2019年国培个人研修计划模板表格-word范文 (2页)

教师国培个人研修计划表格三篇研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。

它不是一个层次的学历教育，不与研究生教育的学历、学位挂钩。

它不是“申请学位班”，也不是“研究生班”。

但确定了申请硕士学位资格的人员，在研修班期间参加的由学位办公室组织的学位课程考试，其成绩为研究生课程进修班所承认，不必再参加研究生课程进修班的考试。

本文《教师国培个人研修计划表格三篇》由为您整理，仅供参考！【篇一】一、研修主题在推进课程改革教育的今天，部分农村的小学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点。

在教育教学中有许多教师可能有以下的同感：讲了很多遍的问题，学生还是不懂，或是一知半解。

针对农村小学生的特点及教师经常出现的同感，为此，本次我选择了《农村小学学困生的转化》作为我的研修主题、 ----- 累死你，工作多、压力大、假材料多。

呵呵呵呵 !二、研修目标我们的教育、教学是为了每一个学生的数学发展，为了学生的全面数学发展，为了“学困生”的个性数学发展。

能使“学困生”和普通生公平地学习，营造和谐的数学环境，着力地做好转化“学困生”的工作，推进学校的素质教育，提高数学学科教育质量。

通过对本课题的研究，总结出农村小学数学学困生形成的内因和外因，探索出对农村小学数学学困生转化的有效策略。

培养他们学习数学的兴趣，使他们养成良好的数学学习习惯，提高他们的逻辑思维能力、计算能力。

总之，使他们达到课程标准的最低要求。

三、学习内容《新课程标准》小学数学201x 版《数学学困生的转化》华东师范大学出版社; ；第 1 版(201x 年 10 月 1 日 )《教师转化学困生的有效策略》新疆青少年出版社。

《小生学困生的转化，新课程教师》201x、教育期刊《百福全论国培如何做作业》东方公司出版社201x 版四、实施计划( 一) 、摸清本班学困生的基本信息、分析学困生其形成的原因，并对每一个学困生制定切实可行的帮扶计划，建立学困生个人转化成长记录资料。

2019年国培个人研修计划范例----WORD文档，下载后可编辑修改----2019年国培个人研修计划1通过“国培计划”xx省中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目来提高自身教育教学水平，来适应本地区新的课堂改革模式。

【研修目标】1、通过研修，掌握教学基本功，更好地为新的课堂改革模式教学服务。

2、加强学习，积累研究课题的经验。

3、通过研修，掌握课堂教学技巧，提高课堂教学艺术。

4、通过研修，丰富教学经验，能上好每一节课。

5、加强学习，探索教育教学规律。

【学习内容】1、加强新的课改理论学习，丰富理论基础。

每周不少于2小时用于学习教育教学理论。

2、加强业务学习，探索教育教学规律，学习新的语文教学方法等。

3、加强常规研究，规范教学行为。

坚持听课，只要有时间就向有经验的老师学习，通过听课、评课等多种形式的锻炼，使自己尽快适应新的教学模式。

4、积极参加学校与教研组组织的各种形式的教研活动，做好集体备课、制作好导学案等，在实践活动中丰富自己的教学经验，提高自己的教育教学水平。

5、积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，围绕新课程的实施，结合课堂教学，进行教学方法和教育科研基本方法的研修。

【实施计划】第一，在本年度我将利用业余时间，多学习一些新课改的理论知识，包括观看杜郎口、铜都学校的课改书籍及视频来丰富自己的精神食粮。

使自己在业务水平上能有一个很大的提高。

使自己个人的素质有更进一步的提升。

第二，我将会多向一些有课改的教师学习请教，使自己在经验方面能有一些进步。

改正自己在教学经验方面的许多不足，使自己在这一方面得以弥补。

使自己可以省掉许多不必要的麻烦，使自己可以少走一些弯路，使自己可以更快的发展，让自己在课堂教学方面有一个很大的提升与飞跃。

第三，我将会利用个人的业余时间帮助一些学困生。

帮助他们解决一些难题，帮助他们培养学习语文的兴趣。

培养他们主动积极的自主学习，让他们充分感受到学习语文的乐趣。

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==国培个人研修计划表【导语】下面是为您整理的国培个人研修计划表，仅供大家参考。

1、自身分析：在应用信息技术优化课堂教学方面：我的技术素养还是可以的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。

计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。

组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生参与教学过程，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。

