监护人责任的疑难问题论述

监护人责任的疑难问题论述监护人责任的疑难问题论述监护人责任的疑难问题论述监护人责任的疑难问题论述一、特殊的监护人主体———单位的赔偿责任问题二、监护人责任的归责原则及相关思考(一)监护人责任的归责原则(二)监护人责任的承担需不需要以被监护人的过错为要件有学者认为在监护人与被监护人之间主要需要处理好以下四个层面的关系:第一,监护人与被监护人之间的关系,即监护的内部关系;第二,以被监护人为媒介而发生的监护人与被监护人之外的不特定主体之间的法律关系,即监护之外部法律关系;第三,基于被监护人的特殊意义而发生的监护人与社会或国家之间的关系;第四,被监护人与监护人之外的人发生但对监护人产生相应法律后果的法律关系。

[17]由此可以看出,不论涉及哪一层面的关系,我们都需要分析监护人与被监护人两个基本的方面。

既然监护人承担的是“代人受过”的无过错责任,那么我们就需要探究事件的源头———被监护人的行为。

首先假设需要并且可以追究被监护人的责任,无疑我们只能适用最基本也是对行为人最宽容的过错责任原则。

而在过错责任的情况下,受害方需要证明:有侵权行为、有损害结果、侵权行为与损害结果之间的因果关系以及加害方主观上的过错。

对于前三者并无太大争议,但对于监护人责任的承担是否需要被监护人的过错这一要件,争议很大。

争议存在的原因并非侧重于举证责任的有无,而是归根结底被监护人能不能有“过错”,有没有民事责任能力。

有学者认为,“民事责任能力是致害人的行为造成过错行为的法律前提,在本质上是过错能力。

只有具备过错能力的致害人的行为才构成过错侵权责任或过错违约责任,依据过错责任原则需要承担民事责任”。

[18]“所谓过错能力,即致害人的主观状态被认定为民法上的过错所需要具备的心智能力。

未成年人和精神障碍者之所以不承担民事责任,是因为他们不具备过错能力,其致人损害时的主观状态不能被认定为过错,按照过错责任原则,民事责任当然不能成立。

”[19]还有学者总结。

浅议未成年人国家监护制度存在的问题及完善建议未成年人国家监护制度是指国家为了保护未成年人的利益和权益，建立的一种监护制度。

这种制度的存在可以有效地保障未成年人的合法权益，防止他们受到侵犯和损害。

虽然未成年人国家监护制度发挥了重要的作用，但是它也存在着一些问题，这些问题影响着未成年人的健康成长和发展。

本文将从监护制度的不足和完善建议两个方面来探讨未成年人国家监护制度存在的问题，并提出完善的建议。

一、未成年人国家监护制度存在的问题1.监护人失职在未成年人国家监护制度中，监护人扮演着重要的角色。

监护人的失职会给未成年人的健康成长和发展带来不良影响。

但是现实中监护人存在着失职、忽视和纵容等问题。

监护人不在场的情况下，未成年人可能会遭受到各种不良行为和损害，而这些行为和损害往往会对未成年人的身心健康产生严重影响。

2.监护制度防范不足监护制度虽然是为了保护未成年人的利益和权益而建立的一种制度，但是现实表明，监护制度存在着防范不足的问题。

例如，监护人虚假宣誓、监护人信息不完全等情况，这样的情况会混淆监护的真假，进而影响到未成年人的利益和权益。

3.未成年人权利保护不足未成年人国家监护制度的建立是基于保护未成年人的利益和权益，但是未成年人的权利保护也存在不足。

首先，在法律规定的监护期内，未成年人的个人权利往往受到限制，未成年人无法自行处理自己的事情。

其次，监护机构存在监护效果不佳、未成年人被强制分离等问题。

二、未成年人国家监护制度完善建议1.加强监护人评估制度为了解决监护人失职、忽视和纵容等问题，需要加强对监护人的考察和评估。

国家可以建立监护人评估制度，包括对监护人的纪录和信用等方面的考察。

对于表现不佳的监护人应采取相应的措施，保护未成年人的利益和权益。

2.提高未成年人权利保护水平在保护未成年人的利益和权益方面，国家应当加大力度，提高未成年人的权利保护水平。

例如在监护期内，国家可以对一些重要事项进行指导和扶持，以帮助未成年人更好地处理自己的事物。

从我国监护制度看社会现实问题随着社会的不断发展，我国的监护制度也逐渐完善和规范。

监护制度是指一种法律关系，通过这种关系监护人对被监护人进行指导、保护和管理，以维护被监护人的合法权益和利益。

在我国，监护制度的实施主要体现在未成年人、成年失能人士和老年人的监护上。

尽管我国的监护制度不断完善，但在实践中依然存在一些社会现实问题，本文将从我国监护制度出发，探讨这些社会现实问题，并提出相应的解决办法。

现实问题之一是监护人缺乏法制观念和责任感。

一些监护人不够重视自己的监护责任，甚至出现不负责任的情况。

在未成年人监护中，一些父母因为各种原因放任未成年子女，导致一些未成年人成为社会问题儿童；在成年失能人士和老年人监护中，一些监护人对被监护人的生活和健康状况不够关心和重视，甚至发生虐待行为。

