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新HSK口语话题第一篇：新HSK口语话题新HSK口语话题： 1.工作中应不应该有压力？2.你怎样看待爱情与金钱的关系？你觉得哪个更重要？3.你喜欢交什么样的朋友？4.你怎样看待跨国婚姻？参考答案：1、大家都知道瑞典是一个很发达很富裕的国家，那里的国民根本没有工作的压力，因为即使失业了，每个月也可以领救济金，相当于1.3万元人民币，比北京、上海的白领还要高。
而且如果不想工作的话，还可以去读大学或者研究生，反正都是免费。
因为这个国家制定了从摇篮到坟墓的福利政策，所以瑞典人不仅工作没有压力，而且生活也无忧无虑，每天也只是担心全球变暖啊，动物灭绝之类的问题，过着神仙般的日子。
这样的生活应该是很完美的吧？且慢，瑞典每年有2000个人自杀，原因就是太没有压力，生活和工作太安逸。
所以，我认为工作中应该有压力，因为适度的压力也是一种动力，它可以刺激我们采取一些行动，挑战我们自身的能力，帮助我们达到自己认为不可能达到的目标。
中国的一部老电影里有这样一句话，“井没压力不喷油，人没压力轻飘飘”。
人在没有压力的时候，不太清楚自己的能力，但是在适当的压力下，才能够发现自己也不知道的潜能。
韩信当年的“破釜沉舟，背水一战”就是给了士兵们一定的压力，把士兵们的后路给断绝了：吃饭的锅也砸了，渡河的船也拆了，前有追兵，后又江河，怎么办？他的将士们在这样的压力下，迸发出无穷的潜力，拼足了力气跟敌军作战，最后取得了辉煌的胜利。
当然适度的压力对工作是有益的，可凡事有利有弊，如果压力太大，容易使人疲倦，变得暴躁、焦虑，破坏健康，甚至会使人自杀。
所以，我们应该调节工作中的压力，这样工作起来更有效率。
2、爱情更重要，还是金钱更重要？这是一个老掉牙的话题，也是一个没有答案的问题。
从以前的爱情至上，到如今的面对现实，爱情已经从理想国度步入凡尘，不再是不食人间烟火的仙子。
选择爱情而拥抱贫穷，或是选择金钱而放弃爱情？你的选择是什么样的？人在生活中的衣食住行都离不开金钱，有一句话说得好，“金钱不是万能的，但没有钱是万万不能的”。
Unit 11.fall behind 落在……后面fall about 笑得无法自制fall away 疏远，消失fall behind 落在...后面fall down 失败fall for 迷恋；上...的当fall in 坍塌；排队fall in with 偶然遇到；赞同fall off (数量)减少；(势力、地位等)降低；脱离fall on/upon 攻击fall out 发生；吵架fall over oneself 煞费苦心;不遗余fall short 不符合标准(或要求)fall through 失败,不能实现fall to 开始工作(或吃东西)；开始；是...的责任the Fall (of Man)人类的堕落2.result in 导致；造成……后果as a result结果；因此as a(或the)result of作为…的结果；get a result 达到目的in result因此；结果in the result结果；后来without result徒劳地，毫无结果地；无效地with the result that从而；因此；结果是3.run out 用完；耗尽run away 跑走run short of 缺乏，不够4.in a rush 匆忙地5.go with 同时发生；伴随go about 走来走去, 四处走动；着手或忙于(工作)；(谣言等)流传；转身[向]；(与...)来往密切go after 追求, 设法得到; 追捕go against 反对, 违背, 不利于go ahead 先走, 走在前面; 继续前；进步[展]; 成功；干吧, 说吧, 开始干go all out 全力以赴, 鼓足干劲go along 前进go along with 陪伴；赞成, 同意Go along with you! [口]去你的!go around [美]=go roundgo away 离去, 带走, 拐逃(with)go back 回去;追溯到(to), 回顾;走下坡路go back of [美口]调查, 研究go back on 违背(诺言), 背弃; 食言go back from 违背(诺言), 背弃; 食言go back upon 违背(诺言), 背弃; 食言go before 走在前面; 居先go behind 调查, 摸底;亏本;进一步斟酌go between 作中间人, 调停go beyond 超出[过]go by 走过, 过去;遵照, 依循, 以...;根据;称为, 名叫;受...所控制;[美]顺道访问go down 下去, 降下;(船)沉没, (飞机)坠落, (日、月)落下, (价格)下跌(风、海浪)平息;吞下, 接受;受欢迎[赞许](with);被记下[载入](in);延续到(to);倒下, 垮台, 破产;(英牛津与剑桥两大学用语)退学,离校go easy [口]慢慢来, 从容不迫go easy with 节省..., 爱惜...;对...从;处理, 小心处置...go far 价值大, 效力大; 成功, 大有前途go far toward(s) 大大有助于go for 去拿[喊, 找, 请], 尽力得到;拥护, 支持, 赞助;被认为; 适用于;[口]猛烈攻击, 袭击,【戏】批评go for much被认为大有用处[毫无用处] go for nothing 被认为大有用处[毫无用处]go forth 出发;发布[表], 宣布go forward 前进;发生go hard with sb. 使某人为难go home 回家;击中, 命中;腐败, 用坏go home to 打动(某人的心);使...