六个为什么

六个“为什么”学习发言提纲体育部罗桂云针对六个“为什么”学习后，对于为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义这个主题进行了学习和思考。

社会主义是中国人民的历史选择，主要是中国社会历史发展进程使得旧式农民起义、封建统治阶级自强以及资产阶级改良派和资产阶级革命派的努力，都没有改变中国当时的半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运，没有能在中国建立起来资本主义制度；同时社会主义苏联为当时的中国提供了一种崭新的制度选择和新的社会样板，社会的发展可以从封建社会跨越资本主义社会直接进入社会主义社会。

中国在社会发展的进程中受到历史条件和国际形势的影响，最终经过新民主主义革命、社会主义革命走上了社会主义道路。

中国选择了社会主义道路，如何建设社会主义，发展我们的国家是接下来面临的崭新课题，《资本论》中提及的经济基础决定上层建筑的真理性指明了我们必须发展国内的经济。

解放战争后，中国的资本积累基本上都被转移到台湾，不久就是三年的自然灾害，全国的物资匮乏，局势使得我们在很长的一段时间里实行了计划经济，要建设这样一个落后的社会主义大国是马克思主义和社会主义发展史上从未遇见的新课题，我们没有规律可循、在探索中发生了失误和曲折，付出过沉重的代价，留下了深刻的历史经验和教训。

最终，结束计划经济，打破大锅饭，实行了市场经济、改革开发，开辟了新的道路，建设有中国特色的社会主义，这是一条立足国情，以经济建设为中心为目标的建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的道路。

民主社会主义又叫社会民主主义，它不以马克思主义为指导，主张指导思想多元化，甚至把马克思主义从纲领中排除，否定工人阶级领导，主张资本主义多党制，否定建立社会主义制度，主张不改变资本主义私有制，它的思想理论和政治主张与科学社会主义是根本不同的，与马克思主义基本原理也是完全背离的，这与我们巩固和发展社会主义，从最广大人民的根本利益出发，实现共同富裕等有着本质的区别，中国不可能走民主社会主义道路。

学习《六个“为什么”》情况汇报学习《六个“为什么”》情况汇报团区委收到关于认真组织学习《六个为什么 -对几个重大问题的回答（201X年修订版）》的通知后，按照通知要求积极组织全体干部职工认真学习相关精神，现将学习情况汇报如下：通过对马克思主义理论著作《六个为什么》的学习，大家一致认为，这本理论著作观点鲜明、分析深入、阐述生动、通俗易懂，大大深化了大家对中国特色社会主义理论体系的认识和理解。

《六个为什么》一书中回答的几个问题，关系到我们党、我们国家坚持什么样的指导思想、坚持走什么样的道路、坚持什么样的根本政治制度和政党制度，坚持什么样的基本经济制度以及是否继续坚持改革开放不动摇、不懈怠、不折腾等重大问题。

大家了解到本书即体现出了马克思主义立场、观点和方法，又深入浅出，体现了贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求。

通过学习大家得到了一个重要启示，理论只有以人民群众喜闻乐见的形式和语言表达，才能为人民群众所掌握，才能真正把理论转化成为改变世界的强大力量。

团区委全体干部职工表示将把书中的精神理论运用于实际，作为自己日常工作中的准则和指导。

作为基层工作者，要充分认识到建设社会主义核心价值体系，即是一个重大现实课题，又是一项长期历史任务。

我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以高度的政治责任感和历史使命感，进一步加强思想理论建设，以更加昂扬的精神状态投入到工作中去。

学习《六个“为什么”》情况汇报附送：学习《小学生日常行为规范》学习《小学生日常行为规范》第一篇：学习《小学生日常行为规范》,做文明学生老师们,同学们:早上好!今天,我在国旗下讲话的题目是: 学习《小学生日常行为规范》,做文明学生 .先让我为大家讲述一个事例:据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差.以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离.在我们身边.在我们一部分同学身上,还有着一些不文明行为.我们的校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾,校园内部分同学之间相互讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物.我们很多同学,把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德,文明习惯的养成.事实上,良好的行为习惯,是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础.在学校,没有良好行为习惯的同学,就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境.一个学校的学生,具有良好的文明行为习惯,才能构建出成良的学习环境,创造出优良的学习成绩.同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格.文明,已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把文明行为习惯看作小事.每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息.让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生.管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方.我相信,经过我们全校师生的共同努力,一定会营造一个宁静,有序,有着良好学习环境的校园.第二篇：学习日常行为规范做文明小学生《学习日常行为规范做文明小学生》主题班会教案四年级二班李翠菊活动201X年9月4日活动地点：教室主讲人：班主任活动主题：学习日常行为规范争做文明小学生活动目的：加深对小学生行为规范的理解，明确什么样的行为是正确的，并认识到什么是文明小学生应该做到的，严格要求自己努力成为一名文明小学生。

