华侨大学物理化学2009-2011,2013-2014,2016--2017考研专业课真题试卷
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毕业设计题目:工字钢焊接顺序对变形影响的研究院(系)别:机电及自动化学院专业:机械电子届别:2011届学号:***********名:**指导老师:周广涛讲师华侨大学教务处2011年6月摘要铝合金簿板结构在焊接是存在焊后残余应力大和焊接变形严重等问题,从而限制其应用范围。
因此减小结构上的焊后残余应力和焊接变形具有重要意义。
本文利用有限元模拟铝合金薄板的焊接变形,对厚度为2mm的铝合金薄板焊后变形结果进行分析。
在焊接过程中,焊接区域经历一个复杂的不均匀快速加热和冷却过程,这必然引起焊缝和热影响区发生不均匀的应力应变变化,这种不均衡的应力应变导致焊后形成残余应力和变形的主要原因。
薄壁构件在焊接过程中的变形表现出了特殊性,由于薄壁构件的弯曲刚度小,因此焊后薄壁构件易出现挠曲变形。
焊接热源的局部加热使得焊缝和周围金属产生不均匀的膨胀和收缩,形成残余应力。
对于对接焊缝,纵向残余应力的分布为焊缝附近一定宽度区域为拉应力、两侧区域为压应力,薄板在压应力作用下会发生压曲失稳,当两侧焊接残余压应力大于焊件失稳临界压应力时就会造成焊件的失稳变形。
焊接过程的数值模拟有助于人们从更深层次上理解焊接过程的物理实质,模拟的结果有利于实现对焊接过程的控制。
利用数值方法计算焊接热过程,还可为合理选择焊接方法和工艺参数以及进一步进行冶金分析和动态应力应变分析奠定基础。
模拟铝合金薄板焊接,采用双椭球热源分布模式,基于Marc软件平台,建立了运动电弧作用下焊接过程的有限元数值分析模型,较好的模拟了铝合金薄板焊接变形和整个温度场的变化,对模拟的动态过程进行分析,为以后焊接变形的准确分析起到了参考作用。
关键词:铝合金薄板,焊接变形,温度场,数值模拟ABSRACTAluminum alloy thin plate welding in the welding residual stress exists in Congress and the weiding deformation of serious problems, limiting its scope of application. Therefore reduce the structural welding residual stress and welding distortion is important. Using the finite element simulation of welding deformation of aluminum alloy sheet of shickness of 2mm aluminum plate after welding deformation analysis of the results.In the welding process,welding through a complex uneven regional rapid heating and cooling process, which inevitable lead to weld and heat affected zone of uneven changes in stress and strain, this imbalance in the stress strain caused the formation of residual stress after welding and deformation of the main reasons.Thin-wall components in the welding process of deformation showed specificity, since the bending stiffness of thin-walled components is small, so after welding thin-walled structures prone to deflection. Welding heat source and the local heating around the weld metal makes the non-uniform expansion and contraction, the formation of residual stress. For butt welds, the longitudinal residual stress distribution of a certain width of the region near the