这些现象都严重损害了被监护人的合法权益和利益，也损害了社会的整体利益。

监护制度的执行存在不足之处。

监护制度需要有相应的执行机构和人员来保障其顺利实施，然而在实际执行中存在一些问题，如监护机构的设施和人才不足，监护程序不够规范等。

这些问题使监护制度的实施受到一定的限制，造成一些被监护人的权益受损。

社会对监护制度的认识和支持水平不高也是一个现实问题。

监护制度需要社会全面认识和支持，但由于一些社会成员对监护制度的认知不足或者对被监护人的不够理解和包容，导致监护制度在实践中受到一些误解和阻力。

针对上述问题，我们需要采取以下措施来加以解决：加强对监护人的法制观念和责任感教育。

政府可以通过开展相关宣传教育活动，提高监护人对监护责任的认识和重视程度，引导他们更好地履行监护责任。

加强监护制度的执行。

政府需要加大对监护机构的投入，提高其设施和人才水平，确保监护制度得以规范和顺利实施。

加强社会对监护制度的认知和支持，可以通过举办相关讲座、宣传片等活动，提高社会成员对监护制度的理解和支持程度，为监护制度的顺利实施创造一个良好的社会环境。

还可以建立更加严格的监督机制，对监护人的行为进行监督，及时发现和解决监护中出现的问题，确保被监护人的合法权益和利益得到保障。

监护人制度存在的问题及对策一、问题分析监护人制度是保障未成年人合法权益的重要制度，但在实际运行中也存在一些问题。

1. 监护人缺乏责任感和素质不高。

由于缺乏对未成年人的关爱和教育，部分监护人不重视监护工作，甚至出现了虐待、遗弃等行为。

2. 监护人权利与义务不平衡。

现有法律规定，监护人有权决定未成年人的生活和教育，但同时也应承担相应的责任和义务。

但在实际操作中，一些监护人只注重自己的权利而忽略了自己应承担的义务。

3. 监护机构资源短缺。

由于资金、场地等方面的限制，一些地区的监护机构无法提供良好的环境和服务，影响了未成年人的身心健康发展。

二、对策建议为解决上述问题，需要采取以下措施：1. 完善监护人评估机制。

加强对监护人素质和责任感的评估，并建立黑名单制度，对违法违规行为进行惩戒。

2. 增强监护人的法律意识。

加强对监护人的法律教育，让他们了解自己的权利和义务，并引导他们正确履行监护职责。

3. 加大监护机构建设力度。

政府应加大对监护机构的投入，提高服务质量和环境条件，为未成年人提供更好的保障。

4. 建立社会监督机制。

社会各界应积极参与未成年人保护工作，对违法违规行为进行揭发和曝光，促进监护工作的规范化和专业化。

三、制度设计1. 监护人评估机制（1）建立评估标准。

制定评估指标体系，包括家庭情况、经济状况、教育背景、心理素质等方面。

（2）开展评估工作。

由专业机构或社会组织开展评估工作，采用问卷调查、家访等方式收集信息，并根据评估结果进行分类管理。

（3）建立黑名单制度。

对出现虐待、遗弃等违法违规行为的监护人进行记录，并公布在黑名单中，限制其再次担任监护人。

2. 监护人法律教育（1）加强宣传教育。

通过媒体、社区等渠道，向广大监护人宣传相关法律法规和政策措施，提高他们的法律意识和责任感。

（2）开展培训活动。

定期组织监护人参加培训活动，提高他们的监护能力和素质水平。

（3）建立违规行为处理机制。

对违反相关法律法规的监护人进行惩戒，并建立相应的处理机制，保障未成年人合法权益。

论我国监护制度的完善引言在现代社会中，监护制度是保护未成年人和其他特定群体权益的重要法律制度。

我国的监护制度已经有了一定的成果，但仍存在许多不足之处。

本文将从监护制度的定义、现状及问题、完善措施等方面进行讨论，以期为我国监护制度的进一步完善提供一些思路和建议。

1. 监护制度的定义监护制度是指通过法律手段确定监护人对未成年人或其他特定群体的权利和义务的制度。

监护人作为被监护人的法定代表，担负着保护和关爱被监护人的责任。

我国监护制度主要包括《婚姻法》、《未成年人保护法》等法律法规。