但在评估与诊断方面却存在严重的不足，没有好好学习评估的标准，所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。

学习与发展方面，，具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识，掌握专业发展所需的技术手段和方法，提升信息技术环境下的自主学习能力。

应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。

计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目标中我将列出。

学习与发展方面，还是能有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。

2、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比较落后的。

无论是设备还是整体的观念。

教学任务也比较重。

发展目标：1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在自己较好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，通过这次培训，力争达到优秀。

2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊！计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将一一了解，一一学习，争取将它们融会贯通，达到优秀。

国培教师个人研修计划模板
一、基本信息
- 姓名：[教师姓名]
- 学校：[学校名称]
- 学科：[所教学科]
- 教龄：[从教年数]
- 联系方式：[联系电话或邮箱]
二、研修目标
长期目标
- [描述三至五年的职业发展目标，如成为学科带头人、教研组长等]
短期目标
- [描述一年内希望达成的具体目标，如提高学生成绩、掌握新的教学方法等] 三、研修内容
专业知识提升
- [列出需要深入学习的专业理论知识，如课程标准、学科前沿动态等]
教学技能发展
- [确定要提高或学习的教学技能，如课堂互动技巧、多媒体教学应用等]
教育科研能力
- [规划参与或主持的教育科研项目，如课题研究、教学改革实验等]
个人素质提升
- [设定提升个人综合素质的目标，如沟通能力、团队协作能力等]
四、研修方式
自主学习
- [列出自学的书籍、网络资源、学术论文等]
参加培训
- [计划参加的内外部培训项目或研讨会]
校内外交流
- [与同行进行的教学观摩、经验分享等活动]
实践探索
- [在实际教学中尝试的新方法、新技术等]
五、时间安排
- [详细列出每个研修内容的时间节点，确保计划的可执行性]
六、评估与反馈
自我评估
- [定期对自己的研修进度和效果进行评价]
同伴评价
- [邀请同事或同行对研修成果给予意见和建议]
专家指导
- [寻求专业人士的指导和帮助，以获得更专业的反馈]
七、预期成果
- [预计通过研修能够达到的成果，如论文发表、教学质量提升等] 八、附录
- [如有相关的支持材料，如研修资料清单、参考文献等，可附于此处]。

教师个人国培研修计划表单一、个人信息部分- 姓名：- 性别：- 年龄：- 教龄：- 所在学校及任教科目：- 联系方式（手机/邮箱）：二、研修目标定位在确定个人国培研修目标时，应结合自己的实际情况和职业发展需求，设定具体、可衡量的目标。

例如：- 提升课堂教学互动技巧，增加学生参与度；- 掌握新的教学方法，如翻转课堂、项目式学习等；- 深化学科专业知识，更新教材内容理解；- 加强班级管理和心理辅导能力；- 培养科研能力，准备发表教学论文。

三、研修内容安排根据目标定位，详细规划需要参与的培训课程或活动，以及自学的内容。

包括但不限于以下方面：- 参加由教育部认可的线上或线下国培专题讲座；- 加入教师工作坊，与同行交流教学心得；- 阅读教育领域的新书籍、研究文献；- 观摩优秀教师的公开课，学习先进的教学理念和方法；- 定期进行自我反思，记录教学日志。

