2012北京东城高三期末生物试题及答案

2012年高三生物上册期末试卷（有答案）北京市西城区2012―2013学年度高三第一学期期末考试生物试题试卷满分：100分考试时间：100分钟考生须知： 1．本试卷分为三个部分。

第一部分为选择题，30个小题；第二部分，为非选择题，6个小题；第三部分为答题纸。

2．选择题答案必须用2B铅笔填涂在答题卡上或用黑色字迹笔填写在答题纸上，非选择题答案必须用黑色字迹的笔书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

选择题（1～20题每小题1分，21～30题每小题2分，共40分）下列各题均有四个选项，其中只有一个选项是最符合题意要求的。

1．右图为细胞核结构模式图，下列有关叙述不正确的是A．①主要由DNA和蛋白质组成，在细胞分裂不同时期呈现不同状态B．②是产生核糖体、mRNA和合成蛋白质的场所 C．③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是磷脂和蛋白质 D．蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 2．下列有关酶的叙述正确的是 A．酶都是在核糖体上以氨基酸为原料合成的 B．人体内环境pH变化不影响细胞内酶的催化作用 C．若要长期保存酶，应将其放在低温环境下 D．酶在催化反应完成后立即被降解成为氨基酸3．红细胞中溶质的总浓度约为2%。

蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。

当红细胞被分别浸入高渗的蔗糖溶液和蒸馏水一段时间后，细胞形态发生的变化依次是 A．涨破、皱缩 B．皱缩、皱缩 C．膨胀、膨胀D．皱缩、涨破 4．下列生理过程中，能用右图表示的是 A．神经细胞排出钠离子 B．垂体细胞分泌生长激素 C．肾小管细胞分泌钾离子D．肝细胞排出葡萄糖分子 5．下列关于ATP的叙述不正确的是 A．动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能 B．植物细胞中合成ATP所需的能量全部来自光反应固定的太阳能 C．温度的突然变化会影响ATP与ADP相互转化的速率 D．细胞呼吸过程产生的ATP是供应细胞生命活动的直接能源6．脊椎动物胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。

东城区2014-2015学年度第一学期期末教学统一检测高三生物本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，第一部分1至5页，第二部分6至11页，共80分，考试时长100分钟。

考生务必将第一部分和第二部分答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将答题卡交回。

第一部分（选择题共30分）本部分共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是A．磷脂属于脂肪，是细胞膜的组成成分B．胃蛋白酶属于蛋白质，是传递信息的物质C．糖原属于多糖，是植物细胞内的储能物质D．DNA属于核酸，是绝大多数生物的遗传物质【答案】D【考点】本题考查组成细胞的物质。

【解析】磷脂属于脂质；酶具有催化作用，不属于传递信息物质；糖原是动物细胞的储能物质；DNA是核酸的一种，是细胞生物的遗传物质。

2．采用一定手段破坏细胞中的内质网，下列各项受影响最小．．的是A．小肠绒毛上皮细胞从肠腔吸收甘油B．性腺细胞合成并分泌性激素C．肌细胞合成其细胞膜上的载体蛋白D．胰岛B细胞合成并分泌胰岛素【答案】A【考点】本题考查细胞器知识。

【解析】甘油的吸收方式是自由扩散，与内质网无关；性激素为脂质，内质网与脂质的合成有关；细胞膜上的载体蛋白在核糖体上合成，需要内质网加工；胰岛素为分泌蛋白，核糖体合成后需要内质网加工。

3．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A．有溶酶体的细胞一定不是原核细胞B．没有叶绿体的细胞一定不能进行光合作用C．有线粒体的细胞一定不能进行无氧呼吸D．没有高尔基体的细胞一定不能合成蛋白质【答案】A【考点】本题考查细胞的结构和功能。

【解析】吞噬细胞有溶酶体，为真核细胞；蓝藻无叶绿体，能进行光合作用；植物的叶肉细胞有线粒体，能进行无氧呼吸；细菌无高尔基体，能合成蛋白质。

4．真核细胞中进行的代谢过程，必须在生物膜上进行的是A．翻译时氨基酸的脱水缩合B．转录时mRNA的合成C．有氧呼吸中和氧的结合D．光合作用中ATP的水解【答案】C【考点】本题考查细胞中的代谢知识。

北京市东城区2011—2012学年度第二学期高三综合练习（二）理科综合本试卷共13页，共300分。

考试时长150分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Mg 24 Al 27第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1.下图表示科学家利用小鼠的纤维母细胞培养体系培养多种细胞的过程，下列叙述正确的是A．与纤维母细胞相比，经过程①形成的诱导性干细胞的全能性较低B．过程②的结果说明，诱导性干细胞中遗传信息的表达情况不同C．诱导性干细胞与上皮细胞在功能上有差异，形态上没有差异D．上述细胞中具有细胞周期的是诱导性干细胞和神经细胞2．下图为转基因抗冻番茄培育过程的示意图（其中amp r为抗氨苄青霉素基因）。

下列叙述不正确的是树种CO2浓度A．随着环境中CO2浓度的升高，三种植物均在更弱的光照下达到光补偿点B．当环境CO2浓度为400μmol·m ol- 1时，长白落叶松有机物积累量最多C．随着环境中CO2浓度的增加，最大净光合速率增加幅度最大的是红松D．从光饱和点的变化推测，CO2浓度的增加会使光合速率因暗反应速率的加快而提高4.甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神经递质，能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流。

下列叙述正确的是请分析回答：（1）完成图中的过程①时，需遵循的碱基互补配对原则是，此过程既需要作为原料，还需要与基因启动部位结合的酶进行催化。

由图分析，过程②发生在位于的核糖体上。

（2）若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“---丝氨酸---谷氨酸---”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为。

从图中分析，LHCP合成后转移至上发挥作用，影响与之相关的光合作用过程的主要环境因素是(至少答两点)。

东城区普通校2012-2013学年第一学期联考试卷高三生物命题校：北京宏志中学 2012年12月本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共80分，考试用时100 分钟。

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祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷第Ⅰ卷，共30题，每题只有一个正确答案，将所有答案填涂在机读卡上。

