新人教版生物七年级上学期期末复习试题1含解析

人教版七年级生物第一学期期末复习测试题（含答案）一、单项选择题（每小题2分，共25题，共50分）1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜2.下图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。

在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。

根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A．进行呼吸B．进行运动C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应3.当今青少年超重和肥胖现象严重，为了研究同学们的饮食状况，准备在全校范围内进行调查，采取的措施不当的是A．调查前拟好调查提纲B．只调查与自己熟悉的同学C．利用问卷的形式获得数据D．用数学方法进行统计和分析4.”瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是A．生物能够影响环境B．环境能够影响生物C．生物能够适应环境D．环境能够适应生物5.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是A．循环系统受损B．神经系统受损C．蚯蚓是穴居动物，怕光D．无法呼吸，窒息死亡6.叶圣陶先生曾这样描述“爬山虎”：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。

从生物学角度分析，这种现象体现的非生物因素是A．阳光B．温度C．空气D．水分7.地球上最大的生态系统是A．水圈B．生物圈C．森林生态系统D．草原生态系统8.下列选项中，能正确表示食物链的是A．阳光草牛虎B．鼠蛇鹰C．鹰蛇青蛙昆虫D．草兔鹰9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。

下列各项中叙述不正确的是A．①表示植物体内能量流向动物B．③表示植物的吸收作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用10.“绿水青山就是金山银山”，下列不符合此理念的是A．垃圾分类，变废为宝B．节能减排，绿色出行C．绿化造林，净化空气D．围湖造田，扩展用地11.某同学在使用显微镜进行观察时，物镜与玻片的距离渐渐变大，此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是A．细准焦螺旋；目镜B．粗准焦螺旋；目镜C．粗准焦螺旋；物镜D．细准焦螺旋；物镜12.某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，高倍镜下看到如图（模糊）的物像，欲调节观察到如图（清晰）的物像，下列操作正确的是A．放大光圈B．调节粗准焦螺旋C．转动目镜D．调节细准焦螺旋13.正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。

最新人教版七年级上册《生物》期末考试题及答案【完整版】考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．水B．光线C．温度D．湿度2、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A．B． C． D．3、“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸4、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是（）A．阳光→草→兔→狼B．草→昆虫→青蛙→蛇C．蛇→青蛙→昆虫→草D．草→蝗虫→鸟→细菌和真菌5、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统6、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（）A．尿素B．多余的水C．二氧化碳D．无机盐7、人类学家将什么作为人猿分界的一个重要标准？( )A．脑容量的增加B．学会人工取火C．能使用工具和制造工具D．后肢直立行走8、下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述，错误的是（）A．鸟类在飞行时，肺和气囊都能进行气体交换B．鸟类的骨骼轻、薄、坚固，胸肌发达，适于飞行C．哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率D．狼有门齿、犬齿、臼齿的分化，兔只有门齿、臼齿9、当体内胆汁分泌不足时，则会对食物中的哪种营养物质的消化有不利影响（）A．蛋白质B．淀粉C．维生素D．脂肪10、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）A．⑤→①→③→④→②B．①→⑤→③→④→②C．⑤→①→④→③→②D．①→⑤→④→③→②11、能控制生物的发育和遗传的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核12、正在生长发育的青少年需要大量的蛋白质，为补充优质的蛋白质，应适当多吃的食物是（）A．米饭B．青菜C．瘦肉D．水果13、血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文人教版初中生物七年级上册期末综合复习试题（含答案）一．选择题1.下列不属于生命现象的是（）A．葵花朵朵向太阳 B．母鸡带领小鸡吃米C．婴儿听优美的音乐 D．阿尔法狗机器人下棋2.人用手触碰含羞草时，含羞草的叶片会立即合拢，这说明生物具有哪一特征？（）A. 生物的生长和繁殖B. 生物生活需要营养C. 对外界刺激做出反应D. 生物能够排出体内产生的废物3.下列不属于科学观察的是( )A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．用摄像机拍摄鸟筑巢的过程，并做记录D．夜晚流星划过4.我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）A．校园里所有的花、草、树木和动物 B．校园里所有的生物及其生存环境C．校园里所有的老师和同学 D．校园里宽阔的运动场5.某研究小组要进行“某校同学是否吃早餐”的调查，下列措施中不恰当．．．的是（）A.可选择初一（1）班作为调查对象，因为这个班不吃的人数多B.可随机选取一部分样本进行调查，用来代表整体的状况C.可先以班为单位进行调查，最后汇总所有班级的数据D.可用数学统计的方法对调查结果进行整理和分析6.绿豆汤是夏季消暑解渴的佳品，从生物体的结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统7.“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的结构是（）A. 营养物质B.水分C.子叶D.胚8.宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是（）A. 光B. 温度C. 水D. 空气9.玉米种子萌发时，不会进行（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．细胞分裂 D．细胞分化10.粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间，可采取以下条件中的哪一项（）A.低温、干燥、增加氧气浓度B.高温、干燥、增加氧气浓度C.低温、干燥、增加二氧化碳浓度D.低温、潮湿、增加二氧化碳浓度11.走进森林公园，你会感到空气特别清新和湿润。

七年级生物上册期末考试试卷一、选择题（每小题有一个正确答案，每题2分，共50分）1．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．床前明月光，疑是地上霜D．夜来风雨声，花落知多少2．下列生命活动中，属于生物对外界刺激作作出反应的是（）A．同一株碧桃上开出不同颜色的花B．斑马发现敌害迅速逃跑C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出3．生物既能影响环境，又能适应环境，下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．蚯蚓能疏松土壤D．仙人掌的叶变成了刺状4．一个池塘中的全部鲫鱼组成了一个（）A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈5．如果请你调查宁强红石梁森林公园山上某种树木的分布状况，你的调查步骤（）①归类、整理；②选取调查范围；③如实记录调查过程；④设计调查线路A．②①④③B．①②③④C．④②①③D．②④③①6．下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体（）A．水和水蒸气在全球范围内运动B．黄河源自高原，流经森林、农田，进入大海C．鸟类的迁徙经过不同的生态系统D．鲨鱼生活在海洋中7．“螳螂捕蝉，黄雀在后．”对该食物链表述正确的是（）A．蝉→螳螂→黄雀B．蝉←螳螂←黄雀C．柳树→蝉→螳螂→黄雀D．柳树←蝉←螳螂←黄雀8．张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞后特别兴奋，一边向同学描述，一边把显微镜挪给李丽观察，结果李丽什么也没看到．你认为最有可能的原因是（）A．没有调节粗准焦螺旋B．没有调节细准焦螺旋C．改变了光圈的大小D．改变了反光镜的采光方向9．完整的番茄可保存较长时间，而表皮破损的番茄却很快腐烂，这说明表皮是（）A．机械组织B．保护组织C．分生组织D．营养组织10．绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。

从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统11．草履虫依靠下列哪种结构运动（）A．伪足B．表膜C．纤毛D．鞭毛12．制作面包的面粉主要来自小麦种子结构的（）A．胚根B．胚芽C．胚乳D．子叶13．下列属于藻类、苔藓和蕨类植物共同特征的是（）A．水中生活B．没有输导组织C．不能产生种子D．有根、茎、叶的分化14．生物体结构和功能的基本单位是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统15．下列与泡制豆芽无关的条件是（）A．适宜的温度B．适宜的光照C．充足的空气D．适宜的水分16．花完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化。