四、时间规划合理安排研修时间，确保每项活动都能得到充分的时间保障。

建议按月制定详细的时间分配表，并预留一定的弹性时间应对突发情况。

五、资源和支持列出在研修过程中可能需要的资源和支持，包括：- 获取培训资料的途径；- 校内外专家指导的可能性；- 同事间的互助合作机会；- 经费支持和报销流程。

六、评估与反馈设置阶段性的评估机制，以检查研修进度和效果。

同时，建立有效的反馈途径，如：- 定期向导师汇报进展；- 与同事分享研修成果；- 收集学生的反馈意见；- 调整研修计划以适应实际情况。

七、总结与展望在研修周期结束后，进行总结回顾，评估达成的目标和存在的不足。

同时，根据研修经验规划未来的发展方向和持续学习计划。

国培个人研修计划表国培个人研修计划表是一份个人研修计划的表格，它为参加国家技能人才培训计划的同学提供了一个方便、明确的规划工具。

该计划表的编制要求每个参加国培计划的人员必须详细列出自己的培训目标、培训内容、培训时间以及预期效果，以便组织和指导者能够更好地了解并指导其学习情况。

在实际的应用中，国培个人研修计划表非常重要。

它可以帮助参加国培计划的同学提前规划学习时间、安排学习内容、制定学习目标，以便更好地控制学习进度和质量。

同时，通过国培个人研修计划表，学员可以更加明确地了解自己的学习进度和学习效果，从而更好地评估自己的学习成果。

国培个人研修计划表应包含哪些元素？首先，要有一个学习目标。

学习目标是为了帮助学员更好地理解自己所学的内容和目标。

学习目标的设定应具有针对性、明确性和可行性。

其次，培训内容应该包含内容的基本信息、学习重点、练习和评估方法以及推荐阅读材料等。

最后，计划表中应包括所有学习活动的时间安排，包括学习开始日期、结束日期、每周学习时间、考试时间等。

制定国培个人研修计划表，需要注意以下几个方面。

第一，明确自己的能力。

国培个人研修计划表是一个个人的规划工具，因此应该根据自己的实际能力来制定计划表。

学员应根据自己的职业和背景、学习的特点以及个人时间和经济方面的限制等因素，合理规划学习时间和学习内容。

第二，注意计划表的实用性和可行性。

学员要在规划过程中，充分考虑到学习过程中可能出现的困难和障碍，并做好相应的调整和备份计划。

第三，保持计划表的权威性。

国培个人研修计划表是规划工具，同时也是学习记录和成果展示的工具。

因此应尽量遵循有关学习规划和成果展示的规定。

对于国培个人研修计划表的具体编制，学员应按照以下步骤操作。

首先，确定学习目标。

学员应清楚地认识到自己的学习需求和要求，制定明确的学习目标。

例如，提高专业能力、发展个人技能和能力、扩展视野和知识等。

第二，明确培训内容和时间安排。

学员需要考虑培训内容的基本信息、学习重点、练习和评估方法以及推荐阅读材料等，然后根据自己的学习时间和经济能力，制定时间安排。

国培个人研修计划模板国培个人研修计划模板：1. 背景介绍：- 自我介绍及个人背景；- 目前所在的工作岗位和责任；- 所在单位及部门的发展需求和目标。

2. 研修目标：- 宏观目标：提升个人在所在岗位的专业能力；- 微观目标：提高某一特定技能或知识领域。

3. 研修内容：- 研修课程：具体列出需要参加的研修课程，包括课程名称、研修时间、研修地点等； - 研修方式：线下研修、在线课程、参观考察等；- 研修内容：列出每个研修课程的具体内容和学习方法。

4. 研修时间安排：- 制定研修计划表，将每个研修课程的时间安排到表格中，包括开始时间、结束时间、研修地点等信息。

5. 研修费用预算：- 列出每个研修课程的费用，包括培训费、教材费、交通费、食宿费等。

6. 考核方式和评估标准：- 列出每个研修课程的考核方式，如考试、项目报告等；- 列出每个研修课程的评估标准，如学习成绩、学习能力提升等。

7. 预期效果：- 在个人专业能力方面的提升；- 对所在岗位工作的贡献；- 对所在单位的发展起到的促进作用。

8. 研修后的跟进计划：- 研修结束后的知识总结和分享；- 对于所学知识和技能的应用实践计划；- 对于自身发展的规划和目标。

9. 申请理由：- 解释为什么希望参加此次研修计划；- 基于自身背景和发展需求的理由。

注意事项：- 模板提供了一个基本的框架，根据个人实际情况和研修需求进行调整；- 在填写研修内容和时间安排时，要考虑研修的连续性和合理性；- 研修费用预算时，要充分考虑到各项费用的可能性，并提前和单位沟通好费用报销事宜；- 跟进计划中要有具体的行动计划，并注重实施和总结。

一、指导思想向专家同行取经，不断提高自己的教学能力，使自己得到进一步的发展。

二、个人目标1、提高自己对信息技术教学能力。

2、提高自己的专业发展能力。

3、学习新的教育观念，与时俱进。

三、学习方式1、请教对学习中不解的问题，及时向同行请教，努力寻求帮助解决。

积极参与各项研讨活动，认真向同行交流学习，找出自己的问题请教同行，与同行共同探讨。

2、提升加强专业知识的学习，积极关注新教育信息、新的专业理论，每天抽出半个小时上网学习信息技术学科的新知识、新技能。

利用学校的优质资源积极参与在线研讨。

在教学中，利用信息技术学科新资源，提高自己的课堂效率。

利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。

利用博客，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

3、积极学习充分利用这次培训机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。

无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

积极参加教育科研能力研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设讣，积极参加教育系统组织的教科研成果征集活动。