六个为什么解读讲稿主题：六个为什么解读尊敬的评委、各位观众：大家好！今天我要分享的主题是“六个为什么解读”。

在我们的生活中，会遇到许多问题，有时候我们会纠结于为什么事情会发生，为什么我们要做某些选择，而这个“为什么”也正是我们思考和解决问题的关键。

因此，我想通过六个为什么的角度，带领大家探讨问题，并给予我们解决问题的一些思路和方法。

第一个为什么是“为什么发生这件事情”。

当我们面对一个问题时，很自然的第一个反应就是要得知事情发生的原因。

这样我们才能更好地理解事情的来龙去脉，从而采取适当的解决方法。

比如，我们可以回顾一下这件事情发生的前因后果，分析其中的因果关系，从而找到问题的根源所在。

第二个为什么是“为什么这个问题如此重要”。

有些问题可能会让我们感到困扰，我们不知道如何应对。

而重要的问题，往往需要我们花费更多的心思和精力来解决。

因此，我们需要明确问题的重要性，有目的地去面对它。

只有这样，我们才能真正了解其困扰的原因，并采取适当的措施来解决问题。

第三个为什么是“为什么我要解决这个问题”。

每个人在生活中都会遇到各种各样的问题，有些问题可能并不需要我们亲自解决。

因此，我们需要思考为什么我要解决这个问题，这个问题对我有什么影响，解决这个问题有何好处。

只有明确了问题对我们的意义，我们才能坚定地去面对并解决它。

第四个为什么是“为什么会出现不同的解决方法”。

面对同一个问题，不同的人可能会选择不同的解决方法。

为什么会出现这种情况呢？这是因为每个人的经历、知识和思维方式都不一样，导致我们会有不同的解决思路和方法。

因此，我们需要倾听不同的观点，尝试接受不同的解决方法，从而找到最适合自己的解决方案。

第五个为什么是“为什么要团队合作”。

有些问题可能超出了我们个体的能力范围，需要与他人合作来解决。

团队合作可以充分发挥每个人的优势，并集思广益，从而在解决问题时达到更好的效果。

因此，我们需要思考为什么要团队合作，如何与他人合作，如何充分发挥自己的作用，从而实现共同目标。

1. 海水为仟么鼉蓝色拍？太阳光照到海洋上时，只有蓝色的光线被反射回来，而其它几种颜色的光线都被海水吸收了，这样我们看到的海水就是蓝色的了。

2. 海水为什么鼉威的？大大小小的河流经陆地时，从岩石和泥土中吸取了大量的盐，并把这些盐带入 海中。

所以海水就是咸的。

我们在海岸边设置盐田，使海水慢慢蒸发，就可以得到 海盐，全世界每年生产海盐约1亿吨。

3. 海里为仟么有波浪？海水本身并不会产生波浪。

波浪是受风力、海底地震或月亮与太阳的吸引力 的影响而产生的。

在这些因素当中,风力对海的波浪影响最大。

4.六海会咩喵喵？海水按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。

它的名称叫“潮汐”。

海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。

在钱塘江入海口附近曾放置 过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。

早在1912年，世界上第一座潮汐电站就建成了。

有人做过计算，如果把地球 上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发 电量。

•5.为什么要保护海洋？海洋覆盖了地球71%的面积,是大陆淡水径流的主要来源。

广阔的水面，巨大 的水体和永不停息的海流调节了全球的气温和降水。

海洋每年为人类提供30亿 吨的鱼，仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍，海洋所能提供食品的能力 是陆地的1000倍。