人教版初一上册生物期末考试题目和答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个器官是呼吸系统的主要器官？A. 肺B. 肝C. 胃D. 心脏答案：A. 肺2. 细胞分裂时，染色体数量加倍的原因是？A. 着丝点分裂B. 染色体复制C. 核膜和核仁消失D. 纺锤丝牵引答案：B. 染色体复制3. 下列哪种生物属于真核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 真菌D. 原生动物答案：C. 真菌4. 人体的哪种激素能促进生长发育？A. 生长激素B. 胰岛素C. 甲状腺激素D. 肾上腺素答案：A. 生长激素5. 下列哪个结构是植物进行光合作用的主要场所？A. 叶绿体B. 线粒体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 叶绿体6. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A. 蛋白质7. 下列哪种生物能进行有丝分裂？A. 细菌B. 原生动物C. 真菌D. 植物答案：B. 原生动物8. 下列哪个器官是消化系统的主要器官？A. 胃B. 肝C. 肠D. 唾液腺答案：C. 肠9. 下列哪种物质是植物细胞壁的主要成分？A. 纤维素B. 果胶C. 蛋白质D. 脂质答案：A. 纤维素10. 下列哪种细胞器是细胞的“动力车间”？A. 线粒体B. 叶绿体C. 核糖体D. 高尔基体答案：A. 线粒体第二部分：填空题（每题2分，共40分）11. 细胞膜的主要组成成分是________和________。

答案：蛋白质；脂质12. 光合作用过程中，植物吸收的主要气体是________。

答案：二氧化碳13. 人体内能产生抗体的细胞是________。

答案：淋巴细胞14. 植物吸收水分和无机盐的主要器官是________。

答案：根15. 生态系统中的生产者、消费者和分解者之间的关系是________。

答案：捕食与被捕食的关系16. 呼吸作用的表达式为：________。

答案：有机物+氧→二氧化碳+水+能量17. 人体内最大的消化腺是________。

人教版七年级生物上册期末试题一、单项选择（每小题2分，共50分）1．自然界因为有了生物而充满生机，下列属于生物的是（）A．狗的粪便B．不断变高的钟乳石C．珊瑚虫D．电子宠物2．稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分。

说明杂草和水稻之间是（）A．捕食关系B．竞争关系C．合作关系D．共生关系3．天气炎热时，树荫下比较凉爽。

这说明（）A．环境影响生物的生存B．生物都能适应环境C．生物能影响环境D．生物因素和非生物因素密不可分4．草原生态系统中的兔子以草为食，属于消费者，那么草应属于（）A．生产者B．消费者C．分解者D．捕食者5．“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象6．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（）A．将盖玻片放在载玻片一端，推向中间B．将盖玻片迅速盖在载玻片上C．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后迅速放下D．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下7．在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞，可看到染色最深的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡8．柑橘味甜多汁，是人们常吃的水果之一，食用柑橘时，会流出很多汁液，这些汁液来自于（）A．细胞质B．叶绿体C．细胞膜D．液泡9．如果把细胞比作工厂的话，细胞内相当于动力车间的结构是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡10．皮肤在人体表面起到保护作用，当皮肤划破时人会感到疼痛，有时会流血。

说明皮肤属于人体结构层次中的（）A．细胞B．组织C．器官D．系统11．在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是（）A．清洁鱼缸里的水B．提供新鲜的食料C．增加水中氧的含量D．起杀菌作用12．早餐的油条用到的面粉和大豆油，分别来自（）A．小麦的子叶，大豆的子叶B．小麦的胚乳，大豆的子叶C．小麦的子叶，大豆的胚乳D．小麦的胚乳，大豆的胚乳13．五一假期小明在植物园游玩，下列哪项是他观赏到的被子植物（）A．银杏B．毛白杨C．红豆杉D．鳞毛蕨14．小麦是我市的主要农作物之一。

七年级上学期生物期末测试卷一、单项选择题1. “好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（）A. 胚乳B. 种皮C. 胚D. 子叶2. 我国载人航天的成功说明了( )A. 人类活动只能在大气圈以内B. 人类活动可达大气圈以外C. 人类活动只能在岩石圈以内D. 人类活动只能在水中3. 目前，我国以煤炭发电为主，形成这些煤的植物类群主要是古代的 ( )A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 被子植物D. 裸子植物4. 玉米是我国重要的粮食作物。

下面关于玉米的叙述正确的是（）A. 玉米粒是果实B. 玉米粒是种皮和胚构成C. 玉米是双子叶植物D. 在玉米种子剖面滴加碘液，变蓝的部分是胚5. 早春播种以后，常用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）A. 种子萌发需要光B. 保湿、保温有利于种子萌发C.防止风沙D. 防止鸟类取食种子6. “垂涎三尺”与人体唾液腺有关，你认为唾液腺主要是由下列哪种组织构成? A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织7. 黄瓜是我们常见的蔬菜，切开黄瓜后，会发现果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A. 子房B. 雄蕊C. 花药D. 胚珠8. 黄瓜藤上的花并不都能长出黄瓜，这是因为（）A. 有些花发育不良B. 有些花为雄花C. 有些花只有雌蕊D. 雄蕊、雌蕊都有的花才能发育9. 水往低处流是我们常见的自然现象，但植物体内的水却是向高处移动，那么水在植物体内从根部向茎和叶移动的动力来自于（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用10. 养鱼缸里经常会放一些新鲜的水草，这样做的主要目的是（）A. 水草可以增加鱼缸内二氧化碳的含量B. 新鲜的水草可以美化养鱼缸C. 水草是鱼的重要饵料D. 水草光合作用增加鱼缸内氧气的含量11. 在中国北方农村，人们进入地窖取冬储菜时，往往要先把燃着的蜡烛用绳子吊入窖内。

最新人教版七年级上册《生物》期末考试带答案考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体2、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（）A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康3、下列各组结构与功能的对应关系不合理的是（）A．细胞核----遗传信息库B．叶绿体----光合作用的场所C．液泡----呼吸作用的场所D．细胞壁----支持和保护作用4、当你和同学们漫步在绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别清新和湿润，你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（）A．光合作用和呼吸作用B．光合作用和蒸腾作用C．呼吸作用和运输作用D．蒸腾作用和运输作用5、在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

下面四个选项中，与其他三个不同的是（）A．低温贮藏水果、蔬菜 B．农田及时松土C．贮藏粮食时，密闭的粮仓内充加二氧化碳 D．小麦种子晒干入仓6、—位贫血患者患急性阑尾炎，到医院紧急救治，其血液常规化验单结果可能不在正常值范围的是（）A．红细胞、白细胞B．红细胞、血小板C．血浆、白细胞D．血小板、白细胞7、用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉8、小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞C．红细胞、血浆D．白细胞、血浆9、在一个生态系统中，对各种生物数量起决定作用的是（）A．食肉动物B．生产者C．消费者D．分解者10、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A．蛋白质B．维生素C C．铁D．钙11、“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物12、从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（）A．炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐B．面包、香肠、巧克力、牛奶C．馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥D．米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤13、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足14、当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时，气体经过的途径是（）A．外界→咽→食道→肺B．肺→气管→鼻→外界C．外界→鼻→气管→肺D．肺→气管→咽→外15、下列属于生物适应环境的实例是（）A．夏天的大树下比较凉快B．绿色植物能够更新空气C．仙人掌的叶变成了刺状D．蚯蚓能疏松土壤16、若用同一显微镜观察同一标本4次，通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，结果得到如下四个图。

最新人教版七年级上册《生物》期末考试（带答案）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、人体生命活动所需要的能量，主要是由（）提供的A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素2、长跑时，体育老师建议尽量用鼻吸气，用嘴呼气，原理是鼻腔能对吸入的气体进行多种处理。

