人教版小学二年级上册品德与生活教案(1)

二年级上册《品德与生活》全册教案第一章：我与学校1.1 学习目标：让学生了解学校的环境，培养学生热爱学校的情感。

1.2 教学内容：介绍学校的环境，包括教室、操场、花园等。

引导学生了解学校的规定和活动。

1.3 教学活动：1.3.1 观察学校的环境，让学生描述一下自己所看到的。

1.3.2 引导学生了解学校的规定，如上课时间、课间休息时间等。

1.3.3 让学生分享自己在学校的活动，如参加的社团、课外活动等。

第二章：我有一个好家庭2.1 学习目标：让学生了解家庭的重要性，培养学生热爱家庭的情感。

2.2 教学内容：介绍家庭的重要性，包括家庭成员、家庭活动等。

引导学生了解家庭的规定和习惯。

2.3 教学活动：2.3.1 让学生分享自己的家庭成员，介绍他们的特点和爱好。

2.3.2 引导学生了解家庭的规定和习惯，如吃饭时间、做作业时间等。

2.3.3 让学生描述一下自己在家中的活动，如帮忙做家务、和家人一起游戏等。

第三章：我有一个好身体3.3 教学活动：3.3.1 让学生了解健康的饮食习惯，如多吃蔬菜、水果，少吃零食等。

3.3.2 引导学生了解健康的运动习惯，如每天坚持锻炼，参加体育活动等。

第四章：我会关心他人4.1 学习目标：让学生了解关心他人的重要性，培养学生的同理心。

4.2 教学内容：介绍关心他人的重要性，包括倾听、帮助、尊重等。

引导学生学会关心他人。

4.3 教学活动：4.3.1 让学生了解倾听的重要性，如耐心听别人说话，不打断别人等。

4.3.2 引导学生了解帮助他人的重要性，如帮助有困难的同学，分享自己的知识等。

4.3.3 让学生了解尊重他人的重要性，如尊重别人的意见，不嘲笑别人等。

第五章：我会保护自己5.2 教学内容：介绍自我保护的重要性，包括交通安全、防火安全、个人安全等。

引导学生学会保护自己。

5.3 教学活动：5.3.1 让学生了解交通规则，如过马路要看红绿灯，不在马路上玩耍等。

5.3.2 引导学生了解防火安全知识，如不玩火，不随意使用电器等。

人教版小学二年级《品德与生活》上册教案第一单元我在集体中成长第一课我升入了二年级教学目标:1、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、感受与体会到自己进步的脚印,并愿意朝着新的目标努力。

3、能够爱惜书本和文具。

德育目标：1、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心,逐步养成良好的行为习惯。

2、爱护书籍，培养爱惜劳动成果的感情。

教学重点:1、引导学生学会积累经验,不断总结自己的进步成果,增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。

2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。

教学准备：1、教师:准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡(苹果形）、心愿树、成长袋的样子、课件、录音故事。

2、学生:准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。

书本文具等头饰第1课时教学设计:教师以自己的暑假生活导入－－-－学生交流自己的暑假生活-－－展示暑假作品---评选优秀作品---交流自己的心愿---成长包--－加强交流、激发信心,增强天天向上的信心。

教学过程:一、导入：教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么?学到了什么本领?下面就请大家以小组为单位进行交流。

二、小组进行交流,和同桌一起分享快乐。

1、交流自己最高兴的事。

2、交流暑假中的作品。

三、我们快乐的暑假生活1、设置几个小组,每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在九个桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活”2、指名讲讲作品中的故事3、评选出优秀作品,每人发给九朵小红花,在每个组中选出一件你最满意的作品,把花投进相应的小盒中。

4、把优秀作品做成展板。

第二课时美好的小心愿１、我们的暑假过的真是丰富多彩,暑假已经过去,我们又迎来了新的一学期,我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。

（板书：我升入了二年级）3、把自己的心愿写在心愿栏里,组内交流。

二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：我和家人教学目标：1. 让学生认识到家庭的重要性，感受到家人的关爱。

