四季作文 ppt课件
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四季作文ppt课件
秋颂 秋天的美，美在一分明澈。 有人的眸子像秋，有人的风韵像秋。 代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。 当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸。那是一分不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁 华的孤傲。 最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意， 随着暮色侵染，那是一种十分艳丽的凄楚之美。让你想流几行感怀身世之泪，却又被那逐渐淡 去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。 曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门 深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋的清寂。而我仍想悄悄步入画里，问讯那 深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。 最耐人寻味的是秋日天宇的闲云。那么澹澹然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘， 不再有动于衷。 秋天的风不带一点修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所 眷恋——季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无需参与，不必流连。 秋水和风一样的明澈。“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这分明澈。没有什么可忧心、可 紧张、可执着，“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟，”秋就是如此的一尘不染。 “闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤 的美，淡如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一分潇洒，当得起一个“逸”字。“闲”与 “逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有秋的美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他 拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。 秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春的蓬勃 与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切赞美与宠爱都隔离在澹澹的秋光之外，而 只愿做一个闲闲的、远远的，可望而不可即的——秋。
作文我喜欢的季节PPT课件
水仙花，淡绿的兰花，粉红的桃花
……
• 它们把大地 妆扮得姹紫嫣红，并发出 一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳 、花团锦簇的景象！ 看见鲜花们如此努力，树木们也
当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正 亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡 漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝 条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风 中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满 了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的 烈火，真是壮观；
• 置身于这美丽的春景之中，煦日 当头，各色交杂，怎不让人叹服大自 然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更 加多彩的画面。望着眼前的一切，我 不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春 天啊！
•
我喜欢的季节——春季
• 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬 。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎 炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰 收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。在这 四个季节里我最喜欢春季和秋季。
四季景色 四季素材 写法指导 作文训练
迎春 花
春天
桃花
梨花
杨柳
燕子
插秧
蝉
桂 花
菊花
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏
2.植物： 小草、杨柳、花、春雨... ...
美丽的春天
3.活动：放风筝... ...
• 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花 盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香 。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春 游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶， 各种各样，
• 五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴 蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本；我们还一 起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高 ，有时候高的快看不见了；我们还一 起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞 到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏 水，每次都玩得很开心。有时偶尔也 能捞到一两条小鱼，这时我们更会无 比兴奋。
……
• 它们把大地 妆扮得姹紫嫣红，并发出 一阵阵诱人的幽香，好一派百花争艳 、花团锦簇的景象！ 看见鲜花们如此努力，树木们也
当然不甘落后。瞧！那柔柔的春风正 亲吻着刚睡醒的大地，蒙蒙的绿雾荡 漾在杨柳枝头上……，柳树长长的枝 条上已展开了带黄色的嫩叶，在微风 中轻轻地摇曳着；那高高低低都缀满 了红花的红棉树，犹如一团团燃烧的 烈火，真是壮观；
• 置身于这美丽的春景之中，煦日 当头，各色交杂，怎不让人叹服大自 然的匠心，一刹间变幻出比万花筒更 加多彩的画面。望着眼前的一切，我 不禁从内心欢呼：啊，多么可爱的春 天啊！
•
我喜欢的季节——春季
• 每年都有四个季节――春、夏、秋、冬 。春天鲜花烂漫，鸟语花香；夏天烈日炎 炎，奇热无比；秋天万物长成，到处是丰 收景象；冬天天寒地冻，滴水成冰。在这 四个季节里我最喜欢春季和秋季。
四季景色 四季素材 写法指导 作文训练
迎春 花
春天
桃花
梨花
杨柳
燕子
插秧
蝉
桂 花
菊花
要怎样将四季景色写得优美，有特色呢？ 观察细致，抓住特征进行描写。
1.自然风景：万物复苏
2.植物： 小草、杨柳、花、春雨... ...
美丽的春天
3.活动：放风筝... ...