weld tensile stress, compressive stress on both sides of the region, sheet in compressive stress occurs under the buckling instability, when both sides of welding residual stress is greater than Weldment instability when the critical stress will cause instability of deformation of weldments.Numerical simulation of welding process helps people from higher level to understand the physical essence of the welding process, the simulation results are conducive to the control of the welding process.Numerical method used welding thermal process, can also be a reasonable choice for the welding method and process parameters as well as further metallurgical analysis and lay the foundation for the dynamic stress and strain analysis. Simulation of welding aluminum alloy sheet, using double ellipsoid heat source distribution model, based on Marc software platform, set up under the action of the movement arc welding process, finite element analysis model, a better simulation of the aluminum alloy sheet welding deformation and the temperature field , on the analysis of dynamic process simulation for accurate analysis ofthe deformation after welding plays a reference.Keywords: thin aluminum alloy plate, the welding deformation, temperature field, numerical simulation目录第一章绪论 (3)1.1课题背景 (3)1.2焊接变形数值模拟的基础 (3)1.2.1焊接变形数值模拟概述 (3)1.2.2焊接变形数值模拟分析的方法 (4)1.2.3焊接变形数值模拟的意义 (5)1.3有限元方法介绍 (5)1.4焊接温度场数值模拟发展研究现状 (6)1.5焊接变形数值模拟发展研究现状 (7)1.6薄板结构的焊接残余应力及变形研究 (7)1.7控制焊接应力和焊接变形的方法研究 (8)1.8主要研究内容 (8)第二章焊接数值模拟建模 (9)2.1实验材料 (9)2.2焊接数值模拟建模 (9)2.2.1有限元模型的建立 (9)2.2.2有限元网格划分 (10)2.2.3施加材料性能 (10)2.2.4建立焊接路径.... (11)2.2.5初始条件和边界条件 (11)2.2.6焊接热输入边界条件 (12)2.2.7散热边界条件 (13)2.2.8力学边界条件 (13)第三章焊揍残余应力和变形数值模拟分析 (16)3.1铝合金薄板焊接温度场的模拟分析 (16)3.2铝合金薄板焊件残余应力的模拟结果分析 (18)3.3铝合金薄板焊件残余变形模拟结果分析 (20)3.4其他变形计算 (21)3.4.1横向收缩量的计算 (21)3.4.2纵向收缩量的计算 (22)第四章常规焊接残余应力和变形实验分析 (23)4.1焊接工艺的确定 (23)4.2常规焊对残余应力的影响 (23)4.3常规焊对纵向挠曲变形的影响 (24)4.4常规焊对焊缝两侧横向位移的影响...............................26 第五章结论 (29)致谢参考文献附录第一章绪论1.1课题背景近几年来,随着科学技术的迅速发展,焊接工字钢由于较混凝土结构具有施工周期短、结构简单、经济美观的优点,在工业及民用建筑中的应用越来越广泛。