2. 培养学生尊敬父母、关爱家人的良好品德。

3. 提高学生与人沟通、表达情感的能力。

教学内容：1. 家人的概念，家庭的关系。

2. 父母的爱，兄弟姐妹的情。

3. 尊敬父母，关爱家人。

教学活动：1. 观看家庭照片，分享自己的家庭故事。

2. 小组讨论：家人的关爱表现在哪些方面？3. 角色扮演：模拟家庭场景，展示尊敬父母、关爱家人的行为。

第二章：我的学校教学目标：1. 让学生了解学校的环境，感受学校的温馨。

2. 培养学生热爱学校，尊敬老师的良好品德。

3. 提高学生团结友爱、互相帮助的意识。

教学内容：1. 学校的环境，设施设备。

2. 尊敬老师，团结同学。

3. 热爱学校，珍惜学习时光。

教学活动：1. 参观学校，了解学校环境及设施。

2. 讲述自己最喜欢的老师，分享尊敬老师的原因。

3. 小组讨论：如何与同学团结友爱，互相帮助？第三章：我的朋友教学目标：1. 让学生认识到朋友的重要性，体验友谊的温暖。

2. 培养学生真诚待人，珍惜友谊的品德。

3. 提高学生与人交往、合作的能力。

教学内容：1. 朋友的概念，友谊的意义。

2. 真诚待人，尊重他人。

3. 珍惜友谊，共度快乐时光。

教学活动：1. 分享自己与朋友的美好时光，感受友谊的温暖。

2. 小组讨论：如何做一个真诚待人、尊重他人的人？3. 角色扮演：模拟朋友间的互动，展示珍惜友谊的行为。

第四章：我爱家乡教学目标：1. 让学生了解家乡的风土人情，培养热爱家乡的情感。

2. 提高学生对家乡文化的认识，传承家乡的优秀传统。

3. 培养学生爱护环境，保护家园的意识。

教学内容：1. 家乡的风土人情，传统文化。

2. 热爱家乡，传承优秀传统。

3. 保护环境，美化家园。

教学活动：1. 讲述自己家乡的特色，分享家乡的优秀传统文化。

2. 小组讨论：如何传承家乡的优秀传统？3. 绘制家乡美景，提高环保意识。

二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：认识新朋友教学目标：1. 让学生学会主动与他人交流，结识新朋友。

2. 培养学生尊重他人、团结友爱的品质。

3. 引导学生懂得珍惜友谊，学会与同学互相帮助。

教学内容：1. 学习如何主动与他人交流，介绍自己的名字和兴趣爱好。

2. 学习与他人分享快乐，互相帮助。

教学活动：1. 组织学生进行自我介绍，让学生们相互认识。

2. 进行小组活动，让学生们互相分享快乐，互相帮助。

3. 引导学生懂得珍惜友谊，学会与同学互相帮助。

第二章：我爱我家教学目标：1. 让学生了解家庭的重要性，懂得感恩父母。

2. 培养学生热爱家庭，关心家人的情感。

3. 引导学生学会在家庭中承担责任，尊敬父母。

教学内容：1. 学习家庭的重要性，了解父母的辛苦。

2. 学习关爱家人，表达爱意。

3. 学习在家庭中承担责任，帮助父母做家务。

1. 让学生分享自己家庭成员的信息，了解家庭的重要性。

2. 组织学生进行亲子活动，让学生感受家人的关爱。

3. 引导学生学会在家庭中承担责任，尊敬父母。

第三章：学校是我家教学目标：1. 让学生热爱学校，关心班级同学。

2. 培养学生团结协作，共同建设美好校园。

3. 引导学生遵守学校纪律，做一个合格的小学生。

教学内容：1. 学习学校的重要性，了解学校的设施和规则。

2. 学习与同学团结协作，共同建设美好校园。

3. 学习遵守学校纪律，做一个合格的小学生。

教学活动：1. 组织学生参观学校，让学生了解学校的设施和规则。

2. 进行班级活动，让学生体验团结协作的力量。

3. 引导学生遵守学校纪律，做一个合格的小学生。

第四章：关爱环境教学目标：1. 让学生了解环境的重要性，树立环保意识。

2. 培养学生关爱环境，学会节约资源。

3. 引导学生从自己做起，保护环境。

1. 学习环境的重要性，了解环保知识。

3. 学习保护环境，从自己做起。

教学活动：1. 让学生了解环境问题，认识到环保的重要性。

2. 组织学生进行环保活动，培养学生的环保意识。

二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：我是中国人教学目标：1. 让学生了解中国的基本国情，培养学生的国家认同感。

