3ds max教案02基本几何体

授课对象：大学生（艺术与设计专业）授课时长： 16课时教学目标：1. 熟悉3DS Max软件的基本操作界面和功能。

2. 掌握3DS Max的基本建模、材质贴图、灯光和动画制作技术。

3. 学会使用3DS Max进行场景搭建和渲染输出。

4. 培养学生的空间想象力和创意设计能力。

教学内容：第一课时：3DS Max软件介绍及界面熟悉1. 软件简介：介绍3DS Max的发展历程、应用领域和主要功能。

2. 界面熟悉：引导学生熟悉3DS Max的界面布局，包括菜单栏、工具栏、视图区、命令面板等。

3. 基本操作：学习基本的快捷键、鼠标操作和视图控制。

第二课时：3DS Max建模基础1. 建模概念：介绍建模的基本概念和常用建模方法。

2. 标准几何体：学习使用标准几何体创建基本模型。

3. 修改器应用：掌握修改器的使用，如缩放、旋转、扭曲等。

第三课时：复杂建模技巧1. 二维图形建模：学习使用二维图形创建复杂模型。

2. 多边形建模：掌握多边形建模的基本技巧，如边、面、顶点的操作。

3. NURBS建模：介绍NURBS建模的概念和应用。

第四课时：材质与贴图1. 材质概念：了解材质的基本概念和属性。

2. 材质编辑器：学习使用材质编辑器创建和编辑材质。

3. 贴图技术：掌握常用贴图类型和贴图技巧。

第五课时：灯光与渲染1. 灯光概念：了解灯光的基本概念和类型。

2. 灯光设置：学习设置灯光参数，如强度、颜色、衰减等。

3. 渲染设置：了解渲染的基本设置，如渲染引擎、输出格式等。

第六课时：动画制作基础1. 动画原理：介绍动画的基本原理和类型。

2. 关键帧动画：学习使用关键帧制作基本动画。

3. 运动捕捉：了解运动捕捉技术及其应用。

第七课时：场景搭建1. 场景布局：学习如何搭建合理的场景布局。

2. 道具制作：学习制作场景中的道具和装饰。

3. 角色动画：掌握角色动画的基本技巧。

第八课时：渲染输出1. 渲染输出设置：了解渲染输出的基本设置，如分辨率、抗锯齿等。

教案首页教学过程：新课导入：3ds max是目前世界上应用最广泛的三维建模.动画.渲染软件，本课程侧重室内外设计，建筑设计方面内容的讲解，通过室内外模型元素创建的讲解系统学习3D的功能。

教学内容：一、了解3DS MAX缺省界面从总界面了解3DS MAX.它分为菜单栏,工作视窗,命令面板,动画面板,窗口控制板,工具图标栏,辅助信息栏等几个部份,先来了解下它各部份的简介.1、菜单栏主菜单位于屏幕最上方,提供了命令选择.它的形状和Windows菜单相似。

主菜单上共有十一个菜单项：（见课本）2、工具栏3、命令面板4、视图控制器5、动画记录控制器6、工作视图的改变以上我们对3D的界面作简单的认识,我们在以后的学习当中还要一一给大家讲解.现在我们学习软件的基本软件操作方法,并结合几个快捷键进行简单模型的创建.1、选择方法（Selection）基本选择选择物体的基本操作方法与技巧，包括加减选择、全选、反选、全部取消选择区域选择区域选择的方法，包括Window窗口和Crossing横跨方式；方框、圆形、多边形、套索等区域。

名称选择使用名称选择对话框Name Selection进行物体名称和类别选择的方法。

选择过滤Selection Filter选择过滤功能，对选择的类别进行过滤的方法。

隔离选择在大型场景中使用Isolate Selection隔离选择方法隔离选择个别物体的操作技巧。

2、Transform Type-In(用键盘输入变换数值)移动变换Move移动工具的使用方法，包括操纵轴的设置方法。

旋转变换Rotate旋转工具的使用方法，包括新增旋转操纵轴的详细用法。

放缩变换Scale等比、不等比和挤压放缩工具的使用方法，包括新增放缩操纵轴的使用方法。

3、复制工具变换复制直接在视图上配合变换操作和Shift快捷键进行复制的方法，提供了一个时钟模型的制作实例。

（演示钟的做法）实践:4、DNA链的制作5、小虫模型的创建6、方桌的创建课程小结:认识了软件的界面,学习基本的操作并结合几个快捷键进行简单模型创建,让学生体会3D建模的神奇功能.教学过程：新课导入：我们对上一节课内容练习一下。