但这些处理中不包括（）A．温暖 B．湿润 C．清洁 D．清除所有有害物质3、在设计对照组实验时应该注意的问题是（）A．所有实验参数都相同B．所有实验参数都不同C．所有实验变量都不相同D．除实验变量外，其他实验参数相同4、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( )A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔5、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。

若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用( )A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血红蛋白6、下列各项物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物是：（）A．二氧化碳和水B．有机物和氧气C．氧气和二氧化碳D．有机物和水7、下列消化液中，不含消化酶的是（）A．唾液B．胆汁C．胃液D．胰液8、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（）A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫9、端午节吃粽子是中国的传统习俗。

糯米是粽子的主要原料，其含量最多的营养物质是（）A．糖类B．脂肪C．蛋白质D．维生素10、下列说法中正确的是( )①植物的根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织②茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管属于输导组织，能够运输水和无机盐③根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织④营养组织、保护组织、输导组织等植物组织都是由分生组织分化形成的⑤营养组织的细胞壁比较厚、液泡比较大，有储存营养物质的功能A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤11、俗话说“食不言，寝不语”，吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的，其主要原因是（）A．流经消化器官的血量减少B．食物容易由咽误入气管C．唾液腺分泌唾液的量减少D．有利于保护声带12、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到茎的（）A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管13、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是（）A．视野较暗-改用大光圈和凹面镜B．物像偏右下方-向左上方移动玻片C．物像模糊-调节粗准焦螺旋D．镜头污染-用干净的纱布擦拭14、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是（）①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A．①②B．②④C．①③D．①④15、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是（）A ．B ．C ．D ．16、下列古诗词描绘了裸子植物的是（）A．采菊东篱下，悠然见南山 B．亭亭山上松，瑟瑟谷中风C．墙角数枝梅，凌寒独自开 D．苔痕上阶绿，草色入帘青17、在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着 B．限制草履虫的运动，便于观察C．为草履虫提供食物 D．有利于草履虫呼吸18、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图，箭头表示血流方向，其中箭头处血管表示动脉的是（）A ．B ．C ．D ．19、“落花不是无情物，化作春泥更护花”．根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光20、在人体呼吸过程中，当外界气体进入肺时，下列叙述正确的是（）A．肋间肌肉舒张B．胸廓容积减小C．肺内气压增大D．膈肌收缩21、生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做（）A．能量输出B．能量流动C．能量交换D．能量输入22、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（）A．小肠内表面有环形皱襞B．小肠长约5～6米C．小肠内有多种消化酶D．小肠内表面有小肠绒毛23、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）A．视网膜可以前后调节B．晶状体的凸度可以调节C．玻璃体的大小可以调节D．瞳孔的大小可以调节24、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时，针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指（）A．动脉和神经B．静脉和动脉C．动脉和静脉D．动脉和毛细血管25、暴雨过后菜地积水，导致菜苗烂根，主要原因是土壤中（）A．温度过低B．养分流失C．光照不足D．氧气不足二、填空题（共5个小题，共10分）1、研究动物行为的方法主要有________和________。