• 春天来了，天气转暖，万物苏醒，鲜花 盛开。燕子也飞回来了，到处是鸟语花香 。每当这个时候，爸爸和妈妈都带我去春 游。春天的郊外山野到处是飞舞的蝴蝶， 各种各样，
• 五彩斑斓。我和爸爸妈妈在山上追蝴 蝶，捉蝴蝶，做蝴蝶标本；我们还一 起放风筝，爸爸和我放的风筝特别高 ，有时候高的快看不见了；我们还一 起在河边捞鱼，虽然我们不一定能捞 到鱼，但我们可以挽起裤子在水里戏 水，每次都玩得很开心。有时偶尔也 能捞到一两条小鱼，这时我们更会无 比兴奋。
四季作文ppt课件
15
在炎热的夏日里，太阳像一个大火球似的挂在天上，烤的大地滚烫 滚烫的。这时，树上的知了也热得不停的叫：“热呀，热呀，热死我 了！”小狗趴在冰冷的地上，吐出舌头，直踹热气；小草热得弯下了 腰，花儿像一个个发了烧的孩子，没精打采；在烈日下工作的人们， 被热得大汗淋淋，还有的人躲在家里吹吹空调，不敢出门。
4
5
描写夏天的名句、成语：
1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里 《小池》）
2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀 《有约》）
3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里 《晓出净慈 寺送林子方》）
出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖
炎阳似火、 骄阳似火 、蝉声阵阵、 烈日当空
绿树成荫、亭亭玉立 、清香袭人、冰清玉洁
春、夏、秋、冬，自然界的季节年复一年。是万物得以春生，夏长，秋 收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬，我们在万物 中最大的统个季节，每个季节都有各有各的特色。 有百花开放的春天，有炎热无比的夏天，有凉凉爽爽的秋天，还 有寒冷的冬天。
春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，为我们带来了生机勃勃 地春天。春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋， 仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像 一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山 遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……小燕子也从 寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的农民伯伯弯 着腰，播撒着未来的种子。
10
11
描写冬天的名句、成语： 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。《白雪歌送武
判官归京》岑参 墙角数枝梅，凌寒独自开。《梅 》王安石 零落成泥碾作尘，只有香如故。 《卜算子·咏梅》陆
游
在炎热的夏日里，太阳像一个大火球似的挂在天上，烤的大地滚烫 滚烫的。这时，树上的知了也热得不停的叫：“热呀，热呀，热死我 了！”小狗趴在冰冷的地上，吐出舌头，直踹热气；小草热得弯下了 腰，花儿像一个个发了烧的孩子，没精打采；在烈日下工作的人们， 被热得大汗淋淋，还有的人躲在家里吹吹空调，不敢出门。
4
5
描写夏天的名句、成语：
1．小荷才露尖尖角，早有青蜓立上头。（杨万里 《小池》）
2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀 《有约》）
3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里 《晓出净慈 寺送林子方》）
出淤泥而不染 ，濯清涟而不妖
炎阳似火、 骄阳似火 、蝉声阵阵、 烈日当空
绿树成荫、亭亭玉立 、清香袭人、冰清玉洁
春、夏、秋、冬，自然界的季节年复一年。是万物得以春生，夏长，秋 收，冬藏。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”春夏秋冬，我们在万物 中最大的统个季节，每个季节都有各有各的特色。 有百花开放的春天，有炎热无比的夏天，有凉凉爽爽的秋天，还 有寒冷的冬天。
春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，为我们带来了生机勃勃 地春天。春天是万物苏醒的季节：小草从土里面探出了小脑袋， 仿佛给大地披上了一件绿衣；树木也长出了绿色的叶子，近看像 一条绿色的带子，远看像一把小小的伞；在春天的抚摸下，满山 遍野的野花张开了眼，一朵，两朵，一丛，两丛……小燕子也从 寒冷的北方飞到了暖暖和和的南方。田野里，辛勤的农民伯伯弯 着腰，播撒着未来的种子。
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描写冬天的名句、成语： 忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。《白雪歌送武
判官归京》岑参 墙角数枝梅，凌寒独自开。《梅 》王安石 零落成泥碾作尘，只有香如故。 《卜算子·咏梅》陆
游
《四季》精品PPT(共21页)
桃花( ),他对( )说:“我是 春天。” 迎春花( ),他对( ) 说:“我是春天。” ( )( ), 他对( )说:“我是春天。”
夏
荷叶圆圆，
他对青蛙说：
天
“我是夏天。”
荷叶问什么这样说？
因为荷叶是夏天才长大长圆的，而荷 花是夏季的代表性景物。这句话将荷叶和 青蛙当做人物来写，语言形象生动，赌气 来亲切、自然。
是冬天。”
,他对 说:“我是 ,他对 说:“我 ,他对 说:“我 ,他对 说:“我
这首儿歌采用了什么修辞方法？
儿歌采用了排比的手 法，对春夏秋冬具有代表 性的事物进行描述，语言 亲切、生动。
