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2018-2019学年第一学期七年级道德与法治期末考试参考答案二、材料分析题（40分）（①建立友谊，需要开放自己。
②建立友谊，需要持续行动。
③呵护友谊，需要用心去关怀对方。
④呵护友谊，需要学会尊重对方。
⑤呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
⑥呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
（围绕建立友谊、呵护友谊两个角度来答，言之有理即可给分，1点2分，4点8分，答出其中4点即可。
）（3）答：①对网友的邀请，不轻易接受。
②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等要注意保密。
③和网友见面要在公开场合，最好有人陪同。
④遇到问题时，要学会求助。
⑤见网友前，要告诉家人或朋友，见谁、时间、地点等……（本题是一道开放式题，言之有理即可赋分，1点2分，4点8分）32.（1）答：①李铁不顾个人安危，抢救落水老人，当别人需要帮助时承担起自己的责任。
②他用自己的具体行动探索生命的意义，发现和创造了自己生命的意义。
③我们应该向李铁学习，自觉承担起自己的责任，在生活中发现和创造自己生命的意义。
④我们应选择有意义的人生道路，实现自我价值。
（1点2分，2点4分，3点6分，言之有理即可）（2）答：①生命是宝贵的，生命的价值高于一切，司机和乘客都要学会珍视生命、守护生命。
2分②乘客要遵守社会规则和秩序，遇事要冷静，不得影响驾驶员的安全驾驶。
当发现有其他乘客威胁安全驾驶行为时，要敢于挺身而出，立即制止、求助或报警，不做冷漠的看客。
……3分③司机要严格履行职责，确保安全驾驶，维护乘客生命安全。
遇到乘客的不冷静行为，要果断处理，不激化矛盾，立即停车，寻求其他乘客的帮助或报警。
……3分（围绕“珍视生命”从乘客和司机的角度谈如何避免，言之有理，每个角度3分，如果学生写到第一点，可加2分，但本问总分不超6分）（3）答：①发生地震时，第一时间跑到安全地带，来不及跑时可迅速躲到坚固的墙体，听从指挥，有序撤离，不要慌张，保护自己头部等重要部位。
②发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，匍匐撤离火源现场，冷静应对，等待救援等。
苏人版道德与法治七年级上册期末试题（2019中考复习用）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每题2分，共26分）1．小兵觉得自己已经长大成人了，不想再让父母操心，可还是经常做傻事，为此莫名其妙地发脾气，你认为小兵存在（）A.渴求感与压抑感的矛盾C．开放性与封闭性的矛盾B．成人感和幼稚感的矛盾D.自制性与冲动性的矛盾2．班级要进行班委改选，老师建议大家积极参加竞选。
小柯也想试一试，可又担心自己各方面并不出众，其他同学不选他。
小柯问自己：结果那么重要吗？不管结果如何，我还是我！于是小柯大胆报名并且最终高票当选。
由此可见（）A.悦纳自己，有助于我们更好地与周围人相处B．悦纳自己，才能更好地发展自己、超越自己C．我们要以积极的心态悦纳青春期的生理变化D．青春期的生理变化是我们走向成熟的体现3．小晴同学在班干部竞选活动中表现超常，她本来以为自己在演讲时会语无伦次，没想到在高度紧张的状态下竟然表现得非常好。
小晴的经历说明（）A.高度紧张有利于演讲比赛C．每一个人都有有待开发的潜能B．人总是不断变化发展的D.每个人的潜能各不相同4．“每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
”这句话告诉我们（）A.梦想是我们不断努力奋斗的动力B．梦想是人们对未来作出的准确预测C．梦想的实现要有不懈奋斗的刻苦精神D．少年的梦想与时代的脉搏密切相关5．小琴品学兼优，很受同学们喜欢，但小琴把自己跟同桌作了比较，发现还有许多不足，比如自己的作文写得过于平淡，觉得自己仍需努力。
小琴认识自己的途径是( ) A．他人评价B．老师的评价C．集体的评价D．自我评价6．某校举办“中学生航模锦标赛”，平时训练成绩不错的小明，在比赛中由于心理状态不稳定，没有控制好情绪，动作失衡、时机判断失误，最终影响了比赛成绩。
