小班健康活动聪明的小狗(手膝着地爬)教案反思.doc

小班健康教案及教学反思《聪明的小狗》一、教案概述本教案是为小班幼儿设计的健康教育课程，以绘本故事《聪明的小狗》为主题。

通过讲故事、活动游戏等方式，引导幼儿了解健康生活的重要性，培养良好的健康行为习惯。

二、教学目标1.认识《聪明的小狗》这本绘本故事，并理解故事中小狗学会了一些健康生活的方法。

2.了解健康饮食的重要性，认识到吃水果、蔬菜对健康的好处。

3.培养良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。

4.培养团队合作意识，通过合作活动锻炼身体、提高团队协作能力。

三、教学准备1.绘本《聪明的小狗》2.小板书、粘贴画、毛绒玩具等教具3.水果、蔬菜卡片4.洗手液、肥皂等卫生用品四、教学过程1. 导入（5分钟）教师端坐在圆圈中，与幼儿打招呼并询问今天大家的状态。

然后，教师展示绘本《聪明的小狗》的封面，让幼儿猜猜这本书讲了什么故事。

2. 故事讲解（10分钟）教师边讲边展示绘本。

通过图画和简单的语言，向幼儿介绍小狗在故事中学会了如何健康生活的方法，如吃水果、蔬菜，保持整洁等。

教师可以适时提问，引导幼儿参与故事情节的理解。

3. 活动游戏1：水果、蔬菜识别（15分钟）教师将各种水果、蔬菜的卡片放在桌子上，让幼儿一起来辨认并说出它们的名称。

教师可以提供一些提示，如颜色、形状等，以帮助幼儿正确识别。

4. 小组游戏：找水果、蔬菜（15分钟）将幼儿分成小组，每个小组从桌子上的水果、蔬菜卡片中选择一个，然后在教师的指导下，按照规定的时间内，在教室中找到相应的水果、蔬菜实物，并带回小组。

比赛结束后，小组成员一起分享他们找到的水果、蔬菜，同时向其他小组展示。

5. 活动游戏2：洗手比赛（15分钟）教师将洗手液、肥皂等卫生用品放在讲台上，安排一套洗手流程示范给幼儿观察。

然后，将幼儿分为几个小组，每个小组准备一套卫生用品。

教师播放音乐，引导幼儿按照卫生流程进行洗手，看哪个小组完成得最好、最快。

6. 教学反思在课程结束后，教师进行反思并总结，回顾教学中好的地方和需要改进的地方。

小班体育活动教案《聪明的小狗》 (2)小班体育活动教案《聪明的小狗》 (2)精选3篇（一）一、教学目标：1. 培养孩子们的动手能力和动作协调能力。

2. 培养孩子们的观察力和记忆力。

3. 培养孩子们的团队合作意识。

二、教学内容：小班体育活动：聪明的小狗。

三、教学准备：1. 玩具球若干。

2. 卡片若干，上面写有不同的行动指令，如“跳跃”、“拍手”等。

3. 标志物若干，如圈圈、三角形、方块等。

四、教学过程：1. 游戏一：传球接力赛（1）将孩子们分成两队，队员之间拉手站成一行。

（2）将球传递给第一个队员，每个队员都要接住球，然后传给下一个队员，直到传到最后一个队员。

（3）最先传到最后一个队员并传回给第一个队员的队伍获胜。

2. 游戏二：听指令行动（1）在地上放置卡片，每个卡片上都写有一个指令，如“跳跃”、“拍手”等。

（2）孩子们围绕卡片站成一圈，音乐开始后，孩子们围绕卡片转动。

（3）音乐停止后，教师拿起一个卡片并读出指令，孩子们要按照指令进行相应的动作。

（4）没有按照指令进行相应动作的孩子淘汰，最后剩下的孩子获胜。

3. 游戏三：找标志物（1）在教室中随机放置一些标志物，如圈圈、三角形、方块等。

（2）教师带领孩子们一起找这些标志物，找到后要用手指着说出标志物的名称。

五、教学扩展：1. 可以将游戏二的指令改成动物指令，让孩子们模仿动物的动作，如“像猫一样爬行”、“像鸟一样飞翔”等。

2. 可以增加游戏三的难度，将标志物放在较高的地方，要求孩子们用椅子或其他物品踩上去取下来。

六、教学反思：这节体育活动让孩子们在游戏中锻炼了他们的动手能力和动作协调能力，培养了他们的观察力和记忆力。

同时，通过团队合作的活动，增强了孩子们的团队合作意识。

在教学中，教师要注意引导孩子们积极参与，尊重每个孩子的表现。

小班体育活动教案《聪明的小狗》 (2)精选3篇（二）教案名称：聪明的小鸡教案目标：1. 培养学生的团队合作意识和团队精神；2. 提高学生的协调能力和灵活性；3. 培养学生的观察力和注意力；4. 培养学生的乐于分享和帮助他人的品质。