课程目标：1. 使学生了解3ds Max的基本功能和使用方法；2. 培养学生的三维建模、动画、渲染等基本技能；3. 提高学生的创新能力和团队协作能力。

课程内容：一、3ds Max概述1. 介绍3ds Max的基本功能和应用领域；2. 了解3ds Max的发展历程和版本特点；3. 学习3ds Max的工作界面和基本操作。

二、三维建模1. 矩形、圆柱、球体等基本几何体的创建与修改；2. 曲面建模：NURBS曲面、片状建模等；3. 细分建模：多边形建模、细分曲面建模等；4. 复合建模：布尔运算、实例、对齐等。

三、材质与贴图1. 材质编辑器：基本材质、贴图、通道等；2. 贴图类型：漫反射、反射、折射、置换等；3. 材质贴图实例：金属、塑料、木材、玻璃等。

四、灯光与摄像机1. 灯光类型：点光源、聚光灯、泛光灯等；2. 灯光参数：强度、颜色、衰减等；3. 摄像机类型：透视摄像机、正交摄像机等；4. 摄像机参数：位置、角度、镜头等。

五、动画制作1. 关键帧动画：位置、旋转、缩放等；2. 贝塞尔曲线动画：路径动画、关键点动画等；3. 动画控制器：动画控制器类型、参数调整等；4. 动画预览与渲染。

六、渲染输出1. 渲染设置：渲染引擎、输出格式、输出大小等；2. 渲染参数：阴影、抗锯齿、光线追踪等；3. 渲染实例：室内场景、室外场景、人物动画等。

教学安排：第一周：3ds Max概述、三维建模基础第二周：曲面建模、材质与贴图第三周：灯光与摄像机、动画制作第四周：渲染输出、综合实例教学评价：1. 课堂表现：出勤、提问、讨论等；2. 实践操作：完成课程任务，掌握基本技能；3. 作品展示：作品质量、创新性、团队协作等。

教学资源：1. 3ds Max官方教程和视频；2. 优秀作品集；3. 相关书籍和资料。

备注：1. 教师应根据学生的实际情况调整教学内容和进度；2. 鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动；3. 注重培养学生的创新能力和团队协作能力。

第二章标准几何体一、标准几何体的种类Box 长方体Cone 锥体Sphere 球体Geoshpere 几何球体Cylinder 圆柱Torus圆环Tube 圆管Pyramid四棱锥Plane平面二、标准几何体的创建1.Box (长方体)Cube: 直接拖动鼠标，一次性可以创建立方体；键盘输入：X、Y、Z值确定BOX位置或长、宽、高数值，确定数值正确，点击创建。

Length Seg、Width Segs、Height Segs (长/宽/高片段数): 用来控制长、宽、高三个方向上段数的多少。

2.Cone (锥体)Slice On (切片)：激活此项会产生切片。

Slice From、Slice To(切片开始、切片结束)：设置切片的起止角度，切片大小由两者的角度差决定。

3.Sphere (球体)制作由经线与纬线构成的经纬球。

Edge (边界)：指创建时鼠标移动的距离是球的直径。

Center (中心)：指创建时鼠标移动的距离是球的半径。

Radius (半径)：设置球体半径数值。

Smooth (光滑)：击活此项，计算机可对球体表面做自动光滑处理，Segment (段数)和Smooth (光滑)都是用来对三维对象进行光滑处理的.Hemisphere (半球系数)：它的值在0~1间变化，为0时显示整个球体；为1时，球体不可见；为0.5时是半球，Chop/Squash （Chop为劈、切)：。

