人教版小学四年级语文下册周末作业试题 大全
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人教版小学四年级语文下册周末作业试题(三)班级:姓名:学号:一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)1、在括号里填上恰当的描写人物神态或心理的词语,使句子完整。
2、我会填,我会用。
我是词语小专家。
(一定要认真呀)3、课文回眸。
4、课内阅读5、给下面的拼音找到汉字朋友吧!1、面对敌人的恐hè(),他面无惧色,不bēi()不kàng(),是革命必胜的信念支chēng()着他,面对这些磨难,他从不抱yuàn()。
2、母亲jǐ yǔ()()了我生命,看着她紧suǒ()的眉头,我知道母亲一向节jiǎn(),现在肯定遇到了经jì()难题。
我毫不犹yù()地把自己的积xù()给了母亲。
3、妈妈曾经许nuò()给小红买的水hú()没有买,小红就开始不停地发牢sāo ()。
(二)用“√”标出正确的读音。
给予(yǔ yù)经济(jǐ jì)别扭(biè bié)奔向(bèn bēn)差别(chā chà)处理(chù chǔ)恐吓(hè xià)弹琴(dàn tán)6、有趣的词语。
7、它们长得很像,你能分清楚吗?8、6. 把句子补充完整二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)1、读《中彩那天》片段,回答问题。
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。
母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。
”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。
”母亲温柔地把我叫到桌前。
只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。
我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。
母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷(五)班级:姓名:学号:
一、第一部分基础部分(每题6分,共计48分)
1、比一比,再组词。
2、看拼音写词语
3、句子广角。
4、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。
5、在括号里填上适当的词语。
6、在括号里填上合适的词语。
7、积累运用
8、辨别组词。
(
二、第二部分阅读理解(每题15分共30分)
1、
2、美丽的吻
几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响,所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌到了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。
”
然后,九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,()心中有爱,()会在人生的跑道上赢得精彩。
三、第三部分作文(共22分)
1、通过本单元的学习,我们认识了许多动物朋友,你一定也有自己的动物朋友吧!写一写吧!一定要写出自己的喜爱之情。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷第四套相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
2、请用“ ”选出带点字的正确读音。
3、把下列名诗、名句补充完整。
4、加偏旁组字,再组词5、古诗连线6、我会认真读拼音,写词语。
7、我会填。
8、给词语中加点的字选择正确的读音。
9、组词班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:10、根据你的积累把对应的内容连在一起,并把句子补充完整。
二、第二部份(16分)1、读《乡下人家》片段,回答问题他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。
()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
1、“谐”字是()结构,部首是(),音序是()。
2、在第一自然段中填上合适的关联词。
3、写出下面词语的近义词。
倘若()吃惊()4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。
5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。
作者看到了6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?2、阅读园里闯闯关失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安。
殊不知,成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累,叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。
功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。
如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有《史记》的诞生。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题三班级:姓名:学号:一、第一部分基础部分(每题6分,共计48分)1、把下列名诗、名句补充完整。
给加点的字选择正确的读音。
2、把下面的词语补充完整,并选词填空。
3、给加下划线的字选择正确的读音4、奇妙的句子。
(我最棒)5、8. 在横线上填上合适的词语。
6、填上恰当的词。
7、6. 改病句8、6. 把句子补充完整二、第二部分阅读理解(每题15分共30分)1、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
2、读《乡下人家》片段,回答问题他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。
()附近的石头上有妇女在捣衣,它们()从不吃惊。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
三、第三部分作文(共22分)1、题目:是个发明家要求:A、把题目补充完整再作文。
B、用具体的事例说说这个人发明的东西及在生活实际中的运用。
C、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
D、要充分体现人物的执著追求、勇于探索、不断创新的精神。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷(三)班级:姓名:学号:一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)1、写出下列词语的近义词2、小猴学样。
(照样子,写一写)3、词语城堡。
(画出下列成语的错别字并改正在括号里)4、趣联巧对5、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。
6、句子加工厂。
(按要求改写句子)7、我会填8、我会写。
二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)1、课外阅读。
