2018年高考语文最有可能考的6种新题型

2018语文高考【2018语文高考】高考是中国学生人生中的一场重要考试，其中语文科目无疑是一个关键的部分。

2018年的语文高考，不仅考查了学生对汉字的理解和运用能力，还涉及了阅读理解、写作等方面的综合能力。

下面将从这些方面详细分析2018年语文高考的考题及其解答。

一、汉字运用能力汉字是中华民族的文化瑰宝，也是语文学习的基础。

2018年的语文高考就出现了一道有关汉字运用的题目。

题目是：分别用与“悠闲”相近意思的两个字和“惶恐”相近意思的两个字，填写下面的空白。

例句：他坐在长椅上，表情 ______，好像整个世界都与他无关。

在这道题目中，考察了学生对汉字的理解和运用能力。

学生需要选择与“悠闲”和“惶恐”相近意思的两个字，然后填写到空白处。

正确的答案是“轻松”和“恐惧”。

这道题目既考查了学生对词语的运用能力，也考察了学生对语境的理解能力。

二、阅读理解能力阅读理解是语文高考中的一个重要部分，学生需要通过阅读文章并回答问题来考察其理解能力。

2018年的语文高考中出现了一篇关于历史人物的文章，并提出了几个问题。

文章主要介绍了中国历史上著名的科举制度以及其对于社会的影响。

文章围绕这一主题展开，描绘了科举制度的起源、发展和衰落，以及对人们学习、生活的影响。

后面的问题则要求学生根据文章内容回答，例如：科举制度对于中国古代社会的作用是什么？科举制度的废除对中国的教育和社会有什么影响？通过这样的题目，考察学生对文章内容的理解、分析和归纳能力。

学生需要仔细阅读文章，理解其中的观点和细节，并通过归纳总结回答问题。

三、写作能力写作能力是语文高考中一个重要的方面，学生需要通过写作来表达自己的观点和思想。

在2018年的语文高考中，出现了一道题目要求学生写一篇短文，表达对社会问题的看法。

题目是：请你以“网络暴力”为话题，写一篇短文。

要点包括但不限于以下几方面：网络暴力的表现形式、原因、对个人和社会的影响，以及如何应对网络暴力等。

2018年高考语文语言表达运用创新题型汇总班级________ 姓名__________ 分数__________1、小周、小吴、小郑三人中，一人是工人，一人是农民，一人是知识分子。

已知：①小郑的年龄比知识分子大；②小周的年龄和农民不同；③农民的年龄比小吴小。

请写出他们三人的身份，并写出推理过程。

(1)小周是________；小吴是________；小郑是________。

(3分)(2)推理过程(2分)：2. 根据材料，下列概括最恰当的一项是（）当下，铁路快餐饱受诟病和指责，若要继续抢占市场，铁路快餐就只能求新求变，做到以乘客为中心和“需求为王”，拓展品种和样式，增强品质和口感，形成具有差异性和特色性的铁路快餐文化。

铁路市场化改革“依旧在路上”，铁路快餐进行“人工煸炒”只是一个方面，系统性和全局性改革依旧任重道远。

A. 铁路快餐受到了广大乘客的一致指责，饱受诟病，不得人心。

B. 铁路快餐必须要继续抢占市场，形成特色性的铁路快餐文化。

C. 铁路快餐进行“人工煸炒”的改革，但其改革“依旧在路上”。

D. 铁路快餐要以乘客为中心和“需求为王”，求新求变才有市场。

3、下面是一封自荐信中的部分正文，请阅读并按要求完成后面的题目。

本人毕业于海星大学，在校期间，学习努力，每学期都获奖。

综合素质较高，爱好写作，并有多篇大作发表在省级文学刊物上，小有建树。

现获悉招聘信息，特寄上简历，期望得到贵公司的垂怜。

文中有三处不得体，分别是________、_________和________。

相应改正为：________、_________和___________。

4．桃花常在诗歌中象征着美好生活，如果想送一幅书法作品给在家颐养天年的老人，下列诗歌适宜作为书写内容的一项是（）A. 采菱渡头风急，策杖林西日斜。

杏树坛边渔父，桃花源里人家。

B．百叶双桃晚更红，窥窗映竹见玲珑。

应知侍史归天上，故伴仙郎宿禁中。

C. 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

2018年高考语文新题型（二）（三）实用类文本阅读。

（本题共3小题，12分）阅读下面文字，完成7—9题。

材料一：中新闻1月21日电据国家统计局网站，。

根据全国入口变动抽样调查数据推算，2017年我国出生人口1723万人，虽比2016年小幅减少，但明显高于“十二五”时期年均出生1644万人的水平，是2000年以来历史第二高值。

