厦门大学《思想道德修养与法律基础》练习题1

绪论练习题及答案一.单项选择题1．《思想道德修养与法律基础》是一门（）A.道德修养课B.法律基础课C.道德和法律知识的传授课D.思想政治理论课2.社会主义大学的培养目标是( )。

A.培养德智体美全面发展的人才B.培养德智体美全面发展的社会主义建设者C.培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人D.培养德智体美全面发展的国家接班人3.人才素质的基础是( )。

A.德B.智C.体D.美4.衡量大学生全面发展的一个重要标准是( )。

A.知识渊博B.品质高尚C.知行统一D.德才兼备5.下列关于人的素质中，不属于思想道德素质的是( )。

A.政治素质B.心理素质C.科学文化素质D.道德素质6.人才素质的灵魂是( )。

A.德B.智C.体D.美7.有人指出：“建设世界一流大学，大师、大楼、大气，这三个要素缺一不可。

”这里的“大气”是指（）A.气候B.气温C.文化和精神D.气派8．独立生活意识是指（）A.自己的事情自己处理，不需要别人管B.自己想干什么就干什么C.树立自信、自立、自强、自律的精神D.天马行空，独来独往9.社会主义荣辱观中“八荣八耻”的要求是（）A.风俗习惯B.人类共同生活准则C.法律行为规范D.道德行为规范10.社会主义荣辱观是对( )在发展社会主义市场经济条件下的基本要求。

A.共产党员B.大学生C.每个公民D.先进分子11.美是当代大学生人才素质的( ) 。

A.灵魂B.基础C.综合体现D.内容12.智是大学生从事社会主义建设的本领，是大学生人才素质的()。

A.灵魂B. 基础C.条件D.内容13.创新学习是一种以（）为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。

A.奇思妙想B.瞬间顿悟C.求真务实D.封闭蛮干14.马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。

”这句话告诉我们，在学习上一定要培养（）的优良学风。

A.求实B.一丝不苟C.勤奋D.敢为人先15.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。

思想道德修养与法律基础总练习题与参考答案《思想道德修养与法律基础》总练习题及答案一、单项选择题1、人才素质的灵魂是（）。

A、德B、智C、体D、美2、大学生树立创新学习的理念是（）。

A、标新立异B、自由学习C、突破旧的思维定势、善于思考D、全面学习3、信念最集中、最高的表现形式是（）。

A、理想B、道德C、科学D、信仰4、孔子曾经提出“树木以时伐焉，禽兽以时杀焉”的观点，意思是指()。

A、有限使用自然；B、不杀生灵，不砍树木；C、爱人更要爱惜自然；D、注意生态平衡与发展5、即使在个人单处、无人监督时，也坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，不做任何不道德的事。

这种道德修养方法是（）。

A、养性B、内省C、慎独D、顿悟6、社会主义核心价值体系的灵魂是（）。

A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观7、社会主义核心价值体系的精髓是（）。

A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观8、社会主义核心价值体系的主题是（）。

A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观9、社会主义核心价值体系的基础是（）。

A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、社会主义荣辱观10、适用《集会游行示威法》的活动是（）。

A、文娱、体育活动B、正常的宗教活动C、传统的民间习俗活动D、请愿活动11、从理想的（）上划分，理想有社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。

A、时序B、内容C、对象D、性质12、（）是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

《思想道德修养与法律基础》习题（一）绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题：1、社会主义大学的培养目标是（）A.培养德智体等方面发展的人才B.培养德智体等方面发展的社会主义建设者C.培养德智体等方面发展的社会主义建设者和接班人2、现代人才综合素质的灵魂是（）A。

人才的思想道德素质 B。

人才的文化素质 C。

人才的身心素质3、现代人才综合素质的核心是（ )A.人才的思想道德素质B.人才的专业素质C.人才的文化素质 D。

人才的身心素质4、世界政治格局发展的必然趋势是（）A。

“多极化” B.单边主义 C。

两极格局形成5、在全面发展的教育中德、智、体是缺一不可，统一存在的，其中处于主导地位的是(A)A.德育 B。

智育 C.体育二、多项选择题：1、当代大学生的历史使命是（）A。

全面建设小康社会 B。

开拓中国先进生产力 C.推动中华民族走向复兴2、现代人才的素质规格包括（）A.思想道德素质 B。

专业素质 C。

文化素质 D。

身心素质3、学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，它包括( ）A.学习态度B.学习精神 C。