由此可见( ) A．积极情绪和消极情绪的划分是相对的B．积极情绪对人的行为起着促进和增力作用C．在社会生活中，人们的情绪丰富多彩D．消极情绪对人的行为起着削弱和减力作用7．被告人雷某标搭乘番12路公交车，因不按规定从后门上车与公交车司机何某发生争吵，暴躁的雷某标突然击打司机头部，导致公交车失控。
2018-2019学年度七年级上册期末思想品德试卷及答案一．单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的．每小题2分，共50分）1．从小学进入中学，我们有了许多小学阶段从来没有过的新感觉，下列符合“新感觉”的最佳答案是（）A．指自身进入中学以后的全新感觉B．指周围的人们对已经是中学生的“我们”所产生的不同于以往的看法C．既指自身进入中学以后全新感觉，又指别人对中学生所产生的新看法．新要求D．指自身进入青春期逐步成熟的感觉2．有人说：“用‘分’来计算时间的人，比用‘时’来计算时间的人，时间多出59倍。
”这句话告诉我们（）A．人们无法正确地把握时间B．应该让时光任意流逝C．我们无法控制时间D．我们要珍惜时间3．有资料表明，世界发达国家劳动力平均受教育年限早就达到12年以上，而我国劳动力平均受教育年限为8年，农业劳动力的受教育年限仅为4年，可见（）A．我国经济过于落后，教育基本没有发展B．我国总体上人口素质偏低C．我国必须要严格控制人口数量D．要靠发达国家为我国培养人才4．目前，在我们初中生这个群体中，逃学。
中途辍学。
弃学务工现象时有发生。
他们的行为（）①没有珍惜自己受教育的权利②没有履行自己受教育的义务③影响自己的成长④既没有珍惜受教育的权利，也没有履行受教育的义务。
A．①③B．①③④C．①②④D．①②③④5．今天，我们在学校读书，就是在享受法律赋予我们的（）A．受教育义务B．受教育权利C．上学的权利D．上学的义务6．随着年龄的增长，青少年的独立意识逐渐增强，并强烈地感到﹣﹣我长大了。
长大了应该（）①学会承担责任②主动学习③自立自强④独立完成作业。
A．②③④B．①②③④C．①②③D．①②④7．已经长大的我们，对于家长的一些看法不是很合理的要求，应该（）A．无力改变，逆来顺受B．理解沟通，和平解决C．消极对待，阴奉阳违D．当耳旁风，不理不睬8．李某因沉迷电子游戏而走上盗窃之路，告诉我们（）①玩电子游戏有百害而无一利②玩电子游戏一定会走上犯罪的道路③玩电子游戏要有节制，不能沉迷于其中④我们要管住自己，通过参加健康的娱乐活动来抵制不良诱惑。
《道德与法治》七年级上全册知识点第一课中学时代1．中学时代有什么重要意义？（1）中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（3）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
2.什么是梦想？为什么少年要有梦想？（少年梦想有什么特点？）含义：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
特点:（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
（3）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
（4）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
3.我们怎样才能实现自已的梦想？（1）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，需要立志；（3）努力，需要坚持；（4）努力，需要方法。
第二课学习新天地4.如何正确认识学习？（1）初中阶段的学习，包括知识的获取各种能力的培养。
（2）学习不仅仅局限在学校。
（2）学习需要自觉、主动的态度。
（4）学习伴随着我们的成长。
（5）学习没有终点。
5．我们为什么要学习？（学习的重要性）（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
（2）学习激发前进的持续动力，为幸福生活奠基。
6.如何学会学习？（1）需要发现并保持对学习的兴趣。
（2（3）要善于运用不同的学习方式。
7.如何理解学习是苦乐交织的？（1）学习中有快乐。
（2）学习中也有辛苦。
（3）我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