李希如表示，“全面两孩”政策实施以来我国出生人口总量明显增加。

2015年党的十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策后，近两年我国出生人口明显增加。

全国人口变动抽样调査结果显示，2016年和2017年，我国出生人口分别为1786万人和1723万人，比“全面两孩”政策实施前的“十二五”时期年均出生人数分别多出142万人和79万人：出生率分别为12．95‰和12．43‰，与“十二五”时期相比，分别提高了0．84和0．32个千分点。

2017年出生人口比上年有所减少，主要原因是一孩出生数量下降较多。

相关数据显示，2017年二孩出生数量继续增加，占比超超过50%，2017年是我国“全面两孩”生育政策实施的第二年，也是政策效果完整显现的第一年。

受政策效应影响，2016年二孩出生数量大幅上升，明显高于“十二五”时期平均水平，2017年二孩数量进一步上升至883万人，比2016年增加了162万人：二孩占全部出生人口的比重达到51．2%，比2016年提高了11个百百分点。

李希如分析，“全面两孩”政策有利于促进我人口均衡发展。

近年来，随着我国人口年龄结构的变化，育龄妇女人数呈现逐年减少趋势。

2017年15-49岁育龄妇女人数比2016年减少100万人，其中20-29岁生育旺盛期育龄妇女人数减少近600万人。

同时，随着经济社会发展，我国妇女初婚和初育年龄呈现不断推迟的趋势，妇女生育意愿也有所下降。

在上述因素影响下，2017年一孩出生人数724万人，比2016年减少249万人。

总的来看，“全面两孩”政策的实施，二孩出生人数的明显增加在很大程度上，有利于改善人口年龄结构，促进人口均衡发展。

2018年语文高考试题的变化1.论述类文本阅读全国Ⅰ卷的阅读材料选自《历史视域中的诸子学》，全国Ⅱ卷的阅读材料选自袁梦倩《“被遗忘权”之争：大数据时代的数字化记忆与隐私边界》，全国Ⅲ卷的阅读材料选自陈忠的《城市社会:文明多样性与命运共同体》，三则阅读材料分别为对国学、对新科技对人们的影响和对城市文明的研究，阅读材料的选取、题型、分值基本保持稳定，但问法做了调整。

第1题由2017年的选“正确的一项”，变为2018年的选“不正确的一项”，而第3小题的变化跟第1小题正好相反。

实际上加大了难度。

因为第1小题是信息题，较容易，而第3小题是根据原文内容进行推断，改为选“正确的一项”后，难度会增加很多。

2.文学类文本阅读全国Ⅰ卷的阅读材料为阿成的小说《赵一曼女士》，全国Ⅱ卷的阅读材料为老舍的小说《有声电影》，全国Ⅲ卷的阅读材料刘慈欣的小说《微纪元（节选）》，既有革命传统人物，也有传统经典小说，还有科幻小说，跟平时模拟题中选取的小说大异其趣。

阅读材料的选取侧重于小说，这跟大多数人们预测考散文正好相反，在一定程度上避免了反押题。

分值有所增加。

由2017年的3分、5分、6分变成了3分、6分、6分。

3.实用类文本阅读全国Ⅰ卷围绕“量子通讯”，选择了三则非连续文本材料，全国Ⅱ卷围绕“创新”“知识产权”，选择了四则阅读材料，既有文字材料，也有图表材料，全国Ⅲ卷围绕“互联网+下的图书出版”，选择了三则非连续文本材料，，既有文字材料，也有图表材料，阅读材料保持了2017年的非连续文本，有一定的继承性。