幼儿教育：________ 小班健康活动《聪明的小狗》课后反思教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共5 页小班健康活动《聪明的小狗》课后反思这次的双高课比赛中，我上了小班健康活动“聪明的小狗”。

在一开始的选材上，我也是下了很大工夫。

由于我们班男孩多女孩少，是属于好动类型的，从我班的实际情况考虑,我觉得还是上健康比较合适。

一直以来我好象和健康课有缘，我也喜欢上健康课，我的目标是使自己成为一名健康特色型教师，为了这个目标，我一直努力着。

同时我觉得要想上好小班健康活动，那还得从孩子的兴趣、活动中的情景创设和游戏的组织上找文章。

我发现生活中孩子很喜欢在地上爬，于是我把爬作为一个切入点，找了很多有关爬的活动，通过几天的整理修改，终于在周四把活动整理出来。

在课前准备上，我首先请保育员吴老师进行配班，请她来扮演大狗熊这个角色，吴老师为了在展示活动中不出错，还特别找我配合练习了好几遍。

其次我请家长配合给孩子在周一穿上运动鞋和宽松的裤子，方便幼儿活动。

还有，由于不知道星期一是晴天还是雨天，场地的布置一直是我最担心的，于是我就准备好了两套方案，一套是在户外的，另一套是室内的，因为心里有准备所以布置的效率明显提高了。

在目标定位上，我是想通过让幼儿练习听信号的变化，变速和变换方向爬行，从而来提高幼儿的反应能力，增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

在活动的设计上，一开始我就以“小狗妈妈”的身份导入活动，使孩子一下就进入了角色，并带领孩子在有趣的儿歌表演中完成了准备运动。

在下面的活动中，@@我是分割线@@我利用一定的情节（如：去向邻居问好；跟妈妈练第 2 页共 5 页本领；勇敢的小狗），让孩子始终在游戏中练习听信号爬，愉悦了孩子的身心。

在勇敢的小狗这个环节，我设计了让大家去营救被抓的小狗，目的在于让孩子体验，团结就是力量，从而加强幼儿的团队意识。

幼儿园小班健康《聪明的小狗(体育活动)》教案聪明的小狗(体育活动)一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、设计思路爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。