人教版生物七年级上学期期末测试卷一、单项选择题1. 调查是科学研究的常用方法之一.在调查活动中，下列做法不正确的是（）A. 明确调查目的和调查对象B. 对调查的结果进行整理和分析C. 制定合理的调查方案D. 进行抽样调查时，选取特征明显的生物作样本2. 骆驼刺的根比茎长很多，形成这种生长现象的生态因素主要是（）A. 阳光B. 温度C. 空气D. 水3. 地球上最大的生态系统是（）A. 陆地生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈4. 下图是某生态系统中物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（）A. A→B→C可表示一条食物链B. 234可表示生物的呼吸作用，56可表示捕食关系C. A表示生产者，它能将生态系统中的无机物转变成有机物D. C表示该生态系统中的最高级消费者，对维持生态平衡起重要作用5. 当显微镜视野很暗影响到观察时，下列措施中正确的是（）A. 将大光圈换成小光圈B. 将低倍物镜换成高倍物镜C. 将反光镜的平面镜换成凹面镜D. 调节细准焦螺旋6. 关于显微镜的使用下列操作正确的是（）A. 使用显微镜观察时应该先用低倍镜，因为用低倍镜看见的物像大B. 固定好玻片标本后，眼睛注视目镜并转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降C. 如果发现物像在视野中偏右，则应该将玻片标本向左移动D. 如果在显微镜中看到“p”,说明载玻片上写着“d”7. 下列关于绿色植物特征的描述，正确的是（）A. 都能开花结果B. 构成身体的细胞中都有叶绿体C. 身体都由不同的器官组成D. 在条件适宜时都能进行光合作用8. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 营养组织C. 保护组织D. 输导组织9. 地球表面大气层中的氧气主要来自于下列哪种植物的光合作用（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物10. 芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是（）A. 黄瓜B. 西红柿C. 海带D. 芸豆11. 细胞发生分化后，一般不会发生改变的是（）A. 细胞的结构B. 细胞的功能C. 细胞的形态D. 细胞中的染色体12. 下图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来的?( )A. ①B. ②C. ③D. ④13. 下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化.下列分析种子萌发时形态的变化正确的是（）A. I、II阶段种子的鲜重显著增加B. I、II阶段种子的干重显著减少C. 第II阶段种子的胚根己发育成幼根D. 第I阶段种子增加的重量主要是水14. 有甲、乙两组籽粒饱满的玉米种子若干，甲组放在疏松、湿润、肥沃的土壤中，乙组放在硫松、湿润、贫瘠的土壤中，且其它条件适宜.过一段时间，其结果是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 同时发芽D. 甲组大量发芽，乙组少量发芽15. 关于叶片结构和功能的叙述，正确的是（）A. 叶片中只有叶肉细胞中有叶绿体，能进行光合作用B. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶脉有支撑和输导作用C. 叶片表皮上有气孔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，白天开放，夜晚全部关闭D. 叶片表皮属于上皮组织，表皮细胞一般是无色透明的，具有保护作用.16. 关于一朵桃花下列说法错误的是（）A. 桃花中最重要的结构是⑨和⑩B. 图中⑦花药和⑧花丝构成了雄蕊C. 如果授粉图中④可能发育成种子D. 受精过程发生在图中⑤里面17. 在小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（）A. 光合作用B. 种子的生长发育C. 蒸腾作用D. 促进果实的成熟18. 土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A. 土壤中缺少无机盐，影响生长B. 土壤中缺少水分，影响光合作用C. 土壤不疏松，根的生长阻力变大D. 土壤中缺少空气，影响根的呼吸作用19. 下列有关呼吸作用的说法，正确的是（）A. 活细胞--定有呼吸作用发生B. 呼吸作用释放的能量能被细胞全部利用C. 呼吸作用必须在细胞的线粒体中才能进行D. 细胞中的物质都可作为呼吸作用的原料20. 在下列农业生产措施中，应用的原理与采取的措施不一致的是（）A. 在移栽的蔬菜秧苗根部带一小块土坨——降低蒸腾作用，减少体内水分散失B. 在温室大棚中适当提高二氧化碳气体的浓度——提高光合作用，增加产量C. 在北方早春播种后，用透光的塑料薄膜覆盖地面提高呼吸作用，促进发芽D. 移栽的树苗常被剪去大量的枝叶一一降低蒸腾作用，减少体内水分散失二、非选择题21. 下图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图，其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物.请回答下列问题.（1）若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染，图中___(填字母) 代表的生物体内有毒物质积累得最多.（2）写出该草原生态系统中存在的食物链：___.（3）山羊比绵羊好养，因为它连草根都啃食；一些牧区大量饲养山羊，造成草场被坏.上述事实反映了生物与环境关系是__.（4）各种生物的形态结构及生活习性的特点都取决于生物体内的__.22. 下图为植物体的结构层次示意图，看图回答问题:（1）图中a 代表细胞分裂，在此过程中细胞内染色体的变化规律是__；b 代表细胞分化，在此过程中细胞在__的变化，结果形成了各种生物组织.（2）图丁表示植物的叶，叶在植物的结构层次中属于___，在植物叶片上能进行的生理活动有___.（3）一般情况下，动物细胞与植物细胞共有的结构是___.23. 下图描述的是绿色植物——大豆的一生，根据图示回答问题:（1）从①→②过程中，必须满足的环境条件是____.（2）④表示大豆花，是由③大豆植株上的_____发育形成的.（3）在从④到⑤的过程中，植物必须经过___两个重要的生理活动.（4）从①→③过程中，能正确表示大豆从种子萌发到长成幼苗后有机物含量变化的是(纵坐标为有机物含量，横坐标为时间)（ ）A . B. C. D.24. 为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用，某生物兴趣小组的同学设计了图甲所示的实验装置，并对装置进行了密封处理；图乙为C 瓶中叶片在夏季晴朗的一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线.请据图回答下列问题.（1）为了保证实验的科学性，兴趣小组的同学对图甲中的叶片进行了暗处理，这样做的目的是_____. （2）图甲所示的实验设计能探究___等因素对光合作用的影响.（3）段时间后，抽取B瓶中的气体注入澄清的石灰水中，出现的现象是_，能描述B瓶内叶片天内生理活动变化情况的曲线是图乙中的___.(填I或II)（4）D瓶上的弯玻璃管中的红墨水的移动方向是__.(填向左、向右或不动).（5）如图乙所示，在天之内，C瓶中叶片内的有机物在哪一时刻含量最多？____.（6）如果图甲中的C瓶与D瓶作对照，那么这组对照试验的变量是_____.答案与解析一、单项选择题1. 调查是科学研究的常用方法之一.在调查活动中，下列做法不正确的是（）A. 明确调查目的和调查对象B. 对调查的结果进行整理和分析C. 制定合理的调查方案D. 进行抽样调查时，选取特征明显的生物作样本【答案】D【解析】【分析】调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象；二、选择调查方式，不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查；三、制定调查提纲及项目；四、实施调查；五、调查材料及数据的处理；六、撰写调查报告；另外在调查开始前要分组分工，调查时：认真观察，如实记录；不要伤害动植物和破坏生物的生存环境；注意安全等.【详解】ABC.调查时首先要明确调查的目的和对象、要制定合理的调查方案、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计，都符合调查的要求，正确.D. 进行抽样调查时，要如实记录，随机取样，而不是选取特征明显的生物作样本，错误.故选：D.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握调查的方法和步骤.2. 骆驼刺的根比茎长很多，形成这种生长现象的生态因素主要是（）A. 阳光B. 温度C. 空气D. 水【答案】D【解析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体. 【详解】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布.荒漠中生活的骆驼刺，根比地上部分长许多.是因为荒漠干旱缺水，根比地上部分长许多，可以吸收到荒漠深处的水分，适应干旱缺水的沙漠环境.故选：D.【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.3. 地球上最大的生态系统是（）A. 陆地生态系统B. 海洋生态系统C. 草原生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统.【详解】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统.因此生物圈包括陆地生态系统、海洋生态系统和草原生态系统.故D符合题意.【点睛】生物圈是最大的生态系统.4. 下图是某生态系统中物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（）A. A→B→C可表示一条食物链B. 234可表示生物的呼吸作用，56可表示捕食关系C. A表示生产者，它能将生态系统中的无机物转变成有机物D. C表示该生态系统中的最高级消费者，对维持生态平衡起重要作用【答案】C【解析】【分析】1.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）.2.生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链.3.图中A生产者、B消费者、C分解者.【详解】A.生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链.C为分解者，A→B→C不能构成食物链，错误.B.图中234均为生物体向无机环境释放二氧化碳，可表示呼吸作用；图中食物链为A→B，所以6不能表示捕食关系，错误.C.图中A能够吸收大气中的二氧化碳，是生产者，能够通过光合作用将无机物转变为有机物，正确.D.C是分解者，能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，对维持生态平衡起重要作用，错误.故选：C.【点睛】理解掌握生态系统的组成及各部分的作用是本题解题关键.5. 