8、科学的学习方法有哪些？（好的学习建议有哪些？）（1）善于从生活中汲取养料，掌握基本学习策略；（2）合理安排学习时间；（3）养成良好的学习习惯；（4）不断提升自己的学习能力。
第三课发现自己9．正确认识自己有什么重要的意义?(1)可以促进自我发展。
(2)可以促进与他人的交往。
2018-2019七年级道德与法治上册期末复习试卷与答案共5套2018-2019学年七年级道德与法治上学期期末复习检测试卷1．16岁的李某违反校纪校规，经常逃学，混迹于社会，加上父母离异对其管教较少，他在一群社会哥们那里获得“温暖和帮助”，多次结伙实施盗窃和抢劫，最终被绳之以法。
这个案例说明（）A．未成年人交友要广泛B．对违法犯罪必须严厉打击C．交朋友要谨慎D．不能交社会上的朋友2．有专家指出，很多人误以为朋友就应该无话不谈，其实朋友间也要留有私人空间，步步紧逼式的“关心”，会让朋友慢慢远离你。
这表明呵护友谊需要（）A．用心去关怀对方B．尊重对方C．正确处理冲突D．承受友谊中受到的伤害3．古语云：“近朱者赤，近墨者黑。
一意思是说，一个人交什么样的朋友，对其成长和发展影响很大。
这告诫我们（）A．只和对自己有帮助的人交朋友B．要与正直、诚信和见识广的人交朋友C．朋友要少而精D．朋友越多越好4．“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐；而如果你把忧愁告诉一个朋友，你将被分掉一半忧愁。
”对这句话理解不正确的是（）A．友谊是我们必不可少的心理“营养”B．友谊是人的一种正常的心灵需要C．友谊有助于我们排解烦恼和忧愁D．拥有了友情我们就拥有了一切5．课改大力推行后，学校的师生关系出现了可喜的变化，新型的师生关系逐步形成。
在这种新型师生关系中（）①师生互相理解、互相关心、互相尊重②学生是“遵从者”，应当绝对服从老师③师生平等相待，亦师亦友④老师具有绝对的权威A．①③B．①②C．②③D．③④6．“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（）A．是中华民族的传统美德B．主要是物质上的供养C．重在尊敬关爱D．要与父母平等沟通7．在参加福建省首届“最美教师”网络投票时，扎西同学浏览了下列跟帖留言。
你认为其中符合活动主旨的是（）①教师是唯一的教育者②教师是教学的绝对权威③教师应是学生的良师益友④尊师重教成为社会风尚A．①②B．②④C．①③D．③④8．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。
第一单元成长的节拍第一课中学时代【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。
”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
（2）我们如何对待成长的礼物？“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
第一课我是中学生了2、一个人为什么需要好朋友？（朋友的作用）P43、什么是班风？P44、良好班风的作用是什么？良好班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。
5、优良班风主要体现在哪些方面？主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系。
6、怎样形成良好的班风？要靠每一个人用行动去创造，去维护；用爱心去营造。
7、营造良好班风的情感基础是什么？爱心8、如何适应新环境、适应学校新生活？1)做好角色转换 2）做好心理上的调整 3）主动调整生活节奏9、怎样做一个阳光少年？实质上就是在学习和生活中保持一种积极的心态。
第二课天生我材必有用1、如何正确认识和评价自己？1）关键是要实事求是，既不是高估自己，也不要低估自己。
这就是常说的人贵有自知之明。
2）认识自身的潜能 3) 掌握科学的方法2、科学评价自己的方法：自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。
3、为什么要正确认识和评价自己？（正确认识和评价自己的意义）1）正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一2）充分认识自己，相信自己，超越自己，这是每一个成功者的基本素质之一3) 只有正确认识自己，才能把握未来。