尖尖 说话 春天 青蛙 中常见的握手现象，探讨握手之道及处世立身之理。
C．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃。他的一些学生很有怨气，孔子对他的学生作了批评教育，平息了他们的怨气。 (3)要抓住事物的特质。运用拟人手法的关键在于所写的事物与人之间，在性格、情态、动作等方面有相近或相似之处，让其既具有物的特质，又拥有人的属性。 [成长启示] 一个人有了良好的习惯，身体和精神就能保持起码的健康。美好目标的实现有赖于良好的生活和学习习惯，让我们自省、自律，养成良好的行为习惯吧！ 古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。 “古文”这一概念由韩愈最先 提出。 他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了先秦两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将 改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时，进一步强调要“以文明道”。除唐代的韩愈、 柳宗元外，宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中 的代表人物。
初二作文《四季的章节》600字(共9页PPT)
初二作文《四季的章节》
天空 秋天的
也很美，那是一种澄
澈的淡蓝色，棉絮般细丝
状娇小的云朵浮在空中。蓝天与
白云互相映衬，互相配合，烘托出一 种安静而和平的美，一种幽远而深邃 的美……
冬 提到冬天那形态各异、纷纷扬扬、
雪花 自由自在、无忧无虑的
，谁
不喜爱？
关键词：秋天,天空,很美,一种,
澄澈,淡蓝色,棉絮,丝状,娇小,云朵, 空中,蓝天,白云,互相,映衬,互相配 合,烘托出,一种,安静,和平,一种, 幽远,深邃,提到,冬天,形态各异,纷 纷扬扬,自由自在,无忧无虑,雪花, 喜爱。
初二作文《四季的章节》
心动 又有谁不为之
？的确，当你
窗户 打开
向窗外眺望时，那白茫
世界 茫的
会立即向你展现出它独
有的迷人魅力。尽管冬天十分
寒冷，但她会唤起人们遥远的记
忆，会引发人们无限的思索与遐
想，提醒人们着手准备迎接新的一 年！
关键词：心动,的确,打开,窗户,
窗外,眺望,白茫茫,世界,立即,展现 出,独有,迷人,魅力,尽管,冬天,十 分,寒冷,唤起,人们,遥远,记忆,引 发,人们,无限,思索,遐想,提醒,人 们,着手,准备,迎接,一年。
四季的章节
初二作文 600字
春
春的脚步总是轻轻的、不被
人所注意的。无意间，她已漫上了逐
山头 渐朗润的
，爬上了正在吐绿
的树梢，落入了丁冬作响的泉
春风 水之中……和暖而轻柔的
中，
蕴含着她独特的气息和高贵
的气质。
关键词：脚步,总是,轻轻,注意,
无意间,逐渐,朗润,山头,爬上,正在, 树梢,落入,丁冬,作响,泉水,之中, 和暖,轻柔,春风,蕴含着,独特,气息, 高贵,气质。
小学一年级语文上册统编版第四单元《四季》第二课时PPT教学课件1
• 气候特点：气温逐渐升
• 气候特点：阳光充足，
• 气候特点：气温逐渐降
• 气候特点：气温低，雨
高，雨水增多，空气湿润
气温高，雨水充沛
低，雨水减少，阳光充足
水少，阳光不足
• 自然景观：万物复苏，
• 自然景观：树木茂盛，
• 自然景观：丰收的景象，
• 自然景观：冰雪覆盖，
草木萌发，鲜花盛开
植被繁茂，动物活跃
• 四季更替影响人类的文化活动，春天的春节、夏天的端午节、秋天的中秋节、冬天
的冬至
• 四季更替影响人类的艺术创作，春天的诗歌、夏天的楚辞、秋天的唐诗、冬天的宋
词
保护生态环境，珍惜四季美景
保护生态环境
珍惜四季美景
• 保护环境，减少污染，保持生态平衡
• 欣赏四季的美景，感受大自然的魅力
• 保护动植物，保护生物多样性，维护生态系统的稳定
• 滑雪：冬天运动，享受雪景，滑雪、滑冰、雪橇
• 圣诞节：西方的节日，欢乐的氛围，送礼物、装饰
• 温泉：冬天泡温泉，放松身心，享受温暖
冬天的植物与动物
冬天的植物
冬天的动物
• 树木枯黄，如松树、柏树、梧桐等
• 动物冬眠，如小熊、松鼠、蝙蝠等
• 冬花盛开，如腊梅、水仙、君子兰等
• 迁徙鸟类，如大雁、燕子、杜鹃等
• 重阳节：敬老的节日，登高、赏菊、敬老
秋天的习俗
• 丰收庆典：庆祝丰收的节日，庙会、表演、游乐
• 赏秋：欣赏秋天的美景，登山、赏叶、拍照
秋天的植物与动物
秋天的植物
秋天的动物
• 树木落叶，如枫树、梧桐、银杏等
• 动物储备食物，如松鼠、刺猬、蝙蝠等
• 秋花盛开，如菊花、桂花、芍药等
作文《四季的雨》600字(共9页PPT)
上,脚上.
我喜欢冬天的雨,喜欢那似雨非 雨的雨---雪.
冬雪 冬天,寒风刺骨,滴水成冰,
庄稼 的到来代替了雨,它为
盖上一
棉被 层厚厚的
.寒冬的晚上,我翻来
覆去睡不着,索性穿上绵睡衣打
开窗帘呼吸新鲜空气.
关键词：真是,妙不可言,渐渐,
更多,水珠,脸上,手上,衣服,脚上, 喜欢,冬天,喜欢,似雨非雨,冬天,寒 风刺骨,滴水成冰,冬雪,到来,代替, 庄稼,一层,厚厚的,棉被,寒冬,晚上, 翻来覆去,睡不着,索性,睡衣,打开, 窗帘,呼吸,新鲜空气。
再见
短暂,微凉,小雨,秋天,凄神寒古,幽 邃,秋雨,到来,孤独,万物,安慰,快 乐,凄秋,傍晚,夕阳西下,万物,笼罩 着,橘红色,显得,更为,凄凉,院子, 仰望,天穹,霎时,一滴,水珠,脸颊, 那时,感到,一种,说不出,感觉。
作文《四季的雨》
水珠 真是妙不可言.渐渐地,更多的
衣服 打在我的脸上,手上,
作文《四季的雨》
酷夏的中午,我躲在屋子里吹
空调,忽然,电闪雷鸣,乌云聚集,我
Байду номын сангаас
阳台 立刻眉开眼笑,关上空调,跑到
,
雨 盼着早些下雨.过了一会儿,豆大的
点倾盆下来,每滴雨点都好像迫
不及待地想要看到人们的笑容,
雨后,我的心里舒服极了.