学习风格 D。

学习方法三、问答题1、为什么说大学时期是人生发展的新阶段？2、结合个人实际，谈谈大学新生如何尽快适应大学生活？3、当代大学生肩负着什么样的社会责任与历史使命?4、大学生为什么要及时确立新的目标？怎样才能确立和实现新的目标？5、人际交往对大学生成才成长的重要意义？6、谈谈你进入大学以来遇到过哪些人际交往问题，又是如何处理的？7、“八荣八耻”的科学内涵是什么？大学生如何践行社会主义荣辱观？8、结合实际谈谈如何提高自身的思想道德素质与法律素质？9、新的学习理念主要包括哪些内容？我们应如何树立新的学习理念？10、学习“思想道德修养与法律基础"课的意义和方法是什么？第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题：1、理想与空想的区别在于( ）.Ａ、是否具有主观能动性 B、是否是自然形成的C、是否符合客观规律性D、是否是创新思维的结果2、理想，是人们在实践中形成的，具有（）的对美好未来的追求和向往,是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。

《思想道德修养与法律基础》练习题及参考答案（一）《思想道德修养与法律基础》练习题及参考答案（一）一、不定项选择题1、理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。

理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。

从理想的性质和层次上划分，理想有（）A、个人理想和社会理想B、道德理想和政治理想C、生活理想和职业理想D、崇高理想和一般理想2、道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

其中最突出的也是最重要的社会功能是（）A、辩护功能B、沟通功能C、调节功能D、激励功能3、歌德在格言诗中写道：“你若喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值。

”这就是说( )A、个人对社会的责任和贡献应该是第一位的B、个人的自我价值的实现，要以个人对社会的贡献为基础C、个人对社会的奉献既体现了个人的社会价值，又体现了个人的自我价值D、个人为社会做贡献也是自我价值的内在要求4、原始社会对行为的规范是以（）形式进行的。

A、习惯B、习惯法C、不成文法D、成文法5、人生观的核心是（）A、人生价值B、人生态度C、人生目的D、人生环境6、道德和法律是建立、维护社会公共生活秩序的两种基本手段。

下列关于二者关系的说法正确的是（）A、公共生活中道德和法律所追求的目标是相一致的B.、在维护社会公共秩序方面道德与法律互为补充、相辅相成C、道德调节和法律调节都具有统一性、国家强制性、劝善性、自觉性特色D、道德调节多为事前调解和内在思想调节，法律调节多为事后调节和外在行为调节7、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。

这一论述包含的含义有（）A、人的本质是现实的、具体的B、人的本质是历史的、发展的C、人的本质是由人们在社会活动中结成的社会关系决定的D、人的本质属性在于人的社会性8、下列关于信念的理解中，正确的有（）A、信念具有稳定性，信念一旦形成，就不会轻易改变B、信念具有多样性，不同的人会形成不同的信念C、信念具有执著性，信念会使人努力身体力行，不达目的不罢休D、信念具有亲和性，德同则相聚，道合须志同9、一个国家全部现行法律部门所形成的有机联系整体被称为（）A、立法体系B、法律体系C、法学体系D、法系10、马丁·路德·金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库的殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽；而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育、人们的远见卓识和品格的高下。

思想道德修养与法律基础练习题及答案一。

单选题（共20题,共40分)1. 个体在道德意识、道德行为方面，自觉按照一定社会或阶级的道德要求进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我革新、自我完善的活动，称为（）。

（2分）A。

道德规范B。

道德修养C.道德认知D.道德发展★标准答案：B2。

法律部门可以分为实体法和程序法。

下列选项中属于程序法的是（）。

（2分）A。

《中华人民共和国行政处罚法》B.《中华人民共和国立法法》C.《中华人民共和国劳动合同法》D.《中华人民共和国仲裁法》★标准答案：D3. 社会评价人生价值的基本尺度是（）. (2分）A。

地位和名望B.愉悦和舒适C。

劳动和贡献D.金钱和权力★标准答案：C4. 在社会交往和公共生活中，公民应当遵守的道德准则是（)。

（2分）A.职业道德B。

家庭美德C。

因个人而定D.社会公德★标准答案：D5。

“国而忘家，公而忘私”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“天下兴亡，匹夫有责"等格言警句表达的中华民族的传统美德是( )。