使用Chop方式球体的点面数会随着切面的变化而变化，而Squash方式会保持点面数不变。

Base To Pivot (中心点在底部)：决定了球体的轴心点在（即球中心），还是在球体的边缘。

Geoshpere (几何球体)Tetra (四面体)、Octa (八面体)、Icosa (二十面体)；三、实例。

基础三维形体的建立在3ds Max中创建长方体和立方体2.1.1 标准基本体我们在生活中见到的皮球、管道、长方体、圆环和圆锥形冰淇淋杯等物体，外形具有几何体的特征，像这样的对象都属于几何基本体。

在3ds•Max中，用户可以使用多个基本体的组合来创建模型，还可以将基本体结合到更复杂的对象中，并使用修改器进一步细化操作。

进入“创建”主命令面板下的“几何体”次命令面板，在该面板顶部的下拉列表栏中选择“标准基本体”选项，即可打开标准三维形体的创建命令面板，该面板中包含了10种标准基本体，如图2-1所示。

图2-1 标准三维形体的创建命令面板2.1.1.1 长方体和立方体长方体是3ds Max中形状最为简单，使用最为广泛的三维形体。

它的形状是由“长度”、“宽度”和“高度”3个参数值来决定的，它的网格分段结构由对应的“长度分段”、“高度分段”和“宽度分段”3个参数来决定。

如图2-2所示为不同大小的长方体对象。

图2-2 长方体创建长方体的操作步骤如下：（1）进入“创建”主命令面板下的“几何体”次命令面板，单击“对象类型”卷展栏中的“长方体”命令按钮，如图2-3所示。

图2-3 单击“长方体”命令按钮（2）在“顶”视图中按下鼠标左键，拖动鼠标在窗口中生成一个矩形框。

当松开鼠标左键后，就完成了长方体底面的创建。

（3）接着向上或向下移动鼠标，移至合适的高度后单击，一个长方体就创建好了，如图2-3左图所示。

图2-4右图是左图长方体的创建参数卷展栏。

图2-4 创建长方体如果用户在创建长方体时，选择创建方式卷展栏中的“立方体”单选按钮，即可在视图中拖拽出标准的立方体，如图2-5所示。

图2-5 创建立方体创建在3ds Max中的经纬球体和几何球体2.1.1.2 经纬球体和几何球体3ds Max中提供了“球体”和“几何球体”两种球体模型。

这两种球体的适用场合不同，并非是可以完全相互替换的两种球体。

经纬球体（球体）适合于基于球体的各种截取变换，水平面截取和垂直平面截取均很方便。

3DSMAX基础教程：初识3ds Max教案一、教学目标1. 让学生了解3ds Max的基本功能和应用领域。

2. 让学生掌握3ds Max界面的基本操作和快捷键。

3. 让学生学会创建和编辑基本几何体。

二、教学内容1. 3ds Max的基本功能和应用领域2. 3ds Max界面的熟悉和操作3. 创建和编辑基本几何体三、教学重点与难点1. 教学重点：3ds Max的基本功能，界面操作，创建和编辑基本几何体。

2. 教学难点：界面操作，创建和编辑基本几何体。

四、教学方法与手段1. 教学方法：讲解法，演示法，实践法。

2. 教学手段：计算机，投影仪，教学软件。

五、教学过程1. 导入：教师简要介绍3ds Max的基本功能和应用领域，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解：教师讲解3ds Max界面的基本操作和快捷键，让学生跟随教师操作，熟悉界面。

