浙江省中考语文 全程专题突破复习导练 病句修改

修饰语顺序或名词短语。

另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语前。

例：①许多附近的老人和孩子都跑来看他们。

（表数量的“许多”应紧靠中心语）②里面陈列着各式各样过去使用的东西。

（表示性质的“各式各样”应紧靠中心语）语序不当句子成分顺序例：①我国棉花的生产，长期不能自给。

（定语与中心词位置颠倒，应改为“我国生产的棉花”）②课堂上应发挥同学们充分的主体作用。

（“充分”应当放到动词“发挥”的前面）③每个同学将来都希望成为有用的人才。

（“将来”与“都希望”语序颠倒，应调换顺序）主谓搭配例：他那崇高的革命品质时刻浮现在我眼前。

（“品质”与“浮现”不能构成主谓关系，可将“品质”改为“形象”）动宾搭配例：《三国演义》这部电视剧出色地塑造了刘备、诸葛亮、关羽等人的英雄事迹。

（“塑造”与“事迹”搭配不当，应将宾语“事迹”改为“形象”）修饰语和中心语搭配例：李琳在提高学习效率方面花了很大的心血。

（“很大”与“心血”搭配不当，应改为“很多”）主宾搭配例：这最后一天的活动是探险营员们最紧张、最愉快也最有意义的一天。

（“活动”与“一天”搭配不当，应删去“的活动”）关联词语搭例：既然你来了，我也该走了。

（“既然”和“也”不能搭配使用，应谓语“吃”前加“过着”并且将“，”改为“、”）宾语例：①看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

（在“同桌共读”后面添加相应的宾语“的情景”）②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。

（“走上”要求有一个名词作它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上……的道路”）介词例：昨天，李苗同他关系最铁的朋友吵起来了。

（“同”后面应加上“与”或“跟”）必要附加成分例：一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。

（应在“获得”前加“夏季”以限制时间）关联词语例：这次学术会，收获很大，时间并不长。

（应在“时间”前加“尽管”一词）主语例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

综合性学习(语言运用类)1．(2015·某某某某)阅读情景材料，完成如下题目。

有一次，俞敏洪回答大学生如何实现个人价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。

……有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。

〞他又说：“同学们不要把自己变成‘储．钱罐．．．’，需要钱的时候可以随时靠．．’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机能力去取。

但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。

你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。

〞刚说完，台下掌声雷动。

(1)请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐〞和“印钞机〞的含义。

储钱罐：________________________________________________________________印钞机：________________________________________________________________(2)从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2015·某某资阳)阅读下如此材料答题。

印刷术的发明开创了广告的新纪元。

我国毕昇最先发明了活字印刷术，最早的工商业印刷是北宋时期(公元960—1127年)某某X家针铺的广告铜版，现存于某某博物馆。

这是至今发现的世界最早的印刷广告物。

印刷术从中国传到西方后，使西方广告进入了新的阶段。

1473年，英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传某某内容的印刷广告，X贴在伦敦街头，这是西方最早的印刷广告，比我国北宋X家针铺印刷广告晚三四百年。

中考语文三轮冲刺复习专项：病句修改突破练习许多病句在用语上是有特定标志的，抓住这些标志去分析判断，可快速辨析句子的语病。

一、注意并列短语出现并列短语，检查是否有并列不当、搭配不当、语序不当、表意不明的语病。

句中出现表并列关系的“和”“与”“及”和“、”时注意并列是否合理(防止交叉、种属关系的并列)，语序是否合理，前后搭配是否恰当，是否会因“和”“与”“及”等造成歧义。

二、注意关联词语出现关联词语，检查是否有搭配不当、位置失当、不合逻辑、滥用词语的毛病。

三、注意介词出现介词，检查是否有成分残缺、搭配不当、主客倒置、结构混乱等语病。

滥用介词，往往造成主语残缺；错用介词，造成语意不通；表意不明，造成歧义。

四、注意否定词语出现否定词语，检查是否有多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反或位置不当的语病。