2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

3. 提高学生的人际交往能力，学会尊重他人。

教学内容：1. 中国的基本国情介绍。

2. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

3. 学习尊重他人，提高人际交往能力。

教学活动：1. 观看中国的宣传片，了解中国的基本国情。

2. 学生分享自己喜欢的家乡美食、风景等。

3. 小组讨论：如何在生活中表现出对别人的尊重？第二章：我的家庭教学目标：1. 让学生了解自己的家庭结构，增进家庭亲情。

2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。

3. 提高学生的语言表达能力。

教学内容：1. 家庭结构的介绍。

2. 培养学生热爱家庭、关爱家人的情感。

3. 学习用语言表达家人的爱和关怀。

教学活动：1. 学生介绍自己的家庭成员，了解家庭结构。

2. 小组分享：和家人一起度过的快乐时光。

3. 写作活动：给家人写一封信，表达爱和关怀。

第三章：我的学校教学目标：1. 让学生了解自己的学校，培养对学校的归属感。

2. 培养学生热爱学校、尊敬老师的情感。

3. 提高学生的团队合作能力。

教学内容：1. 学校的基本情况介绍。

2. 培养学生热爱学校、尊敬老师的情感。

3. 学习团队合作，提高团队协作能力。

教学活动：1. 学生介绍自己所在的学校，了解学校的基本情况。

2. 小组分享：在学校中最难忘的一次经历。

3. 团队合作游戏：培养学生团队合作意识。

第四章：我的朋友教学目标：1. 让学生了解友谊的重要性，学会珍惜朋友。

2. 培养学生关爱朋友、乐于助人的情感。

3. 提高学生的沟通能力。

教学内容：1. 友谊的重要性的介绍。

2. 培养学生关爱朋友、乐于助人的情感。

3. 学习有效的沟通技巧。

教学活动：1. 讨论友谊的重要性，学会珍惜朋友。

2. 小组分享：和朋友一起度过的快乐时光。

3. 角色扮演：学习有效的沟通技巧。

第五章：我的身体教学目标：1. 让学生了解自己的身体结构，关注身体健康。

二年级上册《品德与生活》教案第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。

2. 培养学生热爱自己，尊重他人的良好品质。

教学内容：1. 讨论自己的外貌特点，如身高、眼睛、头发等。

2. 分享自己的性格特点，如开朗、内向等。

3. 探讨自己的兴趣爱好，如画画、唱歌、运动等。

教学活动：1. 让学生带来一张自己的照片，观察并描述自己的外貌特点。

2. 引导学生进行自我介绍，分享自己的性格特点和兴趣爱好。

3. 分组讨论，让学生互相了解并尊重彼此的特点。

第二章：家庭关系教学目标：1. 让学生了解家庭成员之间的关系，如父母、兄弟姐妹等。

2. 培养学生热爱家庭，关心家人的良好品质。

教学内容：1. 讨论家庭成员之间的关系，如父母对孩子的关爱、兄弟姐妹之间的互助等。

2. 分享自己与家人之间的温馨故事或经历。

教学活动：1. 让学生带来一张家庭成员的照片，观察并描述家庭成员之间的关系。

2. 引导学生进行自我介绍，分享自己与家人之间的温馨故事或经历。

3. 分组讨论，让学生互相了解并尊重彼此的家庭关系。

第三章：友谊教学目标：1. 让学生了解友谊的重要性，学会与人相处。

2. 培养学生关爱他人，乐于助人的良好品质。

教学内容：1. 讨论友谊的意义，如互相帮助、分享快乐等。

2. 分享自己与朋友之间的故事或经历。

教学活动：1. 让学生带来一张与朋友的照片，观察并描述友谊的特点。

2. 引导学生进行自我介绍，分享自己与朋友之间的故事或经历。

3. 分组讨论，让学生互相了解并尊重彼此的友谊。

第四章：遵守规则教学目标：1. 让学生了解规则的重要性，学会遵守规则。

2. 培养学生自觉自律，尊重他人的良好品质。

教学内容：1. 讨论规则的意义，如交通规则、学校纪律等。

2. 学习并实践一些基本的规则，如排队、不大声喧哗等。

教学活动：1. 让学生举例说明规则的重要性，如交通规则保障交通安全等。

2. 引导学生进行角色扮演，实践一些基本的规则，如排队、不大声喧哗等。

二年级上册《品德与生活》教案第一章：遵守规则，共建和谐校园教学目标：1. 让学生理解规则的重要性，认识到遵守规则对个人和集体的影响。

2. 培养学生自觉遵守规则的良好习惯，增强团队协作意识。

3. 引导学生学会在校园生活中与人相处，共同营造和谐校园氛围。

教学内容：1. 规则的含义和作用2. 遵守规则的方法和技巧3. 校园和谐的重要性4. 与人相处的基本原则教学活动：1. 情景剧表演：学生分组表演遵守规则与违反规则的场景，引发学生对规则的思考。

2. 小组讨论：分组讨论遵守规则的重要性，以及如何在学校生活中遵守规则。

3. 案例分析：分析校园中的一些不和谐现象，引导学生学会与人相处，共同营造和谐校园。

第二章：尊重他人，学会倾听教学目标：1. 让学生理解尊重他人的重要性，认识到尊重他人就是尊重自己。

2. 培养学生学会倾听他人意见，提高沟通能力。

教学内容：1. 尊重他人的含义和表现2. 倾听他人意见的方法和技巧3. 尊重他人的实践与应用教学活动：1. 故事分享：讲述有关尊重他人的故事，引导学生学会尊重他人。

2. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，模拟现实生活中尊重他人与不尊重他人的场景。

3. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中尊重他人，学会倾听他人意见。

第三章：关爱他人，乐于助人教学目标：1. 让学生理解关爱他人的重要性，体会到关爱他人的快乐。

2. 培养学生乐于助人的品质，增强责任感。

教学内容：1. 关爱他人的含义和表现2. 乐于助人的方法和技巧3. 关爱他人的实践与应用教学活动：1. 故事分享：讲述有关关爱他人的故事，引导学生学会关爱他人。

2. 小组讨论：分组讨论如何在日常生活中关爱他人，乐于助人。

3. 实践活动：组织学生参加志愿服务活动，将关爱他人融入实际行动。

教学目标：1. 让学生理解时间的重要性，认识到珍惜时间对个人成长的影响。

3. 引导学生学会合理安排时间，培养自主学习能力。

教学内容：1. 时间的重要性3. 合理安排时间，提高学习效率教学活动：1. 故事分享：讲述有关珍惜时间的故事，引导学生学会珍惜时间。

二年级上品德与生活教案第一章：尊重他人教学目标：1. 让学生理解尊重他人的重要性。

2. 培养学生尊重他人的习惯和意识。

3. 引导学生在生活中实践尊重他人的行为。

教学内容：1. 介绍尊重他人的概念和意义。

2. 分析尊重他人的表现和方式。

3. 探讨如何在日常生活中尊重他人。

教学活动：1. 讨论：引导学生思考为什么要尊重他人，尊重他人的意义在哪里。

2. 故事分享：讲述一个关于尊重他人的故事，让学生从中学习尊重他人的重要性。

3. 角色扮演：分组进行角色扮演，模拟在日常生活中尊重他人的场景，培养学生实践尊重他人的能力。

第二章：诚实守信教学目标：1. 让学生理解诚实守信的重要性。

2. 培养学生诚实守信的意识和习惯。

3. 引导学生在生活中实践诚实守信的行为。

教学内容：1. 介绍诚实守信的概念和意义。

2. 分析诚实守信的表现和方式。

3. 探讨如何在日常生活中实践诚实守信。

教学活动：1. 讨论：引导学生思考诚实守信的重要性，以及诚实守信对个人和社会的影响。

2. 故事分享：讲述一个关于诚实守信的故事，让学生从中学习诚实守信的重要性。

3. 小组活动：分组进行小组活动，让学生通过互动和实践，培养诚实守信的意识和习惯。

第三章：感恩之心教学目标：1. 让学生理解感恩之心的重要性。

2. 培养学生感恩的习惯和意识。

3. 引导学生在生活中实践感恩的行为。

教学内容：1. 介绍感恩之心的概念和意义。

2. 分析感恩之心的表现和方式。

3. 探讨如何在日常生活中实践感恩之心。

教学活动：1. 讨论：引导学生思考感恩之心的重要性，以及感恩之心对个人和社会的影响。

2. 故事分享：讲述一个关于感恩之心的故事，让学生从中学习感恩之心的重要性。

3. 小组活动：分组进行小组活动，让学生通过互动和实践，培养感恩的习惯和意识。

第四章：团结合作教学目标：1. 让学生理解团结合作的重要性。

2. 培养学生团结合作的意识和习惯。

3. 引导学生在生活中实践团结合作的行为。

二年级上册《品德与生活》全册教案第一章：我和秋天有个约会教学目标：1. 让学生了解秋天的季节特点和变化。

2. 培养学生热爱大自然、珍惜自然资源的情感。

3. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：1. 秋天的季节特点：天气、树叶、果实等。

2. 秋天的活动：登山、赏叶、采摘等。

3. 秋天的诗句和歌曲。

教学活动：1. 观察秋天的变化，记录下来。

2. 分享自己和秋天的故事。

3. 学唱秋天的歌曲，欣赏秋天的诗句。

第二章：我的家庭教学目标：1. 让学生了解家庭成员之间的关系和职责。

2. 培养学生热爱家庭、尊重家人的情感。

3. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：1. 家庭成员：父母、兄弟姐妹、祖父母等。

2. 家庭成员的职责：关爱、支持、帮助等。

3. 家庭的活动：聚餐、旅行、庆祝节日等。

教学活动：1. 介绍自己的家庭成员和他们的职责。

2. 分享家庭活动的照片或故事。

3. 制作家庭树，展示家庭成员之间的关系。

第三章：我爱我的学校教学目标：1. 让学生了解学校的环境、设施和规则。

2. 培养学生热爱学校、尊敬师长的情感。

3. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：1. 学校的环境：教室、操场、花坛等。

2. 学校的设施：图书馆、实验室、电脑房等。

3. 学校的规则：守时、守纪、尊重他人等。

教学活动：1. 介绍自己喜欢的学校环境和设施。

2. 学习学校的规则，讨论遵守规则的重要性。

3. 参观学校，了解学校的其他方面。

第四章：我的朋友教学目标：1. 让学生了解友谊的重要性，学会与他人相处。

2. 培养学生尊重他人、关心他人的情感。

3. 培养学生的观察能力和表达能力。

教学内容：1. 朋友的特征：友好、善良、乐于助人等。

2. 与朋友相处的技巧：倾听、理解、支持等。

3. 友谊的重要性：快乐分享、困难支持等。

教学活动：1. 分享自己与朋友的故事，讨论友谊的重要性。

2. 学习与他人相处的技巧，如倾听、理解等。

3. 进行小组活动，培养团队合作精神。

二年级上册《品德与生活》教案第一章：遵守规则，共建和谐校园1.1 教学目标让学生了解校园生活中的基本规则。

培养学生自觉遵守规则，维护校园和谐的意识。

1.2 教学内容校园生活中的基本规则。

遵守规则的重要性。

1.3 教学活动讲解校园生活中的基本规则。

组织学生进行角色扮演，模拟遵守规则的场景。

第二章：尊重他人，友好相处2.1 教学目标让学生理解尊重他人的重要性。

培养学生友好相处，互相尊重的意识。

2.2 教学内容尊重他人的表现。

友好相处的意义。

2.3 教学活动通过故事、案例等让学生理解尊重他人的重要性。

组织学生进行小组讨论，分享友好相处的方法。

第三章：热爱生活，关注环保3.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性。

培养学生热爱生活，关注环保的意识。

3.2 教学内容环境保护的基本知识。

热爱生活的表现。

3.3 教学活动讲解环境保护的基本知识。

组织学生进行环保实践活动，如垃圾分类、节约用水等。

第四章：学会合作，共同进步4.1 教学目标让学生理解合作的重要性。

培养学生学会合作，共同进步的意识。

4.2 教学内容合作的基本原则。

学会合作的方法。

4.3 教学活动通过小组活动让学生体验合作的过程。

组织学生进行分享，总结合作的重要性。

第五章：培养良好习惯，成就美好未来5.1 教学目标让学生了解良好习惯的重要性。

培养学生培养良好习惯，为未来打基础的意识。

5.2 教学内容良好习惯的表现。

培养良好习惯的方法。

5.3 教学活动讲解良好习惯的表现和重要性。

组织学生进行自我反思，制定培养良好习惯的计划。

第六章：学会感恩，尊重师长6.1 教学目标让学生理解感恩的意义。

培养学生尊重师长，表达感激之情的意识。

6.2 教学内容感恩的重要性。

尊重师长的表现。

6.3 教学活动通过故事、事例等让学生理解感恩的意义。

组织学生进行实际行动，如为师长倒杯水、送上一份心意等。

第七章：自我保护，安全第一7.1 教学目标让学生掌握基本的安全知识。

培养学生自我保护意识，安全意识。

二年级上册品德与生活教案(第一部分)第一章：我是小学生1.1 教学目标让学生了解小学生活，适应新的学习环境。

1.2 教学内容导入新课，介绍小学生的生活方式。

讨论如何成为一名优秀的小学生。