4、什么是自信?自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理力量。
5、为什么要拥有自信？（自信的作用或意义）1）自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素2) 自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的变成现实。
6、怎样才能树立自信？感受成功的体验、找出自己的优势我、挖掘自身的潜力。
7、自卑产生的原因：当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。
8、自卑的影响：容易产生消极情绪，总是与失败相伴。
第三课知耻近乎勇1、什么是羞耻之心?(含义)1）就在内心建立起辨别善恶、是非、美丑的标准2）对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感2、为什么要有羞耻之心？（羞耻之心的作用.意义）1) 羞耻之心自觉抵制不良诱惑的一种精神力量，2）羞耻之心是一个人形成品德素质的重要条件3）羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要，对公民切实履行社会道德义务，树立道德责任感，具有普遍的实际意义。
2018-2019学年七年级道德与法治上学期期末复习检测试卷一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案，请选出并将其字母填入相应题号的空格内。
每小题2分，共50分）1．中学时代是人生发展的一个新阶段，因为中学生活（）①意味着新的机会和可能②意味着新的目标和挑战③为我们的发展提供了多种机会④让我们可以远离父母的唠叨，学习独立生活A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③2．初中阶段之所以是人生的重要阶段，是因为（）A．这个阶段我们长高了 B．这个阶段我们将逐步走上社会C．繁重的学业 D．这个阶段为我们实现人生梦想奠定基础3．青少年如何才能让未来的梦想成真呢？下列做法中可取的是（）①全面认识自己，改进自己的不足②积极适应新的生活③珍惜来之不易的学习机会④处处以自我为中心A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④4．“如果你不想在这个世界上虚度一生，那么你就要学习一辈子。
”这句话给我们的启示是（）①即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力③人有学习的天性，在校学习不好不要紧，可以长大后再慢慢学习④学习是自己的事，让学习伴随我们成长，树立终生学习的理念A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．“要想了解自己，最好问问别人。
”这句语启示我们可以通过（）A. 自我评价认识自己 B．他人评价认识自己C．兴趣爱好认识自己 D．外在体征认识自己6．小强在日记中写道：“我学习好、身体好、纪律好、道德品质好，至今还没有发现自己有什么缺点。
”这表明（）A．小强能用发展的眼光看待自己B．小强已经学会正确认识自己C．小强是一个十全十美的学生D．小强只看到自己的优点，没看到自己的缺点7．儿于：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？儿子：“因为我在学校学习不算好……”爸爸的回答最恰当的是（）A．“你需要正确认识自己。
” B．“你需要学会自主自立。
七年级上册《道德与法治》复习提纲第一课青春的脚步1、青春期的心理矛盾主要有哪些？答：独立性和依赖性；成人感和幼稚感；开放性和封闭性；渴求感与压抑感；自制性和冲动型。
第二课青春多美好2、化解青春期烦恼的方法有哪些？答：积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助；参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼。
3、悦纳自己的重要性？答：①悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现；②能够以赞赏的态度来接受自己，以积极的心态对待周围的人和事；③有助于我们更好地与人相处；④更好地发展自己、超越自己；⑤更加自信地面对生活。
