相约化工,关爱留守儿童

情暖童心关爱留守儿童的美篇
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了一些需要关注的人群，其中之一就是留守儿童。

他们因为父母外出打工或因其他原因无法陪伴在身边，而被迫独自生活和学习。

这些孩子们面临着许多困难和挑战，需要我们的关爱和支持。

作为一名志愿者，我有幸参与了一次情暖童心关爱留守儿童的活动。

这次活动是由一家爱心企业发起的，旨在为当地的留守儿童提供帮助和支持。

我们一行人来到了一个偏远的山村，这里的孩子们大多来自贫困家庭，生活条件十分艰苦。

当我们到达学校时，孩子们已经在操场上等候着我们了。

他们的脸上洋溢着期待和喜悦，让我们感到无比温暖。

我们首先为他们带来了一些文具和书籍，这些物品对于他们的学习和生活都非常重要。

接着，我们组织了一些有趣的游戏和活动，让孩子们能够放松身心，享受快乐时光。

在活动中，我结识了一个名叫小明的孩子。

他是一个非常聪明、活泼的孩子，但由于家庭贫困，他的父母不得不外出打工，让他和爷爷奶奶一起生活。

在活动中，我和小明成为了好朋友，我们一起玩游戏、聊天、分享故事。

我发现，虽然小明的生活条件很艰苦，但他依然保持着乐观向上的心态，这让我深受感动。

通过这次活动，我深刻地认识到了留守儿童所面临的困境和挑战。

他们需要我们的关爱和支持，让他们感受到社会的温暖和关怀。

我也意识到，作为一名志愿者，我们有责任去关注这些孩子，为他们提供帮助和支持。

最后，我想对所有关心留守儿童的人们说：让我们一起行动起来，用我们的爱心和行动去温暖这些孩子的心房。

让我们共同为留守儿童创造一个更美好的未来！。

暑假关爱留守儿童活动策划方案一、活动背景随着我国城市化的推进，越来越多的青壮年劳动力涌向城市，留下了一群特殊的群体——留守儿童。

他们在物质生活得到一定保障的同时，却面临着亲情缺失、教育资源不足等问题。

为了关爱这个群体，我们决定策划一场暑假关爱留守儿童活动，让他们感受到社会的温暖。

二、活动目标1.帮助留守儿童度过一个充实、快乐的暑假。

2.提升留守儿童的综合素质，拓宽他们的视野。

三、活动主题“手牵手，共成长——暑假关爱留守儿童活动”四、活动时间2023年7月10日至8月10日五、活动地点某地留守儿童较多的乡村学校六、活动内容1.开幕式活动当天，邀请当地政府、企事业单位、社会组织、志愿者代表参加，共同启动活动。

开幕式上，主持人简要介绍活动背景、目的和内容，领导发表讲话，志愿者代表发言。

2.亲情关爱（1）开展亲情陪伴活动，志愿者与留守儿童一对一交流，了解他们的生活、学习状况，关心他们的心理健康。

（2）组织亲情视频连线，让留守儿童与在外务工的父母视频通话，增进亲子关系。

3.教育辅导（1）开展课业辅导，志愿者针对留守儿童的学习需求，进行一对一或小组辅导。

（2）组织课外活动，如手工制作、绘画、体育比赛等，丰富留守儿童的课余生活。

4.心理辅导邀请专业心理老师，针对留守儿童的心理特点，开展心理辅导课程，帮助他们树立正确的人生观、价值观。

5.实践体验组织留守儿童参观当地企业、景区，了解社会发展，拓宽视野。

同时，开展户外拓展训练，提升团队协作能力。

6.结业典礼七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2.招募志愿者，分为教学、心理、后勤等小组，负责具体活动的开展。

3.加强与当地政府、企事业单位、社会组织的沟通协调，争取各方支持。

4.充分利用网络、媒体等渠道，宣传活动，提高社会关注度。

八、活动预算1.活动场地租赁费用：5000元2.食宿费用：20000元3.教学材料费用：3000元4.活动奖品费用：5000元5.交通费用：10000元6.其他费用：5000元总计：50000元九、活动效果评估1.留守儿童的学习成绩、心理健康、综合素质等方面的提升。

关爱留守儿童公益活动方案范本关爱留守儿童公益活动方案【篇1】一、活动主题：携手献爱，关爱儿童二、活动背景：近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快，当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远离家乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，培养孩子，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成为村里特殊群体，对这些特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

如果没有建立一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

在这样的社会形式下，我校动员学校领导和青协成员一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多的留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

三、活动目的：与留守儿童心连心，同享一片蓝天，爱心关注成长四、活动地点：__市第十一小学五、活动时间：20__年5月9号六、活动对象：__市第十一小学一到六年级留守儿童(54人)七、前期准备：1、由两学院的组织部和行动部联系车队。