学习学校的基本规则和纪律。

1.3 教学活动观看图片或视频，了解小学生的日常生活。

小组讨论，分享各自对小学生活的期待和担忧。

教师讲解优秀小学生的标准，引导学生树立目标。

学生自我反思，制定自己的学习计划和行为规范。

1.4 教学评价观察学生在学校的表现，了解他们适应新环境的情况。

学生提交学习计划和行为规范，评估他们的理解程度。

第二章：我是环保小卫士2.1 教学目标让学生了解环境保护的重要性。

培养学生爱护环境、节约资源的意识。

2.2 教学内容介绍环境问题的严重性，让学生认识到环境保护的重要性。

学习节约资源的方法，如节约用水、用电等。

讨论如何在学校和家庭中实践环保行动。

2.3 教学活动观看环境问题的图片或视频，引起学生对环境保护的关注。

小组讨论，分享节约资源的方法。

教师讲解如何在日常生活中实践环保行动，如关灯、关水等。

学生制定个人环保计划，承诺在学校和家庭中实践环保行动。

2.4 教学评价观察学生在日常生活中是否实践环保行动，了解他们的环保意识。

学生提交环保计划，评估他们的理解和承诺程度。

第三章：我是安全小使者3.1 教学目标让学生了解安全的重要性，增强安全意识。

培养学生遵守安全规则、预防危险的能力。

3.2 教学内容介绍常见的安全问题，如交通安全、防火安全等。

学习遵守安全规则，如过马路要看红绿灯、不玩火等。

讨论如何在紧急情况下保护自己。

3.3 教学活动观看安全问题的图片或视频，引起学生对安全的高度重视。

小组讨论，分享遵守安全规则的方法。

教师讲解如何在紧急情况下保护自己，如遇到火灾如何逃生等。

学生制定个人安全计划，承诺遵守安全规则。

3.4 教学评价观察学生在日常生活中是否遵守安全规则，了解他们的安全意识。

学生提交安全计划，评估他们的理解和承诺程度。

人教版二年级品德与生活教案(上册全册)我升上了二年级我们班里故事多让我们的教室清洁又美丽好书大家看秋天在哪里秋天的收获秋游去秋天的节日你真棒我也棒学做“小雄鹰”做个“快乐鸟”我升上了二年级（1）【教学目标】1、在班集体中；能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、感受与体会到自己的进步；并愿意朝着新的目标努力。

【重难点】感受与体会到自己的进步；并愿意朝着新的目标努力。

【教学过程】一、和同桌一起分享快乐。

1、同桌交谈：暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？2、交换暑假中的作品；互相看看、说说作品中有意思的故事。

二、我们快乐的暑假生活。

1、小小展示会：我们快乐的暑假生活。

请同学将自己暑假中的作品按照暑假作业、小制作、照片、数学日记等分类放在讲台上。

2、小组活动：把每件作品中的故事讲给小组内的同学听。

小组评一评谁讲得最有趣、最有价值；推选他为小组代表。

3、全班交流：小组代表将自己的故事讲给全班同学听；也可以两三个同学合讲、表演、演示；等等。

4、评选优秀小制作。

组织学生评选优秀小制作；送交学校展览。

三、美好的小心愿。

1、提出问题启发学生思考、讨论：新学期开始了；我们有很多美好的心愿；你的心愿是什么？请学生感受并交流自己的心愿。

2、心愿果。

每人画一个苹果（简笔画；空心）；把自己的心愿写或画在上面；并在小组里交流。

3、心愿树。

出示一棵“我们的心愿树”。

请同学把自己的心愿苹果挂在树上。

然后把这棵树放在班里适当处；经常激励每个同学实现自己美好的心愿。

四、心愿的实现。

1、与同桌说说自己的心愿；讲讲自己打算如何实现心愿；请同桌见证。

2、全班交流自己实现心愿的方法；学习别人的好方法；请其他同学一起出谋划策。

我升上了二年级（2）【教学目标】1、在班集体中；能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、学会如何爱惜书本和文具。