五、注意两面词出现了诸如“能否…”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“高低”之类的两面词，检查是否有两面对一面或一面对两面的前后不照应、不搭配的语病。

六、注意代词出现了代词，检查是否有指代不明造成歧义或重复的语病。

八、注意助词出现了助词“的”“着”“了”“已经”“将要”等，检查是否有不合逻辑、前后矛盾、漏用而导致句意不明的语病。

九、注意数量短语出现数量短语，检查是否有数量增减表示不当、前后矛盾、搭配不当、语序失当或歧义语病。

十、注意判断动词出现了判断动词“是”“总是”“就是”“成为”时，检查是否有搭配不当、句式杂糅、不合逻辑的语病。

十一、注意文言词语出现了文言词语诸、攸关等，可能是语义重复。

类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。

必刷专练1.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意.为让更多青少年感受到非遗所蕴含的文化内涵和精神力量，不少地方推出了“花灯进校园”活动，在中小学成立非遗传承示范基地，开展花灯兴趣班，组建花灯社团，定期邀请非遗传承人为学生授课……这些举措不仅拓宽了孩子们对家乡文化的认识和理解，将更丰富他们的学习与生活。

专项突破训练4 句子1．(2015·某某某某)在横线上填写一个过渡句。

(不超过15个字)4月23日，在中央电视台举办的“2014年中国好书〞颁奖盛典上，某某师X大学朱赢椿的《虫子旁》，凭借对虫子世界的细致刻画与独特感悟，获得科普生活类好书荣誉。

《虫子旁》讲述的是一个被我们忽略的虫子的世界。

在那里，“一个水洼就是一片海洋，一片叶子就是一顶阳伞，一个鹅卵石就是一座岛屿，而一块路边的石板缝隙就可以成为一个尸横遍野的战场……〞__________________________，让我们照见了自己和自己的生活。

2．(2015·某某某某)下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上(填写序号)。

①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声④风定花犹落⑤窗外见南山(1)上联：____①____；下联：__________；(2)上联：__________；下联：__________。

3．(2015·某某黄冈)依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一组是( ) 信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式，那就是网络阅读。

网络阅读远远超越了传统的阅读概念，____________，____________，____________，____________，____________，____________。

因此，阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

①能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进展有机的合成②能够更好地满足人们沟通交流的需求③与传统阅读相比，信息更加全面，视野更加开阔，也更直观、更逼真④提供读、看、听三方面的内容⑤它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥还具有共享性、开放性和互动性A．③②⑤④①⑥ B．⑤①④③⑥②C．③⑥⑤①②④ D．⑤④③②①⑥4．(2015·某某某某)将如下句子合理排序，组成一段意思连贯的话。

常考考点突破03病句修改温馨寄语：在辨析和修改病句时，我们无法回避语法，且中考一直都考查病句。

初中教材为落实课标要求，将语法知识放置在补白位置。

因此，编者特地整理了此部分内容，目的是给考生提供一些应知晓的语法知识。

语法知识一、词的分类(均出自教材七上，下表中括号内标注的页码为教材七上中对应的页码)分类说明及举例名词(P13)表示人或事物(包括具体事物、抽象事物、时间、方位等)的名称，一般作主语。

如“娃娃”“绿萍”“精神”“昨天”“上”等。

动词(P49)表示动作行为、心理活动、发展变化的词，一般作谓语。

但有三类动词用法比较特别：一类表示可能、应该、意愿，如“可能”“会”“应该”等；一类表示动作趋向，如“上”“下”“去”“起来”等；还有一类表示判断，如“是”。

形容词(P80)用来描摹人或事物的词，一般作定语。

如“凌乱”“强壮”“黑”“大”。

许多形容词前边可以加“很”“非常”“十分”“多么”“极”等表示程度的词来修饰。

数词(P97)表示数目(包括确数、概数和序数)的词。

如“一”“十来(个)”“第一”等。

量词(P97)表示单位(包括事物、度量衡和动作行为)的词。

如“个”“台”“条”“米”“千米”“毫升”“次”“回”“趟”等。

代词(P120)代指人或事物的名称，或具有指示作用，或用来表疑问的词，代词也可以作主语。

如“我”“她”“他们”“那”“这”“怎么样”等。

二、短语(均出自教材七下，下表中括号内标注的页码为教材七下中对应的页码)分类说明举例并列短语(P114)由两个或更多的名词、代词、动词或形容词组成，词和词之间是并列关系，一般没有轻重主次之分。