(2分）A。

爱国奉献，以天下为己任B.乐群贵和,强调人际和谐C。

勤劳勇敢，追求自由解放D.求真务实，敬重诚实守信★标准答案：A6。

甲用刀捅了同宿舍乙后，看到乙痛苦的样子，受到良心的谴责，把乙送到医院抢救,如果乙没死。

甲的行为是（）。

（2分）A.犯罪未遂B.犯罪预备C.犯罪中止D.犯罪即遂★标准答案：C7. 中华民族精神的核心是（）. （2分）A.勤劳勇敢B.爱国主义C.自强不息D.团结统一★标准答案：B8. 建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的（）。

（2分）A。

生活理想B。

社会理想C。

职业理想D。

道德理想★标准答案:B9。

我国的政权组织形式是（）。

（2分）A.人民代表大会制度B.人民民主专政制度C.政治协商制度D。

无产阶级专政制度★标准答案：A10. 权利人对其文学、艺术和科学作品依法享有的人身权和财产权，称为（）。

《思想道德修养与法律基础》练习题及答案解析一、单项选择题1、中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。

在今天，“做大事”就是（ A ）。

A、献身于中国特色社会主义伟大事业B、树立中国特色社会主义的共同理想C、坚定马克思主义的科学信念D、为个体人生的发展设计宏伟蓝图2、党的十九大指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新（D）。

A、历史阶段B、历史时期C、历史时代D、历史方位3、思想道德素质不包括( C )。

A、政治素质B、道德素质C、科学文化素质D、思想素质4、理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能会实现的奋斗目标。

理想包括很多内容，其中最根本、起着决定性作用的是 ( B)A. 道德理想B. 社会理想C. 职业理想D. 生活理想5、人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,(B )发挥了决定性作用。

A、思考B、劳动C、行走D、学习6、“塞翁失马,焉知非福”,告诉我们应该树立正确的( A )A、得失观B、义利观C、苦乐观D、生死观7、西汉著名的历史学家、思想家和文学家司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”强调的是( A )的问题。

A、人生价值B、人生目的C、人生理想D、人生态度8、家庭关系、地缘关系、经济关系、政治关系、法律关系等，人的这些社会关系的总和决定了( D )。

A、人生愿望B、人生态度C、人生价值D、人的本质9、下列关于人生观和世界观关系说法不正确的有（ C ）A、世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观B、正确的世界观是正确人生观的基础C、世界观是人生观的重要组成部分D、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用10、有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是不同（ B）的表现。

A、人生目的B、人生态度C、人生理想D、人生信念11、理想与实践的关系是（ D）。

思想道德修养与法律基础习题一参考答案思想道德修养与法律基础习题一参考答案一、不定向选择题1.ABCD2.ABCD3. .AC4. ABC5. ABCDE6.ABC7.ABCDE8.ABC9.ABC二、名词解释1. 思想政治素质：是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

在人的素质中，思想政治素质是最重要的素质。

2. 法律素质：法律素质是人们学法遵法守法用法的素养和能力。

3.道德素质：是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

4. 信念：是人的认识，感情，意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

三、案例分析、答：（1）理想的实现是一个长期的过程。

一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长，尤其是比较高远的理想，更需要长期奋斗才能实现。

理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭受波澜、挫折和坎坷。

所以实现理想也具有艰巨性和曲折性，其中必然会有顺境和逆境的交替。

在顺境中前进，如同顺水行舟，使人们更易于接近和实现目标；但是顺境中的气氛、优越条件，容易使人产生娇、骄二气，自满自足，意志衰退。

在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功，但逆境可以磨练意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验和人生阅历。