《物理化学》课程教学大纲适用对象:本科二年级、三年级学生,已经学习了普通化学、无机化学、分析化学和有机化学的普通高校本科生(学分:3 学时: 54 )课程属性:学科基础课开课单位:华侨大学生物医学学院先修课程:无机化学、分析化学、有机化学等课程一、课程的性质和任务:物理化学是化学学科的一个重要分支,以物理的原理和实验技术为基础,并借助数学研究化学体系的性质和行为,发现并建立化学体系中特殊规律的学科。
物理化学是化学、药学、材料科学等专业的一门基础理论课程。
物理化学是学生在具备了必要的高等数学、物理、无机化学、分析化学等基础知识之后必修的理论基础课,同时也是后继化学类、药剂学课程的基础。
根据我们学院专业要求和授课学时,该课程的内容包括化学热力学、化学动力学和表面化学,通过该课程的学习使学生掌握化学热力学、相平衡和化学动力学的基本原理、普遍规律和研究及实验方法,领会、理解化学反应发生的可能性、提高反应速度的途径、产品精制的原理,既复习巩固无机、有机等课程所学知识,也为进一步的专业学习奠定理论基础。
二、教学内容和要求(含每章教学目的、基本教学内容和教学要求):第一章绪论教学目的和要求:1、明确物理化学整体课程的学习目标。
2、明确物理化学学科各主要分支及其应用部份的主要内容与基础要求。
3、掌握自然科学一般的研究方法与物理化学学科独特的研究方法。
4、熟悉物理化学课程的学习向导与行之有效的教学方法。
教学内容:1、物理化学学科的基本内容。
2、物理化学学科的研究方法。
3、物理化学课程的教学方法。
第二章气体教学目的和要求:1、掌握理想气体三定律,熟知pVT 变化过程的类型特征,混合理想气体及道尔顿分压定律与阿玛格分体积定律。
2、掌握理想气体(包括其混合物)状态方程式,并能熟练的、灵活的应用。
3、熟悉范德华方程的应用条件,并了解其他实际气体状态方程式的类型与特点。
4、了解对应态原理和压缩因子图,明确实际气体液化条件性质、临界状态及临界量的表述。
华侨大学2015年硕士研究生入学考试专业课试卷(答案必须写在答题纸上)招生专业 无机化学、分析化学、有机化学、高分子化学与物理科目名称 无 机 化 学 科目代码 (731)一.选择题(50分,每小题2分):(请在A 、B 、C 、D 中选择一个答案)1. 某容器中加入相同物质的量的NO 和Cl 2,在一定温度下发生反应:NO(g) + 1/2Cl 2(g) = NOCl(g),平衡时,有关各种分压的结论正确的是:(A) P(NO)=P(Cl 2) (B) P (NO)=P(NOCl) (C) P (NO)<P(Cl 2) (D) P (NO)>P(Cl 2)2. 不是共轭酸碱对的一组物质是:(A) NH 3,NH 2- (B) NaOH ,Na + (C) HS -,S 2- (D) H 2O ,OH -3. 已知某化学反应是吸热反应,欲使此化学反应的速率常数k 和标准平衡常数K 都增加,则反应的条件是:(A) 升高温度 (B) 恒温下,增加反应物的浓度(C) 恒温下,加催化剂 (D) 恒温下,改变总压力4. 气体反应CO+H 2O=CO 2 + H 2,此反应的Δr G m 与Δr G m Ө与体系总压的关系是:(A) Δr G m 与Δr G m Ө均与体系总压无关 (B) Δr G m 与Δr G m Ө均与体系总压有关(C) Δr G m 与体系总压有关,Δr G m Ө与体系总压无关(D) Δr G m 与体系总压无关,Δr G m Ө与体系总压有关5. 弱酸弱碱盐实际上是由一种酸A1与一种碱B2反应后的产物之一(一元酸或一元碱),它们的水解常数应该等于:(A) K b1 (B) K a2 (C) (K a1×K b2)/K w (D) K w /(K a1×K b2)6. 知H 3PO 4的p θ1a K =2.12,p θ2a K =7.00, p θ3a K =12.36,0.10mol·L -1Na 2HPO 4溶液的pH 约为:(A) 4.7 (B) 7.3 (C) 10.1 (D) 9.87. 下列反应中Δr S m Ө> 0是:(A) CO(g) + Cl2(g) → COCl2 (B) 2SO2(g) + O2(g) → 2SO3(g)(C) NH4HS(s) → NH3(g) + H2S(g) (D) 2HBr(g) → H2(g) + Br2(g)8. 下列化合物属于缺电子化合物的是:(A) BeCl2 (B) H[BF4] (C) B2O3 (D) Na[Al(OH)4]9. 已知下列反应的平衡常数H 2(g) + S(s) H2S(g),K1S(s) + O 2(g) SO2(g),K2(g) + SO2(g) O2(g) + H2S(g)的平衡常数为:则反应H(A) K1+K2 (B) K1-K2 (C) K1K2 (D) K1/K210. 