(两学院各批一辆，校外联系一辆)。

2、由两学院秘书处在出发前负责买好礼品(有些熟食可先预定好，可第二天去取)，并准备签约合同。

3、由各院系秘书处通知各爱心哥哥姐姐分好对，先提前了解小孩情况(两人可商量写信或提前去看望)。

4、由组织部准备好音箱、电线插座、彩带和活动所需要的道具。

5、由文法青协负责横幅、牌匾。

(具体部门各院安排)。

6、由宣传部绘制板报，做好活动前期宣传工作。

7、外联部负责拉赞助(可将此次活动有记者到场的信息带给商家)。

8、相关负责人(秘书处)准备好小药箱.9、由秘书处制作好邀请函，发放到书记和辅导员老师处，并邀请他们参与本次活动。

“关爱留守儿童”为主题系列活动方案2023最新“关爱留守儿童”为主题系列活动方案（精选篇1）关爱留守儿童，构建和谐社会。

在平安、健康、品德、学业、生活以及心理素养方面进行帮扶活动，对留守儿童进行思想上疏导，学业上辅导，言行上引导，生活上关怀，树立留守同学自强独立精神，保障留守儿童合法权益，为留受儿童营造健康、公正、和谐的成长环境。

为此特制定以下活动方案。

一、活动主题“为爱导航，让心回家”，携手关注留守儿童。

二、组织领导组长：宋开文副组长：柳宗林成员：三、活动目的为了进一步解决我校农村留守儿童实际询问题，为我校留守儿童供应爱的关怀，对农村留守儿童这一特别群体，针对“留守儿童”在确定程度上关怀解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理询问题，让他们得以欢快健康地生活和成长。

四、活动内容1、进行一次升旗仪式。

进行一次关于“关爱留守同学”为主题的国旗下讲话，号召全校师生都来关怀他们，关注他们的成长。

2、开展一次“关爱留守同学”的主题班会活动。

各班真正行动起来，关怀关怀四周的留守同学，让他们体会到家的温和。

3、开展一次座谈会。

以班级或班级为单位，召开一次留守同学座谈会，了解他们在校期间学习、生活、心情、交友、躯体等方面的状况，沟通感情，培育同学良好的心态和健康的心理。

4、写一封亲情书信。

指导留守同学给远方的父母写一封亲情书信，询问候父母近期的工作、生活状况，同时汇报自个儿的学习、生活方面的状况，培育同学的表达力气，又对同学进行感恩教育。

5、给“留守同学”家长打一个电话。

各班主任及联系人给帮扶对象的家长打一个电话，要求他们跟小孩多联系，尽可能鼓舞小孩坚韧些，尽可能回家看看小孩，同时找他谈心，了解他们在生活上、学习上有哪些困难，思想上有哪些压力。

6、建立留守同学每人一张档案卡。

学校为每个“留守同学”建立一份档案卡，详细列出同学及家长的差不多状况，寄养监护人状况，班主任对该生在学习、思想、心理、品德等方面的反馈、联系记录等。

关爱留守儿童活动方案【活动方案第一篇】一、活动主题：心手相牵快乐成长二、活动理念：让我们“以人为本”思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的：1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。

2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。

四、活动地点：高州市云潭镇平垌小学五、活动时间：5月31日(星期一)上午09：00——10：45六、活动内容：1、欢迎仪式负责人：平垌小学2、座谈会参加人员：高州市邮政局、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导3、游园活动负责人：平垌小学注：(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如：头顶气球、抢凳子、慢车比赛4、庆祝“六一”大会主持人：平垌小学(1)介绍参加慰问活动的单位及代表(2)节目表演：唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)(4)颁发留念品(5)平垌小学活动总结(6)合影留念七、活动准备：1、横幅：“心手相牵快乐成长”关爱留守儿童活动主办：广东高州中学初中校区团委会、高州市邮政局团支部承办：高州市云潭镇平垌小学另制作四条激励性的标语挂在校园，以激励学生积极进取。

(联系人：赖锦强)2、根据活动节目制作一个音乐光碟3、车辆提供4、参加人员数量高州中学初中校区：8人高州市邮政局：5人组成一个临时青年志愿者服务队(13人)八、活动要求：1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。

关爱留守儿童倡议书15篇关爱留守儿童倡议书1各位青年朋友们：少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的未来和希望假如你有孩子，你定然希望他健康成长;假如你有孩子，你定然希望他幸福快乐;假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。

然而，你可知道，随着我国现代化进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。

他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养，怎样让他们健康快乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。

