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小学演讲比赛活动方案房村镇乡城小学主题阅读快乐成长演讲比赛活动方案
一活动的目的读书使人文明，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，为深入推进“语文主题学习”实验的开展，全面提读书使人明理，读书使人善辩，，让语文主题阅读陪伴学生快乐成长，促进学生良好的阅读习惯升学生的语文素养，让每一位学生都亲近。让语文主题丛书成为全校师生的朋友，养成良好的读书习惯，语文主题丛书，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。二、活动内容、形式
1、演讲主题：主题阅读快乐成长。
2、演讲形式：单人演讲。
3、演讲时间：低年级组：3分钟—5分钟。
中、高年级组：5分钟—7分钟。
4、演讲地点：学校主席台前。
5、参加演讲选手名额分配：一年级12人二年级6人、三年
级8人、四年级12人、五年级13人。
二、时间安排
2018年9月14日星期四下午1:30开始
三、演讲评分项目及标准
（一）演讲内容（3.5分）1、思想内容能紧紧围绕主题，观
点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人；1分
2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神；1分
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小学演讲比赛活动方案(1)
3、形式丰富多样、紧扣主题；0.5分
讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜；4、0.5 分
文字简练流畅，具有较强的思想性。 5 、0.5分
（二）语言表达（3.5分）
1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。1分演讲表达准确、流畅、自然。1 分
2、
语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、、3节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。1.5分
演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、（三）形象风度
手势、表情，表达对演讲稿的理解。1.5分
（四）综合印象，演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。0.5分
（四）会场效果（1分）演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。1分
四、评委人员
1---5年级语文教师
郑冠军、邹仁栋、付洋洋、陈冉冉、刘美艳
五、奖项设置
每班按参赛人数的1／3评出一等奖，其余为二等奖
六、几点要求
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小学演讲比赛活动方案(1)
1.要围绕本次活动的主题确定演讲内容，畅想在语文主题学习试验中的阅读感悟、收获。
2.评委采用10分制评分，打分精确到小数点后两位，若出
现同分，则精确到小数点后三位。
3、计算选手得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后所得平均分即为该选手最后得分。
附评分表
乡城小学读书演讲比赛评分表
内语态整体效总计得年
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