报纸杂志雄伟壮丽热烈而粗犷表扬与鼓励偏正短语(P122)由结构助词“的”和“地”连接起来组成的短语就属于偏正短语，也有不用“的”或“地”连接的偏正短语。

这样的地方好奇地问一泓泉水外国朋友主谓短语(P126)先出现一个被陈述的对象，然后陈述这个对象的动作行为、性质特征等，都属于主谓短语。

中考语文复习之《病句修改》教案教学目标:一.知识与技能1、让学生认识常见的病句类型。

2、让学生掌握修改常见病句的方法。

二.过程与方法:通过点拨探究法指导学生掌握修改病句的方法，以合作议论法引导学生分析病句的病因三.情感态度与价值观:通过对病句的修改,培养学生学习语文的兴趣,增强学生学好语文的自信心。

教学重难点:1.指导学生掌握修改病句的方法。

2.引导学生分析病句的病因。

教学方法：点拨探究法、合作议论法教学准备：多媒体课件课时设计: 2课时教学过程:第一课时一. 导入新课:同学们,我们在平时的学习中经常会遇到各种各样的病句,今天我们来系统学习一下病句的修改。

二.讲授新课:了解病句类型:1.用词不当;2.搭配不当;3.语序不当;4．成分残缺 5.成分赘余 6.结构混乱7.表意不清8.不合逻辑(一)用词不当:（1）昨天晚上我看了二场电影。

（计件量词前一般用“两”，不用“二”。

）（2）这种收音机原来售价60元，现为20元，售价降低了三倍。

（“下降”和“减少”不能用倍数，只能用分数。

可改为“降低了三分之二”。

）（3）同学们希望他来，他居然来了。

（结果与预期一样，应为“果然”。

）(二)语序不当（1）多项定语排列不当ａ表领属性的或时间、处所的ｂ、指称或数量的短语ｃ、动词或动词短词ｄ、形容词或形容短语ｅ、名词或名词短语。

另外，带“的”定语放在不带“的”的定语之前针对性练习：把下列a-f6个定语填入横线上她是教练。

a优秀的b国家队的c一位d有二十多年教学经验的e篮球f女（她是国家队的一位有二十多年教学经验的优秀的篮球女教练。

）（2）多项状语排列不当ａ、表目的或原因的介宾短语ｂ、表时间或处所的ｃ、表语气（副词）或对象的（介宾短语）d.表情态或程序的。

另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前针对性练习：例3、在“那位失主点了一首歌”句中加入以下几个修饰成分：①又②昨天③为表谢意④为他⑤诚挚地⑥在电视台例4、把下列a-e5个状语填入横线上许多老师交谈。

考点跟踪突破14病句、排序(B卷)1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(C)海南的黄花梨是极其名贵的木材，带有“鬼脸”的更是其中的佼佼者。

其实，所谓“鬼脸”就是黄花梨受到伤害之后留下的疤。

________________，________________，________________，________________，________________，________________。

①形成了各种各样惟妙惟肖的图形，有的像动物，有的像植物，有的像人物②这就是人们俗称的“鬼脸”③形象逼真，十分迷人④海南常遭台风袭击，所以黄花梨不是被扭曲，就是被折弯，甚至被折断⑤形态奇异，丰富多彩⑥为了弥补伤害，受伤处的纹理发生了变化，长出了非正常的纹路A. ①③④⑥⑤②B. ①③④⑥⑤②C. ④⑥①⑤③②D. ④⑥②①③⑤2.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(C)如何建设“生态乡村”？社会各界的观点和见解不尽相同。