3. 演示：教师演示如何创建和编辑基本几何体，如球体、长方体、圆柱体等。

4. 实践：学生自行操作，尝试创建和编辑基本几何体，教师巡回指导。

5. 总结：教师总结本节课的重点内容，提醒学生注意掌握界面操作和基本几何体的创建方法。

6. 作业布置：让学生课后练习创建不同类型的几何体，加深对3ds Max基本操作的理解。

六、教学拓展1. 介绍3ds Max与其他三维建模软件的比较。

2. 探讨3ds Max在游戏制作、电影特效、建筑设计等领域的应用案例。

七、教学案例分析1. 分析一个简单的三维建模案例，如制作一个茶杯。

2. 讲解案例中的关键步骤和技巧。

八、课堂互动1. 学生提问环节：学生就本节课的内容提出疑问，教师解答。

2. 小组讨论：学生分组讨论如何运用3ds Max解决实际问题，分享讨论成果。

九、课后作业1. 制作一个简单的三维场景，包括多个基本几何体。

2. 学会使用3ds Max的视图控制和变换工具。

十、教学反思1. 教师总结本节课的教学效果，反思教学方法和手段的适用性。

2. 学生反馈学习心得，提出改进建议。

第一讲3Dmax概论目标：掌握3Dmax的界面基本操作重点：视图管理难点：视图控制区、视图显示模式一、3D Max特点二、3D Max的应用领域1、影视片头包装2、影视产品广告3、电影电视特技4、工业造型设计5、二维卡通动画6、三维卡通动画7、游戏开发8、网页动画9、建筑装璜设计三、建筑装潢设计流程四、3D Max的屏幕组成及认识标题栏、菜单栏、工具栏、命令面板、状态行和提示行、画面控制区(时间轴)、视图区、视图控制区。

1、菜单栏File:文件Edit:编辑Tools:工具Group:成组Views:视图Create:创建Modifiers:修改Character:角色Animation:动画Graph Editors:图解编辑Rendering:渲染Customize:自定义MAXScript:MAX脚本Help:帮助五、视图管理1 工具栏的显示/隐藏法一：工具栏右击法二：Customize--Show UI包括：Show Command Panel:显示命令行Show Main Toolbar:显示主要工具行(Alt+6)2 视图区①键盘方式来快速改变视图显示方式T=Top 顶视图B=Bottom 底视图L=Left 左视图R=Right 右视图F=Front 前视图P=Perspective 透视图C=Camera 摄像机视图U=User 用户视图②调整视图布局方法一：Customize--Viewport Configuration--Layout(自定义--视图设置--布局)方法二：在任一视图左上角右击--Configuration--Layout。

③恢复原始视图设置Customize--Load custom UI scheme3、视图控制区:位于窗口右下角4、快捷键的设置：设置快捷键：Customize--Customize User Interface--Keyboard(键盘) 应用作业：调整视图区提高作业：试创建几何体第二讲基本几何体建模（一）目标：利用几何体创建凳子、圆桌重点：移动、旋转、复制关系的使用难点：复制关系的掌握一、单位设置Customize--Units Setup二、Standard Primitives(标准几何体)Create菜单--Standard Primitives(创建--标准几何体)1、Box：立方体2、Cone:锥体3、Shpere:球4、GeoSphere(几何球体)5、Cylinder:圆柱三、坐标轴向控制1 显示和隐藏坐标系：views --show Transform Gizmo2 显示锁定的坐标轴：键盘上的X键四、变换工具1、移动工具2、旋转工具3、移动和旋转复制复制产生的复制品和原来的物体产生的三种关系状态：(1)Copy复制，即完全独立，不受原始物体的任何影响；(2)Instance关联，即对它和原始物体中的任一个进行修改，都会同时影响到另一个；(3)Reference参考，即单向的关联，对原始物体的修改会同时影响到复制品，但复制品自身的修改不会影响到原始的物体。

标准几何体的创建（一）【教学内容】：标准几何体的创建及参数【教学目标】：使学生掌握标准几何体的创建及参数含义【教学重点】：3ds Max模型创建【教学难点】：3ds Max模型创建与三维空间的理解【教学地点】：多媒体教室【教学方法】：演示法与讲授法一、Box（立方体）1、Box（立方体）是3ds max的标准几何体之一，通过输入长、宽、高的数值，可以控制立方体的形状，通过增加片段划分可以产生Grid 栅格立方体，多用作修改加工的原型物体。