当显微镜视野很暗影响到观察时，下列措施中正确的是（）A. 将大光圈换成小光圈B. 将低倍物镜换成高倍物镜C. 将反光镜的平面镜换成凹面镜D. 调节细准焦螺旋【答案】C【解析】【详解】ABC.遮光器上有大小光圈，在光线强时用小光圈，光线弱时用大光圈.使用小光圈，使进入的光线更少，光线更暗，凹面镜有汇聚光线的作用，增加进入镜筒内的光线，提高亮度，当用低倍镜换成高倍镜后，视野中观察到的细胞数目减少，视野变暗，AB错误，C正确.D. 细准焦螺旋能较小幅度升降镜筒，视野不清晰可以调节细准焦螺旋，错误.故选C.【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键.6. 关于显微镜的使用下列操作正确的是（）A. 使用显微镜观察时应该先用低倍镜，因为用低倍镜看见的物像大B. 固定好玻片标本后，眼睛注视目镜并转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降C. 如果发现物像在视野中偏右，则应该将玻片标本向左移动D. 如果在显微镜中看到“p”,说明载玻片上写着“d”【答案】D【解析】【分析】显微镜是生物科学研究中常用的观察工具，要学习规范的操作方法.【详解】A.显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，看到的数目就越少；观察时，先用低倍镜再换用高倍镜的原因是低倍镜观察视野大，易找到所要观察的物像，错误.B.当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，错误.C.在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像在视野中偏右.它实际上位于玻片标本的左方，所以要移到中央，应向右移动，错误.D. 在显微镜中成的像是倒像，如果在显微镜中看到“p”,说明载玻片上写着“d”，正确.故选：D.【点睛】掌握显微镜的使用方法是解题的关键.7. 下列关于绿色植物特征的描述，正确的是（）A. 都能开花结果B. 构成身体的细胞中都有叶绿体C. 身体都由不同的器官组成D. 在条件适宜时都能进行光合作用【答案】D【解析】【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程.【详解】A.绿色开花植物如被子植物才能开花结果，形成果实和种子，而有些植物如裸子植物，不形成果实，错误.B.绿色植物构成身体的细胞中不都含有叶绿体，如有些根系的细胞中则没有叶绿体，错误.C.绿色植物身体不都由不同的器官组成，如藻类植物没有根茎叶的分化，错误.D.光合作用的条件是光照，场所是叶绿体，光合作用必须是含有叶绿体的活细胞在光下才能进行，即在条件适宜时都能进行光合作用，正确.故选：D.【点睛】掌握绿色植物的各类知识点是本题解题关键.8. 根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A. 分生组织B. 营养组织C. 保护组织D. 输导组织【答案】A【解析】分析：根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力.详解：分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的.BCD均错误.故选A.点睛：掌握分生组织的特点.9. 地球表面大气层中的氧气主要来自于下列哪种植物的光合作用（）A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物【答案】A【解析】【分析】藻类植物主要特征：①有单细胞和多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化.②全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用.【详解】自然界中藻类植物的数量极为庞大，分布也十分广泛.藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内有叶绿体，全身都能进行光合作用，放出氧气，自然界中百分之七十的氧气都是藻类植物产生的，因此藻类植物是空气中氧的重要来源.故选：A.【点睛】这题比较简单，基础性比较强，只要基础扎实就可轻松答题.10. 芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同学想获取它们的种子来种植，你认为他不可能得到的是（）A. 黄瓜B. 西红柿C. 海带D. 芸豆【答案】C【解析】黄瓜、西红柿、花生等都结种子，用种子繁殖后代．而海带则属于藻类植物，不结种子，产生孢子，用孢子繁殖后代.因此他不可能得到海带的种子.11. 细胞发生分化后，一般不会发生改变的是（）A. 细胞的结构B. 细胞的功能C. 细胞的形态D. 细胞中的染色体【答案】D【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.【详解】ABC.细胞分化后，细胞的形态、结构和功能发生了稳定性差异，不符合题意.D.细胞分化不会改变细胞核中的遗传物质，所以细胞中的染色体数目不变，符合题意.故选：D.【点睛】本题考查学生细胞分化形成组织的理解，对细胞分化的概念的掌握情况，属于基础题，难度较低.12. 下图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图,图二中的a是由图一中的哪一结构发育而来的?( )A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】【分析】考点：种子萌发的条件和过程；种子的结构和成分.图片表示大豆种子的结构、萌发以及幼苗的生长示意图，其中①是胚芽，②是胚轴，③是胚根，④是子叶；a为根.【详解】由图可知①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶；a为根.胚的结构中，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，ABD不符合题意，C符合题意.【点睛】本题的重点是种子萌发的条件和过程，以及种子的结构和成分.13. 下图曲线表示在适宜条件下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化.下列分析种子萌发时形态的变化正确的是（）A. I、II阶段种子的鲜重显著增加B. I、II阶段种子的干重显著减少C. 第II阶段种子的胚根己发育成幼根D. 第I阶段种子增加的重量主要是水【答案】D【解析】【分析】由于种子进行萌发首先要吸足水分，鲜重在开始快速增加，但干重变化不大，在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗，所以干重显著减少.据此解答.【详解】根据分析和图示可知：A.Ⅰ阶段种子的鲜重显著增加、Ⅱ阶段种子的鲜重增加不明显，错误.B.在Ⅰ、Ⅱ阶段种子没有萌发，所以干重变化很小，错误.C.在种子萌发的过程中，首先是胚根发育成植物体的根，第II阶段种子没有萌发，所以第II阶段种子的胚根没有发育成幼根，错误.D.种子吸水膨胀，第I阶段种子增加的重量主要是水，正确.故选：D.【点睛】本题是对种子萌发过程中水的含量变化，把握知识点间的内在联系是解题的关键，解答时分析题图获取信息的能力是本题考查的重点.14. 有甲、乙两组籽粒饱满的玉米种子若干，甲组放在疏松、湿润、肥沃的土壤中，乙组放在硫松、湿润、贫瘠的土壤中，且其它条件适宜.过一段时间，其结果是（）A. 甲先发芽B. 乙先发芽C. 同时发芽D. 甲组大量发芽，乙组少量发芽【答案】C【解析】【分析】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，据此答题.【详解】种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分.与土壤的肥沃程度无关，所以两组种子会同时萌发，只不过在发芽后种在肥沃的土壤中的长成的植株比贫瘠的土壤中的要健壮些. 故选：C .【点睛】土壤的肥沃程度与种子的萌发无关.15. 关于叶片结构和功能的叙述，正确的是（ ）A. 叶片中只有叶肉细胞中有叶绿体，能进行光合作用B. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，叶脉有支撑和输导作用C. 叶片表皮上有气孔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，白天开放，夜晚全部关闭D. 叶片表皮属于上皮组织，表皮细胞一般是无色透明的，具有保护作用.【答案】B【解析】【分析】叶片由叶肉、叶脉、表皮三部分组成.【详解】 A.叶片中叶肉细胞和保卫细胞都有叶绿体，能进行光合作用，错误.B. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，表皮具有保护作用，叶肉能进行光合作用，叶脉有支撑和输导作用，正确.C. 气孔是保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔.叶片表皮上有气孔，是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，白天开放，夜晚不会全部关闭，错误.D. 叶片表皮属于保护组织，表皮细胞一般是无色透明的，具有保护作用，错误.故选：B .【点睛】掌握叶片的结构和功能是本题解题关键.16. 关于一朵桃花下列说法错误的是（ ）A. 桃花中最重要的结构是⑨和⑩B. 图中⑦花药和⑧花丝构成了雄蕊C. 如果授粉图中④可能发育成种子D. 受精过程发生在图中⑤里面【解析】【分析】图中①花瓣，②柱头，③花柱，④子房，⑤胚珠，⑥萼片，⑦花药，⑧花丝，⑨雄蕊，⑩雌蕊，⑪花柄. 【详解】A.图中②柱头，③花柱，④子房构成⑩雌蕊；⑦花药，⑧花丝构成了花的⑨雄蕊，花蕊是花的主要结构，正确.B.⑦花药，⑧花丝构成了花的⑨雄蕊，正确.C. 一朵完整的花经过传粉和受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚.④是子房，发育成果实，错误.D. 精子和卵细胞结合形成受精卵，这个过程发生在图中⑤胚珠里面，正确.故选：C.【点睛】掌握花的结构是本题解题关键.17. 在小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（）A. 光合作用B. 种子的生长发育C. 蒸腾作用D. 促进果实的成熟【答案】C【解析】【分析】此题考查的知识点是蒸腾作用散失的水分量.解答时可以从蒸腾作用的概念和蒸腾作用散失的水分量方面来切入.【详解】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，植物吸收的水分主要用于蒸腾作用，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上，而约1%的水分参与小麦的光合作用等生理活动.因此小麦生长的后期小麦吸收的水分主要用于蒸腾作用.故选：C.【点睛】解答此类题目的关键是熟记植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%以上.18. 土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A. 土壤中缺少无机盐，影响生长B. 土壤中缺少水分，影响光合作用C. 土壤不疏松，根的生长阻力变大D. 土壤中缺少空气，影响根的呼吸作用【答案】D【解析】。