只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹。

（2）青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键时期。

所以，青年人需要立志做大事。

张立勇出生在农村，但他没有在命运面前低头，而是坚定信念，立志上大学学习科学文化知识，以便更好地担负对家庭和社会的责任，更好的为国家建设服务，胸怀大志而不气扐。

面对家庭经济贫困和求学艰难的现实，有的人困惑，有的人游戏人生，有的人怨天尤人，有的人只是幻想成功，也有人躬身实践、努力奋斗，张立勇就属于努力奋斗的人。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、选择题1. 下列哪个是中国传统的四个基本道德原则？A. 人际关系和谐B. 诚实守信C. 个人主义D. 专制主义答案：B. 诚实守信2. 以下哪个是法律的基本特征？A. 具有强制性B. 个人意愿约束C. 不受社会制约D. 强调个人自由答案：A. 具有强制性3. 基本国策是指国家根据一定的条件和制度选取的根本道路和任务，下列哪个不属于基本国策？A. 人民代表制B. 民族团结C. 科教兴国D. 社会主义核心价值观答案：D. 社会主义核心价值观4. 下列哪个是公民的基本权利？A. 拥有大量财富B. 参与决策C. 贪污受贿D. 随意侵犯他人利益答案：B. 参与决策5. 以下哪个不属于公民的基本义务？A. 遵纪守法B. 尊重他人权益C. 参军D. 积极投票答案：C. 参军二、判断题1. 思想道德修养是个人行为与社会共识之间的统一。

判断对错。

答案：正确2. 法律是社会因循守旧的产物，不需要受到重视。

判断对错。

答案：错误3. 公民的基本权利可以随意侵犯他人的利益。

判断对错。

答案：错误4. 公民的基本义务包括遵纪守法和尊重他人权益。

判断对错。

答案：正确三、简答题1. 请简述思想道德修养的内涵。

答：思想道德修养是指个人通过学习和实践，形成健康、积极的思维方式和道德品质，以更好地适应社会需求和自身发展。

它包括不断学习和提升自己的思想水平，培养正确的价值观和道德观，注重个人品质的塑造和修正，以及遵循社会道德规范和法律法规等方面。

2. 什么是法律的适用？答：法律的适用是指根据实际情况，将法律规定应用于具体案件或事务的过程。

适用法律需要根据案件的事实和法律规定进行对照，确定具体适用的法律条文，并合理解释、正确判断，以达到公平公正的目的。

3. 请简要介绍一下中国的基本国策。

答：中国的基本国策包括人民代表制、民族团结、科教兴国等。

人民代表制是指实行人民代表大会制度，保障人民享有民主参与的权利。

《思想道德修养与法律基础》试题及答案一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1.在人类思想史上，许多思想家从不同角度提出了关于人的本质的见解。

下列选项中，属于马克思主义的见解的是()。

A.人之初，性本善B.人之性恶，其善者伪也C.人是能够对理性问题给予理性回答的存在物D.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和2.古今中外成千上万的英模人物，面对人生道路上的艰难曲折，以坚定的信心在逆境中奋起，最后赢得成功，成为后人学习的榜样。

这启示我们，对于人生旅途中的逆境，应当采取的正确态度是()。

A.大胆正视，积极应对B.居安思危，自制自励C.怨天尤人，自暴自弃D.谦虚谨慎，戒骄戒躁3.理想的形成和确定、追求和实现是个完整过程，不能把理想与人们对理想的追求分开，离开了人们追求理想的行动，理想就不成其为理想了，这说明理想具有()。

A.思想性B.时代性C.实践性D.多样性4.人们希望找到一份理想的工作，并在工作中达到理想的境界，取得理想的业绩。

这样的向往和追求，属于()。

A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.道德领域的理想信念D.社会领域的理想信念5.没有信念的理想是虚幻的，没有理想的信念是空泛的。

据此，人们在确立理想信念时，应该()。

A.超越生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人理想信念与社会理想信念结合起来6.共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领，现阶段我国各族人民的奋斗纲领是()。

A.脱贫致富奔小康B.建立社会主义制度C.建设中国特色社会主义D.弘扬民族精神和时代精神7.理想指引人生方向，信念决定事业成败，理想信念是人生的定向机制，为人生指明奋斗方向。

理想信念的这一作用直接关系着()。

A.人生经历的长度和广度B.人生实践的境遇和感受C.人生所处的时代和环境D.人生目标的选择和实现8.在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中，启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生，激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是()。

《思想道德修养与法律基础》综合测试题答案《思想道德修养与法律基础》综合测试题（一）一、名词解释1、法制2、法治3、人生观4、集体主义5、社会公德二、单项选择题1.法律规范中规定人们行为的模式、标准的那一部分是（）A. 适用条件B. 法律后果C. 行为准则D. 处理2.在法律解释中，属于正式解释的有（）A. 学理解释B. 文法解释C. 行政解释D. 限制解释3.科学的人生观是（）A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观4.马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明（）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现5.我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是（）A、主观为自己，客观为他人B、只有集体利益，没有个人利益C、先集体后个人，先他人后自己D、以自我为中心，一切从个人利益出发6.我国现行宪法规定, 全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决 ()A．不受法律追究B. 不受法律追究, 但要接受有关质询C．不受法律追究, 但要承担行政责任D. 违反法律的要予以追究7.依照我国现行宪法的规定, 决定全国或者个别省、自治区、直辖市的进入紧急状态的权力属于()A. 全国人民代表大会B. 全国人民代表大会常务委员会C. 国务院D. 中央军事委员会8、世界观是（）。