________________，________________，________________，________________。

也就是说，“生态乡村”应当是自然生态、社会生态、经济生态综合协调发展和整体优化的乡村。

①也有人认为应当建立一套普遍适用的生态乡村规划建设标准②有的人认为“生态乡村”就是植树种草，引水修路③然而，乡村是一个复杂、开放的庞大系统，必须用“符合生态理论”来认识“生态乡村”④依照这些观点，“生态乡村”似乎有一个共同的形象，那就是“屋舍整齐、绿树成荫、处处美景”的现代新农村A. ①②④③B. ②①③④C. ②①④③D. ④②①③3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(A)正如登山需要阶梯，进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。

经典作品中的主题，一般历千载而不变，诸如民族和命运、历史与兴衰，等等。

________________，__________。

卜人入州八九几市潮王学校初三语文修改病句知识精讲一.本周教学内容：修改病句［复习目的］能辨析和改正常见的语病〔成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复负担、句式杂糅、介词不当〕。

［复习要点］1.正确分析语病的原因，指出其错误所在。

2.运用“增、删、移、换〞的方法，修改语病。

［例题解析］例题一：以下句子没有语病的一项为哪一项哪一项〔〕A.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。

B.事实证明，经过艰辛磨炼的人更擅长战胜各种困难和挫折。

C.庆贺“国庆〞演讲比赛将于今晚七时半在大礼堂开场举行。

D.今年获得宏大成就的原因是全校师生一共同努力的结果。

解析：此题考察辨析句子正误的才能。

解题时要逐句辨析，认识病因，从而判断正误，确定选项。

此题中A项的语病是缺“显示〞的宾语中心词，C项的语病是“庆贺〞与“国庆〞、“开场〞和“举行〞语意上重复，D 项的语病是主语中心词“原因〞和宾语中心词“结果〞搭配不当。

所以，正确答案是B项。

}例题二：下面这段话中四处划线的句子中有语病的两句是〔〕甲方提供必要的消费设备，〔A〕高温、严寒季节，在消费场所提供取暖、降温设备。

〔B〕乙方遵照甲方根据国家有关规定的纪律制度，完成消费任务，〔C〕产品合格率95％以上。

〔D〕甲方按合同如期发给乙方工资。

解析：此题考察辨析句子正误的才能。

解题时要对划线句子逐句辨析，认识病因，从而判断正误，确定选项。

此题中A句的语病是“高温、严寒季节〞与“取暖、降温〞不能搭配，“高温季节〞应搭配“降温〞，“严寒季节〞应搭配“取暖〞，两者的顺序应调整；B句的语病是谓语动词“遵照〞与宾语中心词“纪律制度〞不能搭配。

所以，正确答案是A、B两句。

例题三：下面这段文字中有三处语病，请加以修改。

清明节这天，我们全校师生瞻仰了革命烈士纪念碑，仿佛看到了革命烈士们的光辉形象和对我们的谆谆教诲。

我们全体同学在纪念碑前庄严宣誓：一定要努力学习，成为一个将来对祖国建立有用的人。

综合性学习(活动情境类)1．(2015·浙江杭州)学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。

(1)校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。

请你结合两图，用简洁的语言写出你的发现。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)学校向全体同学发出倡议：行动起来，积极参加体育运动！小明说：“运动太累人，又浪费时间，还不如在教室里多做几道题呢。

”针对他的话，请你以同学的身份进行劝说，注意语言得体。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。

要求生动形象，至少使用一种修辞手法。

同学一：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。

同学二：我爱跑步，用汗水征服跑道，用毅力战胜自我，用脚步丈量人生。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2015·湖北天门)综合性学习。

2015年是农历羊年，老师要求学生在寒假期间完成主题为“喜迎羊年到来，感受传统文化”的综合性学习活动。

浙江中考语文总复习考点练习：病句与标点考点练习：病句与标点一、病句辨析与修改1．(2020广州)下列句子中，没有．．语病的一项是(D)A．2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上句号。