孩子们！老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

（1）听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

（2）听信号向前变换速度爬。

（3）听信号转圈变换速度爬。

（4）听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

小班健康公开课教案及教学反思《聪明的小狗》教学目标：1.培养幼儿对于健康饮食的认识与养成正确的饮食习惯。

2.通过故事《聪明的小狗》让幼儿认识身体不同的部位，学习身体的保护。

教学准备：PPT，小狗模型,分类袋（膜拜辣妈）、板书、海报。

教学过程：一、热身1.早操：能量起来（一）给幼儿播放一段舞蹈，引导幼儿跟随舞蹈进行做操。

2.游戏：认识好食材（一）把食物放入分类袋中，然后一起将食物进行划分，介绍每一种食物的营养素以及重要性。

（二）通过游戏，让幼儿认识健康的食物，从小培养良好的饮食习惯。

二、故事情节：《聪明的小狗》1.通过故事的情节，让幼儿感受健康对于生活的意义、了解身体的保护意识。

（一）讲述故事情节，引导幼儿用想象力和感性思维来进一步理解故事中所传达的健康知识。

（二）在讲述的同时，用一个小狗模型进行示范，让幼儿更加直观地了解身体的不同部位。

三、合作学习：动手画海报1.分组合作，每一组绘制手工海报，强化幼儿的身体部分知识（一）幼儿分组合作，择优选择优秀的代表，每组其他幼儿给予小组代表评分。

（二）展示每个小组的手工海报，让幼儿在欣赏他人作品的同时，对于身体部位有更加深刻的认识。

四、总结1.总结内容包括本节课所讲述的知识点，以及幼儿在游戏和活动中获得的体验和收获。

2.通过询问幼儿，引导他们在回忆时更加深刻的理解所学知识，巩固幼儿在本节课程中的收获。

教学反思：1.本堂课通过小班课程的形式展开，是一节以健康教育为主题的公开课程。

2.故事、游戏以及手工海报等形式，将课程内容带上生动形象的呈现。

3.在游戏交互中，幼儿能够更加自信地参与，更好地获得知识和感受。

4.在教学反思中，能够让幼儿更加深刻地理解所学知识，对于老师进一步教学调整产生积极作用。

小班健康教案及教学反思《聪明的小狗》教案：聪明的小狗教学目标：1.了解小狗的基本知识，如品种、习性等。

2.培养学生爱护小动物、关心他们的意识。

3.提高学生的口头表达和团队合作能力。

教学内容：1.小狗的基本知识介绍。

2.小狗的生活习性。

3.如何照顾小狗的健康。

4.小组讨论：如何帮助流浪狗。

教学过程：1.引入：通过展示一张可爱的小狗图片来激发学生的兴趣，并问学生有多少人有养小狗的经历或了解小狗的知识。

2.知识介绍：通过展示图片、讲解文字内容等方式，介绍小狗的基本知识，如品种、习性等，并引导学生注意小狗的智商、忠诚等特点。

3.生活习性：通过问题引导学生讨论小狗的生活习性，如喜欢玩耍、需要定期遛狗、喜欢吃骨头等。

帮助学生了解小狗的习性，以便更好地照顾小狗的健康。

4.照顾小狗的健康：讲解学生如何正确喂养小狗、给小狗洗澡、定期带小狗去兽医检查等，同时强调小狗的健康对于自己的健康也是有益的。

5.小组讨论：将学生分成小组，让他们一起讨论如何帮助流浪狗，并提出具体的建议和行动计划。

然后，每个小组派代表发表讨论结果。

6.总结：综合讨论结果，引导学生总结本节课所学的内容，并强调养狗要负责任、关心小动物的重要性。

教学反思：1.教学目标的设置：本节课的教学目标设计得比较清晰明确，既注重学生的知识掌握，也注重培养学生的意识和能力。

但是，在教学过程中，我发现学生对于帮助流浪狗的讨论比较被动，需要在引导方式上多下一些功夫。

2.教学方法的选择：本节课的教学方法多样，包括图片展示、讲解、问题引导等，有助于激发学生的兴趣和参与度。

但是，在小组讨论环节，学生的表现还不够积极，需要在激发讨论氛围和引导讨论内容上有所改进。

3.教学反思的重要性：教学反思是提高教学质量的重要环节，通过反思自己的教学过程和效果，可以及时发现问题并进行改进。

在今后的教学实践中，我会更加重视教学反思，并根据反思结果改进教学方法和策略，提高教学效果。

小班体育活动教案《聪明的小狗》小班体育活动教案《聪明的小狗》精选3篇（一）一、活动目标：1. 培养学生的身体协调能力和动作技巧。

2. 培养学生的团队合作精神。

3. 培养学生的观察能力和动手能力。

二、活动准备：1. 准备足够的软垫或地垫。

2. 准备一只大型填充玩具狗。

3. 准备一根长绳。

4. 准备一张聪明的小狗图片。

三、活动步骤：1. 热身活动：引导学生进行一系列热身动作，如跑步、跳跃、拉伸等，让学生的身体得到充分的准备。

2. 讲故事：展示图片，讲述《聪明的小狗》故事。

故事内容包括小狗被困在一个迷宫中，学生需要帮助小狗找到出口并逃脱。

故事中强调小狗需要运用自己的观察和判断能力，以及灵活的动作，才能成功逃脱。

3. 游戏规则说明：将学生分成几个小组，每组一个“小狗”，其他组员担任“导航员”。

学生们要按照导航员的指示帮助“小狗”找到出口。

导航员只能站在迷宫外，通过口头指令引导“小狗”行动，但不能走进迷宫。

4. 进行游戏：将软垫或地垫摆成一个迷宫，将大型填充玩具狗放在迷宫中央作为起点。

每个小组轮流进行，时间限制为3-5分钟，看哪个小狗能最快找到出口并逃脱。

5. 游戏总结：游戏结束后，引导学生讨论游戏中遇到的问题和解决方法。

通过反思和总结，加深学生对观察力和协作能力的认识。

四、活动延伸：1. 可以修改迷宫的形状和难度，增加游戏的挑战性。

2. 可以引入计分机制，记录每个小组的成绩，鼓励学生互相竞争。

3. 可以在游戏中增加一些障碍物，让学生需要更多的动作技巧来克服困难。

小班体育活动教案《聪明的小狗》精选3篇（二）教学目标：1. 学习小鸡的形象特点，并能模仿小鸡的鸟类动作；2. 增强孩子的协调性和平衡能力；3. 培养团体意识和合作精神。