海底石油可采储量约3000亿吨,是世界石油总储量的40%。

海 底锰(mgng)结核可供人类使用上万年。

海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原 料、大量无机盐类等资源。

海洋还蕴藏着巨大的潮汐能，据估计约有10亿多千瓦。

如果把波浪能和海流能也计算进去,就更可观了。

m无节制的污染、掠夺性的开发，必然严重破坏人类共有的海洋环境。

保护海 洋，就是保护人类共同的环境，就是保护人类的未来，这已成为人们的共识。

厶.为仟么要遂立海洋自然保护区？八海洋是生命的摇篮。

至今那里还生活着20多万种生物。

六个为什么内容当前，我国改革进展正站在新的历史起点上，机遇前所未有，挑战也前所未有，这对意识形态工作提出了新的更高的要求。

实践表明，形势越是复杂，社会越是多样化，就越需要在全然咨询题上统一思想、凝结共识。

与社会主义核心价值体系建设紧密相关的六个重大咨询题：（一）什么原因必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而别能搞指导思想的多元化；（二）什么原因惟独社会主义才干救中国，惟独中国特色社会主义才干进展中国，而别能搞民主社会主义和资本主义；（三）什么原因必须坚持人民代表大会制度，而别能搞“三权分立”；（四）什么原因必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而别能搞西方的多党制；（五）什么原因必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同进展的基本经济制度，而别能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；（六）什么原因必须坚持改革开放别动摇，而别能走回头路。

六个什么原因的涵义什么原因必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而别能搞指导思想的多元化马克思主义在中国的指导地位，别是个别人也别是一具党的主观意志决定的，而是历史的挑选、人民的挑选。

我国革命、建设、改革的历史充分证明，没有马克思主义，就没有新中国；没有马克思主义及其在中国的新进展，就没有中国特色社会主义。

在综合国力竞争日趋激烈的今天，西方敌对势力别情愿看到我国的进展壮大，从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋，我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的，有时甚至是很激烈的。

在严重的国际形势下，假如我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位，搞指导思想的多元化，算是自陷困境、自毁长城。

什么原因惟独社会主义才干救中国惟独中国特色社会主义才干进展中国而别能搞民主社会主义和资本主义中国特色社会主义，别是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义，而是锐意改革、着力进展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义，是顺应时代潮流、走在时代前列的客观要求，这是其时代特色。

入党为何为党做甚么教师党员心得体会一、入党六个为何？通过回答好六个为何，进一步推动用中国特点社会主义理论体系武装全党、教育人民，不断增强干部群众贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性；进一步推动建设社会主义核心价值体系，更好地把社会主义核心价值体系贯串到国民教育当中，贯串到精神文明建设当中，贯串到常常性的思想政治教育当中；进一步推动加强和改进大学生思想政治教育工作，不断进步大学生的思想政治素质，更好地培养中国特点社会主义事业的合格建设者和可靠***人。

1、为何必须坚持马克思主义在乎识形态领域的指导地位，而不能弄指导思想的多元化。

2、为何只有社会主义才能救中国只有中国特点社会主义才能发展中国而不能弄民主社会主义和资本主义。

3、为何必须坚持人民代表大会制度而不能弄三权分立。

4、为何必须坚持中国我党领导的***合作和政治协商制度而不能弄西方的***制。

5、为何必须坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能弄私有化或纯而又纯的公有制。

6、为何要坚持改革开放不动摇而不能走回头路。

入党六个为何？二、进了党要干甚么？成为一位光荣的我党员，进了党要干甚么？这是每名加入党组织的我党员所必须严厉思考的题目。

一、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化 11.为什么必须坚持以马克思主义为指导12.指导思想不能搞多元化13.指导思想一元化不会影响思想文化的繁荣34.坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义35.坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位4评论5二、为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义81.社会主义是中国人民的历史选择82.只有中国特色社会主义才能繁荣发展中国93.中国为什么不能搞民主社会主义104.中国为什么不能搞资本主义115.坚定不移地走中国特色社会主义道路12评论12三、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制161.为什么要坚持基本经济制度162.我国经济蓬勃发展的制度保障163.为什么不能搞私有化174.单一公有制没有出路18评论18四、为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立” 221.人民代表大会制度为什么是我国的根本政治制度222.人民代表大会制度有着显著的优越性223.中国决不能搞“三权分立” 234.进一步坚持和完善人民代表大会制度24评论25五、为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制281.历史形成的新型政党制度282.我国政党制度符合我国国情283.我们不能搞西方多党制294.发展完善中国特色的政党制度30评论30六、为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路。

