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七年级下册第六单元单元测试【满分：100分时间：45分钟】一、积累与运用（33分）1．下列加点字注音无误的一项是()(3分)A．拉拽．(zhuài)羸．弱(yíng)怏．怏不乐(yāng)B．告罄．(qìng) 炽．热(zhì) 养精蓄．锐(xù)C．迟钝．(dùn) 鲁莽．(mǎng) 心有灵犀．(xī)D．毡．鞋(zhān) 凛．冽(lǐn) 风餐露．宿(lòu)【答案】C【解析】A项“羸”应读léi，“怏”应读yàng；B项“炽”应读chì；D项“风餐露宿”中的“露”应读lù。
2．下列词语中没有错别字的一项是（）(3分)A．厄运遨游耀武扬威不其而至B．搂抱炽热猎猎作响掬躬尽瘁C．保佑拍摄惊心动魄天崖海角D．轮廓迟钝五脏六腑心有灵犀【答案】D【解析】A项“其”应写为“期”；B项“掬”应写为“鞠”；C项“崖”应写为“涯”。
3．下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）(3分)A．三月初，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却迎风招展，满枝嫩叶、翩翩起舞，仿佛在迎候来自各方的早春游人。
B．“长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……”C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十多年。
其间，有时“春和景明，波澜不惊”；有时“阴风怒号，浊浪排空”，但始终坚定不移，顺乎潮流。
D．老舍创造性地运用北京市民的口语，“把平凡的话调动得生动有力。
”【答案】B【解析】A项，句中顿号应为逗号，前后是短句，而不是并列短语。
C项，第一个句号应为逗号，“其间”紧承其前句。
D项，把“句号”移至“引号”后。
4．下列加点词语运用不正确的一项是（）(3分)A．神舟十一号载人飞船于2016年10月17日7时30分发射升空，航天员景海鹏和陈冬开启了三十三天惊心．．动魄．．的太空之旅。
B．这桌饭菜非常丰盛，耐人寻味．．．．，让人满口生津。
2018-2019学年七年级上册语文第六单元检测题时间：120分钟满分：120分姓名：总分：一、积累与运用（共24分，1-6题每题3分，第7题每小题1分。
）1．选出下列词语中加点字读音全对的一项。
( )（3分）A.默而识．之（zhì）论．语（lún）谥．号（yì）子曰．（yuē）B.尊君在不．（bù）拯．救（zhěng）期．行（qī）燕．山（yān）C.可汗．．(ｋèｈáｎ) 环谒．（yè）金溪．（xī）云鬓．（bìn）D.鬓毛衰．（shuāi）戎．装（róng）城阙．（què）贬谪．（zhé）2．选出下列句子中加点的字书写全对的一项。
( ) （3分）A.学而不思则惘．，思而不学则殆．。
B.人不知而不愠．，不亦．君子乎？C.稍稍宾．客其父，或以钱币眄．之。
D.小弟闻秭．来，磨刀霍霍．．向猪羊。
3．下列句子中加点的词语解释有误的一项是( ) （3分）A. 学而时习之,不亦说．乎?(说，现在写作“悦”，高兴，愉快。
)B. 学而不厌．，诲人不倦（讨厌）C.愿为市．鞍马（买）D.稍稍宾客．．其父（名词用作意动词：以……为宾客）4．下列句子语意明确，没有语病的一项是（）（3分）A.孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”面对远道而来的朋友，我们怎能感到由衷的高兴？欢迎大家来到国家级天然公园——赤水市。
B.我们班刚学习第六单元时，大家都觉得学习文言文有困难，于是李老师就渐渐放慢了讲课进度。
C.他对自己能否学好文言文，充满了信心。
D．《木兰诗》以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事，富有浪漫主义色彩。
5.下面的文学常识有误的一项是（）（3分）A.《论语》是儒家经典之一，是孔子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共二十篇。
B.《世说新语》是我国古代的笔记小说集，主要记述了东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
2018年七年级语文上册第六单元测试卷（附答案新人教版）第六单元测试卷本试卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷和Ⅲ卷三部分。
全卷总分120分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷 (选择题共24分)一、基础积累(每小题3分，共15分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是( B )A．滑稽(ī) 头衔(xián) 绵延(án) 随声附和(huó)B．笼罩(lǒnɡ) 神(ì) 闪烁(shuò) 莽莽榛榛(zhēn)c．白昼(zhòu) 掘起(ué) 陛下(bēi) 兴高采烈(liè)D．御聘(pìnɡ) 蓬勃(pénɡ) 称职(chèn) 骇人听闻(hài)【点拨】A附和(hè)；c陛(bì)下；D御聘(pìn)。
