2019-2020学年七年级上学期期末语文模拟试卷
一、选择题
1．下列词语书写没有错别字的一项是( )
A．祷告霎时花瓣猜得出
B．遮拦絮叨绝别翻来覆去
C．瘫痪谯悴温馨罗摩衍那
D．豌豆仿膳匿笑暴努无常
2．57．下列句中加点的词语中，没有词类活用现象的一项是( )
A．一狼洞．其中 B．其一犬．坐于前
C．目似瞑，意．暇甚 D．意将隧．入以攻其后也
3．下列说法正确的一项是（）
A．《咏雪》一文主要表现的是谢安性格和蔼可亲，深得人们的喜爱。
B．《咏雪》侧重于表现谢道韫出身名门，身份高贵。
C．《陈太丘与友期行》主要是批判那些不守信用、没有礼貌的人。
D．两则故事都侧重于表现一些知名人物，他们年少聪慧，才华出众。
4．下列句子有语病的一项是（）
A．《再塑生命的人》的作者是美国著名作家、教育家海伦·凯勒的作品。
B．在莎莉文老师的指导下，水唤醒了“我”的灵魂，并给予“我”光明、希望、快乐和自由。
C．因为莎莉文老师能够做到寓教于乐，因此她赢得了海伦·凯勒的尊敬与爱戴。
D．对于海伦·凯勒来说，莎莉文老师就是那个启发她、给她深切的爱的人。
5．下列句子中与其他三句所用的修辞手法不同的一句是（）
A．像这样的教师，我们怎么会不喜欢她呢？
B．如此喜剧的事大家岂肯放过？
C．啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？
D．后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了．
二、名句名篇默写
6．根据提示填空。（每空1分，共8分）
（1）___________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
（2）王湾在《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：___________________，___________________。
（3）但愿人长久，___________________。（苏轼《水调歌头》）
（4）我寄愁心与明月，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（5）最是一年春好处，___________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（6）《〈论语〉十则》中，对学习和思考的辩证关系进行了如下思考：___________________，
___________________。
三、诗歌鉴赏
7．阅读下面的古诗，回答问题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1）全诗是以哪个字展开的？
2）诗中哪几句诗是写现实的？哪几句诗是写想象的?
3）诗中哪几句诗最能体现诗人博大的胸怀?
四、综合性学习
8．在学完课文《<论语>十二章后》，老师为了使同学们端正学习态度，掌握正确的学习方法，专门组织了一次以“交流学习体会”为主题的座谈会。请你参与进来。
（1）作为主持人，你应该有一段精彩的开场白。现在就请你写出来吧！
（2）王翔同学想在座谈会上用对联的形式活跃气氛，他给出了上联，请你对出下联。
上联：时习悦，内省乐，择善喜
下联：
（3）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里，下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）
①温故知新②舍生取义③愚公移山④择善其从
⑤任重道远⑥诲人不倦⑦一鼓作气⑧见贤思齐
（4）班上的张长林同学非常聪明，但就是平时学习不认真，不肯下功夫。在座谈会上，请你委婉地指出他的不足，并用已学过的《论语》中的语录劝勉他勤奋学习。
五、文言文阅读
9．解释下列划线词语。（12分）
（1）不亦说乎：（2）传不习乎：
（3）诲女知之乎：（4）吾日三省吾身：
（5）学而不思则罔：（6）士不可以不弘毅：
10．阅读下面的文言文，完成下列小题。
李生论善学者
王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠．，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，岂善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌①，盍改之乎？不然，迨②年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始．知君言之善。请铭之坐右以昭炯戒③。”
（注）①厌：满足。②迨：等到。③炯戒：明显的警戒。
1）下面句子朗读节奏划分正确的一项是（）
A.或谓/君不善学
B.君/但志之而不思之
C.迨年/事蹉跎
D.请铭之坐/右以昭炯戒
2）解释文中加点字的意思。
（1）愠（________）
（2）始（________）
3）翻译下列句子。
（1）夫善学者不耻下问，择善而从之。
（2）学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？
4）李生认为怎样才是“善学”？（用原文回答）
5）读完上面这则故事，说说从王生身上我们可以得到哪些学习方面的启示。