341.决定当代中国命运的关键抉择342.改革开放的方向和道路是完全正确的343.改革开放决不能走回头路354.解决前进中的问题必须靠深化改革开放。

六个“为什么”是指深入回答六个与社会主义核心价值体系建设密切相关的重大问题：（一）深入回答在当代中国为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化；（二）为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主义；（三）为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯”的公有制；（四）为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”；（五）为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度而不能搞西方的多党制；（六）为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头路。

（一）上世纪90年代初，苏联东欧发生剧变，世界社会主义运动陷入低潮，国际上一些人断言“马克思主义终结了”、“社会主义失败了”；国内也有一些人产生了“中国的红旗到底还能打多久”的困惑。

面对种种蛊惑和疑虑，邓小平同志坚定地说：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。

”“不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。

哪有这回事！”近20年过去了，当我们重温这些论断时，由衷感到是多么正确！历经时代的洗礼，马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒，中国特色社会主义的大旗不仅不倒，而且更加光彩夺目！中国人民从实践中深刻认识到，马克思主义是引领我们前进的旗帜，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持以马克思主义中国化最新成果为指导。

1.为什么必须坚持以马克思主义为指导我们为什么必须坚持以马克思主义为指导？道理其实并不复杂。

就是因为，马克思主义是被100多年来世界历史发展进程，特别是我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理，具有鲜明的科学性和真理性，是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。

我们的事业需要马克思主义。

只有坚持以发展着的马克思主义为指导，中国特色社会主义事业才能沿着正确方向胜利前进。

那么，如何理解马克思主义的科学性和真理性？马克思主义的科学性和真理性，在于它的世界观和方法论是科学的。

学习六个为什么活动总结背景在学习和工作中，探究事物背后的本质，深入思考问题是非常重要的。

学习六个为什么活动正是以解决问题为目的，通过不断提问和思考，找到根源，从而寻找最优解决方案。

活动介绍六个为什么活动，即通过提出“为什么” 这个问题来深入挖掘问题根源，找到问题真正的答案。

这个活动主要有以下步骤：1.提出问题；2.回答问题；3.提出下一个为什么问题，直至问到根源；4.总结并得出结论。

通过这个方式，可以梳理问题的思路，挖掘问题的本质，找到切实可行的解决方案。

活动效果六个为什么活动主要目的在于寻找问题根源，即挖掘问题、寻找解决问题的方案。

通过这个活动，可以收获以下几个效果：深度挖掘问题通过不断提问和回答，可以深入挖掘问题背后本质因素，找到问题核心，从而更深入的了解问题本质。

思维训练在解决问题的过程中，提问和思考的能力得到了锻炼和提高。

可以通过这个活动，寻找到开启大脑的新思路和思路。

寻找最优方案通过六个为什么活动，可以找到根源问题，并根据问题本质找到切实可行的解决方案。

这样可以提高问题解决效率和准确度。

活动实践通过实践活动，可以更好地体会到这个方法的价值。

活动一：产品发布如何让自己的产品卖出去?我们可以通过六个为什么活动探究这个问题。

1.为什么自己的产品不好卖？–因为市场需求不灵活；2.为什么市场需求不灵活？–因为市场缺乏及时了解客户需求的渠道；3.为什么市场缺乏及时了解客户需求的渠道？–因为不了解如何和客户进行有效沟通，对口反馈回来的信息不准确；4.为什么不了解如何和客户进行有效沟通？–因为缺乏有效的沟通技巧和渠道；5.为什么缺乏有效的沟通技巧和渠道？–因为我们只关注了市场营销上的技巧，而忽略了客户服务和沟通上的技巧；6.如何有效改善这个问题？–需要加强客户服务和沟通的训练，提高公司的客户体验管理水平。