2．下列各组词语中书写正确的一项是( A )A．呈报溅起愚蠢生气蓬勃B．焚起枯滕花纹疲倦不堪c．赏兹女娲圈定眉开眼笑D．缥妙寂寞澄澈隐隐约约【点拨】B滕—藤；c兹—赐；D妙—缈。
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是( c )A．在讨论问题时，要有主见，不要随声附和，人云亦云。
B．童话《皇帝的新装》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，批评了统治者的愚昧、腐朽。
c．经过长时间的酝酿、考虑，他灵机一动，想出了解决问题的方法。
D．这些伪劣食品造成的危害骇人听闻，食品市场非整顿不可。
【点拨】“灵机一动”形容急忙中转了一下念头(多指临时想出了一个办法)，与前的“长时间的酝酿，考虑”语意前后矛盾。
4．下列句子没有语病的一项是( c )A．是否具备良好的心理素质，是我们考试取得好成绩的条之一。
B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。
c．我们可以通过阅读童话故事培养想象能力。
D．她那活泼可爱的形象和清脆悦耳的嗓音，时时浮现在我的眼前。
5．下列说法有误的一项是( B )A．《皇帝的新装》的是安徒生，丹麦作家。
部编版2017-2018学年七年级上册第6单元检测语文试题及答案（解析版）部编人教版七年级上册七上语文第六单元检测题时间：150分钟满分：150分班级：______ 姓名：______一、积累与运用(一)选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.缥缈(piāo) 炫耀(xuàn) 掺和(cān)B.赐给(cì)愚蠢(cǔn)踪迹(jì)C.御聘(pìn)钦差(qīn)妥当(tuǒ)D.躇步(chú)庇护(pì)呈报(chéng)【答案】C【解析】试题分析：A项“掺”应读chān；B项“蠢”应读ch ǔn；D项“庇”应读bì。
字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。
2.下列词语书写没有错别字的一项是( )A.爵士澄澈枯籐骇人听闻B.头衔女娲剌叭随声附和C.贱起气概蜘蛛莽莽榛榛D.镀金爱慕雕像眉开眼笑【答案】D【解析】试题分析：A项“籐”应为“藤”；B项“剌”应为“喇”；C项“贱”应为“溅”。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
3.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A.“趵突腾空”为“济南八景”之首，泉水日夜喷涌，络绎不绝。
B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻。
C.杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。
D.漫步曲水街亭，我们用相机去捕风捉影，记录家乡的古风古韵。
【答案】C【解析】试题分析：A：络绎不绝，形容人、马、车、船等连续不断。
补鞥形容泉水。
B：骇人听闻：使人听了非常震惊，多指社会上发生的坏事。
2018-2019学年第一学期第六单元测试卷七年级语文班级: 姓名：座位号：____________（考试时间：120分钟满分：120分）注意事项：1．全卷共6页，满分为100分。
考试用时为120分钟。
2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3．请你将选择题的答案用2B铅笔填涂在答题卡上,非选择题的答案请用黑色的签字笔或钢笔填写在答题卡相应的横线上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、基础1.根据课文默写古诗文。
(1)__________，秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)(2)《观沧海》中叙事的诗句是：__________，__________。
(3)海日生残夜，__________。
乡书何处达？__________。
(王湾《次北固山下》)(4)子曰：__________，不亦乐乎？(《学而》)(5)默写陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》全诗。
__________，__________。
__________，__________。
2.根据拼音写出相应的词语。
(1)应该添一点儿什么东西进去，让它生气pénɡ bó（______）起来才好。
(2)想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，chān huo（______）了水，在手里揉团着。
(3)皇帝心里想：“我什么也没有看见！这可hài rén tīnɡ wén（______）了。
”(4)“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都suí shēnɡ fù hè（______）着。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 元旦晚会上，他幽默的语言，滑稽．．夸张的动作，令观众捧腹大笑。