面对留守儿童一双双期待的眼睛，也许你的一个微笑，会增强他们战胜困难的信心;也许你一句爱抚的话，会点燃他心中希望的火花;也许你的一封书信，会使他改变对世界的看法;也许你的一餐便饭，便能使他重温家的甜蜜;也许你的一点爱心，便能改变他的一生……朋友们，让我们一道伸出友爱之手，扶助需要关爱的孩子们，让我们共同努力，用爱心托起留守儿童的未来，托起高台子美好的明天！为此，我代表青年朋友发出倡议──社会的各界朋友们，伸出你们的手，寂寞的花朵正等待着您来浇灌，让我们一起来做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，品德的教育人，成长的保护人，扶他们一把，助他们一程。

留守儿童在等待，等待着你，等待着我……。

20xx年5月24日关爱留守儿童倡议书2各位朋友：当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你?他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情;他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬;他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。

由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。

2024年初中关爱留守儿童工作计划关爱留守儿童工作计划____随着社会的进步，外出务工的人数与日俱增，留守儿童队伍日益庞大，给学校的教育教学带来了巨大的压力。

在经济相对匮乏的农村来说，这种现象更为严重，结合我班留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥班级的育人功能，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本计划。

一、工作目标通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、平等、和谐的成长环境，同时，要加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责任制和完善的工作考评制度，不断提高广大未成年人的综合素质。

二、主要措施一健全机制，发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。

使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。

1、加强对留守儿童的统一管理，保证各项工作全面认真落实到位。

2、建立留守儿童档案和联系卡制度认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立每个留守儿童的专门档案和联系卡。

其基本内容：学生的基本情况、家长姓名、家庭详细地址、联系电话，家长务工单位详细地址、联系电话，监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话、身体状况、年龄等。

根据学生变动情况，及时补充或变更联系卡的有关内容。

通过联系卡制度的建立，加强班级与学生家长及其他监护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。

3、真情关爱，“三个优先”（1）学习上优先辅导。

从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组。

教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

让学习好的学生帮助学习较差的留守儿童学习。

（2）生活上优先照顾。

教师对留守儿童多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。

留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

2024年开展“关爱留守儿童行动”的活动总结关爱留守儿童行动的活动总结一、活动背景近年来，随着中国经济的快速发展，许多家长选择外出打工，导致许多儿童留守在农村老家，缺乏家庭的陪伴和关爱。

这些留守儿童面临着很多问题，包括心理和教育方面的挑战。

为了关爱这些留守儿童，提供帮助和关心，我们组织了一次“关爱留守儿童行动”。

二、活动目标1、促进留守儿童的全面发展：通过丰富的活动，帮助留守儿童获得更多的知识和技能，促进他们的全面发展。

2、改善留守儿童的心理健康：通过情感支持和心理辅导，帮助留守儿童建立积极健康的心理状态，缓解他们的情感困扰。

3、弘扬关爱留守儿童的精神：通过开展这一系列活动，宣传留守儿童问题的重要性，促使社会各界关注和关心留守儿童的健康成长。

三、活动过程1、筹备阶段：确定活动的目标和计划，并与社区和学校等相关机构合作，共同开展活动。

筹备阶段主要包括活动内容的设计、志愿者的招募和培训以及物资的准备等工作。

2、开展关爱儿童艺术课程：我们邀请了专业的艺术教师来给留守儿童进行绘画、音乐、舞蹈等课程的教学。

通过艺术的表达和创作，提高留守儿童的艺术修养和创造力，同时增强他们的自信心和社交能力。

3、心理健康讲座和辅导：我们请来了心理专家给留守儿童及其家长进行心理健康讲座和心理辅导。

讲座主要涉及留守儿童的心理问题和解决方法，辅导则通过个别咨询和小组讨论等方式进行。

4、户外活动和亲子游园：为了丰富留守儿童的课余生活，我们组织了一些户外活动，包括郊游、野营和探险等。

此外，我们还鼓励留守儿童与父母共同参与游园活动，增进亲子关系。

5、物质帮扶和捐赠：为了改善留守儿童的生活条件，我们搜集了许多捐赠物品，包括衣物、书籍和玩具等，向他们提供必要的物质帮助。

四、活动效果及反馈通过这次活动，我们取得了一些积极的效果：1、留守儿童的社交能力和艺术修养得到提高：许多留守儿童在参加艺术课程后，表现出更加自信和开朗的态度。

他们能够更积极地与他人交流，并且在艺术创作方面展现出自己的天赋和兴趣。

关爱留守儿童慰问活动方案一、活动背景和目的留守儿童是指父母或亲属长期外出工作，留守在农村或城市的儿童。

由于父母的长期分离，留守儿童面临着多重困难和问题，包括心理问题、学习问题、社会问题等。

为了关爱和关注留守儿童，促进他们健康成长，需要开展关爱留守儿童慰问活动。

本方案旨在通过慰问活动，提高留守儿童的幸福感和融入感，促进他们全面发展。

活动目的：1.关爱和关注留守儿童，提高他们的幸福感和融入感；2.提供给留守儿童心理咨询和学业辅导，帮助他们解决心理和学习问题；3.强化社区教育，提高留守儿童的综合素质，并增强他们对学习的兴趣和动力；4.加强留守儿童与父母、亲属的联系和沟通，提升亲子关系质量；5.提高社会对留守儿童问题的关注度，推动相关政策的改善。