教学准备：1. 小鸡的道具：小鸡头盔、鸡翅膀、鸟腿；2. 平整的活动场地。

教学过程：1. 热身：让学生做准备活动，例如活动手臂和腿部肌肉，做几个简单的伸展动作。

2. 介绍故事情节：学生们假装是一只聪明的小鸡，讲述小鸡在农场里出生，学会了鸟类运动，跳跃、挥动翅膀等。

小班健康活动《聪明的小狗》课后反思
这次的双高课比赛中，我上了小班健康活动“聪明的小狗”。

在一开始的选材上，我也是下了很大工夫。

由于我们班男孩多女孩少，是属于好动类型的，从我班的实际情况考虑,我觉得还是上健康比较
合适。

一直以来我好象和健康课有缘，我也喜欢上健康课，我的目标是使自己成为一名健康特色型教师，为了这个目标，我一直努力着。

同时我觉得要想上好小班健康活动，那还得从孩子的兴趣、活动中的情景创设和游戏的组织上找文章。

我发现生活中孩子很喜欢在地上爬，于是我把爬作为一个切入点，找了很多有关爬的活动，通过几天的整理修改，终于在周四把活动整理出来。

在课前准备上，我首先请保育员吴老师进行配班，请她来扮演大狗熊这个角色，吴老师为了在展示活动中不出错，还特别找我配合练习了好几遍。

其次我请家长配合给孩子在周一穿上运动鞋和宽松的裤子，方便幼儿活动。

还有，由于不知道星期一是晴天还是雨天，场地的布置一直是我最担心的，于是我就准备好了两套方案，一套是在户外的，另一套是室内的，因为心里有准备所以布置的效率明显提高了。

在目标定位上，我是想通过让幼儿练习听信号的变化，变速和变换方向爬行，从而来提高幼儿的反应能力，增强幼儿四肢的肌肉力量，提高幼儿动作的协调性和灵活性。

在活动的设计上，一开始我就以“小狗妈妈”的身份导入活动，
使孩子一下就进入了角色，并带领孩子在有趣的儿歌表演中完成了准备运动。

在下面的活动中，。

幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思[共5篇]第一篇：幼儿园小班体育教案《聪明的小狗》及教学反思《小班体育教案《聪明的小狗》含反思》这是优秀的小班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班体育教案《聪明的小狗》含反思！幼儿园小班体育教案：聪明的小狗一、活动目标学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

提高幼儿动作的协调性和灵活性。

二、重点与难点1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2．倒退爬时别碰撞周围的同伴。

三、材料和环境创设小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

四、设计思路爬的动作，是一种手脚协调地、交替地、有节奏的运动，这种活动不仅有利幼儿身体两侧肌肉健康发展，而且还有利于促进幼儿大脑两个半球的发展。

幼儿很喜欢在地面上爬动，根据幼儿这一活动的特点，我们设计了各种形式的且适合小班幼儿年龄特点的爬动方法让他们来体验爬动时的乐趣，在愉快的游戏中，使他们的身体素质得到了提高，情绪得到了放松。

扮演角色—变换方向制定目标爬行—听信息变换方向和变速爬—调整活动量小狗休息—游戏“小狗找肉骨头”—放松活动小狗洗澡扮演角色，活动身体。

孩子们！老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀？（出示小狗头饰）我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2、变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？（猫、鸡、鸭）爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3、听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