B. 世博会上展览的都是一些精致．．的产品。
2017-2018学年度第二学期七年级语文下册第六单元测试（时间120分钟，总分100分）一、积累和运用（16分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) （2分）A.吞噬(shí) 烧灼(zhuó) 迸溅(bìng) 怏怏不乐（yàng）B.轮廓(guō) 溯流（sù）闲暇(xiá) 屏息凝视(píng)C.铁耙(pá) 蒙眬(lóng) 涉足(shè) 五脏六腑（fǔ）D.迟钝(dùn) 毋宁(níng) 遨游(ào) 心有灵犀(xī)2.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（）（2分）A.辜负模似点缀天崖海角B.蔚蓝臆断凛冽精疲力竭C.赢弱钦佩概率惊心动魄D.合拢鲁莽告磬语无轮次3.下列有关文学常识有误的一项是（）(2分)A．《伟大的悲剧》一文通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队伍在归途中悲壮覆没的描写，赞颂了人类勇于探索、为事业献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。
B．杨利伟是我国第一位飞天航天员，“神舟五号”的顺利发射象征着中国太空事业向前迈进一大步，开启了我国航天事业的新篇章。
C．《带上她的眼睛》的作者是刘慈欣，他所创作的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。
D．纪晓岚，字昀，明代政治家、文学家，他博览群书，才华横溢，著有《阅微草堂笔记》。
4.诗文默写。
（4分）（1）莫言下岭便无难，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（2）有约不来过夜半，。
（赵师秀《约客》）（3），夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）（4），不问苍生问鬼神。
（李商隐《贾生》）5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①珍爱生命首先要保障安全，做到安全第一才能保护好自己的生命。
②安全意识重于泰山，它历来都是集体、个人乃至社会最基本的生命线。
第六单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(17分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )(3分)A.吞噬．(shì)步履．(lǚ)毛骨悚．然(sǒng)怏．怏不乐(yàng)B.炽．热(zhì)轮廓．(kuò)心有灵犀．(xī)忧心忡．忡(chōng)C.稠．密(chóu)枯涸．(gù)清冽．(liè)梦寐．(mèi)D.河干．(gān)湮．没(yīn)溯．流(sù)啮．齿(niè)2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(3分)A.销蚀凛冽语无轮次疲惫不堪B.闲暇告罄千均重负风餐露宿C.赢弱钦佩坚持不懈惊心动魄D.烧灼无虞屏息凝神五脏六腑3.下列句子中有语病的一项是( )(3分)A.在书籍匮乏的年代,《新华字典》是众多文化人心目中的文化绿洲,也是一种精神慰藉。
B.通过《中国好诗词》节目的播出,人们重新认识古典诗词之美,中国传统文化得以弘扬。
C.是否选择对社会未来负责的低碳生活方式,是衡量人们良好文明素质的重要标准。
D.影视文化课,可以激发学生兴趣,愉悦学生身心,培养学生审美能力,提高学生审美素养。
4.下列说法有误的一项是( )(3分)A.“铭”是古代向帝王上书陈情言事的一种文体,一般是用韵的。
B.杜甫,字子美,是我国伟大的现实主义诗人,有“诗圣”之称。
C.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.《河中石兽》选自清代纪昀的《阅微草堂笔记》。
《阅微草堂笔记》是以笔记形式写成的志怪小说。
5.仿照画线句子,在横线上再补写一个句子,使语意连贯。
(3分)古今中外,探险英雄宛如群星灿烂。
阿蒙森将胜利的挪威国旗插上了白雪皑皑的南极,尧茂书将飞扬的青春挥洒在急流汹涌的长江,。
他们的探索精神会永远令人敬仰。
6.依据所给信息填空。
(2分)作家使用笔名,是文学史上常见的现象。
2018年秋学期七年级语文第六单元检测试卷一、语言知识及其运用（每小题2分，计10分）1.下列加点字注音和字形完全正确的一项是()（2分）A.滑稽．（jī）缥缈．（măo）镀．金（duó）杞人忧天B.称．职（chèng）凯．歌（kăi）掺和．（he）随声附和C.聘．用（pìn）勋．章（xūn）庇．护（pì）害人听闻D.钦．差（qīn）气概．（gài）澄．澈（chéng）神通广大2.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()（2分）A.桂林的奇山胜景，巧夺天工．．．．，吸引着无数游客去观赏。
B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟．．．．。
C.一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。