二、活动主体和参与者主体机构：社区居委会、学校、志愿者组织等参与者：留守儿童及其家长、学校师生、社区居民、志愿者等三、活动内容1.开展心理健康教育活动（1）邀请专业心理教师，开展心理健康知识讲座，为留守儿童提供心理健康教育；（2）组织心理咨询师为留守儿童提供个别辅导，及时解决他们的心理困扰；（3）设置留守儿童心理疏导室，提供心理咨询、心理测试等服务。

2.开展学业辅导活动（1）邀请专业教师，为留守儿童提供学业辅导和答疑服务；（2）组织同龄留守儿童互助学习小组，促进他们相互学习和进步；（3）设置学习资源中心，提供图书、电脑等学习资源，帮助留守儿童提高学习效果。

3.举办兴趣培养活动（1）组织体育比赛、文艺表演等活动，激发留守儿童的兴趣和潜能；（2）开设兴趣班，提供音乐、舞蹈、绘画等兴趣培训，丰富留守儿童的课余生活。

4.组织亲子活动（1）举办亲子讲座，分享亲子教育经验，加强父母与留守儿童的沟通和互动；（2）组织亲子游园活动，增强留守儿童与父母、亲属之间的感情；（3）开办亲子手工活动，培养留守儿童的动手能力和创造力。

5.宣传留守儿童问题（1）开展宣传活动，通过各种媒体宣传留守儿童问题，引起社会的重视和关注；（2）组织讲座和座谈会，邀请专家学者、媒体人士等分享和探讨留守儿童问题；（3）举办摄影展、艺术展等，用艺术的形式关注和呼吁关爱留守儿童。

2024社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 1在现今加速发展的社会中，大部分人为了生活选择外出打工来赚钱养家，由于一直缺少父母的关爱，留守儿童的成长就令人担忧了，所以，圣南社区组织志愿者于2024年8月5日下午给辖区的`一对兄妹送去了关心，温暖。

这对孩子的父母长期在外，一直让自己的姐姐帮忙照看着，姐姐的生意很忙，只能让孩子自己留在店铺上，由于长期疏于父母的悉心照顾，孩子脸上很少流露出笑容，一年也难得见父母几次，所以，当我们去看孩子们的时候，孩子们很高兴，我们为孩子送去了画册和书包，希望他们在这个暑假有个愉快的假期，同时希望孩子们健康成长。

社区开展暑期关爱留守儿童志愿活动简报 2活动背景：随着暑假的到来，为积极响应国家关于加强农村留守儿童关爱保护工作的号召，营造关爱留守儿童的良好社会氛围，确保留守儿童度过一个安全、健康、快乐的假期，我社区于近日启动了“暑期关爱留守儿童”志愿活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，为留守儿童送去温暖与关怀，促进他们的全面发展。

活动时间：20某某年某某月某某日至某某月某某日活动地点：某某社区文化活动中心及留守儿童家中参与人员：社区志愿者、教师、心理咨询师、社区工作人员及留守儿童共计某某人。