2. 监护制度的现状及问题尽管我国的监护制度已经有了一定的基础，但仍然存在一些问题。

首先，现行法律对于监护人的权利和义务只作了较为笼统的规定，缺乏具体细化的指导。

其次，监护人的监护能力参差不齐，有些监护人缺乏对被监护人的关心和照顾，甚至存在虐待和忽视的行为。

第三，由于监护制度与其他法律制度的衔接不够紧密，导致执行监护责任产生困难。

3. 完善监护制度的措施为解决上述问题，需要从多个方面采取措施完善我国的监护制度。

以下是几点建议：3.1 详细规定监护人的权利和义务应当制定更为具体和细化的法规，明确监护人的权利和义务。

例如，明确监护人要保证被监护人的基本生活需要和教育权益，不得虐待或忽视被监护人等。

同时，要加强对监护人的培训和指导，提高他们的监护能力。

3.2 建立监护人的评估机制应当建立监护人的评估机制，对监护人的能力和品行进行评估。

对于评估结果不合格的监护人，应当采取相应的措施，如限制监护权或者剥夺监护权，以保障被监护人的权益。

3.3 加强法律制度的衔接监护制度与其他法律制度之间的衔接应当更加紧密。

例如，在刑事法律制度中，应当对虐待或忽视被监护人的行为进行严厉惩罚，以提高监护人的法律意识，同时也给受害人提供法律保护。

3.4 加大监督力度应加大对监护制度的监督力度，建立有效的监督机构。

监督机构应当有权对监护人的监护行为进行监督和检查，对违规行为及时采取纠正措施。

被监护人致害责任主体规则反思近年来，被监护人致害事件屡屡发生，引发了广泛的社会关注和思考。

作为一个负责任的社会成员，我们应该对被监护人的致害责任主体规则进行深入反思。

这一问题牵扯到法律、教育、社会保障等多个方面。

本文将从不同的角度出发，对被监护人致害责任主体规则进行探讨与反思。

一、法律规定与责任主体法律是维护社会秩序和公平正义的重要保障，对于被监护人致害事件的责任主体有明确的规定。

根据我国法律法规，被监护人在特定的情况下会承担相应的法律责任。

然而，在实际执行过程中，由于对于被监护人的行为评估和判定不尽如人意，导致了一些被监护人的犯罪行为未能得到应有的制裁。

这一问题的存在需要我们对法律规定进行深入的思考和完善。

二、家庭教育与责任主体家庭是一个人成长的重要环境，也是塑造一个人价值观和道德标准的关键因素。

被监护人致害事件中，家庭教育的缺失是一个重要的原因。

家长在被监护人成长过程中应该承担教育责任，培养他们正确的价值观和道德观念。

然而，一些家长在教育过程中存在怠慢、忽视甚至纵容被监护人的不当行为，这无疑加重了被监护人致害事件的发生。

因此，我们应该重视家庭教育的重要性，加强对家长的教育与引导，建立健全的家庭教育机制，减少被监护人致害事件的发生。

三、社会关怀与责任主体社会关怀对被监护人的发展至关重要。

社会应该为被监护人提供必要的帮助和关怀，使他们能够健康成长，融入社会。

然而，当前一些被监护人在面对困难和挑战时，往往缺乏足够的社会支持和关爱。

这可能导致被监护人产生负面情绪和行为，最终演变成致害事件。

因此，社会应该加强对被监护人的关怀和支持，创造良好的社会环境，预防和减少被监护人致害事件的发生。

四、完善制度与责任主体为了更好地避免被监护人致害事件的发生，我们应该完善相关的制度和机制。

一方面，我们应该加强对被监护人的评估和监护工作，确保对于其潜在危险行为的及时发现和干预。

另一方面，我们还需要建立完善的社会保障机制，为被监护人提供必要的教育、康复、心理咨询等服务，促使他们摆脱不良情绪和行为的困扰，并重新融入社会。

论未成年人监护人责任——兼论《侵权责任法》第32条未成年人监护人的责任是保障未成年人的利益和安全，但这一责任也是可能被侵害的。

侵害未成年人的行为必须由监护人承担责任。

而《侵权责任法》第32条明确规定，未成年人因故意或过失行为侵害他人权益的，应当由未成年人及其监护人承担侵权责任。

监护人责任的界定并不简单。

监护人需要对未成年人的行为负责，但监护人不必对未成年人的所有行为都负责。