小班体育聪明的小狗教案及反思教案：一、教学目标1. 让学生了解小狗也具有体育聪明的特点。

2. 通过小狗的体育聪明特点，让学生明白锻炼对身体健康的重要性。

3. 让学生通过观察小狗的活泼和灵活，培养对体育运动的兴趣。

二、教学重点1. 小狗的体育聪明特点。

2. 小狗的运动方式及其对身体的好处。

三、教学内容1. 通过视频或图片展示小狗在自然环境中的各种运动，比如奔跑、跳跃、追逐等。

2. 介绍小狗运动对身体的好处，比如可以增强体魄、提高反应速度、增强协调能力等。

四、教学过程1. 观看视频或图片，让学生展开讨论，了解小狗的体育聪明特点。

2. 通过小组活动，让学生展示自己的一种小狗运动姿势，并分享自己对体育锻炼的看法。

3. 进行小狗模拟运动比赛，让学生切身体验小狗的运动方式。

五、教学反思本节课的教学内容主要是帮助学生了解小狗也具有体育聪明的一面，并通过小狗的体育聪明特点，让学生认识到锻炼对身体的重要性。

在教学过程中，学生积极参与讨论和展示，对小狗的体育聪明特点产生了浓厚的兴趣。

然而，为了让学生更好地体验小狗的运动方式，可以增加带有跳跃、奔跑和追逐的实际活动环节。

同时，也可利用小狗的体育聪明特点，引导学生积极参与学校的体育运动活动，培养他们对体育运动的兴趣。

小狗作为人类的忠实伴侣，除了它们可爱的外表和忠诚的品质外，它们还拥有出色的体育聪明。

小狗们通常展现出活跃、灵活和敏捷的特点，因此它们在运动方面非常出色。

通过观察小狗的活跃身姿和奔跑、跳跃的方式，我们可以明显感受到它们的体育聪明。

在本节课上，通过了解小狗的体育聪明特点，我们也让学生认识到了锻炼对身体健康的重要性。

首先，我们观看了一段小狗在自然环境中的运动视频。

在视频中，小狗迅捷地奔跑，灵活地跳跃，追逐着小球或小伙伴。

通过观看这些视频，学生们纷纷发表自己的观点，认为小狗的体育聪明是非常吸引人的地方。

他们都对小狗的身姿和运动方式表示了羡慕和喜爱，同时也意识到了小狗在运动中所展现的活力和灵活性。

小班游戏优秀教案及教学反思《聪明的小狗》教学背景教材名称：《聪明的小狗》适用年龄：3-4岁幼儿教学目标：1.让幼儿了解小狗是一种有趣和聪明的动物；2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力；3.增强幼儿的听说能力；4.帮助幼儿学习如何分享和合作。

教学内容本次教学的主题为《聪明的小狗》，包括以下内容：1.小狗的生活习性；2.小狗的外形特征；3.小狗的行为表现；4.小狗的聪明才智。

教学方法1.观察和讨论：通过看图和小狗的样品，观察和讨论小狗的生活习性、外形特征、行为表现和聪明才智；2.模仿表演：通过模仿小狗的动作和表情，让幼儿感受小狗的乐趣和可爱；3.游戏探究：通过游戏的方式让幼儿学习分享和合作，并加深对小狗特征的理解。

教学步骤步骤一：引入1.通过教学画板或图片让幼儿感知小狗的形态；2.教师简单介绍小狗的生活习性；3.引导幼儿自由表达自己对小狗的印象。

步骤二：观察探究1.展示小狗的生活场景照片，引导幼儿了解小狗的生活习性；2.展示小狗的外形特征图片，让幼儿了解小狗外形特征；3.展示小狗的行为特征图片，让幼儿了解小狗的行为表现；4.采用问答的方式，引导幼儿思考小狗聪明才智。

步骤三：模仿表演1.教师和幼儿一起模仿小狗的动作和表情；2.鼓励幼儿说出自己模仿小狗时的感受。

步骤四：游戏探究1.设计小狗找家游戏，让幼儿学习分享和合作；2.将幼儿分为小组，让每个小组制作自己的小狗装扮，并在游戏中进行展示。

步骤五：总结通过教师带着图片让幼儿再次复习小狗的生活习性、外形特征、行为表现和聪明才智，同时，鼓励幼儿表达自己身为聪明可爱的小狗的感受。

教学反思1.教师在引入环节应该更加注重幼儿的参与，例如可以让幼儿先表达自己对小狗的认识，进而引出新的教育内容；2.游戏环节设计不够充分，可以设计更多类似的游戏，以满足幼儿多方面的学习需求；3.在总结环节，教师应该更加注重幼儿表达自己的思考和感受，以便更全面的了解幼儿对本课的学习效果评价。

《小班健康优秀教案《聪明的狗宝宝》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点：根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。

活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：1.扮演角色，活动身体。

孩子们！老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀？(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀？我们小狗听着音乐，活动下身体吧！今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2.变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友？(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3.听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么？妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4.调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5.游戏“小狗找肉骨头”。

“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。

爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。

”，全体幼儿`按照一定的路线寻找肉骨头，可重复数次，视幼儿的身体状况和情绪而调整。

幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。

幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。

好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。

为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。

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2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

重点与难点：1、能根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

活动准备：1、小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

2、小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：一、扮演角色，活动身体。

师：孩子们!老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀我们小狗听着音乐，活动一下身体吧!今天天气真正好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