活动内容：开幕式与安全教育讲座：活动首日，举办了简短的开幕式，强调了活动的意义与目的。

随后，邀请了专业讲师为留守儿童及家长进行暑期安全教育讲座，内容包括防溺水、防火、防拐骗、交通安全等，提高孩子们的安全意识。

学习辅导与兴趣小组：根据留守儿童的学习需求和兴趣爱好，设立了语文、数学、英语等学习辅导班，同时开设了绘画、音乐、体育等兴趣小组。

志愿者们耐心辅导，激发孩子们的学习兴趣，培养他们的特长爱好。

心理健康辅导：邀请心理咨询师为留守儿童提供一对一或小组形式的心理健康辅导，帮助他们解决成长中的困惑，增强自信心，培养积极向上的心态。

亲子互动与家访：组织亲子游戏、手工制作等活动，增进留守儿童与父母或监护人的情感交流。

2024年“留守儿童”关爱活动实施方案范本一、活动背景和目的随着城市化进程的加快，许多农村家庭为了生活条件的改善，选择将孩子留在农村老家，成为“留守儿童”。

这些留守儿童长期与父母分隔，缺少家庭温暖和关爱，容易出现身心健康问题。

针对这一情况，我们决定在2024年开展“留守儿童”关爱活动。

活动目的：1. 增加对留守儿童问题的认知和关注，促进社会各界的积极参与。

2. 提供关爱和帮助留守儿童的具体行动，改善他们的成长环境。

3. 培养和提升留守儿童的自我保护意识和抗逆能力。

4. 促进城乡教育资源的共享和不平衡现象的缓解。

二、活动内容和时间安排1. 宣传推广阶段（2024年1月-2月）：a. 在各大媒体平台发布相关报道，提高公众对留守儿童问题的关注。

b. 举办宣传活动，如知识讲座和座谈会，邀请专家学者、媒体人士和社会组织代表参与。

c. 成立宣传小组，制作海报、宣传册等宣传材料，通过社区、学校等途径广泛宣传。

2. 调研与需求评估阶段（2024年3月-4月）：a. 组织相关机构和志愿者开展留守儿童的实地调研和需求评估。

b. 通过问卷调查、座谈会等形式，了解留守儿童的生活状况、心理需求和教育资源不足等问题。

3. 心理支持与教育辅导阶段（2024年5月-9月）：a. 组织心理师和教育专家开展心理支持和教育辅导，帮助留守儿童解决心理问题和学习困难。

b. 开展公益课程和文化活动，如绘画、音乐、体育等，增加留守儿童的学习兴趣和全面发展。

c. 开展亲子活动，加强留守儿童与父母之间的沟通和互动。

4. 互帮互助与技能培训阶段（2024年10月-12月）：a. 开展“长辈接力”志愿服务活动，邀请关心留守儿童的爷爷奶奶、舅舅婶婶等长辈参与，提供陪伴和关爱。

b. 组织技能培训班，教授留守儿童生活技能和特长培养，如烹饪、手工制作等。

c. 建立留守儿童互助小组，促进他们之间的交流和相互支持。

三、活动实施机制和人员配置1. 成立活动组织领导小组，负责整体的组织协调和决策工作，包括活动计划的制定和实施进度的监督。

2024年小学“情暖童心”关爱农村留守儿童工作总结一、工作背景和目标2024年，我校秉承“情暖童心”的理念，深入开展关爱农村留守儿童工作。

农村留守儿童因为父母外出打工而长期独自留在家中，面临着许多问题和困境。

我们旨在通过关爱与关心，为这些儿童提供支持和帮助，促进他们健康成长。

我们的工作目标是：关爱农村留守儿童，提升他们的自信心和社交能力，提供良好的学习环境和学习资源，促进他们全面发展。

二、工作内容及成果1. 建立关爱小组我们成立了由班主任、心理老师、社工和志愿者组成的关爱小组，负责具体的工作安排和实施。

小组定期开展例会，制定具体的工作计划，并根据实际情况进行调整。

2. 心理辅导和心理关怀我们组织心理老师和社工定期对农村留守儿童进行心理辅导，并与他们建立起信任和沟通的关系。

通过开展一对一的心理咨询和小组心理活动，帮助他们解决学习和生活中的困扰。

通过心理关怀活动，我们向留守儿童传递关爱和温暖。

例如，组织志愿者走访他们的家庭，送去慰问品和礼物，与他们一起度过重要的节日。

通过这些工作的积极开展，我们看到了留守儿童心理状态的改善，他们展现出更多的自信和积极的态度。

3. 学习支持我们建立了“小小书屋”，为留守儿童提供丰富的图书和学习资源。

我们鼓励他们经常来书屋阅读，提高他们的阅读能力和学习兴趣。

同时，我们也组织志愿者为他们辅导学习，关注他们的学习进展，帮助他们解决学习中的问题。

此外，我们在校外组织了多次参观和实践活动，让留守儿童接触到更广阔的世界，并提供了实践锻炼的机会，促进他们全面发展。

4. 社交活动我们定期组织留守儿童参加各类社交活动，增强他们的社交能力。

这些活动包括班级聚餐、户外拓展、游戏比赛等。

通过这些活动，留守儿童得到了同伴间的认同和支持，减轻了他们的孤独感和心理压力。

5. 家长教育和支持为了提高农村留守儿童的关爱和教育水平，我们开展了家长教育和支持活动。

我们邀请专业人士为家长们讲解如何更好地关心和教育孩子，分享育儿经验。

与留守儿童手牵手，心连心，共同成长建工青协、文法青协关爱留守儿童活动2010年12月4日，广东石油化工学院文法青协与建工青协携手“关爱留守儿童”活动，到化州市第十一小学举行关爱留守儿童活动，共有爱心哥哥姐姐和工作人员150多人，在那里我们和五十多名留守儿童度过了快乐难忘的一天。

化州是建工青协与文法青协定点的“关爱留守儿童服务点”，同时也是我们的支教点，每一次踏进化州十一小的校园，总能看到孩子们天真无邪的笑脸，他们对知识的渴望，对生活的热爱，都能深深感染周围的人。