1.下列过程中，涉及肽键数量变化的是A. 洋葱根尖细胞染色体的复制B. 用纤维素酶处理植物细胞C. 小肠上皮细胞吸收氨基酸D. 蛋清中加入NaCl使蛋白质析出2．相对细菌和植物细胞而言，动物细胞离体培养更需关注培养基的渗透压，这是因为动物细胞A．没有细胞壁，对培养基的渗透压更敏感B．渗透压远高于细菌或植物细胞的渗透压C．没有成熟大液泡，渗透压调节能力差D．生长缓慢，各生长阶段对环境的渗透压要求不同3．只有在细胞保持活性的条件下，才能显示细胞中某物质或结构的实验是①用黑藻观察细胞质流动②用龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂③用健那绿染色观察动物细胞的线粒体④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA⑤用洋葱细胞观察质壁分离和复原A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．①③④⑤4．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶。

某学生设计了两组实验，如下图所示。

在35℃水浴中保温一段时间后，甲、乙试管中加入适量的双缩脲试剂，丙、丁试管中不加任何试剂。

对实验现象的预测正确的是A．甲和乙中溶液都呈紫色；丙和丁中蛋白块消失B．甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失C．甲和乙中溶液呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失D．甲和乙中溶液都不呈紫色；丙中蛋白块消失、丁中蛋白块不消失5．有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2AB．b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率C．c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵 D．d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸6．下图为某种高等植物的细胞结构示意图，下列说法正确的是A．该细胞无叶绿体，此种植物不能进行光合作用B．这是一种需氧型生物，但此细胞也可进行无氧呼吸C．该细胞内的细胞器与细胞膜、核膜共同构成了生物膜系统D．该细胞已经高度分化，不再进行细胞分裂7．右图表示基因型AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述不．正确的是A．此细胞所示过程中不能发生基因重组过程B．若①上有A基因，④上有a基因，可能是基因突变或基因重组导致的C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D．若①、④是性染色体，可能是X染色体或是Y染色体中的一种8．取自同种生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示。

北京市东城区2011—2012学年度第二学期高三综合练习（一）理科综合能力测试生物部分1.将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及．．．A．植物细胞的全能性B．灭活病毒诱导融合C．酶解法去除细胞壁D．染色体数目变异2. 右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知A．甲→乙的过程中细胞内染色体数目加倍B．观察染色体形态和数目通常在丙时期C．丙→戊的过程中可发生同源染色体的分离D．戊阶段细胞中染色体数是DNA分子数的两倍3. 假设在某一个群体中，AA、Aa、aa三种基因型的个体数量相等，A和a的基因频率均为50%。

右图表示当环境发生改变时，自然选择对A或a基因有利时其基因频率的变化曲线。

下列有关叙述正确的是A．有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种B．曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线C．图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异D．自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的基因4.科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗分化及灌浆过程划分为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，测定结果如下图。

下列叙述不正．．确．的是（）A．若生长素在Ⅰ期起促进作用而Ⅱ期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性B．Ⅲ～V期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关C．由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在Ⅲ期～Ⅳ期脱落酸含量逐渐降低D．赤霉素含量在Ⅴ期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关5.科学家R.L.Smith研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。

下列叙述不正确的是（）A．收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B．占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C．黄鼠的生长效率（P/A）低的原因是呼吸消耗的能量较多D．表中几种动物同化效率（A/I）最高的为初级消费者黄鼠29.（16分）胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。