监护人的责任要针对未成年人的年龄、性别、行为背景进行审慎判断。

案例一：陈某的6岁儿子张某因为不小心将瓶子扔到了小区花坛中，损坏了花坛内的花草。

被业主追究责任后，陈某和其儿子一起赔偿了业主的经济损失。

由于张某年龄过小，所以监护人陈某承担了主要责任。

案例二：刘某的17岁儿子在驾驶汽车时因酒驾造成交通事故，造成车祸。

事故中，有人受伤。

法院经过审理认为，刘某应该承担监护人责任，赔偿事故受害者的损失。

刘某声称自己没有应尽监护责任，但其辩护并未被法院采纳。

案例三：周某的13岁女儿在学校偷了其他同学的钱包，其同学家长要求周某赔偿其遭受的损失。

法院认为，监护人周某应该对其女儿的行为负责。

因此，周某需要承担赔偿费用。

总的来说，未成年人监护人责任在保障未成年人安全的同时也要注意对未成年人的教育和学习，以防止出现纠纷和事故。

如果未成年人的行为造成了损失，那么监护人将需要承担相应的责任，并赔偿受损方的经济损失。

除了上述案例，还有不少类似的案例在社会上屡见不鲜。

例如，防火安全、自然灾害安全、生产安全等方面的事件，都需要监护人对未成年人有着更严格的控制和教育，以避免潜在的安全隐患和风险。

此外，在监护人遇到复杂案件时，还需要注意学习法律知识，以便更好地应对类似的案件。

例如，如果监护人在处理侵权责任案件时，能够适时地掌握相关的法律规定，受损方的赔偿能够更加合理、公正。

总之，未成年人监护人责任是一项必须严格执行的职责，不能因为监护人的疏忽或疏忽而使未成年人受到损害，更不能在某些情况下对受损方造成权益损失。

监护人责任若干争议问题探讨关键词: 监护人责任；归责原则；体系构造；责任形态；诉讼主体内容提要: 我国《侵权责任法》第32条第1款确立了监护人责任适用无过错责任原则，并设有责任减轻事由；该条第2款不涉及归责原则问题，仅关涉有财产的被监护人与其监护人之间如何支付赔偿费用的内部关系；该条的两款规定形成“外部、内部关系区分”的体系构造。

在关涉被监护人致人损害的数人侵权中，数个致害人的监护人之间及其监护人与其他责任主体之间形成的责任形态难以统一规定，应区分不同的责任主体并结合侵权类型具体认定。

由于我国立法上未承认限制行为能力人和无行为能力人的侵权责任能力，故在被监护人致人损害的情况下，其责任主体是监护人，而非被监护人；在监护人责任纠纷诉讼中，应单列监护人为被告。

监护人责任，是在无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人人身或财产损害的情况下，由其监护人承担的特殊侵权责任。

我国《侵权责任法》第32条在扬弃《民法通则》第133条规定的基础上，分两款用四句话对监护人责任制度作了专条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。

”“有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。

不足部分，由监护人赔偿。

”（注：《民法通则》第133条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担民事责任。

监护人尽了监护责任的，可以适当减轻他的民事责任。

”“有财产的无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，从本人财产中支付赔偿费用。

不足部分，由监护人适当赔偿，但单位担任监护人的除外。

”二者相较，《侵权责任法》中该条规定的修改变化有以下几处：（1）在第1款第1句中将“由监护人承担民事责任”，改为“由监护人承担侵权责任”；（2）在第1款第2句中将“监护人尽了监护责任”的减责事由，改为“监护人尽到监护责任”，同时将“可以适当减轻他的民事责任”的表述，改为“可以减轻其侵权责任”；（3）在第2款第2句中将“不足部分，由监护人适当赔偿”，改为“不足部分，由监护人赔偿”；（4）在第2款第2句中删除了“但单位担任监护人的除外”的规定。