D.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲．．．．，克服困难，开展救援工作。
3.下列句子没有语病的一项是()（2分）A.食品是否安全，是人们身体健康的基本保障。
B.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
C.语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。
D.今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万--4000万千瓦以上。
4.对下面语句排列顺序正确的一项是()（2分）①他用这颗赤子之心上下求索。
②哪怕他的生活窘迫潦倒，面容苍老干枯，他的精神在备受折磨之后已然错乱。
③读卢梭《漫步思想录》，内心始终处在一种最容易被触动的状态里。
④从苦难和孤寂里寻找生命中点滴的甘美。
⑤他饱尝过人世的辛酸，却依然留着一颗纯真、敏感、脆弱的心。
A．⑤①②④③B．①④⑤②③C．③②⑤①④D．③⑤①④②5.按要求变换句有误的一项是（）（2分）A.汽车一阵疾驶，溅了他一身泥。
改为被动句：他被一阵疾驶的汽车溅了一身泥。
B.她不能确定这件事是不是他干的。
改为强调“不能确定”：这件事是不是他干的，她不能确定。
C.这辈子，我们就是父母的影子。
部编版2017-2018学年七年级上册第6单元检测语文试卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、选择题）A. 屠呦呦在小草中萃取的靑蒿索，使全世界亿万疟疾病人造福。
B. 我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C. 水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D. 央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造—场全民诗词文化盛宴。
2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A. 缥．缈(piāo)炫．耀(xuàn)掺．和(cān)B. 赐．给(cì) 愚蠢．(cǔn) 踪迹．(jì)C. 御聘．(pìn) 钦．差(qīn) 妥．当(tuǒ)D. 躇．步(chú) 庇．护(pì) 呈．报(chéng)3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )(1)倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的_________，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
(2)创造性的思维又有哪些________的要素呢？(3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴_________地走过我的身旁。
(4)今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A. 标志必须悠然自得不言而喻B. 标本必需悠然自得不可思议C. 标志必需泰然自若不言而喻D. 标本必须泰然自若不可思议4.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是( )A. 安徒生是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家，著名的童话有《丑小鸭》《小红帽》《皇帝的新装》等。
B. 郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，是继鲁迅之后革命文化界公认的领袖。
第六单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(20分)1.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成题目。
(3分)①这个时候,所有的仆人和．着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。
②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌,为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。
④她跳得比以前任何一次都要优美, 她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到疼。
(1)第①句中,加点字“和”的读音为。
(2)第②句中,有一个错别字,它是,应改为。
(3)第④句中,依次填入文中横线处的词,最恰当的一项是( )A.因为所以B.虽然却C.除非才D.如果就2.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑．．．．。
B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．．．．。