2015-2016学年北京市东城区高三（上）期末生物试卷一、本部分共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．1．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若①是某种大分子的基本组成单位，则①是氨基酸B．若②是生命活动的主要能源物质，则②是糖类C．若②是细胞中的储能物质，则②一定是脂肪D．若③是携带遗传信息的大分子物质，则③一定是核酸2．下列各组化合物中，都含有肽键的是（）A．载体和激素B．受体和抗体C．抗体和酶 D．维生素和激素4．美国科学家詹姆斯罗思曼提出生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的，他因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖．下列论述不正确的是（）A．特异性蛋白复合物可能是位于生物膜七的糖蛋白B．胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作川C．囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D．细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了生命活动的有序性5．据图判断，下列叙述不正确的是（）A．细胞内催化甲一→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同B．乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成D．ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程6．紫外线易使生物体内脂类氧化而破坏其功能，据此分析，植物体短暂的暴露在紫外线照射条件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是（）A．催化暗反应的酶受到破坏B．类囊体的薄膜受到破坏C．基质中的DNA受到破坏 D．基质中的核糖体受到破坏7．如表为人体成熟红细胞与血浆中的K+和Mg2+在不同条件下的含量（单位：mmol）比较，B．鱼滕酮可能是通过抑制红细胞的有氧呼吸，影响了K+和Mg2+的运输C．乌本苷抑制K+的载体的生理功能而不影响Mg2+的载体的生理功D．正常情况下血浆中K+和Mg2+均通过主动运输进入红细胞8．如图所示为甘蔗一个叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（）A．过程①中类胡萝卜素主要吸收的是红光和蓝紫光B．过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体C．过程③释放的能量大部分储存于ATP中D．过程④一般与吸能反应相联系9．关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（）A．原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变B．分化方向不同的细胞中mRNA的种类完全不同C．细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化D．通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞10．如图是某同学在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中观察到的实验结果，下列分析不正确的是（）A．在整个分裂过程中，①所处时期细胞中染色体数目最多B．秋水仙素诱导多倍体的形成主要发生在细胞②所处时期C．细胞③处于观察染色体形态和数目的最佳时期D．③④所处时期细胞中染色体与DNA数量之比为1：211．如图是基因型为AaBb的某动物的个精原细胞经减数分裂过程产生的一个细胞示意图．据图分析相关叙述正确的是（）A．图中细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞，内含8条染色体B．此精原细胞在四分体时期染色体发生了交叉互换，此变异属于染色体结构变异C．此精原细胞在减数第一次分裂后期，移向细胞一极的基因可能是A、a、b、bD．此精原细胞经减数分裂过程形成四个精子，其基因型分别为AB、AB、ab、ab12．对于噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关分析中正确的是（）A．可分别用含有35S、32P的培养基来培养噬菌体B．35S标记组中沉淀物也有一定的放射性，与保温时间过长有关C．该实验中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离D．该实验能够说明DNA是主要的遗传物质13．如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系．下列说法中正确的是（）A．由图分析可知①链应为DNA的a链B．DNA形成②的过程发生的场所是细胞核C．酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG，CUAD．图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行14．果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示，该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示．下列说法不正确的是（）A．图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于非等位基因B．一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列C．该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都能表达D．图中甲一乙发生的染色体变异在显微镜下可以分辨15．色盲是伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病．下列有关图示四个家系的叙述，正确的是（）A．可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B．肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、丁C．家系甲中，这对夫妇再生一患病孩子的几率为D．家系丙中，女儿一定是杂合子16．下列关于生物变异的叙述正确的是（）A．基因突变可以使基因的种类和数量发生改变B．基因上碱基对的改变一定引起基因结构的改变C．染色体组整倍增加或减少，必然会导致基因种类的增加D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂中17．普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马，甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到野外中．有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群．根据以上材料进行分析，下列叙述正确的是（）A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是同一个种群C．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离D．野外的普氏野马在自然选择压力下，某些基因的基因频率可能会发生变化18．以下关于动物内环境和稳态的叙述，不正确的是（）A．葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的重要场所C．血浆渗透压的大小，主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制19．如图表示一段运动神经元轴突的纵切面，①为轴突，②为髓鞘细胞（髓鞘细胞是一种绝缘细胞，它包裹着轴突，轴突膜被它包裹的地方无机盐离子难以通过）．髓鞘细胞间的空隙称为朗飞氏结．据图分析正确的是（）A．图中①和②都是受到适宜刺激可产生兴奋的细胞B．当I处受到适宜刺激时，该部位膜两侧电位变为内负外正C．当①某部位受到适宜刺激时，该部位K+从Ⅱ处流向I处的同时从Ⅲ处流向②D．若相邻的两个I间能形成局部电流，则朗飞氏结能加快①中神经冲动传导的速率20．如图是医院验血报告单的部分截图，分析合理的是（）A．甲可能是甲亢（甲状腺功能亢进）患者，乙可能是甲状腺肿大患者B．正常人从寒冷室外进入医院立即抽血，检测出甲状腺激素含量比正常值低C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH激素的分泌D．遇到紧急情况时甲状腺激素增多，心率加快，内环境的稳态失衡21．吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞，下图是它们间相互作用的部分模式图，相关说法正确的是（）A．物质l具有促进细胞D增殖分化的作用B．细胞A能够对病菌进行特异识别C．物质l和物质II都属于二免疫活性物质D．细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用22．如图表示根、茎对生长素浓度变化的反应曲线，有关叙述不正确的是（）A．根、茎两种器官对生长素的反应敏程度有明显差异B．d点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用C．a、b两点可分别表示某水平放置的植物根的近地侧和远地侧的生长状况D．c、d两点可分别表示某单侧光下的植物茎的向光侧和背光侧的生长状况23．下列生产过程中在适宜条件下一般不需要使用生长素类似物的是（）A．培育三倍体无子西瓜B．植物体细胞杂交C．培育转基因抗虫棉 D．单倍体育种24．如图表示桑基鱼塘生态系统部分能量流动，图中字母代表相应的能量．下列叙述不正确的是（）A．图中b表示桑树呼吸作用散失的能量B．图中的c可表示桑树用于生长、发育、繁殖的能量C．如果g表示蚕传递给分解者的能量，则f表示未被利用的能量D．图中可以表示第一营养级到第二营养级的能量传递效率25．生物的多样性有助于提高生态系统的稳定性，其原因不包括（）A．复杂生态系统中能量在相邻两个营养级间的传递效率高B．物种丰富的生态系统包含着复杂的负反馈调节机制C．生态统中生物种类多，营养结构复杂，自我调节能力强D．一种生物大量减少，可由食物链中同一营养级的其他生物来取代26．利用酵母菌酿酒的过程中，若检测到活菌数量适宜但却没有产生酒精，应采取的措施是（）A．降低温度 B．隔绝空气C．更换大培养瓶 D．添加新鲜培养基27．图l表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列，图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列．现有MspI、BamHI、MboI、SmaI四种限制性核酸内切酶，它们识别的碱基序列和酶切位点分别为：C↓CGG，G、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG．下列分析中正确的是（）A．若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段，会破坏2个磷酸二酯键B．若图1用限制酶SmaI完全切割后会产生4种不同的DNA片段C．若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶BamHI和MboID．导入含有目的基因D的重组质粒的细菌在添加抗生素A和B的培养基上不能存活28．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中不正确的是（）A．将特定的抗原蛋白注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞B．在融合前需要用纤维素酶分别处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞C．用聚乙二醇（PEG）作诱导剂，使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体29．下列关于动物细胞培养的叙述，不正确的是（）A．动物细胞培养依据的原理是细胞全能性B．传代培养时需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的细胞C．用于培的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织D．动物细胞培养时需定期换培养液以清除代谢废物30．下列关于实验条件控制方法的叙述，不正确的是（）A．防止水中离子对培养基成分的干扰﹣﹣用蒸馏水配制B．调查某遗传病的遗传方式﹣﹣需要在患者家系中进行调查统汁C．除去密闭容器中的CO2﹣﹣在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯D．