2、参数：长度/宽度/高度：这3个参数决定了长方体的外形，用来长方体的长度、宽度和高度。

长度分段/宽度分段/高度分段：这3个参数用来设置沿着对象每个轴的分段数量。

二、圆锥体1、圆锥体在现实生活中经常看到，比如冰激凌的外壳、吊坠等。

2、参数：半径1/2：设置圆锥体的第1个半径和第2个半径，两个半径的最小值都是0。

高度：设置沿着中心轴的维度。

高度分段：设置沿着圆锥体主轴的分段数。

端面分段：设置围绕圆锥体顶部和底部的中心的同心分段数。

边数：设置圆锥体周围边数。

平滑：混合圆锥体的面，从而在渲染视图中创建平滑的外观。

启用切片：控制是否开启“切片”功能。

切片起始/结束位置：设置从局部x轴的零点开始围绕局部Z轴的度数。

正数逆时针方向，而负数按顺时针方向。

三、Sphere（球体）1、学习通过Sphere（球体）命令制作面状或光滑的球体，也可以制作局部球体（包括半球体）。

2、参数：半径：指定球体的半径。

分段：设置球体多边形分段的数目。

分段越多，球体越圆滑，反之则越粗糙。

平滑：混合球体的面，从而在渲染视图扣创建平滑的外观。

半球：用于创建部分球体。

0代表全部球体，0.5表示半球。

切除：通过在半球断开时将球体中的顶点数和页数“切除”来减少它们的数量。

挤压：保持原始球体中的顶点数和面数，将几何体向着球体的顶部挤压为起来越小的体积。

轴心在底部：在默认情况下，轴点位于球体中心的构造平面上，选中则会将球体沿着其局部Z轴向上移动，使轴点位于其底部。

《3ds Max 2017案例教程》配套教学教案第2讲2、圆锥体的创建3、球体的创建4、几何球体的创建5、圆柱体的创建6、圆环课堂练习——制作液晶电视课后作业——制作电视柜小结1.掌握【标准基本体】的创建方法。

2.掌握【复制】、【对齐】命令的使用方法。

3.初步了解并掌握建模技术的技巧作业课堂练习——制作液晶电视练习知识要点使用长方体工具、制作电视机壳、屏幕及电视机的黑边，使用半球工具，制作电视机的按钮，如下图所示。

效果图第3讲步骤二十二调整台阶参数步骤二十三保存文件任务实践结果分析知识点讲解一、扩展基本体的创建1、异面体2、环形结3、切角长方体4、切角圆柱体5、油罐6、胶囊7、纺锤8、L-Ext9、球棱柱10、C-Ext11、环形波12、棱柱13、软管二、对象的基本选择1、选择2、变换3、复制4、隐藏、显示与冻结5、对齐与捕捉6、成组课堂练习——制作儿童床课后作业——制作碗盘架小结1、掌握【扩展基本体】的创建及参数设置的方法。

2、掌握【复制】、【对齐】、【旋转】、【捕捉】等命令的使用方法。

3、了解并掌握建模技术的技巧作业课堂练习——制作儿童床练习知识要点使用切角长方体工具及复制命令、制作床体、床头及床垫，使用切角圆柱体，制作长靠枕，使用圆柱体创建床腿及床腿垫子，如下图所示。

效果图第4讲10、螺旋线二、编辑二维图形1、编辑“顶点”2、编辑“分段”课堂练习——制作圆凳课后作业——制作三缺一桌子小结1、掌握【线】的绘制与编辑。

2、掌握【复制】、【阵列】、【旋转】、等命令的使用方法。

3、掌握建模技术的技巧作业课堂练习——制作圆凳练习知识要点使用切角圆柱体工具绘制凳座，使用线绘制圆凳的凳面及圆凳的高度，使用圆角工作修饰绘制的线，最后利用角度捕捉绘制圆凳的腿，如下图所示。

效果图第5讲4、输出5、平滑课堂练习——制作项链课后作业——制作背景墙小结1、掌握【线】的绘制与编辑。

2、掌握【复制】、【阵列】、【挤出】、等命令的使用方法。