人教版生物七年级上学期期末测试卷第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（本题有25个小题，每题2分，共50分.）1. 下列各项中，属于生物的是（）A. 珊瑚B. 枯死的树枝C. 珍珠D. 蘑菇2. 2016年1月1日我国“全面二胎”政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A. 调查法B. 实验法C. 测量法D. 观察法3. 经常吹定向强风的高山和海岸边，生长的树木多会如图一样﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．根据这一实例可以得出的推论是（）A. 环境能影响生物的形态B. 生物的生活离不开环境C. 生物与环境是相互适应的D. 生物与生物是相互影响的4. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A. 生物圈是指生物赖以生存的环境B. 如果以海平面来划分，生物圈向上达10千米，向下可深入10千米左右C. 生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈D. 生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境5. 一株幼苗长成一棵参天大树主要原因是A. 细胞的分裂和体积的增大B. 细胞数目的增多C. 细胞的体积不断增大D. 营养状况6. 小敏同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中看到细胞数目最多的是（）A. 目镜10×、物镜40×B. 目镜5×、物镜40×C. 目镜10×、物镜10×D. 目镜5×、物镜10×7. 在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处.其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（）A. 生物生活需要营养B. 生物能够进行呼吸C. 生物对外界刺激作出的反应D. 生物能够改变环境8. 下列可以看作是一个生态系统的是（）A. —条河流中所有的鱼B. —块农田中所有的生物C. 一片树林中所有的非生物D. —片草地9. 各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A. 细胞壁的保护作用B. 细胞膜的保护作用C. 细胞壁的支持作用D. 细胞膜的支持作用10. 下列裸子植物中，不被称之为“活化石”的是（）A. 苏铁B. 银杏C. 水杉D. 红豆杉11. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中，盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触水滴边缘，再慢慢放下是为了（）A. 防止产生气泡B. 防止材料受损C. 防止损坏盖玻片D. 防止水溢出12. 下列对草履虫的描述中，不正确的是（）A. 草履虫的形状像倒转的草鞋底B. 草履虫整个身体是由一个细胞构成的，因此属于单细胞生物C. 草履虫能独立生活，但不能完成复杂的生命活动D. 草履虫以细菌和微小的浮游植物为食13. 在大气污染日益严重的今天，环保部门有时会通过监测某些植物的生长状况，来确定空气污染的程度.这里所说的“某些植物”最可能是下列中的A.苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物14. “红豆生南国，春来发几枝”，春天到来时，红豆树上萌发成新枝的结构是（）A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 芽15. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用A. ①③⑤B. ③④⑤C. ①③④⑤D. ①②③④⑤16.取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”.这说明番茄中可能有哪几种组织（）A. 保护组织、营养组织、分生组织B. 上皮组织、营养组织、输导组织C. 保护组织、营养组织、结缔组织D. 保护组织、营养组织、输导组织17. 大豆、玉米萌发时所需要的营养物质分别来自（）A. 子叶胚乳B. 胚根子叶C. 胚根胚芽D. 胚轴胚芽18. 在根尖的结构中，生长最快的部位和吸水的主要部位分别是（）A. 分生区和成熟区B. 伸长区和成熟区C. 分生区和伸长区D. 成熟区和分生区19. 下列各项中，属于器官的一项是（）A. 受精卵B. 血液C. 神经元D. 心脏20. 植物生长发育需要量最多的无机盐是（）A. 锌、氮、钾B. 钙、氮、磷C. 硼、磷、钾D. 氮、磷、钾21. 在进行实验设计时，不能作为一组对照实验的选项是（）A. 25℃和0℃B. 温度和水分C. 有空气和无空气D. 有光和无光22. 移栽幼苗时要尽量带些土，其主要原因是（）A. 避免损伤根毛和幼根B. 减少土壤无机盐的丢失C. 可以促进根毛的生长D. 可减少水分的蒸发23. 有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是（）A. 光合作用B. 蒸腾作用C. 呼吸作用D. 吸收作用24. 植物呼吸作用的主要产物是（）A. 二氧化碳和氧气B. 氧气和水C. 二氧化碳和水D. 有机物和尿素25. 降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任，下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A. 及时清理垃圾，维护环境卫生B. 积极植树种草，增大绿化面积C. 开发风能、太阳能等新型能源D. 倡导节能减排，少开车多步行第Ⅱ卷非选择题（共50分）二、判断题（在括号里对的打√，错的打×.共10分.每小题1分）26. 生物都是由细胞构成的.（）27. 同种生物的个体之间只有竞争关系.（）28. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物.__29. 用显微镜进行观察英文字母“b”，看到的是“d”.（）30. 每一朵花都有雄蕊和雌蕊.31. 人的新生命起点是受精卵的形成.（）32. 种子植物比孢子植物更能适应陆地生活的主要原因是种子植物能够产生种子.（）33. 绿色植物吸收的水分主要用于光合作用.（）34. 制作临时玻片标本的生物材料，必须薄而透明.（）35. 叶绿体和线粒体是动植物细胞共有的能量转换器（）三、填空题.（每空1分，共10分）36. 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫_____.地球上最大的生态系统是_____.37. 不同的器官按照一定的次序组合在一起，形成具有_______的结构，叫做系统.38. 光合作用实质上是绿色植物通过____，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出____的过程.39. 传粉和受精后，花的花瓣、_____、柱头、花柱纷纷凋落.子房继续发育成_____，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成_____，_____发育成胚.40. 种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气.四、实验探究识图题（每空1分，共30分）41. 观察下面甲乙两图细胞结构模式图，请回答下列问题：（1）表示动物细胞的是_____（填“甲”或“乙”）.（2）把菠菜放在沸水中浸泡几分钟，水变成了绿色，这说明菠菜细胞的[_____]_____被破坏.（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分，这些细胞主要来自细胞结构的[_____]_____.控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中的[_____]_____.（4）甲乙两图所示的结构中，相同点是都有_____、_____和细胞膜.（5）甲图中的①对细胞起_____和_____作用.42. 下图为某草原生态系统示意图，据图回答问题：（1）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系，主要是_____，这就形成了_____.（2）在生态系统中的_____和_____是沿着食物链和食物网流动的.（3）绿色植物能够自己制造有机物作为_____成分，细菌和真菌作为_____成分，将枯枝败叶中的有机物分解成无机物，供植物重新利用.（填序号）A．生产者B．消费者C．分解者D．非生物部分（4）一般情况下，虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明该生态系统具有一定的_____能力. （5）写出图中最长的一条食物链：_____，该食物链中能量最多的是_____，如果大量捕获狐，那么鹰的数量在一段时间内将先_____.（6）若该生态系统受到难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质最多的生物是_____. 43. 下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：（1）结合下面提示，用上图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：_____.A ．实验时首先把天竺葵放到黑暗处一昼夜B ．将叶片的一部分进行遮光处理，在阳光下照射3-4小时C ．摘下叶片，用酒精脱色，用清水漂洗D ．向叶片上滴加碘液，观察颜色变化（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是_____.（3）图③表示酒精脱色，这一过程能使叶片中的_____溶解到酒精中.（4）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况：遮光部分_____，未遮光部分_____.（5）这个实验说明，绿叶只有在_____下才能进行光合作用，_____是光合作用的产物.（6）下列关于实验中对照组的说法正确的是（ ）A ．没有对照B ．叶片未遮光的部分是对照组C ．不需要对照组D ．叶片遮光的部分是对照答案与解析第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题（本题有25个小题，每题2分，共50分.）1. 下列各项中，属于生物的是（）A. 珊瑚B. 枯死的树枝C. 珍珠D. 蘑菇【答案】D【解析】【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力.生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征，解答时结合题意从生物的特征切入.【详解】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作岀反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.珊瑚、枯死的树干、珍珠不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物，是真菌，故答案选D.【点睛】本题的易错点为考生容易错将珊瑚当成生物，珊瑚是珊瑚虫的分泌物，珊瑚虫才是生物.2. 2016年1月1日我国“全面二胎”政策正式实施，为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，通常采用的方法是（）A. 调查法B. 实验法C. 测量法D. 观察法【答案】A【解析】【分析】科学探究的方法有多种：观察法、实验法、收集和分析资料法、调查法等，具体采用哪种方法要根据实验对象和目的来确定.【详解】调查法是为了获得某一方面的数据或信息而采取的实地考察的方法；实验法指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境，对实验对象进行进行研究的一种方法；测量法是用一套预先经过标准化问题（量表）来测验某种心理品质的方法；观察法是科学探究常用的基本方法，是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测；为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法，该过程中主要采用的方法应属于调查法.故选A. 【点睛】科学探究通常采用观察法和实验法，观察是科学探究的一种基本方法，实验法是探究的主要方法.3. 