排除无关变量中温度的干扰﹣﹣将实验组和对照组放在相同温度环境中二、解答题（共6小题，满分50分）31．黄瓜是日光温室中栽培最普遍的蔬菜．为提高黄瓜产量，科研人员研究了春季和冬季日变化对温室栽培黄瓜叶片光合速率的影响（如图），同时对两个黄瓜品种的光合产物输出率进行了研究，实验中使用14C标记的CO2对黄瓜叶片饲喂48小时后，经测定并计算得到相关）图中测定的黄瓜叶片光合速率的含义是，冬季日光温室黄瓜叶片光合速率明显低于春季，其主要原因是．由表中结果可进一步推断，冬季日光温室黄瓜叶片光合速率低的原因还可能是在冬季栽培条件下其光合产物输出率低，．（2）在光合产物输出率实验中采用的研究方法是．由表可知，冬季影响黄瓜产量的原因除与（1）中涉及因有关外，还与有关．表中适合冬季栽培的品种为．原因是在冬季栽培条件下其光合产物输出率，而且向中的分配比例高，形成了适于冬季栽培的株形，有利于光合作用中的过程．32．人体细胞中的P21基因控制合成的P21蛋白可通过调控细胞周期来抑制细胞的恶性增殖．科研人员发现，与P21基因启动子区某段DNA序列互补的RNA分子（saRNA）对P21基因的表达有影响，并对此进行了研究．（1）P21基因的启动子区有与酶的识别与结合位点，此酶可催化相邻两个核苷酸分子的之间形成化学键．（2）脂质体是磷脂分散于水中时形成的具有层分子结构的球形囊泡，可与细胞膜融合，将物质送入细胞内部．研究人员将包裹了人工合成的saRNA的脂质体转入人胆囊癌细胞中，同时设置对照，对照组将包裹了的脂质体转入同种细胞中．一段时间后，检测P21基因的mRNA生成量及胆囊癌细胞的存活率，结果如下两幅图．图示说明．（3）研究发现，P21基因启动子区合成的RNA能募集一种蛋白至此区域抑制转录过程，当saRNA 转入细胞后，经处理并活化，活化的saRNA能与上述RNA结合，使转录过程的抑制作用，从而影响P21基因的表达．由此为癌症的治疗提供了新的思路和方法．33．紫色小麦是一类特殊的小麦种质，其子粒、花药都表现为紫色．为研究小麦的子粒颜色、花药颜色这两对性状的遗传规律，进行了如下杂交实验．（1）花药颜色中紫色花药和黄色花药是一对性状，其中紫色花药为性性状．子粒颜色这对性状由（选填“一对”或“两对”）基因控制，符合基因的定律．为进一步验证子粒颜色这对性状的遗传规律，可以选用进行杂交，后代表现型及其比例为．（2）为进一步研究控制子粒颜色的基因和控制花药颜色的基因是否相互独立遗传．将具有上述亲本基因型的紫色小麦与普通小麦杂交，子一代进行自交，若后代表现型及其比例为，说明控制这两对性状的基因是独立遗传的．34．胰岛素是机体唯一降低血糖的激素，胰岛素分泌最重要的调节因素是血糖浓度．也受神经系统的支配．当机体出现异常时会导致糖尿病的发生．（1）当血糖升高时，下丘脑相关区域兴奋并传导到迷走神经，迷走神经末梢释放乙酰胆碱．乙酰胆碱作为作用于细胞，引起胰岛素分泌增多．（2）当交感神经兴奋时，其末梢释放的去甲肾上腺素抑制胰岛素分泌．在调节胰岛素分泌过程中，交感神经和迷走神经都作用于同一种细胞，两者所起的作用表现为关系．此过程中血糖平衡的调节属于调节．（3）一些情况下，人体内的某种T细胞会过度激活，分化形成后特异性攻击能分泌胰岛素的细胞，使其裂解死亡，导致胰岛素依赖型糖尿病．从免疫学角度分析．此病属于．另一种类型的糖尿病，患者血液中胰岛素水平正常但存在“胰岛素抵抗”现象，推测此种糖尿病的致病机理可能是．35．青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的具有高抗疟活性的脂类化合物，但提取量较低．内生青霉菌是位于黄花蒿体内的一类微生物．为研究不同处理的内生青霉素对黄花蒿组培苗生长以及青蒿素合成的影响，设计实验流程如下．（1）图中茎段通过①脱分化过程形成，②③过程中培养基主要区别在于（2）④过程中振荡培养基的目的是和．（3）⑤过程中的处理方法及测定结果如下表所示．其中对照组处理办法为⑥过程中接种到各组培养基上的组培苗应以避免实验材料对实验结果的干扰；（4）据表中结果分析，与对照组相比较，三个实验组的各项测定结果指标．1组处理中蛋白质含量最高，推测可能的原因是．从提高青蒿素的产量看，组处理效果最佳，原因可能是．（5）由上述实验及青霉菌的营养方式推断，内生青霉菌与黄花蒿之间在长期的协同进化中形成了关系．36．秦岭是我国南北气候和植被过渡带，油松为该地区典型的树种．为合理地经营和保护林业资源提供依据，研究人员对秦岭某区域油松林进行了调查．（1）此区域自上而下分别为乔木、亚乔木、灌木及草本植物四个层次，形成了群落的．在对植物的丰富度进行调查时，需要统计各层植物的，且要注意针对不同层次植物选用适宜的样方．（2）研究人员调查了该地区阴坡与阳坡油松的年龄结构，结果如图l．年龄结构是指．从图可推断，该地区油松的年龄结构属于型．（3）通过凋查，研究人员绘制出油松的死亡率曲线，如图2．据图分析，油松阴坡比阳坡整体死亡率，可能原因是阴坡与阳坡条件差异大．其中阳坡油松以年为周期呈现死亡率高峰，发生这种波动的原因是每当油松种群数量达到一定程度时，，引起植株大量死亡．依据上述研究，林业人员可确定油松砍伐的合理时期，有效提高林业的可持续发展水平．2015-2016学年北京市东城区高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、本部分共30小题，每小题1分，共30分．在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项．1．如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若①是某种大分子的基本组成单位，则①是氨基酸B．若②是生命活动的主要能源物质，则②是糖类C．若②是细胞中的储能物质，则②一定是脂肪D．若③是携带遗传信息的大分子物质，则③一定是核酸【考点】糖类的种类及其分布和功能；氨基酸的分子结构特点和通式；核酸在生命活动中的作用；脂质的种类及其功能．【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质是由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S；（2）核酸是由C、H、O、N、P元素构成；（3）脂质是由C、H、O构成，有些含有N、P；（4）糖类是由C、H、O组成．分析题图：①的组成元素是C、H、O、N，最可能是蛋白质或氨基酸；②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是ATP、磷脂或核酸．【解答】解：A、①的组成元素是C、H、O、N，所以①最可能是组成蛋白质的氨基酸，A正确；B、②的组成元素只有C、H、O，若②是生命活动的主要能源物质，则②是糖类，B正确；C、②的组成元素只有C、H、O，可能是糖类或脂肪，糖类和脂肪都是细胞中的储能物质，C 错误；D、③的组成元素是C、H、O、N、P，若③是携带遗传信息的大分子物质，则③一定是核酸，D正确．故选：C．【点评】本题结合化合物的元素组成图，考查组成生物体的元素和化合物的相关知识，意在考查学生的识记能力和分析能力，难度适中．考生要能够识记细胞中不同化合物的元素组成，以及单体和多聚体之间的对应关系，并根据不同化合物的分布和功能进行准确判断．2．下列各组化合物中，都含有肽键的是（）A．载体和激素B．受体和抗体C．抗体和酶 D．维生素和激素【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】氨基酸脱水缩合的过程中形成的化学键叫做肽键，肽键的结构式是﹣CO﹣NH﹣，肽键是多肽和蛋白质中特有的结构，可结合每选项中各物质的化学本质作答．【解答】解：A、载体的本质是蛋白质，一定含有肽键，部分激素是蛋白质，激素不一定含有肽键，如性激素的本质是脂质，不含肽键，A错误；B、受体和抗体的本质都是蛋白质，一定含有肽键，B正确；C、抗体的化学本质是蛋白质，一定含有肽键，酶大多数是蛋白质，少数是RNA，化学本质是RNA的酶不含有肽键，C错误；D、维生素不是蛋白质，不含肽键，部分激素是蛋白质，激素不一定含有肽键，如性激素的本质是脂质，不含肽键，D错误．故选：B．【点评】本题考查相关化合物的化学本质以及蛋白质的结构，意在考查考生的识记能力，解题关键是明确肽键是蛋白质和多肽中的特有的结构，判断选项中各化合物的化学本质是解题的关键．A．A B．B C．C D．D【考点】细胞核的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、内质网是细胞内表面积最大的膜结构．内质网的功能是蛋白质的加工运输以及与脂质合成有关．2、细胞核中有DNA和蛋白质紧密结合成的染色质．染色质是极细的丝状物，存在于细胞分裂间期，在细胞分裂期，染色质高度螺旋化，呈圆柱状或杆状，这时叫染色体．染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在．3、核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．4、细胞质基质含有多种酶，是活细胞进行新陈代谢的主要场所．【解答】解：A、核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，是RNA和某些蛋白质等大分子的运输通道，A正确；B、染色质易被碱性染料（如醋酸洋红）染成深色的物质，B错误；C、内质网是细胞内蛋白质合成和加工的场所，而高尔基体是细胞内蛋白质加工、分类和包装的“车间”，C错误；D、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，发生抗体与抗原特异性结合的场所是细胞外，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞的结构和功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．4．美国科学家詹姆斯罗思曼提出生物膜之间的融合是通过膜上特异性蛋白复合物的识别和结合实现的，他因发现细胞的囊泡运输调控机制而荣获2013年诺贝尔生理学或医学奖．下列论述不正确的是（）A．特异性蛋白复合物可能是位于生物膜七的糖蛋白B．胰岛素和神经递质均通过囊泡运输到细胞外发挥作川C．囊泡和细胞膜的识别并特异性结合表明生物膜具有选择透过性D．细胞的囊泡运输调控机制说明准确的信息传递保证了生命活动的有序性【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】组成生物膜系统主要是细胞膜、核膜和各种细胞器的膜，细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境，细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的，生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行．【解答】解：A、由题意可知，囊泡和其细胞膜上都存在自身的蛋白复合物，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和细胞膜的融合，因此蛋白复合物可能是位于生物膜上的识别蛋白，A正确；B、胰岛素和神经递质通过胞吐由囊泡运输到细胞外，B正确；C、通过囊泡运输和分泌物质的过程属于胞吐，不能特性细胞膜的选择透过性，C错误；D、由题意可知，细胞的囊泡运输是通过信息传递调控的，由此可以说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序进行，D正确．故选：C．【点评】对于生物膜系统的组成、生物膜系统在结构和功能上的联系、生物膜的结构和功能特点及物质跨膜运输方式的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键．5．据图判断，下列叙述不正确的是（）A．细胞内催化甲一→ATP过程所需酶与酶1空间结构不同B．乙中不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一C．丙物质为腺苷，丁可用于某些脂质的合成D．ATP为生命活动供能需经过图示的整个过程【考点】ATP在生命活动中的作用和意义．【分析】分析题图：甲含有3个磷酸基团，为ATP；乙含有2个磷酸基团，为ADP；丙含有1个磷酸基团，为AMP（腺嘌呤核糖核苷酸）；丁不含磷酸基团，为腺嘌呤核苷（简称腺苷）；戊为磷酸基团．【解答】解：A、细胞内甲一→ATP过程为ATP的合成过程，所需酶为ATP合成酶，与酶1ATP 水解酶空间结构不同，A正确；B、乙为AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸，不含高能磷酸键，是RNA基本组成单位之一，B正确；C、丙物质为腺苷，丁为磷酸，可用于磷脂的合成，C正确；D、ATP为生命活动供能过程为ATP的水解过程，需经过图示ATP→甲的过程，D错误．故选：D．【点评】本题结合图解，考查ATP的化学组成及特点、酶的特性、ATP和ADP之间的相互转化，要求考生识记ATP的化学组成及特点，掌握ATP、ADP和RNA之间的关系，能准确判断图中各物质的名称；识记酶的特性，能结合所学的知识准确判断各选项．6．紫外线易使生物体内脂类氧化而破坏其功能，据此分析，植物体短暂的暴露在紫外线照射条件下，光合作用立即受到抑制的原因可能是（）A．催化暗反应的酶受到破坏B．类囊体的薄膜受到破坏C．基质中的DNA受到破坏 D．基质中的核糖体受到破坏。