三、具体措施1、每天利用1 ;2小时登陆网络研修平台，认真完成培训期间各项任务及作业。

2、认真聆听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。

3、培训期间多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。

4、多阅读信息技术方面的书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用能力水平。

总之，希望通过这次的学习，能让自己的专业知识得到质的飞跃。

作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。

国培个人研修计划表2023年一、自我介绍及研修目标我是某某，就职于某某公司，主要从事某某工作。

我对某某领域非常感兴趣，希望通过国培项目的研修，提升自己在这个领域的专业能力和技能，为公司发展做出更大的贡献。

二、研修内容和方法1. 学习课程：根据个人发展需求，选择相应的课程进行学习。

主要包括某某理论基础、某某技术、某某案例分析等方面的内容。

2. 实践项目：通过参与实际项目的实践，提升自己的实际操作能力和解决问题的能力。

同时，还可以增加项目经验和合作能力。

3. 听讲座：参加相关领域的讲座和研讨会，了解最新的研究成果和行业趋势，拓宽自己的专业视野。

三、研修计划和时间安排1月份：- 完成某某课程的学习，掌握某某理论基础知识。

- 参加某某领域的研讨会，了解行业最新发展动态。

2月份：- 开始某某技术的学习，深入了解某某技术的原理和应用。

- 参与某某实践项目，提升自己的实际操作能力。

3月份：- 继续某某技术的学习，掌握更加高级的应用技巧。

- 参加某某相关领域的讲座，了解行业前沿的研究成果。

4月份：- 完成某某课程的学习，进一步夯实自己的理论基础知识。

- 参与某某实践项目，提升自己的问题解决能力。

5月份：- 开始某某案例分析的学习，学习如何分析和解决实际问题。

- 参加某某领域的研讨会，与同行交流学习。

6月份：- 继续某某案例分析的学习，掌握更加高级的分析方法和技巧。

- 参加某某相关领域的讲座，了解行业的最新趋势。

四、研修成果评估1. 定期进行学习笔记和总结，对所学内容进行反思和总结，以确保知识的掌握。

2. 参加教学评估和考核，检验所学知识和技能的掌握程度。

3. 制定个人学习计划，明确学习目标和进度，实时跟踪学习的效果并反馈给导师。

五、研修经费预算估算1. 学习课程费用：XXX元。

2. 参加研讨会和讲座的费用：XXX元。

3. 实践项目费用：XXX元。

4. 学习资料和教材费用：XXX元。

5. 总计：XXX元。

六、研修计划要求与签字确认我保证根据以上研修计划安排，积极参与并完成相关学习和实践项目，并按时提交学习总结和成果报告。

国培计划教师研修计划表一、研修目标本次研修旨在帮助教师：1. 掌握现代教育理念与教学方法，增强课堂互动性和学生的学习兴趣。

2. 了解最新的教育政策动态，确保教育教学活动与时俱进。

3. 提高信息技术应用能力，利用多媒体等手段丰富教学内容。

4. 加强师德师风建设，树立正确的职业道德观念。

二、研修内容第一模块：现代教育理念与教学方法- 时间：第1周- 内容：探究学习、合作学习、翻转课堂等现代教学策略。

- 方式：专题讲座、案例分析、小组讨论。

第二模块：教育政策与法规更新- 时间：第2周- 内容：最新教育法律法规解读，教育政策趋势分析。

- 方式：专家讲解、研讨交流、模拟实操。

第三模块：信息技术在教学中的应用- 时间：第3周- 内容：多媒体教学工具使用、网络资源整合、在线课程设计。

- 方式：操作演示、实践操作、成果分享。

第四模块：师德师风建设- 时间：第4周- 内容：教师职业道德规范、心理健康教育、师生关系处理。

- 方式：情景模拟、角色扮演、经验分享。

三、研修方式- 采用线上与线下相结合的方式，确保理论与实践相结合。

- 引入外部专家进行专题讲座，拓宽教师视野。

- 组织教师参与教学观摩和教研活动，促进经验交流。

- 鼓励教师进行微课制作和教学反思，提升自我发展能力。

四、考核与评价- 考核方式：过程性评价与结果性评价相结合。

- 包括：出勤情况、参与度、作业完成质量、微课制作水平等。

- 最终评价将以综合评定的形式给出，对优秀者给予表彰。

五、后续支持与跟进- 建立教师成长档案，记录每位教师的研修历程和成长变化。

- 定期组织教研活动，为教师提供持续的学习和发展平台。

- 通过线上社区等形式，建立教师之间的互助与交流网络。

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下面是小编精心为大家准备的国培教师个人研修计划模板，希望大家喜欢。