爱心哥哥姐姐到达十一小后就心急的找到自己辅导的孩子，在表演节目还没开始之前，爱心哥哥姐姐与孩子们聊天，场面一片喜气洋洋，简单的开幕仪式后就是精彩的表演和游戏：爱心哥哥姐姐一共准备了3个节目，第一个由校园十大歌手演唱朝阳行动的主题曲《共同成长》、第二个是由工作人员与爱心哥哥姐姐共同表演的手语舞《和你一样》、第三个是由爱心哥哥表演的吉他清唱。

节目虽然不多，但是大家的配合极其默契，小朋友们看了都觉得很新鲜、有趣。

最后一个我们的留守儿童在老师的带领下，给我们展示了一个根据动作猜词语的游戏。

同样，获得了大家热烈的掌声。

表演完节目后，马上就开始游戏环节。

游戏包括：一反常态、齐心协力向前走、杯子运水。

每个游戏都是爱心哥哥姐姐陪同小朋友共同参与，孩子们在活动中展现了他们机智、活泼的一面，孩子们从一开始的羞涩、胆怯，到后来能够主动与爱心哥哥姐姐交流。

时针指向了12点20分，我们的午饭时间到了。

在爱心哥哥姐姐与小朋友的共同努力下，一个个形状各异，但又十分有创意的饺子诞生了。

配上早已准备好的蔬菜、河粉，一顿简单但又温馨的午饭就完成了。

午饭过后，青协组织了一个放飞梦想的活动。

工作人员把早已准备好的纸飞机和彩纸分布发到每个小朋友和爱心哥哥姐姐的手中，小朋友拿着纸飞机到指定的地方放飞，而我们的爱心哥哥姐姐在准备好的彩纸上写下对小朋友的祝福与期望。

在纸飞机放飞的地方，我们看到了孩子们对理想的追求与我们爱心哥哥姐姐对孩子们的祝福。

2024年关爱留守儿童活动上的讲话各位领导、来宾、老师、同学们：在这个寒气逼人的隆冬时节，由康佳集团组织的“双通道同步行—康佳关爱留守儿童贵州行活动”在重新中学隆重举行。

在此，我向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士致以诚挚的问候!黔西县是一个农业大县，近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾。

“留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题，而解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫，可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。

这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖，在大家共同关注帮助下成为社会的栋梁之才。

康佳集团作为有强烈社会责任感的企业，一直持续不断地关注社会和民生。

康佳通过种种关爱行动，行社会公益楷模。

今天，康佳集团以高度的责任感举办“双通道同步行—康佳关爱留守儿童贵州行”这个项目活动。

活动突出“爱心“主题，通过志愿者爱心捐赠及互动游戏等积极健康向上的文体活动，着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态，更好的引导留守儿童融入社会，快乐健康地生活和成长，也希望通过本项目的组织实施能给农村留守儿童留下最美好的时光，为今后公益组织更为广泛的开展农村留守儿童项目提供好的经验和好的作法。

今天走进重新中学的康佳集团领导以及爱心人士都是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。

用真诚奉献社会，用爱心传递真情，服务他人、快乐自己，将激励更多有识之士加入到关注扶助留守儿童的队伍中，为社会文明和谐做出更美好的奉献。

各位领导、来宾、老师：关爱农村留守儿童，需要全社会的共同努力，需要大家的积极参与。

2023年关爱留守儿童通讯稿（精选6篇）关爱留守儿童通讯稿17月9日我们小组一起去灵璧县虞姬镇灵光村走访了留守儿童家并为他们送去了温暖。

实践团提前准备好了小礼品以及附有队员自己手写的想对他们说的话明信片，以此展现我们的用心与期望。

在走访之前，我们提前与灵光村村委会进行了沟通交流，发现灵光村的村户普遍收入十分微薄，甚至有些村户连基本住房安全都存在问题。

所以，我们走访的留守儿童家庭有父亲或者母亲不幸意外去世的情况，或者父亲或者母亲患有严重的精神问题。

这类家庭普遍孩子当家作主，衣食住行都由孩子安排，甚至家中的经济________都是靠孩子和政府补贴，情况十分悲惨。

在村委会的引导下，我们一共走访了五位留守儿童的家，为他们准备了铅笔、油画棒、彩色铅笔、五子棋、飞行棋的小礼品，都是孩子们喜欢并所需要的东西，团队的每个人还为每个孩子写了明信片，表达了我们的鼓励以及期望。

在与孩子沟通的过程中，不难发现这些孩子其实都是十分聪明懂事的，虽然生活环境艰难，但是他们依旧能在小小的年龄承受他们不该承受的责任。

在交流的过程中，我们针对他们学习上的问题介绍了一些学习方法。

但是，令人难过的是，当我们问到：“你以后想做什么的时候？”基本上所有的孩子都回答不知道或者没有什么想做的，从中可以看出这样的生活环境其实对孩子的心灵摧残是十分严重的，他们没有理想、安于现状，还有对于未来的迷茫和不安。