B．“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因，是因为其形式新颖、内涵丰富。

C．羊城中学举办与策划的经典诗文诵读活动，对发展学生语文核心素养有着积极作用。

D．接近八成的受访市民认为，广州老旧小区微改造改善了社区环境，提升了生活品质。

【解析】A.缺主语，删去“随着”或“给”；B.重复累赘，删去“的原因”；C.语序不当，“举办”与“策划”位置互换。

2．(2020黑龙江龙东)下列句子中没有．．语病的一项是(C)A．电商的兴起，加快了商品销售的速度和质量，极大地方便人们的生活。

B．能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。

C．之所以如此笃定，是因为我们相信时间的力量，成长的力量。

D．哈尔滨市正在加快建立分类处理、分类收集、分类运输的垃圾处理系统。

【解析】A.“加快”与“质量”搭配不当，应该删去“和质量”；B.两面对一面，应该删去“能不能”；D.语序不当，应该把“分类处理”移到“分类运输”的后面。

3．(2020长沙)下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是(D)A．小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。

”B．地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。

C．通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。

D．“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。

【解析】A.否定不当，删去“不”；B.搭配不当，将“一倍”改为“一半”；C.成分残缺，将“通过”删去。

4．(2020内江)下列句子没有语病的一项是(A)A．脱贫是我国今年全面建成小康社会必须完成的硬任务。

B．2019年国庆前夕，中国女排辉煌取得了十一连胜的战绩。

语言表述(图表类)1．(2015·某某某某)根据要求，完成写话。

据央视报道：某某马拉松比赛中，一个24岁的小伙在终点前突然倒地，呼吸、心搏骤停。

紧急关头，两名选手为小伙进展心肺复苏，小伙渐渐有了呼吸。

下面是心肺复苏中的“胸外按压〞动作示意图，请你根据图示与提示语写一段说明性文字，按步骤介绍“胸外按压〞动作。

(120字左右)【提示】位置：两乳头连线中央胸骨处。

方法：以髋关节为支点向下按压5cm。

速率：100～120次/分。

步骤：①平放；②直跪；③按压。

要点：用力、平稳、快速、有规律。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．(2015·某某)中国邮政于2015年1月10日发行一枚以“拜年〞为主题的特种邮票。

仔细观察这枚邮票，完成下面的任务。

(1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)请从内容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门〞作简要赏析。

第二节标点符号、病句修改考点击破考点一辨析标点符号使用正误例1 下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ C ）A．榆林很古，一下车就感觉到了。

出站的地方就是残缺的城墙，一条旧街上，坐落着三种不同样式的古楼，人与车在楼下穿行。

B．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦飞数点，流水绕孤村”中化用来的。

C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎叶、肥硕的块根和果实，却可以食用。

D．现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。

【解析】C项这个句子讲的是花和菜两类事物的好处，所以“可以欣赏”后面应该用分号；“嫩绿的茎叶”后面应该用逗号，因为“茎叶”和“块根和果实”是两种情况。

考点二改正句（段）中错误的标点符号例2 （杭州中考）下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。

要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。

蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。

因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。

①“？”改为“，”。

②“大脑活动的维持”改为“维持大脑活动”。

③“要紧”改为“重要”。

【解析】本题综合考查标点使用、语言连贯、语体色彩等知识。

第一个句子中有“为什么”，但它不是疑问句，因此不能用问号，只能作一般性的停顿，应用逗号。

“大脑活动的维持”前后短语都是动宾结构，因此应改成“维持大脑活动”。

“要紧”是口语词，而整段文字适合于书面语语体，所以改为“重要”比较恰当。

名师提醒1．解答标点符号题的方法（1）弄清功用。

每一种标点符号都有其独特的功用，作为考生必须切实掌握它们的功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要弄清它们的区别，从而正确地判断和使用。