监护人制度存在的问题及对策一、概述在现代社会，监护人制度是保护未成年人权益和利益的重要机制。

然而，监护人制度在执行过程中存在许多问题。

本文将分析监护人制度存在的问题，并提出相应的对策和解决方案，以促进监护人制度的有效运行。

二、监护人制度存在的问题1. 监护人缺乏专业知识和技能监护人普遍缺乏相关的专业知识和技能，无法很好地履行监护职责。

这导致他们无法有效地了解和保护被监护人的权益，无法有效地应对各种教育、心理和情绪问题。

2. 监护人责任不清晰监护人的责任在法律上并未明确规定，这导致监护人在实际执行中存在不确定性和模糊性。

在一些情况下，监护人缺乏对被监护人的有效约束和引导，无法及时做出适当决策。

3. 监护人利益冲突监护人可能因为自身利益与被监护人的权益发生冲突，导致监护行为不公正。

例如，监护人可能在财产分配上偏袒自己或他人，损害被监护人的利益。

4. 监护人缺乏监督与评估机制目前监护人制度缺乏有效的监督与评估机制。

这导致监护人在实践中可能滥用职权、忽视职责、造成损害。

缺乏监督与评估机制也使得监护人难以得到及时的指导和支持。

5. 监护人之间合作不畅在一些情况下，监护人之间合作不畅，导致监护人制度无法发挥最大的效果。

监护人之间可能存在沟通障碍，无法有效地协调行动和共同决策。

三、对策与解决方案1. 加强监护人专业培训和教育应建立健全监护人培训和教育机制，为监护人提供必要的专业知识和技能。

可以开展定期的培训课程，提高监护人的专业素养和能力。

同时，可以建立专业咨询机构，为监护人提供必要的咨询和支持。

2. 清晰定义监护人责任和权益在立法上明确监护人的责任和权益，明确监护人应承担的法律责任和义务。

这有利于提高监护人的执行力和责任感，提高监护行为的合规性和公正性。

3. 建立监护人独立评估和监督机制建立监护人独立评估和监督机制，对监护人进行定期的评估和监督。

可以由专门机构负责监督和评估监护人的执行情况，对不合规的监护人采取相应的纠正措施。

第1篇一、引言监护制度是我国法律体系中的重要组成部分，旨在保护未成年人、精神障碍人等弱势群体的合法权益。

监护职责是指监护人对被监护人进行照顾、保护、教育和管理的义务。

然而，在实际生活中，由于种种原因，监护职责缺失的现象时有发生，严重影响了被监护人的权益。

本文将从法律规定的监护职责、监护职责缺失的表现、原因及危害、法律责任等方面进行探讨。

二、法律规定的监护职责1. 照顾职责监护人应当为被监护人提供必要的生活照顾，包括但不限于：提供衣物、食物、住所、医疗等基本生活需求。

2. 保护职责监护人应当保护被监护人的人身、财产安全，防止其受到侵害。

具体包括：防止被监护人遭受意外伤害、防止其财产被盗等。

3. 教育职责监护人应当对被监护人进行必要的教育，培养其良好的道德品质、行为习惯和基本生活技能。

4. 管理职责监护人应当对被监护人的财产进行管理，合理支配其财产，保障被监护人的合法权益。

5. 代理职责监护人应当代理被监护人进行民事活动，包括但不限于：签订合同、参加诉讼等。

6. 报告职责监护人应当向人民法院或者有关机关报告被监护人的情况，包括其生活、学习、工作等方面的情况。

三、监护职责缺失的表现1. 生活照顾缺失监护人未为被监护人提供基本生活需求，如食物、住所、衣物等。

2. 保护职责缺失监护人未履行保护职责，导致被监护人的人身、财产安全受到威胁。

3. 教育职责缺失监护人未对被监护人进行必要的教育，导致其道德品质、行为习惯和基本生活技能得不到培养。

4. 管理职责缺失监护人未对被监护人的财产进行合理管理，导致其财产权益受损。

5. 代理职责缺失监护人未代理被监护人进行民事活动，导致其合法权益无法得到保障。

6. 报告职责缺失监护人未向有关机关报告被监护人的情况，导致被监护人权益受损。

四、监护职责缺失的原因及危害1. 原因（1）监护人自身原因：监护人缺乏责任感、道德品质低下、能力不足等。

（2）被监护人原因：被监护人年幼、精神障碍等，无法表达自己的需求。

监护责任争议案例研究一、介绍监护责任是指对未成年人的抚养和教育的权利与义务。

在家庭中，父母或法定监护人承担着这一责任。

然而，监护责任往往涉及到争议，因为不同的父母可能有不同的观念和做法。

本文将通过分析两个监护责任争议案例，探讨其中涉及的问题以及解决方法。