活动二：解决资金流问题公司经营之初，经常会遇到资金流问题，如何解决这个问题呢？通过六个为什么活动实践：1.为什么会遇到资金流问题？–因为公司还没有形成稳定的收入来源，资金短缺；2.为什么公司还没有稳定的收入来源？–因为公司还缺乏稳定的客户资源；3.为什么公司缺乏稳定的客户资源？–因为公司没有形成良好的口碑和品牌影响；4.为什么公司没有形成良好的口碑和品牌影响？–因为公司缺乏有效的品牌宣传活动，以及满意度高的客户评价；5.为什么公司缺乏有效的品牌宣传活动和客户评价？–因为公司还缺乏知名度和美誉度；6.如何解决这个问题呢？–需要加大投入品牌宣传和客户服务，提高公司的知名度和美誉度，从而吸引新顾客和留住老顾客，进一步解决资金流问题。

必须坚持马克思主义为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不能搞指导思想的多元化马克思主义在中国的指导地位，不是个别人也不是一个党的主观意志决定的，而是历史的选择、人民的选择。

我国革命、建设、改革的历史充分证明，没有马克思主义，就没有新中国；没有马克思主义及其在中国的新发展，就没有中国特色社会主义。

在综合国力竞争日趋激烈的今天，西方敌对势力不愿意看到我国的发展壮大，从来没有停止过对我国进行“西化”、“分化”的图谋，我们与其进行渗透与反渗透、颠覆与反颠覆的斗争将是长期的、复杂的，有时甚至是很激烈的。

在严峻的国际形势下，如果我们放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位，搞指导思想的多元化，就是自陷困境、自毁长城。

只有社会主义才能救中国为什么只有社会主义才能救中国只有中国特色社会主义才能发展中国而不能搞民主社会主义和资本主义中国特色社会主义，不是走封闭僵化老路或改旗易帜邪路的社会主义，而是锐意改革、着力发展、坚持开放、以人为本、促进和谐的社会主义，是顺应时代潮流、走在时代前列的客观要求，这是其时代特色。

30年来，正是中国特色社会主义，使中华民族走向现代化、走向世界、走向未来，成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中华大地面貌焕然一新；正是中国特色社会主义，使13亿中国人民大踏步赶上时代潮流，稳定地走上了富裕安康的广阔道路，确保了人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。

坚持人民代表大会制度为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”世界上许多国家的历史告诉我们，发展民主只能走自己的道路，脱离本国实际，脱离国情，脱离经济社会发展的客观要求，盲目照搬别国模式，不但实现不了人民发展民主的愿望，反而会给人民利益和经济社会发展造成损失甚至灾难。

我们要积极借鉴人类社会创造的文明成果包括政治文明的有益成果，但绝不照搬西方那一套，绝不搞多党轮流执政、“三权分立”、两院制。

学习“六个‘为什么’”的感想根据局机关团支部的安排，定在今天召开团支部会议，谈谈学习对‚六个‘为什么’‛的感想。

一、作为读者，谈谈对六个“为什么”的感想。

《六个‚为什么‛》是中宣部理论局组织编写的，是贯彻落实党的十七大精神、推动当代中国马克思主义大众化的具体行动，是新时期党的理论宣传工作的创新之举，必将对解决一些深层次思想认识问题、加强社会主义核心价值体系建设产生重要影响。

结合我们青年人的特点简要谈谈自己的感想。

（1）政治性强。

贯穿的一条主线是，我们同各种敌对势力和非马克思主义思潮在意识形态领域的斗争，本质上是社会主义价值体系和资本主义价值体系的较量，必须把建设社会主义核心价值体系作为重要的基础工程、战略工程抓紧抓好，不断巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

该书从理论和实践的结合上讲清楚了必须坚持什么、不能搞什么，政治性强，导向作用突出。

（2）针对性强。

紧密结合人们的思想实际，从问题出发，不回避矛盾，不绕圈子，着眼于回答干部群众关心的重大理论和实际问题，力求把道理讲清楚、说明白，具有鲜明的针对性。

（3）说理性强。

紧密结合我国近现代160多年的历史、新中国成立60年的历程、改革开放30多年的现实，深刻地阐明了只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位不动摇，坚持改革开放不动摇，逻辑性强，说理透彻。

（4）可读性强。

坚持从实际出发，紧紧围绕六个‚为什么‛对社会主义核心价值体系进行阐释解读，摆事实、讲道理，深入浅出、通俗易懂，文风朴实、文笔生动，具有很强的吸引力、感染力和说服力。