题型有所变化，将第8题中的五选二改成了四选一。

分值有所变化，由2017年的3分、5分、4分变成了3分、3分、6分。

第8小题分值由5分调整为3分。

2017年的五选二，在阅卷过程中有争议，到底选对一项给2分，选对两项给5分，还是一个3分，一个2分？不同省份有着不同的阅卷规定。

这样改为四选一后，就不会存在争议了。

同样，在古代诗歌阅读中也会有这样的改动。

2018年高考语文
2018年高考语文
一、高考题型变化
2018年高考语文考试中，随着新课标的实施，其题型发生了一些变化。

其中，阅读理解题从过去的长篇阅读转向了短文阅读，强调考生的阅
读理解和思维能力；另外，书面表达题也有了新的变化，取消了以往
的“作文一”、“作文二”等分类，改为一篇文章，更加注重考生的写作能力和思维深度。

二、语文考试难度
相比去年，2018年高考语文考试整体难度有所提高。

具体表现在阅读
理解题中，部分题目增加了加粗、下划线等标记，要求考生结合标记
的部分进行答题，增加了解题难度。

另外，在书面表达题中，要求考
生依据提供的素材或观点进行文章写作，较去年更加注重考生的知识
面和思维能力。

总体来看，2018年高考语文考试难度有所增加，对于
考生的综合素质提出了更高的要求。

三、复习备考建议
考生们应该在备考中认真对待语文阅读理解和书面表达两个部分，特
别是在短文阅读方面，需要认真阅读短文和标记部分，积累阅读技巧
和方法，提高解题准确率。