北京市东城区2012—2013学年度第一学期期末教学统一检测生物试题本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，考试时长100分钟。

考生务必将第一部分和第二部分答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将答题卡交回。

第一部分（选择题共30分）本部分共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．下列有关生命物质基础和结构基础的叙述，不正确．．．的是A．组成ATP的化学元素是C、H、O、N、PB．线粒体、核糖体和叶绿体中都含有DNAC．构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖D．磷脂是构成细胞膜的重要物质2．下列有关生命系统的叙述，正确的是A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物3．右图表示某种蛋白质中相关基团的数目，据图可知该蛋白质A．由两条肽链组成B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成过程中脱去125分子的水4．下列关于原核生物的叙述，不正确．．．的是A．蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B．乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C．硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D．醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸5．右图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是A．O2和CO2以图中a方式通过细胞膜B．被动运输过程有时也需要膜蛋白的参与C．图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程D．图中①②④都能运动，而③一般不能运动6．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶是由具有分泌功能的细胞产生的B．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸C．酶是通过降低化学反应的活化能发挥催化作用的D．同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同7．磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而来。

2012年高考真题——生物（北京卷）解析版（含答案解析）高考真题高考模拟高中联考期中试卷期末考试月考试卷学业水平同步练习2012年高考真题——生物（北京卷）解析版（含答案解析）1 细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C. 内质网的膜D.篮藻 (蓝细菌)中进行光反应的膜结构【答案解析】 C考察细胞的结构和功能，理解能力。