知识在于积累今天早上,我到浴室去洗脸,发现脸盆竟盛满了水。
这是怎么回事呢?忽然,我被“滴答滴答”的滴水声惊动了,终于恍然大悟:原来我昨夜忘了将水龙头拧紧,水滴到盆里,一夜工夫,这无数的小水滴就汇成满满一盆水。
看着这盆水,我想起了爸爸给我讲的故事:周总理小时候写文章写得又快又好,他早早交了卷,就到阅览室看书去了。
有一次,同学们等他走后,忍不住问老师,这是什么原因?老师不动声色地从周总理的书包里抽出一个小本子。
同学们翻开本子,都吃了一惊。
那里面全是他读完书后写的笔记和摘抄下来的好词佳句。
老师说知识在于积累恩来做得真好啊我希望你们像他那样一点一滴地积累知识“知识在于积累。
”我想,如果我们都能有滴水成河的精神,我们的知识就一定会不断丰富起来。
2、《地震中的父与子》选段。
他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处,便疾步走到那里,开始动手清理、挖掘。
这时,不断有孩子的父母急匆匆在赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们一个个绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人,又埋头挖了起来。
救火队长挡住他:“这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!”这位父亲依然在不停地挖着。
人们摇头叹息,都认为这位父亲因失去孩子,过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 组合相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、给下面一段加上标点。
有一天 小青鸟的爸爸 妈妈对它说 你已经长大了 不能成天玩 应该去学本领了 小青鸟答应了 便离开爸爸 妈妈学本领去了九年的时间白白地过去了 小青鸟一种本领也没有学好 它天天悲哀地叫着 噢悔 噢悔 噢悔2、按要求做题。
3、比一比,再组词。
4、句子练功房班级: 姓名: ☆: 班级: 姓名:☆:5、比较组词6、比一比,组成词。
7、选择填充。
8、我会拼,我会写。
9、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。
10、写出下列词语的近义词二、第二部份(16分)1、美丽的吻几年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响,所有的人跑了起来。
确切地讲他们并不是在速跑,可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。
突然,一个男孩子在跑道上跌到了,他坚强地爬起来,再次跌倒,他又坚强地爬起来……连续好几次,男孩子终于哭了。
其他八个孩子听到男孩子,放慢速度停下来。
然后转身回跑,无一例外。
这时,一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰,在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说:“这会让你好些的。
”然后,九个孩子手挽着手走向终点。
体育馆的所有观众都站起来,掌声和欢呼声一浪高过一浪,持续了将近十分钟。
我们不怕先天的缺陷,不怕后天的不足,()心中有爱,()会在人生的跑道上赢得精彩。
2、船过三峡从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江山峡。
山峡的山好奇啊。
夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!山峡的水好急啊。
长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。
江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。
它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。
三峡的船好险啊。
江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。
有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……啊,百里山峡,好一幅百里山水画!我更喜欢三峡中的神女峰。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题大全班级:姓名:学号:
一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)
1、六、修改病句:
2、填空
3、看拼音,写词语。
4、看拼音写词语。
5、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?
6、连线题。
把下面这些动物和象征词连起来。
7、补充歇后语。
8、照样子写词语。
二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)
1、
2、阅读片段,回答问题
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!
列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
三、第三部分作文(共22分)
1、根据下面几幅图,编个故事,题目自拟。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷大全班级:姓名:学号:一、第一部分基础部分(每题6分,共计48分)1、写近义词。
2、回忆课文填空。
3、趣联巧对4、看拼音,写词语。
5、补充下列诗句6、默写古诗《望洞庭》,别忘了写上作者和姓名7、对号入座。
给“只”字选择恰当的解释,在括号里填上序号。
8、句子训练。
二、第二部分阅读理解(每题15分共30分)1、上帝给了你一双眼睛青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵绵长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……于是,上帝发出一声沉重的叹息。
为你的无知而悲,为美的埋没而叹。
朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼——那是上帝赐予你的,本应充满灵气的双眼。
大千世界有太多美好的东西,在等待着你去发现、去欣赏、去享受。
你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你叹了口气,有几分愧疚,又有几分高兴。
你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。
登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;拥抱大海,感知“海纳百川”的胸襟,摒弃你心中久藏的郁闷;走进深山,融入“明月松间照,清泉石上流”的幽静,找回你心中久违的宁静……“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,苏轼的豪放洒脱,势不可挡;“此情无计可消除,才下眉头,又上心头”,李清照的似水柔情,委婉细腻;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白的浪漫飘逸,天马行空;“牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄”,杜甫的“人间疾苦,笔底波澜”……你感觉到了美的无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪;开始为大千世界的美所陶醉、感化。