在书面表达方面，需要广泛阅读，扩大知识面，进行素材积累；并且，同时提高写作能力，注重文章结构和表达深度。

此外，考生们还需要关注考纲的变化，随时调整备考计划，以达到最好的备考效果。

四、总结
2018年高考语文考试整体难度有所增加，对考生综合素质提出更高的要求。

考生们需要认真对待考纲变化，注重阅读理解和书面表达两个部分，切实提高解题能力和写作能力。

相信只要认真备考，胜利就一定属于你。

2018年高考语文一、概述2018年高考语文科目是中国高考的重要组成部分，主要考察学生对语言文字的理解和应用能力。

本文将对2018年高考语文考试的内容、题型和备考重点进行详细介绍。

二、考试内容1. 阅读理解阅读理解是高考语文中的重要考点，占据较大的比重。

2018年高考语文考试中的阅读理解主要分为四个模块：文学类、科技类、评论类和社会类。

每个模块都会提供一篇阅读材料，并配有若干道相关的题目。

2. 写作写作是高考语文考试中的另一个重要环节。

2018年高考语文考试要求考生进行议论文写作，主要包括针对特定话题或问题进行分析和思考，明确立场并给出合理的论证和论据。

3. 诗歌鉴赏诗歌鉴赏是语文考试中的常见题型。

考生需要对给定的古代或现代诗歌进行鉴赏，包括理解诗歌的主题思想、运用修辞手法以及表达方式等。

4. 文言文阅读文言文阅读是语文考试中的传统题型，要求考生读懂给定的文言文并回答相应的问题。

2018年高考语文考试中的文言文阅读题材涵盖了历史、哲学、文学等多个领域。

5. 名句填空名句填空是语文考试中的经典题型之一。

考生需要根据给定名句的上下文，填入合适的词语来完善句子，体现对诗歌或文言文的理解和应用能力。

三、备考重点1. 阅读理解技巧阅读理解是语文考试中的重点，备考时要注重培养对文章的整体把握能力和细节理解能力。

可以通过大量阅读相关材料、加强词汇积累和扩大阅读广度来提高阅读理解的能力。

2. 写作技巧写作是语文考试中的另一个重点，备考时需要熟悉不同类型的议论文写作结构和语言特点。

同时，注重积累素材、培养逻辑思维和辩证思维能力也是提高写作水平的关键。

3. 诗歌鉴赏能力诗歌鉴赏是语文考试中的常见题型，备考时需要掌握古代和现代诗歌的基本特点和常见修辞手法。

通过多阅读、多欣赏名家作品，提高对诗歌的理解和鉴赏能力。

4. 文言文阅读能力文言文阅读是语文考试中的传统题型，备考时需要重视对文言文的基础知识和阅读方法的掌握。

通过多读经典文言文著作，培养文言文阅读的习惯和能力。

2018高考语文全国二卷2018年高考语文全国二卷是中国高中毕业生的一项重要考试，考察的是学生对语文知识与技能的掌握程度。

本篇文档将从试卷的整体结构、题目特点以及答题技巧等方面进行介绍，并对一些经典题目进行解析和分析。

首先，我们来看一看2018年高考语文全国二卷的试卷结构。

整张试卷共分为两个部分，即选择题和非选择题。

其中选择题占据了试卷的60%，非选择题占据了试卷的40%。

选择题由多项式选择题和阅读理解题两部分组成，非选择题则包括了填空题、简答题、论述题等题型。

通过这一结构，试卷兼顾了考查学生对知识点的掌握与运用能力的能力，也有利于考察学生对文本的理解与分析能力。

接下来，我们来分析一下2018年高考语文全国二卷的题目特点。

从整体来看，试卷注重对学生语文知识的基础性与综合性的考查，试图考查学生的整体语文素养。

选择题的难度相对较大，涉及的知识点广泛且涵盖面较广，需要学生对知识点的掌握程度较高。

而非选择题则注重学生对文本的理解与解读，对学生的实际驾驭能力进行考察。

题目难度适中，既有简单的填空题，也有需要较多论证的论述题，全面考查学生的语文能力。

在应对2018年高考语文全国二卷时，我们可以采取一些答题技巧来提高分数。

首先，在做选择题时，可以先扫读全文，掌握文本的大意，再结合题干去定位答案。

此外，多多做一些模拟试题，提高做题的速度和准确性。

对于非选择题，我们要注重概括归纳，突出重点，一步一步展开论述，尽可能全面地回答问题。

另外，在论述题中，可以适当提供一些真实的例子来支撑观点，使得文章更有说服力。

下面我们来分析一下2018年高考语文全国二卷的一些经典题目。

试卷中的多项选择题通常涉及语言文字的规范与运用、词义辨析、文言文的阅读理解等知识点。

其中一道题目要求学生判断下列词语是否使用正确，并就其中一个错误之处进行了解释与指正。

这种题目考查学生对词语的使用及对语言规范性的把握。

另外，试卷中的阅读理解题通常涉及科普知识、文学作品、历史事件等领域，要求学生对文章进行理解与分析。

2018全国卷语文试题变化一览这才是让考生想原地爆炸的真相所在原创：教学考试教学考试杂志教学考试杂志提高一线教师教学实战能力2018年高考语文今天是高考第一天，上午，语文科刚一考完，爆出的作文题就让一众吃瓜群众吐血三升，内心默默为高考学子捏了一大把汗……然鹅，你以为只有作文这么让人想爆炸？整个语文试卷都有让万千学子做梦也没想到的变化。

下面随小编来看一看吧！语文试题最明显的变化当属分值和题型。

先说分值与2017年高考语文试题相比，现代文阅读由35分变为36分，古代诗文阅读由35分变为34分，语言文字运用和作文没有变化，可以说是从古代诗文阅读模块挖了一小块“肉”，“喂”给了现代文阅读模块。

这1分不能不被视作教育部考试中心对现代文阅读的重视与偏爱，说“1分之差，天差地别”并不为过。

再细观各个模块下的变化：论述类文本相较2017年没有变化，仍旧是9分，3道小题，每小题3分。

文学类文本由14分变为15分，原来多的这1分长在了第5题身上，让它由5分变为了6分。

分值的变化，体现的往往是难度的变化以及对学生思维、能力考查的变化，当然也可能是即将产生变化的信号。

实用类文本仍旧是12分，其下3道小题的分值却重新洗牌，有了完全不同的分布。

2017年高考语文试题中，第7题、第8题、第9题的分值分别为3分、5分、4分，这样的分值分布也使得难度方面第8题比第9题难，并未形成有秩序的难度梯度；而在2018年高考语文试题中，三道题的分值分别是3分、3分、6分，局面一下子颠覆，客观题分值下降，简答题分值上升，这意味着第9题难度的上升。

文言文阅读整体保持稳定，相较2017年高考语文试题来说，并无变化，选材依旧来自二十四史，《晋书·鲁芝传》(全国卷)、《后汉书·王涣传》(全国卷)、《宋史·范纯礼传》(全国卷)。

古代诗歌阅读由11分降为9分，其中1分给了现代文阅读，另一分则给了名句名篇默写。

再细看，其下2道小题中，14题由5分降为3分，15题简答题分值无变化。

2018年高考语文试卷大变脸变脸之一: 题目总数比原来增加一道，变成23道.变脸之二:传统文化素养选择题闪亮登场..变脸之三: 实用性写作改错题将出现在语言文字运用中.. .语文——完善试卷设计，实现“关键能力”全面考查。