线粒体的内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，产生大量的ATP。

光合作用的光反应，能够利用光能，合成ATP。

内质网是有机物的合成场所，往往消耗ATP，不能合成ATP。

2 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统【答案解析】 B考察生命系统的结构层次，理解能力。

生命系统的结构层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的结构层次。

人体是属于个体层次，由胞、组织、器官、系统组成。

3 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。

如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。

由此不能得出的推论是A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量B. 金合欢蚁为自己驱逐竞争者C. 金合欢蚁为金合欢树驱逐竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化【答案解析】 C考察种间关系和共同进化，理解能力。

金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，从金合欢树获得能量，A正确。

金合欢蚁也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害，金合欢蚁与其他植食动物是竞争关系，而金合欢树与其他植食动物则是捕食关系，所以B正确，C错误。

从题干可知金合欢蚁和金合欢树是互利共生的关系，两者共同进化。

4 下图所示实验能够说明A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用B. 浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D. 效应T淋巴细胞的作用【答案解析】 D考察免疫调节和生物实验，理解能力和实验分析能力。

东城区普通高中示范校高三综合练习（一）高三生物2011.12命题学校：北京市第五十中学学校：班级：姓名：成绩：第I卷（单项选择题，每题1分，共30分）1．有关病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→细胞→病毒。

下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是A．所有病毒都是寄生的，病毒离开细胞不能进行新陈代谢B．有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似C．病毒的化学组成简单，只有核酸和蛋白质两类分子D．病毒是目前发现的最简单的生物2．有关图中蛋白质的叙述，正确的是A．含有两条肽链B．共有126个肽键C．R基中共含17个氨基D．形成该蛋白质时共失水125分子3．仔细分析右图，三个圆圈①、②、③分别表示含细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是A．乳酸菌B．小球藻C．肝细胞 D．棉花叶肉细胞4．下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是A．花粉与柱头相结合B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质C．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素D．抗体与相应抗原结合5．下列实例不能体现细胞膜结构特点的是A．白细胞吞噬绿脓杆菌B．精卵细胞结合C．小肠细胞分泌消化酶D．效应T细胞与靶细胞紧密接触6．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③mRNA→蛋白质④K+自由扩散进入细胞⑤染色质→染色体⑥⑦A.①③⑤⑦B.②④⑥C. ①③⑥D. ②③⑥7.对下列四幅图的描述正确的是A．图1中c阶段用X射线照射可诱发基因突变，d阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B．图2中的温度在b时酶分子结构没有改变、活性较低C．图3中bc段和de段的变化都会引起C3含量下降D．图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的8．用葡萄的一段茎插入潮湿的土壤后，可育成一株完整的葡萄苗，此过程涉及到的生理过程有①呼吸作用、光合作用、激素调节②细胞分裂、细胞分化、组织器官形成③DNA的复制、转录、蛋白质的合成④等位基因的分离、非等位基因的自由组合A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①③9．将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，下列有关说法正确的是A．甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同B．甲、乙两叶片的光合作用强度都将逐渐下降C．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中的CO2浓度较乙低，则甲叶片的呼吸强度一定比乙低D．若实验一段时间后，甲叶片所在小室中CO2浓度较乙低，则甲固定CO2的能力较乙低10. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。

（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（每小题5分，共55分）1. （2010 •江苏生物，4）探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。

当时人们作出判断的理由不包括（）A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C•蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息解析早期人们认为：不同生物的蛋白质在结构上存在一定的差异，这是不同生物差异的直接原因；蛋白质是生命活动的体现者和承担者，与生物性状密切相关;蛋白质的差异性主要体现在氨基酸的种类、数目、排列顺序不同引起了结构的不同，因此不同氨基酸的排列组合可以贮存大量遗传信息。

后来发现，蛋白质的热稳定性差，易变性失活，并且不能自我复制，而DNA比蛋白质具有更高的热稳定性，并且能够自我复制。

答案C2.（2012 •福州质检）格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下:①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡;③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡;④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

根据上述实验，下列说法正确的是（A.整个实验证明了DNA是转化因子B.实验①、实验③可作为实验④的对照C •实验④中的死亡小鼠体内S 型活细菌毒性不能稳定遗传D.重复做实验①与④，得到同样的结果，说明 S 型活细菌由R 型活细菌突变而 解析 格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验说明加热杀死的 S 型细菌可以使 R 型细菌发生转化，但不能证明 DNA 是转化因子，A 错误；在体内转化实验中，每 一组既是实验组，又是其他组别的对照组， B 正确；R 型细菌转变成S 型细菌是 因为其接受了 S 型细菌的DNA 属可遗传变异，C 错误；该实验所涉及的变异为 基因重组，D 错误。

答案 B3. （2012 •广东六校联考n ）艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯 的噬菌体侵染细菌实验都证明了 DNA 是遗传物质。

高一生物知识点集锦（31）新人教版必修11．观察如图所示的模式图，相关说法不．正确的是( )A．图中3为核仁，代谢旺盛的细胞中核仁较大B．图中2为核孔，通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换，还可实现信息交流C．图中4为核膜，它是一种双层生物膜，可将核内物质与细胞质分开D．图中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同，均为DNA分子解析：选D。

A项正确，图中3是核仁，与核糖体的形成有关，代谢旺盛的细胞中核仁较大；B项正确，图中2是核孔，可控制大分子物质进出细胞核，同时在核质之间进行信息交流；C 项正确，图中4是核膜，为双层膜；D项错误，图中1是染色质，其主要成分是DNA和蛋白质，而原核细胞中拟核只有环状DNA分子，无蛋白质。

2．大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁。

这可支持以下哪种说法( ) A．细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的B．核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C．无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D．DNA的转录与翻译通常发生在核仁中解析：选B。

