课堂练习
判断题： 1.法律就在我们身边，时常与我们相伴。（ √ ） 2.保护野生动物是法律规定的权利。（ × ） 3.尊老敬老是传统美德，不是法定义务。（ × ）
部编版道德与法治六年级上册 第一课 感受生活中的法律
第一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时 法律是什么
学生乘坐大巴去旅游
爸爸妈妈带孩子到医院看病
这些活动都要受法律约束，也会受法律的保护。
活动一 火眼金睛找法律
小组交流展示课前搜集到的各种证件 讨论这些证件与哪些法律有关？ 知道他们保护了我们的哪些权利吗？
法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与 人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。
课堂小结
法律保护我们的权利 法律是什么 法律规定我们的义务
法律与道德、纪律的区别与联系
课堂练习
填空题： 1.法律( 规范 )着我们的行为，（ 保护 ）着我们的权利，（协调 ）着人们 之间的关系。 2.过马路，要遵守（ 交通规则）；借了别人的东西，要（及时归还），这是法律 规定的（ 义务 ）。 3.法律由国家制定和颁布，具有（ 强制力）和（权威性 ） 。
活动三 道德与法律比一比
1.法律与校纪校规、道德的异同点 2.道德与法律的联系
1、小伙子能给老人让个座位吗？ 2、无故迟到,旷课，是违反校规的。 3、无证驾驶后悔呀！
畅所欲言
说一说违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？
共同探讨
相相同 同之处： 相同之处： 纪律、道德和法律都规范我们的行为。
不同之处： 1.产生方式：法律由国家制定和颁布；道德通过人们的意识和社会舆论；校纪 由教育行政机关制定。 2.实施手段：法律靠国家强制力，具有权威性；道德依靠社会舆论的约束和教 育力量以及人们的觉悟；纪律依靠行政力量和学校教育。 3.调整范围：法律对全体社会成员具有普遍约束力，只调整人们的行为；道德 对特定人群具有约束力成员；校规校纪约束在校学生。