下列基态原子中,第一电离能最大的是:(A) 硼 (B) 碳(C) 氮 (D) 氧11. 下列含氧酸中属于一元酸的是:(A) H3AsO3 (B) H3BO3 (C) H3PO3 (D) H3CO312. 根据分子轨道理论,O2-中键级是:(A) 1/2 (B) 1 (C) 3/2 (D) 213. s区元素燃烧生成的氧化物是:(A) Li2O2 (B) Na2O2 (C) K2O2 (D) Rb2O214. 下列哪对元素的化学性质最相似:(A) Be和Mg (B) M g和Al (C) L i和Be (D) B e和Al15. 下列离子与过量KI溶液反应只能得到澄清的无色溶液的是:(A) Cu2+ (B) Fe3+ (C) Hg2+ (D) Hg22+16.下列关于分子间作用力说法正确的是:(A) 大多数含氢化合物中都存在氢键(B) 分子型物质的沸点总是随相对分子质量增加而增加(C) 极性分子间只存在取向力(D) 色散力存在于所有相邻分子间17. 下列分子或离子中,几何构型不是四面体的一组是:(A) SO42-,ClO4-,PO43- (B) SiCl4,SnCl4,CCl4(C) BF4-,B(OH)4-,BH4- (D) SF4,XeF4,SeF418.下列配合物中,估计磁矩最大的是:(A) [Fe(CN)6]3- (B) [Fe(CN)6]4- (C) [FeF6]3- (D) [Co(SCN)4]3-19.用来检测Fe2+的试剂是:(A) NH4SCN (B) K3[Fe(CN)6] (C) K4[Fe(CN)6] (D) H2S20. 下列各种硫化物,难溶于NaOH的是:(A) SnS2 (B) As2S5 (C) Bi2S3 (D) Sb2S521. 对于第一、二周期元素所组成的多数同核双原子分子(除F2,O2以外),其分子轨道能级高低比较不正确的是:(A) δ2s < δ*2s (B) δ2px < π2py (C) δ2py = π2pz (D) π2py < δ*2px22. NaNO3受热分解的产物是:(A) Na2O,NO2,O2 (B) NaNO2,O2 (C) NaNO2,NO2,O2 (D) Na2O,NO,O223. 欲制备的Fe2+标准溶液,应选择的最合适的试剂是:(A) FeCl2溶于水 (B) 硫酸亚铁铵溶于水(C) FeCl3溶液中加铁屑 (D) 铁屑溶于稀酸24. 用来检测Fe3+的试剂是:(A) KI (B) NH4SCN (C) NaOH (D) NH3•H2O的分解反应PCl5PCl3 + Cl2,在200℃达到平衡时,PCl5有48.5%分解,25. PCl在300℃达到平衡时,有97%分解,则此反应为:(A) 吸热反应 (B) 放热反应 (C) 既不放热也不吸热 (D) 无法判断吸、放热二.填空题(15分,每小格1.5分)(MgCO3,s) 1 1. 已知CO2(g)和MgO(s)合成MgCO3(s)的反应是放热反应,则Δf HӨm0 kJ·mol-1 (填>,<,=)。
华侨大学2017年硕士研究生入学考试专业课试卷(答案必须写在答题纸上)招生专业化学工程与技术-化学工程,化学工程科目名称化工原理科目代码843一、问答题(每题6分,共36分)1、原用以输送水的离心泵,现改用输送密度为水1.2倍的水溶液,水溶液其他性质可视为与水的相同。
若管路布局等都不改变,试说明以下几个参数有无变化:(1)流量;(2)压头;(3)泵出口处压强表的读数;(4)泵的轴功率。
2、分析精馏过程中回流比大小对操作费与设备费的影响,并说明适宜回流比如何确定。
3、用热空气对某湿物料进行对流干燥,在一定的气速和温度下,达到最终湿含量的时间为3h,其中等速干燥所用时间为1h。
为提高产量,希望在2h内达到干燥要求,问采用提高气速的办法能否达到目的?为什么?4、对于一种液体混合物,根据哪些因素决定是采用蒸馏还是采用萃取方法进行分离?5、为什么板框压滤机洗涤速率近似等于过滤终了时过滤速率的四分之一?6、简述雷诺数Re、努塞尔数Nu、普朗特数Pr的物理意义。
二、选择题(每题2分,共40分)1、物质导热系数的顺序是()A、金属>一般固体>液体>气体B、金属>液体>一般固体>气体C、金属>气体>液体>一般固体D、金属>液体>气体>一般固体2、提高流体在直管中的流速,摩擦因素λ与沿程阻力损失h f,将发生什么变化?()A、λ减小,h f增大B、λ增大,h f减小C、λ、h f都将增大D、λ、h f都将减小3、在重力场中,微小颗粒的沉降速度与()无关。
A、颗粒几何形状;B、粒子几何尺寸;C、流体与粒子的密度;D、流体流速4、气体在一水平等径管中做等温定态流动,上游截面为1,下游截面为2,则管路中两截面处的质量流量Q1____Q2,雷诺数Re1____Re2。