国培教师个人研修计划模板篇1二十一年前，当我第一次走上这三尺讲台，心中是一份怎样的激动与不安啊?但没过多久，我适应了那为了分数还是分数的教学。

在长达十一年的教学中，我们对自己的专业知足着，为学生的高分而自豪着。

转瞬之间，新一轮教育改革已十年，在这十年中，我们曾为不适应新的课堂教学苦恼痛苦过，也为了自己的轻松而想放弃过，但在国家的一再号召和各级领导的一再重视下，我们也努力过。

在这样的努力下，现在我们终于已经在不断适应新的教学要求，与时俱进，更加努力的使自己的专业化水平不断提高着。

但是，“刀不磨要生锈，人不学要落后”，为了更好的适应当下的教学，适应学生发展的需要，我们还得继续学习，不断提高自己的专业化水平，所以特制订个人专业发展计划如下：一、个人分析优势：一是理念上的优势。

对新程教学的一些理念已经认可，这样就可以很自然的去适应新的教学需要。

二是经验上的优势。

有一定的新课程教学经验，再次学习和实践都比较能实施;三是心理上的优势。

对新的课程改革我很愿意去学习和尝试。

不足：一是教学方法的不足。

总感觉力不从心，每节课后都感觉有些问题没有用最好的教学方式，使学生没有得到最好的教育。

二是陈旧教学方式不易摈弃的不足。

因为在长达二十一年的教学中，已经习惯了一些不好的老的教学方式，比如为了节约时间用注入式的教学方法等，这就为提高自己的专业水平设置的难度。

三是精力不足。

时间要用的地主太多，除了工作外还有家庭子女再加之自己的身体各种原因，造成精力不足，也给自己专业化成长提高了难度。

小学国培个人研修计划表随着新时代的到来，我国的教育也在不断地变化和发展。

作为小学教师，我们必须要不断地更新自己的知识和技能才能更好地为学生服务。

为了更好地提升自己的综合素质，我制定了以下个人研修计划表。

一、学科知识方面1、阅读研究课程标准和教材阅读并研究小学各学科的课程标准和教材，对于其中的知识点、教学目标、教学方法进行深入理解，从而更好地把握教学内容。

2、参加专业课程培训及时了解和学习近年来出现的新教育理念和新教育模式，增强自己的学科教学储备和应对新变动的能力。

例如，在语文课程方面，可以参加“语文课程改革理念与实践研究”、“新时期语文教学模式研究”等培训课程。

3、认真制定教案根据学科知识和课程目标，制定符合学生年龄特点和教学内容的教案，注重教学方法的多样性，在教学中形成具有学科特色的风格。

同时，注重教学反思，对自己的教学方法进行总结和提升。

二、教育心理方面1、学习心理学知识阅读《教育心理学》等教育心理学方面的书籍和论文，全面了解儿童的认知和心理发展过程。

可学习本专业领域的博士论文，参与专题研究和讨论小组。

通过讨论、交流和实践学习心理学知识，以提高自己解决现实问题的能力。

2、培养爱心和耐心愿意了解学生的特点，关注每一个学生，了解孩子心理并给予关心和反思。

注重孩子的情感互动，并尝试通过各种游戏和体验活动来达到帮助孩子探索世界、认识自己和他人、理解生活的目的。

3、注重解决班级纷争班级内部的纷争是常见的问题，对于这些问题需要耐心沟通和解决，了解孩子的想法和需求，并提供合理的建议和方案。

三、教学技巧方面1、提高表达能力认真地阅读外语读物和有关教育的著作，锻炼自己的书面和口头表达能力，以便更好地与学生和家长进行有效的沟通。

2、多使用ICT教学越来越多的教育者开始重视ICT教学，教师要善用电子设备，例如将多媒体、网络、录像等科技手段融入到课堂中，以此增强教学的生动性和趣味性。

3、研究教学案例进行教育案例研究，阅读教育期刊等相关研究文献，以寻求更丰富、更有趣的教育方法和工具。

国培个人研修计划模板格式2019一、提升师德修养认真学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身不足之处，多反思，多思考，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师。