核糖体参与蛋白质合成，蛋白质合成旺盛的细胞中常有较大的核仁，说明核仁参与核糖体必需物质的合成。

3．下图甲为细胞中某一结构的模式图，图乙表示图甲中3的成分及其各级结构。

据图回答下列问题：图甲图乙(1)图甲所示结构为________的亚显微结构。

图甲中1所示的结构由________层磷脂分子构成。

(2)图甲中2所示结构是________，代谢旺盛的细胞该结构数目多。

(3)细胞有丝分裂过程中出现周期性变化的结构是________(用数字表示)。

(4)图乙中①控制②的合成，①是________分子，鉴定②的试剂为______________________。

(5)图乙中④转化成③发生在细胞有丝分裂的________期。

遗传物质呈④状态时，不能发生DNA 分子转录的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2012年高考北京理综生物试卷解析（精析版）总体分析：从整体上看，2012年全国高考北京卷理综生物部分所考查的内容都是在考纲范围之内的，没有太难、太偏的题，难度与去年高考相比还是比较简单的，和去年相比没有太大的新意，也没有特别的亮点，选择题更偏基础一点，而大题虽然略有难度，3道题都是以实验的形式出现，但都是平时学生练习比较多的常规实验，前两道题不出所料，一道是必修三植物激素的实验，第二道是必修二遗传实验分析，而第三道实验则是以必修一的物质跨膜运输和蛋白质为基础，主要考察学生的审题能力和实验分析能力在选择题中，可能问题最大的就在于第3题的生态题，本题体现了新课改的思想的，一方面考察大家分析问题的能力，一方面考察大家对生态系统里面核心概念的理解。

在大题中后两道都比较常规，一个是常规遗传实验分析，一个是常规实验分析，可能难度最大的就在于第一题了，这道题的关键点在于第6问中的实验原理的预测，所以本题主要考察的是学生的审题能力及分析问题能力。

北京卷的实验题微多，其中对学生基本的基本实验能力，实验分析能力和审题能力提出了很高的要求，这也是现在学生比较薄弱的点，这也是新课改的趋势，如果只是背概念，而不掌握实验方法，提高审题能力，也是拿不到分数的，所以在来年的高考中，必然还会加强基本能力的考察，所以在平时的学习中注重多注重实验能力及审题能力的训练。

2012年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）理综生物部分解析1. 细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构2. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为A. 原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D. 个体、种群、群落、生态系统3. 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也保护金合欢树免受其他植食动物的伤害。

如果去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。

北京市东城区2012—2013学年第二学期高三综合练习（二）理科综合能力测试（生物部分） 2013.51．在气候条件适宜的情况下，弃耕的农田经若干年后能演替成森林。

在此过程中A．群落的结构逐渐复杂B．进行的演替属于初生演替C．群落的优势物种未发生明显变化D．苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失2．下列有关实验的叙述，正确的是A．显微镜下观察到的质壁分离是细胞质与细胞壁的分开B．研究土壤中小动物类群的丰富度时，宜采用标志重捕法C．观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，可用表皮细胞代替根尖细胞D. 可根据绿叶中的色素在层析液中溶解度不同，对色素进行分离3. 下列叙述中不符合．．．现代生物进化理论的是A．狼和兔子奔跑能力的提高是二者共同进化的结果B．一个物种的形成或绝灭，会影响到其他物种的进化C．马和驴可交配生下骡，说明马和驴之间不存在生殖隔离D．进化过程中基因频率升高的基因所控制的性状更适应环境4．甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤变成7-乙基鸟嘌呤，后者不与胞嘧啶配对而与胸腺嘧啶配对。

为获得更多的水稻变异类型，育种专家常用适宜浓度的EMS溶液浸泡种子后再进行大田种植。

下列叙述不正确．．．的是A．使用EMS浸泡种子可以提高基因突变的频率B．EMS的处理可使DNA序列中G-C转换成A-TC．获得的变异植株细胞核DNA中的嘌呤含量高于嘧啶D．经EMS处理后，水稻体细胞中的染色体数目保持不变5．取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。

测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。

经分析可知，下列叙述不正确的是B. 在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多C. 光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等D. 在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于029. （16分）农作物秸秆在生产实践中具有多种用途。

东城区2011—2012学年度高三第一学期期末生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共80分，考试时长100分钟.考生务必将I卷和Ⅱ卷答案答在答题卡上，在试卷上作答无效.考试结束后，将答题卡交回.第Ⅰ卷（选择题共30分）本卷共30小题，每小题1分，共30分.在每小题列出地四个选项中，选出符合题目要求地一项.1．下列关于组成细胞化合物地叙述，正确地是（）A．DNA是生物体各项生命活动地主要承担者B．RNA由四种核苷酸组成，可以作为遗传物质C．组成淀粉、糖原、纤维素地单体都是葡萄糖D．肽链地盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变2．某多肽地分子式为C22H34O13N6，其水解后共产生下列3种氨基酸，相关叙述正确地是（）b5E2R。

A．合成1分子该物质将产生6个水分子B．在细胞中合成该物质时只需要3种tRNAC．该多肽分子含一个游离氨基和一个游离羧基D．每个该多肽分子水解后可以产生3个谷氨酸3．细胞膜在细胞地生命活动中具有重要作用，下列相关叙述不正确地是（）A．组成膜地脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇B．细胞膜内外两侧结合地蛋白质种类有差异C．构成膜物质地分子地运动使其具有流动性D．细胞膜对膜两侧物质地进出具有选择性4．下列关于酶地叙述，正确地是A．酶是由具有分泌功能地细胞产生地B．酶提供了反应过程所必需地活化能C．温度或pH改变可以导致酶结构地改变D．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸5．右图表示某地夏季一密闭大棚内一昼夜间二氧化碳地变化.下列能正确表示e点时单位时间棚内植株消耗地二氧化碳总量与消耗地氧气总量之比（体积比）地是（）6．下列关于原核生物和真核生物地叙述，正确地是（）A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物细胞和原核生物细胞都能进行有丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效有序地进行7．在一个细胞周期中，最可能发生在同一时期地是A．着丝点地分裂和细胞质地分裂B．染色体数加倍和染色单体形成C．细胞板地出现和纺锤体地出现D．DNA分子复制和中心粒复制8．下图是同一细胞分裂不同时期地图像，据图分析正确地是（）A．各细胞中均不含同源染色体B．各细胞中均含有12条染色体C．四幅图表示一个完整地细胞周期D．①④③②表示分裂地先后顺序9．下列能说明细胞已经发生分化地特征是（）A．合成ATP B．合成mRNA C．含有血红蛋白D．含有胰岛素基因10．右图是基因型为AABb地某动物细胞分裂中地某一时期示意图，相关判断不正确．．．地是（）A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组11．将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记地一个精原细胞，放在不含32P地普通培养液中进行减数分裂.下列有关叙述正确地是（）p1Ean。

东城区普通校2012-2013学年第一学期联考试卷高三生物命题校：北京宏志中学 2012年11月本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共80分，考试用时100 分钟。

考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利！第Ⅰ卷第Ⅰ卷，共30题，每题只有一个正确答案，将所有答案填涂在机读卡上。