高考语文完善试卷设计，扩大文本选取范围。

高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，全方位考查了阅读的“关键能力”，有效提升了测量的信度和效度，将会促进基础教育重视对学生阅读能力、文学素养和思维品质的全面培养，从而在综合型人才的培养方面发挥重要作用。

试卷结构变化语文试卷分为阅读与表达两部分。

阅读包括文化常识、古代诗歌鉴赏、文言文阅读、连续性文本阅读、非连续性文本阅读5部分，共19题，80分。

表达包括语言文字运用和分析性写作2部分，共4题，70分。

满分仍为150分。

开发6种新题型1.情境化的默写填空题：改变给出上句，要求考生填写下句的简单记忆性默写考查，设置一个可供考生理解、使用古诗文的情境，考生需要在理解情境的基础上填写句子。

2.传统文化素养选择题：从中国传统文化、世界优秀文化和社会主义优秀文化中选取内容，考查学生的文化素养。

3.言语逻辑选择题：通过短小材料营造生活、学习的情境，考查考生利用概念、判断、推理等形式进行思维的过程。

4.混合型材料阅读题：拓展试题材料来源，主要考查对多元化的文字材料、信息图表的阅读理解和信息加工处理能力。

5.实用性写作题：要求考生撰写诸如书信、通知、消息等在社会生活中常见的实用性文章。

6.分析性写作题：要求考生撰写满足学习与研究所需要的辨析论证的分析性文章。

七大备考重点重点一：完善试卷设计，实现“关键能力”全面考查。

高考语文完善试卷设计，扩大文本选取范围。

高考语文阅读反映了信息时代阅读的特点和要求，全方位考查了阅读的“关键能力”，有效提升了测量的信度和效度，将会促进基础教育重视对学生阅读能力、文学素养和思维品质的全面培养，从而在综合型人才的培养方面发挥重要作用。

2018年高考语文科题型示例全国课标卷来源：语文匠第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（一）（9分）阅读下面的文字，完成1～3题。

《诗经》原来是诗，不是‚经‛，这在咱们今天是很明确的。

但在封建社会里，诗三百篇却被尊为‚经‛，统治阶级拿它来做封建教化的工具。

从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。

这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当作仪式的一部分或娱乐宾主的节目。

另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当作表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。