A、<B、=C、>共4页第1页。
教务处2016-2017年度第一学期工作总结教务处2016-2017年度第一学期工作总结一学期以,在校长的正确领导下,在各处室和全体师生员工的共同配合、支持下,教务处的各项工作始终遵循学校办学方针和不断更新教学理念,紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立“素质为本,质量第一”这一观念,切实推进程改革,不断优化堂教学,强化教学过程管理,深化教学研究,充分发挥“服务、指导、督促、协调”的职能,狠抓教学常规管理、细化教学过程的检查,推进新程改革,优化教学服务,进一步规范教师的教学行为,不断提高教师教育教学和科研水平和现代教育技术的应用水平,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量的完成各项工作任务,圆满地完成学期初制定的工作计划。
一、教学常规工作1、认真制定“三表”:程表、备组教学进度表、教研组工作计划表。
2、加强集体备,共享集体智慧:依据《xx第xx学普通高中新程实验教师管理制度(试行)》、《xx第xx学教师专业发展规划》等,认真研究教育教学理论,探索有效的教学方法,备教学内容、备学情、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标、统一重点、统一进度、统一水平测试,强调备组长对新教师在备、授等方面的指导,帮助新教师摸索教学规律、提高教学质量。
3、严格按照教育部和省教育厅颁布的程计划,开足各种程;制定本学期校本选修开设计划,组织和指导2014级、20xx级学生选、校本程登记申请和任教师确认工作;加强校本程开设和实施的规范性,2014级、20xx级各开设27门校本程,含“习武修——传统武术特色教学初探”、“走进3D打印”、“做化学”、“高中合唱”等精品程;先后开设20xx级高一年研究性学习系列讲座,布置研究性学习题的立项、中期评估等工作,不断加强研究性学习开展的研究过程中动态记录。
4、坚决治理教辅材料散滥。
认真贯彻落实一个学科配备一套教辅材料和自愿购买原则,禁止学校和教师强制或变相强制学生统一订购或到指定书店购买任何教辅材料。
华侨大学2011年硕士研究生入学考试专业课试卷(答案必须写在答题纸上)招生专业应用化学科目名称物理化学(工科)科目代码833一、选择题(每小题2分,共30分)1. 恒压下纯物质当温度升高时其吉布斯自由能( )。
(A) 上升 (B) 下降 (C) 不变 (D) 无法确定2. 下述哪一种说法正确?()(A) 理想气体的焦耳-汤姆孙系数μ不一定为零(B) 非理想气体的焦耳-汤姆孙系数μ一定不为零(C) 理想气体不能用作电冰箱的工作介质(D) 使非理想气体的焦耳-汤姆孙系数μ为零的p,T值只有一组3. N2和H2的混合气体经绝热可逆压缩过程,其()(A)△U=0 (B)△F=0 (C)△S=0 (D)△G=0.4. 某一强电解质M v+ X v-,则其平均活度a±与活度a B之间的关系是()。
(A) a± = a B(B) a± = (a B)2(C) a± = a Bγ(D) a± = (a B)1/γ5. 在冬季进行建筑施工时,为了保证施工质量,常在浇注混凝土时加入少量盐类,其主要作用是()。
(A) 增加混凝土的强度 (B)防止建筑物被腐蚀(C)降低混凝土的固化温度 (D)吸收混凝土的水分6. 已知下列反应的平衡常数:H2(g) + S(s) = H2S(g), K1; S(s) + O2(g) = SO2(g), K2。
则反应H2(g) + SO2(g) = O2(g) + H2S(g)的平衡常数为()。
(A) K1+K2(B) K1 –K2 (C). K1K2 (D) K1/K27. 下面关于催化剂的叙述中,不正确的是()。
(A)催化剂不影响平衡常数 (B)催化剂降低了反应的活化能(C)催化剂加速反应但不参与反应 (D)催化剂只加速热力学上可行的反应8. 开始用等量的HCl(g)和NH3(g)组成的系统中,反应:HCl(g) + NH3(g)=NH4Cl(S)达到平衡时的自由度数f为()。
2012年暨南大学、华侨大学招收港、澳、台、华侨、华人及其他外籍学生入学考试化学题目答卷时间:120分钟本卷用到的原子量H 1 C 12 O 16 Cl 35.5 Na 23 N 14 S 32 Mg 24 Al 27 Ba 137 P 31 K 39 Fe 56 Ca 40 Cu 64 Mn 55一、选择题(每题只有一个正确答案,每小题3分,共60分)1. 实验室中运用2008年诺贝尔化学奖的研究成果,可依据生物发光现象检测超微量钙的存在存在。