A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度9.信念是（）。

A.认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的10、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。

这种群众史观反映到人生观上必然是( )A.为人民服务B.为个人谋福利C.人生短暂，及时行乐D.主观为自己，客观为他人三、多项选择题1.法律与原始社会的习惯有根本区别，其具体表现有（）A. 两者赖以建立的经济基础不同B. 两者反映的意志不同C. 两者形成的方式不同D. 两者适用的范围不同E. 两者达到的目的不同2.法律事实的类别包括（）A. 假定B. 制裁C. 事件D. 行为E. 处理3. 与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的基本特征有A、能够在实践中不断地完善和发展B、建立在历史唯物主义的科学基础之上C、符合历史发展方向和人民的根本利益D、通过社会舆论和国家强制力量来维持E、只是对共产党员和一部分先进分子的要求4.马克思说："真正的爱情表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早亲昵。

思想道德修养与法律基础1试题及答案思想道德修养与法律基础1总分：84考试时间：100分钟一、单项选择题1、中国思想史上，最早提出人性命题的是(正确答案：B,答题答案：B)A、周文王B、孔子C、孟子D、荀子2、在人性问题上，提出“人性恶”观点的是(正确答案：C,答题答案：C)A、孔子B、孟子C、荀子D、告子3、在人性问题上，提出“性三品说”观点的是(正确答案：D,答题答案：D)A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒4、提出“人的本质并不是单个人所固的抽象物。

在其现实性上，它是一切社会关系的总和”的观点的是(正确答案：A,答题答案：A)A、马克思B、恩格斯C、马克思和恩格斯D、列宁5、在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是(正确答案：B,答题答案：B)A、利已不损人B、我为人人，人人为我C、主观为自己，客观为他人D、个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜6、科学的人生观是(正确答案：C,答题答案：C)A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观7、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的主人。

这种群众史观反映到人生观上必然是(正确答案：A,答题答案：A)A、为人民服务B、为个人谋福利C、人生短暂，及时行乐D、主观为自己，客观为他人8、主观为自己，客观为他人(正确答案：A,答题答案：A)A、人生目的B、人生态度C、人生价值D、人生价值观9、人们在一定社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图是(正确答案：D,答题答案：D)A、人生观B、人生目的C、人生价值D、人生态度10、人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度是(正确答案：D,答题答案：D)A、世界观B、价值观C、自然观D、人生观11、抵制各种错误人生观影响的有力武器，是培养和树立(正确答案：A,答题答案：A)A、为人民服务的人生目的B、为个人和全家求温饱的人生目的C、为个人求权利、求享乐的人生目的D、“主观为自己，客观为他人”的人生目的12、马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”，毛泽东青年时期便立志“以天下为己任”，周恩来在南开读书时就决心“为中华崛起而读书”。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是：A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指：A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于：A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要：A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是：A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有：A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括：A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有：A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题（每题1分，共5分）16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1. 思想道德修养的核心是（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：C2. 法律基础的核心原则是（）A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 尊重和保障人权D. 法律的普遍适用性答案：B3. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）A. 富强B. 文明C. 自由D. 友善答案：C4. 根据法律基础，以下哪项不属于公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 纳税答案：C5. 在思想道德修养中，个人品德的培养不包括以下哪项？（）A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 勤奋努力答案：C二、多项选择题6. 社会主义市场经济条件下，道德规范应该（）A. 促进经济发展B. 维护市场秩序C. 保障社会公平D. 强化个人竞争答案：ABC7. 法律的普遍适用性意味着（）A. 法律对所有人都适用B. 法律面前人人平等C. 法律可以随意更改D. 法律是唯一的社会规范答案：AB8. 以下哪些行为是法律所禁止的？（）A. 盗窃B. 故意伤害C. 贪污D. 歧视答案：ABCD9. 思想道德修养的内容包括（）A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德答案：ABCD10. 法律对于维护社会秩序的作用包括（）A. 规范行为B. 解决纠纷C. 预防犯罪D. 促进经济发展答案：ABC三、判断题11. 思想道德修养与法律基础是相互独立的两个领域。