理解go in 进入, 放得进;参加, 参加比赛;(纸牌赌博中)开价go in at [口]痛打, 猛烈攻击go in for 从事于;爱好, 追求, 沉迷于；参加, 加入；主张, 赞成, 支持go in with 参加, 加入; 入股, 联合go into 进[加, 参, 纳]入, 通向；考虑, ；研究讨论, 详细阐述；从事, 参加(某一行业)；调查,查究；穿着；变为, 进入...状态; 发作go it 拼命干, 莽撞；放荡; 挥霍go it alone 单干go off 离去, 走掉,【戏】(角色)下、退场；经过, 进行得；爆炸; (枪、爆竹)响起; (话等)突然冒出；(电流等)停掉, 消失; 死；(货物)销售; 售出；(食物等)变坏；睡着,昏过去；[口](女儿)出嫁; 渐渐忘怀, 变得淡薄；对...失掉兴趣go off with [抢, 拐]走, 同(某人)私奔go on 往前走, 继续下去(with, doing)；日子过得(well, badly)；发生, 进行, 进展[行](情况)；接着做某事(go to do sth.); [口]接近；升学;穿[戴]进；(时间)过去; 消逝；(运动员, 演员)上场, 登台；责骂(at)；受救济[支持, 资助]；依据；(板球)投球Go on!go out 出去[国]; (妇女)离家工作；辞职; 退职; 下台；(灯, 炉火)熄灭；不再流行; (衣服样式等)过时；参加社交活动, 交际；出版；(时间)过去；罢工go over 越[渡]过; 走完; 转向(to); 改变立场; 车(翻倒)；复习; (仔细)检查; 审阅; 研究；[美]受欢迎; 成功；(提案等)延期讨论go round 四处走动; 绕道走；顺便或非正式去拜访；(消息等)流传；够用, 够分配；(带子)长得够绕一圈go slow 慢慢走; 怠工go so far as (to do) 竟然到(做...)的地步go somewhere [口](大、?愕奈 裼?出去一下, 出去有点事go straight 笔直地走;老老实实地做人; 改过自新go swimmingly 进行顺利, 获得成功go through通过(考试等); 经过审阅; 检查经历(困难、痛苦等), 忍受做完(工作); 耗尽举[履]行; 参加(提案等)被通过; 被接纳[认可](书)销售突破(第...版)(生意等)成交修毕(课程等); 参加(考试等)go through with 完成(工作计划等);实现, 贯彻(诺言等)go to 总共;相当[有助]于; 促成;付出;求助于, 诉诸(法律等)go to it 加油干, 努力干; 干起来go together 陪同; 相配；[口]经常作伴; 形影不离; 恋爱go too far 过火, 走极端go under 沉没; 没落, 破产; 失败;屈服; [美俚]死被称为...; 装扮成...go up 上升; 攀登; 增长被烧[炸]毁, [美]破产; 死, [美]失败[英]上大学, 上城市去go upon 据...来判断(行动)；着手go with 陪...同行, 同...一致[协调];同...谈恋爱；带有；领会, 了解go without 没有...也忍受过去gone on sb.6.work at 致力于；从事7.in person 亲自；亲身8.pour into 大量投入（精力或金钱等）9.due to 由于10.adjust to 适应11.familiar to 为……所熟悉12.culture shock 文化冲击；文化震撼13.tired of （doing）sth. 厌烦（做）某事14.separate from 把……分开；分离15.prevent from 防止，阻止16.recover from 从（疾病、事故、震惊等）中恢复17.go through 经历；经受18.nothing but 除了……19.much less 更别提20.at hand 在附近，临近的，手边Unit 21．next to 靠近；接近2．in sb’s presence = in the presence of sb 有某人在场3．by no means 决不，决非4．count on 依靠；依赖；指望5．on one occasion 有一次6．come on/upon 偶然遇见；偶然发现7．pack into 塞进；使挤入8．take notice of 注意到9．sing out (大声清晰地)喊出（或唱出）10．point out 指出11．reflect on 仔细考虑12．in advance 事先，预先13．act as 作为14．above all 最重要的是15．not hear of it 不听；拒绝听取16．set one’s mind on 决心做某事（或得到某物）17．set the stage for 为……做好准备18．focus on 聚焦于；集中精力于19．be used to (doing) sth. = be/become accustomed to (doing) sth. 习惯于20．hold one’s breath 屏住呼吸21．strip sb. of sth. 剥夺22．charge sb. with sth. 指控；控诉23．by no means = not at all 决不(放在句首需倒装)Neither/little/only/hardlySeldom not only/untilNo sooner …than …Scarcely …when …24．lower sb’s voice 放低嗓门25．romantic/n. and otherwise 浪漫或不浪漫26．in an I’ve-told-you-a-billion-times tone 以一种我告诉过你无数次的语气27．