这里的“钙”是指A. 原子B. 元素C. 分子D. 离子2. 汽车安全气囊内的物质能在碰撞后10s内迅速反应,生成一种空气中含量最多的气体,该气体是A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体3. 下列各组物质中化学键的类型相同的是A. HCl MgCl2 NH4ClB. H2O Na2O CO2C. CaCl2 NaOH H2OD. NH3 H2O CO24. 将下列物质加入适量的水中充分搅拌,能够得到溶液的是A. 面粉B. 白糖C. 牛奶D. 植物油5. 下列防腐措施中,利用原电池反应使主要金属得到保护的是A. 用氧化剂使金属表面生成致密稳定的氧化物保护膜B. 在金属中加入一些铬或镍制成合金C. 在轮船的壳体水线以下部分装上锌锭D. 在地下输油的铸铁管上接直流电源的负极6. 关于下列水溶液的说法正确的是A. HCl溶液中无OH-B. 氢氧化钠溶液中无H+C. NaCl溶液中既无OH-也无H+D. 常温下,任何物质水溶液中都有H+和OH-,且K W=10-147. 在下列反应中,HCl作氧化剂的是A. NaOH + HCl= NaCl+H2OB. Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑C. MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2OD.CuO +2HCl=CuCl2+H2O8. 下列化合物中,只有在水溶液中才能导电的电解质是A. NaClB. CH3CH2OHC. HClD. KOH9. 将4mol A气体和2mol B气体在2L的容器中混合在一定条件下发生如下反应2A(g)+B(g)=2C(g)。
福建省教育厅、福建省学位委员会关于公布2009年福建省优秀博士学位论文名单的通知文章属性•【制定机关】福建省教育厅,福建省学位委员会•【公布日期】2008.12.04•【字号】闽教高[2008]116号•【施行日期】2008.12.04•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文福建省教育厅、福建省学位委员会关于公布2009年福建省优秀博士学位论文名单的通知(闽教高〔2008〕116号)厦门大学、华侨大学、福州大学、福建师范大学、福建农林大学、福建医科大学、福建中医学院:根据我厅《关于做好2009年全国优秀博士学位论文评选工作的通知》(闽教高[2008]111号)要求,经有关博士学位授予高等学校评议推荐,我厅组织有关学科专家评选,评选出福建省优秀博士学位论文一等奖8篇、二等奖17篇、三等奖17篇。
现公布如下:一、一等奖(8篇)1、《太谷学派生命哲学研究》,厦门大学,中国哲学,作者:江峰;导师:詹石窗。
2、《中国上市公司股权分置改革的理论与实证研究》,厦门大学,企业管理,作者:许年行;导师:吴世农。
3、《基于凝胶/聚合物电解质染料敏化太阳电池研究》,华侨大学,材料学,作者:郝三存;导师:吴季怀。
4、《商业银行对中小企业授信风险管理研究》,华侨大学,数量经济学,作者:王恒;导师:吴承业。
5、《电致化学发光新技术的研究及其应用》,福州大学,分析化学,作者:林振宇;导师:陈国南。
6、《镓基光催化剂的制备、表征及其性能研究》,福州大学,工业催化,作者:侯乙东;导师:付贤智。
7、《竞技运动表演论》,福建师范大学,体育教育训练学,作者:方千华;导师:黄汉升。
8、《新生霉素抑制Bcr-Ab1+人白血病细胞增殖与阻断Hsp90伴侣功能的关系》,福建医科大学,药理学,作者:吴丽贤;导师:许建华。
二、二等奖(17篇)1、《正则性理论的新方法及其在非线性偏微分方程组和拟凸积分中的应用》,厦门大学,应用数学,作者:陈淑红;导师:谭忠。
华侨大学本科毕业论文开题报告学院:化工学院专业班级:2009级环境工程在小烧杯中,加入一定比例的油相组分,超声分散3-4min,缓慢的逐滴加入水相中,调节转速为400r/min。
反应1h后,调节转速为450r/min,水浴温度为75℃。
反应4h后,调节水浴温度为80℃。
反应20h后,停止搅拌,取出,减压过滤,产物先用蒸馏水洗净,再用乙醇清洗2-3次,然后于50℃真空干燥24h,最终产品保存于密封袋中。
表2-3 磁性微球制备基础配方列表油相使用量水相使用量GMA St DVB十六烷BPO Span-80 Fe3O40.93ml2.2ml1.09ml0.39ml0.16g2.0g0.05gPV ANa2SO4SDSHQ去离子水2.0g0.1g0.015g0.01g100ml5、酶的固定化技术、现状及发展趋势固定化酶是20世纪60年代开始发展起来的一项新技术最初主要是将水溶性酶与不溶性载体结合起来,成为不溶于水的酶的衍生物, 所以曾称为“水不溶酶”和“固相酶”但后来发现也可以将酶包埋在凝胶内或置于超滤装置中, 高分子底物与酶在超滤膜一边, 而反应产物可以透过膜逸出, 在这种情况下, 酶本身仍是可溶的因此, 用水不溶酶和固相酶的名称就不恰当了在年第一届国际酶工程会议上, 正式建议采用“固定化酶”的名称。