关键词：酷夏,中午,屋子里,空
调,忽然,电闪雷鸣,乌云,聚集,立刻, 眉开眼笑,关上,空调,阳台,早些,下 雨,一会儿,雨点,倾盆,下来,雨点, 好像,迫不及待,想要,看到,人们,笑 容,心里,舒服,极了。
作文《四季的雨》
顿时,我楞住了,楼下的地面上盖
白色 了一层
的东西,定睛一看,是雪.
整个小区都被雪盖住了,那景色
《四季歌》PPT 图文
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
听这位老友，絮絮叨叨地讲述老 旧的故 事，试 图找回 曾经的 踪迹， 却渐渐 明白了 流年， 懂得了 时光。 过去的 沟沟坎 坎，风 风雨雨 ，也装 饰了我 的梦， 也算是 一段好 词，一 幅美卷 ，我愿 意去追 忆一些 旧的时 光，有 清风， 有流云 ，有朝 露晚霞 ，我确 定明亮 的东西 始终在 。静静 感念， 不着一 言，百 转千回 后心灵 又被唤 醒，于 一寸笑 意中悄 然绽放 。
是的，折枝的命运阻挡不了。人 世一生 ，不堪 论，年 华将晚 易失去 ，听几 首歌， 描几次 眉，便 老去。 无论天 空怎样 阴霾， 总会有 几缕阳 光，总 会有几 丝暗香 ，温暖 着身心 ，滋养 着心灵 。就让 旧年花 落深掩 岁月， 把心事 写就在 素笺， 红尘一 梦云烟 过，把 眉间清 愁交付 给流年 散去的 烟山寒 色，当 冰雪消 融，自 然春暖 花开， 拈一朵 花浅笑 嫣然。
怎么二十多年到头来
还在人海里浮沉”
学生时代成绩名列前茅，总有那 么一门 成绩骄 傲到炉 火纯青 ，无论 怎样的 方程式 ，或者 怎样的 考点总 会被一 眼看穿 。我们 被其他 同学艳 羡着， 同时， 自己又 在一边 窃喜着 。在别 人眼里 ，就是 优秀。
说点不自谦的话，高中的时候写 作文， 运气好 ，将自 己的情 绪挥洒 在字里 行间， 总能被 语文老 师选中 当做范 文，然 后我站 在讲台 上跟同 学分享 ，课后 之余， 还被同 学借走 传阅。 也就是 那个时 候，我 特别羡 慕饮酒 作诗的 李白， 所有的 情仇爱 恨都可 以在诗 歌里表 达的隐 晦而自 由，洒 脱而豪 迈。于 是，在 我的文 字里， 也有另 一种故 事，只 是他人 看不穿 ，也看 不懂， 所以会 觉得那 是一幅 画，抽 象的画 。我想 ，那时 候，或 许也是 优秀吧 。
《Seasons》PPT课件
1. 同桌互评：朗读并用红笔对同伴的作文进行评价； 2. 请从拼写、语法、内容、逻辑等方面着手，用红笔帮助同伴进行修改和完善哦！
Following signs can help you.
删除：
调位：
替换： 分段：
增补： 好句：
四人一小组，轮流进行作文的朗读欣赏，并制作季节绘本！
Every season is colourful ! Enjoy every season!
Let's help mum polish the card. 让我们帮助兔妈妈把冬天介绍的更生动吧！
In winter, it is cold.
weather
It is white. very We can goevsekryawthinegr.e
We can go skiing.
colours
和同桌两人讨论一下Alice春天能做什么？
Why does she like spring?
She can …in spring.
…
You can circle the key information. 在阅读时，请圈出关键信息哦！
Why does Alice like spring?
Alice为什么喜欢春天？
Ending Do you like winter?/Let's enjoy winter./What a nice season!
Winter is fun. I like it. But there's too much information about all the seasons. I'm sorry. I can't remember them all.
五年级同步扩展作文课件-3四季如歌写景作文指导(共31张PPT)-人教(部编版)【推荐下载课件】
不知什么时候？--光秃秃的树梢上，悄悄攀上了星星点点般的绿色， 东风吹来，冰雪都消融了，大地卸下了纯洁的白色，露出了一片花红柳绿 ，五彩斑斓。一列整齐的雁队掠过天际--是春天回来了吗？
例文2
四季的歌
一年四季，春、夏、秋、冬，循环往复，如一支四季之歌在大地上 演奏着，永不停息。
明媚的春天，充满了生机勃勃的音符。
四季的歌 例文
冬天的歌--纯洁浪漫。一阵缤纷的雪下来，一眼望去，整个视野都是 洁白的，无暇的。仿佛身处天上人间，一切--好像连时间都一同被冰冻、 静止了，唯有漫天飞舞的雪花飘洒着。然而却没有观赏的人群--都畏惧这 狂风骤雪而窝在温暖的家中，一家人团坐在火炉旁，不必担心外面的风雪 ，有亲情笼罩着，足矣。窗外，纯洁如初，浪漫如初。
空中的燕子、喜鹊、百灵......为春天的到来欢庆着，都献出一曲曲欢 乐的乐章大地上沉睡的花草树木，也纷纷被春天唤醒，挣脱了母亲的怀 抱，向春天问好；水中的鱼，得知春天来了，也纷纷跃出水面，跳着动 人的华尔兹，问候着春姑娘。春是四季歌的前奏。
乐曲声中，告别了春的抚慰，又迎来了夏的陪伴。
四季的歌 例文
虽然四季各不相同，但是把他们各自的音符加以谱写，便谱成了一曲 动听的四季歌，并在大地上演奏着，循环往复，永不停息。
永不停息......