not the least of which = the most important of which 最重要的是28．track and field 田径29．nothing more than 只是30．for the sake of 为……目的31．nothing less than 完完全全Unit 31．Marriage across nations 跨国婚姻2．ups and downs 盛衰；沉浮3．for a time 暂时；一度in a moment 立刻,马上at the moment 现在,此时at any moment 随时(可能有某种情况) for the moment 现在,暂时the moment (that) 一...就...for a moment 一会儿4．work out 成功；产生结果5．meet with 遭遇；遇到run into 跑进；偶然遇到；共计 .knock into sb. 撞到某人身上；偶然遇到run across偶然遇到come up against 偶然遇到run across偶然遇到come up against 偶然遇到run into sb 偶然遇到某人 ...meet with 偶然遇到，符合happen on偶然遇到或发现happen to碰巧，偶然 ...run into偶然遇到，撞上；共计dump into 意外碰到，偶然遇到Run across 偶然遇到/动词词stumble on/upon/across偶然发现6．all along 始终7．have nothing to do with 与……无关8．on the surface 表面上；外表上9．at one’s worst 最差的时候；最糟糕的时候10．learn of 获悉；听说learn about 学得；了解；获悉learn by 从……学到learn by heart 记住learn from 向……学习；从……听说learn of 从……听说learn off 记牢, 背熟learn up 尽可能地学习11．take care of 负责；处理take care of照顾take place发生take action行动take over接管take in欺骗（某人）up拿起away带走off脱下衣服，飞机起飞。
课时：2课时教学目标：1. 理解婚姻的基本概念和不同文化中的婚姻观念。
2. 学习并运用与婚姻相关的词汇和表达。
3. 通过阅读和讨论，提高学生的批判性思维和口语表达能力。
4. 培养学生对于婚姻和家庭价值观的尊重和理解。
教学内容：1. 婚姻的定义和历史背景。
2. 不同文化中的婚姻习俗和观念。
3. 婚姻的心理学和社会学分析。
4. 婚姻中的沟通和解决冲突的策略。
教学步骤：第一课时：一、导入1. 教师简要介绍婚姻在人类历史和社会中的重要性。
2. 提问：同学们对婚姻有什么样的看法？请分享一些关于婚姻的故事或经历。
二、阅读与讨论1. 学生阅读课文《Marriage Across Nations》，了解不同文化中婚姻的差异。
2. 教师引导学生讨论以下问题：- 课文中提到的不同文化中的婚姻习俗有哪些？- 这些习俗反映了哪些文化价值观？- 你认为哪种婚姻习俗最接近你的文化背景？三、词汇学习1. 教师板书并讲解与婚姻相关的词汇，如：marriage, wedding, spouse, divorce, cohabitation等。
2. 学生练习使用这些词汇进行句子构建。
四、口语练习1. 分组讨论：让学生分组讨论在婚姻中如何保持良好的沟通和解决冲突。
2. 每组派代表分享讨论结果。
第二课时：一、复习与回顾1. 教师回顾上一节课的内容，检查学生对婚姻相关词汇的理解。
2. 学生复述自己小组在婚姻沟通和解决冲突方面的讨论成果。
二、案例分析1. 教师展示一个关于婚姻冲突的案例，引导学生分析案例中的问题。
2. 学生讨论以下问题：- 案例中的夫妻为什么会产生冲突？- 这种冲突如何解决？- 你认为这个案例对我们有什么启示？三、小组辩论1. 将学生分成两组，一组支持婚姻的重要性，另一组反对。
2. 每组准备辩论稿，准备辩论过程中可能用到的论点和论据。
3. 进行辩论，每组派代表陈述观点，其他成员补充或反驳。
四、总结与作业1. 教师总结本节课的主要内容，强调婚姻的重要性以及如何维护婚姻关系。
Marriage across Nations 要求提纲：1. 选择跨国婚姻的人越来越多2. 跨国婚姻的利弊3. 我的观点婚姻在国As cultural exchange deepens, the number of marriages across nations is increasing, but cultural difference usually results in many conflicts. Nowadays, marriage across nations has got widely attention. Like everything else, marriage across nations has both advantages and disadvantages.作为文化交流的加深，跨国婚姻的数量不断增加，而文化差异往往导致许多冲突。
如今，婚姻在国已经得到了广泛的应用。
像其他一切，婚姻在各国都有优点和缺点。