你将双手贴在胸口上,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐。
上帝笑了,笑得那么甜;你也在笑,笑得那么满足!亲爱的朋友,永远不要忘记,上帝给了你一双眼睛——这是摄取美的窗口。
2、时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩儿玻璃球,青年时代玩儿纸牌,中年时代打麻将,家产都败光了!如今我一无所有,我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜,试探着问:“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷(一)班级:姓名:学号:一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)1、比较组词。
2、比一比,再组词。
3、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
4、歇后语乐园。
将下面的歇后语补充完整,并按要求写句子。
5、回顾课文填空。
6、口语实践吧。
7、把下列句子补充完整。
8、补充词语二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)1、2、短文《购买上帝的男孩》一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了()第二十九家商店的店主热情地接待了男孩()老板是六十多岁的老头()满头银发()慈眉善目()他笑眯眯地问男孩()告诉我()孩子()你买上帝干吗()男孩流着泪告诉老头()他叫邦迪()父母很早就去世了()他是被叔叔帕特鲁普抚养大的()叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。
”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。
”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷(I)班级:姓名:学号:
一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)
1、看拼音写词语。
2、填数量词
3、我能把字写漂亮(读拼音,写词语)。
4、在括号里填上合适的词语。
5、补充词语。
6、把词语朋友送回家。
7、照样子写词语
8、选择
二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)
1、课内阅读
又过了十几天,扁鹊老远望见蔡桓公,只看了几眼,就掉头跑了。
蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响,就悄悄地跑掉了?”扁鹊解释道:“皮肤病用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间,用针扎的办法可以治好;发展到肠胃里,服几剂汤药也能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。
现在大王的病已经深入骨髓,我不再请求给他医治!”。
1.读读这段话,写出蔡桓公的病在体内的发展变化过程。
2、阅读《乡下人家》片段,完成下面的练习。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。
他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。
天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
三、第三部分作文(共22分)
1、。
人教版小学四年级语文下册周末作业试卷 (四)班级:姓名:学号:
一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)
1、填空
2、看拼音写汉字,书写要认真
3、二、比一比,再组词
4、请你先写出句子中加点词语的意思,再写出句子的意思。
5、依照下列词语的结构形式,各写出两个你最喜欢的词语。
6、看拼音写词语
7、看拼音写词语。
(写对5个词语就可得满分)
8、照样子,写出适当的答案。
二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)
1、读《乡下人家》片段,回答问题
2、1春天,一个多么美丽的字眼,她每年都会来临,人们每天都可以看到春天美丽的景
色,感觉到春天的温暖。
但是你有没有试过走进春天呢?今天就用你的生花妙笔带领大家走进春天吧。
请以“春天”为话题写一篇文章。
可以描写你眼中春天的美景,也可以记叙发生在春天里的故事……题目自拟。
2、贴心的话语让你温暖,鼓励的话语让你奋进。
有时候一句话就会改变我们的人生历程,这就是语言的力量。
请以“我总了也忘不了那句话。
”为题写一写。
要求:语句通顺,中心突出,书写工整,不写错别字,力求做到有条理、具体生动,字数350字以上。
300
三、第三部分作文(共22分)
1、你认为现在的自然环境有哪些不足,写一篇400字左右的文章。
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷I 班级:姓名:学号:一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)1、先解释带点的字,再写出诗句的意思2、读拼音写词语3、多音字组词。
4、把下列词语补充完整。
5、用直线将下面的词语搭配起来。
6、读拼音,规范地写词语。
7、把歇后语补充完整8、按要求写句子。
二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)1、《地震中的父与子》选段。
他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处,便疾步走到那里,开始动手清理、挖掘。
这时,不断有孩子的父母急匆匆在赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,他们一个个绝望地离开了。
有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。
”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人,又埋头挖了起来。
救火队长挡住他:“这里太危险了,随时可能起火爆炸,请你快点儿离开!”警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可以理解,但这样干很危险,请马上回家去吧!”这位父亲依然在不停地挖着。
人们摇头叹息,都认为这位父亲因失去孩子,过于悲痛而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我。
”十二小时、二十四小时、三十六小时……他不停地挖着,没有人再来阻止他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下的衣服破烂不堪,到处是血迹。
2、茨威格怕打扰雕塑家工作,悄悄地站在一边。
只见罗丹一会上前,一会后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁在说悄悄话:忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱(zhī)吱响,手里不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。