感谢观看！
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就， 来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于 希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件 事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不 论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明 某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失 败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够 推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老， 而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟 大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安 逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是 一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的 时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药， 而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机 会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新 观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈��
例文2
四季的歌
一年四季，春、夏、秋、冬，循环往复，如一支四季之歌在大地上 演奏着，永不停息。
明媚的春天，充满了生机勃勃的音符。
四季的歌 例文
冬天的歌--纯洁浪漫。一阵缤纷的雪下来，一眼望去，整个视野都是 洁白的，无暇的。仿佛身处天上人间，一切--好像连时间都一同被冰冻、 静止了，唯有漫天飞舞的雪花飘洒着。然而却没有观赏的人群--都畏惧这 狂风骤雪而窝在温暖的家中，一家人团坐在火炉旁，不必担心外面的风雪 ，有亲情笼罩着，足矣。窗外，纯洁如初，浪漫如初。
空中的燕子、喜鹊、百灵......为春天的到来欢庆着，都献出一曲曲欢 乐的乐章大地上沉睡的花草树木，也纷纷被春天唤醒，挣脱了母亲的怀 抱，向春天问好；水中的鱼，得知春天来了，也纷纷跃出水面，跳着动 人的华尔兹，问候着春姑娘。春是四季歌的前奏。
乐曲声中，告别了春的抚慰，又迎来了夏的陪伴。
四季的歌 例文
虽然四季各不相同，但是把他们各自的音符加以谱写，便谱成了一曲 动听的四季歌，并在大地上演奏着，循环往复，永不停息。
永不停息......
感谢观看！
同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。伟大的成就， 来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。沉湎于 希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。你花时间做什么事，你就会成为什么样的人！人生没有彩排，每一天都是现场直播。人生最大的成就是从失败中站起来要做一件 事，成功之前，没有必要告诉其他人。成功之后不用你说，其他人都会知道的。这就是信息时代所带来的效应。天下最宝贵的，莫如时日；天下最能奢侈的，莫如浪费时不 论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。面对困境，悲观的人因为往往只看到事情消极一面。人生的路，说长也很长，说短也很短。偶遇不幸或挫败只能证明 某一时候某一方面的不足或做得不够。如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。才能一旦让懒惰支配，它就一无可为。很多时候，人并不是因为失败而烦恼；而是因为失 败后找不到任何借口而烦恼。假如樵夫害怕荆棘，船只避忌风浪，铁匠畏惧火星，那么，世界就会变成另一副模样。每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够 推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉体可以随着时间的推移而衰老， 而赋予人的生命的思想却可以青春永驻，与日月同存。人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。人生是伟 大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。 不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。不要在这个努力拼搏的年纪去选择安 逸。不做准备的人是准备失败的人！在任何苦难中能发现好的一面！成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一心态，成功是 一种习惯。成名每在穷苦日，败事多因得意时。大道理人人都懂，小情绪却是难以自控。当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。当你停下来休息的 时候，不要忘记别人还在奔跑。第二名意味着你是头号输家。钢钎与顽石的碰撞声，是一首力的歌曲。格局被理想撑大，事业由梦想激发。光说不干，事事落空；又说又干， 马到成功。过去的时间会永远流入无边的黑洞，永不再回来，所以要珍惜当下的每一秒。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。行动是治愈恐惧的良药， 而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼。阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就来到。——普希金驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机 会，不停止一日努力。坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。今天有许多人不是不愿接受新 观念，而是不愿抛弃旧观念。拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。59.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。怕吃苦的人苦一辈��
四年级作文全套PPT课件
篇4