【重难点】学会如何爱惜书本和文具。

【教学过程】一、新书真好。

1、感受与体验：看看我们都发了哪些新书；书中有哪些内容。

二年级上册《品德与生活》全册教案第一章：认识自己教学目标：1. 让学生了解自己的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点。

2. 培养学生自尊、自信、自立的品质。

教学内容：1. 引导学生观察自己的外貌特征，如身高、体重、眼睛、鼻子、嘴巴等。

2. 让学生思考自己的性格特点，如活泼、内向、开朗等。

3. 探讨自己的兴趣爱好，如喜欢运动、画画、唱歌等。

教学活动：1. 让学生带来一张自己的照片，观察并描述自己的外貌特征。

2. 小组讨论，分享自己的性格特点和兴趣爱好。

3. 引导学生思考如何做到自尊、自信、自立。

第二章：家庭关系教学目标：1. 让学生了解家庭成员之间的关系，如父子、母子、兄弟姐妹等。

2. 培养学生热爱家庭、关心家人的情感。

教学内容：1. 介绍家庭成员之间的关系，如父亲、母亲、兄弟姐妹等。

2. 让学生思考家庭成员之间的相互关爱和帮助。

3. 引导学生了解家庭的重要性，培养家庭责任感。

教学活动：1. 让学生带来一张家庭成员的照片，介绍家庭成员之间的关系。

2. 小组讨论，分享家庭成员之间的相互关爱和帮助的例子。

3. 引导学生思考如何为家庭做出贡献，如做家务、关心家人等。

第三章：学校生活教学目标：1. 让学生了解学校生活中的基本规则和秩序。

2. 培养学生遵守纪律、尊重他人的品质。

教学内容：1. 介绍学校生活中的基本规则，如排队、不大声喧哗、不打闹等。

2. 让学生思考遵守纪律的重要性，以及如何尊重他人。

3. 引导学生了解学校生活中的资源，如图书馆、操场等。

教学活动：1. 让学生讨论学校生活中的基本规则，并解释为什么需要遵守这些规则。

2. 小组活动，讨论如何尊重他人，如不嘲笑、不欺负等。

3. 引导学生参观学校图书馆、操场等资源，了解如何使用。

第四章：交通安全教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识，如遵守交通规则、注意安全等。

2. 培养学生自觉遵守交通规则、保护自身安全的意识。

教学内容：1. 介绍交通安全的基本知识，如过马路要看红绿灯、不在车流中奔跑等。

第一单元我在集体中成长第1课我升入了二年级教学目标：1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。

2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。

3、能够爱惜书本和文具。

德育目标：1、通过交流与畅谈，增强努力向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。

2、爱护书籍，培养爱惜劳动成果的感情。

教学重点：1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。

2、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。

教学准备：1、教师：准备在暑假中的旅游照片、制作、作品等、心愿卡（苹果形）、心愿树、成长袋的样子、录音故事。

2、学生：准备暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。

书本文具等头饰第1课时教学设计：教师以自己的暑假生活导入----学生交流自己的暑假生活---展示暑假作品---评选优秀作品---交流自己的心愿---成长包---加强交流、激发信心，增强天天向上的信心。

教学过程：一、导入：教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下面就请大家以小组为单位进行交流。

二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。

1、交流自己最高兴的事。

2、交流暑假中的作品。

三、我们快乐的暑假生活1、设置几个小组，每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在九个桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活”2、指名讲讲作品中的故事3、评选出优秀作品，每人发给九朵小红花，在每个组中选出一件你最满意的作品，把花投进相应的小盒中。

4、把优秀作品做成展板。

第二课时美好的小心愿1、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。

（板书:我升入了二年级）2、把自己的心愿写在心愿栏里，组内交流。

3、教师出示一棵心愿树，请把自己的心愿挂在心愿树上。