伯牙绝弦课件

有朋/自远方来，不亦/乐（lè）乎？ 海内/存/知己，天涯/若/比邻。 桃花/潭水/深千尺，不及/汪伦/送我情 劝君/更进/一杯酒，西出/阳关/无故人
回味学习过的第一篇古文《杨氏之子》
人们根据伯牙绝弦这个动人的故事， 编写了一首动人的乐曲。
乐曲欣赏：高山流水
解 题
• 伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因 为子期死了，就把琴摔碎，再 也不弹琴了。 • 伯牙为什么要绝弦？
• 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破 琴绝弦，终身不复鼓。 • “谓”，觉得。“知音”，理解自 己心意、有共同语言的人。“破琴 ”，把琴摔碎。 “复”，再，重新 。
• 子期死后，伯牙（悲痛欲绝），觉 得世界上再也找不到比钟子期更了 解他的知音了，于是，他把心爱的 琴摔碎，终身不再弹琴了。
老师说意，学生读文
凭吊知音 感由心生
忆昔/去年/春,江边/曾会/君。 今 今日/重来/访,不见/知音/人。 但见/一杯土，惨然/伤我心！ 伤 伤心/伤心/复伤心，不忍/泪珠/纷。 来欢/去/何苦，江畔/起/愁云。 子 子期/子期兮，你我/千金义； 三尺/瑶琴/为君死，此曲终兮/不复弹！ 摔碎/瑶琴/凤尾/寒，子期/不在/对谁/言！ 春风/满面/皆朋友，欲觅/知音/难上难。
古文今译
• 结合课文下的注释，大家先两人一组一句句 互相翻译给对方听，找出你不理解的词语或 句子，一会儿，老师和你们一句句来翻译。
翻译课文
• 请同学们来翻译课文，一人翻 译一句，先朗读句子一遍，然 后解释句中重点词语的意思， 最后翻译整个句子。
• 伯牙善鼓琴，钟子期善听。
• [善]善于，擅长。【鼓】弹。
你如何理解伯牙为知音破 琴绝弦的过激行为？
在遇到钟子期前，他会缺少赞美吗？ 别人会是如何称赞的呢？ 他的心情又会 是怎样的呢？（当钟子期死了，伯牙再也 没有了知音，又没有了那种能真正欣赏自 己音乐的人了，伯牙又要回到往昔的心情 里，所以他决定“破琴绝弦”。他的举动 同时也是对知音的悼念。）
明代小说家冯梦龙在《警世通言》 同时 里的《俞摔琴谢知音》中，在子期墓 前，伯牙曾经写下了一首短歌，来追 悼自己的知音钟子期。
伟大的友谊
伟大的友谊
友谊瞬间
友情帮助
欣赏： 《高山流水》 回味课文 感受真情
， ！”
清风徐徐
明月皎皎
杨柳依依
春雨潇潇
知音欢聚的那份融洽与幸福 伯牙／善／鼓琴，钟子期／ 善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟 子期曰：“善哉，峨峨兮／若／ 泰山！”志在流水，钟子期曰： “善哉，洋洋兮／若／江河！” 伯牙／所念，钟子期／必得之。
------子期死,伯牙／谓／ 世／再无知音，பைடு நூலகம்／破琴 ／绝弦，终身／不复鼓。
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善 听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期 曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋 洋兮／若／江河！”伯牙／所念， 钟子期／必得之。子期死，伯牙／ 谓／世／再无知音，乃／破琴／绝 弦，终身／不复鼓。
读出节奏，读出韵味
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善 听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期 曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋 洋兮／若／江河！”伯牙／所念， 钟子期／必得之。子期死，伯牙／ 谓／世／再无知音，乃／破琴／绝 弦，终身／不复鼓。
• 伯牙善于弹琴，钟子期善于欣赏。
• 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善 哉，峨峨兮若泰山！”
• 【志在高山】心里想到高山。 • 【善哉】太好了。善：好。哉：表感叹的 语气词。 • 【峨峨】高。 • 【若】好像。 • 【兮】语气词，相当于啊。
• 译：伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子 期（听了赞叹）说：“你弹得太好了，高峻 的样子啊，好像泰山（屹立在我面前）!”
无期钟江“流兮曰志期伯 知死子河善水若：在善牙 自 音，期！哉，泰“高听善 由 ，伯必”，钟山善山。鼓 读 课 乃牙得伯洋子！哉，伯琴 文 破谓之牙洋期”，钟牙， ， 读 。所兮曰志峨子鼓钟 琴世 通 读 绝再子念若：在峨期琴子 顺 ， ，
听读，体会节奏、韵味
伯牙／善／鼓琴，钟子期／善 听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期 曰：“善哉，峨峨兮／若／泰山！” 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋 洋兮／若／江河！”伯牙／所念， 钟子期／必得之。子期死，伯牙／ 谓／世／再无知音，乃／破琴／绝 弦，终身／不复鼓。
感悟：
善鼓的伯牙痛失知音，破琴绝弦， 终身不复鼓。这仅仅是讲伯牙终身不 弹琴吗？他还向世人宣告了什么？此 时此刻，你想说些什么？
关于知音良朋的名言
士为知己者死。 ——司马迁 海内存知己,天涯若比邻。 ——王勃 万两黄金容易得，知音一个也难求。 —— 曹雪芹 人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。—— 鲁迅 挚友如异体同心。 ——亚里士多德
知 音
• 文中哪些句子说明了钟子 期是伯牙的知音？
伯牙鼓琴，志在高山，钟 子期曰：“善哉，峨峨兮 若泰山！”
志在流水，钟子期曰： “善哉，洋洋兮若江河！”
伯牙所念，钟子期必得之。
• 伯牙还会想到什么呢？ • 钟子期又是怎样称赞的呢？
伯牙鼓琴，志在
，钟子期曰
“ 善哉， 钟子期曰 ：“善哉，
！”志在
• 志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若 江河！” • 【洋洋】广大。 • 伯牙心里想到流水，钟子期（如痴如醉， 击节称快）说：“妙极了！水势浩荡的样 子好像江河（从我心中流过）！
• 伯牙所念，钟子期必得之。 • 【所念】所想到的。【得】懂得。 • 不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确 地道出他的心意。