星期天，阳光灿烂，万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底， 中央盛开着粉红色的荷花，荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上 坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的湖边。小 弟弟突然惊叫起来：“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说：“是呀，多漂亮的 画呀!你以后得向哥哥学习。”
朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心， 我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！
篇2
有人说，母爱像一缕阳光，让孩子们的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖；有 人说，母爱像一股溪流，滋润孩子们幼小的心田。我说，母爱是指路的明灯，让孩 子们看清前进的方向，使孩子们获得信心，呵护孩子们健康成长。
夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风 婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布， 水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛， 公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰 作。人们骂我，讨厌我，反感我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。
我回到家妈妈一见我这样那是又哭又笑。在一旁的妹妹还 捧着肚子说：＂姐姐，小沟的水洗澡舒服吧！＂把我气得 眼泪就不打一处来，像下雨一般泪珠一滴接着一滴往下滚。 听了我的童年你一定会忍不住哈哈大笑吧，任你笑吧，反 你了 吧！
谢谢
妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您一路上的呵护，感谢您 一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。
每次考试后，是妈妈与我一同坐下来，耐心的分析我每一科的弱点，鼓舞我的士气，为 我树立信心。每当我闷闷不乐的时候，妈妈会忧心忡忡的从我的'脸上读懂我，语重心 长的疏导我、安慰我；每当我失意的时候，是妈妈为我点亮了前行路上的灯火。每天放 学回家的时候，是妈妈在门口微笑着迎候我，跟在我身后问长问短，问这问那，当我一 一回答妈妈时，她脸上的笑容是那么的灿烂。
星期天，阳光灿烂，万里无云。碧绿碧绿的山远看就像一条青龙。河水清澈见底， 中央盛开着粉红色的荷花，荷叶圆圆的像个大圆盘。多美的景色啊!哥哥看到了马上 坐到了河岸边的草地上画起来。一位妈妈带着小弟弟也来到了这个美丽的湖边。小 弟弟突然惊叫起来：“哇!多漂亮的画呀!”妈妈蹲下来对孩子说：“是呀，多漂亮的 画呀!你以后得向哥哥学习。”
朋友们，我愿意告诉你们，我有一片为人类做好事的诚心，为人类谋福利的决心， 我期待科学家能使我兴利除弊，为人类做出更多的贡献！
篇2
有人说，母爱像一缕阳光，让孩子们的心灵即使是在寒冷的冬天也能感到温暖；有 人说，母爱像一股溪流，滋润孩子们幼小的心田。我说，母爱是指路的明灯，让孩 子们看清前进的方向，使孩子们获得信心，呵护孩子们健康成长。
夏天，我来势凶猛，想来就来。我能让万里晴空瞬间变得天昏地暗。我与风 婆婆、雷公、电母一起铺天盖地，滚滚而来。我从天空落下变成无数个瀑布， 水连着天，天连着水，整个大地都是我的世界！我的乐园！由于我的凶猛， 公路被冲垮，房屋被冲塌，庄稼被毁坏，树木被连根拔起……这全是我的杰 作。人们骂我，讨厌我，反感我。每当这个时候，我非常惭愧和后悔。
我回到家妈妈一见我这样那是又哭又笑。在一旁的妹妹还 捧着肚子说：＂姐姐，小沟的水洗澡舒服吧！＂把我气得 眼泪就不打一处来，像下雨一般泪珠一滴接着一滴往下滚。 听了我的童年你一定会忍不住哈哈大笑吧，任你笑吧，反 你了 吧！
谢谢
妈妈，无论我走到哪里，您的关爱一定会陪伴着我。感谢您一路上的呵护，感谢您 一路上的鼓励，让我把人生路上的美景创建得更加辉煌。
每次考试后，是妈妈与我一同坐下来，耐心的分析我每一科的弱点，鼓舞我的士气，为 我树立信心。每当我闷闷不乐的时候，妈妈会忧心忡忡的从我的'脸上读懂我，语重心 长的疏导我、安慰我；每当我失意的时候，是妈妈为我点亮了前行路上的灯火。每天放 学回家的时候，是妈妈在门口微笑着迎候我，跟在我身后问长问短，问这问那，当我一 一回答妈妈时，她脸上的笑容是那么的灿烂。
作文美丽的秋天ppt课件
人物活动
描述人们在秋天的活动，如收割 、采摘、秋游等，展现秋天的丰 收和喜悦。
2024/1/25
描绘秋景
运用生动的语言描绘秋天的景色 ，如树叶变色、果实成熟、秋风 送爽等。
情感表达
表达对秋天的喜爱和感悟，如季 节的轮回、生命的更迭等。
21
运用所学知识进行创作
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等 修辞手法，使文章更加生 动形象。
感受秋天的温度
秋天的温度适中，凉爽宜人，可以描写为“凉爽的秋风”、 “温度适宜的秋日”等。
观察秋天的色彩
秋天的树叶和草地呈现出丰富多彩的色彩，可以描写为“金 黄的落叶”、“五彩斑斓的秋景”等。
8
选取代表性景物进行描绘
2024/1/25
描绘秋天的树叶
秋天的树叶是最具代表性的景物之一，可以选取不同种类的树叶进行描绘，如“枫叶如火”、“ 银杏叶金黄”等。
16
优秀学生作文展示及点评
2024/1/25
选题方向
01
写景、抒情、叙事等
优秀作文展示
02
2-3篇不同年级、不同水平的学生作文
点评与指导
03
针对每篇作文的优缺点进行点评，提出改进意见
17
不同题材和风格作文比较
01
02
03
题材分类
自然景色、人物描绘、事 件叙述等
2024/1/25
风格差异
豪放派与婉约派、现实主 义与浪漫主义等
02
同学们认真倾听他人的作品，了解不同的写作 风格和角度。
03
通过比较和交流，发现各自作文的优缺点，为 后续的改进打下基础。
24
互相评价、提出建议和意见
01
针对每位同学的作文， 小组内其他同学给出中
描述人们在秋天的活动，如收割 、采摘、秋游等，展现秋天的丰 收和喜悦。
2024/1/25
描绘秋景
运用生动的语言描绘秋天的景色 ，如树叶变色、果实成熟、秋风 送爽等。
情感表达
表达对秋天的喜爱和感悟，如季 节的轮回、生命的更迭等。
21
运用所学知识进行创作
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等 修辞手法，使文章更加生 动形象。
感受秋天的温度
秋天的温度适中，凉爽宜人，可以描写为“凉爽的秋风”、 “温度适宜的秋日”等。
观察秋天的色彩
秋天的树叶和草地呈现出丰富多彩的色彩，可以描写为“金 黄的落叶”、“五彩斑斓的秋景”等。
8
选取代表性景物进行描绘
2024/1/25
描绘秋天的树叶