1.下列哪组糖类物质能分别对应：①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖类②存在于叶绿体而不存在于线粒体中的糖类③存在于动物细胞而不存在于植物细胞中的糖类A．核糖、脱氧核糖、乳糖 B．脱氧核糖、核糖、乳糖C．核糖、葡萄糖、糖原 D．脱氧核糖、葡萄糖、糖原【答案】C存在RNA中含有的糖是核糖，DNA中的糖是脱氧核糖，存在叶绿体中的糖是葡萄糖，线粒体内含有DNA,其内幻樱的糖是脱氧核糖，存在于动物细胞的糖是糖原，而植物细胞里不含有糖原。

故选C2.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A.蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B.RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C.DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输【答案】A本题考查组成细胞的化合物的知识。

蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能也发生了改变。

故选A3.下列关于原核生物的叙述，不正确的是A.部分原核生物虽无线粒体，但能进行有氧呼吸B.蓝藻无叶绿体，但可以进行光合作用C.乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行转录和翻译D.原核生物的遗传物质是DNA或RNA【答案】D考查原核生物的知识。

原核生物是由原核细胞构成的生物。

原核细胞内没有由核膜包被的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子。

故选D4. “分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽，并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽转运、折叠或组装，但其本身不参与最终产物的形成的蛋白质。

北京市东城区2011 — 2012学年度第二学期高三综合练习（一）理科综合能力测试生物部分1.将番茄和马铃薯通过体细胞杂交技术培育成杂种植株，此过程不涉及A.植物细胞的全能性 B. 灭活病毒诱导融合C •酶解法去除细胞壁 D.染色体数目变异2. 右图表示细胞分裂过程中染色体的形态变化，由图分析可知A. 甲T 乙的过程中细胞内染色体数目加倍B. 观察染色体形态和数目通常在丙时期C. 丙T 戊的过程中可发生同源染色体的分离D. 戊阶段细胞中染色体数是 DNA 分子数的两倍 3.假设在某一个群体中， AA Aa 、aa 三种基因型的个体数量相等，A 和a 的基因频率均为50%右图表示当环境发生改变时，自然选择对A 或a 基因有利时其基因频率的变化曲线。

下列有关叙述正确的是A. 有利基因的基因频率变化如曲线甲所示，该种群将进化成新物种B. 曲线甲表示当自然选择对隐性基因不利时显性基因频率变化曲线C. 图中甲、乙曲线变化幅度不同主要取决于生物生存环境引起的变异D. 自然选择直接作用的是生物个体的表现型而不是决定表现型的基因 4.科学家为研究激素水平与水稻穗、粒发育的关系，将水稻幼穗分化及灌浆过程划分为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，【-枝梗分牝期 D -颖花分化期 U ■生邃削胞帑城朗 Wr 當数分製期 ¥-花粉粒充实期 VI-充实完成期 训-乳弟期A 若生长素在I 期起促进作用而n 期表现出抑制作用，说明其生理作用具有两重性B. 川〜V 期生长素含量降低有利于花粉形成，此阶段生长素含量与结实率呈正相关C. 由于脱落酸能抑制细胞的分裂，因此在川期〜”期脱落酸含量逐渐降低D. 赤霉素含量在V 期后急剧增加，由此推测它可能与籽粒的结实密切相关 5.科学家R.L.Smith 研究了不同种类动物的能量变化情况，部分结果如下表所示。

下列叙述不正确的是（）能量数值丄大卡/米2•年）动物种类f -----摄取量（1） 同化量（A ）呼吸量（R ） 生产量（P ）收割蚁（植食） 34.5031.00 30.9 0.10 小蜘蛛（肉食） 12.60 11.90 10.00 1.90 盐沼蝗（植食）3.711.370.860.511117M 老8如M«z(\是 的 确・甲乙丙丁戊黄鼠（植食） 5.60 3.80 3.690.11A. 收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等生命活动B. 占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者所利用C. 黄鼠的生长效率（P/A）低的原因是呼吸消耗的能量较多D. 表中几种动物同化效率（A/I ）最高的为初级消费者黄鼠29. （16分）胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。

2012年一般高等学校招生全国统一考试理综生物(北京卷)1.细胞中不能合成ATP的部位是A.线粒体的内膜B.叶绿体中进展光反响的膜构造C. 内质网的膜D.篮藻(蓝细菌)中进展光反响的膜构造答案：C解析：考察细胞的构造和功能，理解实力。

线粒体的内膜是有氧呼吸的第三阶段的场所，产生大量的ATP。

光合作用的光反响，可以利用光能，合成ATP。

内质网是有机物的合成场所，往往消耗ATP，不能合成ATP。

2. 从生命活动的角度理解，人体的构造层次为A.原子、分子、细胞器、细胞B. 细胞、组织、器官、系统C.元素、无机物、有机物、细胞D.个体、种群、群落、生态系统答案：B解析：考察生命系统的构造层次，理解实力。

生命系统的构造层次从小到大是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

元素、原子、分子、化合物都不是生命系统的构造层次。

人体是属于个体层次，由胞、组织、器官、系统组成。

3. 金合欢蚁生活在金合欢树上，以金合欢树的花蜜等为食，同时也爱护金合欢树免受其他植食动物的损害。

假如去除金合欢蚁，则金合欢树的生长减缓且存活率降低。

由此不能得出的推论是A. 金合欢蚁从金合欢树获得能量B. 金合欢蚁为自己驱除竞争者C. 金合欢蚁为金合欢树驱除竞争者D.金合欢蚁和金合欢树共同（协同）进化答案：C解析：考察种间关系和共同进化，理解实力。

金合欢蚁以金合欢树的花蜜等为食，从金合欢树获得能量，A正确。

金合欢蚁也爱护金合欢树免受其他植食动物的损害，金合欢蚁与其他植食动物是竞争关系，而金合欢树与其他植食动物则是捕食关系，所以B正确，C错误。

从题干可知金合欢蚁和金合欢树是互利共生的关系，两者共同进化。

4.下图所示试验可以说明A. 病毒抗原诱导B细胞分化的作用B. 浆细胞产生杭体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D. 效应T淋巴细胞的作用答案：D解析：考察免疫调整和生物试验，理解实力和试验分析实力。

当小鼠感染病毒后，由于病毒寄生在宿主细胞内，所以进展细胞免疫，产生效应T细胞。