例如周代有一种‚献诗陈志‛的做法，当一些人看到国君或者同僚做了什么好事或坏事，就做一首诗献给他们，达到颂美或者讽谏的目的。

还有人由于个人遭受冤屈或不幸，也往往通过诗来发泄和申诉。

应该说明，‚献诗陈志‛是要通过乐工的演唱来献给君上或同僚的，所以卿士‚献诗‛总和‚瞽献曲‛或‚瞍赋‛、‚矇诵‛并提。

在人民群众的生活里，诗歌也常用于表情达意，例如《诗经·邶风·新台》和《诗经·秦风·黄鸟》等，都是针对具体的现实问题而发的。

古代史传中还有一些不在三百篇之内的‚徒歌‛，例如《左传·宣公二年》记载宋国将军华元被郑国人捉了去，后来逃回来，人民讥笑这位败军之将，做了一个歌儿对他唱。

这样的歌，从性质上说和‚献诗陈志‛没有什么分别。

不过士大夫献诗，是特地做了给乐工唱的；庶人的作品则先是在社会上流传，给采访诗歌的人收集去了，才配上乐曲，达到统治阶级的耳中。

在外交宴会等场合，宾主各方往往通过‚赋诗‛来表达愿望和态度。

‚赋诗‛时点出现成的诗篇，叫乐工们演唱，通过诗歌的问答，了解彼此的立场，这就叫‚赋诗言志‛。

这种‚赋诗‛往往不管原作本身的内容和意义，仅仅是把赋诗者的观点和愿望寄托在诗中某几句之上，来作比喻或暗示，所以是一种典型的断章取义。

《左传·襄公二十六年》记晋侯为了卫国一个叛臣的缘故，把卫侯羁押起来，齐侯和郑伯到晋国去说情，郑国的子展就赋《诗经·郑风·将仲子》一诗。

2018高考语文试题2018年高考语文试题是每年高考中最重要的一部分，对考生语文素养和语文能力的全面评估起到至关重要的作用。

本文将对2018年高考语文试题的命题方向、题型特点以及解题策略等方面进行分析和讨论，以期帮助考生更好地备战高考语文。

一、命题方向2018年高考语文试题的命题方向主要围绕“全纵贯通、更重实效”的考查原则。

在全面贯彻落实新课程改革的语文教学理念的基础上，注重对考生语文素养和综合能力的综合考查。

试题命制力求与学生的日常生活、社会现实和时事热点等相结合，注重激发考生的阅读兴趣和思考能力。

二、题型特点2018年高考语文试题主要包括阅读理解、完形填空、语法填空、改错、短文改错、写作等题型。

其中，阅读理解是占据较大比重的题型，其题材以生活类、实用类为主，注重对考生的阅读能力、分析能力和综合能力的考查。

在完形填空题部分，命题人常会选用社会生活中的真实素材，引导考生思考社会问题并展开议论，旨在考查考生的语感和语文素养。

语法填空题和改错题则是考查考生对基础语法知识的掌握程度和运用能力。

针对语法填空题，考生需要熟练掌握各种词类的语法用法，灵活运用所学知识填写正确答案。

对于改错题，考生需要在理解句子结构的基础上发现并改正错误，准确地掌握语法规则。

写作部分主要考查考生对文学常识和基本写作技巧的掌握。

考生需要根据所给材料进行写作，注重表达能力和写作规范。

三、解题策略面对2018年高考语文试题，考生在备考过程中需要制定科学和高效的解题策略。

首先，掌握基础知识。

语文考试是基于对基础知识的掌握程度进行考查的，考生需要系统地学习和总结课本知识和常见的语法规则。

日常生活中多读书、多积累词汇、注重语感的培养是提高语文水平的有效途径。

其次，注意阅读技巧。

阅读理解题是高考语文试题中的重点和难点，考生在解题时需要注意把握文章的中心思想，理清文章的逻辑关系，注意辨析题干和选项的语义差异。

在解答选择题时，可以先通读全文，然后带着问题读，找到相关的线索指导解题。

2018语文高考一、考试概况2018年是中国高考历史上的重要一年，各科目的考试都备受关注。

语文作为高中三年必修科目之一，也是考生们最重要的科目之一。

本文将对2018语文高考进行全面分析和总结，为考生们提供参考和指导。

二、考试内容2018年语文高考试卷包括了以下几个方面的内容：1. 阅读理解阅读理解一直是语文高考试卷的重点和难点。

2018年语文高考试卷中的阅读理解部分主要涉及现代诗、散文以及小说等不同文体的篇章。

考生需要通过阅读文本，理解文本中的意思和作者的观点，然后回答相应的问题。

2. 写作能力写作是语文高考试卷中另一个重要的内容。

2018年语文高考试卷的写作部分主要要求考生写一篇记叙文或议论文。

考生需要根据给定的题目或写作要求，运用自己的语言表达能力和思维能力，完成一篇有逻辑性和可读性的文章。

3. 必修课文语文高考试卷中也会涉及到高中三年的必修课文。

考生需要熟悉课本中的诗歌、散文、小说等文本，理解文本的内涵和作者的意图，然后回答相应的问题或进行分析。

4. 选修题目语文高考试卷中还设置了选修题目，考察考生对选修课文的理解和分析能力。

选修题目通常是从高中选修课本中选取，内容更加广泛而深入。

三、考试要求2018年语文高考试卷对考生的要求主要包括以下几个方面：1. 阅读能力语文高考试卷中的阅读理解部分要求考生具备良好的阅读能力。

考生需要通过阅读文本，准确理解文本中的意思和作者的观点，掌握正确的阅读技巧和方法。

2. 文章写作能力写作是语文高考试卷中的另一个重点。

考生需要具备良好的语言表达能力和写作能力，能够根据题目要求，组织好文章的结构，运用恰当的词汇和句法，写出逻辑清晰、条理清楚的文章。

3. 课本知识掌握考生需要熟悉高中三年的语文课本，掌握课本中的诗歌、散文、小说等文本的意义和背后的文化内涵。

能够运用课本知识分析文本，理解作者的意图和潜在的主题。

4. 分析和推理能力语文高考试卷中的选修题目部分要求考生具备良好的分析和推理能力。