所谓的固定化酶,是指在一定的空间范围内起催化作用的,并能反复和连续使用的酶。
固化酶的出现,解决了酶在工程化应用中存在的问题。
极大地提高了酶的应用价值。
酶的本质是蛋白质,酶的固定化实质是具有催化活性的蛋白质的固定。
没的催化活性主要依靠他的特殊的高级结构——活性中心。
当高级结构或活性中心发生变化时,酶的催化活性便下降,底物的特异性也可能发生变化,因此制备固定化酶时必须严格操作条件,尽可能避免酶的高级结构受到损害。
酶的固定化方法很多,主要分为四类:即吸附法、包埋法、共价结合法、交联法等。
吸附法和共价结合法又可称为载体结合法。
化工原理实验讲义华侨大学2003年6月目录实验一流体流动阻力的测定 (1)实验二离心泵特性曲线的测定 (3)实验三恒压过滤实验 (5)实验四传热综合实验 (8)实验五填料吸收塔实验 (12)实验六筛板式精馏塔的操作及塔板效率测定 (14)实验七气体搅拌萃取塔液-液萃取实验 (16)实验八洞道干燥实验 (19)演示实验柏努利方程实验 (22)雷诺实验 (23)实验一 流体流动阻力的测定一、实验目的1、了解流体在管道内摩擦阻力的测定方法;2、确定摩擦系数λ与雷诺数Re 的关系。
二、基本原理由于流体具有粘性,在管内流动时必须克服内摩擦力。
当流体呈湍流流动时,质点间不断相互碰撞,引起质点间动量交换,从而产生了湍动阻力,消耗了流体能量。
流体的粘性和流体的涡流产生了流体流动的阻力。
在被侧直管段的两取压口之间列出柏努力方程式,可得:ΔP f =ΔPL —两侧压点间直管长度(m)d —直管内径(m)λ—摩擦阻力系数u —流体流速(m/s )ΔP f —直管阻力引起的压降(N/m 2)µ—流体粘度(Pa.s )ρ—流体密度(kg/m 3)本实验在管壁粗糙度、管长、管径、一定的条件下用水做实验,改变水流量,测得一系列流量下的ΔP f 值,将已知尺寸和所测数据代入各式,分别求出λ和Re ,在双对数坐标纸上绘出λ~Re 曲线 。
三、实验装置简要说明水泵将储水糟中的水抽出,送入实验系统,首先经玻璃转子流量计测量流量,然后送入被测直管段测量流体流动的阻力,经回流管流回储水槽,水循环使用。
被测直管段流体流动阻力△P 可根据其数值大小分别采用变压器或空气—水倒置U 型管来测量。
四、实验步骤:1、向储水槽内注蒸馏水,直到水满为止。
2、大流量状态下的压差测量系统,应先接电预热10-15分钟,观擦数字仪表的初始值并记录后方可启动泵做实验。
3、检查导压系统内有无气泡存在.当流量为0时打开B1、B2两阀门,若空气-水倒置U 型管内两液柱的高度差不为0,则说明系统内有气泡存在,需要排净气泡方可测取数据。
华侨大学2017年硕士研究生入学考试专业课试卷
(答案必须写在答题纸上)
招生专业化学工程与技术-应用化学
科目名称物理化学科目代码844
下面一些基本常数供参考:
摩尔气体常数R = 8.314 J•mol-1•K-1;普朗克常数h = 6.626 × 10-34J•S;
玻尔兹曼常数k B = 1.381 × 10-23J•K;法拉第常数F = 96500 C•mol-1
一、判断题(每小题2分,共30分)(判断下列说法是否正确,正确填“√”;错误填“×”)
1.在两个体积相等、密闭、绝热的容器中装有压力相等的某理想气体,则这两个容器中的温度是相等的。
2.在等压下,机械搅拌绝热容器中的液体,使其温度上升,则∆H = Q p = 0。
3.系统经一个循环后,ΔH、ΔU、Q、W皆等于零。
4.不可逆过程的熵永不减少。
5.在KCl重结晶过程中,析出的KCl(s)的化学势大于母液中KCl的化学势。
6.纯水在三相点和冰点时都是三相共存,根据相律,这两点的自由度都等于零。
7.化学反应达到平衡后,若升高温度,则正反应速率增加,逆反应速率减小,结果平衡向正反应方向移动。
8.对于服从玻尔兹曼分布定律的体系,能量最低的量子态上的粒子数最多。
9.电解质溶液是靠离子的定向迁移和电极反应导电的。
10.凡具有不同浓度或不同种类电解质溶液接界的电池都是热力学不可逆电池。
11.以石墨为电极电解0.01M的NaCl溶液,阳极上首先析出的是Cl2。
12.某反应速率常数为0.099min-1,反应物初始浓度改变时,反应的半衰期也随之改变。
13.酸碱催化的主要特征是反应中有质子转移。
14.水在玻璃毛细管中的正常沸点高于100°C。
15.溶胶是热力学不稳定的、微观多相的、对电解质敏感的体系。
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