第三课青春畅想曲4、如何正确认识自己？答：①需要我们认真地看待自己的优缺点。
我们既要看到自己的优势，又要看到自己的不足。
只看到自己优势的人容易狂妄自大，只看到自己不足的人容易自卑沮丧。
②需要我们正确地看待他人的评价。
他人的评价是认识自己的重要参考。
重视他人的意见，冷静地分析，既不盲从，也不忽视，才是我们对待他人评价的正确态度。
通过自我观察和听取他人的评价相结合的方式，才能更准确地认识自己。
③需要我们看到自己的发展。
对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我”，要展望“未来的我”。
5、实现梦想我们应该怎么做？答：①需要我们有坚持梦想的执着精神；②需要我们有不懈奋斗的刻苦精神；③需要我们发挥优势，扬长避短；④需要我们好好地规划当下，从现在做起。
第四课做情绪的主人6、人情绪变化的因素有哪些？答：个人境遇、社会生活和个人志趣。
7、不同的人，面对同一件事情，往往会有不同的情绪。
8、同一个人，面对同一件事情，在不同情况下，也可能会有不同的情绪。
9、情绪可分为哪两类？如何看待积极情绪和消极情绪？答：可分为两类积极情绪和消极情绪。
积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。
消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。
苏州市道德与法治七年级上学期期末道德与法治试题题一、选择题1．学习已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
初中段的学习内容包括（）①知识的获取②体验和感悟③如何做人④能力的培养A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．随着微信成为人们生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈拉票也成为越来越多的人头疼却又无可奈何的“工作”。
对此，下列认识正确的是（）①利用新兴网络平台开展评选活动，有助于展现候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步②通过拼人脉、拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝A．①③B．②④C．①③④D．①②③④3．漫画中反映的内容，要求我们中学生应该（）①遵守网络规则，传播正能量②增强自我保护能力，拒绝上网③充分利用网络优势，过自己喜欢的生活④提高辨别能力和抗诱惑能力A．①③B．①④C．②④D．③④4．我们都对自己的未来充满憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己，这需要我们( )①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能④在为他人、为社会的奉献中完善自我A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④5．进人中学，同学们开始在意自己的学习和容貌，有人为自己成绩差、个子矮而自卑，有人为自己长得丑而烦恼。
为此，我们应该（）①发现自己的优势，学会不断了解自己②接受现实，学会欣赏自己③相信自己是独一无二的④学会以积极的心态接纳自己A．①②③B．②④C．①③④D．①②③④6．下列同学的做法，不利于建立和发展美好友情的是（）①小玉发现好友小丽想要抄袭同学的作业，严肃的制止了她②小琴心情不好总是找好友倾诉发泄，也不管对方心情如何③同学回答问题出现错误时，小磊嘲笑别人④王欣总是喜欢一个人独处，很少参加集体活动A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④7．七年级学生小杉和小林是同班同学，因为两人都非常喜欢数学，经常在-起交流疑难问题，友谊也日渐加深。