在他们身边，除了对他们谆谆教诲的老师，没有人可以帮助他们，也完全没有积极向上的榜样去学习，导致他们内心极度自卑，不信任自己，也不知该怎么改变现状。

针对这一现状，我们深感痛心，在交谈的过程中，我们不断鼓励他们好好学习，以现身说法的方式告诉他们知识真的可以改变命运，为他们树立信心，唤醒他们内心的理想。

最后我们收集了他们的心愿，在这个过程中，不少成员情到深处，留下了自己的联系方式并希望尽自己所能帮助他们，也许是孩子们孤独时的一次聊天，也许是寄一本我们已经没用的习题集，也许是在他们难过时的一次心理疏导，也许我们的帮助解决不了他们根本的问题，也希望用温暖关怀到这些孩子，哪怕只有一点点。

关爱留守儿童主题活动一、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的加快，农村大量劳动力外出务工，导致留守儿童数量增加。

这些孩子长期与父母分离，缺乏父母的直接关爱和教育，容易出现心理、学习、生活等方面的问题。

因此，开展关爱留守儿童主题活动，为他们提供必要的关爱和支持，具有重要意义。

二、活动目的1.心理关爱：通过心理健康教育和辅导，帮助留守儿童缓解孤独、焦虑等负面情绪，增强自信心和安全感。

2.学习辅导：为留守儿童提供学习上的帮助和指导，提高他们的学习成绩和自主学习能力。

3.生活照顾：关注留守儿童的生活状况，提供必要的生活照料和关怀，确保他们健康成长。

4.情感陪伴：通过陪伴和互动，让留守儿童感受到社会的温暖和关怀，减少他们的孤独感。

三、活动内容1.心理健康教育o开设心理健康讲座和课程，普及心理健康知识。

o提供心理咨询服务，帮助留守儿童解决心理问题。

o组织心理游戏体验活动，培养留守儿童的积极心态和应对能力。

2.学习辅导o成立学习帮扶小组，为留守儿童提供一对一或小组辅导。

o开展兴趣班和辅导班，提高留守儿童的学习兴趣和成绩。

o提供学习资源和资料，帮助留守儿童拓宽知识面。

3.生活照顾o关注留守儿童的饮食、住宿等生活状况，提供必要的帮助和支持。

o组织开展安全教育活动，提高留守儿童的安全意识和自我保护能力。

o提供卫生保健知识和服务，确保留守儿童健康成长。

4.情感陪伴o组织开展亲子活动、户外拓展等活动，增进留守儿童与父母之间的情感交流。

o招募志愿者与留守儿童建立长期帮扶关系，提供情感陪伴和关怀。

o通过书信、电话等方式，搭建留守儿童与父母之间的沟通桥梁。

四、活动形式1.公益课堂：围绕红色文化教育、环境保护教育、传统文化教育等内容，为留守儿童提供丰富多彩的课堂体验。

2.主题活动：如“童心共筑”主题活动，通过作业辅导、趣味知识课堂等形式，丰富留守儿童的暑期生活。

3.志愿服务：组织志愿者为留守儿童提供学业辅导、心理陪伴等志愿服务，培养他们的志愿服务精神。

关爱留守儿童公益活动新闻稿
近年来，随着城市化进程的加速，越来越多的农民工选择到城市打工，留下了大量的留守儿童。

这些孩子因为缺乏父母的陪伴和关爱，面临着许多困难和挑战。

为了关注留守儿童的成长和发展，提高他们的生活质量，一场关爱留守儿童的公益活动在近日在某市举行。

本次公益活动由某市慈善基金会主办，得到了当地政府和社会各界的大力支持。

活动以“关爱留守儿童，共筑美好家园”为主题，旨在为留守儿童提供更多的关爱和帮助，让他们感受到社会的温暖和关怀。

活动当天，来自各个社会组织和志愿者团队的成员齐聚一堂，为留守儿童送上了一份特别的礼物。

他们为孩子们准备了丰富多彩的文艺表演、游戏互动和知识普及等活动，让孩子们在欢声笑语中度过了一个愉快的下午。

在活动现场，志愿者们还为留守儿童提供了免费的体检和心理咨询服务，帮助他们更好地了解自己的身体状况和心理健康状况。

同时，志愿者们还向孩子们传授了一些生活常识和安全知识，帮助他们更好地保护自己，避免受到伤害。

本次公益活动还为留守儿童提供了一些实用的物资和学习用品，如书包、文具、衣物等，帮助他们更好地学习和生活。

这些物资的捐
赠得到了社会各界的大力支持，让留守儿童感受到了社会的关爱和温暖。

通过这次公益活动，我们不仅为留守儿童提供了一份特别的礼物，更重要的是让他们感受到了社会的关爱和温暖。