C.他整天沉湎于这种低俗的网络游戏中,真是不可救药．．．．。
D.听到儿子考取名牌大学的消息,他真是喜出望外．．．．。
3.下列各句中有语病的一项是( )(3分)A.学生食品是否安全,关系到我国青少年能否健康成长,这是一个必须引起全社会关注的问题。
B.美国“月球勘测轨道飞行器”近日拍下了“嫦娥”三号和“玉兔”号月球车在月面上。
C.人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
D.通过观看中央电视台《艺术人生》节目,我了解到这位艺术家是一个朴实平易的人。
4.下列说法错误的一项是( )(3分)A.想象和夸张是童话的主要特征,故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受到教育。
B.童话和寓言的主人公可以是人,也可以是拟人化的动植物或其他事物。
C.《女娲造人》是一则寓言,以幻想的形式解释了人类的起源。
D.《皇帝的新装》以新装为线索,按照皇帝“爱新装—做新装—展新装”的顺序展开故事情节。
5.请在横线处填写相应故事的寓意。
(4分)《伊索寓言》的故事篇幅短小,寓意深刻,处处闪耀着智慧的光芒。
第六单元测试卷(全卷总分150分，考试时间150分钟)注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。
2．必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
3．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
4．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(30分)1．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(B)(3分)A．炫．耀(xuàn) 狡滑称．职(chèng) 杞人忧天B．恩赐．(cì) 勋章钦．差(qīn) 神通广大C．较量．(liáng) 陛下呈．报(chéng) 随声附合D．缥缈．(miǎo) 掺和气概．(kài) 不可救药(解析：A项“滑”应改为“猾”，“称”应读作“chèn”；C项“量”应读作“liànɡ”，“合”应改为“和”；D项“概”应读作“gài”。
)2．词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)(3分)A．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。
B．人生的航船不会一帆风顺．．．．，我们要正视困难，敢与风浪搏击，就一定会到达胜利的彼岸。
C．16日闭幕的中央经济工作会议干货多多，派发了八大红包，让咱老百姓眉开眼笑．．．．。
D．安徒生的童话故事情节跌宕起伏，抑扬顿挫．．．．。
(解析：D项“抑扬顿挫”指声音的高低起伏和停顿转折。
不能指故事情节。
)3．文化积累——下列有关文学名著的表述中，错误的一项是(C)(3分)A．《西游记》中，六耳猕猴假扮成孙悟空，唐僧、观音菩萨、李天王等都无法分辨，最终在如来面前才现出原形。
B．《西游记》中有很多逗乐、戏谑成分。
如唐僧路遇强盗被吊在树上却被八戒笑说成“扯着藤儿打秋千耍子”。
C．鲁迅的《二十四孝图》中，着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事，宣扬了封建的孝道。
2018年秋七年级语文第六单元评价测试卷(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是(2分) (A)A.嬉．戏(xī)呈．报(chéng)赫．赫有名(hè)B.称．职(chèn)澄．澈(chēnɡ)钦．差大臣(qīn)C.妥．当(tuō) 炫．耀(xuàn) 杞．人忧天(qǐ)D.滑稽．(jī) 爵．士(jué) 随声附和．(hé)2.选出下列各组词语中没有错别字的一项(2分) (D)A.狡猾袍子头衔神通光大B.气慨震响溉汲爱慕虚荣C.炫耀磕头暴燥眉开颜笑D.勋章精致掺和灵机一动3.下列加点成语运用恰当的一项是(2分) (C)A.他真是一个学霸,每次考试总是第一名,数理化每次都考满分,确实好得不可救药．．．．啊。
B.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和．．．．表示赞成。
C.她吃得心满意足,看的母亲眉开眼笑．．．．,笑容从心里流淌到脸上。
D.科学工作者们在会上高谈阔论．．．．,提出了许多宝贵的建议。
4.下列句子没有语病的一项是(3分) (A)A.2018年是贯彻中共十九大精神的开局之年,是实施“十三五”规划承上启下的关键一年。
B.加强对学生的安全教育,是学校关注和培养的重要工作。
C.劝阻青少年戒烟,对促进青少年健康发展有重要意义。
D.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。
5.下列各句中标点符号使用有误的一项是(2分) (B)A.我必须另找食物,它们大概是要鲜肉吧,但究竟是什么呢?B.它们对这道菜吃得津津有味,以至于两、三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨。