（对/错）答案：错12. 法律的制定和实施不需要考虑道德因素。

（对/错）答案：错13. 个人利益的追求可以无视法律和道德的约束。

（对/错）答案：错14. 法律是维护社会正义和秩序的唯一手段。

（对/错）答案：错15. 思想道德修养的提高有助于减少法律纠纷的发生。

（对/错）答案：对四、简答题16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人和社会层面的重要性。

答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

思想道德修养与法律基础习题一参考答案一、不定向选择题1.ABCD2.ABCD3. .AC4. ABC5. ABCDE6.ABC7.ABCDE8.ABC9.ABC二、名词解释1. 思想政治素质：是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素养和能力。

在人的素质中，思想政治素质是最重要的素质。

2. 法律素质：法律素质是人们学法遵法守法用法的素养和能力。

3.道德素质：是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。

4. 信念：是人的认识，感情，意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。

三、案例分析、答：（1）理想的实现是一个长期的过程。

一般来说，理想目标越小越低，它的实现需要的时间就越短；而理想越是高远，它的实现需要的时间就越长，尤其是比较高远的理想，更需要长期奋斗才能实现。

理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭受波澜、挫折和坎坷。

所以实现理想也具有艰巨性和曲折性，其中必然会有顺境和逆境的交替。

在顺境中前进，如同顺水行舟，使人们更易于接近和实现目标；但是顺境中的气氛、优越条件，容易使人产生娇、骄二气，自满自足，意志衰退。

在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛，才能成功，但逆境可以磨练意志、陶冶品格、丰富战胜困难的经验和人生阅历。

只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹。

（2）青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键时期。

所以，青年人需要立志做大事。

张立勇出生在农村，但他没有在命运面前低头，而是坚定信念，立志上大学学习科学文化知识，以便更好地担负对家庭和社会的责任，更好的为国家建设服务，胸怀大志而不气扐。

面对家庭经济贫困和求学艰难的现实，有的人困惑，有的人游戏人生，有的人怨天尤人，有的人只是幻想成功，也有人躬身实践、努力奋斗，张立勇就属于努力奋斗的人。

《思想道德修养与法律基础》试卷一参考答案一．单项选择题。

（每题1分，共10分）1．D；2．B；3．B；4.B; 5.B; 6. B；7.D; 8.A; 9.D; 10.C。

二．多项选择题（每题2分，共20分）1.ACDE;2. ABCD;3.BCDE;4.ABCDE;5.ABCDE;6.ABC；7.ABC；8.ABCD;9.ABC;10.ACD。

三．简答题。

（每题4分，共32分）1．答案要点：①注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对深社会、民族、国家的责任意识和奉献精神。

②推崇“仁爱”原则，追求人际和谐。

③讲求谦敬礼让，强调克骄防矜。

④强调言行一致，强调恪守诚信。

⑤追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要。

⑥重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

（4分）2．答案要点：①热爱祖国、矢志不渝；②天下兴亡、匹夫有责；③维护统一、反对分裂；④同仇敌忾、反对外侮。

（4分）3．答案要点：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现想想的根本途径。

（4分）4．答案要点：①实现人生价值要从个体自身条件出发。

②不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。

③立足于现实，坚守岗位作贡献。

④实现人生价值要有自强不息的精神。

（4分）5．答案要点：①完善中国特色社会主义法律体系；②提高党依法执政的水平；③建立社会主义法治政府；④健全司法体制与制度；⑤完善权力制约与监督机制；⑥培植社会主义新型法律文化。

（4分）6．答案要点：建设社会主义法治国家，要继承人类优秀法律文化成果，建设符合时代要求和人民意愿的新型法律文化。

①坚持以马克思主义为指导，既立足中国实践，又充分体现时代精神，既继承中国优秀的法律传统，又吸收外来有益的法律文化。

②树立依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导的社会主义法治理念，不断提高维护社会主义法治的能力。

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是( 最高层次：无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（基本层次：公私兼顾、不损人利己）。

2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。

4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（活动范围的广泛性）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（2）年；短期诉讼时效为（1）年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。

二是（反对轻率离婚）。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。