义教均衡验收有关教学装备的账册记录及存放要求一览表

一、校舍注意事项：本项指标目录含1、2013年国统.基础基512中小学校舍情况表复印件；2、校舍建筑面积说明；3、学校校舍现状平面图；4、专用功能室在各楼层的分布图。

1、2013年国统：基础基512中小学校舍情况表复印件2、校舍建筑面积说明注意事项：⑴这里的校舍建筑面积专指扣除教师、学生宿舍后的2013年国统报表其余校舍面积之和。

⑵你校校舍建筑面积是否达标，以督导室秘书周毓朝现场会前发给各校的《小学、初中办学基表标准达标情况》为准，不清楚的可直接咨询周秘书。

⑶如果你校2013年校舍建筑面积已达标，校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数均以2013年国统报表为准。

（见样表1）⑷如果你校2013年校舍建筑面积未达标，目前学校实际情况已达标，①校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数需提供2013年国统报表数字和2014年实际数字；②需提供相关佐证材料并在目录中呈现：A、学生数减少提供学生名册；B、新建校舍（含已竣工、在建）提供立项批复、施工许可证复印件；C、并校等其他原因的提供相关材料。

（见样表2）⑸如果你校2013年校舍建筑面积未达标，目前学校实际情况仍未达标，且生均面积没有明显提高的，校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数均以2013年国统报表为准，说明中不计算出生均面积。

（见样表1）⑹如果你校2013年校舍建筑面积未达标，目前学校实际情况仍未达标，但生均面积有明显提高的。

①校舍建筑面积说明的建筑面积、学生数需提供2013年国统报表数字和2014年实际数字，说明中不计算出生均面积；②需提供相关佐证材料并在目录中呈现：A、学生数减少提供学生名册；B、新建校舍（含已竣工、在建）提供立项批复、施工许可证复印件；C、并校等其他原因的提供相关材料。

（见样表2）3、学校校舍现状平面图注意事项：⑴每栋校舍的面积必须和国统表中的相关数据吻合。

⑵见样表3。

4、专用功能室在各楼层的分布图注意事项：⑴专用功能室包括：图书、实验、计算机室，音、体、美、卫室，留守儿童之家，心语室，多媒体室等。

义务教育均衡验收档案一览表义务教育均衡验收档案一览表一：验收范围1.1 省级教育主管部门1.2 所属各市、县教育主管部门1.3 相关学校二：验收标准2.1 义务教育法规定的教育资源配置标准2.2 各级教育部门制定的均衡发展指标2.3 其他相关法律法规及规章制度要求三：验收内容3.1 教师队伍建设3.1.1 教师数量3.1.2 教师专业背景和资质3.1.3 师资配备情况3.2 学校硬件设施3.2.1 教室数量和面积3.2.2 图书馆、实验室等专用教室情况 3.2.3 学校场地和设施的无障碍性3.3 学生配备3.3.1 学生人数3.3.2 增补入学政策执行情况3.3.3 学生流动情况3.4 教育质量3.4.1 教学计划和课程设置3.4.2 教学资源共享情况3.4.3 学科竞赛成绩3.5 家校合作3.5.1 家长参与教育的情况3.5.2 家长会和家校联络会的开展情况 3.5.3 家长满意度测评结果四：验收程序4.1 前期准备4.1.1 会议安排4.1.2 信息收集4.2 实地检查4.2.1 核查教师资质4.2.2 检查学校硬件设施 4.2.3 调查学生配备情况 4.2.4 评估教育质量4.2.5 考察家校合作情况4.3 综合评估4.3.1 收集验收数据4.3.2 分析评估结果4.3.3 撰写验收报告4.4 审查批准4.4.1 审查验收报告4.4.2 批准验收结果4.4.3 下发验收档案附件：附件1：教师资质证明文件附件2：学校硬件设施照片附件3：学生配备名单法律名词及注释：1. 义务教育：指国家法律规定的基本教育阶段，对全体公民实施的基础教育。

2. 教师队伍建设：指建立和完善教师职业发展机制，加强教师队伍建设和管理。

3. 学校硬件设施：指学校的教室、实验室、图书馆等实物设施。

4. 学生配备：指学校学生的数量和特殊教育学生的配置情况。

5. 教育质量：指学校教学水平、教育资源利用情况和学生综合素质发展水平。

义务教育均衡验收档案一览表
义务教育均衡验收档案一览表
一、考核目的
本义务教育均衡验收档案一览表的目的是对各地区、学校进行义务教育的均衡发展情况进行评估和审核。