Generally, the advantages can be listed as follows. Firstly, there are have more and more mixed marriages existing in our daily life, and we can get in tough with foreigners. We can know more about them. Secondly, we can have knowledge of another language and culture coming from another country or another race. Furthermore, marriage across nations can promote communication between different cultures and make people become more open and tolerant.一般来说，这种优势可以列举如下。
Unit3SectionAMarriage Across NationsDetailed study of the T ext1.…we had experienced the usual ups and downs of a couple learning to★ups and downs:a mixture of good experiences and bad experiencesLife is full of ups and downs.人生充满了欢乐与痛苦。
He has seen the ups and downs in the relations between the two countries.他目睹了两国关系的起起落落。
2.But through it all we had honestly confronted the weeknesses and strengths of each other’s★weaknesses and strengths:weak points and strong pointsthe weaknesses and strengths of her theroy她的理论的不足和长处It’s important to know your own weaknesses and strengths.了解自己的缺点和优点很重要。
3.Our racial and cultural differences enhanced our relationship and taught us a great deal about★compromise:n.[C讨论,U妥协]an agreement that is achieved after everyone involved accepts less than what they wanted at firstAfter several hours of discussion ,they managed to reach a compromis e.经过了几个小时的讨论，他们达成了妥协。
Unit One Book TwoSection A Time-Conscious Americans课后习题答案I I.1. The attitude is that if one is not moving ahead, he is falling behind.2. Time is treated as if it were sth almost real. They do this because time is a precious resource.3. Everyone is in a rush---often under pressure. City people always appear to be hurrying to get where they are going, restlessly seeking attention in a store, or elbowing others as they try to complete their shopping.4.Don’t take it personally. This is because people value time highly, and they resent someone else “wasting” it beyond a certain appropriate point.5. New arrivals in America will miss opening exchanges, the ritual interaction that goes with a cup of coffee or tea and leisurely chats.6. Americans produce a steady flow of labor-saving devices. They communicate rapidly through faxes, phone calls, or emails rather than through personal contacts.7． The impersonality of electronic communication has little or no relation to the significance of the matter at hand.8. It is taken as a sign of skillfulness or being component to solve a problem or fulfill a job with speed in the US.III.1. charge2. convention3. efficient4. obtain5. competent6. assessing7. fulfill8. conducting9. consequently 