C.对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地都接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。
D.中国对外开放的脚步不会停滞。
我们将同各国一道,深入推进“一带一路”建设,增添共同发展新动力。
6.下列说法有误的一项是(2分) (D)A.想象和夸张是童话的重要特性,它的故事是虚构的,情节离奇曲折,引人入胜,让儿童在潜移默化中受教育。
B.“远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
”这句话采用了比喻的修辞手法。
C.《皇帝的新装》是以新装为线索,按照皇帝爱新装——做新装——展新装的顺序展开的故事情节。
D.《女娲造人》是一篇寓言,以幻想的形式揭示宇宙的起源。
7.默写。
(5分)(1)天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
(郭沫若《天上的街市》)(2)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)(3)夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》](4)《秋词(其一)》中,刘禹锡赞美秋景胜春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
(5)《潼关》中,谭嗣同渴望冲决罗网,勇往直前,追求个性解放的句子是:河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。
8.综合性学习。
(7分)4月23日是“世界读书日”,某中学七年级(3)班开展以“我爱阅读”为主题的语文综合性学习活动,请你参与,并完成下列任务。
(1)纸质书阅读和电子书阅读这两种不同的阅读形式,你更喜欢哪一种?为什么?(3分)示例一:更喜欢纸质,可以心无旁骛地静心阅读。
示例二:更喜欢电子书阅读,更简捷、快速、方便。
(意对即可)(2)请阅读下列两则材料,按要求作答。
(4分)材料一下面是对某城镇居民做的一次问卷调查结果统计。
材料二某农村所做的一项调查显示,有近40%的家庭“三无一有”:无文学书、无杂志、无报纸,有电视。
大人和小孩每天一块看电视的时间可能超过一个小时,一起读书的时间却不到十五分钟。
①以上两则材料各反映了什么问题?(2分)材料一反映出我国城镇居民阅读时间占比不高;材料二反映出我国农村居民看电视时间远多于阅读。
(意对即可)②请你根据材料,为改善我国国民的阅读现状提一条合理化的建议。
(2分)示例:城里人多读书,少上网;农村人多读书,少看电视。
二、阅读理解(45分)(一)阅读下文,回答问题。
(13分)杞人忧天①杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。
②又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。
若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”③其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?”④晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。
”⑤其人曰:“奈地坏何?”⑥晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。
若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”⑦其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。
9.解释下列加点词的意思。
(4分)(1)若．屈伸呼吸(你)(2)奈何．．忧崩坠乎(为何,为什么)(3)亦不能有所中伤．．(伤害) (4)其人舍．然大喜(同“释”,解除、消除)10.用现代汉语翻译下列句子。
(2分)若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?你跨步、跳跃,每时每刻都在地上活动,为什么还要担忧地会陷下去呢?11.杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?(3分)怕天会塌下来。
嘲讽那些为本来不用担忧的事而去担忧发愁的人。
12.如何理解“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤”这句话?(4分)这句话的意思是:日月星辰,也不过是聚集在一起的有光的气体,即使坠落,也不会击中甚至打伤人。
这句话揭示了杞人的无根据的担心。
(二)阅读下文,回答问题。
(16分)恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子,他的全部野心是想要征服世界上所有的国家,使人一听到他的名字就害怕。
“多么伟大的王子啊!不过,我还要有更多、更多的东西!我不准世上有任何其他的威力赶上我,更不用说超过我!”于是他对所有的邻国掀起战争,并且征服了它们。
当他乘着车子在街道上走过的时候,他就把那些俘虏来的国王套上金链条,系在他的车上。