我们相信，只要我们一起努力，关注留守儿童的成长和发展，为他们提供更多的关爱和帮助，我们一定能够共筑美好家园，让每一个孩子都能够健康快乐地成长。

关爱留守儿童主题活动一、活动背景随着我国工业化、城镇化进程的加快，农村大量劳动力外出务工，导致许多儿童成为留守儿童，与爷爷奶奶、外公外婆或其他亲戚一起生活。

这些孩子由于长期与父母分离，面临着学习、生活、心理等多方面的挑战。

因此，开展关爱留守儿童主题活动显得尤为重要。

二、活动目标1.增进情感联系：通过活动增进留守儿童与父母、教师、同学之间的情感联系，缓解他们的孤独感和无助感。

2.提升自我认知：帮助留守儿童树立正确的自我认知，增强自信心和自尊心。

3.促进全面发展：关注留守儿童的全面发展，包括学习、生活、心理、身体等多个方面。

4.营造关爱氛围：在全社会营造关爱留守儿童的良好氛围，动员更多人参与到关爱行动中来。

三、活动内容1.建立留守儿童档案：学校或社区应为留守儿童建立详细的档案，包括家庭情况、学习状况、心理健康状况等，以便有针对性地开展关爱工作。

2.开展心理健康教育：为留守儿童提供心理健康教育服务，帮助他们缓解心理压力，提高心理素质。

3.组织集体活动：定期组织留守儿童参加集体活动，如运动会、文艺汇演、社会实践等，让他们在集体中感受到温暖和快乐。

4.实施结对帮扶：实行“一对一”或“一对多”的结对帮扶制度，由老师、志愿者或社会爱心人士与留守儿童结成帮扶对子，定期探访、关心他们的生活和学习情况。

5.搭建沟通平台：利用电话、网络等通讯工具搭建留守儿童与父母之间的沟通平台，让他们能够随时保持联系，增进感情。

四、活动案例案例一：主题班会主题：“留守不孤单”主题班会内容：•主持人介绍留守儿童现状，揭示主题。

•留守儿童代表发言，分享生活经历和心理感受。

•观看父母在外工作生活的图片或视频，理解父母的辛劳。

•非留守儿童表演情景剧，展示对留守儿童的关爱和支持。

•合唱歌曲《明天会更好》，传递正能量和希望。

案例二：社区关爱行动主题：社区关爱留守儿童行动内容：•建立“留守儿童之家”，为留守儿童提供学习、娱乐和交流的场所。

•定期组织志愿者到留守儿童家中探访，关心他们的生活和学习情况。

关爱留守儿童活动方案2021关爱留守儿童活动方案（精选6篇）为了确保活动能无误进行，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的2021关爱留守儿童活动方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关爱留守儿童活动方案1活动摘要：为了全面活跃基层团支部的工作，引导广大团员青年和志愿者以更加饱满的热情关注社会，投身社会。

增强广大团员的社会责任感，培养高尚情操，。

同时增强团支部的内部凝聚力。

以“活力在基层”的团日活动为契机，广东石油化工学院化工四班团支部积极开展了以“手拉手，心连心”为主题的关爱留守儿童活动。

活动目的意义：不少留守儿童对学习有恐惧心理。

成绩不好，厌学情绪和自卑感较强。

担当孩子们的“人生小导师”，对留守儿童进行世界观、人生观、价值观的教育和引导。

从而使那些留守儿童更加自信乐观，使他们形成正确的人生观和价值观。

使他们懂得一些学习的方法，同时可以促进支部团员及志愿者积极关注社会，投入社会，在坚持积极开展多姿多彩的志愿服务活动的同时，也对学院乃至学校的其他各支部形成一定的影响。

促使他们更好地服务群众，特别是关爱社会弱势群体，构建和谐设社会。

组织类型：团（总）支部活动成效：大部分留守儿童明显更加自信乐观了，有些留守儿童思想观念有了很大的提高，对自己的人生也有了自己的正确看法。

作为这样的一个弱势群体，通过我们活动的宣传，也使他们得到了社会的更多的关注与关怀。

团员的思想也了一定提高，班级凝聚力明显增强。

经费预算详情：670元媒体报导：无活动方案：活动时间及安排：组织留守儿童参加活动活动时间：20xx年5月19日活动地点：茂名学院图书馆后面的草坪参加人数：全班活动内容：上午：1、我们采取一对一的模式进行组织他们进行一些小游戏。

2、组织他们手拉手学习一段气氛活跃兔子舞。

3、比赛吹气球。