秋天的树叶是最具代表性的景物之一，可以选取不同种类的树叶进行描绘，如“枫叶如火”、“ 银杏叶金黄”等。
16
优秀学生作文展示及点评
2024/1/25
选题方向
01
写景、抒情、叙事等
优秀作文展示
02
2-3篇不同年级、不同水平的学生作文
点评与指导
03
针对每篇作文的优缺点进行点评，提出改进意见
17
不同题材和风格作文比较
01
02
03
题材分类
自然景色、人物描绘、事 件叙述等
2024/1/25
风格差异
豪放派与婉约派、现实主 义与浪漫主义等
02
同学们认真倾听他人的作品，了解不同的写作 风格和角度。
03
通过比较和交流，发现各自作文的优缺点，为 后续的改进打下基础。
24
互相评价、提出建议和意见
01
针对每位同学的作文， 小组内其他同学给出中
春天作文ppt课件
节令作文
关于春天的词语
• 春暖花开 • 百花盛开 • 万紫千红 • 欣欣向荣 • 莺歌燕舞 • 春暖花开 • 万物复苏 • 含苞欲放
春风送暖 大地回春 乍暖还寒 蜂飞蝶舞 春光明媚 满园春色 莺歌燕舞 花枝招展
春风拂面 万物复苏 风和日丽 繁花似锦 鸟语花香 大地回春 百花盛开 春寒料峭
春意盎然 万象更新 鸟语花香 花枝招展 春风拂面 春回大地 草长莺飞 姹紫嫣红
春天的景物与其他季节的景物是不一样 的，比如风，春风是和煦的，它不同于秋风 送爽；再如树叶，春日碧绿，夏日苍绿，秋 时黄绿，彼此都有差别。我们写春天之景时， 就要注意这些差别，写出独特之景，这样才 能给人以身临其境之感。
如《寻找春天》一文 岸边长满了野花和小草，好像一块绣花
的地毯。柳树抽出了嫩芽，好像小姑娘头上 绿色的发夹，美极了。微风一吹，柳枝轻飘， 像是美丽的少女。
春天最具有代表性的事物 是什么？ 1、春天的田野 2、春天的风 3、春天的雨 4、春天的树 5、春天的花 6、春天的动物 7、春天的河流
1、春天的田野
春天，大地一派生机。
2、春天的风
但是河水泛起波纹的时候， 我们知道风来游戏了。
春风无形，可是却又有形， 有色，有味。
3、春天的雨
4、春天的树林
王安石春暖花开春风送暖春风拂面春意盎然百花盛开大地回春万物复苏万象更新万紫千红乍暖还寒风和日丽鸟语花香欣欣向荣蜂飞蝶舞繁花似锦花枝招展莺歌燕舞春光明媚鸟语花香春风拂面春暖花开满园春色大地回春春回大地万物复苏莺歌燕舞百花盛开草长莺飞含苞欲放花枝招展春寒料峭姹紫嫣红但是河水泛起波纹的时候我们知道风来游戏了
这里，“微风抚摸脸颊”是触觉感受，“令人心醉的 春的气息”、“满手都是花香”是嗅觉的感受，“露珠闪 亮”、“小花绽放”是视觉感受，多种感觉器官一同兴奋 起来，可谓整个身心都融入了大自然，感受是那样细腻真 切。
四年级下册作文-《我最喜欢的季节》 全国通用ppt-演示课件
为什么,一个,原因,冬天,总是,下雪, 除了,冬天,以外,任何,其他,季节, 不会,下雪,如果,下雪,我们,可以, 打雪仗,建雪堡,滑雪,可以,其他,季 节,游戏,冬天,此外,没有,学校,我 们,需要,作业,空闲,时间,可以,我 们,喜欢。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
接下来，感恩节，圣诞节和新年都是
么多的衣服。只要短裤和短袖的衣服 就行了。
这是我喜欢夏天的原因。
【最喜欢的季节——冬天】
关键词：特别,喜欢,度假,最后,
一个,原因,可以,短袖,短裤,冬天, 秋天,很多,衣服,比如,特别,棉衣, 裤子,但是,夏天,时候,不用,这么, 衣服,只要,短裤,短袖,衣服,就行了, 喜欢,夏天,原因,喜欢,季节,冬天。
朋友 在冬天，我们和
可以一起玩，
还有很多好吃的。最重要的是我们收
礼物 到很多
，所以冬天是最值得
期待的季节。
经 几年前的冬天，我们这儿
历了一次暴风雪，有一英尺高的雪
啊！早上，哥哥和我就出去玩了，
我们建了一座雪堡垒和好多雪
人，然后用大量的雪球轰炸
那些雪人，直到雪人全被打倒……我
回家 们玩得好高兴，下午很晚才
关键词：每棵,大树,很漂亮,大
风,树叶,纷纷,落下,这个,时候,喜 欢,事情,小桶,出门,各种,颜色,树 叶,做成,书签,书本,有时,我们,帮 助,大人,树叶,一起,然后,树叶,开 心,极了,万圣节,秋季,进入,十一月 份,盼望着,数着,日子,鬼节,早点, 来到。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
那一天小伙伴们都会穿上自己精
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
季节 所以我最喜欢的
是冬天！
【最喜欢的季节——夏天】 谢飞翔 我最喜欢的季节是夏天。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
接下来，感恩节，圣诞节和新年都是
么多的衣服。只要短裤和短袖的衣服 就行了。
这是我喜欢夏天的原因。
【最喜欢的季节——冬天】
关键词：特别,喜欢,度假,最后,
一个,原因,可以,短袖,短裤,冬天, 秋天,很多,衣服,比如,特别,棉衣, 裤子,但是,夏天,时候,不用,这么, 衣服,只要,短裤,短袖,衣服,就行了, 喜欢,夏天,原因,喜欢,季节,冬天。
朋友 在冬天，我们和
可以一起玩，
还有很多好吃的。最重要的是我们收
礼物 到很多
，所以冬天是最值得
期待的季节。
经 几年前的冬天，我们这儿
历了一次暴风雪，有一英尺高的雪
啊！早上，哥哥和我就出去玩了，
我们建了一座雪堡垒和好多雪
人，然后用大量的雪球轰炸
那些雪人，直到雪人全被打倒……我
回家 们玩得好高兴，下午很晚才
关键词：每棵,大树,很漂亮,大
风,树叶,纷纷,落下,这个,时候,喜 欢,事情,小桶,出门,各种,颜色,树 叶,做成,书签,书本,有时,我们,帮 助,大人,树叶,一起,然后,树叶,开 心,极了,万圣节,秋季,进入,十一月 份,盼望着,数着,日子,鬼节,早点, 来到。
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
那一天小伙伴们都会穿上自己精
小学四年级作文《我最喜欢的 季节》
季节 所以我最喜欢的
是冬天！
【最喜欢的季节——夏天】 谢飞翔 我最喜欢的季节是夏天。
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四季作文
四季作文
写出3个
春 早春 阳春 暮春
表示季节的词语
夏 初夏 仲夏 盛夏
要求：按季节内
秋
气温变化为顺序
冬
初秋 仲秋 深秋 初冬 仲冬 隆冬
四季作文
春
1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
2、 国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）
3、 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）
叶子，努力挣脱泥土的束缚。一片无名小花展着腰肢，在春风中跳舞，迎接春天的
到来！
河提上四季常青的樟树像一个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方
地。
四季作文
突然，一滴水珠落在我的衣领里，我一摸，湿湿的，这不是春天的象征吗？