经常吹定向强风的高山和海岸边，生长的树木多会如图一样﹣﹣它们的枝叶只生长在树干的一侧，远看就像一面绿色的旗子插在地上，这就是旗形树．根据这一实例可以得出的推论是（）A. 环境能影响生物的形态B. 生物的生活离不开环境C. 生物与环境是相互适应的D. 生物与生物是相互影响的【答案】A【解析】【分析】生物必须适应环境才能生存，同时环境也影响生物，分析解答.【详解】根据分析可知，在盛吹定向强风的地方，有一些树木向风面的芽体由于受风的袭击而损坏，或者过度蒸发而造成死亡，因此向风面不长枝条；而背风面的芽体则因受风的影响较小而存活较多，虽然能生长枝条，但也比正常树木的枝条少很多.有的树木，它的向风面虽然能长出枝条，但这些枝条也因受风的压力影响而弯向背风的一侧…这些原因，使得这一带的树木基本上都变成了旗形树，因此旗形树冠是经常吹定向强风形成的，是环境对生物的影响.故选A.【点睛】环境对生物的影响.4. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A. 生物圈是指生物赖以生存的环境B. 如果以海平面来划分，生物圈向上达10千米，向下可深入10千米左右C. 生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈D. 生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境【答案】B【解析】【分析】此题考查的知识点是生物圈的含义，解答时可以从生物圈的概念含义、范围方面来切入.【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统.可见B符合题意.故选B.【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围.5. 一株幼苗长成一棵参天大树主要原因是A. 细胞的分裂和体积的增大B. 细胞数目的增多C. 细胞的体积不断增大D. 营养状况【答案】A【解析】【分析】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大.【详解】细胞的分裂是指由一个细胞分成两个细胞的过程，其结果是细胞的数目增多，细胞的生长是指细胞由小长大的过程，其结果是细胞的体积增大，所以，一粒种子长成一棵参天大树主要原因是由细胞分裂使细胞数目增多和细胞生长使细胞体积增大的结果.6. 小敏同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜的目镜有5×和10×两种，物镜有10×和40×两种，下列组合中看到细胞数目最多的是（）A. 目镜10×、物镜40×B. 目镜5×、物镜40×C. 目镜10×、物镜10×D. 目镜5×、物镜10×【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多.【详解】通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多.A、显微镜的放大倍数是10×40，是400倍；B、显微镜的放大倍数是5×40，是200倍；C、显微镜的放大倍数是10×10，是100倍；D、显微镜的放大倍数是5×10，是50倍.其中D选项的50倍是四个选项中放大倍数最小的，所以是观察的范围最大的，也就是视野中的细胞数目最多的.故选：D.【点睛】显微镜的放大倍数的计算方法，以及显微镜的放大倍数与所观察的范围及视野中的细胞数目多少的关系，是利用显微镜过程的关键.7. 在世界园艺博览会上，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有，体现了大自然与人类的和谐相处.其中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲时就跳起舞来，这种现象称为（ ）A. 生物生活需要营养B. 生物能够进行呼吸C. 生物对外界刺激作出的反应D. 生物能够改变环境【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的.【详解】生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，叫做应激性.应激性是生物具有的普遍特性，它能够使生物“趋利避害”.跳舞草听到优美、欢快的乐曲时就会跳起舞来，这一现象属于生物的应激性即生物能对外界刺激作出反应.故选C.【点睛】了解生物的特征，结合题意，灵活解答本题.8. 下列可以看作是一个生态系统的是（ ）A. —条河流中所有的鱼B. —块农田中所有的生物C. 一片树林中所有的非生物D. —片草地 【答案】D【解析】 一条河流中所有的鱼，只有消费者、没有生产者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，A 错误；一块农田中所有的生物只有生物部分，没有非生物部分，因此不属于生态系统，B 错误；一片树林中所有的非生物，没有生物部分，因此不属于生态系统，C 错误；一片草地，既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，D 正确.点睛：解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成.9. 各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（ ）A. 细胞壁的保护作用B. 细胞膜的保护作用C. 细胞壁的支持作用D. 细胞膜的支持作用 【答案】C【解析】【分析】植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等组成，细胞壁具有支持作用，据此作答.【详解】植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状.细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用.可见C符合题意.【点睛】了解细胞的结构以及各部分的给功能，解答此题要重点掌握细胞壁的作用.10. 下列裸子植物中，不被称之为“活化石”的是（）A. 苏铁B. 银杏C. 水杉D. 红豆杉【答案】A【解析】【分析】我国特有的珍稀动植物：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄（中生代动物的“活化石”）、银杉和水杉（植物中的“活化石”“大熊猫”）、珙桐.【详解】水杉，落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，所以人们称它为“中国的国宝”、“植物界的熊猫”，与银杏、红豆杉都有“活化石”之称.苏铁没有“活化石”之称.故选A.【点睛】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物.11. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片中，盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触水滴边缘，再慢慢放下是为了（）A. 防止产生气泡B. 防止材料受损C. 防止损坏盖玻片D. 防止水溢出【答案】A【解析】【分析】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”.【详解】在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”.通过分析可知，盖盖玻片时应将盖玻片一边先接触水滴，然后轻轻放下，其主要目的是避免盖玻片下面出现气泡.故选A.【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握盖盖玻片的方法和目的.12. 下列对草履虫的描述中，不正确的是（）A. 草履虫的形状像倒转的草鞋底B. 草履虫整个身体是由一个细胞构成的，因此属于单细胞生物C. 草履虫能独立生活，但不能完成复杂的生命活动D. 草履虫以细菌和微小的浮游植物为食【答案】C【解析】【分析】草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动.如图所示【详解】A．草履虫生活在水中，草履虫的形状像倒转的草鞋底，故A不符合题意.B．草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，属于单细胞动物，故B不符合题意.C．草履虫是单细胞的动物，整个身体由一个细胞构成，生活在水中，通过一个细胞可以完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等各项生命活动，故C符合题意.D．草履虫的主要食物是细菌和浮游植物、单细胞植物，故D不符合题意.故选C【点睛】解题的关键理解草履虫的形态结构特点.13. 在大气污染日益严重的今天，环保部门有时会通过监测某些植物的生长状况，来确定空气污染的程度.这里所说的“某些植物”最可能是下列中的A. 苔藓植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物【解析】【分析】苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小.苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，能作为监测空气污染程度的指示植物.【详解】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物. 故选A.【分析】解题的关键是理解苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.14. “红豆生南国，春来发几枝”，春天到来时，红豆树上萌发成新枝的结构是（）A. 根B. 茎C. 叶D. 芽【答案】D【解析】【分析】按芽将来发育情况的不同可以分为叶芽、花芽、混合芽．叶芽发育为茎和叶（枝条）；花芽发育为花；混合芽发育为花和叶.【详解】枝芽可以发育成茎和叶，其中芽轴将来发育成茎.芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构.故选D.【点睛】解答此题的关键是知道叶（枝）芽的结构和发育.15. 气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．植物体的下列活动中，能受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用A. ①③⑤B. ③④⑤C. ①③④⑤D. ①②③④⑤【答案】D【解析】【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受保卫【详解】气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔.其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节.保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸气无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻.故选D.【点睛】解题的关键是掌握气孔的功能结构及开闭原理.16. 取一个成熟的番茄果实，用开水烫过，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的时候感觉有酸味，并能看到一些“筋络”.这说明番茄中可能有哪几种组织（）A. 保护组织、营养组织、分生组织B. 上皮组织、营养组织、输导组织C. 保护组织、营养组织、结缔组织D. 保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】桔子的果皮具有保护内部柔嫩部分的功能，属于保护组织；桔子的果肉有储存营养物质的功能，属于营养组织；桔子的“筋络”能运输营养物质，属于输导组织.故选D.17. 大豆、玉米萌发时所需要的营养物质分别来自（）A. 子叶胚乳B. 胚根子叶C. 胚根胚芽D. 胚轴胚芽【答案】A【解析】【分析】（1）大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里.（2）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮和果皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里. 据此可以解答本题.【详解】大豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有。