通过该档案的编制，旨在促进教育资源的合理分配，确保每个学生都能够享有平等的受教育机会。

二、验收主体
1.验收主体：教育主管部门
2.负责机构：各级教育行政部门
三、验收内容
1.学校规模与学生人数
a.学校名称：
b.学校类型：
c.学校所在地：
d.学生总人数：
e.班级总数：
f.学生与教师比例：
2.教师队伍建设
a.教师总人数：
b.教师学历分布：
c.定期培训情况：
3.教育经费投入
a.年度教育经费：（包括拨款和其他收入）
b.教育经费占地方财政总收入比例：
4.教育资源配置
a.教室设施情况：
b.实验室设施情况：
c.图书馆资源情况：
d.体育设施情况：
e.信息化设施情况：
5.教育质量评估
a.学生毕业考试合格率：
b.学生升学率：
c.教育教学科研成果：
6.学生群体特殊需求
a.特殊学生人数及比例：
b.特殊学生教育资源配置情况：
四、文档附件
1、学校相关数据统计表格
2、学校师资配置表格
3、教育经费支出明细表
五、法律名词及注释
1.义务教育：国家法律规定的在规定年限内由国家提供并实施的基
本教育，学生不论贫富、性别皆有义务接受的教育。

2.教育资源均衡：确保教育机会平等，各地区教育资源的配置合理，避免优质教育资源过度集中。

3.教育经费投入：对教育事业的资金投入，包括财政拨款和其他收入。

义务教育均衡验收档案一览表
义务教育均衡验收档案一览表
一、项目背景与目的
1.1 项目背景
此项目是为了确保义务教育均衡发展，推进教育资源配置公平，提高教育质量，促进全面发展而进行的验收工作。

1.2 目的
本文档旨在整理义务教育均衡验收的相关档案，确保验收工作
的有效展开和结果的准确记录。

二、验收标准与程序
2.1 验收标准
按照国家相关法律法规、教育部门的规定以及相关政策文件中
明确的义务教育均衡发展指标进行验收。

2.2 验收程序
（详细列出验收的具体步骤，包括需提交的文档、评估的内容等）
三、验收档案清单
3.1 验收申请表
3.2 学校基本情况表
3.3 学校师资情况表
3.4 学校课程设置表
3.5 学生入学情况表
3.6 教育资源配置情况表
3.7 教学设备配备表
3.8安全卫生设施设备表
3.9配套设施设备表
3.10 学校办学成绩表
3.11 师生卫生健康表
3.12 教师综合素质评估表
3.13 家长满意度调查表
3.14 学生综合素质评价表
3.15 学校发展规划及改进意见
四、附件
（列出本文档所涉及的附件，包括但不限于相关文件、调查报告等）
五、法律名词及注释
（罗列本文档中涉及的法律名词及其相应的解释或注释）
六、文档结尾
1、本文档涉及附件。