他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像消失了——大约过了一个多小时,罗丹才停了下来,对照女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重新—把湿布披在塑像上。
1、文中的省略号和破折号分别起了什么作用?(2、用“ ”画出茨威格展开联想的句子。
3、这段话反映了雕塑家罗丹的什么精神?三、第三部分作文(共22分)1、题目:,我想对您说在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。
人教版小学四年级语文下册周末作业套卷(I)班级:姓名:学号:
一、第一部分基础部分(每题8分,共计64分)
1、我会根据要求或提示写句子。
2、用“√”画出带点字的正确读音。
3、用线将左右两边相关联的句子连起来。
4、按要求写句子。
5、比一比,组成词。
6、比一比,再组词。
7、句子练兵场。
8、根据课文内容填空
(1)这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中(),山间(),江上()让你感到像是走进了()
的画卷,真是“(),()。
”
二、第二部分阅读理解(每题7分共14分)
1、
2、
1、把括号中不正确的字划掉。
三、第三部分作文(共22分)
1、在生活中,你有没有一些小发现呢?请简要写一写你的发现。
要求:A、题目自拟。
B、书写工整,标点正确,语句通顺,不写错别字。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题四相信自己,认真完成哦!加油一、第一部分(54分)1、我会认真读拼音,写词语。
2、辨字组词3、我给句子排排队。
4、辨析组词5、用“富”组成词语填入括号里使搭配得当6、2. 给下面词语中划线的字选择正确读音7、按要求写句子8、精炼运用班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:9、我会修改病句。
10、用词造句二、第二部份(16分)1、我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬(sū shū)菜、花草和树木。
这里年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹(lào nào)起来了。
夏天,成行的向日葵长(zhǎng cháng)得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵(zòng zhòng)情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。
”小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
2、阅读片段,回答问题再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。
三、第三部份(30分)1、题目:,我想对您说在日常的学习的生活中,你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢?今天,就让自己在这次习作中写出来吧。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题(二)相信自己,认真完成哦!加油
一、第一部分(54分)
1、比一比,再组词
2、修改病句
3、我会照样子在括号里用一个词概括。
4、请选择合适的词句填空
5、看拼音,写词语。
6、根据要求改写句子。
7、选词填空:
班级:
姓名:
☆:
班级:
姓名:
☆:
8、我会辨清下列字形、字音,再组词。
9、我会选择恰当的词语填入句中的括号里。
10、根据课文内容,谈谈体会到的做人的道理
二、第二部份(16分)
1、课外阅读显身手
2、读《乡下人家》片段,回答问题
啊!山沟里的孩子不怕从黑夜启程,他们一定能找到理想的灿烂的黎(lí)明……
三、第三部份(30分)
1、我们生活的每一天,都在别人的关爱之中度过:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;
面对难题束手无策,同学帮你解开疑惑……你是否想到了感谢?
请以“感谢”为话题,自拟题目,写一篇感谢的文章。
要求:内容具体,语句通顺。
写清楚要感谢的对象是谁,感谢的内容和原因是什么,写详细并
写出自己的真情实感(真心的谢意),字数大约在300字左右。
自备稿纸。
人教版小学四年级语文下册周末作业试题大全班级:姓名:学号:
一、第一部分基础部分(每题6分,共计48分)
1、辨字组词,请看清楚哦!
2、辨字组词,请看清楚哦!
3、按课文内容填空
4、将下列词语中的错别字用“~~”-划出,再把正确的字写在括号内。
5、读一读,连一连。
6、口语交际。
假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期南京最高气温会到达39℃的气象预报时,你赶紧给奶奶打了个电话,你们之间会说些什么呢?
7、用“ ”线把下面左右两边词语恰当地搭配。
8、、默写古诗《乡村四月》,并写出①②两行诗的意思。
二、第二部分阅读理解(每题15分共30分)
1、我家的小园
我家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。
这里一年四季都是美丽的。
春天到了,大地像铺上了一条绿毯子,园里一片绿油油。
一群群小鸟停在树枝上,叽叽喳喳地叫个不停。
静静的小园开始热闹起来了。
夏天,成行的向日葵长得很茁壮,一朵朵金色的花迎着朝阳怒放;火红的石榴花开得十分茂盛,散发出阵阵芳香。
一群群蝴蝶翩翩起舞,纵情欢唱。
一排排玉米威武地挺立着,结出了硕大的玉米棒子。
茄子紫了,西红柿红了,顶花带刺的黄瓜挂满了架。
望着这丰硕的果实,使我感到了小园的可爱。
秋天,喇叭花开了,在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花,正在为小蜜蜂奏着动听的歌。
石榴树上的石榴熟了,红色的果皮裂开了,露出了珍珠般的颗粒,好像迎着我咧嘴傻笑。
这一切怎能不惹人喜爱?
冬天,一场大雪过后,园里的石榴树披上了白雪,残枝披上了白雪,地上也盖上了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界。
我情不自禁赞叹道:“好美啊,小园。
”
小园如此娇美,真是一幅诱人的四季画。
2、倔强的小红军(节选)
那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点儿翘,两只脚穿着破草鞋,冻得又青又红。
陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。
”
小鬼摆出一fú()满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络sāi()胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川口音说:“老同志,我的体力比你强(qiáng jiàng)
陈赓同志用命令的口wěn()说:“上去,骑一段路再说!”
小鬼倔强(qiáng jiàng),“那就比一比吧。
”他说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。
陈赓同志一把搂住小红军,狠狠地打了自己一个嘴巴:“陈赓啊,你怎么对得起这个小兄弟啊!”
三、第三部分作文(共22分)
1、题目:《我敬佩的一个人》
习作通过具体的事例,抓住人物的动作、语言、心理,写出令你敬佩的人的品质,表达自己的敬佩之情,内容要具体,语句要通顺。