二、案例一：探访权争议1.案件背景在某城市发生了一起离婚案件。

夫妻双方分居后，他们共同的孩子留给妻子照顾。

然而，父亲要求获得探访孩子的权利，并提出了申请。

2.关键问题（1）是否应该给予父亲探访孩子的权利？（2）如何确保孩子在母亲和父亲之间过渡时感受到安全和稳定？3.解决方法（1）法院判决：根据法律规定，在离婚后，非监护方依然享有探望未成年子女的权利。

父亲应该被允许探望孩子，但需要在监护人的陪同下，并遵守一些规定。

（2）儿童心理辅导：在孩子转换父母时，提供心理辅导可以帮助他们适应变化并减轻焦虑情绪。

（3）监督机构的支持：确保法院判决得到贯彻执行，并确保双方遵守相关监控和记录规定。

三、案例二：教育方式争议1.案件背景一对已婚夫妻因为对于孩子教育的方式存在分歧而产生了争议。

母亲倾向于严厉的教育方法，而父亲更加注重自主发展和尊重个体差异。

2.关键问题（1）如何确定最适合孩子成长的教育方式？（2）如何解决家庭中不同教育观念之间的矛盾？3.解决方法（1）家庭研讨会：邀请专业人士组织家庭研讨会，以促进双方沟通和理解，从而达成共识。

这些专业人士可以提供关于不同教育方式的实证研究和儿童发展的信息。

（2）寻求专业帮助：如果双方无法就教育方式达成一致，可以考虑寻求专业人士的帮助，如心理学家或儿童发展专家。

他们可以提供中立的意见，并为制定教育计划提供指导。

（3）灵活妥协：在争议解决过程中，双方应该灵活地做出妥协。

他们可以尝试结合不同的教育方法，以满足孩子在成长过程中的多样化需求。

四、总结监护责任争议案例常常涉及到父母之间观念和方法上的差异。

在解决这些争议时，需要法律、心理辅导以及专业帮助等各种资源来确保孩子能够得到最好的关爱和教育。

监护人责任相关问题探讨作者：李佳栋来源：《法制与社会》2015年第08期摘要 2010年7月1日实施的《侵权责任法》第三十二条对监护人责任重新做了规定，但是相对于此前的《民法通则》，新法对其性质的规定仍然很不明确，第二款对应的赔偿问题也引起了广泛争议，且在司法实践操作中有关被告主体确定等方面也带来一定的困难。

因此，探讨监护人责任的相关问题实属必要。

关键词监护人责任侵权责任过错责任公平责任过错客观化作者简介：李佳栋，郑州大学法学院。

中图分类号：D913 文献标识码：A 文章编号：1009-0592（2015）03-254-02一、监护人责任的归责原则我国侵权责任法的归责原则体系在理论上有单一的过错责任归责论，二元归责论，多元归责论。

在多元归责论内部又有许多的组合和分歧。

其中，严格责任，危险责任，公平责任是否可包含于我国的归责原则体系尤有争议。

《侵权责任法》颁布之后，不同学者对法条的不同解读和归纳使得归责原则体系这一理论问题仍未得到解决。

在针对具体责任制度的细化解读中，也因对各具体归责原则的理解不同而存在认识差异。

《侵权责任法》第三十二条第一款规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。

监护人尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。

有学者如王利明教授认为，监护人责任的归责原则为无过错责任。

在无过错责任内部又有绝对的无过错责任和相对的无过错责任之分。

在《荷兰民法典》将监护人责任规定为严格责任，无论被监护人其父母是否存在过错，即使他们在平时的生活教育中严厉禁止子女从事某些活动，都严格一致地认定监护人应承担侵权责任。

也有学者认为，监护人责任的归责原则为过错推定责任。

全国人大常委会法工委民法室在《侵权责任法》颁布之后，曾明确指出“不能简单地将监护人责任归为无过错责任或过错推定责任”。

笔者认为，法工委民法室的解释是符合法理的。

在过错推定责任中，如果行为人能够承担举证责任，证明自己的行为不具有过错，那么将“免除”其侵权责任的承担。

监护人责任的疑难问题论述一、特殊的监护人主体———单位的赔偿责任问题在《侵权责任法》颁布以前,对有财产的被监护人来说,单位担任监护人时是不承担赔偿责任还是要承担全部赔偿责任,尽管学术界有不同的观点,但不论是从解释论的角度来理解立法原意还是在实务中的一般操作,①主流观点都认为单位担任监护人时不承担赔偿责任。