苏州市道德与法治七年级上学期期末道德与法治试题题一、选择题1．中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要( )①积极调整自己，勇于迎接挑战②对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做③从点滴开始，为美好明天付出不懈的努力④多多依赖老师和父母A．①②B．③④C．①③D．②④2．漫画《漏洞》给我们正确使用网络带来的启示是（）A．要提高媒介素养，学会辨析网络信息B．尽量不使用新媒体，容易导致个人隐私被侵犯C．要学会“信息节食”，避免在无聊信息上浪费精力D．利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我3．“聊天有剧本、情节靠虚构”，在微信、QQ等网络社交平台上，以熟人关系为幌子的诈骗变得更加隐蔽。
打造安全社交平台，网民应（）①增强防范意识，提高辨别能力②树立诚信意识，提升道德修养③依法履行职责，严惩诈骗违法④增强法治观念，珍惜诚信记录A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③4．“只关注别人事情的人，他们将永远也不了解真实的自我。
人活着，最重要的还是了解自我，认识自我。
”正确认识自己，有助于（）①增强对自己的信心②促进自身发展③战胜学习上的一切困难④促进与他人交往A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．歌曲《我相信》中唱到：“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”歌词中“我相信我就是我”给我们的启示是（）①我们要对自己充满信心，相信自己是完美的②展现自己的风采，接纳自己的全部③欣赏自己，为自己感到骄傲，珍视自己的价值④欣赏自己，就要骄傲自大，目中无人A．①③B．②③C．①④D．②④6．我们可以在网上交很多朋友，但是，将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重。
我们应当考虑的问题有（）①安全问题②彼此年龄是否一样大③如何正确对待对方与自己的想象有差距④家庭经济条件是否差不多A．①②B．①③C．①④D．③④7．汉朝末年，天下大乱。
刘备为了请诸葛亮辅佐他，三次登门拜访，其诚意感动了诸葛亮，最终诸葛亮鞍前马后为刘备效劳。
苏人版七年级上册《道德与法治》期末复习提纲第一课青春的脚步1、面对新学校新班级环境的变化，我们要把握学习与生活节奏，适应新环境2、新老师新同学是我们今后学习和生活的重要伙伴，我们应该怎么做？为什么？主动交往，积极融入新集体①快乐时就会有人与我们分享；②痛苦时就会有人与我们分担；③迷惘时就会有人给我们指点。
3、列举初中生活新变化课程增多，内容加深，老师要求更严等4、面对初中生活的新挑战，我们应该怎么做？不仅需要有迎接挑战的勇气，还要在思想上和行动上作出相应的调整；①主动调整生活节奏；②作好心理调适；③学会主动沟通；5、青春期是人生的重要转折时期，是少年走向成人的过渡时期6、青春期的生理变化主要有哪些？①身体外形急剧变化；②身体内部器官逐步完善；④机能发育成熟。
面对此变化，需要注意生理卫生，保持均衡的营养和适度的运动，学会呵护自己7、青春期的心理变化主要有哪些？①关注自己外在形象；②成人意识和独立意识增强；③情绪和情感丰富强烈但不稳定；⑤意识萌发。
青春期心理的种种变化，都是自然的、正常的，我们应该坦然面对。
8、青春期的心理矛盾主要有哪些？独立性和依赖性；成人感和幼稚感；开放性和封闭性；渴求感与压抑感；自制性和冲动型。
9、如何认识青春期的心理矛盾？①青春期心理矛盾是难以避免的②青春期心理矛盾是我们从幼稚走向成熟的“磨刀石”③处理好这些心理矛盾有利于我们生理和心理协调发展④勇于正视，认真分析，积极解决第二课青春多美好1、青春期烦恼的原因？列举青春的烦恼。
①青春期生理和心理的变化；②学习和生活环境的变化；③自老师、家长、社会对我们的期待等2、化解青春期烦恼的方法有哪些？积极敞开心扉，学会大胆倾诉和求助；参加各种有意义的集体活动，在集体的温暖中放松自己；培养健康的兴趣爱好来转移注意力，积极化解自己的烦恼。
3、处于青春期的我们总会存在这样那样不如意的地方，我们要以积极的心态悦纳生理和心理的变化，带着欣喜的目光看待自己的成长。
善于悦纳自己的人，往往能够以赞赏的态度来接受自己，以积极的心态对待周围的任何事4、悦纳自己的重要性？①悦纳自己，是一个人心理健康成熟的重要体现；②能够以赞赏的态度来接受自己，以积极的心态对待周围的人和事；③有助于我们更好地与人相处；④更好地发展自己、超越自己；5、我们如何正确追“星”？追“星”是青少年生活中常见的现象。
我们不能盲目崇拜明星，应该冷静分析，从偶像身上汲取正能量，鼓舞自己不断前进，做智慧、有度的“追星族”。
