素质拓展

迎新生素质拓展

策

划

书

园艺系学生会

一、活动背景

我院新的学生会成立一有一个学期，同时15届新生的到来，也样我们有了一个可以锻炼的机会，一方面通过素质拓展可以让新生之间相互认识，减少生疏感，尽快融入这个园艺系大家庭，另一方面也是对我们园艺系学生会能力的一个锻炼，体现我们各部门团结协作的团队精神。

二、活动目的

通过这次素质拓展，让新生与我们有一个好的交流与认识，以便以后园艺系工作的顺利完成。同时也让新生之间相互了解，使他们尽快熟悉适应大学生活。还可以达到培养培养新生团队合作的精神，增强他们的团队意识。

三、活动主题

金秋迎接新活力，系会建设新局面

四、活动时间

2015年9月3日20:00

五、活动地点

北区操场

六、参加人员

园艺系大一全体学生

园艺系学生会全体成员

七、活动策划明细

游戏环节

（1）互相认识

游戏目的：通过多次的趣味分组，活跃现场气氛，使陌成员生相识

操作步骤：

环节一：

告诉大家下面要进行一系列的测试，如果你和其他伙伴是同一类人，请你们走到一起并相互握手、问候。

问题：

1、早上起床的时候你是从左边下床还是右边下床?（请左边下床的站左边，右边下床的站右边，记不清的站中间，分好组后请大家相互握手、问候、并作简单的自我介绍）

2、然后请所有人把双手交叉我在一起，凡是左手大拇指在上面的，请站左边，右手拇指在上的请站右边，两个手指平行放着的站中间（分好组后同样相互握手、问候、做简单自我介绍）

提示：

1、第二次分组后，看会场气氛，如还想再加一些”温度”，可以进行第三次分组。

2、这个游戏最关键的地方是分组的方式，分组方式越滑稽、幽默大家的兴奋感越强，分组的方式可以自己创造

例如：a、挤牙膏时随便一挤的站左边，特别的从底部向上的站右边；

b、穿鞋先穿左脚的站左边，先穿右脚的站右边，记不清的站中

间

相关讨论：

1、你在刚才的过程中，和多少人打了招呼、作了自我介绍？

2、你有没有发现同组的人有相似之处？

3、做完这个幽默的奋斗分组游戏，你现在感觉如何？

游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

环节二：

小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解

（2）发圈速传

参与人数：5～10人1组

时间：10分钟

场地：不限

道具：每组1个拇指大小圆形发圈，每人1根15厘米长筷子

游戏规则：

1、培训师将学员们按照5～10人1组进行分组。发给每组1个拇指大小的圆形发圈，每人l根15厘米长的筷子。

2、各组学员排成一队，队伍最前面的学员用嘴衔住筷子，然后将圆形发圈挂在筷子上。当培训师喊“开始!”以后，大家开始用嘴衔住的筷子按照顺序将圆形发圈从队伍的最前面传递到队伍的最后面。在这个过程中，任何人不许用手碰筷子和圆形发圈。如果圆形发圈不小心掉到了地上，只能用嘴衔住的筷子将圆形发圈捡起来，而不可以用手，也不可以将筷子从嘴里面拿出来。最先将圆形发圈传递到队尾的队伍获胜。

（3）一块五

首先，给予所有男女队员一个标价，男的一块，女的是五毛，然后让大家打乱顺序，围城一个圈走动，这时裁判喊口号“五毛和一块”，队员们接着一起喊“大家一起来”，然后裁判喊出一个价格，所有队员迅速自由组合相加，抱在一起，比如，裁判说1块5，那么这时可以是3个女生抱一起，或者是一男一女抱一起，这样都是正确的，游戏可以按照场上剩余人数来确定是否继续进行。

提示：为了增加游戏趣味和让大家迅速进入状态，裁判最开始可

以喊一个最小值，比如1块，这样男生站在不动，女生可以两人组合。

（4）大瞎话

由一人蒙上眼睛扮"瞎子"，坐在"瞎子"左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人，就问"瞎子"，"这个行不行？"。"瞎子"如果说不行，就继续指下一个人。直到"瞎子"同意的时候，被指的那个人就是被游戏选中的人。"瞎子"摘下眼罩，根据每个人的表情来猜测谁被选中了，而参与的人不能告诉瞎子。当然，被选中的也可能是"瞎子"自己。瞎子要出一个题目或者说指定一个节目，要被选定的人去完成，和大冒险一样，下一轮，由上一轮被选定人来做瞎子

八．总结与交流

大家各抒己见，发表自己的收获和心得。尤其让大一新生介绍自己来到大学的心路历程，大家互相交流讨论。