而在《侵权责任法》出台后,单位担任监护人的赔偿问题成为一个颇具争议的话题。

笔者认为对于有财产的被监护人侵权案件,单位担任监护人的仍应当承担赔偿责任。

理由主要有以下几点:首先,不能通过法律的位阶关系认定单位担任监护人不承担赔偿责任。

对于单位担任监护人是否承担赔偿责任有法律适用,有学者认为,“怎样适用应由全国人民代表大会常务委员会裁决。

在全国人民代表大会常务委员会作出裁决前,应按《民法通则》的规定处理,因为《民法通则》的位阶高”。

这种观点有一定道理,但不能接受应适用《民法通则》的观点。

诚然,《民法通则》由全国人大通过而《侵权责任法》由全国人大常委会通过是一个不争的事实,但从立法的意义上说,《侵权责任法》是在《民法通则》基础上制定的,《侵权责任法》第32条是对《民法通则》第133条的继受,却在此处作出如此修改,这是有意的改变,表明了立法者的价值取向。

如果单位监护人依然依《民法通则》的规定不承担侵权责任,那么《侵权责任法》在此就没有必要作出改变。

因此,应当认为单位担任监护人不承担赔偿责任已成历史,对于单位监护人的责任应适用《侵权责任法》的规定。

其次,《侵权责任法》的规定更具合理性。

有学者认为,“原先存在于《民法通则》第133条第2款中的但书,其正当性存在很大疑问,在解释论上很难对其给出一个合理说明”。

这种观点认为取消但书是解决了困扰学界的一个难题,并认为“先前的但书之所以不合理,主要的原因就在于,它根本没有办法与第1款所确定的一般规则相吻合”。

按照其思路,第1款的规定统领整个第32条,第2款应符合第1款的原则,那么如此推断,单位应当承担被监护人的侵权责任才合理。

学校监护责任的讨论随着社会的不断发展，人们对于教育的关注程度也越来越高。

同时，在家长们忙于工作之时，学校的监护责任也越来越被重视。

本文将会从以下几个方面进行讨论：学校监护责任的定义、学校监护责任的意义、如何加强学校监护责任等。

一、学校监护责任的定义学校监护责任，即指学校在保障学生学习生活安全、教育管理等方面所承担的责任。

主要包括以下几个方面：1.保障学生的安全：学校需要建立各种安全措施，如保安巡视、校园监控等，确保学生在校园内安全。

2. 管理学生行为：每个学生都需要遵守学校的纪律，这是保证学生学习生活正常进行的基础。

3. 督促学生学习：学校要确保学生完成规定的学习任务，提高学生的学习成绩。

4. 给予学生正确的指导：学校要引导学生进行科学的思考，教育学生学会思考和解决问题。

以上是学校监护责任的一些核心内容。

二、学校监护责任的意义学校监护责任的主要意义在于，确保学生能够在良好的环境下成长，获得优质的教育资源，最终成为有用的社会人才。

具体来讲：1.保证学生的安全：对于学校而言，学生的安全是至关重要的。

如果学生在校园内身体或精神上受到伤害，会严重影响学生的身心健康发展，甚至对学生的整个人生产生长期的影响。

2. 管理学生行为：在学校时期，学生的思想和行为都处于成长发展阶段，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观，对学生的成长起到非常重要的作用。