第三课青春畅想曲1、随着年龄的增长，随着青春期自我意识的增强，我们对探寻自我越来越有兴趣2、如何正确认识自己？①需要我们认真地看待自己的优缺点。
我们既要看到自己的优势，又要看到自己的不足。
②需要我们正确地看待他人的评价。
通过自我观察和听取他人的评价相结合的方式，才能更准确地认识自己。
③需要我们看到自己的发展。
要展望“未来的我”。
3、正确认识自己的作用？正确认识自己，才能明确自己的真实需求和自身特长，从而完善自己、发展自己，使自己快乐成长4、如何正确对待他人的评价？认识自己并不是容易的事，他人的评价是认识自己的重要参考；重视他人的意见，冷静地分析，既不盲从，也不忽视；通过自我观察和听取他人的评价相结合的方式，更好地认识自己5、每个人都应该有梦想，梦想的作用是指路的明灯，是我们不懈努力奋斗的动力，能带给我们希望和信心6、如何制定理想？理想目标的制定，要将祖国的需要、时代的发展和个人的兴趣结合起来，只有这样，才能创造美好的未来。
7、实现梦想我们应该怎么做？①需要我们有坚持梦想的执着精神；②需要我们有不懈奋斗的刻苦精神；③需要我们发挥优势，扬长避短；④需要我们好好地规划当下，从现在做起。
第四课做情绪的主人1、人类情绪的四种基本形式？喜、怒、哀、惧。
2、人情绪变化的因素有哪些？个人境遇、社会生活和个人志趣。
3、情绪变化的特点？不同的人，面对同一件事情，往往会有不同的情绪。
同一个人，面对同一件事情，在不同情况下，也可能会有不同的情绪。
4、情绪可分为哪两类？如何看待积极情绪和消极情绪？可分为两类积极情绪和消极情绪。
积极情绪：对人的行为起着促进，增力作用的情绪就叫积极情绪，这种情绪可以产生积极的结果。
消极情绪：凡是对人的行为起着削弱，减力作用的情绪就叫消极情绪，这种情绪会产生不良的结果。
积极情绪与消极情绪的划分是相对的，两者在一定条件下可以互相转化。
我们要尽量利用情绪的积极面，克服情绪的消极面，做到喜怒有常、喜怒有度，让情绪为我们的学习和生活服务。
5、我们为什么要调控自己的情绪？成功者善于调节、控制自己的情绪，而失败者则易被自己的情绪或他人的情绪所控制。
如果情绪过于激动，生活就难以安宁；如果情绪过于平淡，生活就会枯燥乏味；如果情绪过于变化，生活就会杂乱无章；如果情绪调控不当，甚至会走上违法犯罪的道路。
6、调节情绪的方法有哪些？倾诉法、转移法、换位法、自我宽慰法等。
也可以按照以前的适当补充（意志控制法、认识改变法、合理发泄法、情绪升华法）第五课磨砺坚强意志1、意志的作用？能激发人的潜能，是行动的强大动力，是克服困难、获得成功的必要条件。
2、良好意志品质的特征？自觉性、果断性、自制性、坚韧性。
3、如何看待意志坚强？①意志坚强的人，对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，能够迎难而上，勇往直前；②能够在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，果断地采取措施和行动；③能够在碰到挫折和失败时，调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气馁，不焦躁；④能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。
4、如何磨砺坚强的意志？①树立远大的理想与志向；②形成分阶段目标；③持之以恒，不懈努力。
5、生活中的挫折有哪些？学习遇到困难、家中发生变故、收到批评指责、目标没有实现等。
6、挫折双重影响？①挫折会成为生活中的灾难、成长中的障碍；②也会成为人生的宝贵财富，催人奋进，助人成长。
7、对待挫折的正确态度？我们要注意调整心态，学会自我控制，并能迎难而上，理智地分析，努力寻求客服挫折的时机和良策，挫折就会成为人生的经验和财富，成为帮助人们走向成功的铺路石。
苏人版七年级上册《道德与法治》复习提纲 2第六课陶冶高雅情趣1、生活情趣，是通过人的（言语、动作、神态）表现出来情调趣味。
2、情趣与兴趣的关系？情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣；同时，情趣通过兴趣表现出来的，兴趣可以升华为情趣。
兴趣是短暂的，是经常变化的；情趣是持久的，稳定的。
3、情趣的分类？情趣分为高雅和庸俗之分。
（1）高雅的生活情趣，能愉悦身心、增长智慧、涵养品性’符合现代文明的要求，也符合科学生活的要求。