请参考附件部分，了解本文档所涉及的具体附件内容。

2、本文所涉及的法律名词及注释。

请查看附件中的法律名词及注释部分，详细了解相关法律名词的解释。

义务教育均衡验收档案一览表义务教育均衡验收档案一览表简介本文档为义务教育均衡验收档案的一览表。

通过对各校验收材料的汇总整理，可以清楚地了解到各地区义务教育均衡发展的情况。

文件目录- I. 基本信息- II. 学校基本情况- III. 师资力量- IV. 教学设施- V. 教育质量- VI. 教育管理- VII. 学生情况- VIII. 家校合作- IX. 社会评价- X. 验收结论I. 基本信息1. 文档编号：2. 编制日期：3. 编制单位：4. 文档责任人：5. 有效期：6. 修订记录：II. 学校基本情况1. 学校名称：2. 学校类型：3. 办学层次：4. 学段设置：5. 学校地址：6.7. 学校性质：8. 办学性质：9. 组织机构：III. 师资力量2. 中小学专任教师人数：3. 中小学专任教师学历分布情况：4. 中小学专任教师教育背景分布情况：5. 中小学专任教师任教年限分布情况：6. 特级教师人数：7. 校长人数：8. 副校长人数：IV. 教学设施1. 校舍建设情况：2. 教学楼情况：3. 实验室建设情况：4. 图书室情况：5. 体育设施情况：6. 信息化设备情况：V. 教育质量1. 学校教育质量评价：3. 学生学习成绩情况：4. 学生综合素质评估情况：5. 学校教育获奖情况：VI. 教育管理1. 学校管理机构设置情况：2. 教学管理制度：3. 班级管理情况：4. 课程管理情况：5. 教学计划制定情况：6. 学校教育经费使用情况：7. 安全管理情况：VII. 学生情况1. 总学生人数：2. 学生班级数量：3. 学生性别比例：4. 学生年龄分布情况：5. 学生户籍情况：6. 学生家庭背景情况：7. 学生特殊情况（残疾、贫困等）：VIII. 家校合作1. 家庭教育工作情况：2. 家校沟通频率：3. 家长参与学校活动情况：4. 学校与社区合作情况：5. 学校与其他教育机构合作情况：IX. 社会评价1. 学校在社会上的知名度：2. 学校社会评价：3. 学校与家长、社会的合作情况：X. 验收结论1. 验收结论：2. 验收人签字：3. 验收日期：以上是义务教育均衡验收档案的一览表，通过对各项指标的详细记录，可以全面了解学校的办学情况，为进一步提高义务教育质量提供参考依据。

义务教育均衡验收档案一览表义务教育均衡验收档案一览表1. 引言本文档为义务教育均衡验收档案一览表，旨在对全国范围内的义务教育均衡发展情况进行梳理和总结。

通过对各地区的验收档案进行归纳和统计，以便更好地推进义务教育均衡发展，提高全国义务教育的质量与公平性。

2. 文档内容本文档主要包括以下几个部分：验收档案基本信息、学校基本情况、教学资源配置、师资队伍情况、学生到校率情况、教育经费投入、教育质量评估和改进措施。

2.1 验收档案基本信息本部分将记录义务教育均衡验收档案的基本信息，包括档案编码、验收时间、地区、学校名称、所在地、学校类型等。

2.2 学校基本情况本部分将梳理和记录学校的基本情况，包括学校名称、办学性质、学段、学生人数、教职工人数等。

同时，还将对学校的基础设施、校园环境等进行概括和描述。

2.3 教学资源配置本部分将详细描述学校的教学资源配置情况，包括教室数量、教学设备、实验室、图书馆、多媒体设备等。

还将对教学资源的质量进行评估，以确保学生能够获得良好的教学环境和资源支持。

2.4 师资队伍情况本部分将记录学校的师资队伍情况，包括教师数量、教师资格证情况、教师学历和职称等。

还将对教师的培训和进修情况进行梳理，以确保教师具备良好的教学水平和专业素养。

2.5 学生到校率情况本部分将统计和分析学生的到校率情况，关注学生的出勤率和逃课情况。

通过对学生到校率的监测和分析，可以及时发现和解决学生逃学等问题，提高学生的参与度和学习效果。

2.6 教育经费投入本部分将记录学校的教育经费投入情况，包括教育经费来源、使用情况、支出项目等。

通过对教育经费的监管和分析，可以确保教育资源的合理配置，提高教育质量和公平性。

2.7 教育质量评估本部分将对学校的教育质量进行评估，包括学生的学习成绩、升学率、毕业生就业率等指标。

通过对教育质量的评估，可以及时发现和解决教育质量问题，提高学生的学习效果和综合素质。

2.8 改进措施本部分将总结和分析学校在义务教育均衡发展中遇到的问题，并提出相应的改进措施。

二、郯城县义务教育均衡发展档案整理要求义务教育均衡发展材料列为专项长期保存档案，独立建档立卷管理,采用打孔装订。

一、装订用品。

档案盒：采用质量优，实用美观的产品。

（偏深色）打孔装订机：装订夹条：（黑色、建议采用3mm、5mm、10mm、20mm、28mm）装订胶片：（白色透明、磨砂、条纹均可）皮纹纸：（浅绿、浅蓝、浅黄……）打码器：6位数以上。