并勇于探索，为人师表，严于律己，积极承担学校分配的各项教学科研任务，以特级教师为榜样，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为了名出色的骨干教师.持续的提升自己的科研水平，平时多读一些相关自己学科的最新前沿资料，注意收集，注意积累，积极申请课题，早日成为一名贯彻新课改精神的排头兵。

二、教育教学持续提升自己的组织工作水平，起好带头作用。

认真履行自己的职责，增强和结对教师的交流与切磋，上好示范课，积极地为学校的建设出谋划策，为农安县巴吉垒中学高中历史老师的进步与成长尽一份力量。

今年研修的预目标及现状：1、经过数年一线工作的打磨与持续探究，本人已经有一定的教育教学，科研水平与经验，但是还需要进一步的充电。

自担任教研主任之后，本人先后多次组织学校历史教师的竞赛课活动，说课活动，在这期间，我深深感觉到自身水平及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业知识有了进一步的提升。

但是时代在飞速的发展，在这两年来，我基本上在安于现状，没有参加别的培训和学习，这样势必会使自己逐步被时代所淘汰。

所以，非常有必要认真提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想持续研修.2、具有一定的科研水平，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。

我有被区里立项的课题，也有被送到参加市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观点还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平时阅读教育杂志，专业理论不多是相关系的。

3、作为一名被县总工会表彰的教育创新能手，其本身应该具备的骨干辐射水平还不强。

所以，还必须有计划地让自己真正成为有创新水平的骨干教师.近期应该完成研修计划的具体措施如下1、一学年读和教育相关的书籍很多于两本，并且写好读后感。

2019国培个人研修计划模板范文国培个人研修计划模板范文一一、指导思想1、认真贯彻国家教育部和省教育厅对培训学员的要求;2、珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;3、夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

二、主要措施1、严格遵守培训作息时间，按时上课，积极主动参与课堂互动或课外活动。

2、认真听讲，做好笔记，多联系实际，流诸笔端;3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;4、尽可能地利用学校的资源，要勤读书，多思考，常动笔;5、加强锻炼，增强体质，以便更好地投入学习和今后的工作;三、具体安排每天必须做的几件事1、6点左右起床，进行晨练半小时;晚锻炼(1小时左右)。

2、课外上图书馆读书;3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;每周必须做的事1、写1-2篇投稿;2、阅读1至2本书并做好读书笔记;阅读书目初步安排第一周1、《欧阳代娜中学语文教学艺术初探》2、《魏书生中学语文教学改革实践研究》第二周1、《语文课程与教学论新编》潘纪平等2、《做教师真难，真好》钱群里第三周1、《语文要教出语文味》程少堂2、《提高学生学习能力的好故事》第四周1、《课例品评一百例》余映潮2、《民间语文》(《天涯》杂志)第五周1、《伊豆舞女》《堂吉诃德》2、《十日谈》第六周1、《教师的20项修炼》郭元祥2、《如何做最好的老师》魏书生第七周1、《93年》雨果2、胡兰成的书第八周1、脂砚斋对《石头记》的点评2、《做教师真难真好》钱理群国培个人研修计划模板范文二一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。

二、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。

国培个人研修计划表格
一、指导思想
通过专家教授的引领和学员的互动，快速更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标
1、通过培训，更新教育理念，进一步提高自己对素质教育的认识。

2、通过培训，提高自己对新课程标准的认识，打造高效课堂。

2、通过培训，改变教学方法，由先教后练到先学后教。

3，通过培训，改变学生学习方法，发挥他们的主体作用。

3、促进专业化发展，提高自己课题研究能力。

三、研修措施
1、努力学习新知识，认真做好笔记，不断提高自己的理论水平和专业素养。

、
2、学习专家们的先进理念，积极动脑思考问题，并形成自己的心得。

3、通过理论联系实际，不断反思自己的教学方式，努力探求以学定教的教学方法，提高自身的语文素养。

4、积极参与各种研讨活动，积极发言，博采众长，在
交流中碰撞思想。

5、加强和学员之间的互动交流，小组合作学习。

6、多写些教育研修日志，在反思中完善。

四、研修内容
1、语文教学理论知识。

2、语文教学新课程新理念。

3、全新的语文教学方法。

4、研究问题的专业能力。