（2）生活情趣低级、庸俗的人，往往追求暂时的快乐，不思进取，精神颓废，道德和文化修养水平低下，甚至可能走上违法犯罪的道路，不利于青少年的健康成长。
4、如何培养高雅的生活情趣？（1）高雅的生活情趣源于对生活的热爱，对生活和美的积极感受。
（2）在日常生活中，唱歌跳舞、绘画、书法、阅读、下棋、读书、插花等都可以培养高雅的生活情趣。
5、从众心理的影响？从众心理可能有助于我们学习他人的智慧和经验，扩大视野，客服固执己见、盲从自信的特点；也可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人缺乏主见。
6、从众心理的影响？从众心理可能有助于我们学习他人的智慧和经验，扩大视野，客服固执己见、盲从自信的特点；也可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人缺乏主见。
7、面对从众心理我们应该怎么做？①我们要避免盲目从众，努力培养自己独立思考和明辨是非的能力；②遇事和看待问题既要考虑和借鉴他人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，理性决定自己的行动。
8、什么是好奇心？好奇心是人们希望自己能知道或了解更多事物的不满足心态。
它是由新奇刺激所引起的一种注视、接近、探索的心理状态，是我们寻求知识的重要动力。
9、好奇心的影响？好奇心使人对感兴趣的新事物充满探索的欲望，激励人们去接触新事物、研究新问题，是学习、科研不断前进的动力。
不能正确把握好奇心，将会给自己带来不利影响，把我们引上歧途。
10、如何正确把握好奇心？好奇心是可贵的，我们既要珍惜，又要把握好方向。
一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探究，发挥好奇心对学习和生活的积极作用；另一方面，我们必须克制那些超越道德和法律的好奇心，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，这是我们健康成长的重要保证。
第七课受教育的权利与义务1、《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
”2、为什么说受教育是权利？受教育是我国公民的一项基本权利。
国家、社会、学校为我们享有受教育权利提供了必要的条件，以保障每个公民依法平等地享有受教育权利。
每个公民都可以通过受教育掌握先进的科学文化知识，提高思想道德水平，提升技术业务水平，力争为国家的经济发展、社会进步多作贡献。
3、如何理解公民享有平等的受教育权？在我国，公民的受教育权利是宪法和法律赋予的，神圣不可侵犯，任何人不得以任何形式非法限制公民的受教育权利。
当受教育权利受到侵害时，我们应当拿起法律武器维护自己的合法权利。
4、公民受教育权被侵犯时，如何做？与侵权者协商，提出维权的要求；协商不成，借助第三方的力量维护自己的受教育权；造成严重后果的，可以打官司，以诉讼的方式维护自己的受教育权5、为什么说受教育是义务？教育不仅能改变个人的生活和命运，而且关系到国家的未来。
当代，科学技术的进步已成为经济发展最主要的动力，而科学技术的发展和进步关键在人才，基础在教育。
“天下兴亡，匹夫有责”，每个人都必须履行受教育的法定义务。
6、如何自觉履行受教育的义务？认真履行宪法和法律规定的受教育的义务，遵纪守法、尊敬师长、努力学习、自觉完成规定的学习任务；青少年要珍惜在校学习的机会，自觉接受九年义务教育，以高度的责任感为祖国、为社会奋发进取，努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
第八课学海无涯乐作舟1、我们为什么要学习？①学习能使我们掌握知识、增加才干，不断完善自己，为一生幸福奠定良好基础；②学习能不断提高国民综合素质，提升一个国家的综合国力；③学习更是人类文明传承和发展的桥梁。
2、怎样端正学习态度？①需要我们明确学习的目的；②需要我们发扬乐观向上、积极主动、勤奋学习的精神。
3、明确学习目的的要求(1)有目的的学习能促进我们学习进步；(2)当我们把学习和个人发展、国家发展和人类发展联系在一起的时候，学习态度就上升到一个更高的境界，学习就会获得源源不断的动力。
4、为什么要培养学习兴趣？兴趣是最好的老师。
对学习感兴趣，我们就会情绪饱满、观察敏锐、思维活跃，就会激发和强化学习的内在动力，从而自觉克服各种艰难困苦，获得成功。