二、档案检索内容标准档案盒背脊：2015年义务教育均衡发展档案目录保存期限永久案卷封面：义务教育均衡发展学校档案A1-B1-C11入学机会（一）2014-2015学年三、文本及行文格式一、办公软件Word文档，至少需要安装宋体、仿宋、正楷、黑体等字体，必要时应该安装文星字体。

二、页面设置（一）页边距1.上下各为2.54cm（默认值），左右为2.7cm-3.1 cm2.纸张方向: 一般为纵向（二）板式页眉页脚为默认值（三）纸张A4三、段落（缩进和间距）1.缩进：左右为0字符，特殊格式：段首缩进为2字符；2.间距：段前、段后为0行，行距一般为：单倍行距（31），必要时可以在28-30之间进行调动，但不能低于28，否则就不美观了；表格中的间距一般为22。

四、插入页码4号仿宋，格式如“-1-”或“1”五、字体（一）主标题2号方正小标宋，如有副标题，用3号楷体字，可分一行或多行剧中排列。

（二）各级标题与正文1.一级标题：3号黑体字。

序号用“一、二、三、……..”，句尾不加标点，下文另起一行;2.二级标题：3号楷体，序号用“（一）（二）（三）”，序号后不加标点；3.三级标题：3号仿宋体加粗，序号用“1.2.3……”，序号后用“.”；或“、”，但所有材料要统一。

4.四级标题：3号仿宋体，序号用“（1）（2）（3）…….”，序号后不用标点5.五级标题：3号仿宋体，①②③④…6.正文：3号仿宋字。

与主标题空一行，每自然段段首要左空2字符。

7.表格中字体一般为4号仿宋，表格的名称一般为2号方正标宋或小2号方正标宋，优秀或其他申报表一般为小2号或3号宋体。

可编辑修改精选全文完整版平和县中小学教育技术装备日常应用表格和义教阶段基本实验列表（合订本）目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、平和县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表附、初中基本实验、小学科学基本实验实验教学进度表201 ——201 学年第学期学科实验开出率统计表201 ——201 学年第学期年级实验室人员统计表学校学科年月日教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡8仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 110003序号 24——2名称编号序号 名称编号序号类别：0通用编号：02一般020001——020125类别：编号：化学药品（低值材料）领用登记卡化学药品（低值材料）领用登记卡实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日平和县学校教学仪器设备完好率定期检查表（学校用）分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______教学仪器设备明细分类帐Array仪器名称规格单位存放号橱第层总账首页教学仪器总账低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层平和县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册注：本表用于信息技术专用室、各类专用教室的设备登记。

义教均衡验收建档的补充说明（监保股）2013 年8 月15 日一、安全（监保）板块A1-C1-B21 、C2-6 和C2-7 ：等局下文件、方案后再搞。

另本块资料需上交一套到中心学校。

2、C2-10 ：各项安全系列文件一定要找齐全，做到应有尽有，局下发的文件一份不缺。

3、C2-11 ：资料包括通知、方案、小结（处理结果）图片、新闻报道等。

另本块资料需上交一套到中心学校。

4、C2-12 ：校车指的是社会运营类车辆。

资料包括乘车学生名单、车辆信息、驾驶员信息、营运资格证书、保险等。

另本块资料需上交一套到中心学校。

5、C2-13 ：资料包括排查记载、整改通知书（中心学校印制，根据学校排查出的隐患下发）、隐患图片、整改报告。

另本块资料需上交一套到中心学校。

6、C2-14 ：资料包括安全课的课程表、主题班会记载、安全知识讲座、安全知识竞赛等一系列资料（含教案、讲座稿、黑板报图片、知识竞赛试卷、相关新闻报道等）。

另本块资料需上交一套到中心学校。

7、C2-15 ：资料包括围绕创建平安校园的系列资料（包含方案、开展活动的通知、活动结果的评价、活动图片等）。

另本块资料需上交一套到中心学校。

8、C2-16 ：学校成立安全工作领导小组的通知，内容包括指导思想、组织机构、各个相关责任人的职责（校长、副校长、主任、班主任、教师、门卫、工勤人员等）9、C2-17 ：要求每月一次。

10、C2-18 ：有聘书、驻校民警的信息要有照片、职务、联系电话等（参照镇中心学校统一定制的安全牌匾）。

11、C2-19 ：到镇综治办开证明。

12、C2-20 ：制度要完善，齐全。