如果学生形成了错误的观念，不仅会对自己产生不良影响，而且会对他人产生负面影响，最终导致社会负面影响的扩大。

3. 督促学生学习：学校要确保每个学生都能够完成规定的学习任务，提高学生的学习成绩。

学生的学习成绩不仅直接关系到他们的未来发展，而且还关系到学校的教育质量。

4. 给予学生正确的指导：学校要引导学生进行科学的思考，教育学生学会思考和解决问题。

这样不仅能够有效提高学生的学习成绩，同时让学生在未来的人生中具备更强的思考能力。

三、如何加强学校监护责任1. 增加教育资源投入：增加教育资源投入，提高教育硬件设施的标准和软件设施的质量，对加强学校监护责任有重要的促进作用。

监护过程中遇到的实际困难作为一个监护人，我经历过许多实际困难。

在监护过程中，我们需要面对各种各样的挑战和困难。

以下是我在监护过程中遇到的一些实际困难。

一个常见的困难是时间管理。

作为一个监护人，我们需要同时照顾自己的生活和孩子的生活，这对于时间管理提出了很大的挑战。

我们需要合理安排时间，确保孩子的日常生活得到充分照顾，同时也要保证自己有足够的时间休息和放松。

为了解决这个问题，我通常会制定一个详细的日程表，将各项任务合理分配在每天的时间段内，这样能够更好地管理时间。

与孩子的沟通也是一个难题。

孩子们的语言能力和理解能力有限，他们可能无法清楚地表达自己的需求和感受。

因此，作为监护人，我们需要通过其他方式来与他们进行沟通。

例如，我会运用肢体语言和面部表情来传达我的意图，或者使用图片和手势来帮助他们理解。

此外，我还会尽量用简单明了的语言和他们交流，避免使用复杂的词汇和句子。

另一个困难是建立和维护孩子的日常生活规律。

孩子们往往需要一个有规律的生活环境，这有助于他们的成长和发展。

然而，由于一些特殊情况，如疾病或环境变化，孩子们的生活规律可能会受到影响。

在这种情况下，我们需要采取一些措施来帮助他们恢复正常的生活规律。

例如，我会尽量在固定的时间给孩子们提供饮食和休息，以帮助他们建立一个稳定的作息时间表。

孩子们可能会出现一些行为问题，这也是监护过程中的一个困难。

例如，他们可能会出现攻击性行为、自伤行为或者情绪不稳定等问题。

在面对这些困难时，我们需要冷静地应对，并寻找解决问题的方法。

我通常会与专业人士合作，如心理咨询师或行为专家，以帮助孩子们克服这些问题。

一个常见的困难是处理监护权纠纷。

在监护过程中，有时候会发生监护权纠纷，这给监护人带来了很大的压力和困扰。

处理这种纠纷需要冷静和理性，我们需要考虑孩子的最佳利益，并与其他相关人员进行合作。

在这种情况下，我通常会寻求法律或专业人士的帮助，以确保孩子的权益得到保护。

总的来说，监护过程中会遇到许多实际困难，如时间管理、沟通困难、生活规律建立、行为问题和监护权纠纷等。

监护过程中遇到的实际困难监护是一项责任重大且充满挑战的工作，监护人需要面对各种实际困难。

在这篇文章中，我将讨论监护过程中可能遇到的一些困难，并提供一些建议来应对这些困难。

监护人可能会面临时间管理的困难。

监护人通常需要照顾被监护人的日常生活，包括饮食、睡眠、卫生等方面的安排。

然而，监护人自己可能也有其他的事务需要处理，比如工作、家庭等。

如何合理安排时间，确保被监护人得到充分照顾，同时不耽误自己的事情，是一个需要解决的难题。

为了解决时间管理的困难，监护人可以制定详细的日程安排，并与其他家庭成员或朋友寻求帮助。

合理安排时间，合理分配任务，可以减轻监护人的负担，提高工作效率。

监护人可能会面临情绪管理的困难。

监护工作常常伴随着各种挑战和压力，比如被监护人的情绪波动、行为问题等。

这些问题可能会引发监护人的情绪反应，使其感到沮丧、焦虑或疲惫。

为了解决情绪管理的困难，监护人可以尝试一些放松和压力缓解的方法，比如做运动、听音乐、与朋友交流等。

此外，监护人还可以寻求专业心理咨询师的帮助，倾诉自己的困扰，获取情绪支持和指导。

第三，监护人可能会面临决策困难。

监护人需要为被监护人的各种事务做出决策，比如医疗护理、教育选择、财务管理等。

然而，这些决策可能涉及到复杂的信息和权衡，使得监护人难以做出明智的选择。

为了解决决策困难，监护人应该尽量获取相关的信息和专业意见，与医生、教育专家、财务顾问等进行沟通和咨询。

此外，监护人还可以参加相关的培训和研讨会，提升自己的决策能力和专业知识。

监护人可能会面临社会支持不足的困难。

监护工作常常需要与其他人合作，比如学校、医疗机构、社区组织等。

然而，监护人可能会发现自己在获取支持和资源方面遇到困难，导致工作难以开展。

为了解决社会支持不足的困难，监护人可以积极与相关机构和组织建立联系，了解他们的服务和资源，并寻求他们的支持。

此外，监护人还可以参加相关的社区活动和培训，扩大自己的社交网络，获取更多的支持和信息。