二、作为青年人，谈谈对六个“为什么”的感想。

（1）理论学习是当代青年人，尤其是青年党员的必备素质在当今社会，社会主义市场经济高速发展，很多人追求的是金钱和名誉，都成为一种定性思维了，认为马克思主义，科学发展之类的理论，除了空谈还是空谈，没有任何的实质意义，其实不然，是我没有把真正的理论学透彻。

学习六个“为什么”心得体会六个为什么涵盖了经济、政治、文化、社会、党建等各个领域，鲜明地回答了在新世纪新阶段，党用什么样的指导思想和精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、靠什么样的政治制度和经济制度推进__特色社会主义事业。

以什么样的方式和发展手段促进经济发展和社会进步等一系列重大问题，具有深刻的政治意义、理论意义和现实意义。

下面，我谈几点体会：一、通过对六个为什么认真学习和细心解读，加深了我对__特色社会主义理论体系的认识和理解。

六个为什么对几个重大问题的回答，观点鲜明、分析深入、阐述生动、通俗易懂，帮助广大群众理解社会主义核心价值具有深远意义。

我深深的体会到当前，我国改革发展正站在新的历史起点上，机遇前所未有，挑战也前所未有，这对意识形态工作提出了新的更高的要求。

实践表明，形势越是复杂，社会越是多样化，就越需要在根本问题上统一思想、凝聚共识。

最重要的是充分认识改革开放的重大意义和伟大成就，写作参考深刻总结改革开放的宝贵经验，坚持改革开放的历史抉择不动摇，坚定不移地把改革开放伟大事业继续推向前进。

二、改革开放是历史的必然选择，实现中华民族伟大复兴的必由之路。

纵览改革开放____年取得的伟大成就，它实现了时间的跨越和梦想的穿梭。

足以证明改革开放的方向和道路是完全正确的。

改革开放过去、现在和未来始终是发展__特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

因此，在新的更加艰巨繁重的任务、新的更加错综复杂的环境面前，我们必须坚定信念：坚决走充满生机活力的新路，决不走实践证明是封闭僵化的老路，也决不走那种改旗易帜、放弃共产党领导、放弃社会主义的邪路。

惟有坚持改革开放的必由之路，始终做到不动摇、不懈怠、不折腾，我们才能引领__特色社会主义伟大事业的航船乘风破浪，驶向更加光辉的未来。

党的十一届三中全会，这个__经济建设的历史性的转折点，这个伟大的转折点，启动了__经济建设、改革开放历史巨轮，__大地开始万物复苏，经济建设充满勃勃生机。

学习“六个为什么”心得体会最近一段时间以来，中心组织学习了中宣部编写的《六个为什么》一书。

本书核心是为了深入回答为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化;为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义;为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制;为什么必须坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，而不能搞私有化和单一公有制;为什么必须坚持改革开放不动摇，而不能走回头路等重大问题。

在深入学习的过程中，结合党的十七大报告指出的用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力，以下是我学习后的几点心得体会。

、坚持马列主义为主导思想，必须深入批判反对马列主义、毛泽东思想的各种缪论，停止除马列主义、毛泽东思想外的其他的多元化思想、理论。

、坚持社会主义不搞资本主义，就要旗帜鲜明地高举逐步地消灭私有制，消灭剥削阶级，消灭剥削和压迫的大旗，不要再提模棱两可，随便都可以解释特色社会主义。

、公有制为主导，必须彻底批判只有私有制才能救中国，只有私有制才能调动人们的积极性谬论，工作总结批判剥削有理论，实行真正的按劳分配，要把工人阶级在公有制企业中的数量达到全国所有企业人数的%。

没有这个比例，怎么能叫以工人阶级为领导以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。

大部分工人都在资本家那里打工，受资本家的剥削和压迫，工人阶级还能算国家领导阶级?、坚持人民代表大会制度，不是形式上的坚持，而要实质上的坚持，就是体现人民两字，体现人民真正当家做主，劳动人民在人代会的代表比例应占大多数。

、坚持共产党领导，当前就必须在思想上批判全民党的毒害，在组织上清理剥削阶级分子，因为共产党是无产阶级的政党，他的任务是要消灭剥削阶级，消灭私有制，因此资本家和其他一切剥削阶级都不可以入党。

全民党不是共产党而是资产阶级政党，既然和西方资产阶级政党一样，那就失去了一党专政的资格，也就应该实行多党制了。