二、听信号变换方向和变速爬行。

师：咚咚咚，这是什么妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

(1) 听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2) 听信号向前变换速度爬。

(3) 听信号转圈变换速度爬。

(4) 听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、变换方式朝制定目标爬行。

师：我们小狗家附近有哪些好朋友。

教案来.自:屈;老师教.案网，(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

幼儿园小班健康优秀教案《聪明的狗宝宝》含反思《小班健康优秀教案《聪明的狗宝宝》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习听信号手膝着地爬行，增强幼儿四肢的肌肉力量。

2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。

3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

活动重难点：根据信号的变化，变速和变换方向爬行。

并在倒退爬时别碰撞周围的同伴。

活动准备：小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干，供幼儿爬行的大草坪、独木桥若干座。

小猫、小鸡、小鸭、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只，录音机、磁带若干。

活动过程：1.扮演角色，活动身体。

孩子们!老师和你们一起做游戏。

你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈，你们做谁呀?我们小狗听着音乐，活动下身体吧!今天天气真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟着妈妈做游戏。

点点头，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，发现一根肉骨头，啊呜啊呜吃个饱。

摇摇尾巴转个圈，我是聪明的狗宝宝。

2.变换方式朝制定目标爬行。

我们小狗家附近有哪些好朋友?(猫、鸡、鸭)爬动着依此向小猫、小鸡去问好，然后再爬回自己家来。

爬动着向小鸭去问好，然后在老师的示范下，倒爬着回小狗的家。

3.听信号变换方向和变速爬行。

咚咚咚，这是什么?妈妈要小狗听着鼓声来学本领。

鼓声“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓声“嗒嗒嗒”小狗就倒退着爬，鼓声“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就转着圈爬。

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

4.调整活动量，“小狗打滚”。

小狗宝宝，我们玩累了，打个滚，休息一下，让肚子晒晒太阳，妈妈来帮你们理理毛。

5.游戏“小狗找肉骨头”。

“我们小狗肚子饿了，要去找肉骨头吃。

爬过草地和独木桥，游过小河，河对岸的草丛里就有许多肉骨头，看谁最聪明，能找到肉骨头。

小班健康公开课教案及教学反思《聪明的小狗》一、背景和教学目的小班健康公开课的教学目的主要是让孩子们能够通过有趣的故事和游戏了解身体健康的重要性。

本次教学的主题为《聪明的小狗》，通过讲述小狗健康成长的故事来引导孩子们学习正确的生活习惯和健康饮食的知识，同时培养他们的情感、理解和交往能力。

二、教学内容和流程教学内容1. 健康故事：小狗健康成长讲述小狗从小到大如何保持健康，包括每天运动、适当的饮食和休息，注意卫生等。

2. 游戏环节：分别是“吃好行动快”、“好吃的坏处”、“消消毒毒染”、“舒适的环境”游戏环节采用互动性较强的方式来巩固孩子们所学的知识，激发他们的兴趣和参与度。

教学流程1. 导入与小朋友互动，引起他们的兴趣和好奇心。

例如：老师问：“大家喜欢小动物吗？最喜欢的小动物是什么？”2. 健康故事：小狗健康成长通过展示图片和讲故事的方式来介绍小狗健康成长的过程。

例如：老师可以让小朋友们看一看小狗小时候最喜欢做的事情是什么？最喜欢吃什么？小狗是怎样长大变聪明的呢？3. 游戏环节老师设计一些有趣的游戏环节，如：1.吃好行动快：老师会让小朋友们手上拿着小球去追跑，让他们明确运动对身体的重要性。

2.好吃的坏处：老师会让小朋友们观察到健康食品和不健康食品，让他们学会对食品的选择和评估。

3.消消毒毒染：老师会用色彩鲜艳的卡片让小朋友们区分不同的消毒与没做过消毒的物品，让他们了解这对健康的影响。

4.舒适的环境：老师会让小朋友们在教室里体验不同的环境，并给出自己对环境的评价，从而让他们认识到环境因素对健康的重要性。

4. 总结和反馈老师和小朋友们一起进行总结和反馈。

例如：老师问：“今天我们学到了哪些健康知识呢？”，“你觉得自己今天表现得如何呢？”三、教学反思本次教学环节主要采用了讲故事和游戏两种方式来激发孩子们的学习兴趣。

通过讲述小狗健康成长的故事，让孩子们能够更好地理解什么是健康生活的重要内容，同时也能够激发他们对小动物的好奇心和爱护心。