10. significanceIV.1.behind2.at3.in4.out5.to6.to7.in8.with9. but 10. forV.1-5. LCDNO 6-10. AEGIKVI.mitment2.attraction3.appointment4.impression5.civilizationposition7.confusion8.congratulation9.consideration10.explanation 11.acquisition 12.depressionVII.1.advisable2.desirable3.favorable4.considerable5.remarkable6.preferable7.drinkable8.acceptableVIII.1. much less (can he) write English articles2. much less (can he manage) a big company3. much less (could he) carry it upstairs4. much less (have I) spoken to him5. much less (to) read a lot outside of itIX.1. Having meals at home can cost as little as two or three dollars, whereas eating out at a restaurant is always more expensive.2. We thought she was rather proud, whereas in fact she was just very shy.3. we have never done anything for them, whereas they have done everything for us.4. Natalie prefers to stay for another week, whereas her husband prefersto leave immediately.5. Some praise him highly, whereas others put him down severely.X.1.She wouldn’t take a drink, much less would she stay fordinner.2.He thought I was lying to him, whereas I was telling the truth.3.How do you account for the fact that you have been lateevery day this week?4.The increase in their profits is due partly to their new marketstrategy.5.Such measures are likely to result in the improvement ofwork efficiency.6.We have already poured a lot of time and energy into theproject, so we have to carry on.XI.1.我认为他不会抢劫，更不用说暴力抢劫了。
《综合英语》课程教学大纲学分：13学时：218适用专业：商务英语、应用英语一、课程性质（定位）与任务课程性质：商务英语专业综合英语课程是一门专业理论课程，以传授专业基础理论知识为主要任务，旨在培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识，为商务英语专业技能课程的学习打下扎实的基础。
21世纪是一个国际化的知识经济时代。
我们培养的英语专业人才应具有扎实的基本功、宽广的知识面、一定的相关专业知识、较强的能力和较高的素质，也就是要在打好扎实的英语基本功的前提下掌握商务方面相关知识。
本教材注重培养学生获取知识的能力、独立思考的能力，提高思想道德教育、文化教育和心理教育。
课程目标：通过本课程系统的学习，培养学生具有扎实的英语基础知识，形成对西方文化的基本认识，并培养学生独立思考的能力以及人文情怀。
同时注重培养学生学以致用的能力，为学生毕业后在各自的岗位进行英语交流打下坚实的基础。
同时为学生通过英语四级考试以及其他资格考试服务。
前导课程：无后续课程：外贸英语函电、商务英语。
二、课程目标知识目标：（一）系统地传播学生所必须掌握的英语基础知识及语言点，训练基本的语言技能及运用能力，为今后学生的英语实际运用打下良好的基础。
（二）培养学生分析和解决问题的能力，培养良好的听、说、写的能力。
（三）在该阶段掌握词汇4000左右，并能进行系统的语法，词汇的辨析。
（四）能独立阅读，听懂各种体裁文章，能写出相当四级水平的作文。
技能目标：培养学生学以致用的能力以及英语交流、表达的能力，具有辩证思维，客观看待中西方文化差异，并在此基础上进行有效地跨文化交流。
素质目标：要求学生具有独立思考的能力，具备人文关怀，对文化差异持包容的态度，客观评价中西文化，能够做到取长补短，最终形成自己对中西方文化的科学认识。
培养学生团队合作、积极主动、谦虚谨慎等职业道德，以及准确、流利地表达自身的观点，尊重他人的观点等交流的能力。
三、教学内容及具体要求本课程涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等方面，注重选材的趣味性、信息性、实用性和时代性，题材广泛，体裁多样。
