩恶扬善的正义？网络红人的现象，不正是炒作者利用人们病态的审丑观？倘若世界的善恶美丑也变得模糊不清，生活在这一片混沌之下的人们，又将如何进行善与恶的博弈呢？人在旅途，我们常常要做出抉择，站在分岔口的我们，或左或右，或上或下，或行或止，但无论选择有多么艰难，请带上善心，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，惩恶扬善，分清是非，让善良在这场博弈中完胜邪恶。

人性的善与恶的议论文人性的本质一直是心理学家和哲学家们所讨论的一个重要议题。

人类是天生善良的，还是天生邪恶的？这个问题早在古代就有人提出过，但至今仍无定论。

本文将从不同角度探讨人性的善与恶，希望能够为读者提供更深入的思考和了解。

理论角度人性的本质在心理学中有不同的解释。

威廉·詹姆斯（William James）认为人性是复杂的，同时存在善和恶。

他认为，人类有天生的善良本能，但也会受到外界环境和社会文化的影响而变得狡猾和邪恶。

弗洛伊德（Sigmund Freud）则认为，人性有着天生的恶性本质，即“本我”（id）的存在，它代表着生命的原始力量和冲动欲望，往往追求瞬间的满足，并不考虑他人的利益和道德准则。

而“自我”（ego）和“超我”（superego）则是社会和文化环境对个体行为的约束和引导。

不同的心理学家和哲学家从不同的角度解读人类的本性，但总的来说，大多数人认为人性是复杂的、多变的，既有天性的善良本能，也有受外界影响所产生的恶性行为。

社会角度社会对一个人的行为和思想有着非常大的影响。

我们经常听到“人非生而善，必也助人善”、“善有善报，恶有恶报”的话语，这体现了社会对人性的本质的看法。

在一个文明的社会中，人们通常追求公正、友善、互助、信任等美德。

这种要求在一定程度上塑造了人类的道德和行为准则，使得人们在接受教育、社会道德观念的同时，也培养了相应的善良的思想和品德。

但如果社会环境恶劣、道德观念淡漠，人们的行为往往会越来越自私、狡猾、冷酷。

在这种社会中，人们的恶性本性可能会被无限放大和渲染，成为犯罪和攻击社会安宁的根源。

从这个角度来看，社会环境对人类的善恶本性有着重要的影响。

个人角度人类的本性往往和个人的经历、个性特点、心理健康状况有着密切关系。

一些人天生就比较善良、宽容、慷慨，而另外一些人则相对比较自私、独断、冷漠。

这些特点往往源于个人生活和成长环境、父母家庭教育、学校教育以及社会经验等方面。