七年级上册生物试题及答案解析1．在净化水源、调节气候等方面起着重要作用，素有“地球之肾”之称的生态系统是（）A．农田生态系统B．城市生态系统C．湿地生态系统D．淡水生态系统【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括所有的生态系统，不同的生态系统有不同的特点。

【解答】解：A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员。

A不符合题意；B、城市生态系统属于人工生态系统，动植物种类少，自我调节能最弱，B不符合题意；C、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。

沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。

湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C符合题意；D、淡水生态系统是指由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统，分为静水的和流动水的两种类型．前者指淡水湖泊、池塘和水库等；后者指河流、溪流和水渠等．具有易被破坏、难以恢复的特征，D不符合题意。

故选：C。

2．下列各项中能正确表示食物链的一项是（）A．阳光→小麦→蝗虫→青蛙B．青蛙→蝗虫→小麦C．小麦→蝗虫→青蛙D．小麦→蝗虫→青蛙→细菌和真菌【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误；B、食物链的起点是生产者，B错误；C、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；D、细菌和真菌属于分解者，而食物链不包括分解者，D错误.故选：C。

3．行动起来，保护生物圈，下列说法正确的是（）A．生活垃圾分类处理没有必要B．垃圾就是无用的资源C．保护生物圈，从我们生活中的每一件小事做起D．保护环境，是国家大事，个人无能为力【分析】实行垃圾分类，关系广大人民群众生活环境，关系节约使用资源，也是社会文明水平的一个重要体现。

七年级上学期生物期末测试卷一、选择题1. 下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离2. 我国的科技飞速发展，使人类活动能上天入地，下列不在生物圈范围内的是A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 岩石圈的表面D. 岩石圈的底部3. 下列关于科学探究中“作出假设”的叙述，错误的是A. 作出假设要根据已有知识或生活经验B. 作出假设是在全部实验方案设计完成后C. 作出的假设可能正确，也可能错误D. 作出的假设是否正确，需要实验验证4. 法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性，他研究昆虫的方法主要是（）A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 模拟法5. 使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为（）A.装片、目镜B. 装片、装片C. 目镜、目镜D. 目镜、装片6. 下图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，叙述错误的是：（）A. ①②过程分别表示细胞的生长和分化B. 经过③过程，细胞的形态、结构和功能出现差异C. ③过程的结果是形成了不同的组织D. ②过程产生的新细胞遗传物质与亲代细胞一致7. “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（）A. 它们的结构和功能的基本单位都是细胞B. 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同C. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体D. 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织8. 伴随着《中国诗词大会》的火热进行，实验中学举办了“生物诗词大会”。

在单人追逐赛环节，要求选手说出“有茎叶的植物”的诗词。

如图中哪位选手会被淘汰?A. B. C.D.9. 近年来，我市推动“生态城市”建设取得明显成效．走在林荫大道上，人们感到空气特别清新和湿润。

从生物学角度看，空气清新湿润主要是由于A. 植物的光合作用和呼吸作用B. 植物的光合作用和蒸腾作用C. 植物的呼吸作用和蒸腾作用D. 动物的光合作用和蒸腾作用10. 某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜橫切面如图所示，下列说法不正确的是（）A. 图中3的细胞内含有较多的叶绿体B. 制作叶的临时切片时不需要染色C. 多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮多D. 气孔的开闭由5保卫细胞控制11. 春天植树时常采用以下措施，其中与蒸腾作用无关的是（）A. 在阴天或傍晚移栽植物B. 移栽植物时去掉部分枝叶C. 对移栽后的植物进行遮阳D. 移栽植物的根部要带有一坨土12. 下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（）A. 甲--收集光合作用产生的氧气B. 乙--验证蒸腾作用散失水分C. 丙--验证呼吸作用产生二氧化碳D. 丁--验证呼吸作用释放能量13. 在农业生产实践过程中，有时要促进植物的呼吸作用，有时又要抑制植物的呼吸作用。

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。

——达尔文人教版初中生物七年级上册期末综合复习试题（含答案）一．选择题1.“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。

”诗中描写的影响生物生活的主要非生物因素是A．水 B．土壤 C．空气 D．温度2.下列不属于科学观察的是( )A．用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B．观察菜豆种子的萌发过程，并做记录C．用摄像机拍摄鸟筑巢的过程，并做记录D．夜晚流星划过3.下列关于生态系统的说法，正确的是A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．草原生态系统动植物种类最多C．不同的生态系统之间彼此独壶 D．湿地生态系统有“绿色水库”之称4.在科学探究中，当实验结果不支持假设时，下列做法不正确．．．的是（）A.进一步查找资料B.作出新的假设C.重新进行实验D.修改实验数据5.一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果肉，仔细观察果肉内部隐约能发现一些“筋络”。

由此推测以上三个部分分别属于A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织C．保护组织、营养组织、机械组织 D．保护组织、营养组织、分生组织6.植物从土壤中吸收的水，大部分（）A.用于光合作用B.用于呼吸作用C.贮存在体内D.用于蒸腾作用7.在分裂的细胞中能被碱性染料染成深色的物质是（）A.染色体B.蛋白质C.DNAD.细胞核8.空心菜叶肉细胞中含有的能量转换器是A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒阵和叶绿体9.在制作人口腔上皮细胞临时装片时，向载玻片中央滴一滴生理盐水的目的是（）A．杀死细胞 B．清洁玻片 C．染色 D．保持细胞原有形态10.下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目B．生物体的各种组织是由细胞分化形成的C．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显D．不同组织的细胞都有分裂能力11.下列属于动植物细胞共有的结构是（）A.细胞壁、细胞质、染色体B.细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞核、细胞质、叶绿体D.细胞核、染色体、细胞壁12.小明将新鲜的菠菜叶片放入70℃的热水中，很快发现叶片表面产生许多的小气泡，并且下表面的气泡比上表面的气泡多，这种现象说明A．叶片下表面的光照弱 B．叶片下表皮的气孔多C．叶片下表面产生的氧气多 D.叶片下表皮含叶绿素多13.盆栽的鲜花，一般不宜经常放在卧室内过夜，这是因为( )A．生物生活需要营养 B．植物呼吸作用产生二氧化碳C．生物需要生长 D．对外界要产生反应14.要检验绿色植物在呼吸过程中释放二氧化碳，以下哪一项条件是必需的? （）A.把植物完全浸没在水中B.在黑暗无光条件下实验C.用具有根.茎.叶的植物D.将植物先暗处理2小时15.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶装入等量煮熟的大豆种子，一段时间后，分别放入燃烧的蜡烛，观察到甲瓶中的蜡烛熄灭并且瓶壁上有许多小水珠，乙瓶中的蜡烛燃烧，分析实验现象，能得的结论是种子萌发A ．消耗氧气B ．产生二氧化碳C ．消耗氧气，产生水D ．消耗氧气，产生二氧化碳二．填空题16.下图为一正常进行各种生理活动的树木，1、2、3、4是参与生理活动的四种物质，箭头表示该物质进出的方向，请据图回答下列问题：(1)若此图为光合作用示意图，则反应式可以表示为： [1] ____ +[3]______→[2] ____ +[4]有机物,是在细胞结构中的____进行。