吃饭的时候,他强迫这些国王跪在他和他的朝臣们的脚下,同时从餐桌上扔下面包屑,要他们吃。
现在王子下令要把他的雕像竖在所有的广场上和宫殿里,甚至还想竖在教堂神龛面前。
不过祭司们说:“你的确是威力不小,不过上帝的威力比你的要大得多。
我们不敢做这样的事情。
”“那么好吧,”恶毒的王子说,“我要征服上帝!”他心里充满了傲慢和邪恶的自负,他下令要建造一只巧妙的船,他要坐上这条船在空中航行。
这条船必须像孔雀尾巴一样色彩鲜艳,必须像是嵌着几千只眼睛。
船的前面套着几百只大鹰——他就这样向太阳飞去。
这时上帝从他无数的安琪儿当中,先派遣了一位安琪儿。
这个邪恶的王子就马上向他射出几千发子弹;不过子弹像冰雹一样,都被安琪儿光耀的翅膀撞回来了。
有一滴血——唯一的一滴血——从那雪白的翅膀上的羽毛上落下来,落在这位王子乘坐的船上。
血在船里烧起来,像500多吨重的铅,击碎了这条船,同时把这条船沉沉地压下来。
那些鹰的坚强的羽毛都断了。
风在王子的头上呼啸。
那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状。
像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹,也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。
王子在船里,吓得半死。
这条船最后落在一个浓密的森林上面。
“我要战胜上帝!”他说,“我既起了这个誓言,我的意志必须实现!”他花了七年工夫让手下的人制造出一些能在空中航行的精巧的船。
他用最坚固的钢制造出闪电来,因为他希望攻破天上的堡垒。
他在他的领土里招募了一支强大的军队。
当这些军队排列成队形的时候,他们可以占满许多英里的面积。
他们爬上这些船,王子也走进他的那条船。
这时上帝送来一群蚊蚋——只是一群小蚊蚋。
这些小虫子在王子的周围嗡嗡地叫,刺着他的脸和手。
他一生气就抽出剑来,但是他只刺着不可捉摸的空气,刺不着蚊蚋。
于是他命令他的部下拿最贵重的帷幔把他包起来,使得蚊蚋刺不着他。
他的部下执行了他的命令。
不过帷幔里面贴着一只小蚊蚋。
它钻进王子的耳朵里,在那里面刺他。
它刺得像火烧一样,它的毒穿进他的脑子。
他像疯子一样把帷幔从身上撕掉,把衣服也撕掉。
他在那些粗鲁、野蛮的兵士面前一丝不挂地跳起舞来。
这些兵士现在都讥笑着这个疯了的王子——这个想向上帝进攻,而自己却被一个小蚊蚋征服了的王子。
(选自《安徒生童话选》) 13.请用简洁的语言概括王子所做的荒唐事。
(4分)(1)对所有邻国掀起战争,并且征服了他们;(2)制造可以在宇宙中航行的、精巧的船去征服上帝。
14.从修辞手法的角度赏析下面的语句。
(3分)那焚烧着的船发出的烟雾在他周围集结成骇人的形状。
像一些向他伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹,也像一些滚动着的石堆和喷火的巨龙。
运用比喻的修辞手法,将“焚烧着的船发出的烟雾”比作“伸着尖锐前爪的庞大的螃蟹”和“滚动着的石堆和喷火的巨龙”,突出了安琪儿的那滴血巨大无穷的威力,讽刺了王子表面强大,实则在上帝面前十分渺小。
15.请简要概括王子是怎样的一个人。
(2分)傲慢愚蠢而又恶毒的人。
16.在选文的结尾,面对一丝不挂的王子,士兵们的表现是怎样的?你是如何理解士兵这种表现的?(4分)士兵们“都讥笑这个疯了的王子”。
从士兵的表现来看,王子要征服上帝的做法,并没有得到士兵们的支持。
征服上帝只是他一厢情愿的想法,并不能取得真正的成功。
17.这个童话故事告诉我们一个什么道理?(3分)如果一个人心存恶念,那么哪怕他再强大,最终也逃不过失败的结局。
(三)阅读下文,回答问题。
(16分)“神木”面前老狼丢丑听了老牛讲的“一亩树林一天能吸收67公斤二氧化碳,释放49公斤氧气,一年能吸收灰尘22吨至60吨”后,喜欢树木的小羊更喜欢种树了,便决定种那些能吸灰吐氧的树种。
春天,冰雪刚刚融化。
小羊就带着从俄罗斯西部沃罗涅日市郊外引进的新树种——“神木”,急匆匆地找到一座荒山,挥动着大镢头刨出一大片土地,种上了一棵棵新树种。
住在不远处的老狼见外来的小羊要把这座荒山种成森林,心里很不高兴,因为有了那么多的树自己再慌忙逃跑时就很不方便了。
于是,他找到小羊,露出尖尖的长牙,恶狠狠地说:“这山是我的。
你怎么随便来种什么树呀?”小羊不慌不忙地反问老狼:“你不是没住在这里吗?这荒山怎么会是你的呢?”老狼很不讲道理地答道:“不管是不是我的,反正都归我管。
”小羊一听,就笑了,问老狼:“归你管?那你怎么把这好好的山荒着?”老狼被噎得说不出话来,气得直咬牙。
可他见小羊手里紧握着大镢头,忙挤出一丝笑容,有点结巴地说:“你来种树也行,不过,你得告诉我这是什么树,若是回答不好,那就别怪我不客气了!”小羊早已有了主意,她拿过一块木头,告诉老狼:“这就是这树的木头,它是沃罗涅日市郊外的特有树种,当地人叫它‘神木’,是世界上最坚硬的木头——不怕子弹,不怕火烧!”老狼一听,“嘿嘿”大笑:“别来唬我!哪有什么不怕烧的木头?”小羊把木头递给老狼:“那你烧烧看。
”“烧就烧,”老狼一边点火,一边说,“若是烧着了,我可就赢了,你就不许在这种树了!”小羊知道科学家实验时把“神木”放入温度高达300摄氏度的炉子里烧了一个小时,“神木”仍然“毫发无损”,就对老狼说:“你若是烧不着,就是我赢了,你就赶快离开这里。