海滨仲夏夜 夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光染成了红色，而且比天
2、 大雪压青松，青松挺且直。
（陈毅）
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
春夏 秋冬
四季作文
古诗欣赏： 你还知道哪些描写
大自然的古诗词？能否和大 家分享一下？
四季作文
古诗欣赏
惠崇《春江晚景》
苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
四季作文
古诗欣赏
湿漉漉的小道上，呼吸着雨后带泥土清新的空气，欣赏着大自然早春特有美景。
远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面
纱。山脚下一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木
吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春
姑娘不小心丢下的花头巾？或许是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露
5、 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
冬
1、 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
先花后叶的木棉，报春的燕子……
夏 盛夏的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，
蓝蓝的天空，沙滩戏水的人们， 蒸笼似的房子，晴天霹雳， ……
秋 金黄色的田野，丰收的果实，
灿烂的菊花，凄凉的秋风秋雨……
冬 阴惨惨的乌云，落叶的枯枝，呼啸的北风，
迷人的雪景，傲雪开放的梅花……
四季作文
雨后春景
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”！一场春雨过后，我独自漫步在河的树木伸出一只只柔软的小手来，和冬爷爷
招手告别。岛上有一片空地，一个老人在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几个
人在谈天说地。
河提下，几个农民在农田里不停的锄地，“一年之计在于春”呀？刚被雨水灌
得饱饱的小草，正准备迎接下一场春雨呢！那小草好像知足长乐，喝饱了，就伸出
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海
港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍 珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这幽美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙 滩，发出温柔的刷刷声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
秋
1、 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
（马志远《天净沙·秋思》）
2、 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》） 3、 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
4、 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
10、 春风又绿江南岸，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
四季作文
夏
1、 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里） 2、 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（杨万里） 3、 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 （辛弃疾） 4、 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （辛弃疾） 5、 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）
珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗？
我正沉醉在“梦”中，突然，一阵“哑哑”的声音把我惊醒，原来是一群鸭子
在哗哗的流水中尽情的嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢快地歌唱
呢！一阵春风吹过，像春姑娘的芊芊玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，
更明亮。“拍”一条小鱼跃出水面又钻了回去，给这如画的春景又平添了几分盎然
四季作文
四季作文
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）
5、 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。（志南《绝句》）
6、 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
7、 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
8、 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）
9、 等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）
晓初净慈寺送林子方 杨万里
毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
四季作文
古诗欣赏
山行
杜牧
远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。
四季作文
古诗欣赏
江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。
四季作文
四季作文
春 新生的绿草，含苞待放的桃花，
空的景色更要壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简 直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失
了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕 上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬 挂在高空的明灯。